小學(xué)學(xué)校校長(cháng)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿(3篇)
在生活中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校校長(cháng)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校校長(cháng)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的家長(cháng)：
大家下午好！
首先，我代表XX小學(xué)支部、行政及全校師生對你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，參加今天的家長(cháng)會(huì )表達深深的敬意和衷心的感謝，感謝你們對學(xué)校、對我們一如既往的信任、理解、支持和配合。同時(shí)誠懇的希望大家通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )對學(xué)校的管理、教學(xué)、服務(wù)等多個(gè)方面提出寶貴的意見(jiàn)和建議，以便我們下一步改進(jìn)提高，使學(xué)校各項工作能夠再上新臺階，讓我們的孩子在這里生活得更快樂(lè )，也讓我們的家長(cháng)朋友更放心更滿(mǎn)意。
各位家長(cháng)，今天我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的心愿，走在了一起，這是我們的緣分。當你們滿(mǎn)懷希望把孩子送進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，當我們從您手中接過(guò)這份沉甸甸的責任，我們的心就緊緊的連在了一起。你們希望孩子在學(xué)校身體壯、學(xué)習棒、明事理，快樂(lè )生活，健康成長(cháng)，作為學(xué)校作為老師我們又何嘗不想？天底下哪有父母不愛(ài)孩子，哪有老師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀？既然我們目標一致，就需要我們心往一處想，勁往一處使，因為團結才有力量，合作才會(huì )成功。為了孩子的成長(cháng)，老師和家長(cháng)之間，除了合作，我們還能有別的選擇嗎？把彼此心里想的，開(kāi)心的，擔心的，滿(mǎn)意的，不滿(mǎn)意的，開(kāi)誠布公的說(shuō)出來(lái)，然后共同想辦法解決問(wèn)題，孩子進(jìn)步了，咱們的目的達1 到了，不是皆大歡喜嗎？所以，家長(cháng)們，我們永遠是需要真誠合作的朋友，因為您的孩子是我們的學(xué)生，是我們共同愛(ài)著(zhù)的人！
家長(cháng)們，我們深深懂得，一個(gè)孩子也許只是一個(gè)班級的四十分之一或五十分之一甚至六十分之一，但這個(gè)孩子卻是一個(gè)家庭的百分之百，是承載著(zhù)您們的全部夢(mèng)想和希望的，你們吃再大的苦受再大的累為什么都無(wú)怨無(wú)悔？那是您們知道自己在為自己的孩子打拼，為自己后半生的希望奮斗！可憐天下父母心！所以您為孩子做的一切，包括對學(xué)校對老師的任何期望和要求我們作為老師都能理解。作為教師，教好您們的孩子，為孩子一生的幸福打好基礎，這是我們的責任，義不容辭！
一年來(lái)、在各位家長(cháng)朋友的支持、配合下，在各級領(lǐng)導的關(guān)心下，經(jīng)全校師生的共同努力，我校取得了豐碩的成績(jì)：
�。ㄒ唬┬@環(huán)境日新月異：所有教室的門(mén)窗換成了鋁合金，建設了標準漂亮的塑膠操場(chǎng)，粉飾了綜合樓外墻，更換了學(xué)生計算機并重新布置了信息技術(shù)室、現在我校各班都能夠用現代化的手段進(jìn)行教學(xué)，比如我們每個(gè)班都安裝了多媒體電腦，投影儀，顯示屏，大尺寸液晶電視等等。優(yōu)美典雅的教學(xué)環(huán)境，現代化的設備手段使我們的教學(xué)越來(lái)越具有直觀(guān)性和趣味性，使我們的學(xué)生變“苦學(xué)”為“樂(lè )學(xué)”，我校正在建立設備齊全的實(shí)驗室、現代化的圖書(shū)閱覽室、功能齊全的美術(shù)室、音樂(lè )室、勞技室、科技室。
�。ǘ⿴头龉ぷ髀鋵�(shí)到位。
1.支部“結窮親”活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。我校在職黨員教師分別幫扶一戶(hù)建卡貧困戶(hù)，上門(mén)看望慰問(wèn)幫扶對象并送去慰問(wèn)金、慰問(wèn)品。
