家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿集錦14篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編精心整理的家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿，歡迎大家分享。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好!
首先我代表學(xué)校，向各位家長(cháng)的如期到來(lái)表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們的到來(lái)，讓嚴寒時(shí)節的校園彌漫著(zhù)溫暖。我相信，你們的行動(dòng)是對學(xué)校每一位教師辛勤工作的最好尊重與褒獎。
今天的家長(cháng)會(huì )，首先由我與大家交流探討孩子的家庭教育問(wèn)題。然后，以班級分會(huì )的形式由各班班主任和大家就孩子的的成績(jì)等具體情況進(jìn)行面對面的溝通和交流。同時(shí)，借此機會(huì )。誠請大家暢所欲言，給學(xué)校提出意見(jiàn)或建議，為我們共同做好學(xué)生的教育工作集思廣益，諫言獻策。
家長(cháng)朋友們，今天想利用這個(gè)時(shí)間，咱們共同探討一下，作為家長(cháng)，怎樣做才能為孩子提供最優(yōu)質(zhì)的教育呢?下面把一些思考與大家交流：
一、重視家長(cháng)對子女的教育與影響
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子第一任的教師。孩子的教育在哪里，就在我們這些父母里。孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化的影響著(zhù)孩子。
父母對孩子既不溺愛(ài)放任，也不粗暴專(zhuān)橫，在思想上和生活上予以關(guān)懷、愛(ài)護、鼓勵、誘導，這樣的孩子一定是一個(gè)不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上的新一代兒童。
家長(cháng)從孩子是一名小學(xué)生開(kāi)始，就應對孩子力所能及的事情放手讓他們自己去做。例如，擺放碗筷有順序，桌椅擺放能整齊，手帕、襪子洗干凈。這些對孩子一生的成長(cháng)是積有幫助的。
家長(cháng)不能用正確的觀(guān)念、采用科學(xué)有效的育人方法培養、教育子女，其結果是相反的，不僅不能把孩子培養成材，反而誤了孩子的一生。家長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響，將會(huì )對人格的健全發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎。不少父母過(guò)多關(guān)心學(xué)習，只要考出好成績(jì)，什么要求都答應，什么愿望都滿(mǎn)足。品德低下卻不被關(guān)注，有些孩子說(shuō)謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受。這樣的教育觀(guān)念、方式令人憂(yōu)慮。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用，對于孩子來(lái)說(shuō)，家庭教育的重點(diǎn)是應是培養孩子養成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學(xué)習。
二、創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。
孩子的言行舉止在家里來(lái)自父母的影響最多。作為家長(cháng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(cháng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，一個(gè)做任何事都精益求精的家長(cháng)，他的孩子一定是個(gè)認真細致的孩子;
反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的�！靶�(shù)易直也易彎”，家長(cháng)們，父母善待老人、關(guān)心他人，孩子看在眼里，記在心里。一個(gè)收拾得井井有條、充滿(mǎn)溫馨的家庭，孩子在學(xué)校里也一定會(huì )把班級當成自己的家，用笑臉去裝扮，用心靈去澆灌，用雙手去美化。
孩子在學(xué)校里掃掃地、擦擦黑板，這些都是他們能做好的事情。孩子回家喊累，家長(cháng)千萬(wàn)不能說(shuō)，哎呀，我的孩子太苦了，以后你不要再干這些活了。你們應該用贊揚的語(yǔ)氣說(shuō)，孩子你太棒了，爸爸媽媽喜歡你。只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，這對孩子今后的成長(cháng)是非常有利的。
另外父母爭吵最好避開(kāi)子女。還有在子女面前最好別說(shuō)那個(gè)老師上課好那個(gè)老師上課不好，這樣你的孩子對這位老師的課就不感興趣了，由此會(huì )影響孩子的學(xué)習。
盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì )平等地與孩子們一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長(cháng)處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
作為稱(chēng)職的家長(cháng)，應該體諒和理解孩子的學(xué)校和孩子的老師。有個(gè)別的家長(cháng)同志對我們的老師缺乏起碼的理解與尊重，甚至個(gè)別人還蠻橫的對待我們的老師，這樣做會(huì )對孩子帶來(lái)一定負面的影響。
如果對學(xué)校、老師的教學(xué)或者教育過(guò)程中出現的一些不滿(mǎn)意的地方，要按程序走，先與老師溝通反映或與學(xué)校領(lǐng)導溝通反映。因為孩子教育中的問(wèn)題最終還要教師和家長(cháng)來(lái)共同面對，共同解決，家長(cháng)要教會(huì )孩子懂得感恩，感謝父母的同時(shí)更應該感謝老師。應該和教師一起來(lái)維護孩子健康成長(cháng)的這片天空。孩子的教育是家長(cháng)和教師的共同的責任。
各位家長(cháng)，孩子的成長(cháng)只有一次，為人父母與孩子一起成長(cháng)，是責任，是幸福，也是一門(mén)藝術(shù)。愿每一位家長(cháng)牽起孩子的手，讓孩子的人生陽(yáng)光燦爛。
