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期末教學(xué)質(zhì)量校長(cháng)發(fā)言稿

時(shí)間:2023-06-18 14:49:46 校長(cháng)發(fā)言稿 我要投稿

期末教學(xué)質(zhì)量校長(cháng)發(fā)言稿(精選5篇)

  在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的期末教學(xué)質(zhì)量校長(cháng)發(fā)言稿(精選5篇),希望對大家有所幫助。

期末教學(xué)質(zhì)量校長(cháng)發(fā)言稿(精選5篇)

  期末教學(xué)質(zhì)量校長(cháng)發(fā)言稿1

各位老師:

  大家下午好

  時(shí)光流轉,歲月更迭。轉瞬間,一個(gè)學(xué)期又從我們的指間悄然滑過(guò)。今天我們在這里,召開(kāi)期末結束會(huì )議,現就本學(xué)期的工作向各位進(jìn)行匯報。

  一、教育教學(xué)

  本學(xué)期在上級教育部門(mén)和董事會(huì )的正確指導下,全面貫徹執行黨的教育方針,堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,強化教育教學(xué)研究和常規管理。繼續加強師德學(xué)習,加強教師隊伍建設,調動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,發(fā)揚優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),以認真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,全面提高教學(xué)質(zhì)量。在校務(wù)會(huì )的指導下,全校絕大多數教師工作兢兢業(yè)業(yè)、盡責盡力,發(fā)揚了無(wú)私奉獻、團結和諧的精神,明確了自身的責任,真正做到了為人師表,教書(shū)育人。教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱情有所提高,教學(xué)風(fēng)氣,教學(xué)秩序也得到了上級領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的肯定和好評。領(lǐng)導班子有了強烈的事業(yè)心和高度的責任感,經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,了解教學(xué)動(dòng)態(tài),為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。正因為我們的全體教師團結一致,萬(wàn)眾一心,本學(xué)期的九年級全縣調研考試成績(jì)突出,為明年的.中考打下堅實(shí)的基礎,很多教師和學(xué)生也在多級多類(lèi)的比賽中獲獎。

  小學(xué)部大力開(kāi)展素質(zhì)教育,開(kāi)設了舞蹈、跆拳道、書(shū)法、英語(yǔ)口語(yǔ)外教、讀書(shū)活動(dòng)等特色課程,大大提高了學(xué)生的學(xué)習興趣,豐富了

  學(xué)生的學(xué)習生活。下學(xué)期將增設經(jīng)典誦讀和信息技術(shù)課程,在保證小學(xué)部教學(xué)質(zhì)量的前提下,讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習,在學(xué)習中成長(cháng)。

  學(xué)校的德育活動(dòng)有聲有色,隆重舉行了“第四屆田徑運動(dòng)會(huì )”,成功地舉辦了“同鑄復興路,共圓中國夢(mèng)”大型元旦文藝匯演,德育特色進(jìn)一步彰顯。所有這些成績(jì)的取得無(wú)不凝聚著(zhù)全體老師的心血和汗水,在此,我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

  二、學(xué)校的發(fā)展

  本學(xué)期學(xué)校的發(fā)展迅速,在校學(xué)生數的進(jìn)一步增加,已突破2000人,塑膠運動(dòng)場(chǎng)的建成和使用,校園綠化面積進(jìn)一步擴大,校園圍墻的封閉和道路的完善,多班級配備了5P格力空調,為教師辦公室配備了標準的現代化膠板辦公桌,建立了舞蹈房、跆拳道房、微機室、心理咨詢(xún)室,新增了八塊宣傳欄,學(xué)生和教師校服的統一,可以這樣說(shuō),學(xué)校全力改善了辦學(xué)條件,逐步完善教學(xué)設施,優(yōu)化校園環(huán)境,學(xué)校管理更加科學(xué)。另外本學(xué)期拍攝了“風(fēng)從東方來(lái),魅力新惠民”宣傳片正在縣電視臺新聞綜合頻道、影視頻道、教育頻道播放,印制了新的招生簡(jiǎn)章,積極為明年的招生做好了準備工作。計劃明春開(kāi)學(xué)后,將完善兩個(gè)多媒體教室,新建兩個(gè)班班通教室。另外經(jīng)過(guò)校董事會(huì )的多方努力,學(xué)校16層的教師公寓正在規劃設計中,學(xué)校門(mén)口的大路也有望在明年上半年硬化。學(xué)校教學(xué)樓的地面升級也在計劃中,爭取在明年暑假開(kāi)工升級?梢赃@樣說(shuō),本學(xué)期學(xué)校發(fā)展迅速,基礎設施的完善,改善了辦學(xué)條件和辦公條件,教師的工資和福利也有了進(jìn)一步的提升。

