校長(cháng)發(fā)言稿精選15篇
在現在社會(huì )，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的校長(cháng)發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校長(cháng)發(fā)言稿1
后勤校長(cháng)在新學(xué)期開(kāi)學(xué)全體教師大會(huì )上的講話(huà) 新年伊始，萬(wàn)象更新，首先請允許我代表后勤人員給大家拜個(gè)晚年：祝大家在新的一年里身體健康、家庭幸福，工作順利、事業(yè)有成。 關(guān)于后勤工作，在此只講兩點(diǎn)：一是對上一年工作簡(jiǎn)要回顧。二是對今年學(xué)校后勤工作的具體安排。
一、簡(jiǎn)要回顧一下上一年的工作
1、歷經(jīng)大半年的時(shí)間，我校順利完成了學(xué)校宿舍樓和一號樓的校安工程加固改造任務(wù)。這期間，后勤人員密切配合，積極響應，提前行動(dòng)，歷時(shí)近兩個(gè)月將一號樓及宿舍樓內各個(gè)庫房，包括紅房子和原來(lái)一號樓上的小四樓等庫房?jì)鹊淖赖�、床架、床板子、床墊子及多年來(lái)陳積和廢舊物品全部清除。確保了施工隊的及時(shí)入住并按時(shí)得以開(kāi)工。
2、在施工過(guò)程中，積極配合施工隊并在其住宿、辦公及水電供應等方面做了大量的工作。整個(gè)暑假后勤的張成、孫顯國兩位主任自始至終，起早貪晚守候在施工現場(chǎng)，為把好兩項工程的質(zhì)量關(guān)，安全關(guān)、進(jìn)度關(guān)，不辭辛苦，哪里有事哪里到，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反映，及時(shí)得到處理，最終使我校兩項工程順利完工，尤其宿舍樓工程，成為全旗進(jìn)度最快質(zhì)量最好的一家工程，確保了我校8月1日按期開(kāi)學(xué)。
3、前后利用20多天的時(shí)間，后勤人員在體育教師們的配合下，測量定點(diǎn)，挖坑打樁，修繕場(chǎng)地，立架化場(chǎng)，借助五一長(cháng)假休息時(shí)間，完成了兩個(gè)藍球架，兩個(gè)排球場(chǎng)的安裝與更新。
4、自九月下旬開(kāi)始學(xué)校致力于部隊房屋的收繳拆遷工作，在學(xué)校校委會(huì )的運籌下，利用十月一放假期間基本回收完畢，接著(zhù)利用近半個(gè)月時(shí)間將搬遷戶(hù)的房屋主體拆遷完畢。并將二號樓前的小樓及時(shí)改建，及時(shí)將600多萬(wàn)的建筑、汽駕設備得以安置。
5、一年來(lái)，我校后勤人員，工作積極主動(dòng)，不攀不靠，密切合作，及時(shí)有效地做好了學(xué)校教育教學(xué)的日常服務(wù)和保障工作，如水暖電照、桌凳、黑板等都能及時(shí)供應，及時(shí)安裝。有事之時(shí)，即使在下班時(shí)間，只要一個(gè)電話(huà)，隨叫隨到。
二、新一年的工作
�。ㄒ唬┫炔贾靡幌麻_(kāi)學(xué)初的工作
1、做好物品的采購供應。要求按計劃單，科學(xué)采購及時(shí)發(fā)放，做到貨問(wèn)三家，擇優(yōu)廉價(jià)，既要保證質(zhì)量，又要厲行節約。同時(shí)抓好庫存物品的管理，減少庫存數量，避免積壓，做到精打細算，少花錢(qián)，多辦事，以后，學(xué)校對水電器材的維修更換，要實(shí)行以舊換新，并在修舊補廢的過(guò)程中，做好手續，簽字記錄，明確責任，減少浪費。
2、敦促食堂，備好原料，搞好衛生，供餐及時(shí)。保障學(xué)生到校后正常就餐。關(guān)于食堂的具體問(wèn)題和管理工作，下去之后要專(zhuān)題例會(huì )，這里不再強調。
3、做好開(kāi)學(xué)初的收費工作。我曾說(shuō)過(guò)，學(xué)校收費是涉及我們全校教職員工切身利益的一件大事，班主任一定要配合好，敦促本班學(xué)生到校后首先交款，這即是本職工作，也是為學(xué)生負責。收費的時(shí)間最好是一天半完成。兩天后還沒(méi)有交費的學(xué)生，班主任要給后勤一個(gè)書(shū)面交代，把學(xué)生沒(méi)交款的原因說(shuō)清楚。
4、做好全校水暖電照的檢修工作，工作要實(shí)，檢查要細，由張主任帶隊，小到門(mén)鼻子、電開(kāi)關(guān)，大到暖氣片、門(mén)窗桌椅，認真清查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)修好并做好記錄，同時(shí)對各室辦、班級履行簽字手續，明確好責任。
5、在春季新生到來(lái)之前，做好兩個(gè)“務(wù)必”，即務(wù)必將學(xué)生桌凳備齊;務(wù)必將住宿的床位備好。
�。ǘ� ）今年的主要工作
第一方面，今年是我校晉升為國家級示范校的關(guān)鍵一年。因為學(xué)校硬件建設是評估的.先決條件，因此，針對后勤工作來(lái)講，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，壓力很大。這主要原因是：我校搬到一中去，晉升示范校不成問(wèn)題，而且我們會(huì )成為全區一流的示范校；如果搬不到一中那院，主要硬件不能達標，晉升示范校也就不可能了；所以搬到一中之前，我們要有很多工作要做，
尤其是一中后面新征校園面積部分，幾乎是重建校。這樣一來(lái)我們的工作就顯得很繁重，但是，思路卻是很清晰。所以我們在開(kāi)學(xué)初首先要做好以下兩件事：1、提前做好新校址的校園整體規劃，依據一中原有建筑物和新征地的實(shí)際情況，重新測量，準確數據，精心規劃，盡快拿出建筑設計方案，為項目建設施工提前做好準備。
2、積極主動(dòng)配合部隊房管處，對至今還沒(méi)有搬遷的幾戶(hù)履行法律訴訟，盡快完成校園整體拆遷任務(wù)。
第二方面，本年度的常規工作
1、加強后勤隊伍建設。后勤人員要加強學(xué)習，不斷提高自身技能。樹(shù)立三種意識，一是“分工不分家”的合作意識；二是永不滿(mǎn)足的創(chuàng )新意識；三是校榮我榮的主人翁意識。牢記三個(gè)“第一”，即、時(shí)刻把師生的呼聲當作第一信號，時(shí)刻把為師生服好務(wù)當做第一選擇；時(shí)刻把師生滿(mǎn)意度當做第一標準。做到：崗位明確 ，責任清晰，事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)。在工作作風(fēng)上，要做到多學(xué)習，多思考，多聽(tīng)反映 ，多聽(tīng)意見(jiàn)，遇事雷厲風(fēng)行，說(shuō)干就干，對學(xué)校各部門(mén)及班級提出的報修事情，要在最短的時(shí)間內做好處理，同時(shí)做好記錄。
2、加強后勤工作的檔案管理，這項工作不僅是迎檢的需要，也是學(xué)校規范化管理的必需。新校址校園建設檔案、學(xué)校后勤管理的各項制度，職責，考評檔案、食堂管理、房屋出租、儀器設備使用與管理以及財會(huì )檔案等等。必須提前做好，不能在軟件上出現絲毫差錯。
3、加強校產(chǎn)管理，明確任務(wù)，責任到人。上一年學(xué)校引進(jìn)建筑、汽修六百多萬(wàn)得教學(xué)設備，加上前些年晉升精品專(zhuān)業(yè)時(shí)購進(jìn)的設備，前前后后近千萬(wàn)元，所以學(xué)校設備儀器的使用與管理則顯得格外重要；一是對近年來(lái)購進(jìn)的設備清單進(jìn)行審查核對，該建帳的必須建帳，同時(shí)把各部門(mén)儀器設備管理使用的組織建設，制度建設，人員分工，定崗定責落實(shí)好，設備儀器檔案要分部門(mén)、分塊完善好。如音樂(lè )器材部分，體育器材部分，電教儀器部分，圖書(shū)部分，電子電器、汽駕、建筑、農學(xué)、畜牧等專(zhuān)業(yè)設備部分，由本部門(mén)出專(zhuān)人全權負責。由分管主任負總責，定人定責，責任到位，爭取在四月末將各部門(mén)清查結果及軟件文書(shū)檔案和電子檔案一式三份（報教導處、后勤處各一份、自己留一份）完成好。
4、加強財務(wù)管理，嚴格財經(jīng)制度，規范帳目程序；嚴格報賬手續，做到應該收的收齊不遺漏，不該開(kāi)支的分文不開(kāi)支。開(kāi)源節流，收支平衡，賬目清楚，依法理財。尤其是針對學(xué)生助學(xué)金、學(xué)費、書(shū)費等減免費用的定人發(fā)放和使用，要做到賬目清晰，手續齊全，收支合理，審計無(wú)誤。
5、做好校園的美化綠化工作。經(jīng)過(guò)上一年的努力，我們現在的校園基本建設成型，今年校園美化綠化的主要任務(wù)就是種植管理好花壇和及時(shí)澆灌、剪修好院內樹(shù)木，任務(wù)不多，但也要高度重視，有關(guān)事宜（如訂購花苗，準備肥料）要想在前面，做在前面。栽花品種要精心設計。
6、做好后勤保障，從本學(xué)年的工作歷可以看出，本學(xué)期政教，教導和各專(zhuān)業(yè)室活動(dòng)較多，后勤人員對學(xué)校組織的各項活動(dòng)都要全力以赴，盡最大努力做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保各類(lèi)活動(dòng)正常有序的進(jìn)行。
7、積極配合安監辦做好校園安全工作。學(xué)校安全無(wú)小事，因此，我們必須樹(shù)立學(xué)生第一，安全第一的思想。以防為主，杜絕一切可能存在的安全隱患。除了食堂、食品店的飲食安全外，還有防火、防地震、防交通事故等等。這里我要給大家闡明一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，雖然我校成立了安監辦，雖然大部分安全工作范圍都在后勤這塊兒，但切不認為，安全工作就是安監辦的事，后勤的事；就是領(lǐng)導們的事，門(mén)衛的事。要知道，安全工作人人有責。我舉幾個(gè)例子，床板子掉了砸壞了學(xué)生，實(shí)驗教學(xué)弄傷了學(xué)生手腳，學(xué)生在庫房角落吸煙引起了火災，開(kāi)水爐子使用不當燙傷了學(xué)生，體育器材不堅固砸傷了學(xué)生，學(xué)生過(guò)橫道上課被車(chē)刮傷，室內墻壁開(kāi)關(guān)壞了，學(xué)生發(fā)生了觸電現象等等。我不說(shuō)大家也明白，這里面幾乎牽涉到各個(gè)方面的教學(xué)
人員和管理人員。所以，我們每一個(gè)人都時(shí)時(shí)刻刻肩負著(zhù)對學(xué)校、對學(xué)生的安全管理責任和義務(wù)，除非你不在學(xué)校工作。所以凡是在我校工作的教職員工，在學(xué)校安全方面，要人人留心，人人上心，時(shí)時(shí)留意，處處防范，卻不可掉以輕心，麻痹大意
8、按時(shí)做好學(xué)校出租用房的租金和離崗教師雇人頂崗工資的收繳工作。
9、做好學(xué)校放假其間的校園管理，以及日常學(xué)校安排的隨機性工作。
總之，我校的后勤工作任重而道遠，雖然我們在以往做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但天道酬勤，沒(méi)有最好，只有更好。我們知道，學(xué)校的發(fā)展和廣大師生的需要就是我們后勤人員的責任。我們有決心，也有信心，在新的一年里，做到：服務(wù)更優(yōu)化，保障更有力。同時(shí)，在創(chuàng )建國家級示范校的工作中，盡力做出我們每一個(gè)人應有的貢獻。