現在，學(xué)生的寒假生活已經(jīng)開(kāi)始了。應該說(shuō)，假期是一個(gè)大課堂。孩子們在這個(gè)大課堂里獲取許多在小課堂內獲取不到的知識，他們的心理、意志和品質(zhì)將得到更好的鍛煉，對于好習慣的養成也是一個(gè)良好的契機，因此，我們覺(jué)得十分必要在假期開(kāi)始的時(shí)候，向全校的學(xué)生家長(cháng)提出一些建議，以便讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)而又受益的假期。
一是幫助孩子制定一個(gè)假期計劃
假期時(shí)間比較長(cháng)，家長(cháng)要抽出時(shí)間幫助孩子制定一個(gè)可行的計劃，注意讓孩子勞逸結合、有規律地生活，培養孩子的良好的生活習慣和學(xué)習習慣。有意識地培養孩子的多方面的能力，鼓勵孩子積極參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )公益勞動(dòng)。計劃貴在堅持。
二是為孩子上一節安全教育課
這里強調三點(diǎn)，第一是交通安全寒假期間，走親訪(fǎng)友的很多，車(chē)輛穿梭，道路堵塞，再加上酗酒的很多，這都存在著(zhù)交通隱患，希望各位家長(cháng)，一定要時(shí)刻提醒孩子不要在道路上玩耍，過(guò)路時(shí)要左右觀(guān)看，等沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再過(guò)，避免發(fā)生意外;第二是嚴禁孩子危險地方滑冰，外出要告訴父母：到哪里去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái);第三是，嚴禁不在父母監護下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點(diǎn)應引起家長(cháng)們的足夠重視。
三是激發(fā)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)
只有大量的閱讀，才能夠豐富孩子的頭腦，開(kāi)闊孩子的視野，增長(cháng)孩子的心智，提高孩子的見(jiàn)解。假期，是孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)的大好時(shí)期，家長(cháng)要以自己模范的行動(dòng)引導孩子親近書(shū)籍，養成閱讀的習慣。愛(ài)書(shū)的孩子其人格特征是溫柔、善良、開(kāi)朗、快樂(lè )、幽默、自信、有同情心、語(yǔ)匯豐富、人際關(guān)系良好，在學(xué)業(yè)上的表現也比較好。所以父母除了要循循善誘，還要身體力行，包括親子共讀，以便讓孩子盡早養成良好的閱讀習慣。
四是注意培養孩子的良好習慣。
其實(shí)，兒童教育就是培養良好的習慣。而習慣的養成不是一朝一夕的工作，需要學(xué)校、家庭教育協(xié)同配合，長(cháng)期堅持不懈。假期里，各位家長(cháng)朋友要注重培養孩子形成良好的生活習慣、行為習慣、學(xué)習習慣。比如，做事情有計劃有條理的習慣，學(xué)習結束及時(shí)整理桌面的習慣，睡覺(jué)前整理好明天要用物品的習慣，專(zhuān)心致志完成一件事情的習慣，交流時(shí)耐心傾聽(tīng)的習慣，持之以恒培養學(xué)習習慣，尊重學(xué)習時(shí)間的習慣，積極休息的習慣，獨立作業(yè)的習慣，使用工具書(shū)的習慣，保護視力的習慣等等。
我相信，有各位家長(cháng)的傾心關(guān)愛(ài)，有我們老師的不懈努力，孩子們一定會(huì )快樂(lè )、充實(shí)、幸福的度過(guò)整個(gè)假期。
最后，在新春佳節到來(lái)之際，我代表全體老師向全校的學(xué)生家長(cháng)拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，健康平安，事業(yè)有成!
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長(cháng):
下午好！
首先，我代表沙岙小學(xué)全體教職工向各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(cháng)，這也是對學(xué)校工作的大力支持。學(xué)校召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，構成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅信，從這點(diǎn)出發(fā)，家長(cháng)會(huì )必須能到達預期效果，取得圓滿(mǎn)成功！
下面我結合學(xué)校實(shí)際，談幾個(gè)方面的問(wèn)題，請各位家長(cháng)提出寶貴意見(jiàn)。
首先，給大家介紹學(xué)校的基本狀況及發(fā)展方向。
我校是一所三星級完小，校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積為15000平方米，校舍建筑面積為2700平方米，綠化面積約占8000平方米。學(xué)�，F建有“潤苗樓”、“博學(xué)樓”、“才思樓”和150米環(huán)形跑道、60米直跑道的田徑場(chǎng)一座。學(xué)校設有實(shí)驗室、音樂(lè )室、儀器室、圖書(shū)室、體育活動(dòng)室、少先隊隊室、勞動(dòng)工具室、多功能電化室、廣播室、電腦室等。班班配有小媒體和有線(xiàn)廣播系統。我校此刻正在建設新食堂和200米塑膠跑道。
學(xué)校內抓發(fā)展，外塑形象，強化思想管理，強化隊伍建設，強化機制創(chuàng )新。我校先后獲得“溫州市禮貌單位”、“溫州市先進(jìn)學(xué)�！�、“樂(lè )清市三星級完小”、“樂(lè )清市規范化完小”、“樂(lè )清市先進(jìn)單位”等稱(chēng)號。學(xué)�，F有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生518人，教職工28名，小學(xué)高級教師8人，一級教師15人。教師學(xué)歷合格率為100%，其中本科學(xué)歷21人，專(zhuān)科學(xué)歷7人。我校有著(zhù)一支年輕、充滿(mǎn)活力的教師隊伍。教師論文先后獲全國、省級、市級一、二、三等獎幾十余篇；多位教師獲樂(lè )清市優(yōu)質(zhì)課競賽一、二、三等獎；教師寫(xiě)教案、課件制作等學(xué)科比賽多人次獲獎。學(xué)生成績(jì)相對于農村學(xué)校比較突出，每年片畢業(yè)班模擬考試成績(jì)都是名列前茅。學(xué)生外出考試成績(jì)也十分優(yōu)秀。我們把教學(xué)質(zhì)量當成學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)。學(xué)生每年參加樂(lè )清市講故事比賽、征文賽、手抄報比賽、書(shū)畫(huà)比賽等多人次獲獎，素質(zhì)教育也取得了累累碩果……
老師們干勁足，理論水平高，實(shí)踐潛力強。較高的師資是辦好學(xué)校的保證，也是您把孩子放心送到那里的重要因素。