2.“一加一”真情幫扶效果好。學(xué)校全校47位教師分別幫扶一位貧困生，利用中秋節、國慶節等節假日為貧困生獻愛(ài)心，給他們送去溫暖，學(xué)校也為留守兒童開(kāi)通了親情聊天之室和“留守兒童之家”，免費每周和外出打工家長(cháng)通話(huà)。
3.每位學(xué)生每天有免費飲用了學(xué)生奶，34名學(xué)生免費享受了愛(ài)心午餐，全部學(xué)生免收作業(yè)本費、學(xué)雜費。
�。ㄈ┮荒陙�(lái)，我校學(xué)校、教師、學(xué)生喜獲佳績(jì)：學(xué)校被評為重慶市青少年科技教育工作先進(jìn)單位，我校連續三年被評為“安全工作先進(jìn)集體” 、“信訪(fǎng)穩定工作優(yōu)秀單位”、“黨風(fēng)廉政建設優(yōu)良單位”、“ 教育系統政風(fēng)行風(fēng)評議優(yōu)秀單位”，“優(yōu)秀‘五個(gè)好’基層黨組織”，“信息工作先進(jìn)集體”、學(xué)校綜合評估考核連續三年獲得縣級一等獎，學(xué)校工會(huì )也連續三年被評為“工會(huì )先進(jìn)單位”、“ 十佳學(xué)習型工會(huì )”， 創(chuàng )建成為“規范教育收費示范學(xué)�！�，縣“巾幗文明崗”和“文明單位”，重慶市平安校園等，我校在璧山縣第七屆科技模型大賽中獲得團體一等獎、全縣中小學(xué)大課間活動(dòng)評比一等獎，中小學(xué)運動(dòng)會(huì )團體總分第8名。乒乓球團體比賽連續四年分獲縣一、二名，科技比賽再創(chuàng )佳績(jì)，籃球賽連續三年獲縣二、三等獎。教師參加各類(lèi)比賽320余人次獲國家級、市、縣級獎，學(xué)生100余人次獲國家級、市、縣級獎，師生受市、縣級表彰50余人次。這些成績(jì)是3 實(shí)實(shí)在在的，是學(xué)生、老師、家長(cháng)共同努力的結果。
現在我對孩子的家庭教育談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法：
首先我們對家長(cháng)現狀進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的分析，從各方面觀(guān)察和統計，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長(cháng)都關(guān)注孩子的學(xué)習和成長(cháng)，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認為是不正常的。
1、認為自己很忙，沒(méi)有時(shí)間到校。
2、部分家長(cháng)對教師與家長(cháng)在教育孩子身上的責任沒(méi)有分清，認為一切都是學(xué)校的責任。
3、普遍忽視甚至沒(méi)有家庭教育意識，導致當前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區域了。
4、部分家長(cháng)對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資（吃、穿、耗費），而忽視了情感的投入。
5、部分家長(cháng)對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛(ài)無(wú)比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。
6、家長(cháng)普遍對孩子的安全意識淡薄。
針對家庭教育的種種情況，對家長(cháng)的提幾點(diǎn)要求，與各位家長(cháng)共勉。
1、家長(cháng)是學(xué)生的良師益友，（家長(cháng)與孩子交往時(shí)間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的家庭，孩子肯定愛(ài)看書(shū)，知識面廣；一個(gè)愛(ài)打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時(shí)還在旁為父母的敗局救死扶傷）。家庭教育要正規化，堅持下來(lái)。（國外主要是家庭教育）。我國家庭教育4 幾乎為0，出現5+2=0的現象，這就要求家長(cháng)也要多學(xué)習，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實(shí)，現在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中、大專(zhuān)的還很少。一般來(lái)說(shuō)，有能力輔導孩子的家長(cháng)還屈指可數，在沒(méi)有能力輔導的情況下你可以督促、過(guò)問(wèn)。只要你養成了習慣，他也就形成了習慣。埋怨孩子不聽(tīng)話(huà)，其實(shí)是家長(cháng)自己訓練出來(lái)的，好孩子是培養出來(lái)的。
