校長(cháng)演講稿（通用22篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在當下社會(huì )，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的校長(cháng)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校長(cháng)演講稿 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
歲月的腳步伴隨著(zhù)春華秋實(shí)走過(guò)了一年又一年，教育逐夢(mèng)的旅途又踏上了一個(gè)新的起點(diǎn)。又是一段輝煌事業(yè)的開(kāi)始，又是一程每時(shí)每刻的思考、探索與實(shí)踐。天道酬勤，智者先行。機遇不能錯過(guò)，事業(yè)不容懈怠，奮斗的激情需要用心去點(diǎn)燃。
作為懷德中心校的校長(cháng)，來(lái)到這里的時(shí)間雖然短暫，但我和全校師生一樣，深深地愛(ài)著(zhù)這所有著(zhù)悠久歷史和光榮傳統的校園。學(xué)校能夠發(fā)展到今天，傾注了幾代躬耕的園丁奮斗的汗水；凝聚了全校教職員工甘于奉獻、自強不息、奮發(fā)圖強的心血結晶。在這片熟悉的土地上，你們默默地奉獻著(zhù)自己的青春，使許許多多的學(xué)生成為有用之才。
正是因為昨天你們辛勤的付出。 才有了我們學(xué)校今日的發(fā)展�，F在我校辦學(xué)條件的標準化，育人環(huán)境的優(yōu)良化，學(xué)校管理的規范化，教學(xué)手段的現代化，硬件與軟件的不斷優(yōu)化，使學(xué)校在育人工作上取得了豐碩成果，教學(xué)質(zhì)量連年提升，辦學(xué)特色日益彰顯，學(xué)生整體素質(zhì)明顯提高，社會(huì )滿(mǎn)意度不斷增強。特別是我校的`珠心算小選手，近幾年在各種國際國內大賽中屢創(chuàng )佳績(jì)，為我校贏(yíng)得了無(wú)數榮光�？梢哉f(shuō)，懷德鎮中心小學(xué)校的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一次成長(cháng)，都傾注了全體教職員工的勤奮與拼搏，都傾灑了每一位師生的心血與汗水！懷德鎮中心小學(xué)校的校史將永遠銘記全體教職員工開(kāi)拓與進(jìn)取、奮斗和汗水的身影。
未來(lái)五年我們的總體目標是：把學(xué)校辦成開(kāi)放式、高質(zhì)量、高水平的人民滿(mǎn)意的學(xué)校；辦學(xué)宗旨是堅持“依靠人、服務(wù)人、發(fā)展人”；
辦學(xué)理念是“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”。 打造“能師加人師”的教師隊伍和培養“全面加個(gè)性”的現代小學(xué)生。讓每一名學(xué)生都能成才，讓每一位教師都能成功，讓學(xué)校有長(cháng)足的發(fā)展。
“光彩留今史，馨香貽后人”。讓我們以愛(ài)我學(xué)校的滿(mǎn)腔豪情，學(xué)習借鑒先進(jìn)學(xué)校的管理模式和管理方法，不斷努力，迎難而上，以創(chuàng )新求發(fā)展；讓我們在挑戰中把握機遇，憑創(chuàng )新再夯基礎，在今后的教育教學(xué)工作中追求卓越，傾力打造高品質(zhì)的一流學(xué)校，以堅強的決心和堅定的信心扎實(shí)推進(jìn)我校各項工作，用奮斗擘畫(huà)出懷德中心校未來(lái)最美的畫(huà)卷。
校長(cháng)演講稿 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天注定是一個(gè)難忘的日子，首先，我代表學(xué)校，向我們20xx屆540名同學(xué)的順利畢業(yè)表示最衷心的祝賀和最美好的祝愿！同時(shí)，向所有為你們成才成長(cháng)傾注心血與汗水的父母和師長(cháng)，致以最誠摯的感謝！
過(guò)去的六年時(shí)間，國際學(xué)校見(jiàn)證了你們的風(fēng)采，你們激揚的青春已經(jīng)永遠印刻在國際學(xué)校的記憶中。你們在課堂上汲取知識、探索科學(xué)奧秘，在社團活動(dòng)中豐富人生體驗，在公益路上扛起責任的大旗，在各級各類(lèi)大賽中獨占鰲頭，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'背后，我都強烈的感受到了你們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想而做出的努力，所以，今天，我要謝謝你們，謝謝你們把生命中最珍貴、最美好的一段時(shí)光留在了這里。
國際學(xué)校這幾年在教育教學(xué)上做了很多創(chuàng )新，我們積極探索并形成的“博融閱讀”教學(xué)法、“博融作文”教學(xué)法、“智維數學(xué)”教學(xué)法以及成體系推出的STEAM教育，匯聚眾智，無(wú)不彰顯著(zhù)我們大國際的智慧與創(chuàng )造力，我們的老師和同學(xué)們一起經(jīng)歷了非常有意義的六年時(shí)光，共同收獲了成長(cháng)和幸福。所以我也想借此機會(huì )衷心地感謝我們的各位老師，謝謝你們！
要畢業(yè)了，但同學(xué)們的青春依然富甲天下，這是一筆巨大的財富，作為校長(cháng)，我想提出幾點(diǎn)希望與同學(xué)們共勉：
第一，希望你們保持陽(yáng)光心態(tài)，心中永存“希望和感恩”，在實(shí)現目標的過(guò)程中，始終對生活報以努力、愛(ài)意、和寬容。
第二，希望你們和而不同，有點(diǎn)“個(gè)性”，希望你們保持自我，堅持多元化發(fā)展，只有這樣，你們的人生才夠有趣、夠特別。
第三，希望你們永存夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們對自己的期許，是我們對應然之事的承諾，也常聽(tīng)你們說(shuō)，“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一它實(shí)現了呢”所以，希望你們始終相信并堅持夢(mèng)想的力量。
最后，希望你們有遠方又有腳下，這一點(diǎn)，可能需要你們用很長(cháng)一段時(shí)間來(lái)領(lǐng)悟，但我還是決定將這份期待寄托給你們。
我聽(tīng)說(shuō)，前段時(shí)間一位初中生的作文火了，文章中有一句話(huà)是這樣寫(xiě)的，“愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年�！苯裉�，我把這句話(huà)送給你們，愿你們在十幾年、幾十年以后，歸來(lái)時(shí)，仍是少年。
同學(xué)們，每一個(gè)離開(kāi)的你們，都是國際學(xué)校發(fā)出去的“最美名片”，青春的風(fēng)帆即將遠航，閃閃發(fā)亮的日子，我們都會(huì )銘記，今夏，我們不說(shuō)再見(jiàn)，愿你們帶著(zhù)國際人的“DNA”一路前行！
最后，愿你們走向一個(gè)更加美好的前程，再次向你們的畢業(yè)致以我最誠摯的祝賀，謝謝大家！
校長(cháng)演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
早上好!
非常感謝各位領(lǐng)導、各位老師對我的信任和支持，讓我再一次榮幸地成為xx中學(xué)校長(cháng)，讓我再一次有機會(huì )與大家一起學(xué)習、工作，讓我再一次能為我縣的教育事業(yè)盡己所能，再一次謝謝大家!
秋風(fēng)送爽，新的學(xué)期開(kāi)始了!當我們許多人還沉醉于20xx年中考勝利的喜悅時(shí)，我校初三年級的師生已各就各位，吹響了向20xx年中考沖刺的號角。20xx年是我校的收獲頗豐的一年，我校師生除了參加各種比賽獲獎的檔次比去年高，數量比去年多外，我校初中畢業(yè)生上市重點(diǎn)高中的人數占全縣上市重點(diǎn)高中的人數的一半以上，占了全縣的半壁江山。
在這里，我們首先要感謝我們的上級領(lǐng)導，正因為有了你們的關(guān)心與支持，我校的硬件和軟件建設才會(huì )在短短的三年內發(fā)生巨大的變化，雜亂、低矮的瓦房，凹凸不平的地坪，破舊的教學(xué)樓，陳舊的教學(xué)設備，都已成為過(guò)去，校園美得像花園一樣;老師的業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高，我們的師生也逐步能享受城市人所能享受到的良好的學(xué)習、工作環(huán)境。光有先進(jìn)的教學(xué)設備也許培養不了人才，而落后的.教學(xué)設備卻很難培養出人才的，因而，讓我們再一次用熱烈的掌聲，感謝上級領(lǐng)導對我校的關(guān)心與支持。
其次，我們要感謝我校的中層領(lǐng)導。有了管教學(xué)的領(lǐng)導的辛勤勞動(dòng)，我們的教學(xué)秩序才能始終井然有序，教研教改形式多樣、有創(chuàng )意，教學(xué)質(zhì)量年年穩步提高;我們的德育領(lǐng)導有父親般嚴厲，也有母親般慈祥，他們的工作開(kāi)展得有聲有色，總能防范于未然，他們不愧是師生貼心的心里醫生;有了管后勤的領(lǐng)導的無(wú)私工作，我校的電通、水通、路通，師生是吃飯頓頓香，你們就像那不辭辛勞的“工蜂”。真的，你們辛苦了，謝謝你們!
