新學(xué)期校長(cháng)講話(huà)稿匯編15篇
在日常生活和工作中，我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的新學(xué)期校長(cháng)講話(huà)稿，歡迎大家分享。
新學(xué)期校長(cháng)講話(huà)稿1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，又有9名新教師加入我們的學(xué)校，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。當習習的秋風(fēng)在我們身邊吹拂之時(shí)，便是碩果累累壓枝頭的報春之機。
同學(xué)們，我們知道是父母給予我們生命并把我們養大，但你是否觀(guān)察思考過(guò)：在課堂上是誰(shuí)那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神在時(shí)刻鼓勵著(zhù)你，運動(dòng)場(chǎng)上是誰(shuí)的身影在陪你鍛煉，遇到迷津又是誰(shuí)在不厭其煩的給予指點(diǎn)？華燈初上，拖著(zhù)疲憊的身影最后離開(kāi)學(xué)校的又是誰(shuí)？
是站在我們身邊的每一位老師，我們最可親可敬的人，是他們年復一年，日復一日地重復著(zhù)呵護我們心靈的崇高使命。是他們以飽滿(mǎn)的工作熱情投入到各項工作中去，發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)每位學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人，在教學(xué)中爭當名師，做有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的.知識做學(xué)生的表率，以自己獨特的人格魅力、負責任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生，教育學(xué)生。
羊有跪乳之恩，雅有反哺之義。
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì )做人，培養自己的責任感。德是一個(gè)人的立身之本。 一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：
1、對國家、社會(huì )有責任感；
2、對學(xué)習、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神；
3、對他人有競爭與合作意識；
4、對自己有否定和超越態(tài)度。
這四種品德的核心是責任感。我們一定要好好把握現在，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母辛苦養育，老師辛勤教育，報恩唯苦讀！拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師放心，讓家長(cháng)放心。 課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心投入，你在專(zhuān)心致志的學(xué)習，這便是感恩；下課了，遇到老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩；不亂扔垃圾，愛(ài)護學(xué)校的一草一木，這也是感恩；當然，認真完成每次作業(yè)，取得優(yōu)異的成績(jì)，爭取升入理想的學(xué)校，這更是對老師辛勤工作的最好回報。對于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得良好的成績(jì)是你的責任，遵守校規校紀，熱愛(ài)班集體是你的責任，孝敬父母和報效國家更是你的責任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔的對國家、對社會(huì )、對家庭、對人生的那份沉甸甸責任。
老師們，我們也要感恩于學(xué)生，是他們成就了我們。面對新的教育形勢，我們要切實(shí)肩負起立德樹(shù)人、教書(shū)育人的光榮職責，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴謹篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，加強師德建設，弘揚優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。
老師們、同學(xué)們，讓我們全體師生攜手共進(jìn)，共同播種希望、澆灌汗水、收獲成功。
謝謝大家！
新學(xué)期校長(cháng)講話(huà)稿2
在這天初暖、日初長(cháng)的春天里，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了新的學(xué)期。首先，我代表學(xué)校向全體師生致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿，希望大家以更佳的精神風(fēng)貌、更昂揚的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。在這春雨過(guò)后的早春時(shí)節，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。一年之計在于春，一日之計在于晨。萬(wàn)物競發(fā)的春天，不僅能使人身心舒暢，更能使人萌發(fā)努力奮斗的愿望。
富蘭克林說(shuō)：“我從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起、勤奮、謹慎、誠實(shí)的人抱怨命運不好；良好的品德、優(yōu)秀的習慣，堅強的意志，永不會(huì )被所謂的命運擊敗�！币庵�、品德、習慣，是成功的三大要素。借此機會(huì )，我給大家提三點(diǎn)希望：
一要有堅強的意志：堅強的意志最突出的表現就是內心的堅定，心中有目標，眼里有方向，孜孜以求，不急不躁。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。內心堅定也是人品，目標明確也是情商，內心堅定目標明確猶如人生不可或缺的陽(yáng)光。
二是要有優(yōu)秀的`習慣：優(yōu)秀的習慣指的不僅是做人的行為規范，還有做事的細節規范。
惜時(shí)、刻苦是優(yōu)秀的習慣，認真、嚴謹更是優(yōu)秀的習慣。青年學(xué)生正處于學(xué)習的黃金時(shí)期，應該把學(xué)習作為首要任務(wù)，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式。
四是要有良好的品德：四十中的每一個(gè)人都要成為社會(huì )道德的楷模，都要成為良好風(fēng)氣和行為的倡導者和踐行者，都要成為不良風(fēng)氣和行為的批評者和勸導者。
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。做文明中學(xué)生，要從自身做起，從細節做起，從現在做起。
流光容易把人拋，春日正是讀書(shū)天。青春是人生最美好的時(shí)光，希望同學(xué)們珍惜這大好的春光，勤奮努力，立志成才，讓勤奮學(xué)習成為青春遠航的動(dòng)力，讓增長(cháng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
同學(xué)們，最后，我想把《青春日記》的一段歌詞送給大家：
青春的日記應該充滿(mǎn)陽(yáng)光，照亮了每一頁(yè)年輕的時(shí)光。積蓄溫暖，積蓄力量，因為我和我的夢(mèng)正奔跑在路上。來(lái)不及嘆息，來(lái)不及思量，來(lái)不及回頭望，因為青春正長(cháng)！最后，祝愿老師們工作愉快，身體健康！祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！
新學(xué)期校長(cháng)講話(huà)稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天，是新學(xué)期正式開(kāi)學(xué)第一天，我代表學(xué)校對加入到豫�；孛裰袑W(xué)學(xué)生隊伍中的高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
高中是人生的一個(gè)十字路口，是個(gè)人的品德、智力、能力、個(gè)性發(fā)展的定型期。有位哲人說(shuō)過(guò)：“人生的道路漫長(cháng)，但關(guān)鍵處只有幾步�！边x擇好高中便是最關(guān)鍵的一步。
為此，豫海中學(xué)確立了“承三軍志鑄民族魂”的校訓，堅持“敬業(yè)博學(xué)善教愛(ài)生”的教風(fēng)，培養“睿思善問(wèn)勤學(xué)廣能”的學(xué)風(fēng)，形成了“環(huán)境優(yōu)美治學(xué)嚴謹創(chuàng )新發(fā)展明禮誠信”的校風(fēng)。豫中人一直致力于為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)淡雅和諧、富有品味的成長(cháng)環(huán)境：我們的校園一年四季郁郁蔥蔥，生機勃勃——美麗的玫瑰、青翠的玉蘭、古樸的師圣亭、內涵豐富的詩(shī)廊構成了一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。同時(shí)，豫海中學(xué)有著(zhù)一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的教師團隊;還有設施完備的實(shí)驗室、功能齊全的.多媒體電子教學(xué)室、覆蓋全校的網(wǎng)絡(luò )系統、藏書(shū)豐富的圖書(shū)室、方便宜人的閱覽室，為大家的成長(cháng)創(chuàng )造了有利的條件;此外，規范溫馨的校園超市和餐廳，別具一格的班級文化，豐富多彩的文體活動(dòng)，無(wú)一不充實(shí)著(zhù)這所樂(lè )園。
今年暑假，學(xué)生公寓宿舍進(jìn)行了全面的布置，新的學(xué)期，同學(xué)們將享受到公寓化、人文化的管理與服務(wù)，讓大家在這里學(xué)得踏實(shí)、生活得開(kāi)心。
同學(xué)們，你們已經(jīng)為自己的美好前程，做出了正確與聰明的選擇!豫海中學(xué)將努力給大家一個(gè)溫馨、自由、快樂(lè )、幸福的學(xué)習生活，用實(shí)力為你們無(wú)悔的選擇作證。從今天開(kāi)始，你們將要度過(guò)三年高中生活，我希望大家首先要開(kāi)好頭，起好步。良好的開(kāi)端是成功的一半，無(wú)論你以前是好是壞，現在已經(jīng)是一名高中生了，要重視開(kāi)學(xué)第一天，第一周。以良好的精神狀態(tài)迎接新的挑戰。
其次是要樹(shù)立自信心。要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。第三是要勇于挑戰自我。要好好把握現在，勤學(xué)苦練，不斷完善自我，爭當一名合格、優(yōu)秀、高品位的高中生，讓老師放心，讓家長(cháng)放心。
新的學(xué)期承載新的希望,新的學(xué)期面臨新的挑戰。你們一要收心、二要有決心、三要有恒心、四要有愛(ài)心。你們，也一定會(huì )用自己的言行，讓老師們感到你們的成熟和可愛(ài)!
新學(xué)期校長(cháng)國旗下講話(huà)謝謝大家!
新學(xué)期校長(cháng)講話(huà)稿4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
xxxx年是我們木中歡樂(lè )和艱辛握手的一年，現在我們告別了xxxx，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的xxxx。爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。在這個(gè)舉國同慶的日子里，我謹代表學(xué)校黨支部、校委會(huì )，向辛勤工作在學(xué)校各個(gè)崗位，為學(xué)校發(fā)展奉獻的師生員工，并通過(guò)你們向你們的家屬及學(xué)生家長(cháng)表示衷心的感謝！并致以新年的祝福：祝大家新年愉快，闔家幸福，工作順利，學(xué)習進(jìn)步！
機遇蘊含精彩，創(chuàng )新成就偉業(yè)，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的歷程承載新的夢(mèng)想。一元復始，萬(wàn)象更新。xxxx年，正是我們揚帆遠航、譜寫(xiě)華章的關(guān)鍵一年！我們將滿(mǎn)懷信心，朝著(zhù)更高的目標邁進(jìn)，因為有夢(mèng)想，我們披星戴月，只爭朝夕；因為有承諾，我們義無(wú)反顧，勇往直前！
回眸xxxx，在各級教育主管部門(mén)的正確引領(lǐng)下，全體師生愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習、努力工作，營(yíng)造了團結和諧、創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的校園氛圍，廣大教職員工眾志成城、無(wú)私奉獻、奮發(fā)進(jìn)取的精神，已鐫刻成無(wú)形的豐碑，成為我們木中銳意進(jìn)取、和諧發(fā)展的力量源泉。