  三、教師寒假生活要求

  根據縣教育局教育【20xx】1號文件要求,寒假自元月25日開(kāi)始,2月15日結束,共22天。學(xué)校行政人員20xx年2月10日到校上班,教師2月11日到校,2月12日上午九點(diǎn)召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議,學(xué)生2月13-xx日報到注冊,2月17日正式上課。

  為了讓廣大師生過(guò)一個(gè)安全、文明、和諧、愉快的春節,在寒假期間,教師應注重自身的學(xué)習,要利用寒假部分時(shí)間,讀一本好書(shū),認真學(xué)習新課程改革的理論,鉆研新課程教材教法,反思和總結課堂教學(xué)中的做法和想法,進(jìn)行自我充電,也可以提前備課,撰寫(xiě)教案。

  寒假期間,要嚴格執行省市規范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生課業(yè)負擔,堅決杜絕有償家教,假期作業(yè)要適量精煉,保證學(xué)生休息時(shí)間,班主任以及授課教師要加強與學(xué)生家長(cháng)家庭的聯(lián)系,掌握學(xué)生假期情況,尤其要關(guān)心農民工隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童及貧困家庭學(xué)生的假期生活,提倡在寒假期間開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng),尤其要對學(xué)習有困難,家庭有困難,行為有偏差的學(xué)生家庭進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn),盡可能幫助困難學(xué)生樹(shù)立克服困難的信心。春節期間,各位老師要執行縣教育局關(guān)于加強黨風(fēng)政風(fēng)建設的多項規定,嚴禁參加各種形式的封建迷信和賭博活動(dòng),要注意出行的交通安全,以及飲食安全等。過(guò)一個(gè)祥和、平安、快樂(lè )、開(kāi)心的春節。

  老師們,又是一年的播種耕耘;又是一年秋收冬藏。我們應在總結反思中積累,在謀劃奮斗中進(jìn)步,我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效;進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設,優(yōu)

  化辦學(xué)環(huán)境,規范管理,我們有信心,有決心,把惠民打造省南陵縣乃至蕪湖市一流的民辦學(xué)校,為惠民的蓬勃發(fā)展而努力奮斗。

  最后提前給各位老師拜個(gè)早年,真誠祝愿全體教職工:家庭幸福美滿(mǎn),事業(yè)蒸蒸日上,一生平安快樂(lè )!馬年吉祥!馬到成功!

  期末教學(xué)質(zhì)量校長(cháng)發(fā)言稿2

各位老師,家長(cháng)朋友們:

  大家下午好

  孩子是祖國的未來(lái),家庭的希望。今天,有這么多家長(cháng)放棄了休息,有的暫時(shí)放下手頭的生意或者工作,請假前來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì ),充分說(shuō)明你們對孩子的重視,也充分說(shuō)明了你們對學(xué)校工作的支持,請允許我代表我少農小學(xué)全體教職員工對大家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!

  家長(cháng)朋友們,下面我簡(jiǎn)單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況:

  一、基本情況

  本學(xué)期我,F有6個(gè)班級,全校學(xué)生170人,教職員工10人。近年來(lái)我校不斷加大學(xué)校硬件設施建設。先后投資建立了校園的各種設施,如圖書(shū)室、實(shí)驗室、等,為學(xué)生的提供了良好的學(xué)習環(huán)境,也為我校教學(xué)教研提供了可靠的保證。

  三、課程設置

  本學(xué)期我校開(kāi)齊開(kāi)足市教委規定的所有課程,讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得以全面發(fā)展。所以希望家長(cháng)能積極配合我們學(xué)校的工作,給學(xué)生配置一些基本的學(xué)習用品。

