職工師徒結對協(xié)議書(shū)

　　在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用協(xié)議，協(xié)議能夠成為雙方當事人的合法依據。想寫(xiě)協(xié)議卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編整理的職工師徒結對協(xié)議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

職工師徒結對協(xié)議書(shū)1

　　甲方（師傅）：____

　　乙方（徒弟）：____

　　按照教育局有關(guān)文件精神，為加快青年教師的成長(cháng)，決定開(kāi)展師徒結對活動(dòng)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責，增強責任感，現簽訂師徒結對協(xié)議書(shū)如下：

　　一、甲方承擔的職責：

　　1、教書(shū)育人，為人師表；熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的師德形象。

　　2、從教學(xué)常規、課堂管理、教學(xué)基本功等三個(gè)方面對徒弟進(jìn)行認真細致的指導。一方面要幫助徒弟了解和掌握教學(xué)常規工作，指導徒弟基本做到教學(xué)五認真，即認真備課、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真考試；幫助徒弟形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂；指導徒弟狠練把握教材和教學(xué)設計的基本功。另一方面要在指導徒弟掌握教學(xué)常規的基礎上，重點(diǎn)幫助徒弟在課堂管理和教學(xué)基本功方面逐步形成一定能力；還要指導徒弟形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進(jìn)行教學(xué)設計的能力。

　　3、每周至少聽(tīng)徒弟1節課，課后及時(shí)交流并作好聽(tīng)課記錄。

　　4、徒弟參加課堂教學(xué)評優(yōu)等活動(dòng)認真給予指導，悉心給予幫助。

　　5、引導徒弟在日常教學(xué)中積極主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)反思，指導徒弟撰寫(xiě)好教學(xué)案例、教學(xué)論文（每學(xué)期至少一篇案例或論文）。

　　二、乙方承擔的職責：

　　1、虛心認真地向師傅學(xué)習。教書(shū)育人，為人師表；熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，形成高尚的師德。

　　2、教學(xué)常規、課堂管理、教學(xué)基本功等方面認真聽(tīng)從師傅的指導，一方面要了解和掌握教學(xué)常規工作，基本做到教學(xué)五認真，即認真備課、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真考試；逐步形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂；在把握教材和教學(xué)設計方面狠練基本功，在師傅的指導下能基本把握教材，合理進(jìn)行教學(xué)設計。另一方面在掌握教學(xué)常規的基礎上，側重于課堂管理能力和教學(xué)基本功的提高，逐步形成能力；還年要形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進(jìn)行教學(xué)設計的能力。

　　3、原則上聽(tīng)1節上1節，課后及時(shí)交流并作好聽(tīng)課記錄。

　　4、認真參加課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，爭取獲得優(yōu)良的成績(jì)。

　　5、在日常教學(xué)中積極主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)好教學(xué)案例、教學(xué)論文（每學(xué)期至少一篇案例或論文）。

　　三、甲、乙雙方各守其則，團結一致，共同提高。本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙各執一份，另一份學(xué)校存檔。

　　甲方：____

　　師傅（簽名）：____

　　乙方：____

　　徒弟（簽名）：________

　　校長(cháng)（簽名）：

　　____年____月____日

職工師徒結對協(xié)議書(shū)2

　　為了加強教師隊伍建設，有效促進(jìn)教師健康成長(cháng)，構建有發(fā)展潛力的教師梯隊，現開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，教師雙向選擇，自愿結對，在實(shí)際工作中進(jìn)行傳、幫、帶，取長(cháng)補短，促進(jìn)雙方教學(xué)相長(cháng)，加快自身素質(zhì)的提高�，F特制定協(xié)議如下：

　　一、師傅主要職責和要求：

　　1、每學(xué)期初制定師帶徒工作計劃，期末反思總結師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標。

　　2、每月師傅觀(guān)摩徒弟教育活動(dòng)不少于二次，做到活動(dòng)前指導，活動(dòng)后及時(shí)評價(jià)，共同研究改進(jìn)措施。

　　3、師傅每月為徒弟開(kāi)展示范活動(dòng)二次，帶領(lǐng)徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學(xué)的能力和水平，實(shí)現教學(xué)相長(cháng)。