第三，我們要感謝所有的任課老師，我們的老師的科學(xué)態(tài)度和探索精神，教育智慧和創(chuàng )新精神令我們敬佩。新一輪的新課程改革，對教師提出更高的要求，因而，我希望我們的老師應做到以下四個(gè)方面：
1.要有四種意識：質(zhì)量、集體、責任、規律意識
2.要具有六種能力：師生交往、心理溝通、家校結合、課外活動(dòng)組織指導、現代教育手段運用和教科研能力
3.要做到八讓?zhuān)耗繕俗寣W(xué)生明確，問(wèn)題讓學(xué)生提出，疑問(wèn)讓學(xué)生討論，過(guò)程讓學(xué)生參與，學(xué)法讓學(xué)生領(lǐng)悟，規律讓學(xué)生總結，情感讓學(xué)生體驗，效果讓學(xué)生評價(jià)
4.要學(xué)會(huì )用“雙四”(四情、四用)開(kāi)展工作：以愉悅的情緒激發(fā)學(xué)生的每一點(diǎn)興趣，以興奮的情緒對待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，以寬容的情緒對待學(xué)生的每一點(diǎn)差錯，以高昂的情緒鼓勵學(xué)生的每一次創(chuàng )新;用鼓勵的話(huà)語(yǔ)激發(fā)學(xué)生，用信任的眼神注視學(xué)生，用理解的微笑面對學(xué)生，用真切的撫摸走近學(xué)生。
最后，我要說(shuō)，我們的學(xué)生是好樣的，你們使我們感到驕傲與慰藉。俗話(huà)說(shuō)：寸有所長(cháng)，尺有所短，考上市重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，將來(lái)也許會(huì )成為人才，考不上的學(xué)生，將來(lái)未必不會(huì )成功。人的智力是多元的，記者、編輯、作家、演講家和政治家等人在語(yǔ)言智力方面有較突出的表現;作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、樂(lè )器制造和樂(lè )器調音師在節奏智力方面體現得較明顯;數學(xué)家、科學(xué)家、偵探、律師和工程師在數理智力方面則較其他人略勝一籌;畫(huà)家、雕刻家、建筑師、航海家、博物學(xué)家和軍事戰略家在空間智力方面表現得比較出色。由此可見(jiàn)，每個(gè)人的智力都有獨特的表現方式，每一種智力又都有各種表現方式，所以，我們不應用一個(gè)統一的評價(jià)標準來(lái)評價(jià)別人或自己的聰明和成功與否，又有誰(shuí)能指出丘吉爾、莫扎特、愛(ài)因斯坦、畢加索、喬丹、柏拉圖等誰(shuí)更聰明、誰(shuí)更成功，我們只能說(shuō)他們各自在哪個(gè)方面聰明，在哪個(gè)方面成功。我們不應妄自菲薄，成功的形式是各式各樣的，而成功的公式應是這樣的：自尊加自立加自信加自強。
學(xué)生需要不斷地學(xué)習，老師更需要善學(xué)、善思，要活到老，學(xué)到老，要不然我們就會(huì )被時(shí)代淘汰。我們要不斷進(jìn)取，做時(shí)代的弄潮兒，相信我們的明天會(huì )更美好!請大家相信我!
謝謝大家!
校長(cháng)演講稿 4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
涼風(fēng)送盛夏，霽日迎金秋。在這秋高氣爽的美好日子里，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。伴隨著(zhù)雄壯嘹亮的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們在這里舉行簡(jiǎn)單而隆重的開(kāi)學(xué)典禮!首先，我代表學(xué)校向新教師和新同學(xué)表示熱烈而真誠的歡迎!向今天接受學(xué)校表彰的班級和同學(xué)表示最熱烈的祝賀。
過(guò)去的一年，是學(xué)�？缭桨l(fā)展、再創(chuàng )輝煌的一年。一是市級標準化學(xué)校和現代化學(xué)校兩項創(chuàng )建先后被驗收通過(guò)，學(xué)校硬軟件建設取得突破性發(fā)展。我校運動(dòng)場(chǎng)及配套設施、實(shí)驗室和藝術(shù)裝備、教育教學(xué)配套設施等均達到了全市先進(jìn)水平。二是學(xué)校德育特色更加鮮明。在全員育人、全面育人、全程育人的理念下，我校多年來(lái)探索出的“五星班級”創(chuàng )建、“優(yōu)秀合格小公民”評選、教師幫扶學(xué)生等具有鮮明特色的德育活動(dòng)模式正在不斷完善，且成效顯著(zhù)。上學(xué)年學(xué)校先后被評為縣級德育先進(jìn)單位、市級禁毒先進(jìn)單位。三是教育質(zhì)量再攀新高。20xx年中考，無(wú)論是學(xué)科綜合P值，還是學(xué)生高尖層面都是可圈可點(diǎn)的。全縣前10名，我校有9名，全縣前20名，我校有16名，全縣前160名，我校有102名，上省級示范高中達到169名。四是素質(zhì)教育成效顯著(zhù)。學(xué)校堅決執行國家課程計劃和課時(shí)計劃，堅決執行陽(yáng)光體育鍛煉。學(xué)校成功舉辦第三屆科技體育藝術(shù)節，給學(xué)生搭建了一個(gè)充分展示自我的平臺。我校很多同學(xué)在市縣中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )、黃鶴美育節、科技節、土家達人秀及多種競賽中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。上學(xué)年我校被縣教育局認定為體育藝術(shù)特色學(xué)校，被省教育廳、衛生廳授牌為健康學(xué)校，這是對我校實(shí)施素質(zhì)教育的最好肯定。
尊敬的老師們!教育是以生命激活生命的事業(yè)。新的學(xué)期，對于全體教師也意味著(zhù)嶄新的開(kāi)始。二十一世紀的教育是綠色的，是充滿(mǎn)自然氣息和人文關(guān)懷的，我們親手規劃和建設的校園也應該是異彩紛呈的。我們學(xué)校不僅應該成為培養和展示師生綜合素質(zhì)的舞臺，更應該成為培養人高尚品格、傳播社會(huì )公德的主要陣地。我們教師則是履行這些神圣使命的中堅力量，學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本是時(shí)代的需要。因此，新學(xué)年我倡議：讓我們以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護學(xué)生，我希望我們龍中的每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長(cháng)滿(mǎn)意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
親愛(ài)的同學(xué)們!我們總是滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)和欣喜的心情去迎接新學(xué)期的到來(lái)，因為新就是起點(diǎn)，是又一輪激情的開(kāi)始;新就是希望，是無(wú)限機遇的重生。值此新學(xué)期到來(lái)之際，我送給同學(xué)們三句話(huà)。
第一句話(huà)：讓文明誠實(shí)成為一種時(shí)尚。二十一世紀的大環(huán)境要求我們青少年全面發(fā)展、人格健全、知書(shū)識禮。龍舟坪中學(xué)是育人的.沃土，成材的搖籃，文明的窗口。因此我們要讓文明成為龍中校園的一種時(shí)尚。一枝獨秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。如果我們每個(gè)人邁出文明的一小步，那么就會(huì )使我們的校園文明前進(jìn)一大步，讓我們每個(gè)人都從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從體現校園文明的每個(gè)細節做起，養成文明的習慣，讓文明成為一種校園時(shí)尚。誠實(shí)守信是現代社會(huì )的基石，是做人的基本準則，是人際交往的通行證。對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，誠實(shí)做人，誠信學(xué)習是學(xué)校對你們的基本要求。希望同學(xué)們養成不說(shuō)謊、不作弊、實(shí)事求是、誠信做人的好習慣。
第二句話(huà)：
讓健康幸福成為一種追求。首先是追求健康。希望同學(xué)們能走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，養成良好的生活習慣、飲食習慣、養成自覺(jué)鍛煉身體的習慣，同時(shí)，利用體育鍛煉促進(jìn)自身心理的健康，成為一個(gè)體魄強健、心理健康、人格健全的中學(xué)生，只有這樣，同學(xué)們才能健康成長(cháng)、全面發(fā)展，才符合我校提出的“身心兩健”的要求，才能夠以積極的心態(tài)、飽滿(mǎn)的精神去面對新學(xué)期緊張的學(xué)習和生活。其次是享受幸福。同學(xué)們，面對所有的關(guān)愛(ài)，我們應該懂得珍惜，我們應該珍惜校園建設的成果，珍愛(ài)每一塊墻壁、每一片綠地，愛(ài)護每一張課桌、每一種儀器……;我們應該加倍珍惜我們的成長(cháng)時(shí)光，讓龍中生活的三年成為我們人生中最重要的積淀，將“志存高遠，追求卓越”化為我們每一個(gè)學(xué)子內在的涵養與擔當;面對家長(cháng)的培養、老師的教育、同學(xué)的幫助，我們應該知道感恩，只有這樣我們才能勇敢地直面人生挑戰，我們才能快樂(lè )地飛揚青春的夢(mèng)想、品味青春不同的風(fēng)景。有珍惜、有感恩，我們就能享受人生的幸福。
第三句話(huà)：
讓勤奮好學(xué)成為一種主旋律。學(xué)習有困難，攻堅有險阻。知識的獲取不是一蹴而就的事，需要有一往無(wú)前勇攀高峰的精神。林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：“我走得很慢，但絕不后退”。俗話(huà)說(shuō)：“少年應知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”。正如這句詩(shī)中說(shuō)的那樣，每個(gè)人都需要勤奮，尤其像我們這些正處于吸取知識最佳時(shí)期的學(xué)生，只有勤學(xué)，才能使你牢固掌握知識，學(xué)得扎實(shí)，只有有了扎實(shí)的基本功，你才會(huì )擁有升華為更高層次的創(chuàng )造和發(fā)展。我們每個(gè)學(xué)生都應該時(shí)時(shí)保持一顆很強的學(xué)習敬業(yè)心，要始終如一地發(fā)揚學(xué)習中的刻苦精神。華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“天才在于積累，聰明在于勤奮。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！彼晕覀儜撉宄卣J識到：學(xué)習是取得成功的基礎，勤奮是通向成功的大道。
老師們，同學(xué)們!揚帆起航，新的征程已經(jīng)開(kāi)始，請把掌聲送給我們自己，愿新學(xué)年的每一個(gè)日日夜夜都值得我們珍藏，愿新學(xué)年的每一份努力定能綻放出希望!