  四、教學(xué)管理

  在教學(xué)上學(xué)校嚴把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校將通過(guò)開(kāi)展業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習、外出教研、牽手結對等一系列的教學(xué)、教研活動(dòng)

  來(lái)提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面,我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,不但要求學(xué)生作業(yè)數量合理、練習廣泛,還強調學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)及教師的批閱質(zhì)量等。平時(shí)教導處通過(guò)對學(xué)生作業(yè)的監督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生作業(yè)評比等活動(dòng)來(lái)保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。但也有部分同學(xué)的作業(yè)仍不見(jiàn)起色。

  在對學(xué)生考核上我們嚴把考試關(guān),平時(shí)的單元測驗,要求教師要認真組織監考、批閱、講解,并讓學(xué)生帶回試卷給家長(cháng)看,同時(shí)做好試卷分析,總結經(jīng)驗與將要努力的方向。

  五、家校聯(lián)系

  在家校聯(lián)系方面,考慮到一是家長(cháng)們工作忙,二是教師任務(wù)也很重,親自到家訪(fǎng)問(wèn)可能不現實(shí)。因此,在這方面,我們要求班主任及任課教師打電話(huà)及時(shí)向家長(cháng)反映學(xué)生的在校情況,主動(dòng)和家長(cháng)溝通。同時(shí)考慮到部分同學(xué)不愛(ài)做作業(yè),向家長(cháng)撒謊說(shuō)沒(méi)有作業(yè),因此我們的家長(cháng)就要特別注意孩子的動(dòng)向,學(xué)校老師是每天都布置作業(yè)的,看書(shū),預習課文是每天必須做的事情。和家長(cháng)攜手來(lái)教育孩子,當然在這一方面也請家長(cháng)能主動(dòng)配合學(xué)校,一方面,希望家長(cháng)平時(shí)能抽空常到學(xué)?纯春⒆,多和孩子的教師溝通溝通。另一方面,有條件的話(huà),請家長(cháng)們與我們聯(lián)系,知道自己孩子的老師是誰(shuí)?他的電話(huà)號碼是多少?便于能及時(shí)向我們反映孩子的在家的情況及每天的作業(yè)情況。同時(shí)我們老師也能及時(shí)地反映學(xué)生在校的種種情況。

  六、最后,我有幾句話(huà),供大家參考

  1、在教育界經(jīng)常說(shuō)這樣一句話(huà)——教育有法,但無(wú)定法。是什

  么意思呢?就是說(shuō),教育孩子是有一定的方法的,但沒(méi)有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說(shuō)的“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”,對別人的孩子來(lái)說(shuō)是好的方法,你可以借鑒,但對你的孩子來(lái)說(shuō)并不一定是好方法。

  2、對于家長(cháng)來(lái)說(shuō),要使你的方法得當、有效,首先要營(yíng)造一個(gè)寬松、民主、和諧的家庭氛圍。否則,任何方法都無(wú)濟于事。

  3、孩子的體驗是家長(cháng)無(wú)法代替的。孩子在成長(cháng)道路上的成功與失敗,對孩子來(lái)說(shuō),都是一筆財富,都是將來(lái)踏上社會(huì ),適應社會(huì )的基石,一旦被你家長(cháng)所代替,孩子的未來(lái)有可能一步踩空而“掉下來(lái)”。

  4、興趣是最好的老師。一旦孩子有了某方面的興趣,孩子自己會(huì )不斷研究與探索,一發(fā)而不可收。到這個(gè)時(shí)候,你不教他,他自己也會(huì )去求教和探索適合自己發(fā)展的方法。

  5、給孩子一個(gè)恰當的目標定位。孩子的個(gè)體是有差異的,孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父,你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力,有多少潛力,要各位家長(cháng)正確定位,切忌好高務(wù)遠,不切實(shí)際。我們經(jīng)常能聽(tīng)到的一句話(huà)就是:“你看看某某怎么樣怎么樣,你怎么不行?”這是典型的“瞎比較”。

  6、培養孩子認真的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng)!罢J真”和“踏實(shí)”是孩子走向未來(lái)的'兩大法寶。綜觀(guān)整個(gè)社會(huì )現狀,在我們這里現在貧窮的只有兩種人,一種是因為患病無(wú)法正常勞動(dòng)的,這類(lèi)人我們不僅要同情,更要伸出援助之手,幫他們度過(guò)艱難的歲月;另一種是好吃懶做,好逸惡勞的,我們要鄙視他們。除此之外,我們都過(guò)著(zhù)舒適或者