過(guò)去的.一年，學(xué)校在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和全校師生的共同努力下，各項工作都有了的很大進(jìn)步，教學(xué)教研工作更是喜人。xxxx中考中，我校共有103人順利升入高中，其中李雯靜同學(xué)，被滕州一中統招錄取，以634的高分，全市排名第19名。滕州一中正榜12人，副榜10人；滕州二中正榜42人，含藝體生2人；薛城八中正榜1人；滕州五中正榜38人；實(shí)驗高中10人。辛勤的努力終獲豐厚的回報，在全市中考總評中，我校位于全市中學(xué)第六名，農村中學(xué)第二名，我校連續七年被xx市教育局評為“xx市初中素質(zhì)教育質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎”！我校連續七年被滕州市教育局評為“教學(xué)工作先進(jìn)集體一等獎”。學(xué)校還先后獲得中央級少年宮，xx市教學(xué)示范學(xué)校、xx市信息化校園示范學(xué)校、xx市創(chuàng )建五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體、滕州市課堂模式展評二等獎等榮譽(yù)，同時(shí)也涌現了一大批優(yōu)秀獲獎教師，劉恒俊校長(cháng)先后榮獲“xx市十大年度教育創(chuàng )新人物”和“xx名師”等榮譽(yù)稱(chēng)號，王曉娜、馬洪峰、顧士景、陳曉梅等老師入選xx優(yōu)秀教育資源獎。這些榮譽(yù)的取得無(wú)不凝聚著(zhù)廣大師生辛勤的汗水、無(wú)不閃耀著(zhù)廣大師生辛苦的付出。
對我們所有的初三同學(xué)而言，這將是具有特殊意義的一年，因為再有一個(gè)學(xué)期，你們將告別母校，告別恩師，告別與你們朝夕相處的同學(xué)，在高一級學(xué)府的天地里展翅高飛。
回首xxxx，我和所有的老師一道見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與崛起！
展望xxxx，我們相約在那金榜題名的六月。
六個(gè)月后，初三同學(xué)將參加人生中最重要的一次的考試——xxxx年中考，初二的同學(xué)將迎來(lái)地理、生物會(huì )考，我希望初三的同學(xué)頑強拼搏，快馬加鞭，講究方法，祝愿你們金榜題名，揚眉六月。期末考試已經(jīng)臨近，希望所有的同學(xué)勤奮踏實(shí)，注意方法，嚴謹治學(xué)，提高質(zhì)量，成績(jì)進(jìn)步。希望全體教職工育人為本，育德為先，責任為重，合作為力。珍惜每一個(gè)今天，規劃每一個(gè)明天，追求每一個(gè)亮點(diǎn)�！捌鞔笳呗暠亻b，志高者意必遠”。
老師們、同學(xué)們，只要胸懷希望，就總能與春天相伴；只要付出，就能相擁累累碩果的秋天。只要我們師生團結一心，同心同德，奮發(fā)有為，開(kāi)拓創(chuàng )新，必將譜寫(xiě)木中新的詩(shī)篇，開(kāi)創(chuàng )木中燦爛的明天！
最后衷心祝愿同學(xué)們在新的一年里天天進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！衷心祝愿老師們身體健康，全家幸福！衷心的祝愿我們的學(xué)校在未來(lái)的日子里，蒸蒸日上，進(jìn)步連年！
謝謝大家！
三、實(shí)驗班的管理創(chuàng )新
1、要培養好學(xué)生非智力因素。要把培養學(xué)生的非智力因素，讓學(xué)生有良好的心理品質(zhì)作為一項重要的工作抓好抓實(shí)。每一個(gè)教師特別是班主任老師要了解每一個(gè)學(xué)生，要明確應該培養學(xué)生什么樣的心理品質(zhì)和非智力因素，要學(xué)習研究一些教育學(xué)心理學(xué)知識，讓學(xué)生真正具備自我發(fā)展的心理品質(zhì)，提高自我管理能力。
2、要探索綜合素質(zhì)評價(jià)方式。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)是新高考的一項重要內容，要借鑒外地外校的經(jīng)驗，結合我校學(xué)生的實(shí)際，研究制定學(xué)生評價(jià)體系和評價(jià)機制，明確培養學(xué)生什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格，用什么載體去培養，用什么方法去評價(jià)，在學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)上有新的嘗試和突破。
3、要真正做到整體協(xié)調作戰。全體教師要形成一個(gè)協(xié)同作戰的整體，要以班主任為核心，定期召開(kāi)會(huì )議，查找在教育教學(xué)方面存在的問(wèn)題，學(xué)生存在的問(wèn)題，找出問(wèn)題存在的原因和解決問(wèn)題的方法，把問(wèn)題作為課題進(jìn)行研究，不斷總結經(jīng)驗和教訓，做到協(xié)同作戰均衡發(fā)展。
4、要探索導師制的管理模式。實(shí)驗班要想在各個(gè)方面有大的突破，在教育管理上要有新的突破，全體教師要參與學(xué)生管理，要嘗試實(shí)行導師制，每一個(gè)任課教師要重點(diǎn)點(diǎn)關(guān)注幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)，要做好學(xué)生的思想工作，心理疏導，學(xué)法指導，掌握學(xué)生的實(shí)際情況，因勢利導，做好各個(gè)方面的工作。
5、要建立家校一體的新機制。形成家校一體的教育機制是提升教育教學(xué)水平的重要策略。要成立家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)管理委員會(huì )，要定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，通報班級工作，學(xué)生在班級的表現，征求家長(cháng)意見(jiàn)，要家長(cháng)參與班級的管理工作，定期召集家長(cháng)進(jìn)行學(xué)習，提高家庭教育的針對性和實(shí)效性。
四、實(shí)驗班的教學(xué)創(chuàng )新
1、堅持科學(xué)有效教學(xué)理念。要堅持以人為本，以生為本，以學(xué)為本，以素質(zhì)為本的教學(xué)理念，要真正體現培養學(xué)生核心素養的成長(cháng)為本的核心思想，走出以知識為本的應試教育誤區，實(shí)現全體學(xué)生全面發(fā)展。
2、培養學(xué)生自主學(xué)習能力。真正的有效學(xué)習就是學(xué)生的自主學(xué)習，只有具備了自主學(xué)習的能力，才能適應社會(huì )發(fā)展和自身發(fā)展的需要，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，把學(xué)習變成學(xué)生自己的事情，讓學(xué)習真正發(fā)生在學(xué)生身上，讓學(xué)生按照自己的方式進(jìn)行學(xué)習。
3、加強課程整合建設力度。課程建設是新課改的基本要求，也是課堂教學(xué)模式改革的前提條件，沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的課程設計，課堂模式變革就會(huì )失去目標和靈魂，要探索國家課程校本化，根據學(xué)生的實(shí)際情況對國家課程進(jìn)行整合，在課程建設上實(shí)現新突破。
4、創(chuàng )新課堂教學(xué)基本模式。滿(mǎn)堂灌的教學(xué)模式不可能培養學(xué)生的綜合素養，不可能實(shí)現全體學(xué)生前面發(fā)展，要在課程建設的基礎上改變課堂教學(xué)模式，要不斷探索和嘗試層次化教學(xué)，整體化教學(xué)，主題化教學(xué)，問(wèn)題式教學(xué)，實(shí)踐式教學(xué)的有效教學(xué)模式。
5、探索編制校本教輔材料。要想讓學(xué)生跳出題海，教師就必須進(jìn)入題海，在研究大量習題的基礎上，編制出符合學(xué)生實(shí)際的教輔材料，也就是說(shuō)，我們要為自己的學(xué)生量身定做一套練習冊，讓學(xué)生的學(xué)習和練習更有針對性和實(shí)效性，從而提高學(xué)習成績(jì)。
新學(xué)期校長(cháng)講話(huà)稿5
老師們，今天我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，也迎來(lái)了一批新的志同道合的戰友，下面我請他們一一與大家見(jiàn)面。
老師們，教育不是技術(shù)，而是心靈的藝術(shù)，蘇霍姆林斯基曾這樣告誡教育者：“請記住，教育——首先是關(guān)懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈�！碧招兄f(shuō)“真教育是心心相印的活動(dòng)�！备呋勖髡J為教育是給學(xué)生一個(gè)心靈的支點(diǎn)，愛(ài)因斯坦論教育時(shí)曾說(shuō)：“學(xué)校應該永遠以此為目標——學(xué)生離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是一個(gè)和諧的人�！�
根據以人為本的辦學(xué)理念和外高發(fā)展規劃，我們制定了本學(xué)年工作思路：一個(gè)中心，兩把思想，三輪驅動(dòng)，四字方略，五種精神，六心育人。
一、一個(gè)中心：以教育教學(xué)為中心
1、五讓目標
讓每一堂課都成為精品課;讓每一句話(huà)對學(xué)生都有影響;讓每一道題對學(xué)生都有作用;讓每一個(gè)學(xué)生都有收獲;讓每一個(gè)家長(cháng)都快樂(lè )。
2、什么是課堂?
課堂是教師人格魅力、學(xué)識魅力展示的平臺。是學(xué)生成長(cháng)的舞臺，是一所學(xué)校體現生命成長(cháng)價(jià)值的地方。也只有課堂能夠讓教師酣暢淋漓揮灑青春，體現價(jià)值，享受桃李芬芳的幸福感。
師生在課堂會(huì )師，課堂是生命相遇、心靈相約、智慧碰撞、人格升華的地方。這里流淌著(zhù)思想，流淌著(zhù)情感，流淌著(zhù)生活，流淌著(zhù)奮斗。
(1)把學(xué)生教育成功，只有一個(gè)辦法，那就是要引起孩子的興趣，提高課堂的魅力。于漪說(shuō)：“從教30年，我對課堂愈加敬畏。每一次走進(jìn)教室，我們都會(huì )充滿(mǎn)期待而又戰戰兢兢�！薄罢n要上得厚實(shí)、有分量，不輕飄，功夫在課外�！边@一點(diǎn)，我們很多青年教師已經(jīng)有了深刻的認識。楊曉燕在總結中寫(xiě)道“經(jīng)常聽(tīng)本組教師的課是成為名師的捷徑�！惫曊J為“擁有集體的智慧能走的更快更好�！�
真正的學(xué)習是自愿、主動(dòng)、充滿(mǎn)探索的，一切被迫的學(xué)習都會(huì )引起學(xué)生的抱怨、逆反、痛苦、低效等厭學(xué)情趣。 “讓學(xué)習發(fā)生在學(xué)生自己身上�！� “讓每一個(gè)樹(shù)種都能得到自由生長(cháng)的空間�！�
有人把課堂上老師的表現分為四個(gè)層次：平庸的老師只是敘述，好的老師是講解，優(yōu)秀的老師是示范，偉大的老師是啟發(fā)。我們每一位外高教師都要爭取成為偉大的老師。
(2)一個(gè)人成就的大小和他激情的飽滿(mǎn)程度是成正比的。一個(gè)人在激情的狀態(tài)下不創(chuàng )造都難。激情的前提是愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。教育的全部奧秘就在于如何愛(ài)護學(xué)生，如果你討厭學(xué)生，那么你的教育沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)結束。這一點(diǎn)，我們一些青年教師也深有體會(huì )。張慧：“充滿(mǎn)激情上好每一堂課�！蓖趵^龍：“必須想法設法讓學(xué)生在課堂上表現出最好的狀態(tài)�！�
(3)學(xué)校就是讓孩子們犯錯的地方。我們面對的是心智尚未成熟、情感容易沖動(dòng)、理性思維尚不強大的高中生。身心特點(diǎn)決定了他們容易犯錯。教育因錯誤而富有價(jià)值和意義。
欣賞“錯誤”，是一種理解，是一種超脫，一種寬容，一種睿智，一種自信，更是一種充滿(mǎn)愛(ài)的情感和愛(ài)的藝術(shù)的美麗教育。
3、班主任的藝術(shù)：言傳身教、心心相印
以身作則不是影響他人的重要方法而是唯一方法。教育是呼喚心靈的事業(yè)，更是充滿(mǎn)幸福的行業(yè)。
班主任應思考四個(gè)問(wèn)題：
(1)怎樣讓每個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)?
要對學(xué)生終生負責，留下值得回憶的資料：檔案、音像、視頻等。
(2)怎樣讓每個(gè)學(xué)生真正平等?
班主任工作要不功利、不勢力，要寬容、要大度。李萍老師說(shuō)“對待學(xué)生要做到平等、真誠、友善，對好學(xué)生不偏袒，對后進(jìn)生不挖苦，把自己，融入到班級和學(xué)生中去，與他們分喜悅、享成長(cháng)�！� “不要在流淚時(shí)候，做任何決定，情緒負面的時(shí)候，話(huà)越少越好�！�
(3)怎樣讓每個(gè)學(xué)生的特長(cháng)都得到發(fā)揮?
育人和種花一樣，要澆水、施肥，要熟悉學(xué)生的習性、特點(diǎn)和喜愛(ài)的活動(dòng)。
(4)怎樣讓學(xué)生快樂(lè )、激情?