最后，祝各位老師新學(xué)期身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成!祝各位同學(xué)新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心健康，幸�？鞓�(lè )!
謝謝大家!
校長(cháng)演講稿 5
各位領(lǐng)導、解放軍戰士們、老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天，我們學(xué)校又一期少年軍校開(kāi)學(xué)了，在此，我代表全校師生熱烈歡迎出席本次活動(dòng)的來(lái)賓和領(lǐng)導。我謹對少年軍校的開(kāi)學(xué)表示祝賀，并預祝這期軍校培訓取得圓滿(mǎn)成功。
十多年來(lái)我校一直將少年軍校作為德育教育的切入口，培養少年兒童的艱苦奮斗、吃苦耐勞、樂(lè )于奉獻、大公無(wú)私、團結向上、互相合作的精神。通過(guò)少年軍校的學(xué)習，使我們的少年兒童增強國防意識，了解一些基本的軍事常識。從而從另一個(gè)側面來(lái)強化學(xué)校的素質(zhì)教育，使我校學(xué)生具有多方面才能、能應付未來(lái)社會(huì )各方面挑戰、成為適應社會(huì )發(fā)展的復合型人才。我希望各位學(xué)員能夠珍惜這一難得的機會(huì )，以積極認真的態(tài)度，不折不扣完成少年軍校的所有的學(xué)習任務(wù)。
借此機會(huì )我給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
一、要充分利用這次少年軍校學(xué)習的機會(huì )，向解放軍同志學(xué)習。中國人民解放軍是全國人民學(xué)習的榜樣，各位學(xué)員要學(xué)習他們無(wú)私奉獻、不怕困難、為了人民利益不惜犧牲一切的精神，樹(shù)立為共產(chǎn)主義而奮斗的遠大理想。
二、要遵守少年軍校的校紀校規，一切服從學(xué)校的安排。既然參加了少年軍校的學(xué)習，各位學(xué)員要做好吃苦的準備，不能因為訓練緊張或艱苦而半途而廢，我們來(lái)學(xué)習就是為了磨煉自身。只有這樣才能培養同學(xué)們的吃苦耐勞精神，才能更好地應付將來(lái)的各種挑戰。
三、學(xué)員之間要互相關(guān)心，互相幫助。少年軍校是一個(gè)集體，各位學(xué)員要在這個(gè)集體中體會(huì )到團結互助的力量，體會(huì )到集體的智慧，體會(huì )到集體的溫暖，只有團結起來(lái)我們才能克服一切困難，取得勝利。
四、要把少年軍校的精神帶到自己今后的學(xué)習生活中去。少年軍校的.學(xué)習生活是短暫的，但我們每位學(xué)員要把自己在少年軍校學(xué)到的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)保持下去，不斷發(fā)揚光大，要向自己的同學(xué)、朋友以及家長(cháng)宣傳少年軍校的精神，公德教育的精神，我們不僅要自己做到，還要帶動(dòng)一大批少年兒童，這樣才真正達到我們的目的。
最后，感謝各位領(lǐng)導及駐軍對我們少年軍校辦學(xué)的大力支持，謝謝大家。
校長(cháng)演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
本學(xué)期期中考試的各項工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，借此機會(huì )，我想就質(zhì)量分析這個(gè)話(huà)題談幾點(diǎn)想法。
想法之一：學(xué)校組織的各種形式的質(zhì)量分析雖然重要，還有比學(xué)校組織的質(zhì)量分析更重要的，那就是各位老師煞費苦心的自我分析。道理很簡(jiǎn)單，最了解你所任教的這門(mén)學(xué)科的，最了解這份考試試卷的，最了解你的學(xué)生的，就是你自己。從這個(gè)意義上講，自己的命運掌握在自己手中，別人成不了你的救世主，每一位同志必須牢固確立這樣一種觀(guān)念，否則，學(xué)校的質(zhì)量分析再全面、再深刻、再精彩，也只能是枉費心機，徒勞無(wú)益。
想法之二：考試的成功與失敗雖然重要，還有比成功與失敗更重要的，那就是成功的經(jīng)驗與失敗的教訓。我們的質(zhì)量分析就是要把某個(gè)班級、某個(gè)學(xué)科、某個(gè)老師的成功經(jīng)驗轉變?yōu)橹笇覀兯邪嗉�、所有學(xué)科、所有老師走向成功的經(jīng)驗，就是要讓暫時(shí)落后的班級和老師能夠吃一塹長(cháng)一智，能夠不再重復昨天的失��！一個(gè)人最大的失敗就是重復昨天的失��！一個(gè)不懂得從失敗中吸取教訓的人是永遠不會(huì )有作為的人！
想法之三：教師個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量雖然重要，還有比個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量更為重要的，那就是你所在班級的整體質(zhì)量。這個(gè)整體質(zhì)量就是你們自己圈定的跟蹤生的入圍人數。談到跟蹤生的考核，還請同志們達成如下共識：
1、考核跟蹤生的做法不是我們的專(zhuān)利，也不是我們高級中學(xué)的首創(chuàng )。凡是有高考升學(xué)壓力的學(xué)校都是這么做的，而且多少年前就這么做了！只不過(guò)說(shuō)法不一，有的學(xué)校叫重點(diǎn)生，有的學(xué)校叫網(wǎng)內生，有的學(xué)校叫希望生，我們稱(chēng)之為跟蹤生。
3、抓跟蹤生抓絕對數不是長(cháng)官意志，也絕非心血來(lái)潮。最終的高考絕對數是全縣上下寄予的厚望所在，也是當今社會(huì )評判我們這類(lèi)學(xué)校優(yōu)劣高下的唯一標準。有了絕對數什么都好，沒(méi)有了絕對數什么都不行！我看這個(gè)標準就應該成為評判我們這類(lèi)學(xué)校優(yōu)劣高下的唯一標準。沒(méi)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，沒(méi)有良好的校風(fēng)教風(fēng)，哪來(lái)那么多的絕對數？沒(méi)有良好的教育，哪來(lái)那么多能夠考上大學(xué)的高素質(zhì)的學(xué)生？
綜上所述，如果我們不把跟蹤生作為工作的重點(diǎn)，如果我們不能按照導師跟蹤的策略去實(shí)施我們的教育教學(xué)管理，那么我們的工作就是喧賓奪主，就是舍本逐末，就是緣木求魚(yú)。想法之四：過(guò)程考核獎雖然重要，還有比過(guò)程考核獎更重要的，那就是千金難買(mǎi)的主人翁精神！
提到過(guò)程考核獎，我有這么幾點(diǎn)想法：
1、人不是單靠吃米活著(zhù)的。我堅信，沒(méi)有哪一位老師是為了過(guò)程考核獎而工作的！
2、非常有限的過(guò)程考核獎相對于同志們的付出和犧牲實(shí)在是微不足道！
3、過(guò)程考核獎雖然有限，但畢竟是學(xué)校對同志們辛勤付出的一種肯定和認可。
4、過(guò)程考核獎所體現的是任何一個(gè)單位都必須體現的一種管理思想：干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣。這個(gè)管理思想無(wú)可厚非！
5、出臺過(guò)程考核獎的最終目的就是希望同志們都能以主人翁的姿態(tài)為跟蹤生這樣一個(gè)共同目標而竭誠盡力，同舟共濟！
想法之五：平時(shí)的'考試成績(jì)雖然重要，還有比平時(shí)的考試成績(jì)更重要的，那就是萬(wàn)眾矚目的高考成績(jì)。我本人從教也有25年了，其中在射中任教長(cháng)達20年，我知道該如何看待一個(gè)老師的考試成績(jì)。高一考得好不等于高二考得好，高二考得好不等于高三考得好，平時(shí)考得好不等于高考就考得好�？偠灾�，這個(gè)時(shí)候就給哪一位老師下結論，為時(shí)尚早！所以我要送大家兩句話(huà)：
1、誰(shuí)是英雄誰(shuí)好漢，高考之后比比看！
2、都道舍他唯自己，且看誰(shuí)笑最后時(shí)！
想法之六：分數和名次雖然重要，還有比分數和名次更重要的，那就是理解和尊重。一方面，我希望管理層的同志在評價(jià)老師的時(shí)候，不僅要看到分數與名次，更要看到老師們?yōu)榱诉@個(gè)分數和名次作出了怎樣的犧牲；另一方面，我也希望每一位班主任和任課老師，在評價(jià)學(xué)生的時(shí)候，也不要單看學(xué)生的分數和名次，更要看學(xué)生為了這個(gè)分數和名次付出了怎樣的代價(jià)。
�。ㄒ唬┱劦嚼斫夂妥鹬�，我要表明以下幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)：
1、沒(méi)有了學(xué)校領(lǐng)導對教職員工的理解和尊重，也就不會(huì )有教職員工對學(xué)校領(lǐng)導的理解和尊重；沒(méi)有了教師對學(xué)生的理解和尊重，也就不會(huì )有學(xué)生對教師的理解與尊重。
2、沒(méi)有了相互之間的充分的理解和尊重，也就不會(huì )有一次更比一次好的分數和名次。
3、理解和尊重并不代表著(zhù)無(wú)原則的遷就和放縱。
�。ǘ┱劦嚼斫馀c尊重，我要代表學(xué)校的中層干部說(shuō)幾句話(huà)：