  比較舒適的生活,為社會(huì )服務(wù)。

  7、人是要有感情的。人與動(dòng)物的本質(zhì)區別就在于有豐富的情感和獨立的思維。一旦孩子對什么都冷淡了,那么他就沒(méi)有前途可言了。所以我們要關(guān)注孩子,和孩子多交流,讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)注、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )同情、學(xué)會(huì )喜怒哀樂(lè )獲得情感的體驗。

  家長(cháng)朋友們,昨天,因為孩子——在我們學(xué)校上學(xué),讓我們相識;今天,因為一個(gè)共同的目標——把孩子培養得更好,讓我們相聚;明天,讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔?傊痪湓?huà):一切為了孩子,為了一切的孩子。家長(cháng)朋友們請放心,教育孩子是我們應盡的責任,也是你們責無(wú)旁貸的義務(wù),就讓我們攜起手來(lái),緊密合作,為孩子創(chuàng )造出一個(gè)美好的明天!

  期末教學(xué)質(zhì)量校長(cháng)發(fā)言稿3

親愛(ài)的老師們:

  不知不覺(jué)又到了期末,再過(guò)十幾天就是2015年春節,值此新春佳節即將來(lái)臨之際,我代表學(xué)校黨支部、行政向全體教職工表示衷心的感謝,祝福大家及你們的家人新春愉快,萬(wàn)事如意!

  今天,我們齊聚此,共同總結一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作。這個(gè)學(xué)期,在各部門(mén)和廣大教職工的共同努力下,學(xué)?傮w辦學(xué)水平不斷提升,學(xué)生對學(xué)校的喜愛(ài)度、家長(cháng)對學(xué)校的滿(mǎn)意度、社會(huì )對學(xué)校的認可度不斷提高,學(xué)校發(fā)展環(huán)境平穩、平安,各項工作進(jìn)展平實(shí)、有序。概括起來(lái),主要體現在:

  一、教師隊伍不斷壯大

  根據學(xué)校工作的需要,本學(xué)期,我們學(xué)校新增加了6名教師,學(xué)校教職工總數59人。優(yōu)秀青年教師脫穎而出,學(xué)校也為他們的發(fā)展提供良好的平臺,如吳小琴、李潔貞、馮敏、陳紅蓮、歐春媚等,讓他們在平凡的工作中,得到了鍛煉,也讓他們展示了他們的才能。

  二、學(xué)校安全不斷強化

  學(xué)校安全絲毫馬虎不得,不能有半點(diǎn)松懈。學(xué)校把安全工作始終放在心上,抓在手上,不斷增強安全防患意識,加大學(xué)生的安全教育力度,安全工作處處抓時(shí)時(shí)抓。德育處、各年級經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳和教育,強化學(xué)生行為習慣和養成教育及法制教育,與學(xué)生家長(cháng)簽訂安全協(xié)議,做足安全防范措施,配齊、配足消防安全設施。同時(shí),今期新增校門(mén)口視頻監控設備,使校園內外大部分都在監控之中。學(xué)校積極與相關(guān)職能部門(mén)聯(lián)系,加大對校園周邊環(huán)境的整治。加大食堂食品衛生管理力度,堅持每周查,每月查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處理。

  三、教學(xué)教研不斷提升

  教學(xué)方面,各年級按照學(xué)校的統一部署,結合年級各自特點(diǎn),不斷規范日常教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期著(zhù)重抓好教學(xué)常規工作和學(xué)生作業(yè)檢查,抓優(yōu)質(zhì)課例和課題立項工作,強化年級管理細則,落實(shí)小課程教學(xué),舞蹈《筍兒尖尖》在林雪華老師的精心組織排練獲得全縣第三名,成績(jì)是學(xué)校組前茅。教研方面,教研意識有所提升,全校共開(kāi)設公開(kāi)課20節,舉辦校內優(yōu)質(zhì)課12節,教師外出學(xué)習50多人次。