教育事業(yè)和總務(wù)工作再上新臺階！
校長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！今天我發(fā)言的題目是《務(wù)實(shí)求真，獨樹(shù)一幟》�？照�?wù)`國，實(shí)干興邦。在這樣莊嚴的場(chǎng)合討論教育改革和發(fā)展問(wèn)題，我心中有一種遏制不住的沖動(dòng)，不想多說(shuō)客套話(huà)，只想和大家探討教育的真諦，樹(shù)起學(xué)校教育改革的旗幟。我想圍繞著(zhù)我們武城滕莊中學(xué)的辦學(xué)特色跟各位匯報五個(gè)方面的問(wèn)題，概括為五個(gè)字“德、才、勤、愛(ài)、質(zhì)”，即以德立身、以才立業(yè)、以勤安命、以愛(ài)為摯、以質(zhì)為本。
在展開(kāi)論述之前，先向大家匯報一下我們學(xué)校的基本情況。滕莊中學(xué)地處魯西北，與河北省一河之隔。是一所寄宿制農村中學(xué)，包括兩個(gè)學(xué)部，五個(gè)年級（5—9），師生1123人。建校50年，具有一定的文化積淀，近20來(lái)，學(xué)校致力于教育改革，取得了一定的成績(jì)，今年全縣綜合考評，滕莊中學(xué)奪取全縣第一名。新學(xué)年學(xué)校提出了“獨樹(shù)一幟、創(chuàng )一流名�！钡膴^斗目標，既然后六中學(xué)、杜郎口中學(xué)等農村中學(xué)能雄霸一方，有著(zhù)悠久歷史和優(yōu)良傳統的滕莊中學(xué)也一定會(huì )嶄露頭角與眾不同的。我們的規劃是，一年成為全縣名校，兩年成為全市名校，三年成為全省名校，五年成為全國名校。宏偉目標的實(shí)現靠的是腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、不走彎路。要樹(shù)起課改旗幟，就要務(wù)實(shí)、求真，艱苦創(chuàng )業(yè)。我們具體做法如下：
一是以德立身，實(shí)施品德教育。
二是以才立業(yè)，實(shí)施自導聯(lián)助教育。
三是以勤安命，實(shí)施陽(yáng)光體育活動(dòng)。
四是以愛(ài)為摯，創(chuàng )建“留守兒童示范基地”。
五是以質(zhì)為本，創(chuàng )建品牌學(xué)校。
一是以德立身，以德立身，實(shí)施品德教育。
德州——有德之州，德州市是全國首個(gè)，也是唯一一個(gè)“師德建設示范基地”，為全國師德建設提供了樣本，做了表率。所謂厚德載物，德行天下，德行是教育的起點(diǎn)，是學(xué)校發(fā)展的基石。在德育這一塊，我們學(xué)校是這樣做的：
首先是一把手率先垂范。從做校長(cháng)第一天起我努力做到三個(gè)一：第一個(gè)站在學(xué)校門(mén)口迎接每一個(gè)師生，向師生們問(wèn)好；所任班級課堂教學(xué)做到效率最高，教學(xué)成績(jì)做到第一；一定不和下屬爭名奪利。所有評優(yōu)樹(shù)模，我都棄權，即使是職稱(chēng)評聘，也不參評，雖然我是中級職稱(chēng)，但也絕對不和老師們爭名額。并不是我的業(yè)務(wù)不好，做班主任時(shí)，就是德州市教學(xué)能手，山東省優(yōu)秀教師，代表德州市去山東省講課。我想，如果校長(cháng)能在利益面前讓一步，教職工們就會(huì )在工作上前進(jìn)一大步。古語(yǔ)說(shuō)的好：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
第二方面是開(kāi)發(fā)品德教育校本課程，保證每天一節德育課，做好師生的品德教育。武城滕莊中學(xué)格外注重學(xué)生內心的體驗、感悟和內化，從細節著(zhù)手，把思想品德教育落實(shí)到實(shí)處，在目標上切合學(xué)生成長(cháng)規律；內容上貼近學(xué)生生活，使學(xué)生更有興趣，幫助廣大學(xué)生建立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)校充分利用百家講壇的視頻資料對師生進(jìn)行品德教育。包括感恩祖國，感恩社會(huì )，感恩父母，感恩老師，感恩自己，學(xué)生看得聲淚俱下，效果極佳。同時(shí)還對學(xué)生進(jìn)行人格教育，文明禮儀教育，學(xué)習習慣教育，學(xué)習方法教育，心理健康教育，應試技巧教育，公共安全教育，人際交往教育，公民道德教育，法制教育，挫折教育等。（展示視頻資料大綱）這些視頻資料通過(guò)每天一節的德育電教課，由副班主任組織落實(shí)。
二是以才立業(yè)，實(shí)施自導聯(lián)助教育。實(shí)施自導聯(lián)助教育是我校最根本的辦學(xué)特色。首當其沖的就是教育學(xué)生盡快學(xué)會(huì )自我導航、自主做真人；在學(xué)會(huì )自主巧學(xué)的同時(shí)，提倡盡能擇好，人人學(xué)會(huì )全面而有個(gè)性地、持續不斷地輕快發(fā)展；愛(ài)心同鑄齊向前，深切懂得感恩，真誠孝敬父母和回報自己的祖國，將來(lái)成為竭誠為社會(huì )服務(wù)的主人。
自導聯(lián)助教育是由舒德初教授創(chuàng )制的一套完整的教育教學(xué)理論和實(shí)踐方法。用這套理論及方法，舒老師用三年的時(shí)間，就使年僅12歲的女兒考入重點(diǎn)大學(xué)。用這套理論及方法，舒老師接二連三的為重點(diǎn)大學(xué)培養了高素質(zhì)的學(xué)生，其中有10多人考上北大、清華、人大等名校。而這些學(xué)生大多是被學(xué)校忽視甚至遺棄的“差生”。近年來(lái)，舒老師無(wú)償的把自己的理論方法奉獻出來(lái)，到全國各地支教，所到之處捷報頻傳，影響最大的是福建溪東中學(xué)和湖北南縣四中，舒老師用幾個(gè)月的時(shí)間就把這兩所全縣最差的學(xué)校轉變成同級同類(lèi)學(xué)校的榜首。
我是三年前一次偶然的培訓機會(huì )認識舒老師的，舒老師推動(dòng)教育改革的決心深深的震撼了我，我義無(wú)反顧的成立舒老師的學(xué)生之一�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蔽矣眠@套理論方法，用一年的時(shí)間通過(guò)中國第一考，司法考試，取得了法律職業(yè)資格（為依法治校打好了基礎）。這么好的理論方法，作為一名校長(cháng)，我有義務(wù)把自導聯(lián)助教育發(fā)揚光大，讓更多的人受益。那么自導聯(lián)助教育的奧秘是什么呢？
所謂自導聯(lián)助，包括自導法則和聯(lián)助法則�！白詫Х▌t”或稱(chēng)“自導教學(xué)法則”，是“自導聯(lián)助”教育思想中首要的、最根本的、或最核心的法則�！白詫А笔恰白晕抑鲗А钡暮�(jiǎn)稱(chēng)，就是：
一是指在教學(xué)生盡早完全學(xué)會(huì )自主做人的同時(shí)，能夠自信、自強、自制、自立和樹(shù)立適合自己的遠大目標而全面自我導航。
二是教學(xué)生學(xué)會(huì )按照輕松高效的方法自主自覺(jué)地巧學(xué)，善于自我考評，讓他們真正成為學(xué)習的主人，主動(dòng)、全面而有個(gè)性地輕快發(fā)展。
三是教學(xué)生學(xué)會(huì )終生自覺(jué)地持續不斷地發(fā)展，學(xué)會(huì )關(guān)心，養成善于創(chuàng )造、樂(lè )于創(chuàng )造，自愿終生為社會(huì )努力奉獻的高尚美德。
所謂“聯(lián)助法則”是指“聯(lián)合互助”，即一切學(xué)習相關(guān)者（師生、生生和親子等）之間揚長(cháng)避短、聯(lián)合促進(jìn)；人的各種素質(zhì)（德、智、體、美、能力和情商等）在發(fā)展中多項互助、尋序巧進(jìn)；學(xué)習的時(shí)間、方法、設施、情境、各項活動(dòng)和人體所有官能等有機協(xié)調運作、融會(huì )相幫，注重在玩樂(lè )中潛移默化地發(fā)展，從而收到1+1+1>3的教學(xué)合力。
自導聯(lián)助教育的根本目的是：多快好省的培養高素質(zhì)人才；自導聯(lián)助教育的根本方法是：教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，聯(lián)助一切因素提高學(xué)習效率；根本手段是；分秒自考、堂堂互考，日日抽考。
通過(guò)一個(gè)月的培訓與實(shí)踐，武城滕莊中學(xué)的師生素質(zhì)進(jìn)步很快。（展示教師指導性課件和學(xué)生考記本，如果條件成熟的話(huà)，遠程看五年級學(xué)室）
一個(gè)月就能有這樣的成效，我對滕莊中學(xué)的課改充滿(mǎn)了信心。也請各位領(lǐng)導和同仁一起見(jiàn)證！
三、以勤安命，實(shí)施陽(yáng)光體育活動(dòng)。有一個(gè)命題，人生什么最珍貴，有人說(shuō)是財富，有人說(shuō)是名望地位，也有人說(shuō)是德行、自由、愛(ài)情、友情。其實(shí)最珍貴的是我們的身體，從數字的角度來(lái)比喻，身體是1，名、色、才、食、愛(ài)，都是0，有1才有一切，沒(méi)1，一切都是0。但是我們和發(fā)達國家的教育正好相反，在應試教育的指揮棒下，我們在中小學(xué)強調的是智育，在大學(xué)才有精力去發(fā)展體育和其他非智力因素。而發(fā)達國家，中小學(xué)階段特別重視體育和其他非智力因素的發(fā)展，這個(gè)基礎做好了，才會(huì )去強調智力，開(kāi)發(fā)智慧，所以國外的大學(xué)科研氛圍是我們可望不可及的。
我個(gè)人是這樣理解的，體育好了，身體經(jīng)絡(luò )就暢通，頭腦就發(fā)達、靈光，成績(jì)自然就不在話(huà)下。學(xué)生有健康的心理，正確的價(jià)值取向，良好的交往能力，那我們培養的人才就會(huì )是國家的棟梁。所以在抓智育的同時(shí)，我們學(xué)校更強調體育。我們積極響應上級的號召，全力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，初中生每天跑2400米，五六年級小學(xué)生每天跑1600米。56年級每天兩遍第套廣播體操，七年級兩遍健美操，八年級兩遍長(cháng)拳一路，九年級迎接體育測試進(jìn)行專(zhuān)項訓練（展示視頻）。
四是以愛(ài)為摯，創(chuàng )建“留守兒童示范基地”。
有這樣一群孩子，他們還在嗷嗷待哺時(shí)，父母就遠離家鄉，到遙遠的城市謀生糊口；有這樣一群孩子，在其他孩子都嬌嗔在父母的懷抱中時(shí)，他們只能握著(zhù)父母的照片望眼欲穿；……很多時(shí)候，他們只能從電話(huà)中或者從偶爾寄來(lái)的匯款單中，才能感覺(jué)父母的存在。他們是這個(gè)社會(huì )繁榮所不應該付出的代價(jià)。人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字留守兒童。今天，我們鎮有成千上萬(wàn)外出打工的農民工在祖國建設的各條戰線(xiàn)兢兢業(yè)業(yè)，刻苦工作，為我國經(jīng)濟建設和發(fā)展做出了巨大的貢獻。然而他們留守在家的孩子的教育問(wèn)題卻日漸突出，這將直接影響著(zhù)祖國的'未來(lái)和希望。我校留守兒童多達四百多人，是一所“留守大�！�。滕莊中學(xué)從未停止對留守兒童的關(guān)愛(ài)并一直探索留守兒童教育模式。當前更致力于將德州市留守兒童活動(dòng)站進(jìn)一步建設成為留守兒童活動(dòng)基地，共建滕莊中學(xué)留守兒童溫馨家園，打造“空調通風(fēng)配件城”留守兒童教育的亮點(diǎn)和標桿，探索留守兒童教育的新模式。
