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新學(xué)期校長(cháng)會(huì )議發(fā)言稿3篇
在當下社會(huì )，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的新學(xué)期校長(cháng)會(huì )議發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期校長(cháng)會(huì )議發(fā)言稿1
尊敬的全體教職員工，尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新學(xué)期好!
首先以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導、家長(cháng)到會(huì )，并歡迎所有加入陳經(jīng)綸教育集團的新老師、新同學(xué)。
老師們、同學(xué)們：20xx—20xx學(xué)年度，將是全體經(jīng)綸人最難忘的一年!在這一年里，我們將作為文明朝陽(yáng)人重點(diǎn)迎接全國文明城區的測評�！拔拿鞒�(yáng)、精彩有我”，陳經(jīng)綸中學(xué)作為全國精神文明建設先進(jìn)單位，不僅責無(wú)旁貸，而且必須為朝陽(yáng)區的迎檢工作做出經(jīng)綸人的貢獻!
在這一年里，我們將迎來(lái)陳經(jīng)綸中學(xué)九十年校慶。作為朝陽(yáng)區的老校、大校，我們必須以校慶為契機，繼續發(fā)揚光大經(jīng)綸九十年辦學(xué)精神和光榮傳統——“老實(shí)做人、勤奮做事、自強不息、創(chuàng )新發(fā)展”，將陳經(jīng)綸中學(xué)辦成朝陽(yáng)人民最滿(mǎn)意學(xué)校!
在這一年里，我們將認真總結十年示范校建設的經(jīng)驗和成果，并站在北京市示范校建設的平臺上，開(kāi)始首都名校建設的新征程，全面提升辦學(xué)的標準，全面踐行素質(zhì)教育，為每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展提供最適合的教育，為每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)提供最有保障的教育，為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性培養提供最有特色的教育，這將是陳經(jīng)綸中學(xué)適應教育現代化辦學(xué)的新追求!
老師們、同學(xué)們：光榮的機遇、歷史的使命、社會(huì )的責任、教育的思想齊聚在我們面前，我們全體經(jīng)綸人別無(wú)選擇，必須振奮精神，明確目標，團結奮斗，改革創(chuàng )新，堅定走式發(fā)展學(xué)校之路，通過(guò)建設個(gè)性化學(xué)校，成就個(gè)性化教師，培養個(gè)性化學(xué)生，全力打造首都名校具備的辦學(xué)風(fēng)格和特色，努力完成辦學(xué)個(gè)性化、施教科學(xué)化、校園數字化、規模集團化、學(xué)習國際化的首都名校辦學(xué)任務(wù)，繼續深入推進(jìn)陳經(jīng)綸中學(xué)的全面建設和發(fā)展。只有學(xué)校發(fā)展了，才能最終促進(jìn)師生的共同發(fā)展和成長(cháng)!
老師們、同學(xué)們：新學(xué)期，新任務(wù)，新標準。陳經(jīng)綸中學(xué)作為首都名校必須有自身的發(fā)展和獨特的辦學(xué)文化，這樣，才能彰顯具有陳經(jīng)綸中學(xué)特色的辦學(xué)傳統、辦學(xué)標準、辦學(xué)品質(zhì)和辦學(xué)風(fēng)格。新學(xué)期學(xué)校要求全體師生，共同努力構建經(jīng)綸教學(xué)相長(cháng)的新文化，主要內容集中在兩點(diǎn)：
一是全面認識、執行并落實(shí)陳經(jīng)綸中學(xué)的綜合辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)公式“辦學(xué)質(zhì)量=愛(ài)生+和諧+效率+品質(zhì)”;
二是積極重視、執行并落實(shí)陳經(jīng)綸中學(xué)的常態(tài)優(yōu)質(zhì)管理目標。陳經(jīng)綸中學(xué)要促使每節課都上成公開(kāi)課，讓每節課的質(zhì)量鞭策學(xué)生有所收獲，要促使把每個(gè)學(xué)生都當成好孩子教育，讓教育細節使每個(gè)學(xué)生擁有自信，要促使每份作業(yè)都認真批改，讓練習鍛煉學(xué)生的學(xué)習能力�？傊�，要保證每個(gè)經(jīng)綸學(xué)子享受并感悟教師和教育的關(guān)愛(ài)!