  四、校園生活不斷豐富

  本學(xué)期,我校學(xué)生積極訓練,參加了第十九學(xué)生屆運動(dòng)會(huì ),雖未有獎項產(chǎn)生,但也不忘師生流下的汗水。學(xué)校工會(huì )在元旦前組織教職工聯(lián)誼活動(dòng),豐富教職工的生活。

  五、校際交流不斷拓展

  今期,學(xué)校充分發(fā)揮原有教學(xué)幫扶學(xué)校的作用,分別與本縣的五和中心小學(xué)、坑口中心小學(xué)等,積極開(kāi)展校際之間的教學(xué)合作與交流,取長(cháng)補短,揚優(yōu)提短。此外,還組織有關(guān)教師到省內外多地觀(guān)摩、取經(jīng),移植先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,進(jìn)一步推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作。

  六、家校聯(lián)系不斷加強

  為積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò ),創(chuàng )建良好的育人氛圍,我們立足現實(shí),多渠道、多途徑、多形式開(kāi)展家;顒(dòng),堅持家庭與學(xué)校的溝通,共同完成育人任務(wù)。開(kāi)好家長(cháng)會(huì )是溝通家校的重要載體,學(xué)校與家長(cháng)、教師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)之間互相交流,互相探討,通過(guò)家長(cháng)會(huì ),真正樹(shù)立了學(xué)校的服務(wù)形象,改善了家校關(guān)系,學(xué)校的'諸多工作都能得到家長(cháng)的理解和支持,為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展起到了積極的推進(jìn)作用。

  七、存在問(wèn)題有待解決

  老師們,學(xué)校是我們的,學(xué)校的每一步發(fā)展都要靠大家,成績(jì)的取得是大家共同努力的結果,但我們在看到成績(jì)的同時(shí),也要清醒地意識到學(xué)校發(fā)展還面臨許多問(wèn)題,1.安全工作盡管做了大量,但還是隱患重重,單從學(xué)生保險賠款就略見(jiàn)一斑,學(xué)生偷竊、打架、上網(wǎng)吧,夜不歸宿、無(wú)心向學(xué)等有待今著(zhù)解決。2.教學(xué)質(zhì)量還不高,教學(xué)管理有待加強。3.在價(jià)值與勞動(dòng)相背離情況下,師德師風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)有待加強。只要我們能看到存在的問(wèn)題,居安思危,眾志成城,才能銳意進(jìn)取,學(xué)校才能發(fā)展。

  20xx-2015學(xué)年度第一學(xué)期到現在將要結束了,會(huì )后,我們就要放寒假了,緊張繁忙后,我們需要休整,希望大家休息好,生活好,時(shí)時(shí)刻刻注意做好各項安全工作,遵紀守法,注重維護教師形象。衷心祝愿大家過(guò)一個(gè)平安、祥和、快樂(lè )的春節!

  下個(gè)學(xué)期初定正月初八(2月26日)上午9點(diǎn)召開(kāi)新學(xué)期教工大會(huì )。

  謝謝大家!

  期末教學(xué)質(zhì)量校長(cháng)發(fā)言稿4

各位老師:

  大家下午好!

  如期而至的今天,也是我們盼望已久的今天。假期即將來(lái)臨,回顧一學(xué)期的工作,應該說(shuō)本學(xué)期的教育教學(xué)工作在我們全體教師的共同努力下,已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了并取得了些許成績(jì)。在此我謹代表學(xué)校對各位的辛勤工作、無(wú)私奉獻,表示最真誠的感謝,并通過(guò)你們向你們的家人對學(xué)校工作的理解支持表示最衷心的感謝。

  一學(xué)期來(lái),學(xué)校德育工作有序開(kāi)展,“好習慣益終生活動(dòng)”貫穿于學(xué)生的日常行為習慣的養成教育工作之中,并通過(guò)教導處、值周教師和全體班主任恪盡職守的堅持、任勞任怨的努力,學(xué)生的精神面貌有所改觀(guān),學(xué)生的文明素養明顯提升。特別是對本學(xué)期科任教師值周工作的辛勤付出表示感謝!