“三自”：自主學(xué)習、自主生活、自主管理。
“三千萬(wàn)”：千萬(wàn)不要給學(xué)生貼負面標簽;千萬(wàn)不要傷害學(xué)生的自尊;千萬(wàn)不要和學(xué)生較勁。
讓學(xué)校、課堂成為一個(gè)令人向往的地方;讓教師成為學(xué)生的知心朋友、終生朋友。
對于青春花季的少男少女們，他們這個(gè)年齡成長(cháng)的必須養料中，有一部分來(lái)自于異性欣賞的目光、贊嘆的口氣和認同的掌聲教師要創(chuàng )造這樣的條件。
二、兩把思想：把時(shí)間還給學(xué)生把方法教給學(xué)生。
英語(yǔ)組的`孫王磊老師說(shuō)“授之以法，把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生�！闭f(shuō)得很好。
1、教育不是注滿(mǎn)一桶水，而是點(diǎn)燃一把火
教育要做到三個(gè)有利：有利于學(xué)生激情的點(diǎn)燃;有利于學(xué)生方法的掌握;有利于學(xué)生習慣的養成。
2、教師的角色：是知識的灌輸者，是教練、導演、伙伴、朋友，是學(xué)生思想的引導者，智慧的啟發(fā)者，學(xué)習的促進(jìn)者，困難的幫助者，成功的共享者。著(zhù)名教育家陶行知說(shuō)“你替學(xué)生做得越多，就害學(xué)生越深�！睌祵W(xué)老師李銳在總結中寫(xiě)道“教師的個(gè)人魅力—微笑�！�
3、“三帶”：把愛(ài)心帶進(jìn)課堂，把激情帶進(jìn)課堂，把方法帶進(jìn)課堂。
4、“四點(diǎn)”：教學(xué)容量大一點(diǎn)，節奏快一點(diǎn)，方法活一點(diǎn)，練習精一點(diǎn)。
5、“五讓”：讓學(xué)生觀(guān)察，讓學(xué)生思考，讓學(xué)生表達，讓學(xué)生動(dòng)手，讓學(xué)生解決問(wèn)題。
三、三輪驅動(dòng)：科室圍著(zhù)年級轉教師圍著(zhù)學(xué)生轉全校圍著(zhù)教學(xué)轉。
把簡(jiǎn)單工作做好就是不簡(jiǎn)單，把常規工作做好就是超常規。馬珂瓏老師：“認真備好課，不忽略任何一個(gè)學(xué)生，用真摯的心對待每一個(gè)學(xué)生�！弊笤魄嗬蠋煟骸皩W(xué)生在我在�！薄皩W(xué)生不在我也有可能在�！狈禁慃悾骸皟A聽(tīng)比說(shuō)教更重要，教師是學(xué)生的服務(wù)者。認認真真干好自己該干的事是我一貫的原則，我會(huì )一直堅持，認真工作，我才問(wèn)心無(wú)愧，認真工作定能笑到高考�！�
教師和風(fēng)細雨的聲音，露出八顆牙齒的微笑，盡快記住學(xué)生名字的技巧，特別注意傾聽(tīng)，這些都是教學(xué)的魅力。
認真的教育，是心心相印的活動(dòng)，從心理出發(fā)到達心靈深處，我們的教育應該關(guān)心學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生在學(xué)校生活中有刻骨銘心的經(jīng)歷，學(xué)生在和同伴、老師的交往中能體會(huì )到快樂(lè )，有自己施展才華的領(lǐng)域，個(gè)性特長(cháng)發(fā)展的空間。
教育給學(xué)生最重的東西，不僅僅是知識，而且是對知識的熱情，對自我成長(cháng)的信心，對生命的珍視，以及樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。
四、四字方略：嚴細實(shí)活
1、嚴而有度、嚴慈相濟。教風(fēng)嚴(對自己標準要高，要求要嚴)、學(xué)風(fēng)嚴、考風(fēng)嚴。
管到深處是“精細”，教到深處是“落實(shí)”(四清)，教學(xué)是個(gè)良心活，關(guān)鍵是是否用心。
用心做事是對事業(yè)的一種態(tài)度，一種表現，一種責任，更是一種境界，用心就是要把自己工作不僅僅看成一項事業(yè)，而且是自己生活中必不可少的部分，不斷地想著(zhù)它，念著(zhù)它，琢磨它，感悟它，享受它，只要一直“惦記”，早晚有一天會(huì )成功。
當我們的課堂，我們各自的工作，承載著(zhù)這樣一份情感，一份責任，一份力量展現在學(xué)生面前的時(shí)候，他怎么可能不被打動(dòng)，所以，很多時(shí)候，是否用心也許沒(méi)有量化標準，但一看便一目了然。大家心里都有一桿秤，清清楚楚，明明白白。大家聽(tīng)聽(tīng)以下老師的心聲：
李衛民：練習的精選、精改。(學(xué)生的每套練習題至少有兩套改編、兩套教師自編)
曹芳茹：“在平常教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來(lái)靜靜思考，思考教育教學(xué)中出現的問(wèn)題，思考學(xué)生的成長(cháng)規律，品位著(zhù)工作中的苦與樂(lè )，用自己笨拙的筆法寫(xiě)一下每天的感受，用心去體驗生活與工作，感悟著(zhù)其中的快樂(lè )，每一次的進(jìn)步，都像給我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道我要用心品位�！�
五、五種精神：主人翁精神、奉獻精神、敬業(yè)精神、合作精神、創(chuàng )新精神。
1、校興我榮的主人翁精神
我們要與學(xué)校同舟共濟，同呼吸共命運。
對于拈輕怕重、不關(guān)心集體和他人、不熱心學(xué)校及組里的事、斤斤計較的人，我們外高不歡迎。
2、不計得失的奉獻精神
我們很多老師來(lái)外高工作，需要騰房、讓模范，都爭先恐后，很讓我感動(dòng)，這就是我們外高的教師，他們真正做到了愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。
我們工作中要做到“三要三不要”：要事業(yè)更要家庭，要學(xué)生更要孩子，要成績(jì)更要身體。
南東江：既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著(zhù)奉獻和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋灑自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝學(xué)生、知己。
3、恪盡職守的敬業(yè)精神
外高這架機器，要成為告訴運轉的動(dòng)車(chē)，每個(gè)零件都需優(yōu)秀。
4、攜手共進(jìn)的合作精神
外高發(fā)展需要我們同舟共濟，攜手并肩。
楊賓中：“每天工作之余，尤其是教學(xué)之余反思一點(diǎn)點(diǎn)，對教育教學(xué)有促進(jìn)�！眻F體藝術(shù)，組內人人合作�；ハ嘌a臺，好戲連臺，互相拆臺，都得垮臺。 “一個(gè)人備課，自我反思，獨學(xué)而無(wú)友�！奔w備課的好處：靠集體力量提升教師專(zhuān)業(yè)能力，有助于資源共享、智慧共享、優(yōu)勢互補;同事之間的合作與團結，有助于較少重復性勞動(dòng)。
5、拒絕平庸的創(chuàng )新精神
教育在于愛(ài)、方法、技能、創(chuàng )新。
學(xué)習、研究，前提“反思”
六、六心育人：忠心、愛(ài)心、童心、信心、恒心、孝心。
1、忠心：教育就是這么一項偉大的事業(yè)，每一個(gè)投身其中的人都要超乎名利財富，維護作為教師的尊嚴。
國際部的趙鐵丁老師說(shuō)：“有幸成為外高人是非常榮幸的事情。我個(gè)人追求就是一定要像大樹(shù)一樣活著(zhù)，這樣活著(zhù)是一道風(fēng)景，死了也是棟梁之才，決不能像草一樣的活著(zhù)，即使被踩了也沒(méi)有人注意到。我想我一定會(huì )把握住這個(gè)展示的舞臺，帶上自己最有用的頭腦，握緊最有利的拳頭，拿出我的智慧和勇氣，在外高譜寫(xiě)屬于自己的輝煌�！�
2、愛(ài)心：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，看學(xué)生不順眼就是自己修養不夠。愛(ài)心和激情就是最寶貴的品質(zhì)，和學(xué)生的心一起跳動(dòng)，做學(xué)生的伙伴、朋友。馬慧蘭老師組織學(xué)生為過(guò)生日的同學(xué)唱生日祝福歌，是愛(ài)心;苗慧霞老師請學(xué)生吃冬至的餃子，是愛(ài)心;李莎老師為受傷學(xué)生做飯、張千禮老師背學(xué)生上下學(xué)更是愛(ài)心。我為我擁有這樣一群老師而驕傲。
3、童心：面帶微笑進(jìn)教室，盡量不當眾批評學(xué)生，主動(dòng)問(wèn)候學(xué)生，善待發(fā)言錯誤的學(xué)生。人若有100歲的境界，80歲的胸懷，60歲的智慧，40歲的意志，20歲的激情，加上兩三歲的童心該多好啊!
4、信心：自信是成功的關(guān)鍵，沒(méi)有你的同意，誰(shuí)都無(wú)法使你自卑，無(wú)論什么情況，先相信自己，然后別人才會(huì )相信你�！坝凶孕诺娜丝梢曰煨閭ゴ�，化平庸為神奇�！�
5、恒心：教育是基于信念的事業(yè)，在當今千變萬(wàn)化的時(shí)代，教育者尤其需要耐得住寂寞，忍得住繁瑣�！坝心托摹�、“留時(shí)間”、“等得起”。幸福來(lái)自于堅守，愛(ài)與責任在堅守中才能得到升華。
6、孝心：百善孝為先，有孝心是成就一切事業(yè)的必備條件。我們每一位外高教師都應當首先是孝子，讓你所在的村莊、所在的小區的群眾稱(chēng)贊你，說(shuō)外高的教師就是不一樣。走出學(xué)校，你依然是學(xué)校的形象代言人，是學(xué)校的品牌。
老師們，朋友們，新的學(xué)年開(kāi)始了，讓我們振奮精神，以平平常常的心態(tài)，平平靜靜的心情，干平平凡凡的事業(yè)，以高高興興的心情，用心教學(xué)，上好每堂課，教好每個(gè)學(xué)生，高質(zhì)量、高效率的完成本職工作，為把外高辦成一所偉大的學(xué)校而努力奮斗。
新學(xué)期校長(cháng)講話(huà)稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！
鮮艷的五星紅旗伴著(zhù)雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，在我們眼前冉冉升起，這預示著(zhù)又一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)年開(kāi)始了。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向全體師生致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿！
同時(shí)，我更要代表全校師生，對前來(lái)就讀的高一新生致以熱烈的歡迎和誠摯的祝賀：你們有主見(jiàn)，不人云亦云；你們重事實(shí)，不隨波逐流，你們比你們那些去外地就讀的同學(xué)多了一些理性和成熟。同學(xué)們，今年xx一中的高考成績(jì)就是對你們的選擇做出的最有力的回答。
同樣的入學(xué)成績(jì)，我們這里的高三畢業(yè)生超出了去外地就讀的同學(xué)成績(jì)，同樣的升學(xué)考試，我們這里的升學(xué)比例超出了所說(shuō)的名校，很多的“同樣”卻出現了很多的“不一樣”。高三學(xué)生的笑臉可以印證，高三學(xué)生的通知書(shū)可以印證，高三學(xué)生家長(cháng)的感激可以印證。
同學(xué)們，選擇對的，不選擇貴的，這就是智者的選擇；我們xx一中的老師會(huì )在今后的時(shí)間里對你們的選擇做出最好的解答。
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的'成績(jì)記錄著(zhù)我們的勤勞，蘊含著(zhù)我們的智慧，新學(xué)年開(kāi)始了新形勢，面臨著(zhù)新的機遇和挑戰。站在更新更高的起點(diǎn)上，需要全校師生抖擻精神，乘勢而上，發(fā)揚我們范家屯一中優(yōu)良的傳統，學(xué)生進(jìn)步，家長(cháng)滿(mǎn)意，社會(huì )稱(chēng)贊。希望全體教師繼續發(fā)揚愛(ài)生敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良作風(fēng)，加強道德修養，提升思想境界，以純潔心靈塑造學(xué)生靈魂，以人格魅力鑄就學(xué)生品格，營(yíng)造我校和諧、健康、發(fā)展的氛圍，實(shí)踐“教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的目標。
同學(xué)們“千里之行，始于足下”，希望你們珍惜寶貴的學(xué)習機會(huì )和大好的青春時(shí)光，端正學(xué)習態(tài)度，從自己做起，從現在做起，多一份務(wù)實(shí)，少一份浮躁虛榮；多一份自律，少一份率性而為；多一份理解，少一份懵(měng)懂無(wú)知。
“業(yè)精于勤，荒于嬉(xī)，行成于思，毀于隨”要牢記：人生在勤，勤于學(xué)習，善于總結；學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )成長(cháng)，在新的起點(diǎn)上更好地去努力，去拼搏，對得起父母，對得起老師，對得起自己成長(cháng)的歲月。
最后，祝全校師生在新的學(xué)期里都能快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的生活，快樂(lè )的度過(guò)每一天！
謝謝大家！
新學(xué)期校長(cháng)講話(huà)稿7
春耕夏耘，經(jīng)風(fēng)沐雨，當金風(fēng)送爽的時(shí)候，當綠色漸漸隱去，碩果掛滿(mǎn)枝頭的時(shí)候，我們終于迎來(lái)了五谷豐登、碩果飄香的金秋。首先請允許我代表老校長(cháng)、代表李巖校長(cháng)和崔志禮校長(cháng)向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問(wèn)候和崇高的敬意!向在校的全體同學(xué)祝福，尤其向剛走出軍營(yíng)，滿(mǎn)懷凌云壯志來(lái)我校學(xué)習的初一新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
榮智學(xué)校自1993年創(chuàng )辦，經(jīng)歷了22年的發(fā)展歷程。這其中凝聚了各級領(lǐng)導和社會(huì )各方面的積極支持與幫助，更凝聚了所有榮智師生的艱苦奮斗、共同跋涉，也因此形成了“壯志凌云，百折不回”的榮智精神。這也成為榮智學(xué)校文化的精神內核。正是由于有了這種精神，22年來(lái)榮智學(xué)校贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛認可。
回顧過(guò)去，我們步履堅實(shí);展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。新的學(xué)年，新的開(kāi)始，帶給我們的將是新的挑戰，也孕育著(zhù)新的希望。這更需要我們全體師生員工付出更多的汗水和智慧。
學(xué)校從本學(xué)期起，要借助各種力量，全面加強教師隊伍建設，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，進(jìn)一步豐富學(xué)校文化內涵建設，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，構建提高教育質(zhì)量的'載體和運行體系，促進(jìn)學(xué)校健康、快速、可持續發(fā)展，使全體師生既成為學(xué)校發(fā)展計劃的實(shí)施者，又成為發(fā)展成果的受益者。這些將極大地推動(dòng)學(xué)校各項工作走上一個(gè)更新更廣更大的發(fā)展平臺，也將極大地推進(jìn)學(xué)校的全面跨越式發(fā)展。這將是光榮而又艱巨的歷史使命。
我深信，只要我們深入發(fā)揚我�！皦阎玖柙�，百折不回”的精神，進(jìn)一步弘揚“教者樂(lè )教，學(xué)者樂(lè )學(xué)”的校風(fēng)，進(jìn)一步發(fā)揚“循循善誘，教為不教”的教風(fēng)和“孜孜以求，學(xué)必有成”的學(xué)風(fēng)，我們就一定能為這段歷史留下色彩艷麗的一筆。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期，新方向，前進(jìn)的道路上，我們就一定要昂首闊步，一路凱歌!新起點(diǎn)，新目標，讓我們豪情滿(mǎn)懷、充滿(mǎn)自信地走進(jìn)新學(xué)年，讓每名學(xué)生都能找到做優(yōu)秀學(xué)生的感覺(jué)，夢(mèng)想、激情、個(gè)性都能得以張揚;讓每位教師都有自由發(fā)展的空間，實(shí)現自我發(fā)展的價(jià)值，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑向每一顆心靈;讓學(xué)校成為師生展開(kāi)幸福人生的樂(lè )園，讓我們努力把夢(mèng)想化為美好的現實(shí)。最后，我宣布，榮智學(xué)校20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期正式開(kāi)學(xué)!