我們以班級為單位，由老師充當代理家長(cháng)，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習上的指導，生活上的照顧，心理上的疏通，并且定期給學(xué)生提供電話(huà)讓學(xué)生跟遠在他鄉的父母通話(huà)以慰藉孩子的心靈。在每次家長(cháng)學(xué)校開(kāi)課之際，總是提醒家長(cháng)和監護人，外出務(wù)工不要忘記對自己孩子的關(guān)心和教育。每周要給孩子打一個(gè)親情電話(huà)，每月給孩子寫(xiě)一封家信，每月與班主任聯(lián)系一次，每年至少回家探親一次。建立飛信群，加強與學(xué)校聯(lián)系，密切與孩子溝通，特別要利用春節回鄉過(guò)年之機，多陪陪孩子，多與孩子交流。讓孩子感受到父母的親情。
在學(xué)生和學(xué)生之間，孩子們的互相幫扶和友愛(ài)也毫不遜色。他們共同分享知識，分享快樂(lè )，分享屬于他們自己的小秘密，他們上課學(xué)在一起，下課玩在一起，假期也會(huì )去同學(xué)家做客，早已組建成了牢不可破的團結友愛(ài)大家庭。
當然，社會(huì )各界更是給了我校留守兒童最大的關(guān)愛(ài)與幫助。關(guān)工委、行政審批中心、國稅局等社會(huì )各界都爭相送來(lái)嶄新的書(shū)包和文具；婦聯(lián)組織學(xué)生們去看親情電影，用精神大餐填補了學(xué)生心靈上的空缺；愛(ài)心聯(lián)盟還來(lái)我校為留守學(xué)生舉辦慶生會(huì )，讓他們的生日不再孤單……
真心的希望這些愛(ài)心人士再多一些，投入再大一些，讓滕莊中學(xué)發(fā)展的更快一些。其身我們的學(xué)校辦成一流名校，就是對留守兒童和千里之外的家長(cháng)最好的關(guān)愛(ài)。
五、以質(zhì)為本，創(chuàng )建品牌學(xué)校。
近年來(lái)，我�；ù罅�，把絕大部分資金用到了改善辦學(xué)條件上，即使負債累累也要響應上級號召，把美麗校園工程進(jìn)行到底，努力成為武城縣美麗校園樣板學(xué)校之一（展示學(xué)校的規劃圖）。另外，學(xué)校更是給每個(gè)班級都配備了多媒體設備并連接互聯(lián)網(wǎng)，成為武城縣唯一一個(gè)實(shí)現班班通的農村學(xué)校；更令人欣喜的是，從本學(xué)期起，孩子們的飲用水得到了最完備的保障。我校引進(jìn)了北京天天一泉國際企業(yè)集團的飲用水設備（展示取水設備），從此孩子們將飲用經(jīng)過(guò)嚴格過(guò)濾的純凈水；水質(zhì)有了保障，健康體質(zhì)也就不會(huì )再遙遠。
我們所做的這一切都是緊緊圍繞著(zhù)提升辦學(xué)質(zhì)量這一主題展開(kāi)的，即使剛才所講的德、才、勤、愛(ài)，最終也會(huì )體現在教育質(zhì)量這個(gè)根本上。我們堅信，有上級領(lǐng)導的關(guān)懷，有滕中人的務(wù)實(shí)求真精神，武城滕莊中學(xué)的教育質(zhì)量一定會(huì )向全市一流學(xué)�？繑n！一定會(huì )樹(shù)起務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)的武城滕莊中學(xué)教育品牌。
以上跟各位領(lǐng)導、同仁匯報了五個(gè)方面的內容：
一是以德立身，實(shí)施品德教育。
二是以才立業(yè)，實(shí)施自導聯(lián)助教育。
三是以勤安命，實(shí)施陽(yáng)光體育活動(dòng)。
四是以愛(ài)為摯，創(chuàng )建“留守兒童示范基地”。
五是以質(zhì)為本，創(chuàng )建品牌學(xué)校。
開(kāi)學(xué)第一天，我就把這五句話(huà)作為校長(cháng)寄語(yǔ)寫(xiě)在了畢業(yè)年級辦公室室的墻報上了（展示墻報），今天把這五句話(huà)概括成了“務(wù)實(shí)求真，獨樹(shù)一幟”這個(gè)題目。假如下一屆論壇，我還能在這里跟大家匯報的話(huà)，我也想好了題目：“特色創(chuàng )新，百舸爭競”。如果把這兩句看成對聯(lián)的話(huà)，那么橫批就是“攜手奮進(jìn)”，借此機會(huì )用這副對聯(lián)表達我的心境，盼望著(zhù)德州市的教育事業(yè)蒸蒸日上，并預祝大會(huì )圓滿(mǎn)成功。
謝謝大家！
校長(cháng)發(fā)言稿3
各位校長(cháng)：
你們好！歡迎你們的到來(lái)。我為你們介紹的是我們學(xué)校家長(cháng)會(huì )的模式。我們學(xué)校的家長(cháng)會(huì )處處體現的是以學(xué)生為主，以家長(cháng)為主的方式來(lái)舉行。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，每次的家長(cháng)會(huì )都會(huì )是“親子活動(dòng)”。
1、首先體現在主持人這一點(diǎn)，每次家長(cháng)會(huì )我們會(huì )提前幾天做準備，主持人通常由同學(xué)來(lái)?yè)�，他需要提前幾天�?xiě)好發(fā)言稿，寫(xiě)好各個(gè)環(huán)節的串詞。
2、家長(cháng)到齊后，家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始之前，第一件事就是每個(gè)同學(xué)都向家長(cháng)們鞠一個(gè)躬，感謝父母能在忙碌的工作中抽時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。
3、班長(cháng)介紹班里的情況和在學(xué)�；顒�(dòng)中取得的.榮譽(yù)。
4、各小組的才藝表演，可以唱歌，可以小組表演英語(yǔ)劇，可以講故事等等。叔叔阿姨們都很高興能看到自己的孩子能站到臺上表現自己。
5、家長(cháng)和小組同學(xué)組成八人小組進(jìn)行交流，我們每個(gè)同學(xué)都會(huì )講述組員的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和提出一個(gè)改進(jìn)的意見(jiàn)，叔叔阿姨們也會(huì )問(wèn)我們很多同學(xué)的問(wèn)題，我們都會(huì )有什么就說(shuō)什么。
6、請幾位家長(cháng)講述自己家庭教育的成功經(jīng)驗。上學(xué)期譚煒媽媽講到譚煒在家里很懂事的例子，我們聽(tīng)了都非常感動(dòng)，譚煒還哭了。
7、語(yǔ)數英三位老師講話(huà)，講我們的進(jìn)步和存在問(wèn)題。
整個(gè)家長(cháng)會(huì )，都以同學(xué)和家長(cháng)的表現為主，老師不會(huì )在家長(cháng)前詆毀同學(xué)們的尊嚴，以鼓勵為主，我們都不怕開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
這就是我們的家長(cháng)會(huì )模式，謝謝你們的傾聽(tīng)！
校長(cháng)發(fā)言稿4
各位專(zhuān)家，各位校長(cháng)，大家好！
今天我有幸作為校長(cháng)代表在這里發(fā)言，深感榮幸，一來(lái)將我精心耕耘的學(xué)校向大家展示和分享，二來(lái)可以請各位幫我把把脈，提提建議�，F將基本情況介紹如下：
一、學(xué)校概況
武漢市黃陂區四黃中學(xué)遠離鬧市,環(huán)境優(yōu)雅，得天獨厚。那里距武漢市臨空經(jīng)濟區30分鐘車(chē)程、距黃陂區城關(guān)15公里，學(xué)校周?chē)萏锃h(huán)繞，公路穿行，頗有“阡陌交通、雞犬相聞”的田園氣息，四黃中學(xué)就坐落那里。學(xué)校始建于1976年，是一所隸屬區教育局管轄的片級單辦中學(xué)，20xx年按照教育局的規劃準備拆并于他校，但后來(lái)由于教育教學(xué)質(zhì)量的騰飛，學(xué)校鳳凰涅磐，搶抓發(fā)展機遇，現擁有綜合樓、實(shí)驗樓、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍、教工宿舍等6幢大樓，占地面積為31450平方米，18個(gè)教學(xué)班，在校生1167人，教職工56人，從20xx年至今，已連續10年中考人均總分全區第一！在整個(gè)黃陂區乃至武漢有較大的影響，學(xué)校先后被評為“武漢市普通中小學(xué)辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)�！�、“黃陂區防流控輟先進(jìn)學(xué)�！�、“黃陂區初中畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)�！�、“黃陂區常規管理先進(jìn)學(xué)�！�、“黃陂區師德建設先進(jìn)學(xué)�！�、“黃陂區青年文明號”、“黃陂區共青團示范學(xué)�！�、“黃陂區巾幗文明示范崗”、“黃陂區祁家灣街先進(jìn)基層黨組織”。尤其是20xx年被武漢市市委組織部評為“先進(jìn)基層黨組織”。
二、辦學(xué)理念
（一）辦學(xué)宗旨：以人為本、面向全體、全面發(fā)展
《中國教育改革和發(fā)綱要》指出：“中小學(xué)要由應試教育轉
向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，辦出各自的特色�！彼^由應試教育轉向素質(zhì)教育其主要標志是：教師由面向少數學(xué)生轉向面向全體；學(xué)生由被動(dòng)轉為主動(dòng)；片面追求升學(xué)率轉為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。正是這一宗旨，學(xué)校在教育教學(xué)這一塊才能全面提升人均總分；各項活動(dòng)才能開(kāi)展得有聲有色：區田徑運動(dòng)會(huì )年年名列前茅，“大家唱、大家跳”活動(dòng)榮獲金獎，陽(yáng)光活動(dòng)輪滑興趣小組、踢毽子興趣小組、中國象棋興趣小組開(kāi)展得如火如荼……
（二）辦學(xué)特色
1、農村寄宿制
“生活教育”是陶行知教育思想的核心。陶先生認為：“教學(xué)內容應貼近生活”，教育應以生活為中心，他強調“沒(méi)有生活做中心的教育是死的教育，沒(méi)有生活做中心的學(xué)校是死的學(xué)校，沒(méi)有生活做中心的書(shū)本是死的書(shū)本”，“教育要通過(guò)生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育”。也就是說(shuō)，教育要面向現實(shí)生活，結合生活，才能顯示成效。作為一所寄宿制學(xué)校，開(kāi)創(chuàng )性地形成完全的寄宿制模式，學(xué)生完全住在學(xué)校，全封閉的管理，隔離了車(chē)水馬龍、霓虹閃爍，也隔離了網(wǎng)吧游戲室的誘惑，同時(shí)又賦予了更多的教育時(shí)間和內容，擴大了教育的外延。