2、家長(cháng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長(cháng)怕到學(xué)校來(lái)，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會(huì )。
3、家長(cháng)對孩子要增強安全意識。
�。�1）人身安全。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。
�。�2）飲食安全。一是注意培養學(xué)生的衛生習慣；
二是要求學(xué)生盡量不要購買(mǎi)小攤小販的三無(wú)食品。
�。�3）道路交通安全。加強孩子交通安全教育，教育孩子堅決不乘拼裝車(chē)、報廢車(chē)、農用車(chē)、貨運車(chē)等非法運營(yíng)車(chē)輛上下學(xué)，提醒孩子步行上下學(xué)的時(shí)候遵守交通規則，主動(dòng)安全避讓行駛車(chē)輛。告訴孩子橫穿公路必須走人行橫道，上學(xué)放學(xué)不能在公路上追逐、猛跑、玩耍、嬉鬧，不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿，嚴禁租用不符合安全規定的車(chē)輛接送孩子。培養孩子的自我防范意思，教給孩子一些遇到不法分子、陌生人突然闖入家中的一些應對措施以及110、120、119電話(huà)的使用。
4、掌握教育孩子的藝術(shù)
第一，學(xué)會(huì )與孩子交流。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對父母是無(wú)話(huà)不說(shuō)，訴說(shuō)所有高興的和不高興的事情，為什么小學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)就不對父母說(shuō)實(shí)話(huà)了呢？設身處地的想一想，我們大人與誰(shuí)講話(huà)，如果話(huà)不投機，或被挖苦一頓，你還會(huì )再說(shuō)什么嗎？不少家長(cháng)很不注意對孩子說(shuō)話(huà)應有的理智，尊重和講信用，要不了多長(cháng)時(shí)間孩子就不愿再對家長(cháng)說(shuō)真話(huà)，這是家長(cháng)的過(guò)失。
那么學(xué)會(huì )與孩子交流，應注意哪幾點(diǎn)呢？
首先，要理智客觀(guān)。不能孩子報告好消息就樂(lè )于聽(tīng)，聽(tīng)到孩子說(shuō)退步就火冒三丈。這種聽(tīng)喜不聽(tīng)憂(yōu)的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂(yōu)，甚至最終什么也不愿報了。
其次，要樂(lè )于傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)。有的家長(cháng)只關(guān)心考試分數，其余的一概不聽(tīng)。孩子在學(xué)校會(huì )有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長(cháng)認為小孩子的話(huà)，哪有時(shí)間聽(tīng)，所以孩子告訴什么總是“去去去，做作業(yè)”，多幾次這樣，孩子也無(wú)法再對父母訴說(shuō)什么。還有的家長(cháng)成天忙于賺錢(qián)，或只顧自己玩樂(lè )，每天給孩子幾元錢(qián)吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點(diǎn)時(shí)間與孩子交流，孩子沒(méi)有任何機會(huì )可能對父母說(shuō)什么，這都是家長(cháng)自己在拒絕交流。家長(cháng)要學(xué)會(huì )樂(lè )于傾聽(tīng)孩子訴說(shuō)一切，孩子的話(huà)往往條理差，內容簡(jiǎn)單，甚至幼稚可笑，但家長(cháng)的認真傾聽(tīng)，就是一種極6 大的關(guān)注。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨造成的不良情緒。聽(tīng)孩子說(shuō)這說(shuō)那，說(shuō)的事情都不重要，但這種傾聽(tīng)很重要。 第二、家長(cháng)要學(xué)會(huì )使用表?yè)P。