在辦學(xué)條件上，此刻比從前有了根本改變。各位家長(cháng)，最近幾年學(xué)校的硬件建設變化也很大。我們建設“博學(xué)樓”，那里有音樂(lè )教室、實(shí)驗室、圖書(shū)室。傳達室給孩子們的安全帶來(lái)保障。學(xué)校開(kāi)通校訊通，孩子上學(xué)放學(xué)刷卡，教師透過(guò)校訊通跟家長(cháng)聯(lián)系。此外，我們此刻還在建設一個(gè)食堂，11月份會(huì )完工，所以我們的道路被卡車(chē)碾得很破碎。等食堂完工，我們會(huì )盡快將路鋪好，給學(xué)生和家長(cháng)帶來(lái)不便敬請諒解。下半年我們還要將西面的空地做上塑膠跑道，預計投資要一百多萬(wàn)。這樣更利于學(xué)生的運動(dòng)。每個(gè)普通教室都裝有磁性黑板，學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗室、微機教室也都配備了足夠的最先進(jìn)的設備。
在辦學(xué)宗旨上，創(chuàng )家長(cháng)放心的學(xué)校、辦人民滿(mǎn)意的教育”的辦學(xué)理念，制定了“愛(ài)國勤學(xué)禮貌創(chuàng )新”的校訓，構成了良好的校風(fēng)和班風(fēng)。
較高的師資力量、一流的辦學(xué)條件、先進(jìn)的辦學(xué)宗旨，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入了強大的生命力。在發(fā)展的規劃上，接下來(lái)幾年我們著(zhù)力要位學(xué)校升格去努力，建立環(huán)境優(yōu)美花園式的、高教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校。
其次，給家長(cháng)們介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)狀況。
我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會(huì )、家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。
在師德建設上，建設一支師德高尚的教師隊伍。我校以“愛(ài)生”為主線(xiàn)，從抓師德建設入手，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂(lè )學(xué)。沙岙小學(xué)全體教師始終將學(xué)生當成自己的孩子，在各方面關(guān)愛(ài)學(xué)生。數年來(lái)，為了學(xué)生的安全，無(wú)論寒暑冬夏，老師們都輪流值日值周；數年來(lái)，為了教好課，下班后，很多老師將備課本、作業(yè)本帶回家加班；數年來(lái)，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅持上班……能夠說(shuō)沙岙小學(xué)的教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊伍。
在教學(xué)管理上，突出教學(xué)中心地位，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。率先在農村小學(xué)一至六年級開(kāi)設英語(yǔ)課和計算機課；學(xué)校抓好教學(xué)常規管理，追求高質(zhì)量的課堂教學(xué)，每年我們都要開(kāi)展教師全員賽課，從備課到上課，從上課到評課，不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式，腳踏實(shí)地地抓，一絲不茍地干。在課堂教學(xué)中，我們面向全體，因材施教，調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的用心性，提高課堂效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
我校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，在抓好語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)的同時(shí)，注重抓好英語(yǔ)、微機、音樂(lè )、體育、美術(shù)等各科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每周二、四學(xué)校購置活動(dòng)器具學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)。
在全校師生的共同努力下，教師善教，學(xué)生樂(lè )學(xué)，全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，受到上級領(lǐng)導的贊譽(yù)。近幾年六年級學(xué)生外出考試成績(jì)也是十分優(yōu)秀�？忌贤鈬Z(yǔ)李富山班級、公立、育英等學(xué)生也很多。
為了使學(xué)生從小養成自尊、自愛(ài)、自律、自省的道德觀(guān)念和行為習慣，我們透過(guò)設紅崗哨、建紅領(lǐng)巾廣播站、發(fā)循環(huán)紅旗等方式手段，評出先進(jìn)班級，極大地促進(jìn)了學(xué)生良好思想道德的構成。
教師節、中秋節、元旦、勞動(dòng)節、兒童節都開(kāi)展豐富的學(xué)生活動(dòng)。
那里，給家長(cháng)們一些不成熟的推薦：
1、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每一天回家至少看半小時(shí)的書(shū)，如果家長(cháng)在一旁看電視卻要孩子去看書(shū)，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當然就沒(méi)有說(shuō)服力。
2、營(yíng)造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書(shū)架，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區域，（最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）家庭語(yǔ)言禮貌。
3、讓孩子盡量少看電視，多閱讀課外書(shū)。課外書(shū)的選取也很重要，不好的書(shū)讀了對孩子成長(cháng)反而有害。學(xué)校每學(xué)期會(huì )有推薦書(shū)目供參考。
4、讓孩子學(xué)會(huì )自我管理。如，每一天該穿什么衣服，紅領(lǐng)巾干不干凈，鞋子是不是干干凈凈，頭發(fā)梳理整齊沒(méi)有，水記住帶沒(méi)有，書(shū)包是不是干凈，書(shū)包里面有沒(méi)有整理得清清爽爽，鋼筆的墨水打飽沒(méi)有等等……孩子的精神面貌，其實(shí)是一個(gè)家庭的精神面貌，或者說(shuō)是一個(gè)母親的精神面貌。
