中考校長(cháng)講話(huà)稿(15篇)
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢？以下是小編為大家整理的中考校長(cháng)講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
中考校長(cháng)講話(huà)稿1
時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)仿佛還是昨日，轉眼間我們就要面臨期中考試了。滿(mǎn)懷信心地迎接期中檢測，爭取優(yōu)異的成績(jì)，是我們共同的心愿，為了我們在期中考試中能夠獲得成功，學(xué)習方法我們介紹了不少，班主任、任課教師也會(huì )告訴同學(xué)很多，每個(gè)班各有學(xué)習成功的例子，但無(wú)論你現在的學(xué)習處于什么樣的位次，要知道如果你自己不行動(dòng)，不射門(mén)，就百分之百沒(méi)有命中率，果斷地發(fā)射，及時(shí)的行動(dòng)，從過(guò)去的成功與失敗中尋找新的啟示和經(jīng)驗，在下一次發(fā)射的時(shí)候，才能更加靠近成功的靶心，今天的動(dòng)員就是號召同學(xué)立即行動(dòng)，積極準備考試，也希望大家重視平常的學(xué)習，為每一次考試做積累。
首先，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人，我們每個(gè)學(xué)生要端正對待考試的態(tài)度，重視考前的復習�？鬃釉唬骸皽毓潭隆�，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生是肯吃苦、肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)的學(xué)習方法的人，所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導下，把所學(xué)的知識認真整理，歸類(lèi)。并全面系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。
其次，考試是緊張的，每位同學(xué)即要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練�？荚嚂r(shí)緊張，但不能過(guò)分緊張，要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮，要沉著(zhù)冷靜，要對自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？碱}對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學(xué)考不好是因為粗心大意，把會(huì )做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不丟分，爭取戰勝難題，并注意把握時(shí)間。
我認為在以幾個(gè)方面要做好充分的準備。
一、想上要有充分的認識。
期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它不僅是對我們前段所學(xué)知識的`一次檢測，更是對我們前段時(shí)間學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法的一次小結。尤其是我們高一的同學(xué)，這次考試是你們高中學(xué)習中的第一次大考，如果運用得當，它將會(huì )幫助你發(fā)現學(xué)習中的不足，從而找到一條適合自己的高中學(xué)習之路，這對你們整個(gè)高中階段的學(xué)習意義重大。同時(shí)，這次考試所反應出來(lái)的情況，也將為你們的老師做出更好的教學(xué)決策提供依據，因此，我們全體同學(xué)都應非常重視這次考試。
二、心理上要有合理的定位。
對考試我們許多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢?對基礎好的同學(xué)。我們應該相信我們的實(shí)力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jì)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個(gè)同學(xué)都應該根據自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì )造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì )太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認真復習，充滿(mǎn)信心，力求考試的正常發(fā)揮。
三、做好知識上的準備。
在考前的這段時(shí)間內，我們同學(xué)要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進(jìn)行系統的復習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會(huì )貫通，要建立系統的知識網(wǎng)絡(luò )結構，將知識梳理成條成線(xiàn)。當然各學(xué)科有各學(xué)科知識的特點(diǎn)，我在這里不能給出統一的復習程序。具體的學(xué)科復習指導，請我們各任課教師完成，各科教師在教學(xué)中都要安排一定的時(shí)間進(jìn)行復習方法及應試技巧的指導，尤其對高一的同學(xué)復習指導更要細、要實(shí)，要具體到點(diǎn)到位。同學(xué)們則要在教師的指導下，合理安排學(xué)習時(shí)間。
總之，勝利總是屬于有準備者。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
中考校長(cháng)講話(huà)稿2
各位家長(cháng)：
促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步是我們共同的心愿，既然通過(guò)學(xué)生，我們學(xué)校和家長(cháng)已經(jīng)緊密地聯(lián)系在一起，我們就應該有共同的目標，共同的行動(dòng)。
我們的共同目標是讓每一個(gè)學(xué)生考入理想的大學(xué)，對實(shí)驗班學(xué)生而言，就是要考重點(diǎn)院校，突出的要考國家一類(lèi)院校；對普通班學(xué)生而言，就是要考本科院校，突出的要考重點(diǎn)院校。我們要和學(xué)生一起胸懷著(zhù)這樣的目標，做好每一天的事情。
我們的共同行動(dòng)有三個(gè)：
一是共同設計發(fā)展路徑。
家長(cháng)和班主任、任課教師要根據學(xué)生的表現，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，對孩子進(jìn)行系統的分析，找出學(xué)生當前的主要優(yōu)勢和主要不足，精心設計優(yōu)勢保持辦法，找出補弱的方法，制定出改進(jìn)或保持的計劃，明確在計劃中家長(cháng)干什么，班主任干些什么，任課教師干些什么？定期召開(kāi)跟蹤總結會(huì )議，切實(shí)地把每個(gè)學(xué)生的發(fā)展抓在手上，也就是說(shuō)，對每一個(gè)學(xué)生的下一步發(fā)展要有計劃、有措施、有檢查、有落實(shí)、有總結、有二次規劃，一定要抓好過(guò)程，抓好細節，抓好落實(shí)。
二是要共同用學(xué)生發(fā)展手冊教育管理學(xué)生，要以手冊為平臺，引導學(xué)生自我反思、自我完善，由他律逐漸轉向自律。家長(cháng)、任課教師、班主任要認真地、理性地、及時(shí)地、準確地批閱學(xué)生反思日記，抓準問(wèn)題，經(jīng)常溝通，形成合力，提高針對性和實(shí)效性。這里需要強調的是學(xué)生正處于未成 年向成年轉變階段，自己把握不住自己，容易犯錯，但科學(xué)研究證明，孩子這時(shí)對自己的行為已有一定的控制能力，因此，我們允許孩子在不經(jīng)意中犯錯，但不允許他再犯，對屢次重犯，屢教不改，嚴重影響學(xué)校聲譽(yù)的學(xué)生，學(xué)校也絕不能漠視，一定要采取非常措施，決不能讓一滴水臟了一鍋湯。
三是共同為學(xué)校發(fā)展獻計獻策。各位家長(cháng)，孩子在學(xué)校上學(xué)，學(xué)校不僅是我們的，也是他們的，共同地建設好學(xué)校是我們共同的責任。下一階段，我們
將通過(guò)問(wèn)卷、電話(huà)、家訪(fǎng)等形式，加強和家長(cháng)的溝通，真誠地征求家長(cháng)對辦學(xué)的意見(jiàn)，同時(shí)，將設立接待室，定期接待來(lái)校的家長(cháng)，這樣做的目的就是要暢通學(xué)校和家庭聯(lián)系的'渠道，互通聲息，增強工作的針對性，減少誤解，同心同德把孩子教育好！我們認為，只要我們真誠合作，以孩子健康發(fā)展為第一要務(wù)，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。大家有什么想法，我們可以坐下來(lái)談，研究解決辦法。我們反對個(gè)別家長(cháng)不顧全局，不和學(xué)生溝通，固一己之私利，往12345打電話(huà)或找媒體，干擾學(xué)校正常工作。前一段，我遇到兩個(gè)家長(cháng)，給孩子在晚7：00送飯，可能比較遠，送有困難，本來(lái)可以找學(xué)校商量辦法解決，但他們不這樣做，卻在埋怨學(xué)校，商量著(zhù)要往市長(cháng)熱線(xiàn)打電話(huà)，這樣做是很不對的，學(xué)校這樣做，唯一的目的就是讓孩子多學(xué)一些，多搶點(diǎn)進(jìn)度，為開(kāi)學(xué)多一點(diǎn)主動(dòng)，沒(méi)有其他的私利，一些老師對家長(cháng)的做法都感到很傷感的。這位家長(cháng)的做法只能是害了學(xué)校，影響了學(xué)校正常工作，最終也使自己的孩子受到影響。因此，我希望家長(cháng)們不要這樣做。我們的家長(cháng)都應該向4月12日教學(xué)開(kāi)放日期間表彰的標兵家長(cháng)那樣，和學(xué)校同呼吸，共命運，維護學(xué)校的聲譽(yù)，維護學(xué)校的穩定，向一切破壞學(xué)校形象的行為作斗爭，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)人人抓質(zhì)量，人人視質(zhì)量如生命的良好環(huán)境做出貢獻！
中考校長(cháng)講話(huà)稿3
各位老師、同學(xué)們：
今天，我們舉行中考百天會(huì )戰動(dòng)員大會(huì )，目的很明確：距02年中考還有100天了，,竭盡全力備戰中考是我們初三工作的當務(wù)之急。今天會(huì )議的目的就是要喚起我們初三的教師行動(dòng)起來(lái)全身心的投入到指導學(xué)生的復習中;喚起我們初三的學(xué)生行動(dòng)起來(lái)以正確的方法，飽滿(mǎn)的熱情，全身心的投入到中考復習中來(lái)，力爭在xx年的中考中取得優(yōu)異的成績(jì)!