新學(xué)期校長(cháng)講話(huà)稿8
老師們，同志們：
大家好！放假后第一次與大家見(jiàn)面，祝大家健康、快樂(lè )、充實(shí)、幸福，首先給大家鞠個(gè)躬。其實(shí)作為教育者，我常想，我們都必須經(jīng)常地一邊感恩一邊反思，特別是在新春佳節之際，感激身邊的同事、家人和正在教的學(xué)生們，是他們成就了我們的輝煌。同時(shí)，作為教師，我們應該反思，有沒(méi)有為同事和所教的孩子們制造過(guò)麻煩和痛苦，有沒(méi)有盡心盡力地去工作。
放假前，我因病有40多天沒(méi)能上班。在這40天里，幾位校領(lǐng)導帶領(lǐng)大家全力推進(jìn)各項工作，進(jìn)展有序。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個(gè)別教師課時(shí)較多。大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計劃和任務(wù)。目前，學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )對我們反映良好。老師們愛(ài)崗敬業(yè)的精神面貌和認真負責的態(tài)度深深感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我。我認為上學(xué)期最大的變化就是老師們的精神面貌變得更好，心態(tài)更加平和，對學(xué)校的認同感有了新的提高，全校上下團結、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動(dòng)工作的積極性日趨高漲。有位老師短信說(shuō)，喬校，您使我們很多人理清了工作與生活的關(guān)系、學(xué)校與個(gè)人的關(guān)系。不少老師對學(xué)校的發(fā)展和現狀非常關(guān)心，通過(guò)電子郵件和短信的形式表達了自己的思考，提出了一些非常好的建議。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向大家致以崇高的敬意！當然我們學(xué)校也存在著(zhù)一定的問(wèn)題，直接影響著(zhù)形象和今后的發(fā)展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家共同努力，這艘航船正向著(zhù)我們既定的目標奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進(jìn)的步伐。
剛才，幾位校長(cháng)代表學(xué)校提出了本學(xué)期工作的指導思想、目標任務(wù)、總體要求、工作安排、落實(shí)措施。關(guān)鍵是下步落實(shí)和老師們的配合。
過(guò)去的一年，我們取得了可圈可點(diǎn)的的成績(jì)。校報上已經(jīng)很詳細了，只提幾點(diǎn)，學(xué)校連續十二年榮獲濟寧市高中教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校。我們成功舉辦了第二屆英語(yǔ)節和第三屆藝術(shù)節，先后舉辦“祖國在我心中”、“師愛(ài)無(wú)疆”征文比賽。房楊同學(xué)榮獲全國數學(xué)聯(lián)賽一等獎并代表山東省參加國家數學(xué)冬令營(yíng)，直接保送上海交通大學(xué)。經(jīng)過(guò)我們努力，先后有西安電子科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、西南交通大學(xué)等授予我�！皟�(yōu)秀生源基地”稱(chēng)號，目前共有包括清華北大等十八所全國名牌高校授予我校此稱(chēng)號。有120余名學(xué)生報考清華大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)等40所全國名牌重點(diǎn)高校的自主招生考試。20xx年，我校獲得山東大學(xué)中學(xué)校長(cháng)實(shí)名推薦資格。這學(xué)期將在高一組建兩個(gè)日語(yǔ)班。學(xué)生的校服正在討論過(guò)程中。學(xué)校的校報已復刊，正成為宣傳學(xué)校的窗口。新建了六個(gè)高標準的學(xué)生用微機室。
南部化纖廠(chǎng)的開(kāi)發(fā)已列入濟寧市發(fā)展規劃。實(shí)驗樓續接工程在黃校長(cháng)等同志們的努力下已完成了工程招標和監理招標，即將動(dòng)工。下步還要裝修我們的辦公室、開(kāi)展校園的整體美化，學(xué)校的面貌在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，我們努力建設成典雅、精致，文化、時(shí)尚的校園，成為名副其實(shí)的靈魂的圣地、知識的殿堂，讓人來(lái)到這里馬上感到肅然起敬。下面我講點(diǎn)想法和要求，也可以說(shuō)是工作安排。
一、堅守教育理想
南開(kāi)大學(xué)原校長(cháng)毋國光曾說(shuō)，辦大學(xué)最重要的就是辦一個(gè)氛圍，讓社會(huì )看起來(lái)，你真的是一個(gè)純潔的學(xué)術(shù)殿堂。在我們的教育中，需要有一種社會(huì )上所缺少的東西。什么呢？這就是理想主義。這的確是今天社會(huì )上很稀缺的，因為我們今天太看重現實(shí)了！許多人都在辛辛苦苦地追求眼前看得見(jiàn)摸得著(zhù)的東西。作為教育工作者，應有自己的精神空間和理想追求。我們xx中學(xué)應是一所堅持和堅守著(zhù)理想主義的學(xué)校。簡(jiǎn)單地說(shuō)，我們所追求的，不全是那些觸手可及的現實(shí)的東西。
很多人都認為美國是一個(gè)很現實(shí)的國家。我讀過(guò)一個(gè)故事后，覺(jué)得這個(gè)國家其實(shí)充滿(mǎn)了理想主義。說(shuō)是有兩個(gè)美國小孩兒，上小學(xué)時(shí)，有一次老師讓每個(gè)人說(shuō)自己的理想。有一個(gè)小孩兒一下子說(shuō)出了兩個(gè)理想：希望有一匹小馬和去埃及旅行，還有一個(gè)孩子始終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。于是老師建議這個(gè)沒(méi)說(shuō)出理想的孩子，從有兩個(gè)理想的孩子那里買(mǎi)一個(gè)。于是他花了三分錢(qián)購買(mǎi)一個(gè)理想，這個(gè)理想就是：去埃及旅行。很多年過(guò)去了，兩個(gè)孩子長(cháng)大了。那個(gè)賣(mài)理想的孩子成為一個(gè)成功的商人，有了自己的家庭。他到過(guò)很多國家，唯獨沒(méi)有去埃及，因為作為一個(gè)誠信的商人，他認為，自己已經(jīng)把這個(gè)理想賣(mài)了出去，它已經(jīng)不屬于自己了，要到埃及旅行，就要先把理想買(mǎi)回來(lái)。于是他找到了當年的同學(xué)，提出了贖回兒時(shí)理想的請求。不幸的是，他的請求遭到了拒絕。于是這件事被提交到法庭。法庭判決的結果是，贖回這個(gè)理想需要三千萬(wàn)美元！但即使是這樣，那個(gè)孩子仍然不肯賣(mài)出，不是錢(qián)的問(wèn)題。他在法庭上說(shuō)，小的時(shí)候因為家里窮，我不敢有自己的理想，但是自從買(mǎi)了這個(gè)理想以后，我變了一個(gè)人，我發(fā)憤學(xué)習，考進(jìn)了大學(xué)；就是這個(gè)理想使我遇到了美麗賢惠的妻子，因為她是一個(gè)埃及迷；就是這個(gè)理想，使我的孩子考進(jìn)了斯坦福大學(xué)，因為我答應他，如果考上斯坦福大學(xué)，我們就去埃及旅行。這個(gè)理想是我生命的一部分，是我的無(wú)價(jià)之寶。然而那個(gè)人說(shuō)，即便是花上三個(gè)億，即使是傾家蕩產(chǎn)，也要把這個(gè)理想買(mǎi)回來(lái)！
我不知道這個(gè)故事是否真實(shí)，但我被它深深打動(dòng)了。我常想，在一個(gè)缺少理想主義的社會(huì )中，法院會(huì )不會(huì )受理這樣的訴訟？即使是編造，但是在一個(gè)缺少理想主義的社會(huì )里，我們能不能想象出和編造出這樣的故事來(lái)？我不知道這個(gè)故事是否真實(shí)，但我被它深深打動(dòng)了。我覺(jué)得，今天，我們缺少的正是這種理想主義，如果沒(méi)有了理想主義，那是沒(méi)有希望的學(xué)校，是沒(méi)有希望的國家，是沒(méi)有希望的民族！
我曾經(jīng)講，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是把xx中學(xué)建設成為中國卓越的學(xué)術(shù)性高中——以學(xué)術(shù)素養、專(zhuān)業(yè)精神、行動(dòng)能力、服務(wù)意識見(jiàn)長(cháng)的學(xué)校。這是個(gè)夢(mèng)想，還沒(méi)有敢提理想二字。今天，我們的學(xué)校要建成“辦令全社會(huì )尊敬的學(xué)�！�，就是要建設讓學(xué)生喜歡的校園，創(chuàng )設讓家長(cháng)滿(mǎn)意的教育，創(chuàng )辦讓黨和政府放心的學(xué)校，實(shí)施讓教師留戀的管理，發(fā)展讓同行尊重的內涵。這就是我們的奮斗目標。盡管我們今天還很難用一句話(huà)來(lái)概括什么是一流學(xué)校，但是我們應該有這樣一種方向，我們看到的不是一個(gè)具體的目標，而是一片曙光，我們就是要朝著(zhù)這片曙光去發(fā)展，去行進(jìn)。這片曙光就是我們的動(dòng)力源泉。所以我想，我們今天每一個(gè)老師，應該有一種理想主義，應該有一種堅守的精神，這是我們文化中很重要的一部分。我們如果沒(méi)有理想，怎么能夠有無(wú)限的動(dòng)力，怎么能夠有深邃的眼光，怎么能夠有澎湃的激情，怎么能夠有高尚的境界，怎么能夠有偉大的追求？
二、建好四支隊伍
干部隊伍、班主任隊伍、教研組長(cháng)隊伍和青年教師隊伍這四支隊伍建設，將是近期工作的重點(diǎn)。通過(guò)四支隊伍的培訓，每一位教師能夠樹(shù)立自己的教育思想，有明確的教育理想，明晰的教育哲學(xué)。通過(guò)培訓，教師能夠轉變教育理念和行為，積聚教學(xué)經(jīng)驗，積淀教育智慧，教師真正成為教育智慧的創(chuàng )造者。今天主要談干部隊伍建設和青年教師隊伍建設。
干部隊伍建設再提高層次。
我一生病，計劃全打亂了。去年九月學(xué)校新領(lǐng)導班子成立以來(lái)，幾位副校長(cháng)并沒(méi)有重新分工，中層干部也沒(méi)有變化。三個(gè)級部作為管理實(shí)體，要接受職能處室的管理，今后還要充實(shí)級部管理人員，加強級部的教學(xué)和學(xué)生管理。在各項要求沒(méi)有變化的情況下，按原來(lái)的要求辦。絕不能因校長(cháng)更替擅自決策。管理是有層級的，不能紊亂，各司其職。校長(cháng)思考戰略，中層研究戰術(shù)。決策錯誤是校長(cháng)，操作性錯誤是中層。上學(xué)期重點(diǎn)抓了干部隊伍建設，開(kāi)了五次會(huì )議。中層干部在學(xué)校工作中處于很重要的位置，在領(lǐng)導和群眾之間起著(zhù)承上啟下的橋梁和紐帶作用，肩負著(zhù)保證學(xué)校工作有序運轉的重任。既是學(xué)校領(lǐng)導班子的參謀和助手，又是學(xué)校教職工的榜樣和模范；既是學(xué)校領(lǐng)導班子中的一名戰斗員，又是本處室（年級部）的一名指揮員；既要自己會(huì )干工作，還要會(huì )帶領(lǐng)大家干工作。好比球場(chǎng)上二傳手，好的二傳手，死球可以變活球，二傳手不到位，好球可以變臭球。干部會(huì )議上我曾經(jīng)講，干部進(jìn)一步強化角色意識、責任意識、效能意識、管理意識，關(guān)鍵是提高干部的'執行力。特別要求黨員干部要依法行政，依法治校，要勤管理，重落實(shí)；開(kāi)會(huì )要把手機打到靜音。學(xué)校外派開(kāi)會(huì )學(xué)習后，寫(xiě)出會(huì )議收獲等，還要在一定范圍內傳達，并拿出學(xué)校要借鑒的東西。凡是正規的會(huì )議，包括家長(cháng)會(huì )，講話(huà)要寫(xiě)出書(shū)面稿件，及時(shí)存檔。我強烈要求，干部要帶頭執行學(xué)校的規章制度，維護學(xué)校形象，要成為分管這塊工作的專(zhuān)家，張口能說(shuō)，動(dòng)手能寫(xiě)，有事能干，無(wú)事能思。我對時(shí)間要求很高，不遲到、早退。倡導三句話(huà)工作態(tài)度：辦事不過(guò)秒；部署工作只講一遍；做，做了，做好。對校長(cháng)安排的事，反應慢，敏銳力差，一拖再拖，這就是行政不作為，就不具備干部的基本要求，也是不講政治的具體表現。當多大的官組織上定，做多大事自己定。