孩子只是孩子，有弱點(diǎn)不足是正常的，家長(cháng)如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒(méi)有信心。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表?yè)P鼓勵為主，表?yè)P多于批評。有的家長(cháng)說(shuō)“孩子缺點(diǎn)多，只好多批評”，這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高；批評懲罰多，則孩子學(xué)習興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表?yè)P的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心，家長(cháng)除了督促提醒外，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長(cháng)就要給予衷心的表?yè)P夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動(dòng)控制自己分心。雖然下一次有可能反復，但只要家長(cháng)耐心堅持，孩子就會(huì )在這個(gè)方面不斷進(jìn)步。
家長(cháng)只喜歡用批評，覺(jué)得批評孩子才是嚴格要求，這不對。比如孩子不能按時(shí)睡覺(jué)，家長(cháng)老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時(shí)去睡覺(jué)了，家長(cháng)卻不表?yè)P，認為孩子應該按時(shí)去睡，還表?yè)P什么？這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動(dòng)性，很難產(chǎn)生自信心、自覺(jué)性，不能從根本上克服弱點(diǎn)。
各位家長(cháng)，如果你發(fā)現孩子在學(xué)習中有什么問(wèn)題，希望老師在哪些方面特別關(guān)注自己的孩子，請您及時(shí)和老師交流溝通，或許問(wèn)7 題會(huì )很快得到解決。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們的老師大都很年輕，雖然滿(mǎn)腔熱情盡力想要做好各項工作，但也難免還有許多做得不到位讓家長(cháng)朋友感到不滿(mǎn)意的地方，請用一顆包容的心諒解她們，給她們鼓勵和改進(jìn)的動(dòng)力。家長(cháng)朋友，我們需要您的幫助，希望聽(tīng)到您真實(shí)的心聲。無(wú)論是意見(jiàn)還是建議，我們都會(huì )好好考慮。這是為學(xué)校的發(fā)展好，也是為孩子的成長(cháng)好！咱們學(xué)校辦得好，您孩子最受益，作為孩子學(xué)校的`家長(cháng)您也榮耀��！所以，我們之間要心平氣和，少抱怨，多配合，您包容我，我理解您，同心協(xié)力，真誠合作。不為別的，就為咱們的孩子有一個(gè)更好的成長(cháng)環(huán)境，有一個(gè)終生難忘的幸福童年！最后，祝各位家長(cháng)身體健康，萬(wàn)事如意！
小學(xué)學(xué)校校長(cháng)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)，大家下午好：
首先讓我代表學(xué)校的領(lǐng)導和全體教師對于你們的到來(lái)表示真誠地歡迎，并對半年來(lái)你們對我校教育教學(xué)工作的理解、關(guān)心和支持表示衷心的感謝！利用今天的這個(gè)時(shí)間，一是簡(jiǎn)要回顧一下學(xué)校本學(xué)期的主要工作；二是對學(xué)生的假期生活提幾點(diǎn)要求；三是希望各位家長(cháng)能夠在今后一如既往的支持學(xué)校，參與到學(xué)校教育管理中來(lái)，和我們一起攜手辦好學(xué)校、搞好教育。
本學(xué)期我校能夠繼續堅守“給每個(gè)孩子一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的童年”的辦學(xué)理念，以強師資、上質(zhì)量，構建和諧學(xué)校為工作重點(diǎn)，鑄造學(xué)校文化，打造以科技特色為主要特色的學(xué)校特色，努力把學(xué)校辦成讓社會(huì )、家長(cháng)滿(mǎn)意，學(xué)生熱愛(ài)，教師留戀，同行尊重，領(lǐng)導信任做為我們的辦學(xué)目標。