同學(xué)們：中考是你們人生旅途的第一個(gè)加油站，她意味著(zhù)你們的希望，你們的前途，甚至是命運;中考是人生命中的一個(gè)階梯，只有登上了這個(gè)階梯，爭取到了繼續學(xué)習的機會(huì )，才能為實(shí)現人生價(jià)值奠定基礎。如何在中考中取得更好的成績(jì)，考上每個(gè)人各自理想的學(xué)校呢?我認為，首先要有信心，有目標然后要以科學(xué)的方法、頑強的學(xué)習毅力去行動(dòng)，去拼搏。下面圍繞著(zhù)以下幾方面談?wù)剛�(gè)人的看法。
一、 要有信心
信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。所以在中考復習中要確立“我能行”的信心。如果連信心都沒(méi)有，時(shí)刻被失敗的情緒包裹著(zhù)，是很難在中考中取得好的成績(jì)的。其實(shí)我們每個(gè)人都有希望，都應該有信心。因為近年來(lái)隨著(zhù)招生數量的擴大，讓我們每個(gè)人都能看到繼續讀書(shū)的希望，從去年我校升學(xué)情況來(lái)看，我們80%以上的學(xué)生都升入了高中繼續學(xué)習，只要你想繼續學(xué)習100%的學(xué)生都有機會(huì )(我們的職教中心也是我們學(xué)習的希望，而且掌握一技之長(cháng)是我們就業(yè)的保障)。實(shí)踐已經(jīng)證明只要你努力了你就會(huì )有回報，就有機會(huì )升入上級學(xué)校繼續深造，再從高考和就業(yè)的形式看，并不是說(shuō)你考上了大學(xué)、考上了重點(diǎn)大學(xué)就能找到你滿(mǎn)意的工作。實(shí)際上社會(huì )上的用人單位現在更注重的是能力，很多大學(xué)生、研究生也存在找不到工作的可能，但是只要我們有一技之長(cháng)不論是中專(zhuān)生還是專(zhuān)科生都會(huì )在社會(huì )上找到自己的位置。由此可見(jiàn)，我們在座的每位學(xué)生都應該有信心，只要我們努力就有希望。
二、 要有目標
同學(xué)們，你的升學(xué)目標是什么呢?是重點(diǎn)中學(xué)五中還是普通高中前郭蒙中或前郭二中，是重點(diǎn)中學(xué)的小班還是普通班;是普通高中的重點(diǎn)班還是普通班。我認為這是因人而異的，首先你們要對自己有一個(gè)正確的認識，要給自己定準位，給自己制定的目標經(jīng)過(guò)努力是可以實(shí)現的。如果你的成績(jì)位于西片中考的前50名，那我們就一定要把升學(xué)的目標確定在五中的小班上，因為幾年來(lái)主抓中考的經(jīng)驗告訴我，西片前50名的學(xué)生都有希望考上五中的統招生，如果你努力了，拼搏了，進(jìn)入小班是很有希望的;如果你能進(jìn)入西片的前100名那我還是希望你把升學(xué)目標定在五中上，因為如果你努力了，前100名進(jìn)入五中的到校指標還是有希望的，當然你也可以把目標定在普通高中的小小班或小班上，如果你的西片聯(lián)考成績(jì)在西片聯(lián)考100名以外那么你可以把升學(xué)目標確定在普通中學(xué)的普通班上，以此類(lèi)推我們還有長(cháng)山鎮中學(xué)和職教中心�？傊�，我們不可以胸中沒(méi)目標，沒(méi)有目標就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，勢必經(jīng)受不了中考的挑戰。升學(xué)目標確定之后我們在復習中還要確定成績(jì)提升目標。我們要抓住總復習前的第一次考試，因為這次考試我們的'成績(jì)可能不盡人意，但這是我們沒(méi)有經(jīng)歷系統復習前的考試，由于我們的初中知識還沒(méi)有系統掌握，我們綜合運用知識的能力還有很大的提升空間，所以我們的成績(jì)較低是很正常的，但這恰恰是我們復習的起點(diǎn)，是我們復習時(shí)的起始成績(jì)，我們要把這次成績(jì)作為基礎，在此基礎上確定我們成績(jì)提升的階梯目標，既要設定總成績(jì)的提升目標又要設定單科成績(jì)的提升目標，要注意我們設定的 目標要有層次性，要逐層提高。目標是我們前進(jìn)的動(dòng)力，目標可以激勵我們?yōu)橹畩^斗。
三、 要敢拼搏
我們說(shuō)：信心是基石，目標是動(dòng)力，則拼搏是保障。所以，在樹(shù)立信心，確定目標之后我們一定要付諸行動(dòng)。當然我們在付諸行動(dòng)過(guò)程中既要做到科學(xué)高效又要做到勤奮刻苦這就是所謂的拼搏。
第一，科學(xué)有序、高效復習
人們常說(shuō)“親其師信其道”，這話(huà)很有道理。所以我們在復習中一定要親近老師和老師處好關(guān)系的同時(shí)要相信老師，要按照老師指導的方法復習，跟上各科的復習進(jìn)度和復習思路，在學(xué)校組織的模擬考試中一定要向中考一樣對待，在復習過(guò)程中絕對不可以單搞一套復習的路子。另外在復習過(guò)程中還要多動(dòng)口，遇到不懂的問(wèn)題就及時(shí)問(wèn)老師;要多動(dòng)手，老師布置的學(xué)習任務(wù)要動(dòng)手做，只看不做就會(huì )出現看到題，題題都會(huì )，做起來(lái)題題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低;要多動(dòng)腦，每完成一段學(xué)習任務(wù)后都要對知識進(jìn)行歸納，完成一個(gè)綜合性的題目都要認真反思，總結規律，積累經(jīng)驗。除此之外，我們在復習時(shí)候還要心中有計劃，安排好學(xué)習時(shí)間，做到復習有序。切忌學(xué)習這一學(xué)科，心里放不下另一學(xué)科，忙忙這在忙忙那，結果一天下來(lái)什么都沒(méi)有做好。正確的方法就是，除上課時(shí)間外，自己要做好計劃，要根據自己各學(xué)科發(fā)展的均衡程度，分配學(xué)習時(shí)間，尤其是在系統復習階段，不要喜歡那科就把學(xué)習的時(shí)間更多的放到這個(gè)學(xué)科上，而是要敢于攻堅，把薄弱科的成績(jì)提上來(lái)，因為考上理想的學(xué)校是需要各科成績(jì)均衡的發(fā)展。( 考上五中語(yǔ)數英三科成績(jì)得在110左右，小科成績(jì)接近滿(mǎn)分)
第二，凈化環(huán)境、營(yíng)造氛圍
和諧的學(xué)習環(huán)境，濃厚的學(xué)習氛圍是提高學(xué)習成績(jì)的外部保障因素�？上攵�，班級是我們學(xué)習的地方，如果班級環(huán)境雜亂，班級紀律不好，這樣的學(xué)習環(huán)境，我們的學(xué)習一定會(huì )受到干擾，再加之絕大多數學(xué)生放棄了學(xué)習，不是上課睡覺(jué)就是下課瘋鬧這個(gè)班級學(xué)生的學(xué)習成績(jì)能好嗎?所以，中考之前這一百天，我們一定要為自己負責，為他人負責，為父母負責，為老師負責，嚴格要求自己，不做危害班級，危害他人學(xué)習的事情。不論是在宿舍，還是在班級首先考慮的是做些有助于自己學(xué)習、有助于他人學(xué)習的事情。危害學(xué)習的事情堅決不做、不利于團結的話(huà)堅決不說(shuō)。學(xué)校也要求班主任老師在自習課跟班，管理好班級。在這一百天里一定為大家創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)也真心的和大家說(shuō)，如果你真的不想學(xué)習，或者真的學(xué)不下去的同學(xué)，找我談?wù)�。我一定幫你出謀劃策，幫你設計好你的發(fā)展前途，也免得你在這里度日如年。