2、教學(xué)模式
經(jīng)過(guò)長(cháng)期的探索和實(shí)踐，四黃中學(xué)已形成了符合自己學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)模式，即“分小組—兵教兵—打補丁—講得清”。
�。�1）分小組：各班的各學(xué)科將學(xué)生根據日常表現和學(xué)習效果分成若干個(gè)小組，成員不多，選舉產(chǎn)生組長(cháng)，按組就坐，日常的所有活動(dòng)，特別是學(xué)習活動(dòng)，都按小組進(jìn)行。與有些學(xué)校的小組管理制不同，去掉了一些取名、評分等冗繁的環(huán)節，重在方便學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展。
�。�2）兵教兵：各小組成員確定后，在自主學(xué)習環(huán)節，小組成員的作用要全部發(fā)揮出來(lái)。小組成員中某些學(xué)科的強手要承擔起教會(huì )其他同學(xué)的重任，小到背書(shū)檢查，中到作業(yè)習題講解，大到學(xué)習方法訓練，大家可以相互補充，生生關(guān)系和諧。
�。�3）打補�。簩W(xué)生的作業(yè)經(jīng)過(guò)老師認真批改后，無(wú)論是選擇題還是綜合題，只要出現錯誤，學(xué)生必須用粘貼紙寫(xiě)出訂正的過(guò)程和結果。把學(xué)生的作業(yè)本一翻，補丁紛飛，薄書(shū)讀厚，頗為壯觀(guān)。
�。�4）講得清：為防止學(xué)生訂正作業(yè)抄襲，也為了檢驗“兵教兵”的教學(xué)效果，老師會(huì )抽查大量的學(xué)生來(lái)講解自己訂正的過(guò)程。若能順利講解，說(shuō)明此題真正過(guò)關(guān)，達到了“題題清”的目的；若不能順利講解，必須返工重講分析。
3、管理模式
（1）領(lǐng)導的垂青示范
作為一校之長(cháng)的我當然是一馬當先，我們街道的李干事總這樣夸我：“喊破嗓子，不如做出樣子”，身先士卒，扎根班級，既當班主任又教數學(xué)，還要做出驕人成績(jì)，為其他老師做出表率，
自己說(shuō)起話(huà)來(lái)自然有底氣，執行力當然也高。其他校委會(huì )成員個(gè)個(gè)勇挑重擔，中層干部人人帶班、人人帶課，甚至帶雙班。領(lǐng)導雖然帶頭多做事，但并沒(méi)有多獲利，和其他教師享受一樣的待遇，相反若行政事務(wù)與教學(xué)任務(wù)有沖突，干部只能要么提前上課，要么自己找時(shí)間補上。在這種做事文化的引領(lǐng)下，四黃的每個(gè)教師心里都平衡了，才能積極投身于繁忙的教學(xué)事務(wù)之中，群策群力，顯示出1+1＞2特有效應。
（2）逐級聘任負責制
校委會(huì )聘任年級主任，年級主任聘任班主任，班主任聘任科任老師，德育安全、教學(xué)常規、活動(dòng)開(kāi)展均逐級負責。落聘人員不得參與評優(yōu)評先，強烈的責任心加上激烈的競爭力，每一個(gè)老師都激發(fā)了自身的潛能，迎難而上，舍我其誰(shuí)的拼勁都出爆發(fā)出來(lái)了。
“把每一個(gè)老師鑄造成一座教育的豐碑”、“把每一個(gè)孩子的.一生編織成一個(gè)精彩的故事”，這是我辦學(xué)的永遠的夢(mèng)。
三、我的困惑
我們四黃中學(xué)發(fā)展到今天，的確走過(guò)了一段曲折艱難的道路，也正經(jīng)歷著(zhù)不斷繁榮的崢嶸歲月，然而我心頭的困惑依然未消：首先是師資短缺，教師負荷較重。1100多名學(xué)生18個(gè)教學(xué)班，僅僅56名教師，人均3人/班，雖然能留住人才，但一直不能引進(jìn)人才，注入新鮮血液，使得學(xué)校的很多工作開(kāi)展起來(lái)舉步維艱，力不從心；其次，理論水平不夠高。從領(lǐng)導的政策水平到
教師的教育教學(xué)水平都還停留在一般層面，大多都是在實(shí)踐中摸索出來(lái)的經(jīng)驗，缺乏科學(xué)理論指導的教育要想走得更高是很難的，理論的學(xué)習需要時(shí)間，而我們老師的時(shí)間幾乎全都趴在了教育教學(xué)上，這是我很困惑的。第三，學(xué)校管理不夠精細。雖然學(xué)校各項工作開(kāi)展得井井有條，但很多活動(dòng)還停留在一個(gè)低水平階段，且很大程度來(lái)自于老師的從上到下的自發(fā)活動(dòng)，而并非是學(xué)校管理制度精細運作的結果。
總之，我不會(huì )躺在已有的成績(jì)上睡覺(jué)，也不會(huì )被前進(jìn)中的困難所嚇倒，懇請在場(chǎng)的專(zhuān)家學(xué)者和校長(cháng)朋友提出批評建議，我一定洗耳恭聽(tīng)，虛心采納。最后，我代表學(xué)校1200名師生盛情邀請各位蒞臨風(fēng)景美麗、環(huán)境幽雅、農產(chǎn)品富饒的四黃中學(xué)指導工作、郊游做客！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
校長(cháng)發(fā)言稿5
首先談一談學(xué)校教育。
人們常說(shuō):百年大計,教育為本。我國歷來(lái)重視教育事業(yè),黨和當局專(zhuān)門(mén)為教育事業(yè)制訂了一系列法例、政策,確保教育事情規范化,以法律的情勢保證教育經(jīng)費的投入。但因我國國情與興旺國家差別,總生齒眾多、經(jīng)濟相對滯后等,對教育事業(yè)的投入無(wú)限,仍然制約了教育的生長(cháng)。當今社會(huì )已進(jìn)入知識經(jīng)濟時(shí)代,高科技迅猛生長(cháng),信息化水平越來(lái)越高,全天下進(jìn)入計算機網(wǎng)絡(luò )化。從全天下各國生長(cháng)的汗青看,通常重視教育的國家,經(jīng)濟生長(cháng)的速度比力快。如日本、新加坡等,分外是日本,……。另外從天下的億萬(wàn)富翁看,都是知識型人才,也便是說(shuō),只要具備了知識,加上智力,就能創(chuàng )造出財富。天下首富比爾·蓋茨,便是因為搞電腦的微軟開(kāi)發(fā),在很短工夫內成為天下首富,擁無(wú)數百億資產(chǎn)。從這些可以看出,教育和知識是多么重要,因而,我們每一位家長(cháng)都要重視子女的`教育,使子女盡可能的多掌握當代科技知識,成為一個(gè)對社會(huì )、對國家有效的壞人。要把學(xué)生教育好,我以為需要學(xué)校、家庭、社會(huì )三方無(wú)機合作,共同努力。因而家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿
幾年來(lái),我們從學(xué)校的現狀現實(shí)動(dòng)身,建立了走“抓內在促生長(cháng)、強辦理創(chuàng )特色”的生長(cháng)之路。明確提出了學(xué)校生長(cháng)的指導思想是:在務(wù)實(shí)中生長(cháng),在生長(cháng)中創(chuàng )新。學(xué)校的辦學(xué)目標是:片面貫徹黨的教育目標,構建學(xué)校以德育為核心,以科研為先導,以片面提高教育講授質(zhì)量為根本,以提高學(xué)生素質(zhì)、培養創(chuàng )新人才為重點(diǎn),以增強學(xué)生詩(shī)文素質(zhì)、信息技能和英語(yǔ)知識的培養為打破點(diǎn),把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量搶先、設施先輩、市區聞名的學(xué)校。并依此展開(kāi)事情。
校長(cháng)發(fā)言稿6
團結進(jìn)取，快樂(lè )教學(xué)，育儒雅大氣人才
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
“讓每個(gè)農村孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)�！笔俏倚Ｒ回炞非蟮慕逃虒W(xué)目標。我們秉承厚積而薄發(fā)的古訓，立足實(shí)際求規范，一心一意謀發(fā)展，努力探索適合農村學(xué)校深化素質(zhì)教育的成功之路。下面我從學(xué)校概況、規范管理、學(xué)校發(fā)展三個(gè)方面對學(xué)校工作做簡(jiǎn)要匯報。
1．【學(xué)校概況】
我校于于20xx年由三個(gè)學(xué)校合并而成，20xx年教學(xué)樓正式投入使用。校園綠化初步完成，校園文化建設正在逐步完善。經(jīng)歷了十年不斷拼搏創(chuàng )新的歲月，現已成為一所教學(xué)設施完備、師資隊伍精良、辦學(xué)規模日趨完善的現代化學(xué)校。
學(xué)校堅持“以人為本 尊重規律 和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，以“厚德至善，博學(xué)雅行”為校訓，堅持“讓每位教師因從這里教書(shū)育人感到幸福，讓每個(gè)學(xué)生因從這里走向成功感到自豪”的辦學(xué)理念，在確保學(xué)校和諧穩定的前提下，牢牢抓住教育教學(xué)這條生命線(xiàn)，大力開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，為學(xué)生的終生幸福奠基，讓學(xué)生一生回憶，為教師持續發(fā)展服務(wù)，讓教師享受教育。讓每一位學(xué)生都充分發(fā)展，讓每一位教師都施展才華，讓每一位家長(cháng)都收獲希望。學(xué)校大膽進(jìn)行教育教學(xué)的改革與實(shí)踐，積淀形成了“團結、快樂(lè )、進(jìn)取、儒雅、大氣”的良好校風(fēng)。
學(xué)�，F有11個(gè)教學(xué)班，教職工23人，在校生300余人。全體教師中，有市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任市5人，市級教學(xué)能手3人。學(xué)生多次參加區各級組織的演講、誦讀等競賽活動(dòng)，都取得優(yōu)異成績(jì)。
2.【規范管理】
一、強化管理，常規規范長(cháng)抓不懈。
1、建章立制，規范管理。我校建立健全各類(lèi)教育教學(xué)管理機構，做到分工明確，責任到人。制定了各種教學(xué)管理制度，使全體教師工作中做到有規可依，有章可循。
2、強化師資，提升教師素質(zhì)。學(xué)校積極營(yíng)造學(xué)習氛圍，通過(guò)學(xué)習、研討等各種形式努力促進(jìn)教師觀(guān)念轉變，并鼓勵教師充分利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)習，加大教師培訓、培養力度，努力打造自己的名師。
3、開(kāi)展活動(dòng)，豐富校園生活。學(xué)校堅持以學(xué)生發(fā)展為主，利用清明節、兒童節、國慶節、元旦等，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，再加上每年的運動(dòng)會(huì )、文化藝術(shù)節、安全演練等等，以活動(dòng)促發(fā)展，讓學(xué)生“在參與中生動(dòng)活潑地發(fā)展，在發(fā)展中積極主動(dòng)地參與”，努力使每一個(gè)學(xué)生得到最充分的發(fā)展。
