新學(xué)期開(kāi)學(xué)初中校長(cháng)發(fā)言稿
在現在社會(huì )，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的新學(xué)期開(kāi)學(xué)初中校長(cháng)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，金菊盛開(kāi)，在這個(gè)美麗如畫(huà)的季節里，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，迎來(lái)了100余名朝氣蓬勃、充滿(mǎn)生機與活力的初一新同學(xué)，在這充滿(mǎn)豐收氣息的時(shí)節里我們同樣迎來(lái)了這次意義非凡的校會(huì )。
轉眼間兩年多初中生活便結束了，如同百米沖刺一樣，我們的初中生活也將繼續這最后的努力，在一年后的那張試卷上，我將會(huì )親自為自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)句號，這個(gè)句號會(huì )不會(huì )圓滿(mǎn)，也全在于這最后的奮斗和努力，我一定會(huì )一如既往的走下去，絕不辜負眾望。
在過(guò)去的兩年中，我努力過(guò)：為了學(xué)好知識挑燈夜讀，不怕天寒天熱；我?jiàn)^斗過(guò)，為背誦詩(shī)文聞雞起舞，從不間歇；我拼搏過(guò)，為解開(kāi)難題廢寢忘食，直至懂得；我盡力過(guò)，為解除疑慮不恥下問(wèn)，直至明了……的確，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”，昔日的點(diǎn)滴努力如同一顆顆小石子，正在筑造著(zhù)我“學(xué)業(yè)”的這幢大樓，每一步都須那么地認真、仔細，容不得半點(diǎn)馬虎和應付。是的，學(xué)習必須腳踏實(shí)地。
人生能有幾回搏？既然選擇了求學(xué)這條路，就應百折不撓、堅定不移的走下去，就得不辜負父輩兄長(cháng)的沉甸甸的希望，就得對的起自己的錚錚鐵骨，去實(shí)現那志存九天的壯懷理想。因為有毅力、有恒心才會(huì )有成功，不是嗎？那么就不要懼怕困難——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！換句話(huà)說(shuō)，如果怕困難，愛(ài)迪生會(huì )歷經(jīng)一千多次實(shí)驗發(fā)明出造福世人的燈泡嗎？李時(shí)珍會(huì )踏遍萬(wàn)水千山著(zhù)稱(chēng)名震醫界的《本草綱目》嗎？如果怕困難，會(huì )有新航路的開(kāi)辟，美洲新大陸的發(fā)現嗎？如果怕困難，鄭和會(huì )七下西洋嗎？如果怕困難，五星紅旗會(huì )飄揚在珠穆朗瑪峰頂嗎？我們能了解奧妙神奇的海底世界嗎？——這一切都不可能。求學(xué)之路是充滿(mǎn)挫折、坎坷的，只有不怕困難、頑強進(jìn)取的人，才有機會(huì )登上知識的巔峰，采攜成功的果實(shí)，一覽眾山小�！唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？
“學(xué)問(wèn)勤中得”無(wú)疑就是強調一個(gè)“勤”字。曾經(jīng)帶著(zhù)夢(mèng)想，負著(zhù)希望，擁著(zhù)激情躊躇滿(mǎn)志地走進(jìn)這所神圣的學(xué)校，回憶每一個(gè)小小的成績(jì)，無(wú)一不是勤奮結出的果實(shí)，無(wú)一不是努力開(kāi)出的花朵�！扒谀苎a拙是良訓，一分辛勞一分才”，這是永恒不變的真理�？锖饪炭嗲趭^，留下“鑿壁偷光”的美談；祖逖刻苦勤奮，才有“聞雞起舞”的后傳；古有楊時(shí)“程門(mén)立雪”，又有車(chē)胤孫康"囊螢映雪”，這些先例不都啟示我們刻苦、勤奮出人才嗎？同學(xué)們，我們的條件夠優(yōu)越了吧，我們是否更應將這種精神發(fā)揚光大、落實(shí)行動(dòng)呢？我們努力吧！為了自己，也為了含辛茹苦的父母……
說(shuō)句實(shí)話(huà)，我出身寒門(mén)，家庭的貧困磨練了我的意志，造就了我的性格，父母的厚望和師長(cháng)的關(guān)照塑造了我感恩的心，我要把這份感恩化為前進(jìn)的動(dòng)力，刻苦勤學(xué)、努力奮斗，對得起我每日面朝黃土背朝天的父母和所有關(guān)心支持我的人。我相信：我的優(yōu)異成績(jì)和扎實(shí)本領(lǐng)便是對他們最好的回報，所以，我努力著(zhù)，我加倍努力著(zhù)。
在這美好的日子里，愿這大好秋色攜著(zhù)我最忠誠的話(huà)語(yǔ)和祝福送給每一位同學(xué)：
首先，我祝同學(xué)們在學(xué)業(yè)上努力拼搏、奮起直追，再創(chuàng )佳績(jì)；學(xué)習如“芝麻開(kāi)花——節節高”！
其次，我想簡(jiǎn)述一下對學(xué)習的看法。我認為學(xué)習要有方法，要饒有興趣的去學(xué)，正如孔子所說(shuō)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”，不正強調了“樂(lè )學(xué)”的重要性嗎？而且，還要多有疑問(wèn)，遇事多問(wèn)幾個(gè)為什么，這樣才能透析問(wèn)題。沒(méi)有疑怎么會(huì )有異，沒(méi)有異怎么會(huì )透徹的理解知識，不透徹的理解知識能做到舉一反三、靈活運用嗎？宋代思想家朱熹說(shuō)過(guò)：“學(xué)習無(wú)疑須有疑，有疑定要求無(wú)疑；無(wú)疑本自有疑始，有疑方能達無(wú)疑�！�
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