第三，時(shí)間合理、勞逸結合
學(xué)習切忌“一曝十寒”，我曾經(jīng)有一位學(xué)生就是這樣的，當我找到他給他鼓鼓勁時(shí)候他就能學(xué)到通宵，結果白天課堂上承受不了，開(kāi)始睡覺(jué)，當我時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)沒(méi)和他談心，他就忘了學(xué)習。這種學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方式是最無(wú)益的。大家都知道毛澤東一生惜時(shí)如金,勤奮讀書(shū),因而獲得了淵博的學(xué)問(wèn)。他在湖南第一師范讀書(shū)時(shí),曾寫(xiě)過(guò)這樣一副對聯(lián)作為自勉:“貴有恒何必三更起五更眠 最無(wú)益只怕一日曝十日寒”再此，我也希望我們在座的各位同學(xué)，效仿一下偉人，把這幅對聯(lián)作為我們的自勉聯(lián)，讓它激勵我們，合理安排好學(xué)習時(shí)間，在緊張的學(xué)習生活中既要學(xué)會(huì )勞逸結合又要持之以恒，堅持不懈。
四、心無(wú)雜念，遵規守紀
中考在即，我們盡量要把自己的生活簡(jiǎn)單化，摒棄一些繁思雜念和不良習慣。不要被一些影響目標實(shí)現的枝端末節的小事分散精力。我們要遵規守紀，不進(jìn)網(wǎng)吧，不偷吸煙、喝酒，不用手機聊天，晚上好好作息，保證睡眠。課堂遵守紀律，課間保持教室肅靜，搞好個(gè)人和班級衛生，積極為自己創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。一百天的時(shí)間內，學(xué)校和老師也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會(huì )令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類(lèi)拔萃，為了大家能夠有所作為。
在這里我也希望全體教師們，發(fā)揚浩中團結協(xié)作、無(wú)私奉獻的精神，再多一些辛苦!再多一些付出!再多一些對學(xué)生的關(guān)注!再多一些對學(xué)生的輔導!力爭把更多的孩子送入高中!送入更好的高中!送入高中更好的班級!
最后：愿同學(xué)們：奮戰100天，給父母一個(gè)驚喜!拼搏100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡!苦戰100天，給自己一個(gè)支點(diǎn)!也愿老師們：奮戰100天，給學(xué)校一個(gè)驚喜!拼搏100天，給社會(huì )一個(gè)奇跡!苦戰100天，再創(chuàng )浩中新輝煌!
謝謝大家!
中考校長(cháng)講話(huà)稿4
尊敬的各位家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天是20xx年3月17日，距離中考還剩下100天了。這是個(gè)重要的節點(diǎn)，這是個(gè)莊重的時(shí)刻，因為不管老師們舍得不舍得，你們就要畢業(yè)了，不管你們留戀不留戀，你終究從這里畢業(yè)。
這100天，我們能做些什么?很多。能夠環(huán)游地球好幾十圈，能夠提高成績(jì)好幾十分。
這100天，我們應該怎么做?老師們會(huì )告訴你，而我要告訴你的是老師們讓你們那么做的理由。第一話(huà)題是——
選擇
人生中會(huì )有很多次選擇，中考是你人生的重要拐點(diǎn)，是你人生第一次重大選擇�，F在就讓你做一個(gè)選擇。
俗話(huà)說(shuō)：蘿卜白菜，各有所愛(ài)�，F將他們做成一個(gè)菜，你還愛(ài)不愛(ài)?但是如果把蘿卜和牛肉做成一個(gè)菜，你會(huì )很愛(ài)，那是道名菜，營(yíng)養價(jià)值極高，可以作為備考菜。
這里的道理非常簡(jiǎn)單，選擇和什么樣的人同行，決定你走得多遠。選擇和優(yōu)秀的人在一起很重要。和勤奮的人在一起， 你不會(huì )懶惰;和積極的人在一起，你不會(huì )消沉;與智者同行，你不會(huì )困惑;與仁者同行，你不會(huì )煩憂(yōu);與勇者同行，你不會(huì )畏懼。
臨近中考，就是你們選擇的.時(shí)候了，選擇什么樣的高中，你自己決定。我只想借用李開(kāi)復先生的話(huà)，告訴你怎樣用智慧去選擇：
用理智分析情景，用冷靜掌控抉擇，用自覺(jué)端正態(tài)度，用學(xué)習積累經(jīng)驗，用勇氣放下包袱，用真心追隨智慧。
選擇很重要，但幾萬(wàn)學(xué)子都在選擇，誰(shuí)的選擇會(huì )更如意?這就是要說(shuō)的第二個(gè)話(huà)題——
競爭
關(guān)于競爭，想講一個(gè)小故事，叫《保持領(lǐng)先地位》，大意是：
一個(gè)日本人到美國的一個(gè)森林里旅游，他雇了一個(gè)當地人做導游。兩個(gè)人走累了，就在森林里的一條小河邊洗腳。正在這個(gè)時(shí)候，對面來(lái)了一只老虎，日本人慌忙穿上鞋子逃跑。美國導游說(shuō)：“不要跑了，你跑不過(guò)老虎的�！�
“沒(méi)關(guān)系的”，日本人邊跑邊回答，“只要我跑得比你快就行了�！�
日本人告訴我們一個(gè)道理：競爭無(wú)處不在，要想在殘酷的競爭中立于不敗之地，時(shí)刻要保持清醒的頭腦，發(fā)揮自己的優(yōu)勢去贏(yíng)得競爭。
我們同樣可以保持清醒的頭腦，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，力爭：跑得快一點(diǎn)，再快一點(diǎn);考得好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)。因為在競爭中，有如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，即便一小步，也會(huì )有新的高度。
可能有同學(xué)會(huì )說(shuō)，我頭腦一直清醒，就是無(wú)優(yōu)勢可言。沒(méi)關(guān)系，我還想講第三個(gè)話(huà)題——智慧，你可以用智慧讀懂優(yōu)勢與劣勢。
智慧
再講一則關(guān)于優(yōu)勢與劣勢的故事。
三個(gè)旅行者早上一同外出，甲拿了一把傘，乙拿了一根拐杖，丙什么也沒(méi)拿。
晚上回來(lái)時(shí)，拿傘的甲淋得渾身是水，拿拐杖的乙跌得滿(mǎn)身是傷，而什么也沒(méi)拿的丙卻安然無(wú)恙。
于是，甲、乙問(wèn)丙：“你怎么會(huì )沒(méi)事呢?”
丙沒(méi)有回答，而是問(wèn)拿傘的甲：你為什么會(huì )淋濕而沒(méi)有摔跤呢?
甲說(shuō)，大雨來(lái)時(shí)，因為有傘，就大膽地在雨中漫步，卻被淋濕了。當走在泥濘的路上，因為沒(méi)有拐杖而走得小心，專(zhuān)撿平穩的地方走，所以沒(méi)有摔傷。
然后，丙問(wèn)拿拐杖的乙：你為什么沒(méi)有淋濕反而摔傷呢?