二、狠抓教學(xué)常規，夯實(shí)育人基礎。
1、開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。我校嚴格按照山東省課程設置方案開(kāi)設課程、開(kāi)全課時(shí)，同時(shí)積極進(jìn)行學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)。
2、認真落實(shí)教學(xué)常規，打造高效課堂。我校對教師的教學(xué)計劃、備課、簽課、上課、學(xué)生作業(yè)及批改、輔導、反饋等環(huán)節提出嚴格要求，定期檢查和不定期抽查相結合，促使教師高起點(diǎn)、從嚴要求提高
自己。校領(lǐng)導及教師可以不打招呼的聽(tīng)任何教師上課，督促每位教師、每節課都要上出精彩，上出靚點(diǎn)，精心打造高效課堂。使教學(xué)的細節更加規范、科學(xué)、高效，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習方法和良好習慣的養成。
3、積極開(kāi)展校本教研，加強教科研管理。學(xué)校各教研組以研討課為平臺，聽(tīng)評課活動(dòng)與課堂改革相結合，有計劃地開(kāi)展校本教研活動(dòng)，內容豐富，形式多樣。教師從身邊教育教學(xué)中的小事開(kāi)始，制定研究實(shí)施方案，開(kāi)展小課題研究活動(dòng)，期末整理研究材料。學(xué)校這些舉措，為教師成長(cháng)提供了一個(gè)廣闊的天空，引導教師從經(jīng)驗型向研究型、名師型轉變，為學(xué)校發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
四、傳誦經(jīng)典，浸潤書(shū)香校園。
校園里的書(shū)香來(lái)自于師生對于閱讀的執著(zhù)，來(lái)自于師生豐富多彩的閱讀活動(dòng)。我校認真組織師生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，力求人人讀書(shū)，人人感悟。安排語(yǔ)文教師結合學(xué)校實(shí)際，指導學(xué)生閱讀經(jīng)典書(shū)籍，背誦古詩(shī)文，做好摘抄，撰寫(xiě)心得體會(huì )和感悟。通過(guò)開(kāi)展讀后感和“書(shū)香班級”“書(shū)香家庭”評選等活動(dòng)，讓學(xué)生的心靈在濃郁的閱讀氛圍中受到強烈影響。
五、陽(yáng)光卡激勵，初見(jiàn)成效。
我校結合新的教育理念，實(shí)施“七彩陽(yáng)光卡”激勵政策，制定了詳細的激勵機制，有效的促進(jìn)了學(xué)生的自我管理，自我規范。我們在正確佩戴紅領(lǐng)巾安全帽，以及上放學(xué)的路隊管理中對優(yōu)秀學(xué)生實(shí)施陽(yáng)光卡激勵，學(xué)生在做好自己的同時(shí)，班級榮譽(yù)感提升了。我們在校級
班級文化建設評比、書(shū)畫(huà)比賽及演講比賽中均使用陽(yáng)光卡激勵，大大提高了學(xué)生參與比賽的熱情。
3.【學(xué)校發(fā)展】
談到今后的發(fā)展，我們將繼續優(yōu)化結構、夯實(shí)基礎，以城鄉均衡發(fā)展、學(xué)區化管理為契機，大面積提高教育質(zhì)量，穩步發(fā)展。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件和裝備水平，加大教育改革和教師隊伍建設的力度，深化學(xué)校內部管理體制，造就一批教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，大力加強教育科學(xué)研究，努力培養名師，全面啟動(dòng)“名師工程”和“青年教師培養工程”，嚴要求，強管理，由規范走向特色，逐步創(chuàng )建市級教學(xué)示范校和市級規范化學(xué)校。
一、創(chuàng )新學(xué)校管理，促進(jìn)內涵發(fā)展。
管理出質(zhì)量，管理出效益，一流的學(xué)校必須有一流的管理。在學(xué)校管理工作中，我們將逐步實(shí)現由制度管理轉向文化管理，堅持在政治上引導人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人。讓學(xué)生享受成長(cháng)，讓教師享受教育，讓和諧溢滿(mǎn)校園，將教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。
二、狠抓教研教改，高效課堂再提升。
立足課堂，深化教學(xué)改革。課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。我們將以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀(guān)，把高效課堂作為突破口和切入點(diǎn)，學(xué)習借鑒先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗，狠抓教研教改，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。
三、刻意經(jīng)營(yíng)校園文化，營(yíng)造生命成長(cháng)的空間。
打造高雅的校園文化，構建和諧的育人環(huán)境，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)而成為名校的必由之路。目前，我校已經(jīng)形成了各具特色的教室文化，以“師表育人，警師德行”為主的辦公室文化，以“習慣養成，科技博覽”為主體的樓道、走廊文化等幾個(gè)系列，校園環(huán)境正逐步形成厚重的校園文化積淀，讓全體師生的`精神文化享受得到潛移默化的提升和熏陶。
我們將繼續建設具有豐富文化內涵的花園式學(xué)校，把校園文化當作學(xué)校的一塊隱形的課程來(lái)開(kāi)發(fā)，從有形的外在文化向無(wú)形的、內涵的文化提升，通過(guò)備課文化、師生行為文化、社團文化等等，建設符合我校實(shí)際的、具有我校特色的校園文化體系，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，構建一種具有強大感召力、凝聚力、影響力、得到廣大師生及社會(huì )認可的校園文化。
四、創(chuàng )造條件，培植特色品牌學(xué)校。
我們將加快學(xué)校建設的步伐，不等不靠，創(chuàng )造條件，增強綜合實(shí)力，使所有的教師都掌握先進(jìn)的教育理論和教學(xué)手段，逐步向名師方向發(fā)展，創(chuàng )造出較高的教育質(zhì)量和社會(huì )聲望，充分展示學(xué)校的風(fēng)采。在特色項目上做文章，做到高起點(diǎn)、高品位、富內涵、廣輻射，將我校建設成為管理一流、師資隊伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流的特色學(xué)校，大步向市級教學(xué)示范學(xué)校、市級規范化學(xué)校邁進(jìn)。
校長(cháng)發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家好！
歲月如歌，春風(fēng)桃李。中學(xué)迎來(lái)了二十華誕。
二十年來(lái)，在您的關(guān)心和支持下，人艱苦創(chuàng )業(yè)，自強不息，以師德創(chuàng )造人格魅力，以學(xué)習提升教育能力，以科研挖掘質(zhì)量潛力，以特色擴大辦學(xué)張力，以改革增強學(xué)校實(shí)力，贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)，成了江蘇省連續四屆蟬聯(lián)省模范學(xué)校稱(chēng)號的初中。中央電視臺、江蘇電視臺、《人民教育》、《中國教育報》、《江蘇教育》、《成才導報》等報刊媒體專(zhuān)程來(lái)校采訪(fǎng)，并予以宣傳報道。在為她的加冠之年舉行大典的今天，回眸這段歷史，一種難以自抑的感奮總在激蕩著(zhù)人的胸襟。作為網(wǎng)校長(cháng)，我衷心地感謝改革時(shí)代賦之以甘霖，感謝各級領(lǐng)導施之以關(guān)愛(ài)，感謝社會(huì )各界予之以幫助，感謝歷屆校友傾之以真情，感謝廣大師生奉之以心血！
為了提升理念、拓展思路、培育特色、傾力打造教育品牌，繼續以高效的管理、過(guò)硬的質(zhì)量、高素質(zhì)的隊伍和良好的`形象，進(jìn)一步贏(yíng)得廣大家長(cháng)及社會(huì )各界的認同與滿(mǎn)意，今天我們舉行隆重的慶典活動(dòng)。暢敘朋友情誼，見(jiàn)證新姿，共商發(fā)展盛舉！它是我校發(fā)展史上具有里程碑意義的盛會(huì )；也是海內外朋友歡聚一堂，情融的團圓會(huì )；更是我�；仡欈k學(xué)歷程、總結辦學(xué)經(jīng)驗、繼承優(yōu)良傳統、展示辦學(xué)成果、謀求未來(lái)發(fā)展的誓師會(huì )。
站在新的歷史起點(diǎn)上，我和所有的人都感到重任在肩。做強心理教育，做實(shí)教學(xué)研究，做優(yōu)教學(xué)業(yè)績(jì)，做美校園環(huán)境，做大集團。新的發(fā)展坐標為學(xué)校從青年走向成熟指明了方向。我們深信：有上級領(lǐng)導的鼎力支持，有廣大朋友的大力協(xié)助，有全體師生的傾力奮斗，我們一定會(huì )不負時(shí)代的重托，與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)，鑄造品牌，創(chuàng )造輝煌！
校長(cháng)發(fā)言稿8
親愛(ài)的老師們同學(xué)們大家好��！
光陰似箭，日月如歌，不知不覺(jué)，迎來(lái)了我們在平中的最后一個(gè)元旦。今天下午，我們歡聚一堂，進(jìn)行聯(lián)歡，共同慶祝這個(gè)不同尋常的節日。這次聯(lián)歡不同以往，因為，我們又走過(guò)了一年，這一年里包含著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，凝聚了我們更多的成熟與團結，它必然會(huì )滲透出我們每個(gè)人的更濃烈的感情。
同學(xué)們，當我們長(cháng)大成人，必須獨自去創(chuàng )業(yè)時(shí)，我們會(huì )與父母依依惜別。而高中畢業(yè)就意味著(zhù)我們將與人生中的另一位母親分離，她就是以為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生為宗旨，每天兢兢業(yè)業(yè)，起早貪黑，全心全意，為學(xué)生服務(wù)得老師.她們撇下家中的兒女，全身心投入教學(xué)，不就為給我們鋪就一條通向成功的道路嗎?同學(xué)們，他們不正是我們的母親嗎?也正因為這樣，平中上空出現了一道絢麗而永恒的.彩虹—師生情.請允許我代表全體學(xué)生說(shuō)聲:母親您辛苦了，向您致敬!
