校長(cháng)講話(huà)稿集錦15篇
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，絕大多數的講話(huà)稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的校長(cháng)講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
校長(cháng)講話(huà)稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
伴隨著(zhù)春季的降臨也讓闊別校園許久的我們重新相聚在xx高中舉辦盛大的開(kāi)學(xué)典禮，盡管部分學(xué)生還沉浸在寒假的閑適之中卻也能感受到新學(xué)期的挑戰與契機，這既是對學(xué)校上學(xué)期取得成績(jì)的肯定也是對新學(xué)期學(xué)習生活的展望，至少身為本校校長(cháng)的我有許多話(huà)語(yǔ)想要勉勵大家從而更好地展開(kāi)新學(xué)期的學(xué)習工作。
高一的學(xué)生盡管已經(jīng)經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的沉淀卻依舊需要鞏固好基礎，畢竟高一階段的知識點(diǎn)眾多需要盡快找準學(xué)習的主次才能夠打造好屬于自身的優(yōu)勢，也許此時(shí)還存在著(zhù)不適應高中校園生活的學(xué)生卻也要盡快做好知識點(diǎn)的銜接才行，而且對于校園內的各項規定也要予以遵守才能夠為自身所在班級營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。針對高一學(xué)生存在的各項問(wèn)題還希望所在班級的`班主任與科任老師能夠多花費些心思，畢竟幼苗也需要精心照顧才能夠更好地進(jìn)行成長(cháng)從而實(shí)現相應的目標，而且教師也需要通過(guò)平時(shí)的教導令學(xué)生意識到高中階段學(xué)習的重要性才能夠激發(fā)他們的學(xué)習自主性。
高二的學(xué)生由于已經(jīng)度過(guò)了一半的在校時(shí)光自然要盡快制定好本學(xué)期的學(xué)習目標才行，盡管部分學(xué)生依舊感到迷茫卻應當要找準高中階段努力的方向才行，因此你們要發(fā)揮好學(xué)習自主性并多利用課余時(shí)間請教沒(méi)弄懂的知識點(diǎn)，針對沒(méi)能完全理解的題型應當勇于請教他人才能盡快弄明白自身在學(xué)習上的不足，你們應當明白學(xué)習是為了自身的發(fā)展而努力自然要盡快規劃好高中階段的學(xué)習目標，即便是為了老師與父母的期盼也要主動(dòng)去探索高中階段學(xué)習的知識難點(diǎn)從而將其全部掌握。
高三的學(xué)生則需要做好相應的復習工作并為了迎接高考的到來(lái)做好學(xué)習方面的準備，也許有學(xué)生存在偏科的現象卻應該要找準當前階段學(xué)習的主次點(diǎn)，加強對知識點(diǎn)的背誦并通過(guò)平時(shí)的測驗逐漸習慣高考的節奏，至少高三的每名教師都是為了學(xué)生能夠在高考中有著(zhù)較好的發(fā)揮而做好高三階段的教學(xué)工作，因此我們應當在內心產(chǎn)生緊迫感從而在本學(xué)期的學(xué)習之中攻克難題。
對于學(xué)生的成長(cháng)而言自然能夠明白高三階段學(xué)習的重要性與嚴峻性，聯(lián)想到多年來(lái)在學(xué)習中的付出又怎能在高中階段產(chǎn)生任何懈怠的想法，因此我希望學(xué)生們能夠找準高中階段努力的方向并在老師的帶領(lǐng)下逐漸探索知識的海洋，而老師們也要認真對待教學(xué)工作并通過(guò)自身的努力讓本校的高中生都能夠學(xué)有所成。
謝謝大家!
校長(cháng)講話(huà)稿2
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
看著(zhù)同學(xué)們意氣奮發(fā)、精神抖擻的姿態(tài)，想著(zhù)同學(xué)們努力拼博、積極向上的身影，我不由得想起三年前你們進(jìn)校時(shí)的情景。轉眼間，小樹(shù)苗已成才，不久的將來(lái)你們都會(huì )成為祖國的棟梁，在各行各業(yè)施展自己的才華。當你們擁有自己的一片天地時(shí)，肯定會(huì )記得今天這個(gè)特殊的日子——20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮暨年度表彰大會(huì )。在此，我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)三年努力學(xué)習、圓滿(mǎn)完成中專(zhuān)學(xué)業(yè)的xxx等1798名同學(xué)和在本學(xué)年取得優(yōu)異成績(jì)的魏俊華、xxx等1117名同學(xué)，xxx等39個(gè)集體，表示熱烈的祝賀;向為同學(xué)們的成長(cháng)嘔心瀝血、傾注愛(ài)心和智慧的全體老師們，致以崇高的敬意和真摯的感謝!
畢業(yè)班的同學(xué)們，三年前，你們懷著(zhù)美好的夢(mèng)想，選擇了民勤職專(zhuān)，三年來(lái)在一千多個(gè)日日夜夜里，你們在生活風(fēng)雨的洗禮下，學(xué)會(huì )自立，變得自信，獲得成功，在各方面取得了優(yōu)異成績(jì)。全體同學(xué)取得了“雙證”，即中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)和中級工技能證書(shū);有400多名同學(xué)連年被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀學(xué)生干部”;很多同學(xué)的藝術(shù)才華得到長(cháng)足發(fā)展，多次在各類(lèi)競賽中獲獎;全體同學(xué)的技能水平整體提升，在20xx年武威市中職學(xué)生技能大賽中有677人獲獎，在省級技能大賽中有50人獲獎，特別可喜的是有5名同學(xué)獲省級一等獎，這是近幾年來(lái)我校在省級競賽中取得的最好成績(jì)。成績(jì)的取得與學(xué)校的不斷發(fā)展和同學(xué)們勤奮進(jìn)取是密不可分的。如果說(shuō)民勤職專(zhuān)是一棵果實(shí)累累的大樹(shù)，那你們就是這棵大樹(shù)上的碩果，你們的成績(jì)就是對母校最好的回報。在你們身上，展現了積極向上、奮斗不息的精神，展現了風(fēng)華正茂、書(shū)生意氣的青春，讓我們看到了祖國的未來(lái)、民族的希望。
隨著(zhù)你們的成長(cháng)，三年來(lái)，學(xué)校也在各方面發(fā)生著(zhù)驚人的變化，學(xué)校在城東工業(yè)園區建設了實(shí)習實(shí)訓中心，現在各專(zhuān)業(yè)均建有了標準化實(shí)習實(shí)訓室及車(chē)間;學(xué)校的信息技術(shù)中心、藝術(shù)教育中心、心理健康教育中心、青少年法制教育基地全部建成;校園信息化建設初見(jiàn)成效，校園網(wǎng)站運行良好，電子白板高效便捷，中職教育資源庫日漸豐富;校園環(huán)境進(jìn)一步改善，運動(dòng)場(chǎng)地全部塑化，長(cháng)廊通幽、石像啟志，宿舍、墻壁文化成為亮點(diǎn)，形成特色。學(xué)校通過(guò)市級綠色學(xué)校、語(yǔ)言文字示范校、藝術(shù)教育特色校的驗收，被確定為省級快樂(lè )校園示范校、心理健康特色學(xué)校參評校，獲得“全國消防安全教育示范學(xué)�！薄案拭C省教育系統先進(jìn)集體”“民勤縣實(shí)效考核先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
同學(xué)們，學(xué)校在發(fā)展壯大，你們也多次贏(yíng)得了人生出彩的機會(huì )，中專(zhuān)三年，母校為你們奠定了人生基石，而你們也給自己美麗的年華增添了迷人的光彩，打下了亮麗人生的底色。轉眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將步入社會(huì )或升入高等院校繼續深造，師生相處雖然只有短短三年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無(wú)比驕傲!
今天借三年級同學(xué)畢業(yè)之際，我想送全體同學(xué)們一句話(huà)“只有珍惜現在，才能把握未來(lái)”。人的一生有太多的機會(huì )，如果猶豫徘徊，機會(huì )就會(huì )從你的手中溜走;如果畏首畏尾，終久會(huì )一事無(wú)成;如果沉迷過(guò)去，終將永遠不會(huì )前進(jìn)。面對生活中的各種挫折與失敗，不要太追悔，前方還有很多機會(huì )在等著(zhù)你，只要你勇敢的去追求自己的夢(mèng)想，將來(lái)才不會(huì )后悔沒(méi)有虛度光陰。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步和經(jīng)濟的發(fā)展，國家現代化建設迫切需要大量的技術(shù)技能型人才。黨中央、國務(wù)院高度重視職業(yè)教育，對加快發(fā)展我國現代職業(yè)教育作出重要指示：“職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開(kāi)通往成功成才大門(mén)的重要途徑�！薄昂霌P勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng )造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，努力培養數以?xún)|計的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才�！眹鴦�(wù)院于去年6月召開(kāi)了全國職業(yè)教育工作會(huì )議，并作出關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定，提出要建設適應發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通、體現終身教育理念、具有中國特色和世界水平的現代職業(yè)教育體系。
為此，我省相繼出臺了一系列加快發(fā)展職業(yè)教育的政策措施，特別是制定了許多鼓勵接受中等職業(yè)教育的優(yōu)惠政策。一是升學(xué)有渠道。20xx年起逐年增加高職院校自主招收中職畢業(yè)生和推薦免試招收中職畢業(yè)生計劃;擴大中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生對口升學(xué)考試招生計劃，特別是擴大本科招生規模;試行“五年一貫制”(中職到高職)、“3+4”(中職到本科)人才培養模式等，接受中職教育，同樣有機會(huì )接受本科教育和研究生教育，同樣有學(xué)習深造的渠道。 二是就讀有優(yōu)惠。 20xx年起，全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生全部免收學(xué)費， 58個(gè)連片特困縣的農村學(xué)生以及所有涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生和非涉農專(zhuān)業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生還可以享受到每生每年20xx元的國家助學(xué)金。三是就業(yè)有保證。接受中等職業(yè)教育可以及早掌握一技之長(cháng)，職業(yè)學(xué)校培養的人才直接與用人單位無(wú)縫隙對接，與產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)緊密結合，我省中職畢業(yè)生就業(yè)率近幾年一直保持在95%以上,許多優(yōu)秀畢業(yè)生成為行家里手,成為技術(shù)領(lǐng)域的佼佼者。
“知識就是力量，技能就是財富”。目前我國掌握豐富知識與技術(shù)技能的專(zhuān)業(yè)人才還相當缺乏，要實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興，必須推動(dòng)中國經(jīng)濟向中高端升級，把“中國制造”從“合格制造”變成“優(yōu)質(zhì)制造”、“精品制造”，這就需要我國9億多勞動(dòng)人口中的大多數都能夠成為具有中高級以上技術(shù)技能水平的人才。
同學(xué)們我們所處的時(shí)代賦予了我們更多的責任，國家已為我們的成長(cháng)鋪好路搭好橋，面對這樣的時(shí)代機遇，我們怎樣才能譜寫(xiě)無(wú)悔人生的華麗篇章呢?