　　4、指導和幫助徒弟及時(shí)總結，撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文等。

　　二、徒弟主要職責和要求：

　　1、認真鉆研教育教學(xué)理論，主動(dòng)爭取師傅幫助，虛心學(xué)習，大膽實(shí)踐，有疑必問(wèn)，對自身嚴格要求。

　　2、每月堅持觀(guān)摩師傅教育活動(dòng)不少于二次。

　　3、每學(xué)期匯報開(kāi)放一次教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)完成教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文，在實(shí)踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。

　　4、學(xué)期末認真寫(xiě)好拜師學(xué)習心得和總結文章，和師傅共同制定下階段學(xué)習實(shí)踐目標。

　　本協(xié)議書(shū)一式三份，師徒各執一份，幼兒園留一份，經(jīng)三方簽名、蓋章后生效。

　　師傅簽名：_______________

　　徒弟簽名：_______________

　　單位（蓋章）：_______________

　　20__年__月__日

職工師徒結對協(xié)議書(shū)3

　　師傅（簽字）：____

　　徒弟（簽字）：____

　　甲方自愿拜乙方為師，結為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：

　　一、甲方（師傅）承擔的職責：

　　1、師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣，應指導、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。

　　2、師傅平時(shí)應將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會(huì )毫無(wú)保留地傳授給徒弟，外出學(xué)習回來(lái)及時(shí)向徒弟傳授經(jīng)驗，達到共同學(xué)習、共同提高的目的。

　　3、每學(xué)期初，制定好該學(xué)期指導徒弟的計劃及具體安排。

　　4、指導徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計劃，審核徒弟上公開(kāi)課的教案。

　　5、一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節，指導徒弟上公開(kāi)課、研討課不少于2節。課后及時(shí)評價(jià)，師徒雙方共同研究教學(xué)。

　　6、指導徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報課。

　　7、每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對教育教學(xué)有指導意義的書(shū)籍，指出其中可借鑒的理論，并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況，督促做好5000字以上的讀書(shū)摘記，寫(xiě)好一篇心得體會(huì )。

　　8、師傅研究的課題，邀請徒弟共同參與；徒弟研究的課題，師傅予以指導，并作好記錄。

　　9、指導徒弟積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。

　　10、每學(xué)期結束前，寫(xiě)出本學(xué)期指導徒弟的總結。

　　二、徒弟承擔的職責：

　　1、熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參與各項教學(xué)研究活動(dòng)，活動(dòng)后主動(dòng)與師傅交流體會(huì )、匯報學(xué)習情況。

　　2、積極進(jìn)取、主動(dòng)向師傅提出學(xué)習要求，具有虛心好學(xué)，立志在教學(xué)上有一定成就。

　　3、制定制定好學(xué)期教學(xué)計劃，認真備課，必須寫(xiě)出規范的教案。

　　5、認真上課，注意課堂信息反饋，及時(shí)總結反思，每學(xué)期至少寫(xiě)好20篇反思。

　　6、每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。

　　7、徒弟要定期主動(dòng)向師傅匯報自己的學(xué)習情況，并將師傅的指導建議及時(shí)記錄下來(lái)，寫(xiě)好拜師總結。

　　8、徒弟應積極參與師傅研究的課題，并邀請師傅參加自己研究的課題，接受指導。

　　9、積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。

　　10、每學(xué)期結束前，寫(xiě)出本學(xué)期校本培訓心得體會(huì )或總結。

　　三、甲乙雙方各守其職，互學(xué)相長(cháng)，共同提高。

　　本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各執一份。本協(xié)議由教務(wù)處監督執行。

　　永嘉縣上塘城北小學(xué)（蓋章）

　　師傅（簽字）：____

　　徒弟（簽字）：____

　　日期：____

職工師徒結對協(xié)議書(shū)4

　　師父：____

　　徒弟：____

　　為加快年輕班主任的成長(cháng)，我校實(shí)行青年教師“傳、幫、帶”導師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責，增強責任感，特簽定如下師徒結對協(xié)議：

　　一、師傅的職責：

　　1、主動(dòng)熱情無(wú)私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗，指導徒弟制定班隊工作計劃，撰寫(xiě)班級工作反思；每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會(huì )示范課，指導徒弟獨立完成一堂主題班會(huì )課。