同學(xué)們，這是我代表全體教師對你們成長(cháng)的承諾，希望你們在陳經(jīng)綸中學(xué)全面發(fā)展，不僅跟著(zhù)老師長(cháng)分、長(cháng)能力、長(cháng)見(jiàn)識，而且要成人、成材，成為國家的英才和棟梁!
老師們、同學(xué)們：新的學(xué)年，讓我們以圓滿(mǎn)迎接全國文明城區的測評為工作開(kāi)端，再接再厲;以迎接九十年校慶為工作契機，樹(shù)立信心;再以落實(shí)朝陽(yáng)“十二五”教育發(fā)展規劃為工作動(dòng)力，深入推進(jìn)陳經(jīng)綸中學(xué)的首都名校建設，用新的辦學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)全面踐行素質(zhì)教育，用新一輪的教育改革和創(chuàng )新取得新的業(yè)績(jì)!
最后，祝愿新成立的陳經(jīng)綸中學(xué)保利分校發(fā)展順利，也成為朝陽(yáng)人民最滿(mǎn)意的學(xué)校!
新學(xué)期校長(cháng)會(huì )議發(fā)言稿2
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
當我們還未從過(guò)年的節日氣氛中完全脫身出來(lái)，新學(xué)期的帷幕已經(jīng)不容遲疑地在面前打開(kāi)，似乎正應驗著(zhù)當前的流行語(yǔ)：世界上最短的距離是假日的開(kāi)始到假日的結束。
可是怎么辦呢，無(wú)論心情如何，我們都要收拾起游移的目光，打起百倍的精神，迎接這一嶄新的開(kāi)始。在這個(gè)并不算太長(cháng)的假期中，同學(xué)們有外出休閑度假、親近自然的，有走親訪(fǎng)友團聚一堂、感受傳統文化的，有刻苦攻讀、全力超越自我的，也有計劃沒(méi)有勝過(guò)變化而需沖刺寒假作業(yè)的，不盡相同的經(jīng)歷背后包藏著(zhù)一個(gè)完全相同的事實(shí)——按照中國傳統的說(shuō)法，過(guò)年我們又大了一歲！
首先請允許我祝賀大家健康成長(cháng)，在年齡上又有了新進(jìn)步，有壓歲錢(qián)為證；看似容易，其實(shí)也不見(jiàn)得必定容易，假如我們的生活換個(gè)時(shí)間或空間，在歷史上的某特定時(shí)代，或者是今天地球的另外一個(gè)角落，生存也是問(wèn)題的時(shí)候，成長(cháng)怎么能說(shuō)就容易？所以我說(shuō)要祝賀，更要感恩！其次我又要對同學(xué)們表示由衷的同情，每當歲月交替，四季輪回之時(shí)，假如出現了這樣的情況：即使沒(méi)有他人的提醒，我們不由自主地也會(huì )感慨時(shí)光匆匆，好多的計劃沒(méi)能實(shí)現，好多的愿望還來(lái)不及表達，又有好多的設想幾近落空。這時(shí)候，我們不能不承認的事實(shí)就是：成長(cháng)是有代價(jià)的——必須負擔起責任：國家民族、社會(huì )時(shí)代、人生事業(yè)�！吧俣脤W(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明�！睍r(shí)間是最寶貴的，也是最無(wú)情的，流逝的就永遠不可能再找尋回來(lái)。正因為如此，最后，我要說(shuō)一句老話(huà)：一年之計在于春，一日之計在于晨。
在新學(xué)期開(kāi)始之際，在xx的'春天即將來(lái)臨之時(shí)，在座的每位同學(xué)相信都必然會(huì )有新學(xué)期設想與計劃，只要是切實(shí)而真誠的，我們堅信，努力之下，必有所成。我們老師們的教學(xué)計劃和工作設想，是依照同學(xué)的學(xué)習需求與學(xué)科知識體系來(lái)制訂的，而同學(xué)的學(xué)習計劃和生涯規劃則必然依照高中生學(xué)業(yè)水平評價(jià)標準，以及未來(lái)人生發(fā)展目標等來(lái)設計制訂。我相信作為附中人的水準與目標一定是取法乎上，力求卓越的。而無(wú)數的歷史事實(shí)證明：不積跬步無(wú)以致千里，不積小流無(wú)以成江海；博學(xué)者必近思，高邁者必篤行；一屋不掃何以?huà)咛煜�！在新學(xué)期來(lái)臨之際，我要代表學(xué)校向各位同學(xué)特別倡議：從小事做起，從身邊做起，從我做起，從現在做起。珍惜我們能獲得的一切，付出我們能貢獻的力量，愛(ài)護我們共同的校園，實(shí)現我們遠大的夢(mèng)想。