1、學(xué)校中層干部是在座的所有同志投票表決產(chǎn)生的，希望同志們能夠給予他們應有的理解和尊重、應有的信任和支持。
2、這些中層干部都很年輕，都是新手上路，有問(wèn)題在所難免，有過(guò)錯人之常情，希望同志們能夠給予他們應有的寬容和體諒。
3、在座的中層以上干部和每一位教職員工都是結識時(shí)間不長(cháng)的新同事、新朋友，可以說(shuō)是往日無(wú)怨，近日無(wú)仇，不存在任何不可調和的矛盾，所以千萬(wàn)不要也根本沒(méi)有必要因為工作上的一點(diǎn)摩擦而傷了個(gè)人之間的感情。借此機會(huì )，我也送大家幾句話(huà)：
�、訇P(guān)起門(mén)來(lái)較真，走出門(mén)去叫好！
�、诘啦煌幌酁橹\，君子絕交不出惡聲！
�、鄱鄠�(gè)朋友多條路，多個(gè)對頭多堵墻！
�、芘c人為善真君子，化敵為友大丈夫！
我們在座的都是文化人，都是高級中學(xué)的高級知識分子，我們應該有這樣的氣度和修養，應該有這樣的胸懷和境界。
校長(cháng)演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
虎嘯龍吟，真龍送福。20xx年對于解放路小學(xué)，是不平凡的一年，在今年我們不僅要收獲喬遷之喜，還將迎來(lái)百年校慶，在這雙喜臨門(mén)的日子里我代表全體行政衷心祝愿大家身體健康、工作順利、學(xué)習進(jìn)步!
成長(cháng)的歲月最令人難忘，輝煌的日子最值得銘記，值歡度百年校慶之際，我們準備了豐富多彩的`“五個(gè)一”活動(dòng)：一個(gè)慶典，用一場(chǎng)盛會(huì )分享解小百年華誕的幸福與快樂(lè );一本紀念冊，用精美的畫(huà)卷將解小發(fā)展的歷程一一記載;一部紀錄片，用圖像和聲音記錄下解小走過(guò)的輝煌百年;一個(gè)校史室，用文字和照片定格曾經(jīng)的流金歲月;一個(gè)系列活動(dòng)：同學(xué)們先尋找解小記憶，再繪編解小畫(huà)冊，最后演繹解小故事，在活動(dòng)中進(jìn)一步讓大家了解母校、親近母校、感恩母校，用快樂(lè )和歡笑裝點(diǎn)我們美麗的校園。
美麗的校園不光有歡聲笑語(yǔ)，還應當有濃郁的書(shū)香氛圍，本學(xué)期我校將圍繞“讀書(shū)悅己點(diǎn)亮心燈”的主題開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)，著(zhù)力推進(jìn)“五項工程”：向同行推薦一本好書(shū)、與孩子共讀一本好書(shū)、與團隊共享一篇美文、與好書(shū)擦亮一次火花、與好書(shū)共赴一次約會(huì )。希望解小的每一位學(xué)生都能根據“陽(yáng)光閱讀快車(chē)道導航單”上的書(shū)目，多讀書(shū)，讀好書(shū)，走上“夢(mèng)想講壇”講述自己與好書(shū)相伴的快樂(lè )時(shí)光。我校學(xué)生發(fā)展部還將在4月開(kāi)展隆重的讀書(shū)節活動(dòng)。期間，集體經(jīng)典誦讀展示、學(xué)生文學(xué)作品展示、作家進(jìn)校園、好書(shū)換空間等精彩紛呈的活動(dòng)將一一上演。
讀書(shū)就是在和高尚的人“對話(huà)”，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。我們希望通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)，使解小的每一位學(xué)生都養成熱愛(ài)閱讀的習慣，讓書(shū)成為你們的朋友，為你們帶來(lái)樂(lè )趣、帶來(lái)健康、帶來(lái)成長(cháng)的方向。讓書(shū)籍為我們的生命發(fā)展打造亮麗的精神底色。
校長(cháng)演講稿 8
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標志著(zhù)華夏神州又增添了一道年輪，標志著(zhù)時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的一年。
1月1日，又稱(chēng)元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著(zhù)波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著(zhù)燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
寒暑交迭，萬(wàn)象更新。不知不覺(jué)中，我們又長(cháng)大了一歲;不知不覺(jué)中，我們又將結束一個(gè)學(xué)期的學(xué)習。同學(xué)們，你是否意識到時(shí)間已悄悄走到了20xx年?你的20xx年是怎樣度過(guò)的?你們取得了哪些成績(jì)?又有些什么樣的收獲呢?
再過(guò)幾天，新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上。在新的.一年里，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。對于我們每位同學(xué)而言，新年的第一戰就是本學(xué)期的期末考試，這是大家一學(xué)期耕耘下來(lái)，收獲的時(shí)刻。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!振奮精神，在本學(xué)期的最后階段中合理安排時(shí)間，扎實(shí)有效地學(xué)習，認真積極地備考，爭取讓自己每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!
最后祝同學(xué)們在期末學(xué)習中取得更大進(jìn)步，以?xún)?yōu)異的成績(jì)證明自己的學(xué)習實(shí)力，讓自己20xx年的一開(kāi)始就值得回憶。
校長(cháng)演講稿 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天聽(tīng)了在座各位校長(cháng)的匯報，知道了大多數校長(cháng)在工作上有思想，有見(jiàn)地，有辦法，有行動(dòng)。結合我們下鄉聽(tīng)課的情況知，目前的課堂上已經(jīng)出現了令人欣喜的場(chǎng)面。我們的學(xué)生思維活躍，落落大方，精神飽滿(mǎn)，能說(shuō)會(huì )到，這就是我們進(jìn)行課改的效果。我們堅信，課改的成功就在大家的踐行中。
下面談?wù)勛约旱膸c(diǎn)認識：
1、無(wú)論干什么，適合自己的才是最好的；千萬(wàn)不要做邯鄲學(xué)步，東施效顰的事情。
2、關(guān)于課改，我們既然認準了方向，就要趕快行動(dòng)。在做的過(guò)程中，我們一定要有決心，有恒心，有信心。新課改其實(shí)就是扶著(zhù)學(xué)生走，傳統課就是背著(zhù)學(xué)生走。扶著(zhù)學(xué)生走是愛(ài)學(xué)生，背著(zhù)學(xué)生走是害學(xué)生。當然我們要愛(ài)學(xué)生而不是害學(xué)生。
3、要知道，八年磨得一劍，多年擦亮一星。在課改上，我們要做好長(cháng)期攻堅的心理準備，常抓不懈；千萬(wàn)不能急功近利，一蹴而就。
4、課改一定要按規律辦事。我們要尊重教育規律，尊重學(xué)生的成長(cháng)規律，尊重各學(xué)科規律等。不能急，不能躁，不能等，不能靠。平心靜氣抓常態(tài)，按部就班抓養成，聚精會(huì )神搞抓管理，全力以赴抓落實(shí)。各項工作如果不落到實(shí)處，那只能是紙上談兵。所以，我們要制定出一個(gè)長(cháng)效的`機制，點(diǎn)滴踐行，慢慢積淀出自己的東西，逐漸形成自己的特色。
5、無(wú)論做任何事情，態(tài)度決定高度，細節決定成敗。校長(cháng)對課改的態(tài)度是課改成敗的關(guān)鍵，許多事實(shí)已經(jīng)說(shuō)明，沒(méi)有蔡林森就沒(méi)有目前的楊思學(xué)校，沒(méi)有崔其升就沒(méi)有杜郎口學(xué)校，沒(méi)有劉洪學(xué)就沒(méi)有橫水鎮初中。這些學(xué)校之所以取得了令人驚嘆的業(yè)績(jì)，這和他們的校長(cháng)息息相關(guān)。其實(shí)，目前正在進(jìn)行的課改,毋庸置疑就是素質(zhì)教育，當學(xué)生把所學(xué)的知識內化為品格，外顯成能力時(shí)，就是課改的成功之日。
我在工作中的具體做法：
1、深入課堂，和教師一同上課，共同研討，互促共進(jìn)，共同推進(jìn)新課改進(jìn)程。
2、建立了延津化學(xué)、生物公共博客，讓全縣的生物、化學(xué)教師有了發(fā)表自己意見(jiàn)與建議的地方，大家可以暢所欲言，資源共享。
3、工作之余加強學(xué)習，不斷將自己對教育教學(xué)的認識、經(jīng)驗，做法等整理成書(shū)面文字而發(fā)表，拋磚引玉，和大家共享。
最后我要說(shuō)的是，堅持，堅持，再堅持！守住，守住，再守��！因為，堅持我們的選擇，守住我們的優(yōu)勢，這是我們的根，更是我們的魂！
校長(cháng)演講稿 10
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、各位家長(cháng)：
大家下午好!