5、及時(shí)和老師持續聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的表現，配合老師做好孩子的學(xué)習、生活等方面工作。
此外，有幾點(diǎn)要向家長(cháng)們承諾：
1、等我們食堂建好，將會(huì )滿(mǎn)足更多孩子吃中餐的需求；
2、班會(huì )費我們會(huì )取之于民，用之于民。比如購置獎品、班級布置用品、體檢、校服、課外作業(yè)、課外書(shū)等；
3、本學(xué)期我們將舉行“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，由教師上課，家長(cháng)聽(tīng)課、交流。我們大概會(huì )選取幾個(gè)班級舉行，期望到時(shí)家長(cháng)能光臨，能更多地了解我們的學(xué)校、老師、學(xué)生；
4、我們在舉行一些活動(dòng)的時(shí)候會(huì )讓家長(cháng)們多多參與，有可能的話(huà)讓家委會(huì )代表來(lái)當評委。我們每學(xué)期還將評選出“優(yōu)秀家長(cháng)”來(lái)和學(xué)生一齊理解頒獎；
5、以后我們的圖書(shū)室將對家長(cháng)開(kāi)放。等我們建設好西面的塑膠操場(chǎng)，也會(huì )給家長(cháng)們帶來(lái)方便。
各位家長(cháng)，這天，我們共同在一齊交流、探討孩子的教育問(wèn)題，期望大家給學(xué)校工作多提寶貴意見(jiàn)，我們愿意把教育工作做得更好。最后，再次感謝您的光臨。祝您及全家萬(wàn)事如意！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇3
：過(guò)分溺愛(ài)。孩子已進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，許多的家長(cháng)不希望孩子累著(zhù)，全家都圍著(zhù)孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習。
誤區二：過(guò)分干涉。許多家長(cháng)認為學(xué)習太重要了，孩子要一門(mén)心思學(xué)習，不能做其他的事，對孩子的自由進(jìn)行限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。
誤區三：過(guò)分期待。對孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區四：家長(cháng)要言傳身教。您期望孩子成為什么樣的人，您對孩子有什么樣的要求，首先審視自己是否做到。要孩子有禮貌，請不要在孩子面前口吐臟話(huà);要孩子勤勞，請不要讓他看見(jiàn)你的懶惰。
誤區五：要重視心理健康，有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。
針對以上情況，我真誠的向在座的每一位家長(cháng)提出一點(diǎn)意見(jiàn)：
1.家長(cháng)要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
2.家長(cháng)要培養孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。
3.注重學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養，使學(xué)生養成良好的學(xué)習方法，切記家長(cháng)不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
4.要學(xué)會(huì )欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。
試想當一個(gè)學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說(shuō)你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。
回想走過(guò)的路，回味過(guò)去的艱辛，我們清醒地認識到自己的不足，學(xué)校的工作離社會(huì )、家長(cháng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，有的只能是一種遺憾;但對家長(cháng)來(lái)說(shuō)將導致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有任何的馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情和無(wú)私的愛(ài)傾注到工作中去。但是孩子的父母們，你們是孩子成長(cháng)的第一任老師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好孩子的的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè )，幫助孩子順利走人生的每一步。如今家庭教育已成為一門(mén)學(xué)問(wèn)，希望家長(cháng)能學(xué)習家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長(cháng)。學(xué)校堅信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)愛(ài)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康地愉快地成長(cháng)。
還有很多情況想和家長(cháng)深入探討，由于各班的情況不一樣，我們將把更多的時(shí)間交給班主任，由班主任和您進(jìn)行溝通交流。最后，祝愿各位家長(cháng)身體健康，萬(wàn)事如意!
謝謝各位!
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇4
各位家長(cháng)、老師們！
下午好！
現在天氣在逐步轉冷，而咱們家長(cháng)的到來(lái)，卻使這個(gè)校園暖融融的，這也是咱們家長(cháng)真心愛(ài)孩子的具體表現。在此，我代表學(xué)校和全體教職工歡迎你們，感謝你們！“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(cháng)的心愿�！笆姑總�(gè)孩子每天都能進(jìn)步”是我們努力的方向�！耙磺袨榱撕⒆印�，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)成功！
借這次家長(cháng)會(huì )的機會(huì )，我主要談以下幾個(gè)方面的內容：第一個(gè)方面是就孩子的家庭教育談一下我們的看法：