青年教師培養再出新舉措。
加強對畢業(yè)1—6年的青年教師的培養工作，教科研處制訂計劃并組織實(shí)施。近幾年來(lái)的老師多數是碩士，實(shí)際上教好書(shū)并不難，學(xué)歷已固定，接下來(lái)就要靠品位、才藝、執著(zhù)去打拼。一個(gè)人志向的高下，決定了視野的寬與狹、目標的高與低，人的境界要高一些，不能一切事情都與有什么好處相聯(lián)系。作為青年教師，一定要修煉積極向上的心態(tài)，學(xué)會(huì )容人、容事、容非，少發(fā)牢騷，樹(shù)立積極陽(yáng)光的心態(tài)。一定要尊敬老教師，積極向老教師學(xué)習，聽(tīng)課是提高業(yè)務(wù)水平的捷徑。當然老教師也要熱心幫助青年教師。在工作中要做有心人，下苦功夫，探索有效方法，方能做出成績(jì)。青年教師都有這一過(guò)程：“我興高采烈的來(lái)了，灰心喪氣的完了，信心十足的行了”。水溫到了茶自香，功夫到了自然成。在人生的旅程中，能夠取得成功，不在于速度，而在于耐力，不在于一時(shí)先后，而在于執著(zhù)地沿著(zhù)既定的目標前進(jìn)。
三、創(chuàng )新精細管理
這個(gè)世界上沒(méi)有小事，小事放大了，都不得了。老子曾說(shuō)“天下難事，必作于易，天下大事，必作于細”，每位教職工一定要注意細節，從小事做起，敢負責，不推卸，注重實(shí)效。所謂細節，就是什么事都要追求完善，不是細小瑣碎的事，也不是仔細就是細節。
一個(gè)單位要有兩本書(shū)，一個(gè)是紅皮書(shū)，是學(xué)校的策略、章程。另一個(gè)是藍皮書(shū)，就是學(xué)校各項工作的標準作業(yè)程序。這一程序是否有效，更重要的是量化細節，強調的是量化和落實(shí)。舉個(gè)例子，許多單位要求微笑服務(wù)，郵電局：面對顧客要常帶微笑。上海航空：微笑是我們的責任。沃爾瑪是全球最大的零售商：要求員工微笑要露出八顆牙，量化細節。北京勞模李素麗講：認真做事，只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。
為此，本學(xué)期在管理上圍繞精細化要做好兩項工作：
1、抓實(shí)教育教學(xué)行為規范建設
山東省教育廳二○○九年十二月制定《關(guān)于加強師德建設規范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》（魯教基字〔20xx〕20號），明確指出“十條八精心”。
一要自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，學(xué)為人師，行為世范。教師不得進(jìn)行有違職業(yè)道德的教學(xué)活動(dòng)，不得以任何借口、任何方式懲罰學(xué)生，不得從事有償補習活動(dòng)，不得擅自公布學(xué)生考試成績(jì)。二要依據國家課程方案、學(xué)科課程標準以及我省關(guān)于教育教學(xué)的政策規定開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。三要精心制定學(xué)期（學(xué)段）教育教學(xué)計劃。教育教學(xué)計劃包括課堂教學(xué)計劃和課外實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計劃，內容包括教育教學(xué)目標和實(shí)施方案。四要精心開(kāi)發(fā)課程資源。五要精心備課。六要精心上課。七要精心進(jìn)行作業(yè)教學(xué)。八要精心組織考試與評價(jià)。九要精心指導學(xué)生課外學(xué)習與生活。把指導學(xué)生的課外學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作的重要組成部分，納入教學(xué)工作計劃。每學(xué)期組織學(xué)生開(kāi)展一定數量的學(xué)科實(shí)踐性教育教學(xué)活動(dòng)。幫助學(xué)生制定節假日、雙休日學(xué)習與生活計劃，指導學(xué)生利用課外時(shí)間開(kāi)展基于興趣與愛(ài)好的讀書(shū)、學(xué)科拓展和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。十要精心進(jìn)行教育教學(xué)反思。定期對課程資源開(kāi)發(fā)、教案設計、上課、作業(yè)教學(xué)、考試、學(xué)生學(xué)習與生活指導等教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，總結經(jīng)驗，找出問(wèn)題，明確方向，在不斷實(shí)踐與反思中，明確和形成自己的教育教學(xué)特色。堅持寫(xiě)教育教學(xué)日志。
學(xué)校是規范中小學(xué)教育教學(xué)行為的第一責任者，中小學(xué)校要把規范管理教師教育教學(xué)行為納入教育教學(xué)管理的重要內容，切實(shí)糾正違規教學(xué)行為。把中小學(xué)教師規范教育教學(xué)行為的考核結果作為教師工作績(jì)效考核和合同聘用管理的重要依據。
要遵紀守法，按章辦事，不要辦違規違紀的事情。工作日中午飲酒問(wèn)題要堅決杜絕，這種低級錯誤不能犯。以人為本、人性管理不是人情管理，規則高于一切，人情關(guān)系不能成為破壞規則的殺手�？偟脑瓌t，開(kāi)明專(zhuān)制，在精神上、道德上開(kāi)明，在制度上、法律上要專(zhuān)制，要嚴格執行。
要講團結，講和諧，講公平，講正義。影響形象的話(huà)不要說(shuō)，影響形象的事不要做。單位的光環(huán)照著(zhù)每一位老師，反過(guò)來(lái)，單位的陰影也影響每一位老師。要做一個(gè)清爽的人，要做一個(gè)脫離低級趣味的人，要做一個(gè)光明磊落、坦坦蕩蕩的人。我認為，要做一個(gè)真正的知識分子，一個(gè)昂著(zhù)高貴的頭顱的知識分子，就要有一顆赤子之心。什么是赤子，赤子就是初生的嬰兒，在這里就是形容那些活得很單純，很簡(jiǎn)單，有時(shí)有點(diǎn)傻勁的人。也許作為知識分子，當我們越是簡(jiǎn)單，也就越是高貴。知識分子應該是可愛(ài)的一群人，因為帶點(diǎn)傻氣而可愛(ài)，像個(gè)孩子一樣透明。
2、創(chuàng )新教學(xué)常規管理模式
我們無(wú)法改變教育中的競爭狀態(tài)，無(wú)法改變家長(cháng)對學(xué)生升學(xué)的過(guò)高期望，只能改變我們的課堂，改變教師的行為方式，改變學(xué)校的發(fā)展模式，為學(xué)生終生發(fā)展負責。教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校的立校之基、發(fā)展之本。
新學(xué)期工作第一要點(diǎn)：狠抓有效的教學(xué)管理。
教學(xué)活動(dòng)有效管理、有效教學(xué)的研究是本學(xué)期的重點(diǎn)工作，自然也是學(xué)校的重點(diǎn)工作。對傳統課堂的流程再造，形成以學(xué)案為引領(lǐng)的問(wèn)題解決式課題模式。我們不能讓學(xué)生適應我們的教育，只能讓我們的教育更適合學(xué)生的成長(cháng)。
什么是有效教學(xué)？有哪些有效措施？如何落實(shí)？教研處有計劃和安排，我不做過(guò)多的解釋?zhuān)怀鍪嵌䲢l：
一是抓好教師課堂有效教學(xué)，二是抓好學(xué)生課后有效學(xué)習。我們既要制定計劃措施，更要落實(shí)和追求細節的完美。要求各級部根據實(shí)際制定計劃、措施并抓好落實(shí)，明確責任制。級部主任等教學(xué)一線(xiàn)干部深入到教研組、到課堂、到班級，要從管理細節上狠下功夫，要從管理效果上狠下功夫。
新學(xué)期工作第二要點(diǎn)：狠抓有效的學(xué)生管理。
我們的學(xué)生管理工作一直不錯，但是在新的教育形勢下學(xué)生管理的方式方法和重點(diǎn)都應該有新的變化，使學(xué)生管理工作更有實(shí)效。這個(gè)“實(shí)效”就是指提高學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性。既然狠抓教學(xué)質(zhì)量是重中之重，而教學(xué)質(zhì)量的提高要通過(guò)學(xué)生去實(shí)現，那么狠抓有效的學(xué)生管理就是工作的切入點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。解決學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性問(wèn)題也是這學(xué)期學(xué)生管理工作重點(diǎn)。不遲到、不早退等遵規守紀是對學(xué)生的基本要求，不是重點(diǎn)，重點(diǎn)要求就是學(xué)生自覺(jué)學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習，懂得自我設計、自我約束、自我提高。政教處、班主任要開(kāi)動(dòng)腦筋，想法子想點(diǎn)子，動(dòng)員包括家庭教育在內的各種力量，爭取短期內有明顯的成效�！督逃巹澗V要》提出：“高中階段教育是學(xué)生個(gè)性形成、自主發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，對提高國民素質(zhì)和培養創(chuàng )新人才具有特殊意義。注重培養學(xué)生自主學(xué)習、自強自立和適應社會(huì )的能力�！边@是迄今國家級教育政策對于高中階段教育培養目標最為全面系統的定位。
高三學(xué)生還有100天左右就要高考，高三年級要在邊緣生輔導、尖子生培養方面有新突破，要對藝術(shù)生單獨編班輔導，時(shí)間要抓緊。同時(shí)，要加大復習內容的研究。高三級部要圍繞這幾點(diǎn)拿出具體措施。只要教學(xué)需要，學(xué)校全力支持并提供保障，確保今年高考取得優(yōu)異成績(jì)。教務(wù)處要盡快制定出高三獎勵方案�；A年級要提前思考優(yōu)秀生的培養問(wèn)題，要在選課走班、分層教學(xué)上下功夫，很多學(xué)校都從這點(diǎn)突破。高一在分文理時(shí)要動(dòng)員部分優(yōu)秀生向文科發(fā)展，動(dòng)員部分學(xué)生學(xué)藝術(shù)。全校都要加強文科教學(xué)和藝術(shù)生教育。高二因何主任身體不好，石世鋒主任在班級管理和學(xué)生工作多動(dòng)腦筋，路敦志主任在教學(xué)上多下功夫。
3、消除學(xué)校管理的零效益
許多優(yōu)秀學(xué)校的成功告訴我們，一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，社會(huì )信譽(yù)的提升，一定要做到“三分教學(xué)，七分管理”，沒(méi)有嚴格管理，任何好的理念也難以落實(shí)。事實(shí)證明，凡是成績(jì)好的班級，秩序都好；凡是成績(jì)好的備課組，紀律都好；凡是好的年級，對教師考勤、自習輔導，學(xué)案檢查，學(xué)生行為習慣、生活習慣，教室學(xué)習秩序都抓的實(shí)在，要求嚴格，檢查及時(shí)，整改得力，這是學(xué)校始終堅持的一抓秩序、二抓激勵、三抓落實(shí)、四抓效率的原因，也是學(xué)校要求教職工做到保證紀律、力爭優(yōu)秀、追求卓越、自我超越的原因，秩序美是美中之最。各處室、年級、班級、備課組的負責人必須認識并大膽負責，對任何一項工作要按布置、落實(shí)、檢查、反饋、整改、堅持的流程去完成并形成書(shū)面材料。
我們要堅決消除管理的零效益。學(xué)校實(shí)際上已經(jīng)制定了紅皮書(shū)，各處室要研究本處室的具體情況，制定工作流程，不等不靠，主動(dòng)思考，量化細節，實(shí)現管理效益的最大化。孫校長(cháng)要帶領(lǐng)教務(wù)處、教科研處，深入研究如何改革考務(wù)、考試方式、評價(jià)體系等，建立并加強班主任、備課組長(cháng)周例會(huì )制度、每周集體教研、教學(xué)環(huán)節每周例檢等制度，組內公開(kāi)課、青年教師匯報展示課等教學(xué)活動(dòng)要堅持開(kāi)展，并盡快改革為書(shū)面方式呈現。各級部每天值班人員要查上課情況，節節查，要有詳細記錄，由級部主任負責。凡無(wú)故缺課的，一律從嚴處理。今后評優(yōu)樹(shù)先、評職稱(chēng)、績(jì)效工資的發(fā)放、年終考核等，一定要著(zhù)重考慮工作量大、成績(jì)好、班主任工作突出、學(xué)生反映好、思想境界高的老師，x校長(cháng)帶領(lǐng)辦公室等相關(guān)部門(mén)盡快修改相關(guān)的評選辦法。