乙說(shuō)，雨來(lái)時(shí)，因為沒(méi)有傘，便撿能躲雨的地方走，所以沒(méi)有淋濕。當走在泥濘的路上，便拄著(zhù)拐杖肆無(wú)忌憚地走著(zhù)，卻不知為何常常摔跤。
丙笑著(zhù)說(shuō)，這就是為什么你們拿傘的淋濕、拿拐的跌傷，而我卻安然無(wú)恙的原因。雨來(lái)時(shí)，我躲著(zhù)走;路不好時(shí)，我小心走。所以沒(méi)被淋濕，也沒(méi)摔傷。
聰明的丙用智慧讀懂了優(yōu)勢和劣勢。優(yōu)勢不是絕對的，優(yōu)勢和劣勢可以相互轉化。缺陷能給我們以提醒，而優(yōu)勢卻常常讓我們忘乎所以。
每一天的備考、每一次考試可能都是優(yōu)勢與劣勢的轉化。劣勢，可以給你警醒，然后用時(shí)間和努力彌補不足。而優(yōu)勢，給你的應該是自信，而不是忘乎所以。
講到這里，不知道同學(xué)們是否記住了所講的三件事。但最后這些話(huà)，你一定會(huì )記�。�
成功的路上并不擁擠。希望你們學(xué)會(huì )選擇、直面競爭、智慧備考，盡最大的努力，做最好的自己，讓成功的路上變得水泄不通!
我堅信，經(jīng)過(guò)100天的努力備考，待到中考來(lái)臨之時(shí)，你們一定是最好的自己!
中考校長(cháng)講話(huà)稿5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，
在這個(gè)充滿(mǎn)綠意、生機盎然的季節里，苦讀三年的初三學(xué)子們明天將懷著(zhù)一顆激越的心走進(jìn)考場(chǎng)，提筆書(shū)寫(xiě)自己美麗的人生。在此，請允許我代表全體師生祝福初三年級的同學(xué)們，祝愿你們每個(gè)人都收獲成功。
中考是一種磨練，磨練你的毅力，磨練你的勇氣，磨練你的
心態(tài)。當然，它也能讓你在拼搏的過(guò)程中豐富人生的內涵！三年積累的汗水，將在這里揮灑。一千多個(gè)日升日落，為的就是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一條執著(zhù)的信念，一份付出后的坦然。九年級的同學(xué)們，你們滿(mǎn)載著(zhù)智慧與經(jīng)驗，沒(méi)有什么可以阻擋你們前行的步伐。龍門(mén)待躍，你們一定會(huì )快馬加鞭、奮力一搏；青蔥歲月，你們一定會(huì )劃上唯美的句號，交出一份完美的答卷。在你們即將乘風(fēng)破浪時(shí)，請帶上我們真摯的祝福。祝福你們用拼搏去點(diǎn)綴生命斑斕的色彩，讓人生揚帆遠航！
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期即將結束，再過(guò)兩周，其他年級的同學(xué)們即將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復習和最后的考試，今天，利用這個(gè)機會(huì )，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的'情緒，以從容自信的態(tài)度面對考試。其次，科學(xué)合理安排好復習計劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏(yíng)取令人滿(mǎn)意的成績(jì)。我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)，保持這樣的“擠”的恒心與韌勁兒，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
我還要提醒同學(xué)們，考試也是對我們的誠實(shí)守信品格的一次
考驗。在這次期末考試中，大家要時(shí)刻記住自己是一個(gè)南岔高中人，要做到誠實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。誠實(shí)考試誠實(shí)答題，做一個(gè)講誠信的人，做一個(gè)人格上大寫(xiě)的人！讓誠信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
中考校長(cháng)講話(huà)稿6
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家下午好!
轉眼間期中考試也已順利結束。今天，我們在此召開(kāi)期中表彰大會(huì )，表彰在過(guò)去半學(xué)期里，在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。借此機會(huì )，學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結會(huì )上沒(méi)有獲得表彰的同學(xué)，因為在三個(gè)多月以來(lái)，那些盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們在求學(xué)的路上勤奮而執著(zhù)地前行�；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jì);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現實(shí)的相離，努力與結果的反差，還有周?chē)幻魇吕硗瑢W(xué)的冷嘲，甚至師長(cháng)的責難;或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的學(xué)生而欣慰和自豪，你們同樣是二中的驕傲!
各位老師、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心教育，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jì)。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。我們舉行期中總結表彰大會(huì )，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前一階段的工作成績(jì)，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)!成績(jì)只能證明過(guò)去，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)!我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對待成績(jì)。
成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多。應該明白，我們取得成績(jì)與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新佳績(jì)!
二、清醒認識自身的不足。
我們必須要看到，發(fā)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們同學(xué)中有的'同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，晚上不學(xué)習，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。學(xué)習氛圍不濃，導致我們個(gè)別班的成績(jì)不太理想，跟兄弟學(xué)校比較還有距離。同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學(xué)習，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。
學(xué)習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō)：勤能補拙。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記、及時(shí)復習、認真完成作業(yè)。
同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。 我堅信：你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪;學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng )造二中更加輝煌燦爛的明天!
最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學(xué)在下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!
謝謝大家!
中考校長(cháng)講話(huà)稿7
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好!我今天國旗下講話(huà)的題目是《讓我們?yōu)橹锌紱_刺吧!》
時(shí)光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著(zhù)夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場(chǎng)期待了三年的戰爭，馬上就要爆發(fā)了!
前方，中考的戰鼓正在擂響;身后，卻留下了一串美麗的腳印。細細地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無(wú)限的感慨。我們奔跑著(zhù)，跑向六月的戰場(chǎng)，但我們又有萬(wàn)分的不舍，默默計算著(zhù)在母校奮斗的日子。聽(tīng)熟了三年的鈴聲，將不再為我們鳴響;待慣了三年的“竹里館”，將不再是我們歡樂(lè )的巢。我們難忘科學(xué)樓前那暖暖的夕陽(yáng)，難忘饑腸轆轆時(shí)飯堂的菜香，難忘校園里那繽紛四季的芳馨。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性的學(xué)友，組成了團結互助、永爭上游、個(gè)性張揚的班集體。在這個(gè)大家庭里，我們呼吸著(zhù)嚴謹拼搏的治學(xué)之風(fēng)。優(yōu)秀，已經(jīng)作為了一種習慣。身邊賢才如魚(yú)龍集，且看那化學(xué)超人英語(yǔ)天才濟濟一堂，還道那物理翹楚數學(xué)尖子比武切磋，更不消說(shuō)那詩(shī)詞覽中外、文章博古今的才子佳人舞文弄墨。智慧的火花在課堂上盡情的噴射，看到此般狀況，不得不讓人拍手稱(chēng)絕，連連說(shuō)著(zhù)佩服，不覺(jué)握緊手中的筆埋頭苦讀。這種競爭，促使著(zhù)我們力爭上游。
親愛(ài)的老師，請讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥云凌九霄御清風(fēng)游四海，是你們，將我們領(lǐng)進(jìn)宏偉的知識殿堂。不過(guò)，感謝你們的真正原因不是教會(huì )了我們知識。所有的學(xué)子都有同感，老師的教學(xué)，不靠一支粉筆、一個(gè)言小頻道，而是一顆真誠的心。你們說(shuō)，學(xué)會(huì )做人比學(xué)會(huì )學(xué)習更重要，尤其到了初三，我們從你們身上學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的道理。曾經(jīng)我們有過(guò)彷徨，有過(guò)焦慮，是你們鼓勵我們，支持我們，一直到了今天。老師的形象不再高高在上，卻作為了我們無(wú)話(huà)不談的朋友�，F在，我們馬上就要離開(kāi)了。你們用關(guān)切的目光祝福我們一路走好，卻不求半點(diǎn)回報。我們來(lái)了，又走了，最難舍的就是老師。
同學(xué)們，萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候，3年的寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在這火紅的6月收獲。最后十幾天的拼搏，是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會(huì )是我們一生回味無(wú)窮、不盡的寶貴財富。在此，提出以下幾點(diǎn)與同學(xué)們共勉：
1、確立目標樹(shù)立信心。目標是我們奮戰中考的方向和動(dòng)力，充滿(mǎn)信心是決戰中考的前提。要相信自己，用“我能行!我成功!i belive i can fly!”這些富有領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
同學(xué)們，當你還在像往常一樣無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩樂(lè )時(shí)，不妨駐足想想距中考還有多少天——100天，說(shuō)短，則如白駒過(guò)隙，轉眼即逝，說(shuō)長(cháng)，則還有864萬(wàn)秒，只有努力，一切皆有可能。在這100天，864萬(wàn)秒里我們該做什么?