家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實(shí)際上就是對孩子的思想教育�，F在很多家長(cháng)只重視孩子的考試成績(jì)，孩子一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“考試了嗎？考了多少分？”見(jiàn)了老師第一句話(huà)就是：“這段時(shí)間，孩子學(xué)習怎么樣��？在家里一點(diǎn)也不自覺(jué)”。卻很少有家長(cháng)，甚至是沒(méi)有家長(cháng)會(huì )這樣問(wèn)：“這一段時(shí)間孩子在學(xué)校里、在班里表現積極嗎？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們相處融洽嗎？”這就忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、干壞事、不按時(shí)交作業(yè)、說(shuō)臟話(huà)、謊話(huà)等情況在我校學(xué)生身上都有，然而有的家長(cháng)不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個(gè)人再怎么聰明，智商再高，沒(méi)有較高的思想境界，干什么都不會(huì )成功�，F在的社會(huì )到處都是競爭，將來(lái)可能競爭的比現在還激烈，要想使我們的孩子在社會(huì )上有立足之地，干得出一番事業(yè)，現在起就要重視孩子的思想教育。
其次要培養孩子的良好習慣。在教育界有這樣一句話(huà)：“思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造人格，人格決定命運”，俗話(huà)說(shuō)：積千累萬(wàn)，不如養成個(gè)好習慣。小學(xué)年齡段的孩子，學(xué)習還不是主要的，主要任務(wù)是培養他們養成一個(gè)
良好的習慣：認真聽(tīng)課的習慣，獨立完成作業(yè)的，習慣讀書(shū)的習慣，按時(shí)作息的習慣，關(guān)心集體的習慣，熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣，主動(dòng)參加班級活動(dòng)的習慣，遵守交通規則，保護人身安全的習慣，不隨便吐痰，不吃零食的習慣。良好的習慣終身受益，不良的習慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子!家長(cháng)們，當你們說(shuō)沒(méi)有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過(guò)上富足的生活嗎？大多數的人認為，是為了孩子的將來(lái)考慮。如果拿孩子的今天去換取將來(lái)，大家認為值得嗎？有的家長(cháng)可能會(huì )說(shuō)，我很忙，哪里有時(shí)間管孩子啊，再說(shuō)，咱也沒(méi)啥文化水平，甚至有的家長(cháng)把工作和家教對立起來(lái)，以忙為借口，不陪孩子聊天，了解孩子的內心世界；以知識水平有限不幫孩子制訂成長(cháng)計劃，不幫孩子選擇課外讀物、不幫孩子訂購課外練習。家長(cháng)們，我們再苦也不能苦孩子、我們再忙也要忙孩子，錢(qián)要掙，孩子也要顧啊，錢(qián)再多，買(mǎi)不到孩子的健康心態(tài)，良好的高尚的道德，錢(qián)再多，也買(mǎi)不到孩子的未來(lái)。！你們現在教孩子，是在辦活期存折、長(cháng)期投資，是在打造聚寶盆。他們才是祖國的未來(lái)，孩子才是咱家長(cháng)們老年幸福的保障！
說(shuō)說(shuō)學(xué)生的安全問(wèn)題。在學(xué)校里，我們反復強調要注意安全，把安全工作當作重要方面來(lái)抓，對學(xué)生進(jìn)行飲食安全、交通安全、校園安全等教育，增強自我保護意識。特別是校園安全，教育學(xué)生不做危險游戲，如不追追趕趕、不推不擠，更是加強了道路交通安全、防溺水、防騙、防敲詐教育，經(jīng)常強調上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，不安全路段結伴同行等。建議家長(cháng)朋友們，合理控制好孩子的零用錢(qián)，學(xué)校要求學(xué)生不帶錢(qián)來(lái)學(xué)校，孩子手頭的錢(qián)多了，就到外面小賣(mài)部買(mǎi)垃圾食品吃，吃壞了人，破壞了衛生，也吃壞了習慣。同時(shí)告誡各位家長(cháng)一定要在家里面注意孩子用水、用電方面的安全，教育孩子危險的地方不要去。
接下來(lái)下來(lái)我再向各位家長(cháng)提以下幾點(diǎn)要求和希望：
�。�1）勤聯(lián)系，不但要和班主任老師聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系。
�。�2）多了解，不僅僅是了解孩子的學(xué)習情況，也應該了解一些孩子在學(xué)校里的生活及其他方面。
�。�3）“好習慣就是好人生�！痹诩依�，家長(cháng)也應該對孩子的養成教育常抓不
懈。
�。�4）對學(xué)生進(jìn)行高標準、嚴要求，先從家庭作業(yè)、課外作業(yè)上抓起。
�。�5）真誠的希望各位家長(cháng)遵循教育規律，成為學(xué)校教育的參與者、支持者。（6）正確看待考試的成績(jì)，成績(jì)差了，不要一味的責怪，要分析原因。（7）為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹(shù)立您在孩子心目中的良好形象。
我真心希望今天與會(huì )的各位家長(cháng)和老師交流回家后，和孩子更多的是彼此充滿(mǎn)誠意的真心交流，讓孩子說(shuō)出自己的真心話(huà)，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求，而不是一些嚴厲的批評或失望的話(huà)語(yǔ)孩子的成長(cháng)只有一次，與他們一起成長(cháng)，是責任，是幸福。衷心祝愿各位，做學(xué)校最好的支持者，做學(xué)生最好的家長(cháng)，做孩子最好的良師益友，和孩子一起成長(cháng)、分享快樂(lè )、幸福！
和各位家長(cháng)商量一件事，根據教育局和中心完小的安排，可以在征得學(xué)生家長(cháng)的同意下，寫(xiě)報告到中心完小和教育局審批統一定制校服，今天講了以后，各位家長(cháng)有什么意見(jiàn)和建議，請及時(shí)和我進(jìn)行聯(lián)系和反饋信息。
最后，再次感謝各位家長(cháng)的光臨！希望我們經(jīng)常保持聯(lián)系，以便更好的教育好孩子。謝謝大家！
接下來(lái)請各位家長(cháng)走入各班教室，與班主任和科任教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生在校的學(xué)習和生活的狀況，提出一些好的意見(jiàn)和建議！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好!