正確的事情要重復做，形成規律，然后反復強化�！鞍押�(jiǎn)單的事情做好，本身就是不簡(jiǎn)單；把平凡的事情做好，本身就是不平凡�！睂φJ準的事情，我們要重復做，反復做，高標準、嚴要求，強化去做，使之形成一種規律，形成一種傳統；使之化為一種思維，化為一種意識；使之變成一種習慣，變成一種性格。
老師們，一個(gè)人幸福不幸福全部寫(xiě)在臉上，幸福就是責任，幸福就是給予，最大的幸福是從工作中找事做，從工作中發(fā)現美，從工作中付出愛(ài)。鉆研教學(xué)，接觸學(xué)生，從過(guò)程中體驗幸福，從奮斗中獲得幸福，你就會(huì )充實(shí)，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量。常言說(shuō)，節好過(guò)，年好過(guò)，平常日子不好過(guò)。過(guò)個(gè)節日，演臺大戲，喊陣口號，掀個(gè)高潮很容易，但節日過(guò)完了，大幕拉上了，高潮平息了，平凡的崗位還得一年一年地堅守，平常的日子還得一天一天地過(guò)，平淡的事情還得一件一件的做，最難的就是在平凡的崗位上過(guò)平凡的日子，做平凡的事情，仍能高高興興，快快樂(lè )樂(lè )。明天學(xué)生就要報到，請各部門(mén)、各位教師高高興興地做好開(kāi)學(xué)前的準備工作。
謝謝大家！
新學(xué)期校長(cháng)講話(huà)稿9
老師們、同學(xué)們：
大家好！
熊熊燃燒的奧運圣火剛剛熄滅，更快更高更強的奧運精神，51枚金牌鑄就的中華豪情，傳遞夢(mèng)想、愛(ài)與和平的感動(dòng)瞬間，卻依然在我們胸中澎湃、激蕩！在感動(dòng)、不舍、回味、期盼中，我們迎來(lái)了蓬勃奮進(jìn)的新學(xué)年。在此，我謹代表學(xué)校，對剛剛加入到寧海中學(xué)這個(gè)溫馨和諧、團結向上的大家庭的新老師和新同學(xué)表示最誠摯的問(wèn)候！歡迎你們！
春風(fēng)化雨潤桃李，天道酬勤碩果豐。在剛剛過(guò)去的學(xué)年里，我們全校師生齊心協(xié)力，辛勤耕耘，取得了一項又一項令人矚目、令人自豪的成績(jì)：在連云港市第二屆“十、百、千龍頭工程”評選活動(dòng)中，z校長(cháng)榮獲“十佳教學(xué)標兵”稱(chēng)號；z等老師獲“教學(xué)能手”稱(chēng)號；zz等13位老師獲“教學(xué)骨干”稱(chēng)號。此外，z老師在市專(zhuān)業(yè)技能比賽中獲得一等獎，z老師在市優(yōu)秀教學(xué)設計評比中獲得一等獎。優(yōu)質(zhì)的教師隊伍提升了寧海中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。20xx年江蘇省數學(xué)文化節，我校八、九年級共獲得省級一、二、三等獎40多人次，九年級的z同學(xué)，八年級的z等11位同學(xué)獲省一等獎。在省“希望英語(yǔ)”風(fēng)采大賽中，八⑺班的z同學(xué)獲省二等獎，七⑵班的z同學(xué)獲省三等獎。優(yōu)異的成績(jì)，優(yōu)良的表現，充分展示了寧海教師群體與學(xué)生群體的綜合素養和精神風(fēng)貌。
更加令人欣喜的是，20xx年中考，我校再創(chuàng )輝煌。有12人考入新海高級中學(xué)奧賽班，近50人達新海高級中學(xué)統招線(xiàn)，上線(xiàn)率超過(guò)10%，平均成績(jì)位居市區同類(lèi)學(xué)校前列。從1999年至20xx年，我校連續八年獲得“市教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎”，20xx年更進(jìn)一步，榮獲“市教學(xué)質(zhì)量綜合獎”，今年再獲“市教學(xué)管理綜合獎”這一全市教學(xué)評估最高獎勵。一份份榮耀，顯示了我校過(guò)硬的辦學(xué)實(shí)力和較高的教育水平。借此機會(huì )，請允許我向無(wú)私付出、樂(lè )業(yè)奉獻，鑄就寧海優(yōu)質(zhì)品牌的全體老師表示衷心的感謝。你們，是寧海的財富，謝謝你們！
昨天的輝煌已凝固成永恒的美麗，今日的希望正孕育著(zhù)明天的`豐碑。在新的學(xué)期，我衷心地祝愿我們的老師：學(xué)習好、工作好、心情好。要勤學(xué)樂(lè )學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，在平凡的崗位成就一番不平凡的事業(yè)；要以生為本，啟迪心靈，用真情實(shí)感、真才實(shí)學(xué)、真知灼見(jiàn)去贏(yíng)得學(xué)生；更要修身養性，勞逸結合，在緊張忙碌之余拓寬自己的生活空間，不斷提升生活品質(zhì)。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現你們孜孜不倦的身影。新學(xué)期，我真誠地希望你們努力做到：一、勤學(xué)。求學(xué)的路上沒(méi)有終南捷徑，只有以恒心做槳，以勤奮做舟，才能靠近成功的彼岸。二、樂(lè )學(xué)。學(xué)習雖苦，卻并非苦海無(wú)邊，換一種心情，帶著(zhù)興趣上路，你會(huì )在緊張的學(xué)習中盡享成功的快樂(lè )。三、善學(xué)。掌握科學(xué)的學(xué)習方法和學(xué)習技能，養成良好的學(xué)習習慣，就會(huì )事半功倍，切實(shí)提高學(xué)習效率。
舟大者任重，馬駿者遠馳。在寧海發(fā)展的征途中，荊棘與坦途并存，挑戰與機遇同在。讓我們全體師生用“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，團結協(xié)作，勵志進(jìn)取，珍惜每一個(gè)清新明朗的早晨，書(shū)寫(xiě)每一頁(yè)雋永璀璨的篇章，在攀登與跋涉的日子里，一路前行一路歡歌。
寧海在奮進(jìn)，在騰飛！新的學(xué)年，讓我們全校師生攜手并肩，以一流的管理、卓著(zhù)的成效、優(yōu)秀的業(yè)績(jì)，共同開(kāi)創(chuàng )寧海中學(xué)跨越發(fā)展的嶄新局面。
謝謝大家！
新學(xué)期校長(cháng)講話(huà)稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
酷夏的暑氣還沒(méi)有消退，我們已迎來(lái)金燦燦的秋天，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期，也迎來(lái)了新教師和新同學(xué)，我代表學(xué)校對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠摯的問(wèn)候，祝愿你們事業(yè)有成、學(xué)業(yè)有成。
回首過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷，上學(xué)年在全體師生團結、拼搏、奮斗，用自己的心血和汗水創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)驕人成績(jì)。在此，我向默默無(wú)聞?dòng)譄o(wú)怨無(wú)悔，日復一日又勤勤懇懇，年復一年又銳意進(jìn)取各位老師表示誠摯的感謝，向刻苦向上、奮發(fā)自強、文明團結、活潑可愛(ài)的每一位同學(xué)致以良好的祝愿，祝愿你們快樂(lè )成長(cháng)、早日成人、盡快成才。
敬愛(ài)的各位老師，新的時(shí)代對教育、對教師提出了更高的要求，更高的標準。我們應以更加飽滿(mǎn)的工作熱情投入到各項工作中去，發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人，在教學(xué)中爭當名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質(zhì)，振奮的精神面貌、淵博的知識做學(xué)生的表率，以自己獨特的人格魅力，負責任的'工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生，教育學(xué)生。就讓我們一起同舟共濟、風(fēng)雨兼程！
親愛(ài)的各位同學(xué)，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，正是一生中最美好的時(shí)候，正是一年之中最美好的時(shí)令，讓我們鼓起理想的風(fēng)帆，向著(zhù)更加輝煌的彼岸，堅定不移，啟錨遠航！
新學(xué)期校長(cháng)講話(huà)稿11
老師、同學(xué)們：
大家好！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，帶著(zhù)叮囑，懷著(zhù)希望，我們又開(kāi)始了新一輪的忙碌。今天是新學(xué)期第一次升旗儀式，我想問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題是：我們老師、同學(xué)日復一日、年復一年都在辛辛苦苦地忙碌著(zhù)，我們到底在忙什么呢？我想：老師們的答案應該是四個(gè)字——教書(shū)育人，同學(xué)們的答案應該是六個(gè)字——學(xué)知識，學(xué)做人。第二個(gè)問(wèn)題是：老師們要育人，同學(xué)們要學(xué)做人，那么老師們要育的，同學(xué)們要學(xué)做的，到底是什么樣的人呢？我今天發(fā)言的題目是“做文明有禮、自強不息的中國人”。
“做文明有禮、自強不息的中國人”是20xx年下半年，我們在反復論證、認真思考的基礎上確定的小學(xué)培養目標。
請我們的每一位老師牢牢記住這句話(huà)，記住我們的培養目標，我們每一天辛辛苦苦地工作，我們千教萬(wàn)教的就是要教孩子們做一名“文明有禮、自強不息的中國人”。我們要用幾十年的努力、一生的教育實(shí)踐去實(shí)現這個(gè)目標，這是我們對孩子的承諾，也是我們對社會(huì )、對國家的責任。
請我們的每一名學(xué)生牢牢記住這句話(huà)，記住老師們對你的期待，你的每一天起早貪黑地學(xué)習，你們千學(xué)萬(wàn)學(xué)的就是要學(xué)做一名“文明有禮、自強不息的中國人”。不論你現在的.成績(jì)有多么不理想，不論你的家庭現在怎么不富足，也不管現在的社會(huì )還有多少陰暗的地方，只要你們有理想、有抱負，只要你們能夠做到“文明有禮、自強不息”，那么我們就有充分的理由相信：你這個(gè)同學(xué)是有希望的，你的家庭是有希望的，我們的社會(huì )、我們的國家是有希望的，還有什么比“有希望”更令人歡欣鼓舞呢！
在我們的培養目標中，有三個(gè)關(guān)鍵詞：①文明有禮，②自強不息，③中國人。
有的老師可能會(huì )問(wèn)：學(xué)校發(fā)展的道路千條萬(wàn)條，為什么我們單單把“做文明有禮、自強不息的中國人”做為我們學(xué)校的培養目標呢？概括起來(lái)，我認為有兩點(diǎn)原因，第一：經(jīng)驗與教訓告訴我們：育人比教書(shū)更重要。一代偉人鄧小平曾說(shuō)過(guò)：改革開(kāi)放最大的失誤是教育的失誤。我個(gè)人認為教育的失誤，主要的不是書(shū)教得不好，而是人育得不夠。最近人們關(guān)注李雙江、李天一，一個(gè)孩子他會(huì )不會(huì )唱“小小竹排江中游”不重要，重要的是他是否真的把“黨的教導記心頭”。因此，黨的十八大的報告中明確指出：“立德樹(shù)人”是教育根本任務(wù)。第二個(gè)原因是：文明有禮是中華民族的優(yōu)良傳統。愛(ài)國、自強是中華民族最偉大的、最核心的民族精神。中華民族要實(shí)踐偉大的復興，要長(cháng)久地、巍然地屹立于世界的民族之林，要贏(yíng)得世界各國、各民族更多的尊重，我們的下一代、我們的后來(lái)者必須要繼承與發(fā)揚文明有禮的民族傳統，必須能夠肩負起自強不息、振興中華的歷史使命。
老師們、同學(xué)們，一年之計在于春，春天到了，帶著(zhù)夢(mèng)想，懷著(zhù)希望，朝著(zhù)目標出發(fā)吧！
新學(xué)期校長(cháng)講話(huà)稿12
老師、同學(xué)們：
值此新學(xué)期開(kāi)始之際，我謹代表學(xué)校向全校師生員工表示新春的問(wèn)候，祝愿我們的學(xué)校和老師、同學(xué)們，在新的一年里取得更優(yōu)異的成績(jì)和更大的進(jìn)步!