我希望無(wú)論是在校的一二年級同學(xué)，還是將要畢業(yè)的三年級同學(xué)，一要堅定求學(xué)信念，珍惜時(shí)間，立志成才。同學(xué)們，無(wú)論是現在還是在將來(lái)，一定要抓住難得的成功機遇，摒棄不良的習慣，要能抵制住外界的誘惑，耐得住求學(xué)的寂寞，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，努力提升自己的文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能水平，為明天的成功打下堅實(shí)的基礎。二要改變現狀，迎難而上，勇于向前。雖然國家采用一系列措施大力發(fā)展職業(yè)教育，但是職業(yè)教育的重要作用還是沒(méi)有被更多的人所認識，如何才能使職業(yè)教育真正深入人心，使職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生能被各行各業(yè)重用，這就需要我們全體職業(yè)學(xué)校的師生通過(guò)一段很長(cháng)的時(shí)間，通過(guò)自己的努力去證明。俗話(huà)說(shuō)：打鐵還需自身硬。只要我們擁有強硬的本領(lǐng)，優(yōu)秀的品質(zhì)，還愁找不到稱(chēng)心的工作?可是同學(xué)們的現狀實(shí)在令人擔憂(yōu)，課堂上認真思考聽(tīng)課者寥寥無(wú)幾，三心二意昏昏欲睡者成排成片;宿舍內手機泛濫成災，休息時(shí)間通宵達旦沉迷于網(wǎng)絡(luò );節假日不能幫父母，三五成群浪蕩閑逛。
這難道就是國家的資助，老師的教育，家長(cháng)的期盼所需要的結果嗎?同學(xué)們，我們的.文化素質(zhì)基礎差、底子薄這是事實(shí)，正因為如此，我們就要強化專(zhuān)業(yè)技能，以長(cháng)補短。我們不能自暴自棄，要迎難而上;我們更不能怨天尤人，要知恥而后勇。只有這樣，才能使世人的眼光改變，才能得到別人的認可和尊重。三要誠信友善做人，陽(yáng)光自信處世。同學(xué)們，你們屬于未來(lái)，你們將來(lái)面對的是一個(gè)更為廣闊遠大、紛繁復雜的新天地。社會(huì )環(huán)境的方方面面都將一覽無(wú)余的展現在你的面前，機遇、挑戰、合作、競爭等時(shí)代旋律將把你包裹。無(wú)論是挫折還是成功，無(wú)論是贊譽(yù)還是嘲笑，我希望同學(xué)們都能保持一份平常心態(tài)，尊重客觀(guān)現實(shí)，準確定位自己，要誠信做事，友善待人。既不一葉障目、狂妄自大，也不庸碌無(wú)為、妄自菲薄;既要積極主動(dòng)做事，凡事盡力而為，又要順其自然，不苛求事事完美;既要通過(guò)誠信友善讓自己有立身之本，又要讓自己陽(yáng)光自信地生活。
同學(xué)們，能走多遠，靠的不是雙腳，是志向;能登多高，靠的不是身軀，是意志;能做什么靠的不是雙手，是智慧;能看多遠，靠的不是雙眼，是胸懷。我衷心的希望你們能有遠大的志向，堅強的意志，寬闊的胸懷，不要害怕人生路上的困難，用自己智慧的雙手創(chuàng )造輝煌的明天。
三年級的同學(xué)們，再過(guò)幾天你們就要進(jìn)考場(chǎng)了，高考對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，與其說(shuō)是考大家的知識、能力，不如說(shuō)是考大家的心態(tài)，我希望同學(xué)們拋棄雜念，輕裝上陣，以健康的體態(tài)經(jīng)受考驗，以良好的心態(tài)迎接挑戰，以沉著(zhù)的步伐邁進(jìn)考場(chǎng)，以堅強的意志抒寫(xiě)輝煌。我相信所有同學(xué)通過(guò)自己的努力都會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)!
一二年級的同學(xué)們，三年級的同學(xué)已經(jīng)為你們樹(shù)立榜樣，我希望通過(guò)本次大會(huì )，你們能有所感悟，能夠確定自己的奮斗目標，為來(lái)年的高考打下堅實(shí)的基礎。
最后，祝三年級的同學(xué)在高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，祝愿一二年級的同學(xué)自強不息，勇攀高峰，也祝愿民勤職專(zhuān)的明天更美好!
謝謝大家!
校長(cháng)講話(huà)稿3
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是個(gè)特別的日子，再過(guò)100天，在座的同學(xué)們就要參加中考了，就要經(jīng)歷人生的第一次學(xué)業(yè)轉折。如果把初中學(xué)習比作一次萬(wàn)米長(cháng)跑，那么現在的大家就已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)只有百米之遙。三年的寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在6月26、27、28日來(lái)收獲。孩子們，你準備好了嗎?
孩子們，中考是一次激動(dòng)人心的撞線(xiàn)，是你們人生的第一次撞線(xiàn)，它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，而這一切的可能，都需要你們從今天的最后沖刺做起，充分利用好這屈指可數、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻，這樣才能完美的沖過(guò)終點(diǎn)。初三的辛苦將讓你的生活更充實(shí);沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來(lái)的成功將使你從稚嫩走向成熟。
孩子們，如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時(shí)刻到了，初中三年的書(shū)山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你前行，勵你成功。
親愛(ài)的孩子們，作為你們的老師，他們與你們朝夕相伴，陪你們一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節。他們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，他們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。剩下的時(shí)間內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會(huì )令你們難以接受，但我相信大家能夠理解。在這背水一戰的時(shí)刻，他們一定會(huì )更加努力，做你們最忠誠的朋友，為你們鼓勁加油。請你們堅信，學(xué)校、老師將與你們風(fēng)雨同舟，榮辱與共!
親愛(ài)的`孩子們，你們的父母也時(shí)刻在關(guān)注著(zhù)你們，他們在為你們辛勤的操勞著(zhù)，他們在衣食上千方百計滿(mǎn)足你們，生活上無(wú)微不至的照顧你們，他們和老師同樣是你們堅強的后盾。
孩子們，此時(shí)此刻，東聯(lián)就像神舟飛船的發(fā)射場(chǎng)，而你們就像是蓄勢待發(fā)的神州火箭，你們將沖破一切阻力、困難，拋開(kāi)一切苦惱、彷徨、困惑，飛向自己的宇宙，飛向理想的星球。
那么，我們該如何度過(guò)這僅有的100天呢?
首先，不要怕辛苦。學(xué)習不都是快樂(lè )的，無(wú)聊、枯燥、辛苦才是常態(tài)。人生的關(guān)鍵階段總會(huì )苦一陣子，如果你逃避苦一陣子，很可能就苦一輩子。面對五光十色的生活，面對使人目眩神迷的誘惑，要坐得住冷板凳，要能安放下平靜的書(shū)桌。我們要像柳宗元筆下的“獨釣寒江雪”的“孤舟蓑笠翁”一樣耐得住“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的寂寞。能在孤獨寂寞中完成使命的人才是真正的大寫(xiě)的人。
其次，一定要牢記“認真”二字。課要認認真真地聽(tīng),作業(yè)要認認真真地做，考試要認認真地考，當然班級的地還要認認真真地掃,黑板還要認認真真地擦。細節決定成敗。把一件簡(jiǎn)單的事千百次地做好，就是一種不簡(jiǎn)單，就能獲得豐厚的回報。
最后，希望你們超越自我，獲得巔峰體驗。當你攻克了一道難題，完美地列出步驟，準確地算出得數，那一刻的愜意，志得意滿(mǎn)，就是巔峰體驗。希望這一百天里，同學(xué)們多次出現巔峰體驗，在中考考場(chǎng)上出現最完美的巔峰體驗，這就意味著(zhù)你實(shí)現了自我超越，意味著(zhù)你創(chuàng )造了奇跡。
孩子們，九年的寒窗苦讀，九年的風(fēng)雨無(wú)阻。而今距中考只剩下100天的時(shí)間了。100天很短暫，但是我們可以讓它富有意義，讓它變得更加充實(shí)和完美。如果選擇了高山，我們就要去攀登高峰;如果選擇了大海，我們就要去乘風(fēng)破浪!人生能有幾次搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)。百日沖刺，改變人生;決勝中考，成就未來(lái)!讓我們把最美的風(fēng)景帶到山巔，體驗登天的感覺(jué)，把最燦爛的笑容留到火熱的六月，體驗成功的喜悅。
100天，給父母一個(gè)驚喜，給學(xué)校一個(gè)奇跡，給恩師一份滿(mǎn)意，給自己一份光明。
20xx年的歡笑將會(huì )激蕩我們的一生;
20xx年的歌聲定會(huì )為恩師、為親人們唱響;
20xx年的母校將會(huì )因你們而無(wú)比自豪。
孩子們，我會(huì )和所有的老師們、連同你們的爸爸媽媽看著(zhù)你們揮汗如雨，看著(zhù)你們谷滿(mǎn)糧倉，看著(zhù)你們風(fēng)雨度過(guò)，看著(zhù)你們笑逐顏開(kāi)，看著(zhù)你們，不停為你們加油。
讓我們一起，為明天加油，為明天喝彩!
讓我們用微笑擁抱初三，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)精彩!
孩子們，“鮮花在前方，我們在路上”“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)”!