首先，感謝各位在百忙中抽身前來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )。其次，我想借此機會(huì )，和家長(cháng)朋友交流溝通，在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。
家長(cháng)朋友們，誰(shuí)不望子成龍、誰(shuí)不望女成鳳，所以，孩子的成人成才，是你們的愿望，同時(shí)，也是學(xué)校的目標，更是老師的追求!這是不可爭議的事實(shí)。但是，當今時(shí)下，卻有一種觀(guān)點(diǎn)十分流行，孩子成不了人，是學(xué)校的失誤，孩子成不了才是老師的失責。在這里，我想糾正一下這種觀(guān)點(diǎn)。 其實(shí)，孩子不能成人成才，應該說(shuō)是教育的失敗!教育不僅僅是指學(xué)校教育，學(xué)校教育只是其中的一部分。影響孩子成長(cháng)的教育除了學(xué)校教育外，還有更重要的家庭教育和社會(huì )教育。
其中，家庭教育占了一半以上的比重。(一個(gè)成功孩子的背后……)社會(huì )教育也起著(zhù)舉足輕重的作用，但是，目前社會(huì )教育沒(méi)有能夠發(fā)揮應有的正面作用。甚至有一定的負面作用，正因為如此，才會(huì )有一個(gè)十分形象生動(dòng)卻又無(wú)可奈何的公式出現：5+2=0。就是說(shuō)，學(xué)生在學(xué)校從周一到周五接受正面教育而養成的一些良好行為習慣，周六周日兩天由于社會(huì )負面的影響，或者家庭教育的缺失，這些良好的行為習慣將會(huì )不復存在。下周一學(xué)校教育又將從零開(kāi)始。 家長(cháng)朋友們，在社會(huì )教育沒(méi)有能夠發(fā)揮應有的正面作用，甚至有一定的負面作用的當今社會(huì )，你想象不到我們的孩子在學(xué)校會(huì )有哪些違規甚至是違法行為。
關(guān)于這個(gè)話(huà)題，我用不著(zhù)多說(shuō)，我將用一系列圖片直觀(guān)的給各位家長(cháng)朋友再現我們的孩子在學(xué)校的違規違紀的行為。我相信，你看之后一定會(huì )明白一個(gè)道理：在社會(huì )教育不能正常發(fā)揮其正面作用的情況下，如果沒(méi)有家庭教育的配合，學(xué)校教育會(huì )力不從心，我們孩子成人成才的愿望將很難實(shí)現。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！今天上午，我們xx小學(xué)在這里召開(kāi)全校各年級的學(xué)生家長(cháng)會(huì )，首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位不顧天氣嚴寒，能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎。你們能按時(shí)到會(huì )是你們對孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(cháng)的行動(dòng)表示衷心地感謝。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(cháng)的心愿�！笆箤W(xué)生成才，使家長(cháng)放心，使社會(huì )滿(mǎn)意”是我們的辦學(xué)宗旨�！盀閤x的教育多做一些工作，為xx的百姓多培養一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)成功！
我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會(huì )的大環(huán)境中的，他們的成長(cháng)需要家長(cháng)、社會(huì )和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問(wèn)題上能形成共識。
在今天的家長(cháng)會(huì )上，我想和各位家長(cháng)談一談以下幾方面的意見(jiàn)：
一、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的。
1、家長(cháng)對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習、教師工作的情況需要了解。
2、學(xué)校教育與家庭教育如何結為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個(gè)別家長(cháng)開(kāi)家長(cháng)會(huì )就是學(xué)校為了收錢(qián)的錯誤認為。
3、學(xué)校食堂、小賣(mài)部由學(xué)校管理經(jīng)營(yíng)，需要家長(cháng)了解和監督，并對其提出寶貴意見(jiàn)和建議。
4、我校的學(xué)生公寓管理，有請我們的家長(cháng)有必要了解和感受一下。
5、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長(cháng)和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。
6、在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學(xué)，家長(cháng)應當知曉。
二、家長(cháng)對自己的孩子要有正確的認識
1、孩子在成長(cháng)的過(guò)程中常有進(jìn)退起伏的現象。面對這種現象有的家長(cháng)喜出望外，有點(diǎn)焦急萬(wàn)分，甚至不停地訓斥。其實(shí)，在今后幾十年的時(shí)間里，誰(shuí)也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點(diǎn)，家長(cháng)也要冷靜旁觀(guān)，心中有數，孩子遇到困難，家長(cháng)要多幫助多鼓勵，不能毫無(wú)理智，被動(dòng)急躁。