風(fēng)，從水面掠過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺走過(guò)，我們留下什么?我們要留下全力以赴的拼搏身影。在學(xué)習中少說(shuō)空話(huà)，腳踏實(shí)地，不求一步登天，只求步步為營(yíng)，失敗了，不要氣餒，成功了不要驕傲，命是失敗者的借口，運是成功者的謙辭。
同學(xué)們，請記住今天沖刺中考誓師會(huì )這個(gè)莊嚴的日子，每一天就是一次的沖鋒，每一天就是一次的搏擊!雖然時(shí)間很短暫，但是我們可以讓它富有意義;雖然時(shí)間很短暫，但是我們可以讓它變得更加充實(shí)和完美。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。既然選擇了高山，我們就要去頂峰觀(guān)光;既然選擇了大海，我們就要去乘風(fēng)破浪!俗話(huà)說(shuō)，三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，不拼你就輸!我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
面對即將到來(lái)的'中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績(jì)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì )因為時(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著(zhù)不多的日子�？墒峭瑢W(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來(lái)的中考心急如焚，你們的老師正在承受著(zhù)巨大的壓力，其他學(xué)校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們想把你們打敗在去高中、重點(diǎn)高中的路上，中考，容不得我們有一絲遲疑!中考，容不得我們有片刻懈怠!中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們必須勝利!因為，我們是最強的!
同學(xué)們，中考的戰鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇。我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實(shí)的基礎，高超的技能，全身心地奮戰中考，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，向學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )交出一份滿(mǎn)意的答卷。(勵志演講 http://ad.ahsrst.cn)在這最后的近百余天的時(shí)間里，我們全體師生要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時(shí)間，合理安排好學(xué)習與休息時(shí)間。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。
珍惜100天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;
珍惜100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;
珍惜100天，讓父母恩師在六月暢想希望。
我們有決心苦戰一百天，逐鹿考場(chǎng);
我們有信心笑傲六月，決勝中考。
同學(xué)們、老師們，讓我們一起挑戰X年的中考，創(chuàng )天心一中中考新的輝煌!
中考校長(cháng)講話(huà)稿8
各位老師、同學(xué)們：
時(shí)間荏苒，不知不覺(jué)間半個(gè)學(xué)期已悄然度過(guò)，上周學(xué)校組織了全校的期中考試，通過(guò)全體師生不懈努力，本次考試取得了可喜的成績(jì)，達到了預期的效果。值此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師們致以親切的問(wèn)候，對老師們嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示衷心的感謝;同時(shí)，向取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示祝賀!
成績(jì)只能證明過(guò)去，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)!我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對待成績(jì)。成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的，是和各位老師的辛勤努力分不開(kāi)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們學(xué)校今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，我們競爭對手有很多。我們不能沾沾自喜于取得的一點(diǎn)成績(jì)，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新佳績(jì)!
二、清醒認識自身的不足。我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不均衡的，班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，學(xué)習不刻苦，個(gè)別同學(xué)有不完成作業(yè)現象，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意，那么從現在起，分秒必爭、刻苦學(xué)習，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍。
三、學(xué)習成就未來(lái)。同學(xué)們，“日出江山紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”，青少年時(shí)期正是人生中絢麗多彩的春天，正是同學(xué)們大志綢繆的時(shí)候，‘上帝從來(lái)不投骰子’，鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì )賜予守株待兔者，而只會(huì )饋贈給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者;空談和闊論從來(lái)不會(huì )讓你的夢(mèng)想成真，到頭來(lái)只會(huì )留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習知識才是到達成功彼岸的唯一路途。家庭困難并不是博取同情的資本，沖動(dòng)也不會(huì )帶來(lái)任何好處，只有學(xué)習和改變才是最重要的'。上古競于道德，中世爭于智謀，當今逐于知識。
四、知識改變命運。“讀書(shū)改變了什么?”“知識能否改變命運?”現實(shí)造成人們對知識尊重的程度有所降低。其實(shí),知識改變命運并不是場(chǎng)美麗誤會(huì ),而是人們對定義的理解有誤會(huì )——知識改變命運，并不代表文憑改變命運，我們生活在與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì )，每天都有很多新的事物涌現，一天不學(xué)習，就有別人超越你。所以，同學(xué)們，你們的命運在自己手中。與先天的智商相比，后天的學(xué)習永遠是第一位的。一塊泥坯，把它燒成磚，它的價(jià)值頂多兩毛錢(qián);制成瓷器，價(jià)值就會(huì )十倍地增長(cháng);制成藝術(shù)品，價(jià)值則難以估量!生命，有時(shí)就像一塊橡皮泥，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣;生命，有時(shí)又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不滿(mǎn)意可以從頭再捏，生命，一次成型，沒(méi)有回頭路可走，沒(méi)有后悔藥可吃，也不像壘積木，可以一次次推倒重來(lái)�！疤熨Y聰穎慧根尚在;生性懶惰才智枉存”，你拒絕學(xué)習，你的對手絕不會(huì )拒絕學(xué)習!
五、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉餡餅的，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。我們希望通過(guò)本次期中考試，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望這次考的好的同學(xué)，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。謝謝大家。
中考校長(cháng)講話(huà)稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位x、各位家長(cháng)、各位老師，親愛(ài)的`同學(xué)：
大家上午好！
今天，我們學(xué)校全體師生和家長(cháng)歡聚一堂，在此召開(kāi)期中總結暨表彰大會(huì )。
新的學(xué)期在全校教職員工辛勤的付出、同學(xué)們勤奮的學(xué)習，幸福的生活中又過(guò)去了一半。
借此機會(huì )，讓我向關(guān)心下一代成長(cháng)的'各位領(lǐng)導、各位x、各位家長(cháng)表達最誠摯的謝意！
向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！
向勤奮學(xué)習、取得好成績(jì)的xxx等87位同學(xué)表示熱烈的祝賀！希望他們再接再厲，不斷進(jìn)步。
這次期中考試由市教研室統一命題，鎮中心學(xué)校督導，學(xué)校組織考試。
對我校的1—4年級學(xué)生的語(yǔ)文、數學(xué)、品德與生活、英語(yǔ)和科學(xué)五大學(xué)科進(jìn)行了考試。
這次考試，組織嚴密，考試嚴格。
2—4年級學(xué)生混合編排座位，教師交叉監考，教研組統一閱卷。