我校在努力創(chuàng )造一流的育人環(huán)境的同時(shí)，也給我們的孩子以一流的教育，使我們的孩子能夠在教師的關(guān)懷培養下，健康、快樂(lè )的發(fā)展，本學(xué)期我校開(kāi)展了豐富多彩的校園活動(dòng)，像“生命教育”“逃生演練”“安全教育”“讀書(shū)活動(dòng)”“十要十不要”“書(shū)法繪畫(huà)比賽”“大合唱”“科技活動(dòng)”“第二課堂”“升旗儀式”“中隊會(huì )”等，這些活動(dòng)給我們的孩子提供了展示自己的舞臺，每一次的活動(dòng)對孩子來(lái)說(shuō)都是一次的鍛煉，孩子們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )交流，學(xué)會(huì )溝通、學(xué)會(huì )了學(xué)習，培養了各種能力，提高了綜合素質(zhì)。
在學(xué)校開(kāi)展這些活動(dòng)時(shí)，令我們高興的不僅是得到家長(cháng)們的支持，更感欣慰的是很多家長(cháng)也積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，4月16日我校邀請了著(zhù)名教育專(zhuān)家陳忠聯(lián)教授的助手左燕講師，為我校家長(cháng)做了《把成功傳給下一代》的專(zhuān)題報告，有200多位家長(cháng)參加了此項活動(dòng)，報告通過(guò)生動(dòng)鮮活的事例，使教育方法形象化，教育理論淺顯化，受到廣大家長(cháng)的歡迎，正是有了家長(cháng)們的理解、參與、支持和鼓勵，給了學(xué)校穩步向前發(fā)展的原動(dòng)力，也才有了學(xué)校今天跨越式的發(fā)展。
我校不僅得到家長(cháng)的關(guān)注和幫助，更得到了各級領(lǐng)導的高度重視，市區領(lǐng)導經(jīng)常到我校來(lái)指導。
6月22日上午，市教育局政策法規處劉處長(cháng)在區教育局副局長(cháng)吳局長(cháng)及初教科閆科長(cháng)的陪同下，來(lái)到我校進(jìn)行綜合改革工作調研。
領(lǐng)導參觀(guān)了學(xué)校的硬件設施，在聽(tīng)取了張校長(cháng)的匯報后，并就學(xué)�，F狀如經(jīng)費、師資隊伍建設等方面進(jìn)行了交流，劉處長(cháng)對我校的綜合改革工作給予充分肯定和高度評價(jià)。
有人說(shuō)，學(xué)校只有辦出特色，才有競爭力，才能不斷發(fā)展壯大。此話(huà)不假。我校一直堅定的走特色興校之路，面向全體學(xué)生，全面育人，整體推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展。
今年六一前夕我校開(kāi)展了藝術(shù)節活動(dòng)，5月27日成功舉辦了“五月放歌”合唱比賽，鐵西團委副書(shū)記張書(shū)記、區關(guān)工委委員參加了活動(dòng)。本次合唱從宣傳到籌備，到最后演出引起了廣大教師學(xué)生的高度重視，本次活動(dòng)深受學(xué)生的喜歡，他們唱出了音樂(lè )興趣，唱出了少年風(fēng)采，唱響了偉大的革命精神，唱活了紅色的革命情懷。
在藝術(shù)節期間我校還開(kāi)展了硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、繪畫(huà)比賽，5月21日學(xué)校進(jìn)行了書(shū)法、繪畫(huà)展覽，孩子們用稚嫩的小手畫(huà)出了一幅幅美麗的圖畫(huà)，表達了同一個(gè)心聲——祖國我們愛(ài)你！以次為祖國六十周歲華誕獻禮。
小學(xué)學(xué)校校長(cháng)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
各位家長(cháng)朋友：
大家好！
首先感謝大家在百忙之中來(lái)到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，由此可見(jiàn)大家對孩子的成長(cháng)是很重視的，這讓我感到很高興。孩子的發(fā)展是需要老師和家長(cháng)的共同配合才行。有些家長(cháng)朋友可能會(huì )認為把孩子交給學(xué)校，就應該由學(xué)校負責管理教育，與家長(cháng)關(guān)系不大，這種想法是不對的，家庭教育對孩子的影響非常大。父母無(wú)意間的言行都有可能影響孩子很長(cháng)時(shí)間，甚至是一輩子。小學(xué)生的是非觀(guān)念不是很強，需要我們老師和家長(cháng)的正確引導。讓他們從小就樹(shù)立正確的是非觀(guān)，知道什么是對的，什么是錯的，什么是能做的，什么是不能做的。學(xué)會(huì )知識不是很難，但是學(xué)會(huì )如何做人是很難的。一個(gè)真正的人才不僅是學(xué)習好，更重要的是品德高尚，受人尊敬。