祝愿老師們同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，身體健康，在新學(xué)期中煥發(fā)新面貌，樹(shù)立新目標，取得新成就！
謝謝！
新學(xué)期校長(cháng)會(huì )議發(fā)言稿3
尊敬的各位老師：
剛才方世樂(lè )主任介紹了總支和學(xué)校的有關(guān)教學(xué)的文件、制度，方案，我再強調三點(diǎn)：
一、立足課堂，提高學(xué)生學(xué)習的效率。
提高教學(xué)效率不能寄希望于大量額外增加學(xué)生的學(xué)習時(shí)間，而是要通過(guò)提高課堂教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習的有效性等措施，最大限度地減少低效課、無(wú)效課甚至負效課，提高課堂教與學(xué)的有效度。因而，我們認為應把課堂教學(xué)時(shí)間的分配與教學(xué)目標、內容等因素聯(lián)系起來(lái)，注意科學(xué)分配，以不同教學(xué)組織形式完成各種認知的、情感的、技能的等課堂教學(xué)目標和任務(wù)。這樣，課堂教學(xué)才能綜合、全面、高效地完成教書(shū)育人的各項任務(wù)。
提兩個(gè)重點(diǎn)，低年級，特別是新生，要特別重視課堂的組織教學(xué)，重視書(shū)寫(xiě)訓練，一絲不茍，嚴格落實(shí)；高年級要特別重視在課堂上提高錯題講評的效率，反復糾正，改好為止。
二、重視作業(yè)的設計和批改，從抓學(xué)困生促進(jìn)整體教學(xué)質(zhì)量的提高。
精心設計作業(yè)的關(guān)鍵是調動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)設計要注意量和的多少和難度的大小，還要注意形式的多樣性。精選習題，盡量減少機械、重復的無(wú)效訓練，要努力探索新的類(lèi)型，如嘗試性（預習性）、項目性（研究性學(xué)習）、自選性、發(fā)展性、設計性、實(shí)踐性作業(yè)等。作業(yè)量要適當，有彈性，一、二年級一般不留書(shū)面的家庭作業(yè)，其他年級的書(shū)面家庭作業(yè)控制在30分鐘內，要求學(xué)生獨立、認真、按時(shí)完成。
《課標》明確指出：“作業(yè)評價(jià)要幫助學(xué)生認識自我，建立信心�！敝笇W(xué)生養成良好的作業(yè)習慣：認真思考，格式規范，字跡端正，仔細檢查，及時(shí)訂正。教師批改作業(yè)做到認真、細致、嚴謹，要統一使用規范的符號，及時(shí)批改、反饋，學(xué)生改正作業(yè)中錯誤后，教師及時(shí)進(jìn)行二次批改，有針對性地做好講評。用賞識的眼光和心態(tài)去批閱學(xué)生的每次作業(yè)，從中尋找點(diǎn)滴的閃光點(diǎn)，用賞識的語(yǔ)言進(jìn)行激勵，進(jìn)行恰當的方法指導，使他們的思維在教師賞識中得以舒展，自主能力得以培養，創(chuàng )新意識得以激活，使他們變得越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越自信。
三、不斷學(xué)習，提高教學(xué)水平。
在暑假讀書(shū)活動(dòng)中，吳艷霞、章欽等積極學(xué)習教育教學(xué)的好經(jīng)驗，好方法，自覺(jué)地提高自己的教學(xué)水平。學(xué)然后知不足。教師要學(xué)的方面很多，既有理念層次的，也有技術(shù)層面的，還有工具層面的，學(xué)校鼓勵教師自學(xué)提高將不遺余力！