　　2、主動(dòng)向徒弟傳授處理學(xué)生問(wèn)題的經(jīng)驗和方法，主動(dòng)關(guān)注徒弟所帶班級的狀況，并對班級存在的問(wèn)題提出合理化的解決意見(jiàn)。

　　3、學(xué)期結束時(shí)，指導青年教師對班級管理、德育活動(dòng)等方面作進(jìn)行總結，并寫(xiě)出書(shū)面匯報。

　　二、徒弟的`職責：

　　1、加強教育理論學(xué)習，堅持每天閱讀一篇班級教育管理論文，每學(xué)期閱讀一本班主任教育專(zhuān)著(zhù)，經(jīng)常和師傅交流學(xué)習心得；

　　2、嚴格按照德育處班級考核要求，向師傅學(xué)習班級常規管理方法，做到勤到班、勤督促、與家長(cháng)勤聯(lián)系；

　　3、學(xué)會(huì )獨立處理問(wèn)題學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，使班級形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時(shí)工作做好記錄，認真撰寫(xiě)教育個(gè)案。

　　三、師徒雙方各司其職，團結一致，共同實(shí)施青藍工程。

　　本協(xié)議書(shū)自簽定之日起生效，協(xié)議期為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師徒雙方各執一份，另一份學(xué)校存檔。

　　師父（簽名）：____

　　徒弟（簽名）：____

　　20__年____月

職工師徒結對協(xié)議書(shū)5

　　為了提高班主任的'班級管理能力和水平，使年輕班主任盡快在班級管理方面步入軌道，同時(shí)充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，特開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確職責，增強責任感，保證傳幫帶質(zhì)量，現簽訂師徒結對協(xié)議書(shū)如下：

　　一、師傅承擔的職責：

　　師傅：要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻；帶師能──掌握德育基礎知識與技能；帶師德──育德之道，為人師表。

　　具體做到：

　　1、每學(xué)期寫(xiě)好一份指導工作的計劃和總結。

　　2、每學(xué)期初認真指導青年教師分析學(xué)生情況和班級現狀，制定班級管理計劃及措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)，期末指導徒弟寫(xiě)好班主任工作學(xué)期小結。

　　3、每月一次指導或協(xié)同徒弟開(kāi)展班級現狀及對策的研討活動(dòng)，并做好記錄。

　　4、每學(xué)期至少聽(tīng)徒弟主題班會(huì )課2次，并及時(shí)講評、指導，同時(shí)做好記載。

　　5、在平時(shí)工作中做好示范、榜樣作用，對于徒弟的思想、學(xué)習和工作要多主動(dòng)關(guān)心，碰到問(wèn)題及時(shí)給予正確指導。

　　二、徒弟承擔的職責：

　　徒弟：要做到“三學(xué)”：學(xué)思想──教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)──德育基本功；學(xué)做人──為人處事，為善、求真。

　　具體做到：

　　1、結合平時(shí)工作中遇到的問(wèn)題或難題以及處理的方法，每學(xué)期撰寫(xiě)好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高質(zhì)量的班主任工作經(jīng)驗總結。

　　2、每學(xué)期初主動(dòng)請教師傅，并根據班級學(xué)生情況和班級現狀，制定班級管理計劃及措施，逐步掌握班級管理的方法和藝術(shù)，認真填寫(xiě)師徒結對活動(dòng)記載表。

　　3、每學(xué)期認真學(xué)習一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并結合工作實(shí)際撰寫(xiě)好學(xué)習心得。

　　4、每學(xué)期至少聽(tīng)師傅主題班會(huì )課2次。每學(xué)期向學(xué)校領(lǐng)導和指導教師上1節主題班會(huì )課。

　　5、平日里多多觀(guān)察、學(xué)習師傅及周邊老班主任的工作方式，碰到難題主動(dòng)向師傅請教。

　　本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，有效期1學(xué)年，協(xié)議書(shū)一式三份，師徒雙方各執一份，另一份學(xué)校教科室存檔。

　　師傅（簽名）_________________

　　徒弟（簽名）_________________

　　____年____月____日

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