我希望我們的家長(cháng)朋友們能夠多看到我們孩子身上的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處。他們都是很優(yōu)秀很懂事的，雖然我不能給每個(gè)學(xué)生都發(fā)獎狀，但是在我的心中，每個(gè)孩子的表現都是很優(yōu)秀的，都是值得表現的，每個(gè)孩子都在努力，每個(gè)孩子都在進(jìn)步，每個(gè)孩子身上都有優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，多鼓勵孩子，多表?yè)P孩子，幫助他們樹(shù)立自信心。有了自信的孩子生活得才能更快樂(lè )，發(fā)展得更好。每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子非常優(yōu)秀，當孩子犯錯誤的時(shí)候，我們不是耐心的引導指正，卻常常是訓斥：你怎么這么沒(méi)用，怎么連這點(diǎn)事也做不好，你真笨！我怎么養了你這樣一個(gè)不爭氣的孩子！等等。這樣的言語(yǔ)常常在無(wú)形中，已經(jīng)把孩子的心給傷害了，也許我們并不愿意傷害孩子，但是，我們恨鐵不成鋼的急迫勁，卻常會(huì )讓我們做出不理智的事情，最后弄得孩子和自己都挺不好受的。
多關(guān)心孩子的內心感受，多進(jìn)入孩子的內心世界，有時(shí)不防站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，多想一想，孩子為什么會(huì )做這樣的事情，是我們對他關(guān)心不夠，還是我們對他太過(guò)溺愛(ài)了，或者是孩子有什么心事。試著(zhù)多與孩子進(jìn)行溝通交流，了解孩子內心的想法，從而有效的對孩子進(jìn)行教育。
有些孩子在物質(zhì)上是富裕的，也就是說(shuō)想要什么家長(cháng)都可以滿(mǎn)足，但是，我們不知道他們的內心是否幸福。也許孩子們需要的不僅僅是物質(zhì)上、金錢(qián)上的給予。他們更希望父母多關(guān)心他們的內心想法，他們更需要精神上的支持。孩子不應該擁有過(guò)多的溺愛(ài)，這會(huì )使他們走入歧途。但是，他們需要精神上的支持與鼓勵，你不用總是給他買(mǎi)什么名牌和貴重的東西。有時(shí)，你的一句口頭表?yè)P，都讓能孩子高興半天。孩子們做錯了題，不應該只是責備，我們應該耐心詢(xún)問(wèn)一下，為什么會(huì )做錯，是不會(huì )做，還是馬虎。針對問(wèn)題找出解決辦法，比不問(wèn)青紅皂白就把孩子訓斥一頓要好得多。要善于鼓勵孩子，比如說(shuō)，你既能做對一道，就說(shuō)明你不笨，你會(huì )做，媽媽相信你只要認真，就一定會(huì )把這些題目都做對的。如果這樣，孩子也許會(huì )愿意和你交流一下學(xué)習方面的問(wèn)題。
每個(gè)人都很忙，但是我們靜下心來(lái)想一想，我們忙碌的目的，不就是為了給孩子一個(gè)美好的未來(lái)，讓孩子生活得更好一些嗎？如果，我們老是用“忙”作為借口，來(lái)忽略孩子的學(xué)習教育，那么，你最終忙的目的不是沒(méi)有達到嗎？你這樣的忙碌還有什么意義呢？我相信我們的家長(cháng)都不是單純?yōu)榱俗约荷畹酶靡稽c(diǎn)才忙碌的，幾乎每一個(gè)做父母的人，都是為了兒女在忙碌。那么，當孩子在生活中需要你的鼓勵，需要你的支持時(shí)，你是粗略的說(shuō)：一邊去，我很忙；還是耐心的俯下身，盡量的幫助孩子呢。世上有很多東西都是很重要的，比如，時(shí)間，金錢(qián)�？墒�，在作父母的心中，我感覺(jué)還是孩子最重要。所以，我希望我們的每位家長(cháng)把更多的時(shí)間抽出來(lái)，多陪陪自己的孩子，多給他們一點(diǎn)父愛(ài)，一點(diǎn)母愛(ài)。
最后，我相信，只要我們大家攜起手來(lái)，共同來(lái)關(guān)愛(ài)這些孩子，孩子們就一定都能成為棟梁之才。
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