校長(cháng)講話(huà)稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!寂靜了五十多天的校園，因為新學(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。今天，我們舉行20xx年下學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。值此機會(huì )，我先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學(xué)習并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠的祝賀!同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
過(guò)去的一學(xué)期，在全體師生的共同努力下，教育教學(xué)在穩步前進(jìn)，教研、教學(xué)取得了很大的成績(jì)，待會(huì )教導主任向主任要做具體的教學(xué)情況通報。校園教學(xué)氛圍進(jìn)一步濃厚，學(xué)校擁有一大批愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師。今天，學(xué)校將表彰一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，像xxx、xxx等，還要表彰一批工作能力強的優(yōu)秀學(xué)生干部，如xxx、xxx、xxx等同學(xué)。
新學(xué)期，學(xué)校將緊緊圍繞教育局提出“深化改革、強化管理、提高質(zhì)量、推進(jìn)均衡”的指導思想，圍繞學(xué)校提出“讓師生每一天有所思、有所為、有所得、有所樂(lè )”的辦學(xué)理念，大力加強教育教學(xué)工作。狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營(yíng)造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng);大力推進(jìn)基礎設施建設，全力改善辦學(xué)條件。力爭在三到五年內，把我校辦成教學(xué)水平較高，設施配套的合格學(xué)校。
新學(xué)期開(kāi)始之際，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求，和全校師生共勉：
一、要做一個(gè)有責任感的人
對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習、刻苦鍛煉是你對自己的責任，遵守校紀校規，遵守社會(huì )公德就是你對學(xué)校、對社會(huì )的責任，孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，就是你對家庭的責任，愛(ài)護公物、講究衛生、關(guān)心集體就是你對班級的責任，如果沒(méi)有了責任感，就不會(huì )有團結向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，就不會(huì )有穩定的社會(huì )秩序，所以希望同學(xué)們要以對國家、對學(xué)校、對班級、對家庭、對人生的責任感，按照中學(xué)生日常行為規范和《xxx中學(xué)學(xué)生一日常規》來(lái)嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來(lái)的社會(huì )中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì )發(fā)展，實(shí)現自己人生價(jià)值。
二、要做一個(gè)有理想的人
我們人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著(zhù)，第二種像樹(shù)一樣成長(cháng)著(zhù)，小草盡管活著(zhù)，但活的默默無(wú)聞，人們可以踩過(guò)你。人們不會(huì )因為你被踩了而憐憫你，因為人們根本沒(méi)有看到你。所以我們每個(gè)人都應該像樹(shù)木一樣地成長(cháng)，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，也就是有遠大的理想，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長(cháng)起來(lái)，也許兩年三年你長(cháng)不大，但是10年、20年你一定能長(cháng)成參天大樹(shù)。
當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人。樹(shù)活著(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著(zhù)死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。每個(gè)同學(xué)都要給自己定出一個(gè)明確的目標，有一個(gè)遠大的人生理想。如果你沒(méi)有理想，沒(méi)有目標，每天庸庸碌碌，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子會(huì )一事無(wú)成，碌碌無(wú)為。做一棵一輩子被人踩的小草。所以，我希望所有的同學(xué)都有一個(gè)遠大的理想，珍惜現在的每一天，為理想努力奮斗，將來(lái)做一棵參天大樹(shù)。
三、養成良好的習慣。
良好的習慣是一個(gè)人成材的基礎，對幸福的人生起到奠基作用，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習慣的養成。在學(xué)校里，進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，彎腰撿起一張紙屑……事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習慣的養成，對于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事，希望同學(xué)們養成講文明、講衛生、守紀律、愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。本學(xué)期，學(xué)校將以衛生和文明兩項工作為突破口，工作重點(diǎn)就是檢查、督促同學(xué)們從身邊小事做起，說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人;全體師生一起搜索一個(gè)陋習，丟掉一個(gè)惡習，抓好校園、班級文化建設，切實(shí)形成“文明、自律”的學(xué)習和生活氛圍。
四、勤奮學(xué)習
如果把學(xué)生這個(gè)詞名詞解釋的話(huà)，學(xué)生就是學(xué)習生東西的人，東西會(huì )了熟了就不用學(xué)了，學(xué)習新東西是我們的主要任務(wù)，知識的豐富，技能的提高，品格的養成都離不開(kāi)學(xué)習。因此，絕大多數同學(xué)要發(fā)揚刻苦鉆研精神，認真改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費一分一秒，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出目標并向自己理想的目標奮斗。特別是初三年級的`全體同學(xué)，這一學(xué)期，是你們在初中階段學(xué)習的最后一期，也是你們知識和能力產(chǎn)生飛躍的一期。
隨著(zhù)時(shí)間的不斷縮短，學(xué)習量的增加，知識的加深，同學(xué)們會(huì )感到時(shí)間的壓力，學(xué)習的壓力，心理的壓力……，會(huì )感到很辛苦，很累。不過(guò)，同學(xué)們一定要明白，要實(shí)現自己的奮斗目標，都必須經(jīng)過(guò)努力刻苦的拼搏，經(jīng)歷一段艱苦過(guò)程，品嘗其中的酸，甜，苦，辣。這一期，是你們在博覽知識的征途中的遇到的一個(gè)浪尖，今后這樣的浪尖還有很多，還會(huì )等你們去拼搏。希望你們個(gè)個(gè)爭當強者。在老師們的引導下調整好心理，合理地利用好時(shí)間，把握好學(xué)習方法，增強身體素質(zhì)，問(wèn)心無(wú)愧的完成學(xué)業(yè)。努力吧!我們將聽(tīng)候你們的佳音。
初二的同學(xué)們，你們正處在一個(gè)承上啟下的年級，一定要努力學(xué)習，為今后的學(xué)習打好基礎，初一的同學(xué)，你們跨入初中時(shí)間不長(cháng)，要告別小學(xué)時(shí)的稚嫩，養成一個(gè)良好的學(xué)習行為習慣，好的習慣會(huì )讓你受益終生。本學(xué)期，為更好的幫助同學(xué)們，我們將號召全體老師走進(jìn)課堂，和同學(xué)們談心交友，以極大的責任心和愛(ài)心熏陶大家的心靈，努力促進(jìn)大家做負責任、會(huì )學(xué)習和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
五、珍愛(ài)生命，樹(shù)立安全意識
教育無(wú)小事，安全大于天。我們要高度關(guān)注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會(huì )負責。同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師的教導，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開(kāi)展危險性活動(dòng)，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)�；虬嘀魅�，提高自己的安全防范能力。同時(shí)要遵守交通規則，講究飲食衛生，時(shí)時(shí)刻刻切實(shí)把安全放在第一位。
校長(cháng)講話(huà)稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、親愛(ài)的校友們、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)和喜悅的心情相聚在一起，共同慶祝一中七十華誕。在此，我謹代表一中20xx名師生，向曾經(jīng)和現在辛勤耕耘在一中教學(xué)園地的老領(lǐng)導和教職員工表示衷心地感謝并致以崇高的敬意！向親臨本次盛會(huì )的各級領(lǐng)導、教育同行，向深深信任我們的家長(cháng)，向熱情關(guān)注、支持母校發(fā)展的歷屆校友，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！尤其要向一直關(guān)心、支持一中發(fā)展并給予我們厚愛(ài)的西青區委區政府表示衷心的感謝！歡迎大家在這個(gè)收獲的季節，與我們見(jiàn)證和分享一中建校七十周年的喜悅，共同銘記這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
七十載的斗轉星移，七十載的滄桑巨變。一中伴隨著(zhù)歷史的風(fēng)雨和時(shí)代的步伐走過(guò)了一段曲折而艱辛的歷程。學(xué)校曾經(jīng)四易校址，六更其名。一中人植根于這片豐沃的土壤，追隨時(shí)代的節拍，艱苦奮斗、自強不息。從低矮破舊的簡(jiǎn)陋平房到寬敞明亮的高樓大廈，幾代人勵精圖治。幾代人追夢(mèng)前行。如今，一中由小到大，由弱變強，已發(fā)展成為一所占地面積8萬(wàn)平方米，建筑面積4。3萬(wàn)平方米，在校師生近20xx人的市級重點(diǎn)高中學(xué)校，xx年被評為天津市首批示范高中學(xué)校，xx年又被評為天津市特色高中學(xué)校，并首批通過(guò)天津市普通高中現代化標準的達標驗收。環(huán)境優(yōu)美、設施先進(jìn)的一中已經(jīng)成為一所高品質(zhì)、現代化的品牌學(xué)校。
七十載傾情注愛(ài)，七十載春華秋實(shí)。勤奮、進(jìn)取的一中人執著(zhù)地耕耘著(zhù)這塊沃土，期盼著(zhù)年年的桃李芬芳。七十年來(lái)，一代又一代的一中教育者培育了數以萬(wàn)計的學(xué)子，造就了一大批英才俊杰。他們孜孜以求，學(xué)有所成，在海內外各自的崗位上建功立業(yè)，為社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步做出了重要貢獻，以卓越的成就為母校贏(yíng)得了榮譽(yù)。而培育有益于社會(huì )、有益于時(shí)代的人，正是西青人民對學(xué)校最基本的要求�；谶@一點(diǎn)，我們以"為每位學(xué)生成功的一生奠基"為辦學(xué)理念，追求教育的正確方向，注重文化的傳承、學(xué)業(yè)的精進(jìn)、人格的塑造，努力為學(xué)生成功的一生奠基。一批又一批的一中學(xué)子，雖身離一中，但心中校園永存。在校慶七十周年的籌備過(guò)程中，與校友聯(lián)系懇談時(shí)，撲面而來(lái)的是真摯的關(guān)心和牽掛，揮之不去的是悠長(cháng)的思念和深情。校友們見(jiàn)證著(zhù)母校的發(fā)展，代表著(zhù)母校的形象。一中永遠以你們?yōu)闃s，一中永遠感謝你們！
七十載的孜孜不倦，七十載的辛勤耕耘。承載著(zhù)幾代一中人癡心不改的執著(zhù)追求。實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)水平提升工程，搭建教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺，建立教師發(fā)展性評價(jià)，倡導良好的師德風(fēng)范，豐富教師內涵與文化品位，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、善于協(xié)作、樂(lè )于奉獻的團隊，在開(kāi)拓創(chuàng )新中贏(yíng)得發(fā)展，在團結協(xié)作中提升質(zhì)量，在終身學(xué)習中實(shí)現成長(cháng)。讓我們感到自豪的`是，學(xué)�，F有173名教職工，擁有特級教師4名，高級教師73名，中級教師72名，其中獲得區市級以上獎勵的老師達百余人。一中教師用精湛的教學(xué)藝術(shù)，崇高的生命情懷，赤誠的愛(ài)生之心，春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，贏(yíng)來(lái)了萬(wàn)千桃李芬芳。
七十年披沙揀金，七十年鑄就輝煌�；仡櫰呤甑霓k學(xué)歷程，我們深切地感受到，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的，是自強不息、為國育才的執著(zhù)追求，是敢為人先、爭創(chuàng )一流的進(jìn)取精神，是修身治學(xué)、成才報國的理想志向，是團結拼搏、和諧奮進(jìn)的人文力量。這些深厚的文化底蘊和精神內涵，正源于楊一中七十年的風(fēng)雨歷程。尤其是近幾年來(lái)，一中牢牢抓住發(fā)展機遇，以"綠色生命教育"特色建設為抓手，探索出一條以"為每位學(xué)生成功的一生奠基"為內涵的發(fā)展之路。學(xué)校先后被評為"全國生命教育實(shí)驗學(xué)校"、"全國生命教育示范學(xué)校"、 "天津教育十大特色學(xué)校"，xx年成功承辦了"全國生命教育年會(huì )"，展示了學(xué)校"綠色生命教育"階段性成果，xx年年初，一中"綠色生命教育"被順利列入天津市第二批特色高中實(shí)驗項目，并于xx年5月在全市進(jìn)行中期展示，受到與會(huì )領(lǐng)導、專(zhuān)家和校長(cháng)們的好評，初步形成了"綠色生命教育"特色品牌，成為天津市乃至全國有影響的特色高中學(xué)校。規范的學(xué)校管理，創(chuàng )新的發(fā)展模式，全面迅速地提高了教師的整體素質(zhì)，使教育教學(xué)質(zhì)量邁上了新的臺階。近十年來(lái)學(xué)校獲得市級以上榮譽(yù)多達87項，所有這些成績(jì)既是獻給一中七十華誕的一份厚禮，更是對熱忱關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的一代代一中人的真情回報！