在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的。效果，考試結果真實(shí)。今天，我們在此召開(kāi)期中表彰大會(huì )，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。
希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。
老師們、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jì)。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。
多數同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習成績(jì)正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會(huì )，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jì)，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)！為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，下面，我就我校教育教學(xué)取得的成績(jì)和期中考試進(jìn)行一個(gè)小結。
中考校長(cháng)講話(huà)稿10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
本學(xué)期期中考試已圓滿(mǎn)結束。首先，我代表校委會(huì )向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向在本次考試中取得優(yōu)異成績(jì)，并受到表彰的84名優(yōu)秀同學(xué)表示熱烈的祝賀！
半學(xué)期來(lái)，我們取得了很多的成績(jì)，但從這次中考成績(jì)來(lái)看，兩級分化特別大，說(shuō)明我們平時(shí)還存在著(zhù)許多的不足：
一、部分學(xué)生學(xué)習目的不明確，學(xué)習態(tài)度不端正。
有些學(xué)生來(lái)到學(xué)校里，不知道學(xué)習為了誰(shuí)？為什么要學(xué)習？整天無(wú)所事事，一點(diǎn)目的性都沒(méi)有，要知道你的學(xué)習，是為了自己能適應這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，不至于被這個(gè)社會(huì )所淘汰，成為社會(huì )的負擔。由于部分學(xué)生學(xué)習目的不明確，學(xué)習態(tài)度就存在問(wèn)題。主要表現在：
�。�1）上課不認真，沒(méi)有正確的坐姿；
�。�2）課堂上不能夠認真地聽(tīng)講，不積極思考，不大膽回答問(wèn)題；
�。�3）做作業(yè)，作業(yè)字跡潦草，只求完成任務(wù)，不講質(zhì)量。
有的同學(xué)做作業(yè)時(shí)甚至拿別人的作業(yè)本來(lái)抄，長(cháng)此以往，你騙了誰(shuí)？你學(xué)到了什么，到底是害了誰(shuí)？還有甚者干脆不交作業(yè)，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)都不交，這些同學(xué)來(lái)學(xué)校干什么？你像一個(gè)學(xué)生的樣子沒(méi)有？學(xué)生要以學(xué)為主，不會(huì )就要學(xué)，就要問(wèn)，這才像學(xué)生的樣子。
二、課前和課堂紀律還有待于提高。
1、現在好多同學(xué)在打了預備鈴后不能夠很快地走進(jìn)教室。有的同學(xué)下課只知道玩，預備鈴響了才跑去上廁所，有的同學(xué)上課鈴響了還在商店里買(mǎi)東西吃，有的甚至還在校園里追打吵鬧。這種行為很不好，同學(xué)們一定要改正，今后預備鈴響后，同學(xué)們必須快速走進(jìn)教室等待老師上課。
2、同學(xué)們快速走進(jìn)教室，就應該坐到座位上做好課前準備。但我發(fā)現許多班級的同學(xué)不是在做上課前的準備，而是在教室里講話(huà)吵鬧。上課老師不到教室，教室里就總是不能安靜下來(lái)。這體現了一個(gè)班的班級班風(fēng)，各班的文體委員，一定要組織好課前三分鐘活動(dòng)。唱歌、讀書(shū)、背書(shū)都行，就是不能吵鬧，希望能給上課的老師一個(gè)好印象，一種愉悅的心情。
3、課堂紀律是一堂課好壞的關(guān)鍵，我發(fā)現我們的課堂紀律有這樣幾種現象：
�。�1）有悄悄的.和別人講話(huà)的現象；
�。�2）有嘻笑打鬧的現象；
�。�3）有做與上課內容無(wú)關(guān)的事的現象
�。�4）有的同學(xué)上課不守紀律，有不接受老師批評教育的現象。
同學(xué)們，課堂是我們學(xué)習知識的主陣地，只有我們上課認真，積極思考、大膽發(fā)言，師生互動(dòng)好，我們的課堂效果才會(huì )好。我們才會(huì )在課堂上學(xué)到東西。
三、生活習慣有待于改進(jìn)。
現在有一部分同學(xué)吃零食現象嚴重。有的人下課后吃零食，上課時(shí)也偷偷地吃。甚至有的同學(xué)沒(méi)錢(qián)了還向同學(xué)借錢(qián)買(mǎi)零食吃。有的同學(xué)借錢(qián)還不還，同學(xué)向他要錢(qián)時(shí)還要打人。你說(shuō)這樣的學(xué)生發(fā)展下去還怎么得了。同學(xué)們，吃是我們人的第一需要，但我們要注意吃的時(shí)間和地點(diǎn)，課堂上是不準吃東西的。
四、品行有待于提高。
有些同學(xué)由于家庭教育缺失，有的父母親長(cháng)期不在家，導致形成了一些不良的行為習慣。如有的同學(xué)說(shuō)話(huà)做事不誠實(shí)；有的同學(xué)還會(huì )偷拿別人的錢(qián)物；有的同學(xué)不服家長(cháng)和老師管教；有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，星期五放學(xué)后不回家等等。你想，這些同學(xué)怎么能把學(xué)習搞好？
所有這些問(wèn)題，我們每個(gè)班都要引起重視，我們每一個(gè)同學(xué)要好好對號入座，做到有者改之，無(wú)者加免。在后段的學(xué)習中要把心思用到學(xué)習上。
通過(guò)這次考試，每一位同學(xué)都應對自己有一個(gè)正確的認識，明確自己在學(xué)習方面存在的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，認清不足與存在的問(wèn)題，并在以后的學(xué)習過(guò)程中揚長(cháng)避短，發(fā)揚“勝不驕、敗不餒”的精神，向著(zhù)既定的奮斗目標努力，在這里，我要號召全體同學(xué)向剛才受表彰的同學(xué)學(xué)習。同時(shí)，我還要向大家提出兩點(diǎn)希望：
1、希望同學(xué)們面對成績(jì)，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒。保持良好的心態(tài)，爭取在以后的學(xué)習中取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
2、希望同學(xué)們要培養勤奮好學(xué)、樂(lè )學(xué)的精神。學(xué)習是無(wú)止境的，“學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸”、“知識改變命運”，這是經(jīng)時(shí)間檢驗過(guò)的真理，希望同學(xué)們在以后的學(xué)習中不斷培養自己的這種精神。常懷感恩之心，用實(shí)際行動(dòng)回報父母、回報老師、回報學(xué)校。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我希望通過(guò)本次總結表彰大會(huì )，能對你們的心靈有所觸動(dòng)，能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情。希望全體受表彰的同學(xué)能再接再厲，在期末考試中再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，努力趕超。同學(xué)們，世上無(wú)難事，只怕有心人。最后的勝利永遠屬于奮斗不息的人，相信自己，力量在心中。心在、夢(mèng)在、成功在。最后祝我們每位同學(xué)都能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
中考校長(cháng)講話(huà)稿11
尊敬的各位家長(cháng)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們;
大家下午好，今天，陽(yáng)光明媚，我們全體初三年級師生齊聚一堂，滿(mǎn)懷美好希望，在這里召開(kāi)“中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì )”,我聽(tīng)了部分學(xué)生家長(cháng)，教師代表、學(xué)生代表的發(fā)言，我倍感欣慰，家長(cháng)們的殷切期望流露于外，教師們已信心滿(mǎn)懷，甘于奉獻，同學(xué)們心潮澎湃，勵志拼搏等等言辭。我們有這樣的敬業(yè)教師隊伍和敢于拼搏的學(xué)生，有這樣的精、氣、神，又有什么困難能阻擋我們前進(jìn)的步伐呢?
同學(xué)們,“九年磨寶劍，六月試鋒芒”，三年的初中生活短暫而又美好，再過(guò)100天，你們將面臨人生第一次大決戰-----中考。
中考，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的'戰爭，中考是一場(chǎng)沒(méi)有刀光劍影的戰斗，而今，號角已吹響，戰斗也已打響，就看我們怎樣面對，怎樣挑戰自我。這場(chǎng)戰斗將決定著(zhù)我們的命運與前途，決定我們的生死存亡。同學(xué)們，父母的重重壓力，教師的諄諄教導和心急如焚，競爭者的摩拳擦掌，所有這些都容不得我們有半點(diǎn)馬虎，半點(diǎn)遲疑和片刻的懈怠，更不允許我們有半點(diǎn)閃失。我們一定要橫下一條心，闖過(guò)這條“獨木橋”，我們必須強勢出擊。
同學(xué)們，我們一定要記住，“眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇”，“成功不是別人的專(zhuān)利，失敗也非我們的標簽”，
中考校長(cháng)講話(huà)稿12
同學(xué)們:上午好!