2、孩子喜歡玩。不少家長(cháng)埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書(shū)”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點(diǎn)家長(cháng)要有思想準備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來(lái)，好學(xué)生應該是既喜歡看書(shū)，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長(cháng)的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時(shí)間讓孩子既喜歡學(xué)習，又喜歡玩。實(shí)際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。
3、缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后，家長(cháng)和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習過(guò)程中逐步培養起來(lái)，所以孩子會(huì )表現出這樣或那樣的缺點(diǎn)，家長(cháng)對此要有思想準備，急躁粗暴，會(huì )破壞孩子的正常發(fā)展過(guò)程，欲速不達，效果反而不好。
三、家長(cháng)現狀分析。
從各方面觀(guān)察和統計，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長(cháng)都關(guān)注孩子的學(xué)習和成長(cháng)，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認為是不正常的。
1、認為自己很忙，沒(méi)有時(shí)間到校。
2、部分家長(cháng)對教師與家長(cháng)在教育孩子身上的責任沒(méi)有分清，認為一切都是學(xué)校的責任。
3、普遍忽視甚至沒(méi)有家庭教育意識，導致當前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區域了。
4、部分家長(cháng)對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資（吃、穿、耗費），而忽視了情感的投入。
5、部分家長(cháng)對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛(ài)無(wú)比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。
6、家長(cháng)普遍對孩子的安全意識淡薄。
四、對家長(cháng)的幾點(diǎn)要求。
1、家長(cháng)是學(xué)生的監護人，送孩子上學(xué)，提供物質(zhì)保障，負責其人身安全與生存問(wèn)題。
2、家長(cháng)是學(xué)生的良師益友，（家長(cháng)與孩子交往時(shí)間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的家庭，孩子肯定愛(ài)看書(shū)，知識面廣;一個(gè)愛(ài)打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時(shí)還在旁為父母的敗局救死扶傷）。家庭教育要正規化，堅持下來(lái)。（國外主要是家庭教育）。我國家庭教育幾乎為0，出現5+2=0的現象，這就要求家長(cháng)也要多學(xué)習，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實(shí)，現在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中、大專(zhuān)的還很少。一般來(lái)說(shuō)，有能力輔導孩子的家長(cháng)還屈指可數，在沒(méi)有能力輔導的情況下你可以督促、過(guò)問(wèn)。只要你養成了習慣，他也就形成了習慣。埋怨孩子不聽(tīng)話(huà)，其實(shí)是家長(cháng)自己訓練出來(lái)的，好孩子是培養出來(lái)的。
3、家長(cháng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長(cháng)怕到學(xué)校來(lái)，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會(huì )。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇7
各位領(lǐng)導，同志們：
大家好！我叫 ，現任 校長(cháng)，黨支部書(shū)記。
今天我在這里發(fā)言，內心很惶恐，很忐忑，在座的有學(xué)富五車(chē)、博古通今的教育管理專(zhuān)家，有德高望重、經(jīng)驗豐富，具有強大人格魅力的教育前輩，也有朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取，敢為天下先的后起之秀，我真有點(diǎn)戰戰兢兢、不知所措。作為一名普通的農村中學(xué)校長(cháng)，論成績(jì)，我不是對手，談方法，我不敢接招，論資歷，更無(wú)從談起，但受局領(lǐng)導委派來(lái)和大家交流思想、交流方法、共同學(xué)習、共同提高，我也只是勉為其難，知無(wú)不言、言無(wú)不盡，望大家批評指正。
我從20xx年到 任校長(cháng)，已干了七年，七年中有成績(jì)也有失誤，又高興也有煩惱，有激情澎湃也有意志消沉，領(lǐng)導不滿(mǎn)意要受批評，老師不滿(mǎn)意要受抱怨，家長(cháng)不滿(mǎn)意直接罵娘，再加上千奇百怪、繁雜無(wú)序的周邊關(guān)系、社會(huì )影響、歷史問(wèn)題，可預料的、不可預料的、有能力解決的、沒(méi)有能力解決的，你都要小著(zhù)架子，陪著(zhù)笑臉、恭恭敬敬說(shuō)好話(huà)，耐心細致做解釋?zhuān)婵芍^兩眼一睜，忙到熄燈。其中坎坎坷坷、起起落落、喜怒哀樂(lè )、苦辣酸甜，我想在座的各位都深有同感，好在有上級各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷，有全校老師的大力支持，讓我一直堅持下來(lái)，從毛頭小伙鍛煉成為中學(xué)校長(cháng)。目前學(xué)校班子內部團結，教師隊伍穩定。20xx年，我校中考平均成績(jì)名列全縣第二位，更給了我勇氣和信心，這樣成績(jì)的取得，不僅僅是因為敢于創(chuàng )新的教風(fēng)，純正濃厚的學(xué)風(fēng)，更與后勤
管理必不可分。下面我就后勤管理方面談一下自己的體會(huì )。