七十年，一段碩果累累的閃光歷史；七十年，一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的嶄新起點(diǎn)。讓我們繼續努力，協(xié)力進(jìn)取，共同譜寫(xiě)一中更加燦爛輝煌的新篇章！
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位校友、各位老師和同學(xué)身體健康，萬(wàn)事如意！
校長(cháng)講話(huà)稿6
老師們、同學(xué)們：
20xx學(xué)年的第20周值周工作在全體值周老師和經(jīng)貿部張XX老師任班主任的14國商4班、機電部姚XX老師任班主任的13機電2班全體同學(xué)的共同努力下得以順利完成。
在此向他們表示感謝！冬日寒冷，起早貪黑；過(guò)去的一周，值周師生們均能堅守自己的值班崗位，認真履行值周職責。
為校園冬日里的同學(xué)們開(kāi)展正常的學(xué)習生活保駕護航。
而對于值周師生們而言，一句話(huà)點(diǎn)題：痛并快樂(lè )著(zhù)。
一、當然，先苦后甜，先評點(diǎn)過(guò)去這一周的我們感受到的痛：
———第1個(gè)痛的關(guān)鍵詞是無(wú)關(guān)痛癢
學(xué)校三令五申，也多次勸導同學(xué)們禁止隨地亂扔垃圾。
對于部分同學(xué)而言依然是無(wú)關(guān)痛癢，我行我素；多少次的教育提醒，不少同學(xué)還是絲毫沒(méi)有警醒悔改的具體表現。
著(zhù)實(shí)讓人感到疑惑，我們不妨數一下校內主干道路上的垃圾桶之間的間隔，每個(gè)垃圾桶之間的距離約為40步，而這40步之間卻隨處可見(jiàn)地面上丟棄的包裝袋。
值周老師、尤其是值周班級的同學(xué)們則痛苦不堪。這頭剛撿完一地的垃圾，那頭又一路出現新的垃圾。
試想你們班在值周之時(shí)，你負責垃圾清掃；你看見(jiàn)滿(mǎn)地垃圾、周而復始地循環(huán)撿拾，你又作如何感想？本學(xué)期，我校已經(jīng)全面實(shí)施垃圾分類(lèi)，正面報道也常呈現于報端；美麗校園、美麗學(xué)子等以美麗為主題的評選活動(dòng)也剛于前期順利完成。
但我們的部分同學(xué)還是做不到持之以恒，在此，再次呼吁同學(xué)們：“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，如何將美麗進(jìn)行到底，需要你的`多走一步和多一次的自我提醒。
———第2個(gè)痛的關(guān)鍵詞是痛心疾首
關(guān)于外賣(mài)的事情，上周我校同學(xué)的外賣(mài)現象還是偶有發(fā)生。
南門(mén)有、北門(mén)有，個(gè)別同學(xué)私出校門(mén)的現象也時(shí)有發(fā)生。
當然，我們也對這部分同學(xué)也進(jìn)行了批評教育，我們認為：當前，我們的同學(xué)正處于長(cháng)身體的青春發(fā)育高峰期，同時(shí)也應該清楚外賣(mài)給身體帶來(lái)的負面影響，這“價(jià)廉物美”的外賣(mài)味道和賣(mài)相固然不錯，但背后的地溝油、添加劑你又能看見(jiàn)多少？老師阻止你外賣(mài)行為，不單單是學(xué)校禁令一條那么蒼白，其中更多的還是學(xué)校老師關(guān)注你長(cháng)期食用外賣(mài)后帶來(lái)的健康問(wèn)題。
我們需要你理解學(xué)校為何要解決因外賣(mài)活動(dòng)帶來(lái)的諸如食品安全、環(huán)境衛生、校園秩序等問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。
———第個(gè)痛的關(guān)鍵詞是要痛改前非
上周四晚上，4號寢室樓，13電商3班出現了寢室點(diǎn)名時(shí)間段，多名同學(xué)由其他班級同學(xué)代為點(diǎn)名，繼而私出校門(mén)、通宵不歸的嚴重違紀行為，事件引起了我們的高度關(guān)注。
這里再次重申、提醒全體同學(xué)：千萬(wàn)不要去踩這條紅線(xiàn)，“外面的世界精彩無(wú)限，但外面的世界同樣危險”；設想一下：半夜你在網(wǎng)吧落腳、言語(yǔ)不和、突發(fā)打斗，或者路遇安全事故，誰(shuí)來(lái)給你擔責？這樣的例子不是沒(méi)有，而是暫時(shí)沒(méi)有發(fā)生在你身上罷了。
對于參與此次嚴重違反校紀校規的多名同學(xué)，等待他們的也將是嚴厲的校紀處分，我們這里要強調的是：剛才提到的這幾名同學(xué)，與其說(shuō)他們是同學(xué)，不如說(shuō)他們是同伙。
象這種是非不清、觀(guān)念不明的同伙，實(shí)在是玷污了“同學(xué)”兩字稱(chēng)謂的。
這里，我們要求同學(xué)們引以為戒，而對于曾有類(lèi)似現象或行為或心存僥幸想越紅線(xiàn)的同學(xué)，我們給你的提醒是：趁早打消念頭，否則后果不堪設想。
二、我們都知道快樂(lè )學(xué)習之本、快樂(lè )健康之本、快樂(lè )更是生活之本；
接下來(lái)，讓我們一起評點(diǎn)上周的快樂(lè )1、熱火朝天、津津樂(lè )道
上周，在體育組的組織策劃下，我校推出了別開(kāi)生面的趣味三繩拔河賽。
比賽場(chǎng)上，各班參賽同學(xué)心往一塊想，勁往一處使的場(chǎng)面感染了很多人。
1、拔河比賽，本周還將火熱舉行。
同學(xué)們團結合作、力拔山兮的勇氣與精神給我們寒冷的校園冬日一抹亮色，這幾日，拔河現場(chǎng)的情景一直被我們的老師和同學(xué)津津樂(lè )道，在鼓舞人心的同時(shí)，也展現了我校學(xué)生良好的精神面貌。
2、積極主動(dòng)，樂(lè )于奉獻
校園冬日里，我們的學(xué)生會(huì )干部、值周班同學(xué)在學(xué)習之余，忙碌于各自的工作崗位。他們各司其職，努力做好服務(wù)管理工作，成為學(xué)校以及老師們的好幫手，還有我們的體育生同學(xué)們，除了持續參加冬季訓練外，他們還在早鍛煉跑步中積極參與早跑管理工作，他們這種積極主動(dòng)參與學(xué)校日常工作，值得我們表?yè)P與鼓勵。
3、緊張學(xué)習，快樂(lè )運動(dòng)
上周，我校舉行了市會(huì )考工作，絕大部分的同學(xué)都能夠認真對待，積極迎考。
高三年級的同學(xué)夜自修、自學(xué)課課堂也同樣保持一貫的井然有序。
這里老師提醒高三同學(xué)：緊張的學(xué)習過(guò)程，要保持勞逸結合、適當參與體育鍛煉活動(dòng)，對于緩解學(xué)習疲勞是有很大作用的。
我們操場(chǎng)上的標語(yǔ)“今天練就健康體魄，明日保障成功就業(yè)”對高三同學(xué)而言也是適用的，仔細研讀此條，相信你們能夠明白其中道理。20xx年的新春已經(jīng)到來(lái)；再過(guò)一個(gè)月，農歷新年的鐘聲就將敲響。
在新的一年里，我代表老師們向在場(chǎng)的全體同學(xué)以新年的美好祝愿：
在學(xué)習精神上，迎接20xx，我們聞雞起舞！對待生活作風(fēng)，迎接20xx、我們大刀闊斧；對待工作態(tài)度，迎接20xx。
我們緊鑼密鼓；最后，給全體老師、同學(xué)：迎接20xx，新年平安幸福！
校長(cháng)講話(huà)稿7
尊敬各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們又迎來(lái)了“六·一”國際兒童節。在——年“六一”國際兒童節到來(lái)之際，我們小學(xué)全體師生懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重地召開(kāi)“六一”國際兒童節慶祝大會(huì )。首先，我代表全體教師，向同學(xué)們表示熱烈的祝賀。向今天到會(huì )的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們多年來(lái)對學(xué)校工作的支持，對少年兒童的關(guān)心，并向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意！
一年以來(lái)，我們學(xué)校堅持正確1的辦學(xué)方向，確立了先進(jìn)的辦學(xué)理念，就是：努力為學(xué)生營(yíng)造幸福成長(cháng)的空間，為教師搭建成功發(fā)展的平臺，讓學(xué)校成為師生共同發(fā)展的沃土。在這一理念引領(lǐng)下，我們學(xué)校又有了新的發(fā)展。校園面貌，校園文化、班級文化發(fā)生了很大變化，我們的校園變得更大了、更美了。全體老師以飽滿(mǎn)的熱情扎實(shí)工作、關(guān)愛(ài)學(xué)生，表現出崇高的師德風(fēng)范�？梢韵嘈�，同學(xué)們在這樣一個(gè)環(huán)境里，都能夠快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)！
同學(xué)們，你們是新世紀的小主人！你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設祖國的棟梁，祖國現代化的實(shí)現要靠你們去實(shí)現，中華民族的.偉大復興要靠你們去奮斗！要切實(shí)肩負起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應現代化建設需要的優(yōu)秀人才，因此，希望你們能?chē)栏褚笞约�，在家庭做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)好公民，要從小樹(shù)立遠大理想，要從小養成優(yōu)良品德，要從小培養過(guò)硬本領(lǐng)，要從小鍛煉強健體魄，爭做“四有少年”，為長(cháng)大以后推進(jìn)祖國新世紀大業(yè)做好全面準備。
同學(xué)們，兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜，要努力�。�！學(xué)校相信你們，你們一定能行！
最后，祝全校的少年兒童度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、有意義的“六一”節！
祝同學(xué)們節日快樂(lè )，童年幸福！
祝愿我們北高余小學(xué)的明天更加美好！
祝在座的各位身體健康，家庭幸福！
謝謝大家。
校長(cháng)講話(huà)稿8
各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：
大家好！
乘著(zhù)“與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新”的春風(fēng)，我們即將走過(guò)春華秋實(shí)的20xx年。如今，嶄新的20xx年正向我們走來(lái)。在這辭舊迎新、繼往開(kāi)來(lái)的特殊時(shí)刻，我們楊中300多名師生歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。
回顧過(guò)去的一年，是我們學(xué)校不平凡的一年，是令人振奮的.一年，是成就輝煌的一年。在這一年里，我們學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善，辦學(xué)規模不斷擴大，教育質(zhì)量穩步提高。所有這一切，是我們全體師生共同努力、奮勇拼搏的結果。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)工作在教育教學(xué)崗位上，為國家培養了無(wú)數棟梁之才的廣大教職工表示衷心的感謝！也向勤奮學(xué)習、刻苦努力、德智體全面發(fā)展，取得優(yōu)異成績(jì)的全體同學(xué)致以熱烈的祝賀！
舉辦一年一度的元旦文藝匯演是我們楊公廟初中的一件大事。它不僅展示了學(xué)校堅持推行素質(zhì)教育的豐碩成果，同時(shí)也為同學(xué)們展示個(gè)性特長(cháng)提供了廣闊的舞臺。我相信，即將開(kāi)始的文藝表演一定別開(kāi)生面、精彩動(dòng)人、熱情奔放。在此，讓我們以熱烈的掌聲預祝演出圓滿(mǎn)成功！
最后，希望全體師生在新的一年里，振奮精神，不斷進(jìn)取，勤奮工作，努力學(xué)習，為創(chuàng )造楊中更加燦爛輝煌的明天而努力奮斗！祝老師同學(xué)們：新年快樂(lè )！工作順利！學(xué)習進(jìn)步！
謝謝！
校長(cháng)講話(huà)稿9
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
春夏秋冬又是一個(gè)輪回，從明天天下午起，快樂(lè )的寒假生活就要開(kāi)始了。我和你們心情一樣，心中充滿(mǎn)了期待。
過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校以立德樹(shù)人為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校向特色化方向發(fā)展。我們在提升辦學(xué)品位、創(chuàng )建品牌學(xué)校的征程上又邁出了堅實(shí)的一步。在這里，我謹代表學(xué)校向辛勤勞動(dòng)、不求回報的奉獻的老師們表示衷心的感謝!向奮發(fā)向上、礪志成才，取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!我們通過(guò)改善辦學(xué)條件來(lái)提升辦學(xué)品位。20xx年，新建了綜合樓，11月，中辦援建的操場(chǎng)項目已竣工。同學(xué)們講文明、講禮儀的認識明顯增強，環(huán)境育人的.功能得到了彰顯。
我們繼續大興學(xué)習之風(fēng)，穩步提升教育教學(xué)質(zhì)量。同學(xué)們無(wú)論是養成習慣還是20xx年的中考成績(jì)，我們都取得了許多可圈可點(diǎn)的成績(jì)。
體藝比賽水平再創(chuàng )新高。在學(xué)生運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節賽中，我校均獲得不俗的成績(jì)。通過(guò)這些比賽展示了同學(xué)們的運動(dòng)風(fēng)采，同時(shí)，也培養我們終身鍛煉認識。
同學(xué)們，寒假生活從今天就要開(kāi)始了，為了讓大家度過(guò)一個(gè)文明、安全、充實(shí)的寒假，我給大家提出幾點(diǎn)要求：
1、休息好。放假后，我們將從有規律的按時(shí)上下學(xué)中解放出來(lái)，但是我們仍然要做到早睡早起，保證充足的睡眠。
2、運動(dòng)好。放假了，同學(xué)們要多做一些適當的、有益的戶(hù)外運動(dòng)。多呼吸新鮮的空氣，多接受陽(yáng)光的照射，會(huì )有益于我們的身體健康。只有具備優(yōu)良的身體素質(zhì)，才能有充沛的精力遨游知識的大海。
3、學(xué)習好。在歡樂(lè )度假的同時(shí)，我們千萬(wàn)不要忘記了老師安排的寒假作業(yè)，科學(xué)合理地安排學(xué)習和休息時(shí)間。此外，我們還要多看一些有益的課外書(shū)籍，廣泛閱讀，讓書(shū)香與假期相伴。
4、品位高。網(wǎng)絡(luò )對青少年具有強烈的誘惑力，長(cháng)時(shí)間沉溺其中會(huì )導致人際交往、社會(huì )適應能力的下降，會(huì )情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振。希望同學(xué)們要遠離網(wǎng)吧，不要長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)，遠離不健康的網(wǎng)站。多讀健康的書(shū)刊，多看樂(lè )觀(guān)的節目。
同學(xué)們，讓我們在愉快的寒假中放松我們的身心，鍛煉我們的雙手，磨練我們的意志，增強我們的能力，豐富我們的經(jīng)歷，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)寒假，平平安安回學(xué)校。
20xx年寒假放假時(shí)間是：xxx
最后，祝老師們在新的一年里：萬(wàn)事如意，闔家歡樂(lè )!祝同學(xué)們：寒假愉快、春節愉快!來(lái)年更上一層樓!下學(xué)期再見(jiàn)!謝謝大家!