我講話(huà)的題目是《調整心態(tài),竭盡全力迎接中考》。
中考倒計時(shí)牌上的數字越來(lái)越小,我們已經(jīng)沒(méi)有幾天復習時(shí)間了。還記得去年初三剛開(kāi)始的那段時(shí)間嗎我們年段專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了初三動(dòng)員會(huì ),會(huì )后,幾乎每個(gè)同學(xué)都是躊躇滿(mǎn)志,躍躍欲試,準備在初三這一年大干一場(chǎng),用行動(dòng)和成績(jì)證明自己是努力的,是上進(jìn)的,是無(wú)愧于心的�，F在,初三的日子馬上就要結束了,回想一下,自己當初的決心到底有多少變成了現實(shí),面對今天的學(xué)習狀況,你是否還感到自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧呢我想肯定有大部分同學(xué)能坦然面對這個(gè)問(wèn)題的。
距離中考只剩下一周時(shí)間了,再追究過(guò)去已經(jīng)沒(méi)有多大意義了,但在這一周時(shí)間里如何提高學(xué)習效率,以最佳的狀態(tài)迎接中考卻顯得非常重要。因此,我奉勸那些已經(jīng)蹉跎了歲月的同學(xué),不要再怨天尤人,在嘆息中空耗時(shí)光;更不要無(wú)所事事,在閑聊中打發(fā)日子,只要你抓住每一天時(shí)間去學(xué)習,總會(huì )有所收獲,哪怕是良心上的安慰,更何況決定人生命運的一周豈能白白放過(guò)。我也奉勸那些已經(jīng)盡力學(xué)習的同學(xué),不要有太大的心理壓力,只要盡心盡力就可以無(wú)怨無(wú)悔。
現在,我們要做的是調整心態(tài),竭盡全力迎接中考。那么,怎樣調整心態(tài)呢我送大家十六個(gè)字:強化信心,優(yōu)化情緒,進(jìn)入狀態(tài),充分發(fā)揮。我希望同學(xué)們在臨考的一周內,努力做好以下幾件事。
1。有計劃的復習。
盡管時(shí)間很短了,但就是只有一個(gè)小時(shí),也要養成訂計劃的習慣,把每天復習功課的時(shí)間合理安排,不斷梳理知識體系,考前看看近段時(shí)間所做試卷的錯題，及時(shí)查漏補缺,防止復習忙忙亂亂。
2。 每天以中考的心態(tài)做試卷。
有些同學(xué)認為自己已經(jīng)做了好幾個(gè)月的試卷了。臨考前幾天不做,看看就行了,這可能會(huì )導致考試時(shí)抓不住感覺(jué),手生,影響發(fā)揮。我建議同學(xué)們每天以中考的心態(tài)做試卷,到中考時(shí)就會(huì )以平常心態(tài)做考卷。
3。 抓住最佳記憶時(shí)間。
心理學(xué)研究證明,早晨起床后半小時(shí)及晚上睡覺(jué)前半小時(shí)由于不受前攝抑制,后攝抑制的影響,記憶效果最好。建議同學(xué)們在早晨起床后半小時(shí)及晚上睡覺(jué)前半小時(shí)復習最關(guān)鍵,最重要的課程內容。特別是文科中的重點(diǎn)知識。
4。 增強信心,堅信我能行。演講稿
一個(gè)缺乏自信的人無(wú)論如何都是不會(huì )成功的。只有對自己進(jìn)行積極的自我評價(jià),相信自己,才能取得中考的成功。
從現在開(kāi)始不再做難題,不再做新的題目。強化自己已掌握的知識,增強我們的自信心。每一個(gè)人掌握知識的程度不一樣,中考的'目標就不一樣,只要達到了自己能力所及的目標就是中考成功。臨考前這些天,每天挺胸抬頭快步走,有助于增強信心。要相信自己的力量,相信自己可以做得很好。信心是中考成功的靈魂,只要你有良好的心態(tài)就能達到你力所能及的考試目標。
5,輕松面對中考。
中考是每個(gè)考生必須面對的,來(lái)者自來(lái),不必太在意。不管結果如何,也不必想結果如何,只要認真走過(guò)中考就意味著(zhù)成長(cháng)。
希望同學(xué)們結合自己的實(shí)際情況,不斷調整心態(tài),尋找最佳的復習方式,最大限度的挖掘自己的潛能,考出好成績(jì)。
同學(xué)們,人生的第一次真正的較量很快就要來(lái)臨了。
請你們記住:今天的我是昨天的我所注定,明天的我,要看今天的我怎樣安排!希望你們以良好的心態(tài),合適的方法,健康的身體,迎接這次挑戰。
無(wú)論何時(shí)何地何種處境,希望大家都要積極地勉勵自己,不要害怕,從容面對,你會(huì )發(fā)現自己有不一樣的能量去創(chuàng )造奇跡!相信大家都會(huì )度過(guò)這段人生中最難忘的日子!
中考校長(cháng)講話(huà)稿13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們在這里聚集，隆重召開(kāi)20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期期中考試表彰大會(huì )。在此，首先讓我代表學(xué)校，感謝全體老師的辛勤工作，同時(shí)向在這次期中考試中取得優(yōu)秀成績(jì)的班級和同學(xué)，表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習努力，勇攀高峰；你們尊愛(ài)師長(cháng)，文明禮貌，全校每一位學(xué)生都在向著(zhù)自己的理想而努力奮進(jìn)！剛才表彰過(guò)的同學(xué)，僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表。希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)，也希望其他同學(xué)向這些學(xué)習優(yōu)秀的、學(xué)習進(jìn)步的和表現積極的同學(xué)學(xué)習，頑強拼搏，勇于爭先。
學(xué)校方面，努力為大家創(chuàng )造較好的學(xué)習環(huán)境，完善后勤保障，努力提升教研水平，提高教學(xué)質(zhì)量。在從去年開(kāi)始的，以“先學(xué)后教，以學(xué)定教”為主課題的“課堂模式改革”實(shí)踐中，全校教師踴躍參與，認真學(xué)習，積極思考，排除阻力，大膽嘗試，努力探尋符合我校實(shí)際的有效教學(xué)模式，今天，我們已經(jīng)有了些許的起色，有些學(xué)科，有些班級成績(jì)明顯。同學(xué)們也都能感受到在校的每一個(gè)老師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的為同學(xué)們服務(wù)。我建議，讓我們用最誠摯、最熱烈的掌聲，為那些默默奉獻的老師，表示我們由衷的敬意。
同學(xué)們應該懂得珍惜今天的學(xué)習生活，堅持不懈，繼續努力。我們雖然取得一些成績(jì)，但我們更應該看到存在的不足。有的同學(xué)的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較��；有些同學(xué)學(xué)習目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，怎么做，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽(tīng)講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試；還有的同學(xué)打架罵人，破壞公物，違反校紀班規，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負面影響。為此，我想借這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習要刻苦。我們今天任務(wù)的就是學(xué)習，學(xué)習就要刻苦。因為科學(xué)的道路上沒(méi)有捷徑可走。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習？為什么要刻苦學(xué)習？因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。學(xué)習要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習體會(huì )時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這種學(xué)習方法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。同學(xué)們，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習方法，有利于培養自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問(wèn)題能力。在日常學(xué)校中，只要養成“三思三后”的學(xué)習習慣，就會(huì )形成會(huì )學(xué)，善學(xué)，自學(xué)能力。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習的被動(dòng)局面就會(huì )改變，學(xué)習成績(jì)就能上升。良好的學(xué)習方法和習慣的形成，也必將為你今后學(xué)習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你的終身受益無(wú)窮。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應該有遠大的學(xué)習目標。有位哲人說(shuō)“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”，這些話(huà)語(yǔ)告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠大的目標。我們很多同學(xué)都有遠大的`理想，打進(jìn)入康中以來(lái)，就樹(shù)立了自己的學(xué)習目標。但更重要的是同學(xué)們應該把自己的大目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上。具體地說(shuō)就是制訂好每日、每周、每月、每個(gè)學(xué)期學(xué)習計劃。只有勤勤懇懇的走好每一步，認認真真學(xué)好每節課，踏踏實(shí)實(shí)地完成每一個(gè)短期的階段目標，才會(huì )有希望實(shí)現自己宏偉目標和崇高的理想。
第四，努力為自己創(chuàng )造和諧的學(xué)習環(huán)境。校園的自然的、外化環(huán)境，我們不能改變什么，但我們可以用我們的勤勞，讓她變得更干凈，更整潔，為我們每天的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)好心情。我們還要注意人際環(huán)境的的建設，友好和諧的同學(xué)關(guān)系，可以給我們每天學(xué)習和生活帶來(lái)不少的快樂(lè )。相反同學(xué)之間關(guān)系緊張，嫉惡如仇，這樣的生活，我們何來(lái)快樂(lè )，如何學(xué)習，嚴重的話(huà)還可能衍生出難以收拾的后果？而寬松良好的環(huán)境，需要我們又友善，寬容、信任和忍讓?zhuān)褪蔷有貞选?/p>
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起新的學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭取更大的進(jìn)步。我希望在期末考試時(shí)有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！最后，祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，身體健康！快樂(lè )成長(cháng)！謝謝大家！
中考校長(cháng)講話(huà)稿14
尊敬的家長(cháng)、尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們!