同學(xué)們新的一年，充滿(mǎn)了新的希望，新的機遇，新的挑戰.我們要制定出新的目標，抓住分分秒秒.正如誓詞里說(shuō)得那樣:在萬(wàn)分珍貴地課堂上，我們集中全部精力，在熱火朝天的教室里我們埋頭拼命硬干，即使一萬(wàn)次地被擊倒，也要第一萬(wàn)次地站起來(lái)，我們要創(chuàng )造屬于自己的奇跡，讓檬香的翅膀在六月飛翔，讓成功的人生從此無(wú)限輝煌，我們一定要做到!
高中生活是苦了點(diǎn)，但人生太輕松了有什么意思?慢慢地我們會(huì )發(fā)現，這種苦何嘗不是我們所追求的幸福呢!讓我們從苦中體味甜蜜，充分享受這段難得的幸福吧!
同學(xué)們，高三了，學(xué)習固然重要，但適當的放松也是必須的.我們要放寬心態(tài)，化壓力為動(dòng)力，保持一個(gè)好心情，才會(huì )有學(xué)習上的高效率，我們要快樂(lè )地成功!所以今天下午讓我們放松自己，盡情地展現自我吧!
最后，祝老師們:身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意.祝同學(xué)們:學(xué)習進(jìn)步，考入心中的理想大學(xué)。
校長(cháng)發(fā)言稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
著(zhù)名思想家茨威格說(shuō)：“世界上最輝煌最宏偉的事業(yè)就是使個(gè)人站起來(lái)！”
同學(xué)們，要站起來(lái)，首先就要學(xué)會(huì )自主自立，自主發(fā)展，進(jìn)而為自己的人生奠定立足之本。自立，從何而來(lái)？從自理而來(lái)�！耙晃莶粧�，何以?huà)咛煜�？”同樣的道理，不能自理何以自立？所以，同學(xué)們要培養自己的獨立自主能力，首先要培養自己的獨立生活能力，在我們學(xué)校，培養自己的獨立生活能力，首先從搞好寢室內務(wù)與衛生開(kāi)始。
我們學(xué)校以養成教育飲譽(yù)三湘大地，兄弟學(xué)校和上級有關(guān)部門(mén)來(lái)到我們學(xué)校，一定要去我們的寢室看一看，因為我們的寢室內務(wù)與衛生給人的'感覺(jué)是不是軍營(yíng)，勝似軍營(yíng)！
學(xué)校對寢室的內務(wù)與衛生有如下具體的要求：
一、地板干凈無(wú)積水。養成良好的衛生習慣。室內室外不亂丟、亂吐（特別注意不往寢室前后扔垃圾），保持走廊、樓梯上等公共場(chǎng)所經(jīng)常清潔衛生，寢室內不能將垃圾掃至走廊上，應及時(shí)倒入垃圾道內。注意節約用水，特別注意在停水的時(shí)候要檢查水龍頭是否已關(guān)好，及時(shí)打掃寢室衛生（特別注意防止垃圾進(jìn)入下水道而造成堵塞），用水限在洗嗽間，住宿間拖地板時(shí)不能沾水過(guò)多，慎防寢室積水滲漏至下一層寢室。
二、門(mén)窗、墻上無(wú)灰塵。墻上不亂涂亂畫(huà)亂張貼、無(wú)臟痕、無(wú)蜘蛛網(wǎng)，寢室長(cháng)負責安排每天一小掃（早餐時(shí)間），每周一大掃（每周星期一下午第八節后）。大掃除時(shí)，門(mén)、窗、玻璃要先濕布后干布擦拭，做到門(mén)窗干凈無(wú)灰塵，玻璃明亮無(wú)臟痕。
三、嚴格要求每天起床時(shí)各自整理好自己的鋪位，每天小掃時(shí)整理好寢室公共內務(wù)，打掃好寢室衛生，各寢室實(shí)施寢室長(cháng)每天自查，責任到人。寢室內務(wù)整理實(shí)行七線(xiàn)制：
被子擺成一線(xiàn)：要求按要求折疊平整、方正，在床正中間*墻處向床外擺放，枕頭放被子上，有兩床被的要疊放，床單要求拉平整且里外均不超出床沿，床上不能放其它衣物。
臉巾澡巾晾一線(xiàn)：臉巾、澡巾分開(kāi)晾，晾不下時(shí)要適當折疊，要求毛巾下端齊整。
鞋子擺放成一線(xiàn)：鞋子放床下線(xiàn)里邊，鞋跟緊*線(xiàn)，放置要整齊。
箱子擺放成一線(xiàn)：箱子按大小歸類(lèi)，在箱架上擺整齊，其它袋子放在一起擺齊。
桶子擺放成一線(xiàn)：桶子在洗漱間水槽、物架下擺成線(xiàn)。
杯子擺放成一線(xiàn)：杯子在物架上第三層擺成一線(xiàn)，杯中牙刷、牙膏朝向相同。開(kāi)水瓶在物架上第一層擺成一線(xiàn)，香皂、洗衣粉在水槽頂上分類(lèi)擺放整齊，缽子在物架上第二層上擺放整齊。
衣服晾成一線(xiàn)：衣服晾于洗漱間或走廊的晾衣架上。
四、寢室內墻上、天花板上、床架上不亂掛，床上、箱子上、窗臺上、箱架物架上不亂放，墻上不亂貼亂畫(huà)，后窗防護網(wǎng)上嚴禁晾曬衣物。生活用品用后要歸位，中午休息后已動(dòng)過(guò)的物品要重新整理好。
美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！蓖瑢W(xué)們，為了我們的獨立自主能力，為了養成良好的習慣，為了我們的美好前程，請把內務(wù)搞好！
校長(cháng)發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導和兄弟學(xué)校同仁：
大家好！
今天，能夠參加校長(cháng)論壇活動(dòng)，有機會(huì )和各位同仁交流切磋，自己感到非常高興。
小學(xué)創(chuàng )辦于年，位于，占地面積平方米，建筑面積平方米�，F有個(gè)班級，多名教職工，近名學(xué)生。屬于我們市級重點(diǎn)小學(xué)。學(xué)校連續次被市人民政府命名為市級文明單位，系市德育先進(jìn)學(xué)校、市教科研先進(jìn)集體、市群體先進(jìn)集體、市綠色學(xué)校、省園林式單位、市模范學(xué)校、市社會(huì )治安綜合治理先進(jìn)單位和市文明學(xué)校。作為基層學(xué)校負責人，自己在長(cháng)期的學(xué)校管理改革探索實(shí)踐中，深深認識到，堅持師生為本，凸現辦學(xué)特色，是讓基礎教育回歸本真，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展的必經(jīng)之路。今天，我發(fā)言的題目是《堅持師生為本，凸現辦學(xué)特色》，請各位領(lǐng)導和同行批評指正。
一、建特色校園，為師生提供良好外部教育環(huán)境
工欲善其事必先利其器。我想，這個(gè)“器”就是硬件環(huán)境。因為校園環(huán)境既是校園文化的物質(zhì)載體，又是校園文化的重要表現形式。因此，我們通過(guò)積極營(yíng)造高品位校園文化，不斷創(chuàng )新工作方法，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園文化內涵，提升學(xué)校辦學(xué)層次，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，實(shí)現學(xué)�？缭绞桨l(fā)展。
眾所周知，任何一所學(xué)校如果要營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，首先，先要從美化校園環(huán)境做起，如果沒(méi)有美的校園環(huán)境，校園文化就是紙上談兵，無(wú)從談起。因此，我們本屆校領(lǐng)導十分重視改造校園環(huán)境和校園文化建設工作，多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，研究此事。年前，面對學(xué)校比較落后的基礎設施現狀，利用各種渠道籌款多萬(wàn)元，建起了平方米的教學(xué)大樓和多平方米米的圖書(shū)館、科研樓，結束了學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)收藏、閱讀場(chǎng)所和教學(xué)科研專(zhuān)業(yè)場(chǎng)所的歷史。同時(shí)，我們加強校園環(huán)境建設，堅持讓每一面墻、每一塊土地都是宣傳教育的有力陣地，力爭做到了凈化、綠化、美化。圍繞建設綠色園林式學(xué)校的目標，經(jīng)過(guò)時(shí)間的努力，建起縱橫交錯，四通八達多平方米的硬化校道，多平方米綠草如茵的草坪，造型新穎的花壇花圃，種植了棵常青樹(shù)木。特別是新建的升旗廣場(chǎng)和操場(chǎng)，使廣大師生隆重舉行升國旗儀式、進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng)有了寬敞平整的場(chǎng)地。而且，文化長(cháng)廊，貼滿(mǎn)了有關(guān)教育學(xué)生等內容的，令我們校園的文化氛圍驟然大增。喜看今朝，校園內處處綠草蔥郁，時(shí)時(shí)花果飄香，變成一所園林式學(xué)校，從而，為我校校園文化建設打好了堅實(shí)的基礎。
二、建系列制度，為學(xué)校內涵發(fā)展提供基本保障
沒(méi)有規矩，不成方圓。我們的國家是法制國家，我們的社會(huì )是法制社會(huì )，我們的學(xué)校是法制。那么，我們的學(xué)校管理上，就是要實(shí)行依法治校。而實(shí)行依法治校，就是要嚴格按照教育法律的原則與規定，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，尊重學(xué)生人格，維護學(xué)生合法權益，形成符合法治精神的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校管理者、教師的法律素質(zhì)，提高學(xué)校依法處理各種關(guān)系的能力。也就是說(shuō)，需要依法理順政府與學(xué)校的關(guān)系、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權的基礎上，完善學(xué)校各項民主管理制度，實(shí)現學(xué)校管理與運行的制度化、規范化、程序化，依法保障學(xué)校、舉辦者、教師、學(xué)生的合法權益，形成教育行政部門(mén)依法行政，學(xué)校依法自主辦學(xué)、依法接受監督的格局。
進(jìn)一步講，學(xué)校的制度建設主要具有這樣幾個(gè)方面的作用，一是約束的功能，它明確的告訴全校員工什么事能做，什么事不能做，什么事應該怎樣做。例如某學(xué)校針對原來(lái)偶有教師曠課現象，教務(wù)處教學(xué)管理規章中制定了這樣一條：教師無(wú)故曠課一節扣款200元。表面上看，該制度缺乏人性，因為教師上一節課的收入達不到200元。但實(shí)際上該條款明確規范每一個(gè)教師不能缺課，扣款的條款實(shí)際上是告誡教師不要被扣款。據了解，該制度出臺后，從未有任何一個(gè)教師遭到處罰，這說(shuō)明，該制度確實(shí)起到了約束的作用。第二是激勵功能，當大家都能規范的要求自己以后，管理者需要提升的是，學(xué)校教師怎樣將工作干的更好，相應的規章制度設立出教師積極爭取進(jìn)步平臺。例如：學(xué)校在學(xué)科競賽輔導和教育科研成果的獎勵條例中都有充分的體現。三是發(fā)展功能，激勵功能往往具有短期效應，具有明確的指向，激勵的教育事件具體。教師通過(guò)經(jīng)常性的激勵，很自然的會(huì )有所發(fā)展。但學(xué)校需要教師不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展。學(xué)校所開(kāi)展的“名師工程”活動(dòng)，為中青年教師發(fā)展搭建了發(fā)展平臺，提供了發(fā)展的方向。因此，制度是全校師生行動(dòng)的規范，做好制度文化建設是保證學(xué)校工作正常有序進(jìn)行的重要保證。
為了進(jìn)一步做好制度文化建設，規范師生文明行為。我們學(xué)校先后制定并完善了余項教育教學(xué)管理、安全、守紀等規章制度，做到了“全、細、嚴”，使事事有章可循，內容具體明確，賞罰分明，有法可依，有章可循。
三、抓特色教育，努力讓基礎教育回歸本真
開(kāi)展特色教育活動(dòng)，不斷提高師生的綜合文化素養。學(xué)校始終堅持以人為本、師生為本的管理理念，通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內容豐富的特色教育活動(dòng)，使教師不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平，讓基礎教育回歸本真，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。在此方面，我們主要是采取了“三強”措施。
強隊伍，加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強教師的行為規范教育，做到榜樣示范，以身作則，學(xué)校按中心校要求，每學(xué)期做好一次教師的思想素質(zhì)考評并記錄入案；努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設要有創(chuàng )新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。