每到畢業(yè)的季節，校園里總是彌漫著(zhù)收獲和離別的氣氛。在座各位同學(xué)在經(jīng)過(guò)xx短則兩三年、長(cháng)則六七年的研究生階段的學(xué)習，終于完成了學(xué)業(yè)，祝賀你們!
此時(shí)的你們想必一定有對老師的感情，對同學(xué)的感情，對校園一草一木的感懷，也有對未來(lái)工作和生活的憧憬。無(wú)論你們將要進(jìn)入怎樣的工作崗位，是選擇了繼續深造，還是其他的各種類(lèi)型的職業(yè)，我都希望你們能夠秉承xx的精神，活出人生的精彩，為國家和社會(huì )盡到一份責任。
其實(shí)每到畢業(yè)季，對我來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)考試，促使我對許多問(wèn)題作一些思考，這既是為了也不僅僅是為了起草每年一度的畢業(yè)致辭。今天，我想借這個(gè)機會(huì )跟大家一起探討一個(gè)貌似有點(diǎn)矛盾的問(wèn)題：就是我們在座的各位，包括我自己，受了很多教育，但是不是教育的程度越高，知識越多，反而應該設法找回我們人類(lèi)本該有的天真?
當然，我這里的“天真”所指的，恰如我們祖先在遙望著(zhù)閃爍的星星，臉上露出孩童般的癡迷，想去追究這個(gè)宇宙的秘密。它也指人類(lèi)的天真，是我們祖先對大自然的一種謙卑和敬畏。它還是祖先們對大自然的有限索取，僅限于滿(mǎn)足自己的生存，而沒(méi)有其他非分的貪欲。它也是指祖先們每時(shí)每刻總是扶老攜幼，共赴生活的這樣一種本分。
不得不承認，其實(shí)我們已經(jīng)丟失了許多人類(lèi)的天真。我們一定要設法把它找回來(lái)，至少能夠部分的找回來(lái)。為什么?因為人類(lèi)的天真是追求真理的動(dòng)力。你受了更多的教育，并不表明你就應該變得似乎高深莫測，其實(shí)此刻你更應該恢復人類(lèi)的天真。因為只有天真的人，才會(huì )無(wú)窮無(wú)盡地去追問(wèn)關(guān)于這個(gè)世界的基本道理，去探究關(guān)于自然、關(guān)于社會(huì )的造化。正如哲學(xué)家胡塞爾說(shuō)過(guò)的：“研究的動(dòng)力必然不是來(lái)自哲學(xué)問(wèn)題，而是來(lái)自事情的本身”。因此，教育所要造就的不是貌似高深莫測的人，而是有著(zhù)蘇格拉底般天真的人——他明明可以活路，但是為了他心中的學(xué)問(wèn)，為了人類(lèi)的'天真，可以去赴死。我們也要造就阿基米德般的天真，即使當士兵拿長(cháng)槍對著(zhù)他的時(shí)候，他仍然說(shuō)，請你不要把我在地上畫(huà)的圓給踩壞了。我們也需要愛(ài)因斯坦、黑格爾、老子、孔子，包括像顧準這類(lèi)學(xué)問(wèn)家們的天真。他們的天真不是因為無(wú)知，這些人都知之甚多，不僅知道得多，而且非常通達。他們的天真當然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不過(guò)是他們不在乎，或者不諳于世故。他們常�？雌饋�(lái)冒著(zhù)傻氣，這在我們博士、碩士研究生身上也會(huì )出現，所以社會(huì )上才會(huì )說(shuō)，“哦，一批傻博士”，但這恰恰是一種真誠和沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何人工修飾的原始的純真。有時(shí)候，他們在現實(shí)的社會(huì )中，看起來(lái)非常的羸弱，但他們卻擁有偉大的、理性的和道德的力量。但凡大學(xué)問(wèn)家他們都有這樣一種天真。而那些老于世故的、所謂“成熟”的人，對那種冒著(zhù)傻氣的人的天真似乎都不屑一顧，這些“成熟人”看似左右逢源，但他們只會(huì )隨波逐流，他們沒(méi)有必要去探索任何東西。他們永遠認為只要存在就一定合理，而合理的東西似乎就沒(méi)有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改變。一切只需要適應，而不必堅持。一切只需以個(gè)人的利益最大化為目的，而不必去顧忌道德。這種老于世故的成熟人，實(shí)際上失去的就是那種我說(shuō)到的人類(lèi)本來(lái)應該有的天真。
人類(lèi)的天真也是謙虛，也是純真。經(jīng)過(guò)研究生階段的教育，你們無(wú)疑已經(jīng)有了相當精深的專(zhuān)業(yè)知識，我認為能夠在自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域里有深刻扎實(shí)的研究，當然會(huì )讓你的思維得到良好的訓練，從而起到觸類(lèi)旁通的功效。然而，現代的知識生產(chǎn)體制把專(zhuān)業(yè)分得細而又細，使得知識分子成為非常狹窄學(xué)科的專(zhuān)家。因此我們必須謙虛地認識到，專(zhuān)業(yè)化的知識分子，專(zhuān)業(yè)知識只是你最原初的出發(fā)點(diǎn)。不少人在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內堪稱(chēng)一流，甚至是世界一流的專(zhuān)家，但是只要跨出自己的專(zhuān)業(yè)知識領(lǐng)域半步，就會(huì )變得相當無(wú)知。如果我們只是將自己局限于某一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識，那么他只是這個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中具有知性的知識分子。因此知識分子如果要在專(zhuān)業(yè)以外的領(lǐng)域指手劃腳，甚至以民眾的代言人自居，或者自以為自己是個(gè)啟蒙者，那么我覺(jué)得這是一種不自量力。甚至有些人還會(huì )更加偏執，以為自己是專(zhuān)家了，他說(shuō)了的東西別人就一定要照辦了，這些人顯然缺乏最基本的自知之明。因為他們喪失了人類(lèi)基本的天真，所以顯得高傲。所謂的人類(lèi)天真，也是對復雜的自然和社會(huì )的一種謙卑，一種謹慎，更是對人類(lèi)生命的一種根本的尊重。失去了這種人類(lèi)的天真，知識的積累會(huì )使你變得通達，但同時(shí)也會(huì )讓你變得——至少使某些人變得——更加狂妄，貌似豪氣沖天，天天叫喊著(zhù)要改天換地，似乎可以無(wú)所不能，無(wú)所不為。但到頭來(lái)，我們有很多例子可以說(shuō)明他們只會(huì )犯下難以挽回或者根本就不可能挽回的錯誤，反而貽害了人類(lèi)。
人類(lèi)的天真也是道德的純真�，F代知識的生產(chǎn)體制已經(jīng)使知識、價(jià)值、以及道德發(fā)生了分離，而且這種分離在漸行漸遠。但是在現實(shí)中知識分子既是知性的存在，同時(shí)也是而且更應該是德性的存在。作為知性存在的知識分子，他只是一種特殊的職業(yè)分工，他能夠用其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)服務(wù)人類(lèi)，服務(wù)社會(huì )，為社會(huì )提供各種必要的、具體的知識或者技術(shù)、精神文化產(chǎn)品。然而作為德性存在的知識分子，則是一個(gè)精神性的群體，不在乎你是哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，不在乎你是哪個(gè)職業(yè)。作為德性的存在，他們就必須具備道德上的良知，擁有公共的關(guān)懷。德性也包含了對自然和社會(huì )的謙卑，尤其是對生命的尊重。從道理上我們都明白，任何一門(mén)應用型的知識都是一把雙刃劍，你可以用這門(mén)知識服務(wù)于人類(lèi)，但是你也可以用這門(mén)知識來(lái)貽害人類(lèi)，乃至毀滅人類(lèi)。如果掌握專(zhuān)門(mén)知識的人只是一個(gè)知性存在的知識分子，那就會(huì )造成非常嚴重的危險。因此我常說(shuō)越是受過(guò)高等教育，越是掌握專(zhuān)門(mén)知識的人，越要具備健全的人格，越要成為一種德性的存在。