大家下午好!
我今天發(fā)言的題目是“奮戰百日，再創(chuàng )輝煌”
同學(xué)們，去年的今天，你們的學(xué)哥學(xué)姐們在這里舉行了“中考百日沖刺宣誓”大會(huì )，從那時(shí)開(kāi)始他們以中考必勝的信心和勇氣、團結拼搏的精神，在老師的帶領(lǐng)下，勤奮刻苦、苦戰百日，終于創(chuàng )造了我校中考成績(jì)的輝煌，以?xún)H次于師大附中和高新一中的優(yōu)異成績(jì)位居雁塔區第三名。
今天，我們又在這里歡聚一堂，決戰宣誓，決心以百日苦戰來(lái)奪取今年中考的成功，請問(wèn)大家有沒(méi)有信心?
為母校爭光，為老師爭榮，為父母爭臉，為自己爭氣，再問(wèn)大家有沒(méi)有信心?
狹路相逢勇者勝。我堅信，憑著(zhù)我們初三同學(xué)的堅定決心，憑著(zhù)我們全體師生的拼搏精神，決戰二零一二，再創(chuàng )中考輝煌，再保全區前茅，在我們二附中20xx屆學(xué)子身上一定能夠變成現實(shí)!
不經(jīng)風(fēng)雨哪能出現彩虹美?不經(jīng)寒霜哪有梅花撲鼻香?玉不琢不成器，鐵不百煉難成鋼!同學(xué)們，你們只有從現在開(kāi)始，把一天當成兩天，把一節課當成兩節課，逐點(diǎn)過(guò)關(guān)，扎實(shí)完善自己的知識網(wǎng)絡(luò )，努力提升自己的理解能力，精心打磨自己的答題能力，堅持百日苦戰，堅持日日操練，就一定能夠在考試之日瀟灑地出手亮劍，就一定能夠在決戰之日交出一份滿(mǎn)意的答卷，就一定能夠報答老師三年的辛勞，就一定能夠不負父母的厚望，就一定能夠實(shí)現XXXX的夢(mèng)想---坐進(jìn)母校高中的講堂!
親愛(ài)的同學(xué)們，回想三年前，你們還是一群稚氣未脫的少年，帶著(zhù)父母的希望和囑托，懷揣著(zhù)七彩的夢(mèng)想來(lái)到了二附中。轉眼間，三年的光陰只剩百日，三年的奔跑已到了沖刺，在沖刺的槍聲即將響起之際，我只想給同學(xué)們四句忠告——
第一，一定要自信，自信，再自信。
三年的刻苦學(xué)習，你們已經(jīng)打下了較為堅實(shí)的基礎，中考只是初中畢業(yè)的考試，不是學(xué)科競賽，沒(méi)有什么高難度的題目，只要在老師的帶領(lǐng)下抓住這一百天的時(shí)光，認真梳理知識，查漏補缺，我相信一定能在中考中取得好成績(jì)。
第二，一定要扎實(shí)，扎實(shí)，再扎實(shí)。
科學(xué)合理的備考復習方法可以幫助我們提高學(xué)習效率。希望你們從今天開(kāi)始每人制定一個(gè)自己“百日沖刺計劃”，制定一個(gè)在上次考試成績(jì)的.基礎上每天增加至少1分的計劃，并能?chē)栏癜凑沼媱澴プ∶恳惶�，珍惜每一刻，珍惜每一分每一秒。希望你們緊跟與你們風(fēng)雨同舟三年的老師，珍惜每一個(gè)早讀，上好每一節課，完成好每一天的作業(yè)，弄懂每一個(gè)題目，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)100天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴知識積累和能力提升，就一定能夠登上中考成功的階梯。
第三，一定要吃苦，吃苦，再吃苦。
在剩下的100天里，大家一定要拋棄一切幻想，丟掉一切僥幸，排除一切干擾，做好吃大苦的準備，為了實(shí)現我們心中的目標，鼓足勇氣，迎難而上，勇于吃苦，樂(lè )于吃苦，以堅定的信念和勇氣，駕馭自己的生命之舟，駛向中考成功的彼岸!
第四，一定要堅持，堅持，再堅持。
如果把中考比作一次馬拉松長(cháng)跑，那么過(guò)去的日子里，我們已經(jīng)跑了一圈又一圈，到今天僅剩下最后一圈了，沖刺的槍聲已經(jīng)打響了，但此時(shí)我們可能已經(jīng)身心疲憊，可能已經(jīng)力不從心，但成功只屬于關(guān)鍵時(shí)刻能夠堅持的人。如果我們知難而退，萎縮不前，那我們就會(huì )前功盡棄，飲恨中考，遺憾人生。所以，我們必須忍住痛苦，咬緊牙關(guān)!我們必須迸發(fā)自己最大的毅力，發(fā)揮自己最大的耐力，以最快的速度沖向終點(diǎn)!在沖向終點(diǎn)的最后階段，堅持，堅持，再堅持!
同學(xué)們，今天這個(gè)特別的日子也注定是一個(gè)難忘的日子。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。既然選擇了高山，我們就要采摘雪域頂峰的雪蓮!既然選擇了大海，我們就要獲取大海深處的瑰寶!既然選擇了中考，我們就要贏(yíng)在奪取中考鏖戰的獲勝!
我相信，有母校、家長(cháng)做你們的堅強后盾，有已經(jīng)摩拳擦掌做好了百日沖刺準備的老師與你們同舟共濟，有你們“男兒有志出鄉關(guān)，不獲成功誓不還”的莊嚴承諾，全力拼搏100天，你們一定能夠贏(yíng)在中考!贏(yíng)在XXXX!
最后，再次祝愿全體同學(xué)在XXXX年中考中勇奪佳績(jì)，再造輝煌!
謝謝大家!
中考校長(cháng)講話(huà)稿15
老師、同學(xué)們：
上午好！
在這里我們以熱烈的掌聲歡迎大王壩、高堂的獲的同學(xué)和老師們。 轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試已順利結束。本次期中考試特別是六年級三校同一命題、統一考試時(shí)間、統一閱卷、統一等分統計，在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實(shí)。今天，我們在此召開(kāi)期中表彰大會(huì )，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。借此機會(huì )，學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！ 老師、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jì)。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習成績(jì)正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會(huì )，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jì)，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)！成績(jì)只能證明過(guò)去，期中考試只是學(xué)習征途中的一個(gè)小的加油站，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)！我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對待成績(jì)
成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的`。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績(jì)與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的；學(xué)習是一個(gè)無(wú)硝煙的戰場(chǎng)。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新的成績(jì)！
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jì)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。
同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學(xué)習，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。
古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jì)，我們必須踏實(shí)學(xué)習。
學(xué)習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō)：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì )出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過(guò)去前面就是個(gè)天！
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！彼匀绻∥覀儫o(wú)須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。
我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步！ 讓我們攜起手來(lái)，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來(lái)不是夢(mèng)！ 最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。
【中考校長(cháng)講話(huà)稿】相關(guān)文章：
中考考前大會(huì )校長(cháng)講話(huà)11-30
中考前動(dòng)員會(huì )校長(cháng)講話(huà)03-17
校長(cháng)中考動(dòng)員講話(huà)稿12-30
中考動(dòng)員校長(cháng)講話(huà)稿01-23
中考校長(cháng)講話(huà)稿02-18