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),咱們的老師們都有很強的質(zhì)量意識,特別是這次教育局組織的六年統考、四年抽考。應該說(shuō)六年和四年級的八位教師不計個(gè)人得失,每天起早貪晚的傾情付出讓學(xué)校領(lǐng)導感動(dòng),讓每一位教師佩服。更讓人感動(dòng)的是李麗杰、鄒玉紅老師忍受著(zhù)嗓子痛不能說(shuō)話(huà)和嗓子啞說(shuō)不出話(huà)的痛苦依然堅持工作。本學(xué)期,我們還成功地舉辦了數學(xué)的“同課異構”和語(yǔ)文的'“模課”活動(dòng);顒(dòng)中涌現出了像趙淑萍、江式杰等優(yōu)秀教師。

  以上所有成績(jì)的取得凝聚了全體教職員工的心血和汗水,當然我們在看到成績(jì)、看到光明燦爛的前景的同時(shí)也非常清醒地意識到發(fā)展中的困難和矛盾,惋惜地發(fā)現工作中的問(wèn)題和不足。比如生源的逐年下降;比如我們極少數資深教師的激情在慢慢消退、輝煌不再,極少數青年教師棱角被歲月磨平、銳氣已大不如從前;比如我們還有極少數教職員工紀律觀(guān)念淡漠,工作缺乏主動(dòng)性,對學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重甚至置之不理,教育教學(xué)工作乏善可陳。這些深層次的矛盾和長(cháng)期積淀的定勢的思維使我們有些老師,由缺乏職業(yè)滿(mǎn)意感發(fā)展到職業(yè)倦怠,從而消極地工作和自我壓抑地生活著(zhù)。

  為此我向全體老師提出三點(diǎn)希望:

  1. 安安靜靜讀書(shū)

  蘇東坡曾說(shuō)過(guò)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,在這樣一個(gè)喧囂浮躁的世界里,讀書(shū)能讓我們擁有一顆寧靜的心。作為老師,注定了我們終身與書(shū)為伴,讀書(shū)應該成為我們的一種習慣、一種生活常態(tài)。所以我真心地希望我們老師靜下心來(lái)讀些名著(zhù),讀些科普作品,讀些名人傳記,讀些教育理論。在這里我向大家推薦一本書(shū):鄭杰的《給教師的一百條新建議》。

  2. 坦坦蕩蕩做人

  教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須講道德、守紀律,我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈,但我們不能失去做為一個(gè)教師最起碼的職業(yè)操守,因為我們的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不被社會(huì )所關(guān)注。所以我希望我們的老師要時(shí)刻注重教師的身份和形象,在與家長(cháng)的交往中應做到不卑不亢。我們更要做一個(gè)胸襟開(kāi)闊的大氣的人,不無(wú)端猜疑,不妄加評論,更不要無(wú)中生有。同事之間和睦相處、互相尊重、互相關(guān)心,因為和諧的人際關(guān)系是我們提高工作質(zhì)量和生活質(zhì)量的重要方面。

  3. 開(kāi)開(kāi)心心生活

  應該說(shuō),一學(xué)期來(lái),我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆,希望在這個(gè)假期中,我們每一位教師都能放松心情,洗去一學(xué)期的疲憊,快樂(lè )生活。放下一些不必要的麻煩,如給學(xué)生補課之類(lèi)的事情就不要做了。畢竟假期里有那么多更多更好的東西值得追求去享受。

  最后,祝福我們所有的老師度過(guò)一個(gè)幸福、平安、充實(shí)的假期!

  期末教學(xué)質(zhì)量校長(cháng)發(fā)言稿5

中心學(xué)校各位教職工:

  新春將至,在本學(xué)期即將結束的時(shí)候,我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政向為學(xué)校發(fā)展作出艱辛勞動(dòng)的各位表示真摯的感謝!向一學(xué)期來(lái)辛勤耕耘在講臺上的各位園丁致以誠摯的問(wèn)候!