強機制，充分發(fā)揮班集體、團組織和學(xué)生會(huì )的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì )、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì )齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò )。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系，分年級以班為單位召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
強載體，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。舉行各類(lèi)形式的活動(dòng)，建構學(xué)生行為規范養成教育的平臺，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規范自己的行為。比如對學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛(ài)校教育，讓學(xué)生了解校園的歷史變遷、特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情；充分利用學(xué)生大會(huì )、班會(huì )、隊會(huì )向學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。比如每周星期舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生進(jìn)行國旗下講話(huà)。積極開(kāi)展培育和弘揚民族精神教育。開(kāi)展好文明禮貌教育和文明習慣培養。學(xué)習并使用文明禮貌用語(yǔ)。比如學(xué)校堅持德育為首，成立音樂(lè )、美術(shù)、體育、數學(xué)等各種興趣小組，經(jīng)常舉辦各種體育比賽與文藝活動(dòng)，豐富了學(xué)生校園生活，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。定期評選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，并大力表?yè)P頒發(fā)獎狀。每天早操時(shí)間都會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育，表?yè)P好人好事，對違紀學(xué)生進(jìn)行思想教育。定期開(kāi)展國旗下的講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
四、造書(shū)香校園，豐富廣大師生的文化底蘊
與社會(huì )社區攜手，共建書(shū)香校園。我們學(xué)校采取請進(jìn)來(lái)和走出去的辦法，請校外的、等社會(huì )各界，來(lái)學(xué)校講課，講述他們的.讀書(shū)經(jīng)驗。并且組織部分教師和學(xué)校管理者走出去，到外地兄弟學(xué)校，參觀(guān)打造書(shū)香校園的經(jīng)驗。具體打造書(shū)香校園活動(dòng)實(shí)施中，首先在學(xué)校，大力開(kāi)展“書(shū)香滿(mǎn)校園”活動(dòng)，有計劃地在學(xué)生中開(kāi)展讀名著(zhù)佳篇活動(dòng)、誦背古詩(shī)文活動(dòng)、讀書(shū)比賽活動(dòng)等。我校圖書(shū)館藏書(shū)豐富，有多冊，學(xué)生人均達多冊，我們向學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)室，完善班級圖書(shū)角，組織學(xué)生向本班圖書(shū)角捐贈課外書(shū)，擴大學(xué)生的閱讀面；并要求教師每月讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期讀一本教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，也要求學(xué)生每月讀一本好書(shū)，每天搞抄一次好詞佳句，每周背一首古詩(shī)或名人名言。并積極開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，使我校師生人人喜歡讀書(shū)，營(yíng)造“以書(shū)為友，以書(shū)為伴”的氛圍，使他們認識到“生命因讀書(shū)而精彩，事業(yè)因讀書(shū)而成功”。其次，我校開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)和競賽，為學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的平臺。在每學(xué)期舉辦一次作文比賽和一次書(shū)法、繪畫(huà)比賽，評選出優(yōu)秀的作文及書(shū)畫(huà)作品張貼展示，還要求各班組織學(xué)生定期做好學(xué)習園地，出幾期黑板報。以此來(lái)活躍學(xué)生的第二課堂，發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，滿(mǎn)足學(xué)生的成就感。
通過(guò)打造書(shū)香校園，共創(chuàng )精神家園，讓書(shū)卷氣成為師生最好的品格，讓打造書(shū)香校園活動(dòng)成為學(xué)校內涵發(fā)展的基礎工程。
五、抓校園文化，為學(xué)校內涵發(fā)展注入靈魂和動(dòng)力
整體校園文化建設是學(xué)校實(shí)現可持續發(fā)展之魂。學(xué)校要想全體教職員工把校園文化作為自覺(jué)的行為和精神的源泉，化成推動(dòng)學(xué)校長(cháng)足發(fā)展的動(dòng)力。學(xué)校以“一切為了學(xué)生的美好明天”為辦學(xué)宗旨，遵循的辦學(xué)原則，確立了的校訓，形成了的校風(fēng)，的教風(fēng)，的學(xué)風(fēng)，的工作作風(fēng)。積極的辦學(xué)理念、鮮明的辦學(xué)特色，為學(xué)校全面深化素質(zhì)教育提供了有力保證。前學(xué)校的教育改革正在努力順應社會(huì )的需求，教育的需求和個(gè)人成長(cháng)發(fā)展的需求。主動(dòng)探索不等不靠，將這種需求轉化成一種教育現實(shí)，讓更多的師生受益，將學(xué)校變成個(gè)性發(fā)展的天空。學(xué)校立足于學(xué)生的興趣、個(gè)性發(fā)展等方面的需要，滿(mǎn)足不同學(xué)生成長(cháng)發(fā)展的需要。在這里興趣做主，興趣是起點(diǎn)，興趣是終點(diǎn)，興趣更是標準。讓小學(xué)這段時(shí)光成為學(xué)生校園里最向往的生活。讓學(xué)生從小就會(huì )培養興趣，懂得選擇，有向往和追求。
積極營(yíng)造高品位校園文化，不斷創(chuàng )新工作方法，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園文化內涵，提升學(xué)校辦學(xué)層次，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，實(shí)現學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展。經(jīng)過(guò)幾年的探索和實(shí)踐，形成了校園文化建設的基本思路：以育人為宗旨，以豐富的課內外文化活動(dòng)為載體，始終堅持“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人”。積極創(chuàng )建“校園建筑營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造文明美”的校園文化，優(yōu)化了育人環(huán)境。從而實(shí)現學(xué)校校園文化的整體發(fā)展和全面繁榮。
小學(xué)的學(xué)校建設發(fā)展工作，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持和全體師生的共同努力下，開(kāi)局良好，初見(jiàn)成效！我校因校建工作成績(jì)顯著(zhù)，先后榮獲“市美麗校園”、“市文明單位”、“市德育先進(jìn)單位”、“市全文明學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。這些榮譽(yù)和成績(jì)的取得，是正確領(lǐng)導和學(xué)校上下共同努力的結果，也是兄弟學(xué)校的支持和幫助的結果。這次能夠作為學(xué)校負責人代表來(lái)參加論壇活動(dòng)，是對我校發(fā)展建設工作的鞭策和鼓勵。
同時(shí)，我們也清醒地認識到，我校的基礎教育回歸本真，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展離上級的要求還有較大的差距，在教學(xué)質(zhì)量方面與兄弟學(xué)校還有一定的差距，我校今后的各項工作仍“任重而道遠”，仍然需要百尺竿頭更進(jìn)一步，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”與各兄弟學(xué)校共勉，我校愿與各兄弟學(xué)校攜手共進(jìn)，排除萬(wàn)難，為開(kāi)創(chuàng )我校工作的新局面而再立新功！
謝謝大家
校長(cháng)發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、教官、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里舉行隆重的軍訓開(kāi)營(yíng)儀式，在莊嚴的國旗下我們將迎來(lái)為期 的軍訓生活。首先請允許我代表全體20xx級參訓學(xué)員向 武警支隊和鄂州職業(yè)大學(xué)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了這次難得的軍訓機會(huì )，使我們對于綠色軍營(yíng)渴望的夢(mèng)想變成了現實(shí)。我更要向即將帶領(lǐng)我們參訓的各位教官和老師致以最崇高的敬意，感謝你們在百忙之中，陪著(zhù)我們頂著(zhù)烈日，抽出時(shí)間組織我們軍訓，對于你們不辭辛苦，恪守盡職的精神我深表由衷的.敬意。
我們來(lái)自祖國的四面八方，因為共同的目標和理想相逢在鄂州職業(yè)大學(xué)。雖然第一次遠離家鄉，雖然剛剛送走父母，但親人們的對我們的殷切希望和諄諄囑托仍然依稀在耳邊回蕩。今天在這空曠的操場(chǎng)上，在火熱青春的感召下，我們將共同迎接人生的考驗，面對困難我們不能退縮。我們要學(xué)會(huì )勇敢地昂起頭，克服軍訓中即將面臨的一切困難！我堅信，所有的學(xué)員都會(huì )以鋼鐵般的意志，團結互助的精神，使困難在我們的面前望而卻步！我們將通過(guò)軍訓，磨練意志，強健體魄，提高思想覺(jué)悟，增強組織紀律性，在軍訓中努力磨練自己，使自己變得更團結，更勇敢，更堅強！同學(xué)們！請用我們拼搏的汗水沖刷掉嬌氣和懦弱，用優(yōu)異的成績(jì)?yōu)樽约航灰环莨鈽s的答卷！
最后，請允許我再次代表在座的全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導、教官們做出以下承諾：在此次軍訓中，我們一定會(huì )努力戰勝困難，戰勝自我，拼搏向上，嚴守紀律，聽(tīng)從教官的指揮，完成軍訓的各項要求，決不辜負你們的殷切期望！
校長(cháng)發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
碩果累累的XX年即將過(guò)去，滿(mǎn)懷希望的XX年正向我們走來(lái)。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我衷心感謝你們的無(wú)私奉獻和辛勤努力！衷心祝福你們新年快樂(lè )，合家幸福！
過(guò)來(lái)的.一年，由于全校師生的共同努力，才造就了我們學(xué)校各項事業(yè)的輝煌！xx等三位同志被評為縣模范教師，xx等八位同志被評為鎮優(yōu)秀教師，xx等五位教師被評為縣教學(xué)能手，xx等四位教師被評為聊城市教學(xué)能手。在全縣綜合評估中，我校榮獲第三名。11月22日我校作為全縣唯一一處學(xué)校接受了聊城市校本培訓工作的檢查與驗收，受到了檢查組領(lǐng)導的充分肯定與高度贊揚，并被評為市校本培訓示范學(xué)校。另外，我們的硬件建設也發(fā)生了巨大的變化。翻修了房頂，新建了校墻，配置了30張教師辦公用寫(xiě)字臺。特別是兩名保安的配備，更為全校師生的工作、學(xué)習提供了強有力的安全保障。
老師們、同學(xué)們，成績(jì)已屬過(guò)去，未來(lái)仍需努力。愿我們在“抓規范創(chuàng )特色、抓內涵促發(fā)展”指導思想指引下，同心同德，開(kāi)拓進(jìn)取，以更加飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志投身于教育教學(xué)工作，扎扎實(shí)實(shí)地搞好“三大”工程建設，為我校的快速發(fā)展做出應有的貢獻！
校長(cháng)發(fā)言稿13
老師們，同學(xué)們:
大家好!