但是常常讓我感到困惑的是，表面上看來(lái)，受過(guò)更多的教育的人應該能夠更加自主的對自己，包括對人類(lèi)、對社會(huì )進(jìn)行反省。他的反省能力應該比受過(guò)比較少教育的人更強——但是，嚴酷的現實(shí)告訴我們，事實(shí)似乎并不盡然。比如某些人他可以在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里有不錯的建樹(shù)，但是在道德領(lǐng)域卻是那么令人汗顏。因此，知識的堆積和堆壘，似乎也能使人變得世故，甚至變得狡詐，變得趾高氣揚，總覺(jué)得國家、社會(huì )、家庭乃至所有人都是虧欠于他，總覺(jué)得自己的人生欠缺還是太多太多，要去不斷滿(mǎn)足，從而向他所在的單位，向國家、向家庭，甚至向自己的家人、家屬、配偶索取很多很多。甚至有些人會(huì )用他所學(xué)的知識來(lái)做不好的事，這樣的例子并不少見(jiàn)。我認為諸如此類(lèi)問(wèn)題的產(chǎn)生，恰恰是因為他們丟失了人類(lèi)應該有的，應該保持的那份天真。失掉了人類(lèi)的這份天真，知識就很容易被誤用，就會(huì )變得殘忍。難怪曾經(jīng)有過(guò)一句話(huà)，說(shuō)大學(xué)精神的本質(zhì)并不是為了讓我們變得深奧，而恰恰是要恢復人類(lèi)的天真。
各位同學(xué)，在今天的畢業(yè)典禮以后，你們中的絕大多數人將離開(kāi)xx校園，但你們仍然是xx人，你們是作為xx人，有了一個(gè)全新的開(kāi)始，你們將以一種新的身份繼續xx人的夢(mèng)想，以一種新的方式踐行我們xx人的責任，為國家、為社會(huì )做出更大的貢獻。為了這份責任，讓我們一起找回人類(lèi)的天真，因為天真才會(huì )使你像孩童般的去對未知進(jìn)行追問(wèn)，才會(huì )毫無(wú)顧忌的，并且不求回報的去探索自然、宇宙、社會(huì )的奧秘。因為天真才會(huì )讓你真誠地對待家人，對待他人。因此天真的才是可愛(ài)的，xx祝福你們，祝福你們找回人類(lèi)的天真，并永葆這份天真。
我就講這些，謝謝大家!
校長(cháng)演講稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！
蛟龍謝幕銀蛇舞，春回大地學(xué)子興。轉眼之間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我們九年級的全體師生又共同踏上了一段新的征程。
回望過(guò)去，記憶中有老師們的諄諄教誨，父母的嚀叮囑托，朋友們的真誠鼓勵和我們自己的辛勤奮斗的汗水；展望未來(lái)，“欲窮千里目，更上一層樓，”對九年級的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間是你們凝聚實(shí)力，蓄勢待發(fā)的過(guò)程，愿你們辛勤耕耘，在知識的殿堂里收獲豐碩的果實(shí)。磨劍十年誨莫初，利劍出竅搏蒼龍，八年多的寒窗苦讀，今年就是你們劈荊斬棘，搏擊長(cháng)空，證明你們實(shí)力的時(shí)候，望你們能咬緊牙關(guān)，再接再厲，為今后繼續能深造學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
下面我就新學(xué)期工作對大家提幾點(diǎn)建議和要求。
1、起好步，開(kāi)好頭。良好的開(kāi)端是成功的一半。首先，每個(gè)同學(xué)要有一個(gè)打算，要有一個(gè)計劃，老師真心地希望你們以新學(xué)期作為新的起點(diǎn)，找準方向去努力，相信你們都會(huì )取得新的進(jìn)步。其次，要在小事上做實(shí)。比如：彎腰撿起校園內或班級內的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習慣的養成問(wèn)題，是大事。
2、改掉陋習，刻苦鉆研。堅決改掉學(xué)習中的一些不良習慣，從小做起，從小事做起，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取人之長(cháng)，補己之短。吸取每次作業(yè)中的經(jīng)驗教訓，加倍努力，力爭做到最好。
3、鍛煉身心，提高素養。養成良好的道德行為習慣，熱愛(ài)祖國，誠實(shí)守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，堅持鍛煉身體，講究衛生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對待困難與挫折，保持心理健康。
4、講文明，懂禮儀。每位同學(xué)都要按照《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》嚴格要求自己，爭做文明向上的`好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團結同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中，尊敬每一位教職員工。
6、牢記安全，成為一名健康快樂(lè )的人。安全是一切學(xué)習生活的保障，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛(ài)生命。我們要時(shí)刻注意安全，聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導的教導，課間活動(dòng)，上學(xué)放學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開(kāi)展危險性游戲，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)把情況告知班主任。讓安全陪伴我們健康成長(cháng)。
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，新的目標和任務(wù)等著(zhù)我們去實(shí)現，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽(yù)。
乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟倉海。最后，我祝九年級全體師生在XX年里能夠再創(chuàng )佳績(jì)！
謝謝大家！
校長(cháng)演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家好!
彩霞伴朝陽(yáng)、歌聲伴笑語(yǔ)，今天到處歡聲笑語(yǔ)、到處是歡樂(lè )的海洋。在這六一國際兒童節來(lái)臨之際，我代表田宜屯小學(xué)祝全校少年兒童們節日快樂(lè )!并向辛勤培育你們健康成長(cháng)的老師們致以衷心的感謝和崇高的'敬意。向關(guān)心、支持、幫助學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導、來(lái)賓表示真誠的謝意。
“一年之際在于春、一日之際在于晨”。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這里培育，良好的行為習慣、高尚的情操在這里形成。望全體少年兒童們在老師的諄諄教誨下努力學(xué)習、立志成才，向在汶川大地震中涌現出的抗震救災英雄少年學(xué)習，學(xué)習他們不怕困難、不怕?tīng)奚�、敢于拼搏的精神，戰勝我們成長(cháng)道路上的一個(gè)個(gè)困難。 同學(xué)們，在這歡樂(lè )的時(shí)刻，不要忘了為你們健康快樂(lè )成長(cháng)而辛勤工作的老師們，是他們(她們)教你們學(xué)知識、學(xué)文化;是他們(她們)為你們的健康成長(cháng)而嘔心瀝血、忘我工作。我提議，讓我們以最熱烈的掌聲向敬愛(ài)的老師們表示衷心的感謝，老師您辛苦了!
最后，預祝慶�；顒�(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，再次祝愿少年兒童們節日快樂(lè )!祝愿各位領(lǐng)導、來(lái)賓、各位老師工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意!