熊緒東
20xx年2月1日
校長(cháng)講話(huà)稿10
尊敬的全體教職員工，尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新學(xué)期好!
首先以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導、家長(cháng)到會(huì )，并歡迎所有加入陳經(jīng)綸教育集團的新老師、新同學(xué)。
老師們、同學(xué)們：20xx—20xx學(xué)年度，將是全體經(jīng)綸人最難忘的一年!在這一年里，我們將作為文明朝陽(yáng)人重點(diǎn)迎接全國文明城區的測評。"文明朝陽(yáng)、精彩有我"，陳經(jīng)綸中學(xué)作為全國精神文明建設先進(jìn)單位，不僅責無(wú)旁貸，而且必須為朝陽(yáng)區的迎檢工作做出經(jīng)綸人的貢獻!
在這一年里，我們將迎來(lái)陳經(jīng)綸中學(xué)九十年校慶。作為朝陽(yáng)區的老校、大校，我們必須以校慶為契機，繼續發(fā)揚光大經(jīng)綸九十年辦學(xué)精神和光榮傳統——"老實(shí)做人、勤奮做事、自強不息、創(chuàng )新發(fā)展"，將陳經(jīng)綸中學(xué)辦成朝陽(yáng)人民最滿(mǎn)意學(xué)校!
在這一年里，我們將認真總結十年示范校建設的經(jīng)驗和成果，并站在北京市示范校建設的平臺上，開(kāi)始首都名校建設的新征程，全面提升辦學(xué)的標準，全面踐行素質(zhì)教育，為每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展提供最適合的教育，為每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)提供最有保障的教育，為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性培養提供最有特色的教育，這將是陳經(jīng)綸中學(xué)適應教育現代化辦學(xué)的新追求!
老師們、同學(xué)們：光榮的機遇、歷史的.使命、社會(huì )的責任、教育的思想齊聚在我們面前，我們全體經(jīng)綸人別無(wú)選擇，必須振奮精神，明確目標，團結奮斗，改革創(chuàng )新，堅定走內涵式發(fā)展學(xué)校之路，通過(guò)建設個(gè)性化學(xué)校，成就個(gè)性化教師，培養個(gè)性化學(xué)生，全力打造首都名校具備的辦學(xué)風(fēng)格和特色，努力完成辦學(xué)個(gè)性化、施教科學(xué)化、校園數字化、規模集團化、學(xué)習國際化的首都名校辦學(xué)任務(wù)，繼續深入推進(jìn)陳經(jīng)綸中學(xué)的全面建設和發(fā)展。只有學(xué)校發(fā)展了，才能最終促進(jìn)師生的共同發(fā)展和成長(cháng)!
老師們、同學(xué)們：新學(xué)期，新任務(wù)，新標準。陳經(jīng)綸中學(xué)作為首都名校必須有自身的發(fā)展內涵和獨特的辦學(xué)文化，這樣，才能彰顯具有陳經(jīng)綸中學(xué)特色的辦學(xué)傳統、辦學(xué)標準、辦學(xué)品質(zhì)和辦學(xué)風(fēng)格。新學(xué)期學(xué)校要求全體師生，共同努力構建經(jīng)綸教學(xué)相長(cháng)的新文化，主要內容集中在兩點(diǎn)：一是全面認識、執行并落實(shí)陳經(jīng)綸中學(xué)的綜合辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)公式"辦學(xué)質(zhì)量=愛(ài)生+和諧+效率+品質(zhì)";二是積極重視、執行并落實(shí)陳經(jīng)綸中學(xué)的常態(tài)優(yōu)質(zhì)管理目標。陳經(jīng)綸中學(xué)要促使每節課都上成公開(kāi)課，讓每節課的質(zhì)量鞭策學(xué)生有所收獲，要促使把每個(gè)學(xué)生都當成好孩子教育，讓教育細節使每個(gè)學(xué)生擁有自信，要促使每份作業(yè)都認真批改，讓練習鍛煉學(xué)生的學(xué)習能力�？傊�，要保證每個(gè)經(jīng)綸學(xué)子享受并感悟教師和教育的關(guān)愛(ài)!
同學(xué)們，這是我代表全體教師對你們成長(cháng)的承諾，希望你們在陳經(jīng)綸中學(xué)全面發(fā)展，不僅跟著(zhù)老師長(cháng)分、長(cháng)能力、長(cháng)見(jiàn)識，而且要成人、成材，成為國家的英才和棟梁!
老師們、同學(xué)們：新的學(xué)年，讓我們以圓滿(mǎn)迎接全國文明城區的測評為工作開(kāi)端，再接再厲;以迎接九十年校慶為工作契機，樹(shù)立信心;再以落實(shí)朝陽(yáng)""教育發(fā)展規劃為工作動(dòng)力，深入推進(jìn)陳經(jīng)綸中學(xué)的首都名校建設，用新的辦學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)全面踐行素質(zhì)教育，用新一輪的教育改革和創(chuàng )新取得新的業(yè)績(jì)!
最后，祝愿新成立的陳經(jīng)綸中學(xué)保利分校發(fā)展順利，也成為朝陽(yáng)人民最滿(mǎn)意的學(xué)校!
校長(cháng)講話(huà)稿11
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！一年年春華秋實(shí)，一歲歲桃李芬芳。在洋溢著(zhù)豐收喜悅的金秋九月，我們又迎來(lái)了我們自己的節日——第29屆教師節。在此，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節日，共話(huà)孫廟鄉基礎教育發(fā)展大計。值喜慶佳節來(lái)臨之際，我謹代表中心校向多年來(lái)關(guān)心支持教育發(fā)展的黨委政府、教育體育局領(lǐng)導，表示誠摯的謝意！向辛勤耕耘在教育戰線(xiàn)的全鄉教職工和已離退的教師們致以節日的問(wèn)候！向受表彰的先進(jìn)單位和模范教師表示熱烈的祝賀！感謝你們辛勤耕耘在教育這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動(dòng)為學(xué)校發(fā)展做出的無(wú)私奉獻！
下面，我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導和同志們作以匯報。
一、回首過(guò)去，興奮不已，累累碩果掛枝頭。
過(guò)去一年，學(xué)校秉承“以人為本，依法治校，安全穩校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強�！钡霓k學(xué)理念，孫廟中心校全體教職工拼搏與收獲同在，付出與回報并存�？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，是勵精圖治、負重拼搏的一年；是求真務(wù)實(shí)、奮力進(jìn)取的一年；是碩果累累，成效卓著(zhù)的一年。教育教學(xué)成績(jì)大幅度提升，先后榮獲教體局以下榮譽(yù)稱(chēng)號：“學(xué)校衛生工作”先進(jìn)單位，息縣第五屆中小學(xué)“曙光”體育比賽組織獎，教育宣傳先進(jìn)單位，晨光杯少年兒童乒乓球比賽組織獎等。具體地講，就是“打好六張牌”：
1、打好“國學(xué)”教育牌，打造儒香文化校園。
為了把“讀經(jīng)典、開(kāi)智慧、圣賢教育伴我行”活動(dòng)引向深入，中心校對學(xué)習踐行《弟子規》工作早規劃，注重“六個(gè)結合”，即，1、把“國學(xué)”教育與學(xué)校德育結合起來(lái)，開(kāi)展了《弟子規》誦讀比賽、感恩歌曲比賽、感恩朗誦比賽、手語(yǔ)舞比賽，并在縣參賽中獲獎；2、與課堂教學(xué)結合起來(lái)。開(kāi)設“國學(xué)”教育課，系統學(xué)習《弟子規》；3、與教學(xué)活動(dòng)結合起來(lái)，讓學(xué)生親自參與，親身體驗；4、與家庭教育結合起來(lái)。舉辦家長(cháng)國學(xué)講座，舉辦“勵志”講座，形成家校合一的教育網(wǎng)絡(luò )；5、與學(xué)生養成教育結合起來(lái)。用經(jīng)典影響學(xué)生、感染學(xué)生，養成良好的行為習慣。6、與校園文化建設結合起來(lái)。積極張貼圖文并茂的國學(xué)經(jīng)典畫(huà)面，布置國學(xué)教育專(zhuān)欄，開(kāi)通國學(xué)教育廣播。全鄉學(xué)校增設教育宣傳版面近1000平方米，努力扮靚文化校園。校部定制了高質(zhì)量的文化櫥窗xx個(gè)，文化牌30余面，布置一個(gè)傳統文化教室，累計投入資金近8萬(wàn)元。
通過(guò)學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐，讓師生們明白了：《弟子規》是行為之規，人人必守，讓孩子從小養成瀟灑應對的良好習慣，將為孩子鋪就人生成功之道；《弟子規》是圣賢之教，人人必學(xué)，讓孩子從小接受圣賢教導，將為孩子奠定人生成就之根；《弟子規》是做人之本，人人必立，讓孩子從小學(xué)習做人的基本道理和禮節，將讓孩子順利走上人生幸福之路。
2、打好建章立制牌，創(chuàng )導科學(xué)規范管理。
中心校在班子建設工作中繼續以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以政治思想建設為中心，以全面提高領(lǐng)導干部的政治思想素質(zhì)、管理水平和工作效率為目的，全力打造一支團結、和諧、勤政、高效的管理團隊。使全校黨員干部思想素質(zhì)得到提升，工作作風(fēng)逐步轉變，管理效率進(jìn)一步提高。同時(shí)，注重建章立制，完善了中心校各類(lèi)管理制度。制定了《孫廟中心校德育工作實(shí)施方案》、《傳統文化教育活動(dòng)方案》、《孫廟中心校校園衛生管理工作方案》、《孫廟中心校校園安全工作管理方案》、《孫廟中心校教師業(yè)務(wù)評估細則》、《孫廟中心校畢業(yè)班獎懲制度》等各項規章制度，完善了學(xué)校的規章制度建設，為科學(xué)規范管理學(xué)校提供了有力的制度保障。
3、打好師資培訓牌，培育精業(yè)教師隊伍。
中心校以狠抓教師培訓工作為切入點(diǎn)，去精心培育教師隊伍。具體從以下幾方面入手：一是加強師德師風(fēng)建設，注重培養教師的政治思想素養，進(jìn)一步提高了廣大教師的思想覺(jué)悟，培養了全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的政治素養。
二是注重教師的文化知識的學(xué)習和專(zhuān)業(yè)素養的`提高。中心校采取激勵機制，鼓勵廣大教師參加高一級學(xué)歷進(jìn)修、骨干教師培訓、繼續教育和校本研訓等，激勵全校教師充電、洗腦、進(jìn)取，不斷提高自身的文化科學(xué)知識和專(zhuān)業(yè)素養。三是加強校本培訓，提高教師執教能力。中心校廣泛地開(kāi)展各項教研活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)培訓，進(jìn)一步提高了教師現代教育技術(shù)運用、教育教學(xué)研究、新課程實(shí)驗等方面的能力。四是積極培養“國學(xué)”教育骨干，先后派四人次到秦皇島培訓學(xué)習，為引領(lǐng)我校國學(xué)教育的開(kāi)展，起到積極應領(lǐng)作用。僅上學(xué)年，全鄉教師有xx篇論文獲縣以上獎勵，三位教師在縣優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎，一批出色教師脫穎而出，成為我校教學(xué)的領(lǐng)頭羊。
“鐵肩擔道義，愛(ài)心鑄師魂”！新的學(xué)年，我們將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以辦人民滿(mǎn)意學(xué)校為宗旨，以構建諧和諧校園為目標，把學(xué)校發(fā)展作為主題，把教師隊伍建設作為主線(xiàn)，把完善基礎設施作為重點(diǎn)，把實(shí)施素質(zhì)教育、規范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益、培養更多出色人才作為根本，以教育教學(xué)工作統攬全局，不斷更新教育觀(guān)念。牢固樹(shù)立以教學(xué)為中心”的思想，沒(méi)有教學(xué)這個(gè)中心，就沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量，就沒(méi)有生命線(xiàn)，學(xué)校也就失去了生存價(jià)值。教學(xué)質(zhì)量下降了，家長(cháng)就會(huì )不滿(mǎn)意，學(xué)生就會(huì )埋怨我們，社會(huì )各界就會(huì )指責我們。所以我們要扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)，認認真真抓質(zhì)量。努力把我校打造成全縣教育教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校。
我們選擇了教師這一職業(yè)，就意味著(zhù)選擇了付出。教師的一生就是淡薄名利，舍棄追逐，為學(xué)生默默傾其所有。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更無(wú)私。為了教育事業(yè)，永不言悔，永不言倦。這就是教師的情懷，教師的風(fēng)范，教師的精神，多少年來(lái)，這一種精神激勵著(zhù)教師，也鑄就了教師的輝煌。愿我們每個(gè)教師都能時(shí)時(shí)以此來(lái)激勵和鞭策自己，增強使命感、責任感，以更加飽滿(mǎn)的熱情、旺盛的精力投入到教育教學(xué)工作中，以更加出色的工作回報社會(huì )，無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)，無(wú)悔于我們高潔的人生！
播種理想收獲成功，播種勤奮收獲未來(lái)！只要努力與我們同行，希望就會(huì )與我們同在。只有做出了的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。老師們，讓我們發(fā)揚“銳意創(chuàng )新潮頭立，百舸爭流敢為先”的精神，齊心協(xié)力，團結拼搏，共同鑄造我鄉基礎教育的新輝煌！孫廟鄉基礎教育的明天將會(huì )更加美好！
校長(cháng)講話(huà)稿12
各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好!