今天,我們在這里隆重舉行xx中表彰暨xx屆中考百日沖刺誓師大會(huì )。這意味著(zhù)我們初三學(xué)子到了百米沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻。嘹亮的號角已經(jīng)吹響，勇士們即將奔赴那火熱的戰場(chǎng)。在此,我們全校師生隆重集會(huì )，為全體初三師生壯行! 為了確保今年我校能蟬聯(lián)全市中考質(zhì)量評價(jià)第一名，我真情寄語(yǔ)初三的老師和同學(xué)：
老師們，在最后的一百天，希望你們加強對中考的學(xué)習和研究，探索科學(xué)有效的復習策略，加強合作交流，增強后期復習的針對性和實(shí)效性。多方搜集名校資料，努力借他山之石，攻我校中考之璞玉。希望你們在生活上做學(xué)生的知心朋友，多給與鼓勵和幫助，盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，演繹生命中最精彩的華章。百日后的戰場(chǎng)上，學(xué)生是沖鋒陷陣的勇士，而你們將是把握乾坤的將士。希望我們全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅�！眱A其所有，助學(xué)生揚帆遠航。以你們的智慧運籌帷幄，決勝于千里之外。用生命做筆，用智慧做墨，實(shí)現自己的人生價(jià)值，譜寫(xiě)陽(yáng)城教育史的新輝煌!
同學(xué)們，在最后的一百天，希望你們志存高遠，相信自己。相信頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰;相信堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。拿出你“天生有材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡暮狼�，不與別人比昨天，要與別人比明天，更與別人賽今天，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，創(chuàng )造人生奇跡;希望你們挖掘潛能，挑戰自我�！皒x中師生，潛力無(wú)窮，挑戰自我，我要成功”，這是我們xx中師生諍諍誓言!心有多大，舞臺就有多大，想到就要做到，做到就能成功。只要我們有敢于挑戰自我的勇氣，我們就能實(shí)現自己的人生目標!希望你們持之以恒，腳踏實(shí)地�！膀U驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。希望你們注重方法、講求效率。好的方法是成功的保證�，F在，我們的`時(shí)間都抓得很緊，如果想在同樣的時(shí)間里獲得比別人多的知識，那就必須提高我們的效率，效率上去了，才更有可能在未來(lái)的決戰中獲勝。希望你們放下包袱，輕裝上陣，勞逸結合，不猶豫，不彷徨，師生共同努力，全身心地奮戰中考，百日之后，向學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )交出一份滿(mǎn)意的答卷，再創(chuàng )xx中中考新輝煌!
老師們，同學(xué)們:百日沖刺，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。百日沖刺，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。百日沖刺，我們敢為天下先，敢爭天下強!同學(xué)們,決戰的號角已經(jīng)吹響，加速前進(jìn)的命令已經(jīng)發(fā)出，時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，一百天太短，只爭朝夕。讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，沐浴風(fēng)雨，去迎接六月那燦爛的陽(yáng)光!老師們，同學(xué)們，社會(huì )在關(guān)注著(zhù)你們，家長(cháng)在期盼著(zhù)你們，全校師生在祝福著(zhù)你們!十年磨一劍，誰(shuí)與爭鋒，百日題金榜，舍我其誰(shuí)!我深信，你們是能勇斗風(fēng)雨的海燕，你們是能搏擊長(cháng)空的雄鷹，18中考，你們一定會(huì )成為一道道亮麗的風(fēng)景!xx中會(huì )因為你們的優(yōu)秀而在全市聲譽(yù)鵲起，光彩奪目!
謝謝大家!
校長(cháng)發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！剛才，副局長(cháng)宣布了我的任職決定，對白河教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對我個(gè)人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意！我深知作為白河農中兼白河學(xué)區校長(cháng)的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(cháng)的重托。雖然，教育人事制度改革開(kāi)始后，我也參與了校長(cháng)的競爭，參與了白河學(xué)校校長(cháng)這個(gè)崗位的競爭，在這個(gè)競爭過(guò)程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔負校長(cháng)這個(gè)責任的重大。但是，一是好在在李校長(cháng)帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)10多年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規范化和正規化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎；二是好在學(xué)校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進(jìn)的管理隊伍；三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體。這三好，是學(xué)校的寶貴財富，是我們行動(dòng)的標桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這三好，我將有信心帶領(lǐng)大家把白河教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。
各位領(lǐng)導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說(shuō)五句話(huà)，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見(jiàn)面禮。
第一句話(huà)，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話(huà)：不要問(wèn)祖國能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國做些什么。拾人牙慧，我也對自己說(shuō)：不要問(wèn)白河農中和白河學(xué)區能帶給我什么，而要問(wèn)我能為白河農中和白河學(xué)區做些什么。我在想，老師們也可以對自己發(fā)此一問(wèn)。激情成就夢(mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展。沒(méi)有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著(zhù)責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應對艱難的法寶。
第三句話(huà)，制度第一，校長(cháng)第二。 在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說(shuō)，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的.一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強調執行力。
第四句話(huà)，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手；需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。
第五句話(huà)，成就教師，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對于教師來(lái)說(shuō)，發(fā)展教師是校長(cháng)的第一要務(wù)，但教師的發(fā)展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng )造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀(guān)念和教育行為，我們將不懈學(xué)習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學(xué)生，我們任重而道遠。
各位老師，我堅信，有局黨組的正確領(lǐng)導，有白河鎮鎮黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會(huì )更加美好！
最后，新年尹始，祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意！
校長(cháng)發(fā)言稿15
今天是一個(gè)極其平常的日子，但這個(gè)平常的日子對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)不平常的意義——從今天起，我離開(kāi)了我為之效力28年的淮北礦業(yè)集團公司，而成為淮北五中的一員;從今天起，我從一名國有特大型企業(yè)的中層管理人員轉變成為一所完全中學(xué)的校長(cháng)。
此時(shí)此刻我要表達三層意思。
第一，作為一名共產(chǎn)黨員，我堅決擁護市委、市政府、市教育局的決定;堅決服從組織分配;衷心感謝組織的信任和重用。
第二，從1981年至今，我在淮北礦業(yè)工作生活了28年，從普通教師到企業(yè)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導人員，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)組織的培養教育，都凝聚著(zhù)淮北礦業(yè)各級領(lǐng)導以及岱河礦、集團公司中學(xué)、教育管理處及所屬學(xué)校各位同事的扶持、關(guān)愛(ài)和友誼，我對淮北礦業(yè)充滿(mǎn)感恩之情。
XX年，企業(yè)學(xué)校移交后，集團公司領(lǐng)導表示，教育處機關(guān)人員愿意隨學(xué)校移交的，由企業(yè)和政府協(xié)商辦理，愿意留在企業(yè)的，由企業(yè)妥善安排。大家都知道，處級領(lǐng)導人員在企業(yè)內的待遇是很高的，但是，我學(xué)的是教育專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后又一直從事教育工作，我對教育事業(yè)有著(zhù)一種難以割舍的情感;同時(shí)，我對企業(yè)的生產(chǎn)、安全、經(jīng)營(yíng)可以說(shuō)是完全的門(mén)外漢，我感到自己留在企業(yè)已難以繼續為企業(yè)做貢獻。因此，我向組織提出了回歸教育的申請。
如果僅從個(gè)人利益來(lái)看，我的決定是難以被理解`方案范#文.庫整-理^的。從淮北礦業(yè)教育處副處長(cháng)到五中的`校長(cháng)，用一句通俗的話(huà)來(lái)說(shuō)，是“官越當越小、錢(qián)越拿越少”了，有朋友替我做了測算，我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。我愿意在這里問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我來(lái)到五中，既不是為了追求官位，也不是為了追求經(jīng)濟利益，我唯一的愿望就是想在自己鐘愛(ài)的教育崗位上干一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。如果說(shuō)我的選擇確有私心的話(huà)，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活更充實(shí)、更有意義。
第三，淮北五中已走過(guò)40年風(fēng)雨歷程，40年里，淮北五中為淮北的教育事業(yè)、為淮北的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出了積極貢獻，培養了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，造就了一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，涌現出一批成就卓著(zhù)、事跡感人的先進(jìn)模范人物，積淀了獨具特色的學(xué)校文化。特別是最近幾年，學(xué)校的校容校貌、硬件設施、辦學(xué)水平都獲得了較快速度、較高質(zhì)量的發(fā)展，在激烈的辦學(xué)競爭中闖出了一條特色化辦學(xué)的新路，學(xué)校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛(ài)心社等，都得到了社會(huì )的廣泛認可和贊譽(yù)。這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)市委市政府的重視和關(guān)懷，離不開(kāi)市教育局的正確領(lǐng)導，更是學(xué)校歷任領(lǐng)導班子和全體教職工共同努力的結果。作為新任校長(cháng)，我要借此機會(huì )向一直以來(lái)關(guān)心支持淮北五中的各級領(lǐng)導和社會(huì )各界表示衷心的感謝，向為淮北五中的發(fā)展付出心血、做出貢獻的歷任學(xué)校領(lǐng)導、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻的全校教職工表示深深的敬意。
但是，我們不能不看到，與本市先進(jìn)學(xué)校相比，我們的發(fā)展速度還不夠快，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期望相比，我們提高辦學(xué)質(zhì)量還有很長(cháng)的路要走。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，組織上把我安排到這里擔任校長(cháng)，我感到責任重大，擔子很重。我愿和建斌同志一道，帶頭搞好團結、帶頭加強學(xué)習、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作，團結帶領(lǐng)學(xué)校黨政一班人，緊緊依靠全體教職員工，為實(shí)現]五中又好又快的發(fā)展，為讓五中人工作生活更有尊嚴、更有幸福感，兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁。
懇請市委、市政府、市教育局給予五中更多的關(guān)懷和扶持，懇請各位同事幫助我、支持我的工作。
我相信，我們五中人一定能做得更好!
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