  現將本學(xué)期工作向各位報告如下:

  一、關(guān)于老師的思考:

  教師用自己的知識豐富學(xué)生的知識,用自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧, 用自己的高尚思想品德感染學(xué)生的思想品德,用自己的情感激發(fā)學(xué)生的情感,用自己的意志調節學(xué)生的'意志,用自己的個(gè)性影響學(xué)生的個(gè)性,用自己的慷呼應學(xué)生的心靈,用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂,用自己的人格去塑造學(xué)生的靈魂。

  我們面對的五彩繽紛燈紅酒綠的世界,當今物欲橫流,人們爭功近利,心浮氣躁。我們老師應當怎么辦?我認為不能一味在物質(zhì)上去攀比,物欲是個(gè)無(wú)底洞,欲壑難填,而且攀比只能是自尋煩惱。物欲追求容易使人陷入無(wú)止境的地步,“其未得之也患得之,既得之患失之,茍患失之無(wú)所不至也”。攀比是自己將所得物質(zhì)財富與所熟悉的朋友或人群進(jìn)行比較,細想之,到底要多大的房子才能滿(mǎn)足,越大越好嗎?到底要穿多么昂貴的衣服,越貴越好嗎?能否滿(mǎn)足自己的物欲而癡迷于物質(zhì)而得不到時(shí),將會(huì )陷于深深的痛苦之中。

  只有初戀般的熱情和宗教般的意志的人才能成就某種事業(yè)。事業(yè)心可以產(chǎn)生進(jìn)取心,進(jìn)取心可以產(chǎn)生對事業(yè)的癡迷,讓我們不滿(mǎn)足于現狀,不故步自封,不淺嘗到止,永遠不停步,永遠不斷地追求教育藝術(shù)的最高境界。

  二、 關(guān)于xx學(xué)校的教師

  我校教師的團結合作精神全縣聞名,校園氣氛和諧融洽全縣首屈一指,全體老師的奉獻精神與敬業(yè)精神有口皆碑。

  開(kāi)學(xué)初,教學(xué)樓建設工程與開(kāi)學(xué)工作同步啟動(dòng),給本來(lái)就緊張的開(kāi)學(xué)工作帶來(lái)了極大的障礙。學(xué)校行政人員的工作經(jīng)驗不足,校長(cháng)面對如此困難盡管早有心理準備,真正面對面的時(shí)候處理也有不少欠妥之處,我們的老師們配合默契,工作主動(dòng),讓開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。

  正當學(xué)校的教育教學(xué)工作步入正軌的時(shí)候,建筑工地上的噪音震耳欲聾,我們的教師喊聲雷動(dòng)效果也不好,教師們聲音沙啞,我聽(tīng)在眼里,痛在心里。我也是人呀,我也是教師,我完全能夠理解教師們?yōu)榇烁冻龅臓奚。盡管如此,我們的老師仍然把課講得津津有味,下課休息也要把學(xué)生找來(lái)個(gè)別交流。班主任教師每天都要把學(xué)生的中午飯的票處理好,保證學(xué)生有飯吃,遇到調皮學(xué)生還要進(jìn)行幫助教育。這種奉獻精神,這種卓越的事業(yè)心責任意識,感動(dòng)著(zhù)我,激勵著(zhù)我努力工作。

  一學(xué)期來(lái),承蒙教師們的理解與支持,各項工作圓滿(mǎn)完成,片區教研會(huì )展現了xx學(xué)校教師風(fēng)采,表現出了xx學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)力。辦學(xué)水平督導評估輕易保持良好級,教育局還專(zhuān)門(mén)出了督查通報,表彰xx學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。初中畢業(yè)班學(xué)生參加縣一調考試綜合排名全縣第五名。教學(xué)樓建設工程近期完工,甲方現場(chǎng)負責人楊永富老師冒著(zhù)心臟病的危險堅守工地,無(wú)論天氣如何惡劣,只要工地在放了,楊老師就沒(méi)有離開(kāi)現場(chǎng),全學(xué)期來(lái)只休息過(guò)渡期天的時(shí)間,沒(méi)有節假日,沒(méi)有星期天,施工日志寫(xiě)完了厚厚的三本。

  三個(gè)主任工作主動(dòng),教研組長(cháng)細致認真,全體教師愛(ài)崗敬業(yè),后勤人員開(kāi)源節流,精打細算,團隊干部不辭煩瑣,工作主席組織教職工活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩,住校生管理教師忍辱負重,把孩子們的安全放在首位。細細回憶這一學(xué)期工作,令我感動(dòng),令我激動(dòng),令我深感內疚。

  教師們,朋友們,我代表學(xué)校向你們的無(wú)私奉獻再次表示感謝!

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