今天是我到xx中學(xué)來(lái)第一次在這樣的場(chǎng)合和大家見(jiàn)面，很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。首先，我衷心地感謝縣局、鄉黨委、政府和教輔站對我的信任，特別感謝前幾任校長(cháng)為xx中學(xué)的發(fā)展所做出的突出貢獻。
今 天，我接受xx中學(xué)校長(cháng)這個(gè)職責，此時(shí)此刻，我想用一位先哲的詩(shī)來(lái)形容我的心情與厚望，那就是“智山慧海傳真火，愿隨前薪作后薪”。我深知自己的政治素質(zhì)、人文底蘊、學(xué)科知識、決策能力、服務(wù)精神都還需要進(jìn)一步提高，要勝任這一職責，必須付出艱巨的努力。面對xx中學(xué)的歷史、面對領(lǐng)導、師生及社會(huì )的殷切希望，我感到光榮，更感到壓力。但是，前幾任校領(lǐng)導班子那建設和發(fā)展學(xué)校的執著(zhù)理想為我樹(shù)立了榜樣，使我又充滿(mǎn)了信心和激情。有了信心與激情，自然有了自己的一些想法。
一、目標和理念。
擔任xx中學(xué)校長(cháng)一職后，我在想：自己的目標是什么?我們將把一個(gè)什么樣的xx中學(xué)呈現在社會(huì )、領(lǐng)導和廣大群眾面前?
校 長(cháng)領(lǐng)導學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導，其次才是行政上的領(lǐng)導。我管理學(xué)校的價(jià)值取向是教師與學(xué)生兩種生命個(gè)體都得到激揚，都能夠享有成功后的高峰體驗。我們不能確保每個(gè)人在今后的人生之旅中都獲得成功，但我們要努力使每個(gè)人在學(xué)校生活中，在他的最近發(fā)展區內都能得到成長(cháng)。這樣的定位是容易的，寫(xiě)在紙上貼在墻上也是方便的，但要落實(shí)在我們每一個(gè)教育行動(dòng)，內化在每一個(gè)教育環(huán)節上則是不易的。它既需要我們帶著(zhù)思想去做事，還需要我們持之以恒，并隨時(shí)迎接困難和挫折的挑戰。
學(xué)校形象要內外兼修。我們要始終明白，xx中學(xué)到底應該是怎樣的學(xué)校。是不是可以這樣來(lái)描述：我們的學(xué)校作為xx鄉的首府學(xué)校，全縣校園環(huán)境建設一流的學(xué)校，應該是先進(jìn)教育思想和現代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長(cháng)與發(fā)展的人才庫;學(xué)生素質(zhì)提升和未來(lái)多元發(fā)展的基地;鄉鎮教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者等等。
我認為必須堅持三個(gè)結合：堅持繼承發(fā)揚xx中學(xué)優(yōu)良傳統與改革創(chuàng )新相結合;堅持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結合;堅持常規工作與教研探討相結合，明確“民主管理、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念，堅持“依法治校、以德治校、科研興校、質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)宗旨，使學(xué)校形成一支德高業(yè)精、團結奮爭的師資隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，塑造xx中學(xué)在社會(huì )各界的良好形象。
二、實(shí)施分級分層歸口管理策略，使學(xué)校領(lǐng)導干部和中層職能部門(mén)盡快定位。
實(shí) 施“校長(cháng)→副校長(cháng)→教導處→教研組”的分級分層管理策略，明確領(lǐng)導職責，分工細化工作范圍。我們說(shuō)xx中學(xué)要提高教育教學(xué)質(zhì)量，成為能培養人才的地方，那么，我們教師就要努力成為這個(gè)學(xué)科里的.領(lǐng)軍人物;我們的干部就要成為這個(gè)領(lǐng)域里的佼佼者。每個(gè)部門(mén)的負責人完全應該是能獨擋一面，積極、主動(dòng)、富有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作的。請各位老師及中層干部在教育教學(xué)及管理工作中對號入座。
三、加強制度建設，嚴格過(guò)程管理。
沒(méi)有規矩，不成方圓。學(xué)校管理必須實(shí)現從“人治→法治→德治”的重大轉變，摒棄人治，實(shí)施法治，追求德治。我們將逐步建立建全學(xué)校，改革和完善學(xué)校分配制度，實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬。
1、教職工教育教學(xué)獎懲制度。(學(xué)校的第一制度)
�、�、教師教書(shū)育人量化考核制度(師德師風(fēng)、意見(jiàn)建設、突出貢獻等)
�、�、班主任工作量化考核制度
�、�、教學(xué)常規考核細則(獲獎、聽(tīng)課、評課、公開(kāi)課、學(xué)時(shí)完成)
�、�、教師晉升(聘任)職稱(chēng)推薦考評制度
2、建立學(xué)校崗位責任制和安全工作責任制。
3、師德師風(fēng)督導制度。(強調一下團結同志的問(wèn)題)
“團 結就是力量;眾人拾柴火焰高;一根筷子輕輕地被折斷，十根筷子常常扭成團”，這都證明團結的力量。我們將把“團結”作為衡量教師、領(lǐng)導師德師風(fēng)和綜合表現的重要依據納入考核。希望教師們心態(tài)要放平衡，因為我是新來(lái)的，不管以前的你工作是否努力、表現是否優(yōu)秀，我看中的是現在的你怎么樣來(lái)對待工作。所以希望以前工作積極的老師，即使在今后一段時(shí)期的工作中，我還沒(méi)有發(fā)現你或者說(shuō)由于不太了解還沒(méi)有重視你，也不要有任何的灰心喪氣，甚至消極怠工，怨氣沖天，要一如既往地積極工作和學(xué)習。對以前表現一般的同志，即使得到了重用，希望部分教師也不要產(chǎn)生嫉妒或瞧不起，因為他現在非常積極。
4、按鄉黨委政府、教育輔導站的要求建立坐班制度。
5、建立班主任獎金考核發(fā)放制度。
6、改進(jìn)教學(xué)常規測查辦法(重點(diǎn)是每月不定時(shí)的入班檢查，對象為全體學(xué)生，查教師作業(yè)布置批改、單元試卷考評以及教學(xué)進(jìn)度等)。
7、建立校產(chǎn)管理制度、制度。
各 位老師、各位領(lǐng)導，我們的很多老師都有很強的xx中學(xué)意識，為能在xx中學(xué)工作而倍感自豪?但還是要倡導一句話(huà)：今日我們以xx中學(xué)為榮，明日xx中學(xué)以我為榮。我們要經(jīng)常地追問(wèn)：自己的工作、言行是否辱沒(méi)了xx中學(xué)?所以，我們的老師要有鮮明的個(gè)性，但更要有xx中學(xué)教師群體所共同具備的特質(zhì)和共性。比如，有底蘊、有智慧、有魅力、有口碑等等。力爭做到xx中學(xué)的教師一站出來(lái)就具有特殊的氣質(zhì)和才情，得到社會(huì )的肯定和尊重。
我相信，有各級領(lǐng)導的關(guān)心，有全體教師的大力支持，我們這一屆領(lǐng)導班子一定能夠精誠團結、努力奮斗，創(chuàng )造xx中學(xué)更加美好的未來(lái)!
謝謝大家!
校長(cháng)講話(huà)稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自五（1）中隊的金朝，今天能以“娃娃校長(cháng)”代表的身份站在這里，我感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪！同時(shí)，內心也充滿(mǎn)了感激之情，感謝學(xué)校為我們提供這個(gè)展示能力的平臺，為我們提供這個(gè)鍛煉的機會(huì )，感謝老師和同學(xué)們對我們的信任，推選我們?yōu)椤巴尥扌ｉL(cháng)”。
在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的和諧校園中，我們如一株株幼苗迅速地成長(cháng)起來(lái)，從天真幼稚的孩童成長(cháng)為優(yōu)秀的學(xué)生干部。是的，是花，就要開(kāi)放；是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁；是鷹，就要展翅飛翔。既然是“娃娃校長(cháng)”，我們就要成為出色的娃娃“領(lǐng)航員”！
我認為，“娃娃校長(cháng)” 不只是一個(gè)稱(chēng)號，一種榮耀，更是一種責任，一種鞭策。它應該是架在學(xué)校和學(xué)生之間的一座橋梁，是校領(lǐng)導的得力助手，是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊。因此，今后，我們會(huì )更嚴格的要求自己，認真學(xué)習，規范自己的一言一行，在班級和學(xué)校中起表率作用。我們會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，大公無(wú)私，積極地為學(xué)校服務(wù)，為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。我相信我們有能力處理好“娃娃校長(cháng)”的各種事務(wù)。請老師和同學(xué)們相信我們，我們不會(huì )辜負大家的!
眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船。一個(gè)人的力量是有限的.，一個(gè)團結的集體才能爆發(fā)出更強大的力量。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校要靠來(lái)自領(lǐng)導、老師和全體同學(xué)的共同努力。我相信在大家的努力下，任何困難都難不倒我們，我們娃娃校長(cháng)會(huì )盡自己的全力，和大家一起使雙語(yǔ)的今天更燦爛，明天更美好！
謝謝大家！
校長(cháng)講話(huà)稿14
各位同學(xué)們：
你們好!
愉快的寒假帶著(zhù)春節的喜慶一晃而過(guò)，伴隨著(zhù)春天的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天，我們在這里集會(huì )，隆重舉行我校20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。會(huì )上，學(xué)校將對上學(xué)期涌現出來(lái)的成績(jì)優(yōu)異班級、學(xué)習標兵，學(xué)優(yōu)生，三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等進(jìn)行表彰獎勵，并號召全校學(xué)生向他們學(xué)習。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，我們的身體得到了休整，視野得到了開(kāi)闊，知識得到了補充，這一切都將使我們的精力更加充沛。也許你已萌動(dòng)著(zhù)一種渴望和沖動(dòng)，準備忘卻過(guò)去的失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病，在新的學(xué)習生活中珍惜好黃金般的時(shí)光，做一次踏實(shí)的拼搏。
剛剛過(guò)去的一年，是xx中學(xué)全體師生團結奮進(jìn)的一年，是學(xué)校各項工作蒸蒸日上的一年，是學(xué)校校容校貌變化最大的一年。也是我校近年來(lái)獲獎最多的一年。這一年，學(xué)校中考取得優(yōu)異成績(jì)并獲得省、市、區級20項獎勵;這一年，加大校園建設力度，校容校貌煥然一新，成為xx新村一大亮點(diǎn)，學(xué)校環(huán)境建設得到了跨越式發(fā)展�？梢哉f(shuō)，在學(xué)校的發(fā)展史上，20xx年是不平凡的一年。學(xué)校的每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著(zhù)全校教師的勤勉垂范和莘莘學(xué)子的不倦探索。一個(gè)個(gè)真實(shí)的數據，一串串閃光的足跡，正是因為你們的努力，xx中學(xué)才變得豐富而有內涵，在此，我代表學(xué)校向老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝!
在新學(xué)期里，學(xué)校將進(jìn)一步降低重心，轉變觀(guān)念，面向全體，切實(shí)推行精細化管理，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
新的學(xué)期，機遇與挑戰并存;新的開(kāi)始，希望和艱難同在。新的學(xué)期，對同學(xué)們也提出了更高的要求。
一、要做一個(gè)人格高尚的學(xué)生
有位哲人曾說(shuō)，如果連一個(gè)好的人格都不具備，哪里還談得上成就?同學(xué)們正值青春年華，不但要有朝氣蓬勃、天真爛漫、意氣風(fēng)發(fā)、充滿(mǎn)活力的性格特點(diǎn)，有初生牛犢不怕虎敢于競爭的氣概，同時(shí)也要有與人為善，尊敬師長(cháng)的良好品質(zhì)，以博大的胸懷、真摯的愛(ài)心對待所有的人，這樣在我們的身邊才會(huì )洋溢著(zhù)一片和諧、美好的氣氛。
二、要做一個(gè)擁有良好行為習慣的學(xué)生
養成教育一直是我校常規管理的重點(diǎn)，我們要求每一位學(xué)生都要養成良好的行為習慣，都能夠自覺(jué)按照《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己。在過(guò)去的一年中，我們欣喜地看到一些良好的行為習慣在我們學(xué)校正在養成：絕大部分同學(xué)在校園里見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好，老師好的問(wèn)候聲在校園里不絕于耳;在升旗、開(kāi)會(huì )等大型集會(huì )中同學(xué)們站隊速度和整齊程度都有提高;我們校園里越來(lái)越多的同學(xué)看到地面上的廢紙、塑料袋都能主動(dòng)彎下腰撿起來(lái)，能主動(dòng)關(guān)好水龍頭，關(guān)好教室的燈、門(mén);課間打鬧的現象有所減少;車(chē)棚里我們同學(xué)們的自行車(chē)擺得整整齊齊，一切都形成了我們學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
三、要做一個(gè)有責任感的人
有人這樣總結，一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對國家對社會(huì )有責任感，對學(xué)習和工作有進(jìn)取精神，對他人有競爭也有團隊合作的精神，對自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責任感，對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵守校紀校規，勤奮學(xué)習、刻苦鍛煉是你對自我完善的責任;遵守社會(huì )公德就是你對學(xué)校、對社會(huì )的責任;孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，是你對家庭的責任;愛(ài)護公物、講究衛生、關(guān)心集體就是你對班級的責任。如果沒(méi)有了責任感，就不會(huì )有團結向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，就不會(huì )有穩定的社會(huì )秩序。希望同學(xué)們要以對國家、對社會(huì )、對家庭、對人生的責任感，按照中學(xué)生日常行為規范來(lái)嚴格要求自己，努力提高自己的思想和學(xué)業(yè)。這樣，才能在未來(lái)的社會(huì )中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì )發(fā)展，實(shí)現自己人生價(jià)值。
同學(xué)們，初中三年轉瞬即逝，這就要求我們來(lái)不得半點(diǎn)松懈和馬虎，對自己的將來(lái)負責就必須對自己的`現在負責。
對初一同學(xué)來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，大都已經(jīng)熟悉和適應了與小學(xué)不同的學(xué)習節奏，希望你們在老師的指導和幫助下，使自己更好地投身于初中相對較為緊張的學(xué)習和生活，養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣，為以后更高效地學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
對初二同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們到初中學(xué)習已經(jīng)過(guò)半，在這一年半的學(xué)習中，你們學(xué)到了知識，提高了能力，健康地成長(cháng)�，F在你們更是處在初中三年最關(guān)鍵的時(shí)刻，承上啟下，繼往開(kāi)來(lái)。我希望每位同學(xué)都能為自己在新學(xué)期制定目標，面對學(xué)習中的困難要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，都要充滿(mǎn)信心的去迎接生活的挑戰，防止分化，迎頭趕上。
對初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期，是你們在初中階段學(xué)習的最后幾個(gè)月，也是你們知識和能力產(chǎn)生飛躍的一段時(shí)間。隨著(zhù)中考的臨近，學(xué)習量的增加，知識的加深，同學(xué)們可能會(huì )感到壓力越來(lái)越重，會(huì )感到很苦、很累。但是，常言道：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟;成功，從來(lái)都不是一朝一夕就可以得來(lái)的。已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)已用切身體驗告訴你：中考的成功，來(lái)自于平時(shí)一點(diǎn)一滴的踏實(shí)努力，只要有一點(diǎn)進(jìn)步，其實(shí)就是向最終的成功又邁進(jìn)了一步。同學(xué)們，就從現在開(kāi)始，努力、努力，決不放棄，中考的勝利就在前方等著(zhù)你。
人生沒(méi)有坦途。同學(xué)們應該有充分的心理準備，學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。但這就像踢足球一樣，多跑一步未必能進(jìn)球，但如果不出腳，就永遠沒(méi)有一腳定乾坤的壯舉。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
一年之計在于春。這句話(huà)強調了春在一年四季中所占的重要位置。人的青春也是人一生中的春天，青春的價(jià)值是寶貴的。珍惜青春的人，就能創(chuàng )造出奇跡來(lái)，浪費青春年華的人，必將一無(wú)所得。學(xué)校希望全體同學(xué)抓住春天的大好時(shí)光，不虛度每一天，不浪費每一秒，在新學(xué)期開(kāi)始之際，起好頭，邁好步。只有春天的辛勤耕耘，才會(huì )有秋天的累累果實(shí)，每一位同學(xué)才會(huì )有一份沉甸甸的收獲。
一日之計在于晨。學(xué)校要求全體同學(xué)從每天的早讀做起，按時(shí)作息，準時(shí)到校，到校后各班班主任組織本班學(xué)生迅速打掃衛生，每天早上七點(diǎn)五十預備鈴之前，全體學(xué)生要進(jìn)教室開(kāi)始讀書(shū)，早到的學(xué)生不要等老師，要一進(jìn)教室就拿起書(shū)，開(kāi)始早讀，要養成一種習慣。學(xué)校將安排教導處，政教處加強檢查，并進(jìn)行評比獎勵，切實(shí)在我校營(yíng)造出濃厚的讀書(shū)氛圍，努力打造書(shū)香校園。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩圖畫(huà)呢?新的學(xué)期傳承著(zhù)昨天的辛勤與努力，品味著(zhù)今天的成功與喜悅，孕育著(zhù)明天的光榮與夢(mèng)想。希望全體師生行動(dòng)起來(lái)，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的每一個(gè)今天，團結一心，扎實(shí)工作、勤奮學(xué)習，比學(xué)趕幫，書(shū)寫(xiě)我校的更大輝煌，共同創(chuàng )造更加美好的明天。
新學(xué)期伊始，祝老師們工作愉快，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!
謝謝大家!
校長(cháng)講話(huà)稿15
今天是正月初九，春節的氣氛依然濃濃的，首先給大家拜個(gè)年，祝大家春節快樂(lè )!
1979年被授予諾貝爾和平獎的德蘭修女，她是一個(gè)滿(mǎn)身光明毫無(wú)黑暗的人。她說(shuō)：“我們常常無(wú)法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事�！毙∈鹿倘晃⒉蛔愕�，但能忠于小事卻是一件大事。
有一天，一個(gè)人來(lái)到上帝那里，要和上帝討論天堂和地獄的問(wèn)題。
上帝對那人說(shuō)：“好吧，我讓你看看什么是地獄�！�
他們走進(jìn)一個(gè)房間，房間里有一大群人正圍著(zhù)一大鍋肉湯。但沒(méi)給人看起來(lái)都營(yíng)養不良、饑餓而且絕望。原來(lái)，雖然他們手里都拿著(zhù)一個(gè)可以伸到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長(cháng)，他們沒(méi)法把湯送進(jìn)自己嘴里。
上帝又對那人說(shuō)：“來(lái)吧，我讓你看看什么是天堂�！�
他們走進(jìn)另一個(gè)房間。這個(gè)房間里的一切都和上一個(gè)房間一樣，還是一群人，一鍋湯，一樣的長(cháng)柄湯勺。唯一不同的是，他們都在快樂(lè )地唱歌。
那人就問(wèn)上帝：“我不懂，為什么一樣的環(huán)境和條件，他們快樂(lè )，而那個(gè)房間里的人卻悲苦?”