過(guò)去的一年，學(xué)校為每個(gè)教室配備了多媒體投影設備，為高三教師配備了教學(xué)用電腦，并逐步完善校園設備、設施，辦學(xué)條件實(shí)現了新跨越;學(xué)校開(kāi)展“有效教學(xué)”研究，各年級教育教學(xué)工作抓得緊、做得實(shí)，以20xx屆高考取得優(yōu)異成績(jì)?yōu)闃酥�，教學(xué)質(zhì)量有了新突破;學(xué)校加強師德建設，舉辦教師發(fā)展學(xué)校，加大教師培養力度，特級教師隊伍又添三星，標志著(zhù)學(xué)校師資隊伍建設取得了新成效;學(xué)校在教育和管理中注重人文關(guān)懷與嚴格要求的有機結合，以“江寧高中精神”凝聚人心、激勵上進(jìn)，全校師生精神狀態(tài)出現了新風(fēng)貌;20xx年學(xué)校被授予江蘇省、南京市“文明單位”稱(chēng)號，最近又被區委、區政府表彰為“三個(gè)文明建設先進(jìn)集體”(在全區眾多企事業(yè)單位中僅我校一家獲此殊榮),表明我校各項工作攀上了新臺階。
老師、同學(xué)們，成績(jì)屬于過(guò)去，新的一年、新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到我們面前，各項工作的難度會(huì )更大、要求會(huì )更高，需要我們全校師生更加努力，需要我們進(jìn)一步弘揚“團結協(xié)作、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻、爭創(chuàng )一流”的江寧高中精神，需要我們充滿(mǎn)激情，不斷進(jìn)取，需要我們創(chuàng )新方法，求真務(wù)實(shí)，用我們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)教育教學(xué)的新成果和學(xué)校的新發(fā)展。
新的學(xué)期里，學(xué)校的各項工作要圍繞一個(gè)目標，即以提高質(zhì)量為目標。要加強和改進(jìn)學(xué)校的德育工作，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高德育工作的針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力，形成學(xué)校的純正校風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，提高育人質(zhì)量;要加強“有效教學(xué)”的'研究，促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習，抓好課堂主陣地，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，完成各年級階段性教學(xué)目標，努力提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )造中考、高考的新輝煌;后勤保障各崗位要遵循“保障有力、服務(wù)周到、辦事節約、師生滿(mǎn)意”的要求，增強光榮感、使命感，提高服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校教育教學(xué)提供有力的保障。
新的學(xué)期里，要持續抓好教師、學(xué)生兩支隊伍的教育和管理。要加強師德建設，全校教職工都要以“思想上高素質(zhì)、業(yè)務(wù)上高技能、人格上高信譽(yù)”的標準要求自己，不斷提高教育教學(xué)的能力和水平。要圍繞“學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )負責”的目標，開(kāi)展德育主題活動(dòng)，強化學(xué)生的基礎文明意識和良好形為習慣的養成。組織開(kāi)展“校風(fēng)建設月”活動(dòng)，著(zhù)力培養“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力。
新的學(xué)期里，要進(jìn)一步做好學(xué)生學(xué)習中的“三力”激發(fā)。學(xué)習是一項艱苦的勞動(dòng)，學(xué)習是一場(chǎng)人生的拼搏，今天學(xué)習的累積，就是明天報效社會(huì )的能力。要通過(guò)理想教育，不斷激發(fā)學(xué)習動(dòng)力;要通過(guò)師生的“有效教學(xué)”和“有效學(xué)習”，不斷提高學(xué)習能力;要通過(guò)榜樣感召和心理調節，不斷增強學(xué)習毅力。
老師、同學(xué)們，新的一年里，我們有一種情感叫做責任，有一種行動(dòng)叫做奮進(jìn)，有一種追求叫做超越，有一種發(fā)展叫做創(chuàng )新，只要我們牢記使命，充滿(mǎn)激情，繼續奮進(jìn)，就一定能把瑣碎的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把簡(jiǎn)單的事情做精彩。只要我們不斷提升辦學(xué)內涵，熔鑄特色，就一定會(huì )把我們的未來(lái)，把江寧高中的未來(lái)創(chuàng )造得更加美好，更加輝煌。
謝謝大家!
新學(xué)期校長(cháng)講話(huà)稿13
各位教師大家好：
經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假，滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望我們又迎來(lái)了生機勃勃的新學(xué)期�；厥走^(guò)去的一年，我們團結和諧、開(kāi)拓創(chuàng )新、銳意進(jìn)取，順利完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務(wù)實(shí)的精神，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著(zhù)我們的奮斗目標繼續大踏步前進(jìn)。
我主要講兩方面的內容：一是上學(xué)期學(xué)校工作做簡(jiǎn)要回顧;二是本學(xué)期學(xué)校工作計劃安排。
一、20xx學(xué)年第一學(xué)期工作回顧
上學(xué)期，應該說(shuō)是不平凡的一個(gè)學(xué)期。一是教師的變動(dòng)，二是迎接上級領(lǐng)導的各項檢查，三是學(xué)校辦學(xué)條件的改善，四是學(xué)校信息的大力宣傳，五是各項活動(dòng)的有效開(kāi)展，六是扶貧助學(xué)力度的加大，七是學(xué)校安全管理進(jìn)一步加強，八是教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行�？傊畬W(xué)校各項工作在全校上下共同努力，圓滿(mǎn)完成，取得了一定的成績(jì)。當然，成績(jì)的背后，也存在著(zhù)很多不足，一是教學(xué)成績(jì)很不理想，二是學(xué)校管理還有待進(jìn)一步加強，三是教師素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，四是學(xué)校制度還有待于進(jìn)一步規范，五是辦學(xué)條件還有待于進(jìn)一步改善。
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)
20xx年是“反思發(fā)展年”，(為什么要把我校今年定為“反思發(fā)展年”呢?通過(guò)上學(xué)期我到咱們學(xué)校工作這一階段的工作了解，我覺(jué)得我們學(xué)校如果還是走老路，還是推著(zhù)車(chē)往前走是不行的，我們必須每一個(gè)人都要反思一下自己的過(guò)去，展望未來(lái)，在新的一年如何打算)，今年我們要做到“五個(gè)更要”：思路更要清晰、觀(guān)念更要先進(jìn)、
目標更要高遠、師生更要和諧、成績(jì)更要突出。20xx年學(xué)�？傮w目標：一個(gè)堅持、兩個(gè)全面，三個(gè)著(zhù)力、一個(gè)確保。一個(gè)堅持是：堅持以“辦學(xué)理念新、師資隊伍硬、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)、管理質(zhì)量高”為辦學(xué)特色，優(yōu)化管理、創(chuàng )新機制、內強素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展。兩個(gè)全面是：全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實(shí)施素質(zhì)教育。三個(gè)著(zhù)力是：著(zhù)力優(yōu)化課堂教學(xué)、著(zhù)力加強隊伍建設、著(zhù)力改善辦學(xué)條件。一個(gè)確保是：確保學(xué)校安全穩定。圍繞學(xué)�？傮w目標具體要抓好以下幾方面工作：
(一)抓質(zhì)量提高。
教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校的立校之基、發(fā)展之本。本學(xué)期要狠抓有效的教學(xué)管理。
1.要重視教學(xué)研究。
教師教書(shū)，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習慣，特別是由于對教學(xué)習慣不習慣，導致瞻前顧后、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無(wú)序、不知輕重、不懂緩急，顯然肯定不適應教學(xué)工作;第二種可怕是太習慣，特別是對自己目前的工作孤芳自賞、自以為是，認為自己的知識對目前的工作已是綽綽有余，用一年的時(shí)間重復二十年的工作，江山依舊，濤聲依舊，拿著(zhù)一張舊船票屢屢登上教室的講臺。因此我們要養成研究的風(fēng)氣，養成研究的意識，不要因為日常工作太累，工作太忙，放松了對自己的要求，要多讀書(shū)，多學(xué)習，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能真正教好書(shū)，育好人。本學(xué)期，要求每一位教師每月讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，發(fā)到教師博客和學(xué)校網(wǎng)站上。教導處要每月月末跟蹤檢查，做好記錄。
2.要改進(jìn)教學(xué)方法。
教學(xué)方法的改進(jìn)是一個(gè)漫長(cháng)而艱苦的過(guò)程，必須在教學(xué)思想轉變的基礎上加強學(xué)習、加強研究、加強實(shí)踐、加強反思。教學(xué)策略“一小一多”。即“小步走，多回頭”。面對我校學(xué)生總體素質(zhì)參差不齊，個(gè)體素質(zhì)表現為基礎知識不牢靠、知識結構不平衡的狀況。教學(xué)中，
要學(xué)會(huì )采取不斷反復、各個(gè)擊破的做法，不貪大求全，不囫圇吞棗，不怨天尤人，一步一個(gè)腳印地擴大戰果，實(shí)現全面提高、整體發(fā)展。我想任何一學(xué)科的教學(xué)方法，是不是應該把握如下關(guān)鍵詞：
�、偌とぃ航虒W(xué)方法應該努力把激發(fā)學(xué)生持久的興趣作為第一要素。
�、诖偎迹簯撆ε囵B學(xué)生的思維興趣、思想習慣、思維品質(zhì)和思維能力。
�、蹎⒅牵号Π褜W(xué)生教聰明。
�、茆垼号κ拐n堂充滿(mǎn)一種活力，一種人性的光輝。
�、萦行В簭囊幝扇胧�，努力把復雜的教簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的教明了。
3.要追求教學(xué)效率。
這里，我主要談作業(yè)的問(wèn)題。有的老師給學(xué)生留下的作業(yè)數量太多，重復太多，機械太多，學(xué)生沒(méi)實(shí)踐體驗生活，不能享受學(xué)習帶來(lái)的樂(lè )趣和幸福。我們要科學(xué)減負，抓好學(xué)生課后有效學(xué)習，落實(shí)以“作業(yè)設計與批改”為主要手段的各種課后學(xué)生學(xué)習管理的各種措施。
4.要加強教學(xué)常規管理。
一是堅持推門(mén)聽(tīng)課。學(xué)校領(lǐng)導和教師堅持推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。領(lǐng)導通過(guò)聽(tīng)課，全面了解教師課堂教學(xué)的水平，發(fā)現課堂教學(xué)中的問(wèn)題，及時(shí)診斷，有效提高教師的課堂教學(xué)水平。教師通過(guò)聽(tīng)課，汲取他人的好的教學(xué)方法，才有助于提高自己的講課水平。
二是堅持教學(xué)月檢查制度。我們采取“三查”的形式，即：查教案、查作業(yè)批改、查聽(tīng)課記錄。
三是組織教學(xué)檢測，組織月考。每次檢測結束后，學(xué)校要組織教師進(jìn)行教學(xué)分析，對教學(xué)中存在問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，提出教學(xué)改革意見(jiàn)。
四是要堅持“守球門(mén)”的理念。各年級要嚴格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的`提高，也要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數量降到最少，學(xué)困的程度降到最低，要樹(shù)立全面科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)。
(二)抓制度建設。
制度沒(méi)有規矩，不成方圓。這點(diǎn)本學(xué)期重點(diǎn)要抓考勤管理。通過(guò)上學(xué)期看，我們的考勤管理不是很好。當然人吃五谷雜糧沒(méi)有不生病的，誰(shuí)家都有老有小，不是一點(diǎn)事情沒(méi)有。但是在工作期間我還是強調，盡量能把該處理的個(gè)人事情放到休息日去做，不耽誤自己的工作。本學(xué)期將出臺新的考勤制度及滿(mǎn)勤獎實(shí)施辦法，全體老師討論后，召開(kāi)教工大會(huì )通過(guò)就開(kāi)始實(shí)行。
(三)抓隊伍建設。
一是加強領(lǐng)導隊伍建設。各部門(mén)領(lǐng)導要強化主人翁意識和服務(wù)意識，即想管、敢管，敢于負責。進(jìn)一步提高服務(wù)意識、轉變服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，更好更有效的服務(wù)教學(xué)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。
二是加強班主任隊伍建設。我們作為班主任要加強班級管理，要樂(lè )管、善管。大到學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng)，小到班級的一點(diǎn)一滴，都要精心管理，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三是加強教師隊伍建設。無(wú)非從考勤、教學(xué)常規、成績(jì)、業(yè)務(wù)學(xué)習等等去加強。
(四)抓安全穩定。
安全重于泰山，沒(méi)有安全保障怎能抓質(zhì)量。為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作管理，明確安全責任，落實(shí)各項安全措施，有效地防范重、特大安全事故的發(fā)生，保障學(xué)校及其學(xué)生和教職工的人身、財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，本學(xué)期還是實(shí)行封閉式管理，校大門(mén)到點(diǎn)就鎖上，在校期間不允許學(xué)生外出。少先大隊和班主任要周周講安全，天天強調安全，每天放學(xué)各班要組織學(xué)生站排出校園少先大隊要結合升旗儀式、班隊會(huì )、重大節日開(kāi)展安全教育活動(dòng)，組織防火演練，讓每一名學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一”、“安全無(wú)小事”的思想，確保學(xué)生健康成長(cháng)。校內安全要做到“六不準”，即：不準爬樹(shù)爬墻、不準亂摸電器、不準帶管制刀具進(jìn)校園、不準在教室內外追逐打鬧，不準做危險游戲。校外安全要做到“五要五不要”。即：① 要注意交通安全。雖然我們這兒不是市區，但校門(mén)口就是交通要道，因此要注意交通安全。做到“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”，靠右側行走，不要在公路上追逐打鬧。② 要注意游泳安全。非學(xué)校組織或家長(cháng)監護，不要結伙或私自到江河或者水庫游泳。③ 要注意防火用電安全，不要玩火和亂摸亂動(dòng)電器。④ 要注意防騙安全，不要與陌生人外出。⑤組織學(xué)生外出活動(dòng)要及時(shí)報告學(xué)校主管領(lǐng)導，沒(méi)有學(xué)校允許不要私自組織學(xué)生外出活動(dòng)。
(五)抓辦學(xué)條件改善。
本學(xué)期我會(huì )繼續努力，積極與上級領(lǐng)導聯(lián)系，最大限度改善現有我校辦學(xué)條件。
(六)抓學(xué)校生源提升。
本學(xué)期安排劉麗華老師去抓秋季招生工作，也希望我們全體老師一起，共同做好學(xué)生家長(cháng)工作，擴大生源，如果沒(méi)有學(xué)生，我想我們做老師的就要失業(yè)了。其次我積極爭取各部門(mén)，加大扶貧困助學(xué)力度，幫助更多的貧困學(xué)生家庭減輕入學(xué)困難。
各位老師，我們不能改變天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變容顏，但我們可以展現笑容;我們不能預知明天，但我們可以用好今天;我們不能改變過(guò)去，但我們可以改變未來(lái);我們不能改變別人，但我們可以改變自己;我們不能事事如意，但我們可以事事盡力。最后送給大家兩句話(huà)，與大家共勉：“成功就是將簡(jiǎn)單的事情做好，奇跡就是把簡(jiǎn)單的事情做到極致�！�
謝謝大家!