校長(cháng)演講稿 13
尊敬的家長(cháng)：
我們很高興您選擇了xxx學(xué)校。我們的承諾培養有競爭力、有國際視野的學(xué)生。學(xué)校開(kāi)辦于20xx年，我們堅持著(zhù)我們的辦學(xué)目標一直到現在�；仡欉^(guò)去，我們才認識到學(xué)校在這么短的時(shí)間發(fā)展得有多么快。從20xx年學(xué)校剛成立至今，在學(xué)校全體人員和家長(cháng)的努力下，錫無(wú)國際學(xué)校創(chuàng )造了許多“奇跡”。我們成功地達到了學(xué)校成立時(shí)創(chuàng )設的與西方文化結合的目標：讓學(xué)生變得更加自信、獨立、樂(lè )觀(guān)、謙虛和團結。
20xx年9月，xxx學(xué)校有了一個(gè)全新的校園。新學(xué)址設立在一個(gè)全新、開(kāi)放、生態(tài)現代化的城市窗口——太湖新城。我們的新校園占地48000平方米，包括20個(gè)日常教室，配套生化科學(xué)實(shí)驗室，音樂(lè )教室，美術(shù)教室，現代化圖書(shū)館和多功能體育館等專(zhuān)業(yè)教室。其中相關(guān)教室里還配備了3D打印機打印筆，觸屏式學(xué)習互動(dòng)桌，Ipad等先進(jìn)現代化教育教學(xué)媒體。在秉持一貫的中西方文化融會(huì )貫通的'教育宗旨下，讓我們站在國際化教學(xué)水平的前端，用科學(xué)有效的教育手段展望無(wú)限美好的未來(lái)。
校長(cháng)演講稿 14
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、家長(cháng)們：
大家上午好！
六月，有涼有熱；六月，有綠有紅；六月有靜有動(dòng)；六月有苦有甜……今天我們相聚在校園的亮節樓里，隆重舉行畢業(yè)典禮，我代表學(xué)校向六（1）鳳尾竹中隊、六（2）云竹中隊、六（3）亮竹中隊、六（4）翠竹中隊共計231位同學(xué)順利畢業(yè)表示熱烈祝賀！一起慶祝大家在成長(cháng)路上寫(xiě)上了一個(gè)厚實(shí)溫潤的“感嘆號”，一起感恩辛勤哺育我們成長(cháng)的老師們和家長(cháng)們，一起為多彩童年再添美麗的一筆，一起為新的起航相互送去溫馨的祝福！
20_年9月，我們帶著(zhù)稚嫩的笑容和向上的態(tài)度走進(jìn)了嶄新的巴溪灣小學(xué)三年級，這一千多天來(lái)，大家在這個(gè)溫暖的校園里健康、幸福、茁壯成長(cháng)。每天一進(jìn)校門(mén)步入的是至誠廣場(chǎng)，要做一名誠信之人；行走在校園的正直路和奮進(jìn)路，要做一個(gè)堂堂正正的中國人，要做一個(gè)勤奮上進(jìn)的人；先后在至善、至美樓里學(xué)習修業(yè)，要讓自己的生命充滿(mǎn)真、善、美；徜徉在擔當書(shū)屋和博雅書(shū)吧里閱讀，要做一名知識淵博的學(xué)生；在善群樓里學(xué)打乒乓球，在卓爾運動(dòng)場(chǎng)踢足球，要做一名身體健康的運動(dòng)人；在質(zhì)樸園里種花、種菜、種果樹(shù)，要做一名有勞動(dòng)本領(lǐng)的自然人；也常漫步愛(ài)心廣場(chǎng)，要做一名富有大愛(ài)之人；桃李園和丹桂園里留下大家銀鈴般的笑聲，要做一名陽(yáng)光而有內涵之人；在讀書(shū)節、科技節、勞動(dòng)節、體育節、藝術(shù)節、竹苑舞臺等都留下可愛(ài)的你，要做一名德智體美勞全面發(fā)展之人；每天邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)“虛懷亮節”響亮的校訓，離開(kāi)校園，要做一名格局大、胸襟廣、視野遠的時(shí)代新人；步行上放學(xué)、有序候車(chē)、過(guò)斑馬線(xiàn)豎起大拇指為讓行司機點(diǎn)贊，要做一名環(huán)保低碳生活文明有禮的時(shí)尚達人。希望大家要留存著(zhù)巴小給你烙下的骨氣、正氣、勇氣、才氣、靈氣、大氣、志氣。
永安是一個(gè)人才輩出的地方，現任北京市委書(shū)記蔡奇爺爺就是在永安出生永安長(cháng)大；長(cháng)征五號運載火箭副主任設計師現年35歲的戴政也是從永安走出去的清華學(xué)子；前幾天永安出了一個(gè)高考省文科狀元詹藝，這是永安20年來(lái)第5位學(xué)子獲得如此驕人的.成績(jì)；他們都應該成為我們永安人的驕傲和學(xué)習的榜樣，但愿我們長(cháng)大后也成了他們。
畢業(yè)并不意味著(zhù)結束而是新的開(kāi)始，畢業(yè)意味著(zhù)要承接更大的任務(wù)和挑戰。畢業(yè)是一個(gè)里程碑，它標志著(zhù)大家要從一名小學(xué)生蛻變成中學(xué)生。當大家踏入中學(xué)的那刻起要學(xué)會(huì )獨立前行，直面未來(lái)的不確定性�！皩W(xué)習不只是為了擁有知識，更是為了成就自我”，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)自己內心的聲音，發(fā)展自己一切發(fā)展的可能性，堅定信念，要養成堅持不懈地學(xué)習和思考的習慣，走向不可預測的未來(lái)。孩子們，愿你們沐浴竹的清香，識竹、品竹、悟竹，像竹一樣高雅、奮進(jìn)、奉獻。在新時(shí)代祖國的大花園里拔節孕穗，愿你們以夢(mèng)為馬，朝著(zhù)人生卓爾運動(dòng)場(chǎng)奮力奔馳，希望大家成長(cháng)為能擔當起民族偉大復興的高素質(zhì)的未來(lái)公民。
謝謝大家！
校長(cháng)演講稿 15
同學(xué)們：
你們最想做什么呢，我其實(shí)很想自己是一個(gè)校長(cháng)，為什么呢，聽(tīng)我慢慢講來(lái)。
有的人想當宇航員；有的人長(cháng)大想當航�？偙O；有的人長(cháng)大想當畫(huà)家；有的人長(cháng)大想當科學(xué)家……而我卻想當一名校長(cháng)。
假如我是校長(cháng)，我就會(huì )經(jīng)常讓學(xué)生們參加一些集體活動(dòng)，比如：一起去春游、到福利院等等，站學(xué)生們有愛(ài)心，增強集體觀(guān)念。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )經(jīng)常去各個(gè)班聽(tīng)課，學(xué)習一些老師獨特的教學(xué)方法，再將一些好的教學(xué)方法傳授給更多的老師們，讓老師們用好的'教學(xué)方法來(lái)教育學(xué)生。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓我的學(xué)生做到21世紀的青年要做到的三貫通：中西貫通、文理貫通、古今貫通，還要讓學(xué)生們會(huì )背二百首古詩(shī)，五十篇古文，更了解自己祖國的文化，熱愛(ài)我們的祖國。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )把半學(xué)期一次的期中考試和一學(xué)斯一次的期末考試取消掉，然后再讓老師們給學(xué)生少部署點(diǎn)兒作業(yè)，還他們一個(gè)快樂(lè )的童年！
假如我是校長(cháng)，我會(huì )把學(xué)校建成一個(gè)花園式，把學(xué)校的課程做些改變，讓同學(xué)們自己多動(dòng)手，在玩中學(xué)、學(xué)中玩，掌握學(xué)習知識，這樣的學(xué)習會(huì )更加深刻，減少學(xué)生們的學(xué)習壓力。
如果未來(lái)我真的是校長(cháng)，我一定會(huì )把我的夢(mèng)想實(shí)現，并回味我的快樂(lè )童年！
校長(cháng)演講稿 16
尊敬的楊老師、各位家長(cháng)朋友和全體師生們：
大家好！
首先，我代表張寨集小學(xué)全體師生對楊帥旗老師精彩、情激的演講表示衷心的感謝！對在百忙中光臨我校的各位家長(cháng)表示真誠的謝意！
楊帥旗老師從感恩祖國、感恩父母、感恩老師幾個(gè)方面給在座的200余位師生和家長(cháng)闡述了愛(ài)的'真諦，演講事例豐富，深情動(dòng)人，發(fā)人深省。使大家認識到只有懂得感恩，才能贏(yíng)得別人的理解和包容；只有懂得感恩，才能贏(yíng)得別人的關(guān)心和支持；只有懂得感恩，才能贏(yíng)
得別人的尊重和愛(ài)護。我相信這次觸動(dòng)靈魂的演講，會(huì )讓每一位同學(xué)產(chǎn)生共鳴，以后更加努力學(xué)習，會(huì )讓每位教師更加兢兢業(yè)業(yè)工作，會(huì )讓每位家長(cháng)對學(xué)生的學(xué)習、學(xué)校的工作給予大力支持。
今天楊帥旗老師的演講，將進(jìn)一步推動(dòng)我校的健康發(fā)展。為鞏固今天演講的效果，我真誠地希望老師、家長(cháng)和同學(xué)們會(huì )后認真反思，身體力行，讓“感恩”之花開(kāi)遍校園、開(kāi)遍每一個(gè)家庭！讓我們共同配合，共同創(chuàng )建平安健康的校園，共同營(yíng)造文明和諧的家庭，讓每一個(gè)孩子健康幸福地成長(cháng)！
最后讓我們再次以熱烈的掌聲對楊帥旗老師表示衷心的感謝！對演講團的全體同志以及到場(chǎng)的家長(cháng)、師生表示誠摯的謝意！謝謝大家！
校長(cháng)演講稿 17
親愛(ài)的老師和學(xué)生們：
大家好！我叫xxx，今天我想競爭副校長(cháng)的職位。在過(guò)去，我從未做過(guò)任何事。我總是處理自己的事情。我從來(lái)沒(méi)有為我的同學(xué)做過(guò)任何事。今天，我來(lái)糾正我的缺點(diǎn)。我似乎以前說(shuō)過(guò)這句話(huà)，但我沒(méi)有實(shí)現它。今天，我一定會(huì )履行這個(gè)承諾。如果我是班上的'勤雜工，我將是校長(cháng)的好助手，也是同學(xué)的好助手。此外，我可以寫(xiě)得很好，糾正怯懦和其他不好的問(wèn)題。如果我是校長(cháng)的助理，我會(huì )盡力為每個(gè)人服務(wù)好，給每個(gè)人一個(gè)輕松的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)，我們也盡最大努力使教室干凈，沒(méi)有走廊里的瘋狂打斗，這樣每個(gè)人都能快樂(lè )地學(xué)習。如果我是校長(cháng)的助理，我會(huì )做好每一項工作，提高我的成績(jì)。如果我是校長(cháng)的助理，我會(huì )聽(tīng)取同學(xué)們的建議，毫無(wú)怨言地為每個(gè)人創(chuàng )造理想的環(huán)境。有些學(xué)生可能會(huì )說(shuō)，xxx在早期閱讀中聲音很低。一些同學(xué)說(shuō)：“曾某某膽小得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。等等。建議，但我會(huì )用自己的行動(dòng)向你證明，我和以前不一樣了。