上帝微笑著(zhù)回答：“我的孩子，這很簡(jiǎn)單，因為在這里，，大家都在喂別人。而在那里，他們只喂自己�！�
下面，我們按照慣例先進(jìn)行議題。
大家聽(tīng)我講話(huà)，是不是覺(jué)得，我每次的講話(huà)開(kāi)頭很長(cháng)，這是我創(chuàng )意的挖藕法。什么是挖藕法?你是不是發(fā)現到了收獲藕的時(shí)候，先把蓮池里的污水抽調，然后再從污泥上面一點(diǎn)一點(diǎn)地向下挖，十分小心。是不是真正挖藕的時(shí)間不太長(cháng)，但是準備的過(guò)程很長(cháng)。去年以來(lái)，我有兩次抑郁，最近的一次是昨天看了新拍的《西游記》，本來(lái)不想看，是我兒子忽悠的，如何如何好，于是全家就看上了，說(shuō)是全家其實(shí)就我們三口，第一集沒(méi)意思，第二集開(kāi)始郁悶，我一看徐國芳都快睡著(zhù)了。使勁撐著(zhù)看完了，一點(diǎn)精神都沒(méi)有了，干脆睡吧。睡了一會(huì )又醒了，覺(jué)得郁悶。細細一想，原來(lái)是看《西游記》的后遺癥。上一次郁悶是去年12月份從杜郎口聽(tīng)課回來(lái)，我急于比較一下聽(tīng)課的感受，隨意找了一節課聽(tīng)，也和看《西游記》一樣，郁悶的很，但也是使勁地撐著(zhù)聽(tīng)完。我也記不住誰(shuí)的課。因為我的心思不在聽(tīng)哪一個(gè)人的課上面，而是想比較一下課�？梢哉f(shuō)，這課聽(tīng)得我有好幾天就覺(jué)得不舒服。舉個(gè)例子，就好像是在吃一碗清湯雜面，主要成分：水和面條以及適量的鹽。我有一個(gè)生活的體會(huì )，可以定名為：媽媽的餐廳和老師的課堂，媽媽的餐廳是什么餐廳，媽媽不會(huì )做飯，每天做的飯菜不是咸就是甜，反正就是這兩道味兒。如果這位媽媽也不求改進(jìn)，就這樣，一家子的口味兒只好隨著(zhù)媽媽的做飯水平而水平。如果這位媽媽是一個(gè)聰明好學(xué)的媽媽?zhuān)蜁?huì )用心改進(jìn)她的飯菜口味兒，買(mǎi)些做飯的書(shū)，買(mǎi)些調料，最好的方法是征求吃飯人的意見(jiàn)。媽媽的餐廳一定很棒!我愛(ài)媽媽是因為媽媽勤奮、是因為媽媽好學(xué)，是因為媽媽很愛(ài)我們。從飲食習慣來(lái)看，我的體會(huì )是，南方人養生，北方人養命。老師的課堂雖然不是媽媽的餐廳，但是我們?yōu)槭裁床荒茏鲆粋�(gè)勤奮、好學(xué)、創(chuàng )新的老師。于是，下定決心把杜郎口搬進(jìn)邢臺十中，但是光搬進(jìn)來(lái)還不行，還需要內因的'作用。
唯物辯證法認為，內因是變化的根據，外因是變化的條件，外因通過(guò)內因而起作用。無(wú)論內因的作用還是外因的作用，決定的還是非決定的，都是相對于某種情況、意義、角度、時(shí)空范圍等而言的，沒(méi)有簡(jiǎn)單的定論和一成不變的模式。內因是變化的根據，任何變化都要通過(guò)內因方能達成，但變化走向何處，是否與人的愿望或發(fā)展目標相吻合，則不是單純內因能夠決定的，它取決于內外因的互動(dòng)，并且因此也給外因的作用留出很大一塊空間，以至于我們在一些情況下可以說(shuō)，內因提供了發(fā)展變化的可能性，外因提供了發(fā)展變化的現實(shí)性。南洋理工大學(xué)老師告訴我們，一定要自立，自主，自強，自己的命運不要交到別人手上，一切都要主動(dòng)，主動(dòng)，再主動(dòng)。推進(jìn)課改就要主動(dòng)，主動(dòng)，再主動(dòng);參與，參與，再參與;研究，研究，再研究注，關(guān)注，關(guān)注，再關(guān)注。
講到關(guān)注，我提問(wèn)個(gè)問(wèn)題?假期里，我在網(wǎng)站上寫(xiě)了幾篇文章，請說(shuō)說(shuō)題目。
一、全面做好迎接高效課堂的各項準備工作
在這個(gè)題目里面我要講一講有關(guān)高效課堂和怎樣準備。
高效課堂顧名思義，目的是高效，核心是發(fā)展。怎樣高效?是與傳統課堂低效率相比較的，低效率，少(內容)慢(速度)差(效果)費(時(shí)間)，高效率，多快好省。怎樣發(fā)展?不是小發(fā)展、滿(mǎn)發(fā)展、淺發(fā)展;是大發(fā)展、快發(fā)展、深發(fā)展。
高效課堂的提出是基于課程改革深入推進(jìn)以后，課堂不見(jiàn)好轉，傳統的課堂仍然占領(lǐng)主導地位。原因是考試制度沒(méi)有修改，所以我就仍按照原來(lái)的傳統的課堂教學(xué)。兩個(gè)原因，一是把好的教學(xué)方法拒之門(mén)外，不學(xué)，學(xué)也學(xué)不還，學(xué)了表皮學(xué)不了真經(jīng)。真本事沒(méi)有，學(xué)會(huì )了拒絕。二是教學(xué)圖省事，以不變應萬(wàn)變。反正也沒(méi)人動(dòng)真格，這幾年下來(lái)我不是還好好的嗎?也沒(méi)看見(jiàn)誰(shuí)因為課改下了崗。是沒(méi)有下崗的，但是誰(shuí)都不保證了今后沒(méi)有下崗的。我知道，改革，任何改革，一開(kāi)始是有一定的彈性，你可以不執行，就是可以不改，仍我行我素的走幾年，但是你一定要清楚走不了幾年。高速公路修到你家房子后面，你是搬還是不搬，搬就痛痛快快的搬，不搬，一會(huì )兒鏟車(chē)就到了。當然，這個(gè)例子不一定恰當。如果按照國家教育政策來(lái)講，課改是方向，是強硬的，是不得不執行的。為什么沒(méi)有這么干?是因為教育是慢的藝術(shù)。教育不同于企業(yè)改革，上一個(gè)新項目馬上招一批新人，老的項目下馬了，明天一大批工人就不用去上班了。為什么讓這些人失了業(yè)?不說(shuō)你們也清楚。新項目帶來(lái)了一些新的技術(shù)、新的設備，需要懂技術(shù)、會(huì )操作的人。所以我講，老本吃不得。教育改革也如此，改革之初，不會(huì )有人給你較這個(gè)真兒。國家執行政策的那幫人也很聰明，知道較真兒也沒(méi)用，他們知道你也不會(huì )，其實(shí)他們也不是很清楚，也在摸索。要不，為什么這個(gè)叫課改實(shí)驗省，那個(gè)叫課改實(shí)驗區，還有五花八門(mén)的實(shí)驗校、試點(diǎn)校。等到不遠的時(shí)候的某一天，時(shí)機成熟了，真改了，有人肯定會(huì )傻眼!
就拿高中課改來(lái)說(shuō)，從20xx年開(kāi)始，每年幾個(gè)省(市)都八年了，抗戰都結束了，課改還在實(shí)驗。為什么?還不是為了穩定�，F在，你可以看到上面悄悄在變化，是不是那些所謂好的大學(xué)也在降低門(mén)檻，一些收費高的辦學(xué)水平不高的大學(xué)面臨招生困難了。我兒子說(shuō)，上那些破大學(xué)，不如上職業(yè)類(lèi)大學(xué)，學(xué)門(mén)技術(shù)將來(lái)好就業(yè)。
高速公路都修到你家門(mén)口了，不怕你不去跑車(chē);飛機場(chǎng)都修到邢臺了，不怕你不去買(mǎi)票;高鐵都到北京了，不怕你不座。開(kāi)句玩笑話(huà)，就怕你上去不下來(lái)了。改革是遲早的事，不怕你不改，就怕你動(dòng)作慢，就怕你的適應期太長(cháng)了，誤了你的大好前程。
高效課堂不僅要有學(xué)校方面的準備，還需要有老師個(gè)人方面的準備，希望人人能夠抓住這次難得的機會(huì )。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。新學(xué)期開(kāi)始，邢臺十中杜郎口就要與社會(huì )見(jiàn)面了。為此，我提出要求：1.把老師打造成良師、名師。教師的素質(zhì)決定教學(xué)質(zhì)量，決定高效課堂成敗。因此，邢臺十中打造一批課改名師，提出“雙爭”口號(爭創(chuàng )國家級樣板學(xué)校，正當課改名師)。2.把學(xué)校打造成學(xué)園、樂(lè )園。設置“亂課”即自主性課程，創(chuàng )造性課程、特色性課程。
二、全面做好迎接新學(xué)期開(kāi)學(xué)各項準備工作
我講準備也是兩個(gè)方面：一是思想上的準備;另一是物質(zhì)和其他方面的準備。開(kāi)學(xué)了，人到心道，不能人到了心還在家了，或叫心不在焉。今天有事，明天請假，后天鬧病。從新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校將全面與中國教師報的開(kāi)展合作，一些管理制度都將圍繞高效課堂進(jìn)行修訂。這是需要有所準備的。
第二點(diǎn)，關(guān)于物質(zhì)和其他方面的準備。
學(xué)�；窘ㄔO要加快、加強。新教學(xué)樓工程準備，高效課堂培訓結束后，志軍主席帶領(lǐng)后勤及有關(guān)人員做好幾個(gè)方面準備工作：一是地板磚、門(mén)窗、電料、陶瓷、桌凳、網(wǎng)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )、樓頂地板以及護欄，學(xué)校大門(mén)設計，教學(xué)樓和現在辦公樓裝修設計。正月里全部完成，兩周時(shí)間完成招標、設計，剩下幾天時(shí)間公示。
校園綠化、美化以及校園文化建設，萬(wàn)方副校長(cháng)、志軍主席和后勤、政教拿出意見(jiàn)，督導室參與。正月里全部完成并征求師生意見(jiàn)。
做好開(kāi)學(xué)典禮工作
做好開(kāi)學(xué)第一課
做好《規范化管理手冊》的修訂工作。凡是執行制度都要遵照這個(gè)手冊。
三、全面做好迎接督導評估的各項準備工作
做好圖書(shū)、儀器、體育器材的配備。
督導室前頭組織學(xué)習評估標準，中層以上人人都要清楚評估標準、掌握標準。
評估中的各項制度都要建立健全，該上墻的要上墻，人人都是制度的宣傳者和執行者。評估之前，要搞一個(gè)底帳，逐一對照文件要求，拿出具體數字，包括名稱(chēng)、數量、投入，采購時(shí)間等，整個(gè)一個(gè)臺賬。當然，也包括下一步規劃如何。就是要求自己清清楚楚，也讓別人清清楚楚;自己迷迷糊糊的，怎樣讓清清楚楚的�？傊�，底帳要清清楚楚，每個(gè)中層都要清清楚楚。每個(gè)中層有一本《一冊在手》。
我要表?yè)P幾位同志，這個(gè)假期里，明學(xué)副校長(cháng)、萬(wàn)方副校長(cháng)、志軍主席、馬獻鋒、劉曉建、云士秋、趙越、翟銘、周志峰以及值班的幾位老師和門(mén)衛保安都堅守崗位，準備高效課堂培訓工作。
同志們，英國亞當·斯密《國民財富的性質(zhì)和原因的研究》“看不見(jiàn)的手”支配著(zhù)人們自覺(jué)按市場(chǎng)規律生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。我國賈思勰《齊民要術(shù)》“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多，任情返道，勞而無(wú)獲”。
一年之際在于春。在即將迎來(lái)的春天里，讓我們滿(mǎn)懷希望、滿(mǎn)懷信心、滿(mǎn)懷追求努力超越吧!
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