新學(xué)期校長(cháng)講話(huà)稿14
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
剛剛過(guò)去的這個(gè)寒假，雖然寒冷，但確實(shí)令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們在假期中愉快的活動(dòng)、刻苦的學(xué)習，努力做到寒假中學(xué)校的要求；在老師和家長(cháng)的幫助下，大家踴躍開(kāi)展豐富多彩的有益的活動(dòng)；開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識；還不斷的學(xué)習課外書(shū)籍等等，這一切真讓人感到高興！
現在，同學(xué)們面對徐徐升起的五星紅旗，你們在想什么呢？作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì )的好少年呢？將來(lái)如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì )作出貢獻的合格人才呢？在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì )做人；做一個(gè)懂得感恩、善于感恩的人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，不講臟話(huà)，爭做一個(gè)德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì )學(xué)習。同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中，應該培養勤奮刻苦的學(xué)習精神，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成老師布置的作業(yè)，還應掌握好的學(xué)習方法，以求得事半功倍的學(xué)習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發(fā)展特長(cháng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎。
第四，要團結友愛(ài)，遵紀守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規章制度，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛生、講文明。愛(ài)我校園從我做起，堅持每天打掃衛生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買(mǎi)零食，愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
第六、在安全方面，一定要遵守學(xué)校的安全公約，聽(tīng)從老師指揮課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險性游戲。不乘無(wú)牌無(wú)證、超載的車(chē)輛，未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不騎自行車(chē)，要注意交通安全，遵守交通規則，不得在公路上亂跑，不準擅自到河里游泳。保證平平安安。
第七、個(gè)人成績(jì)方面：本學(xué)期，我校要舉行三次大型測試，分別是3月30日、4月29日、5月31日。希望調整心態(tài)，合理規劃好自己的'時(shí)間，努力學(xué)習，爭取一個(gè)好成績(jì)。 在此提醒同學(xué)們堅持如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習是苦的，最終的成功才可能是甜的。一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;為此我們必須:上好每一節課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，練準每一道題。
今天，我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習和生活之中。遵守學(xué)校規章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向你們的父母匯報。
敬愛(ài)的各位老師：“舟大者任重，馬駿者遠馳”。選擇了這個(gè)職業(yè)，也就意味著(zhù)你同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風(fēng)雨兼程! 在新學(xué)年里我們繼續以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,大力開(kāi)展“教育質(zhì)量年”活動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們：千里之行，始于足下。有理想才會(huì )有奮斗的目標，為了實(shí)現我們的奮斗目標，讓我們從現在起，從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的唯一階梯。
新學(xué)期校長(cháng)講話(huà)稿15
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
轉瞬間，一個(gè)暑假過(guò)去了，我們帶著(zhù)對彼此的一份想念和對教育的責任，又回到了各自的崗位。呈現于大家眼前的是修繕一新的校園。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是新學(xué)年新學(xué)期老師同學(xué)們的第一次集會(huì )。首先，讓我們用熱烈的掌聲對新加入學(xué)校大家庭的師生們表示熱烈的歡迎！
過(guò)去的一年，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體師生的共同努力，我校取得輝煌的成績(jì)：一是進(jìn)一步規范學(xué)校管理，圓滿(mǎn)完成各項迎檢工作。20xx年11月我校兩所完小王橋小學(xué)和上坊小學(xué)順利通過(guò)省級“義務(wù)教育標準化學(xué)�！痹u估驗收；20xx年4月積極完成義務(wù)教育初步均衡發(fā)展創(chuàng )建工作，并順利通過(guò)市級評估檢查；學(xué)校積極參與縣里創(chuàng )“雙城”評比活動(dòng)，20xx年6月通過(guò)省級驗收。學(xué)校獲第十一屆市級“文明學(xué)�！狈Q(chēng)號，積極爭創(chuàng )第十二屆市級“文明學(xué)�！�。二是德育成果凸顯成效。20xx年12月學(xué)校榮獲市級“德育先進(jìn)�！�，20xx年10月學(xué)校獲“20xx年三明市暑期學(xué)生教育活動(dòng)先進(jìn)集體”。省、縣級課題“小學(xué)生良好學(xué)習習慣養成的研究”取得階段性研究成果，學(xué)生良好行為習慣、學(xué)習習慣的養成初見(jiàn)成效。強化班級管理，優(yōu)化班主任工作成效顯著(zhù)。三是教科研氛圍濃厚，科研成果喜人。學(xué)校三個(gè)省級課題即“小學(xué)數學(xué)‘導問(wèn)—探究—應用’教學(xué)的研究”、“小學(xué)生良好學(xué)習習慣養成的研究”、 “現代教育信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究”扎實(shí)深入研究，均取得了良好的階段成果，形成人人參與的良好科研氛圍。20xx年5月14日～18日，學(xué)校開(kāi)展了全縣“教學(xué)公開(kāi)周”暨“教學(xué)質(zhì)量提升年”研討活動(dòng)，展示學(xué)校一學(xué)年來(lái)的教科研成果，得到兄弟學(xué)校的一致好評。教師的科研論文共計60篇，其中，CN 1篇，省級匯編8篇，市級匯編2篇，縣級獲一等獎1篇，校級論文48 篇。四是教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。20xx年10月在全縣課例評選活動(dòng)中，王麗芬教師的幼兒大班錄像課《水仙花圓舞曲》獲一等獎、馮偉明老師的科學(xué)錄像課《磁鐵有磁性》獲二等獎；20xx年1月羅希華老師的自制教具《多功能量角器》獲縣評比一等獎、20xx年4月獲第八屆省優(yōu)秀自制教具評選三等獎；20xx年3月陳秋蘭、陳美珠老師分別獲縣教師技能大賽一等獎、二等獎；20xx年4月在縣小學(xué)新教師教學(xué)技能比武中張雨薇、羅艷珍均獲三等獎。五是教育質(zhì)量成績(jì)突出。在全縣20xx—20xx期末統考中，綜合成績(jì)居全縣前列，第一學(xué)期末抽考六年級數學(xué)成績(jì)獲全縣第一名。學(xué)生參加各項比賽成績(jì)突出：20xx年6月2日學(xué)校組織參加三明市20xx年中小學(xué)生車(chē)模比賽，榮獲團體第四名；20xx年6月在全縣中小學(xué)生藝術(shù)節評選活動(dòng)中：藝術(shù)表演類(lèi)我校的課本劇《揠苗助長(cháng)》及大合唱《綠色的希望》獲二等獎、群舞《扇舞飛揚》及二重唱《紅紅的中國結》獲三等獎；張玉婷、劉翠云兩位同學(xué)的繪畫(huà)作品《善待大自然》獲二等獎；攝影作品中杜美佳同學(xué)的《早春玉蘭幽然綻放》獲一等獎、杜涵同學(xué)的'《與愛(ài)同行、感恩中國》獲三等獎；書(shū)法作品中張敏同學(xué)的作品獲一等獎、孫佳敏同學(xué)的作品獲三等獎。六是辦學(xué)條件不斷改善。20xx年11月兩所完小王橋小學(xué)和上坊小學(xué)通過(guò)省級“義務(wù)教育標準化學(xué)�！痹u估驗收，辦學(xué)條件達到省級二類(lèi)標準。20xx年5月中心校寄宿生公寓竣工并通過(guò)驗收。本學(xué)年中心校實(shí)現了班班多媒體，信息技術(shù)教育得廣泛應用。
老師們，同學(xué)們！新的學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期，新氣象，新任務(wù)。我校本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：全面貫徹《教育規劃綱要》和縣教育局20xx年教育工作要點(diǎn)為統領(lǐng)，以“教育質(zhì)量提升年”為主體工作任務(wù)，以“加強師德建設”、“良好習慣養成”、“提升課堂效率”為主抓手，規范管理提升教師品位。深化校園文化建設，努力創(chuàng )建第十二屆市級“文明學(xué)�！�。不斷更新教育思想理念、深入實(shí)施素質(zhì)教育、加強學(xué)�？茖W(xué)管理、全面提高育人質(zhì)量，凝心聚力、攻堅克難、突出重點(diǎn)、創(chuàng )優(yōu)爭先，在更高水平上辦好群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。
尊敬的老師們，新的學(xué)期，對于每位老師來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的開(kāi)始。希望全校教師在業(yè)務(wù)上要有新提高，在教學(xué)上要有新突破，在精神面貌上要有新起色。以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求影響，以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量求尊重。圍繞“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”為理念，牢牢把握不斷提高學(xué)生成績(jì)這一生命線(xiàn)，保護學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、鼓勵學(xué)生，加強對學(xué)生思想道德教育，加強對學(xué)生自身安全教育，團結一致，奮發(fā)進(jìn)取，以校興我榮，校衰我恥為根本，塑城關(guān)中心小學(xué)新形象，造城關(guān)中心小學(xué)新輝煌。
親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們珍惜每一天受教育的時(shí)光，刻苦學(xué)習，不恥下問(wèn)，互相幫助，團結友善，尊敬師長(cháng)，遵守紀律，做到自尊、自愛(ài)、自立、自強，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)心他人，注重自身安全，遠離網(wǎng)吧，講學(xué)習、講文明、講道德、講禮儀，為城關(guān)中心小學(xué)爭光，為家長(cháng)爭氣，用你們優(yōu)異成績(jì)筑就城關(guān)中心小學(xué)新發(fā)展和新跨越。
同學(xué)們，在你們進(jìn)入新學(xué)期之際，借此機會(huì )，給你們提三點(diǎn)希望：
一、時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立安全意識
首先要注意課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內打球、踢球。體育活動(dòng)、實(shí)驗課、社會(huì )實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。其次要注意交通安全。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來(lái)校、回家做到文明行路，不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛。再次講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。同時(shí)強化“防火災、防觸電、防侵害”意識等。
二、學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)有志向，有道德，誠實(shí)守信的人
做人是立世之本，是做事的基礎。成才先成人，在求知求學(xué)的道理上，首先要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做有用之人，學(xué)會(huì )做成功之人。自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的規章制度，看榮辱，明八恥，知禮儀，明事理。要按照學(xué)校和班級要求，做好衛生保潔工作，不吃零食，不亂扔紙屑。進(jìn)出校門(mén)衣著(zhù)整潔，不佩帶飾物。對同學(xué)友善、寬容，對老師尊敬、虛心，加強品德修養，從現在做起，從自己做起，從小事做起，做一個(gè)誠實(shí)的人，做一個(gè)守信的人。
三、學(xué)會(huì )學(xué)習，勤奮學(xué)習，全面提高自己的綜合素質(zhì)
我們目前的任務(wù)是學(xué)習。希望你們端正學(xué)習態(tài)度，因為態(tài)度決定一切，規范自己的行為，因為行為決定結果，注重細節，因為細節決定成效。要學(xué)會(huì )學(xué)習，在實(shí)踐中不斷提升自己，學(xué)習知識，全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后成才之本。
老師們，同學(xué)們！新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)。新學(xué)年，新學(xué)期，新目標，新希望，全體師生要有新志向、新認識、新干勁，同學(xué)們，希望你們把城關(guān)中心小學(xué)的責任和使命帶入新的學(xué)習生活中。我相信，你們一定會(huì )用勤奮與拼搏開(kāi)創(chuàng )自己光明的前程，譜寫(xiě)自己美好華章。
最后，祝全校老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！
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