請投給我你神圣的一票！謝謝！
校長(cháng)演講稿 18
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我為大家演講一個(gè)有趣的主題——《假如我是校長(cháng)》
如果我是小學(xué)校長(cháng)，我會(huì )全面地斟酌小學(xué)生的.美妙將來(lái)，想盡措施把這些祖國的新苗培養成棟梁之材。
我會(huì )從素質(zhì)教導考慮，讓學(xué)生自在上學(xué)，想多少點(diǎn)來(lái)就幾點(diǎn)來(lái)，給孩子們充足的睡眠時(shí)間和玩樂(lè )時(shí)間，還給他們活躍的本性，以保障他們健康成長(cháng)。
我也會(huì )讓老師們減輕孩子們的課業(yè)累贅，不搞題海戰術(shù)，不搞名次評選，不讓孩子們造作業(yè)做到深夜，不讓老師體罰學(xué)生抄課文，讓學(xué)生的功課在課堂上完成績(jì)行。
這樣，也減輕了老師們的操勞，把老師從應試教育中擺脫出來(lái)，能夠輕松舒暢地教養，多些輔導學(xué)生的時(shí)間，多些發(fā)展學(xué)生個(gè)性專(zhuān)長(cháng)的時(shí)間。老師們有事也可以請假，休息日也不必補課。
我會(huì )重視搞好學(xué)校的環(huán)境建設，把學(xué)校建設得像花園一樣，部署好老師和學(xué)生們搞好大打掃，搞好學(xué)校污染、丑化、綠化工作，還給師生們一個(gè)漂亮的天堂。
如果我是校長(cháng)，我也決不會(huì )鄙棄差生，他們也是祖國的花朵，是花朵就會(huì )結出果實(shí)，只有給他們充分的養料跟時(shí)光。
校長(cháng)演講稿 19
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！現在是金色的九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節里，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，在這里我代表全體師生對新老師，新同學(xué)的'到來(lái)表示熱烈歡迎！
同時(shí)，也向全體師生表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、工作順利、學(xué)習進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！新學(xué)期開(kāi)始，校園洋益著(zhù)喜慶的氣氛，俗話(huà)講得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。
同學(xué)們，當你早上背著(zhù)書(shū)包到學(xué)校的時(shí)候，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍。心里要裝上偉大的決心——努力學(xué)習。當你放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費一天的光陰？問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有做好準備迎接明天的挑戰？新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的機會(huì )，新的挑戰，也孕育著(zhù)新的希望與憧憬。我相信我們每一位老師和同學(xué)們都能以自己的勤奮和智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習與工作滿(mǎn)意的答卷。
老師、同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，以零為起點(diǎn)，認真學(xué)習，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接新的開(kāi)始、新的挑戰。
最后再祝愿全體師生在新學(xué)年里取得更輝煌的成績(jì)！謝謝大家！
校長(cháng)演講稿 20
老師們、同學(xué)們：
在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春風(fēng)暖人的季節里，我們迎來(lái)了可愛(ài)的春天，今天，我們將召開(kāi)我校20xx年春季運動(dòng)會(huì )，請允許我代表校行政、黨總支向全體運動(dòng)員和裁判員，特別是組織這次活動(dòng)付出汗水的師生們致以親切的問(wèn)候。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：每次看運動(dòng)會(huì )，優(yōu)勝者固然可敬，但那些跌倒后仍爬起來(lái)非沖到終點(diǎn)不止的人，才是中華民族真正的`嵴梁。請每個(gè)同學(xué)記著(zhù)，你的背后有老師們親切的目光和同學(xué)們熱切的希望。
希望全體裁判員和工作人員，要嚴格按規程操作，做到公平、公正，以我們細致的工作為運動(dòng)會(huì )做好服務(wù)，維護賽場(chǎng)紀律，保證賽場(chǎng)安全，讓賽場(chǎng)成為師生情感互通的一個(gè)場(chǎng)所，讓賽場(chǎng)成為別樣的教室。
我希望全體運動(dòng)員能以高昂的斗志和頑強的精神，積極參賽，賽出風(fēng)格、賽出成績(jì)，為班級爭光，比賽時(shí)要嚴守紀律，遵守規則和賽程規定，堅持參加完全部比賽。
同時(shí)，更希望全體同學(xué)自始自終以班級、學(xué)校為重，關(guān)心關(guān)注本班的比賽和成績(jì)，讓比賽成為凝聚班風(fēng)，團結人心的一堂課，同時(shí)，嚴格遵守規定，特別是要注意自身和周?chē)陌踩�，確保比賽圓滿(mǎn)成功。
最后，預祝運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功！
謝謝！
校長(cháng)演講稿 21
老師們、同學(xué)們：
大家新學(xué)期好！
在此，我首先向新同學(xué)表示祝賀，祝賀你們告別了小學(xué)生活踏進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)成為南街中學(xué)的.一員。希望你們和初二初三的同學(xué)一道做到以下三點(diǎn)：
1．珍愛(ài)生命，注意安全。在上學(xué)和放學(xué)回家的途中遵守交通規則；不私自下河游泳，不攀爬危險設施。不在樓道上瘋打瘋玩，不食不潔食品。
2．遵紀守法，行為規范。我們每個(gè)同學(xué)要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)嚴格要求自己，不吸煙，不喝酒；不亂扔紙屑和包裝袋，不與社會(huì )上不三不四的人來(lái)往。不打架斗毆，不以大欺小。嚴格遵守班規和校規。
3．儀表端莊，舉止文明。我們中學(xué)生穿著(zhù)打扮要得體，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不戴飾物，不畫(huà)妝。尊敬師長(cháng)語(yǔ)言文明。從今天開(kāi)始一周時(shí)間各班進(jìn)行自查自糾，下周一學(xué)校將進(jìn)行嚴格檢查，采取強制措施幫助整改。并將結果在全校公布。
最后，希望每一個(gè)同學(xué)真正成為學(xué)校提出的“知榮辱、守規則、會(huì )感恩、肩責任”的好學(xué)生。祝全體同學(xué)平安健康，學(xué)習進(jìn)步。
謝謝大家！
校長(cháng)演講稿 22
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家上午好！
假如我是校長(cháng)，應該是不斷追求自己人生理想和辦學(xué)理念，具有獨特辦學(xué)風(fēng)格的校長(cháng)。一個(gè)沒(méi)有理想的人生，必然是一個(gè)平庸的人生，必然是對人類(lèi)、對社會(huì )貢獻很少的人生，同樣，一個(gè)沒(méi)有理想的校長(cháng)，也必然是一個(gè)平庸的校長(cháng)，必然是對學(xué)校的發(fā)展無(wú)所作為的校長(cháng)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，作為一名校長(cháng)，就應該樹(shù)立起遠大的理想，立足于學(xué)校的百年發(fā)展，讓我們的教育事業(yè)代代相傳。
假如我是校長(cháng)，應該是一位專(zhuān)家型的校長(cháng)。前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中曾說(shuō)：校長(cháng)對學(xué)校的領(lǐng)導首先是教育思想的領(lǐng)導，其次才是行政的領(lǐng)導。校長(cháng)組織教育教學(xué)最有效的方法，是自己帶頭從事教育教學(xué)工作。校長(cháng)只有身體力行地投入到教育教學(xué)中來(lái)，才能召喚全體教師志同道合、真心實(shí)意地走到一起來(lái)搞教育教學(xué)研究工作。
假如我是校長(cháng)，應該是一位盡全力使學(xué)校具有優(yōu)美的`自然環(huán)境和濃厚的文化氛圍的校長(cháng)。環(huán)境是無(wú)聲的教育者，是教育的有機組成部分。所以我們要力求讓學(xué)校的每一面墻壁都說(shuō)話(huà)，能夠讓學(xué)生一走進(jìn)校園，便受到一種真善美的潛移默化的熏陶。讓我們的校園成為學(xué)生與教師共同的精神家園。
【校長(cháng)演講稿】相關(guān)文章：
實(shí)用的副校長(cháng)競聘校長(cháng)演講稿04-18
副校長(cháng)競聘校長(cháng)演講稿范文04-18
副校長(cháng)競聘校長(cháng)演講稿模板04-19
有關(guān)副校長(cháng)競聘校長(cháng)演講稿04-21
關(guān)于副校長(cháng)校長(cháng)競聘演講稿05-15
副校長(cháng)競聘校長(cháng)演講稿集合05-16