學(xué)校后勤管理工作，是學(xué)校整體工作的重要組成部分，其名為“后”，實(shí)則為“先”，是其他各項工作的基礎和前提條件。但學(xué)校后勤管理工作一直以來(lái)，卻往往不被重視。只要認真細致、努力創(chuàng )新地搞好學(xué)校后勤工作，就能為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供動(dòng)力和保障，就能使學(xué)校的所有工作有良好運轉的局面。那么，如何進(jìn)行學(xué)校后勤管理工作的改革呢？
一、抓住人心
1 貼心服務(wù)
一位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，管理工作的核心是管人，管人的核心是管人心。在學(xué)校管理中，制度約束固然重要，要想使老師釋放能量，情感管理不失為一條切實(shí)可行的號途徑。作為一校之長(cháng)，也需要真摯豐富的情感去感化激勵老師，所以說(shuō)學(xué)校管理是三分管理七分情。因為老師們潛意識中會(huì )認為教學(xué)工作是分內之事，而后勤管理就是替學(xué)校做事，屬于額外工作，可做可不做。但是學(xué)校的后勤管理工作還必須有人去做。誰(shuí)來(lái)做？怎么做？這就成了后勤管理工作的最大難題。各位校長(cháng)，我們都知道學(xué)校并不是有錢(qián)單位，不能完全依靠錢(qián)來(lái)解決問(wèn)題。沒(méi)有錢(qián)我們還要辦事，還要想辦法讓老師心甘情愿的去做，為學(xué)校無(wú)私的付出，所以作為學(xué)校要想法抓住人心。抓住人心首先要學(xué)會(huì )貼心服務(wù)，注重情感交流，給教師的心理以舒適感。讓老師從要我干變?yōu)槲乙伞?/p>
作為校長(cháng)，別不把自己當回事，因為我們工作的好壞關(guān)系著(zhù)一個(gè)學(xué)校的發(fā)展和幾百名學(xué)生的前途，但也別把自己太當回事，我們管不了老師的人事權和工資權，說(shuō)到底就是一名普通教師。也許老師眼里未必有校長(cháng)，但校長(cháng)眼里不能沒(méi)有老師。
我有個(gè)習慣，中午吃飯，我就端著(zhù)飯碗到老師家屬院和大家邊吃邊聊，聊工作，談生活。哪個(gè)同事的父母身體不好，哪個(gè)同事的孩子年齡還小，誰(shuí)家有了喜事，誰(shuí)家有了煩惱。。。。我心里都有一本帳。即使再大的心理隔閡，再對立的工作矛盾，也都能在這其樂(lè )融融的氛圍中化于無(wú)形。麥收時(shí)節，帶領(lǐng)幾個(gè)老師幫同事扛扛麥包，同事有困難時(shí)，帶領(lǐng)老師幫他處理老人后事，去年冬天，一個(gè)老師出了車(chē)禍，我整整陪了兩個(gè)晚上，直到他度過(guò)危險期。。。。別看這些細小的舉動(dòng)，最能打動(dòng)別人的.心，小恩小惠讓同志們對你感恩戴德，說(shuō)你夠哥們兒。在校為老師服好務(wù)，在社會(huì )關(guān)系上，也要給老師撐面子，敢做“娘家人”。我校有一位郾城的特崗老師，結婚是在臨潁。父母年齡大，兄弟少，人手不夠，我帶著(zhù)幾個(gè)年輕教師，從準備迎娶、預訂飯店，到接人待客，端茶遞水，全程籌劃，全程服務(wù)，婚禮辦得熱熱鬧鬧、風(fēng)風(fēng)光光�，F在，這個(gè)老師夫妻二人全代雙班課，跨班主任，干工作熱火朝天，無(wú)怨無(wú)悔。
2、合理激勵
管理靠人情還遠遠不夠，作為校長(cháng)還要知人善任，善于應用精神激勵和物質(zhì)獎勵。校長(cháng)要當有心人，要針對不同的人和事在不同的場(chǎng)合、用不同的方式對教師進(jìn)行表?yè)P。校長(cháng)要寬容，有氣度，不計前嫌。作為領(lǐng)導者，要本著(zhù)看全面、看本質(zhì)、看發(fā)展這一立腳點(diǎn)去看待教師，要堅持舉大功而不記小過(guò)，舉大善而不計小瑕的原則，最大限度地調動(dòng)每個(gè)教師的積極性；要盡可能地虛心、真誠地去發(fā)現教師身上的長(cháng)處，努力向他們學(xué)習。對工作上有困難的教師，要滿(mǎn)腔熱忱地去幫助他們，積極地激勵他們樹(shù)立自信心，大膽地讓他們參加校內外的各項活動(dòng)，讓他們
在鍛煉中磨練、成長(cháng)，提高綜合素質(zhì)。
對于教師來(lái)說(shuō)，光有精神激勵還不行，還要進(jìn)行適當的物質(zhì)獎勵。財務(wù)再緊也要擠出一點(diǎn)，平時(shí)老師干點(diǎn)小活，加加班，負責了后勤的哪塊工作等，都給老師們以獎勵，大到一條毛毯，小到一個(gè)水杯。我總以為，老師們物質(zhì)要求不高，但必須給他們以足夠的尊重，辛苦一年，校長(cháng)沒(méi)有忘記，學(xué)校沒(méi)有忘記，給大家以鼓勵和信心。
總之，我對學(xué)校管理的理解是“以心換心”。平時(shí)和大家相處得融洽了，財務(wù)賬上又堅持明細化，公開(kāi)化，每周一小公布，每期一大總結，明明白白，清清楚楚，每個(gè)教職員工都心中有數，徹底打消了大家的疑慮。久而久之，大家就建立了一種人人都是學(xué)校主人翁的意識，“有福同享有難同當”再加上學(xué)校的各塊工作都由班子成員帶頭參與，堅決不搞特殊。所以我校的四十九名教職員工，個(gè)個(gè)干勁十足，每人除了做好自己的教學(xué)工作外，都兼任著(zhù)一份適合自己的管理工作，做到權力層層有、任務(wù)個(gè)個(gè)擔、責任人人負。做到人人會(huì )管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理，讓每一名教職員工都成為管理的一部分，讓每一個(gè)教職員工都能找到自己的管理坐標，充分發(fā)揮他們的主人翁意識。收攏了大家的心，下面我就談?wù)労笄诠ぷ鞯木唧w實(shí)施。
二 發(fā)揮特長(cháng) 、合理分工、精細管理
后勤在學(xué)校中 “ 攤大、人多、事雜 ” 。如果分工不明，不公，管理不細，或者形不成合力，就容易造成內耗，領(lǐng)導、老師人心渙散，勢必使工作陷入混亂和失控的被動(dòng)局面。所以學(xué)校后
勤具體分工時(shí)候，一定要公平公正，人人參與，并且結合教職員工的自身特點(diǎn)特長(cháng)。教師想干事就讓他有一個(gè)好舞臺，教師會(huì )干事就讓他有一個(gè)好崗位，教師干成事就讓他有一個(gè)好待遇。例如學(xué)校成立的校外護校隊、校內夜間巡邏小組，就分給年輕力壯的體育老師，任命他們?yōu)樽o校隊隊長(cháng)、巡邏組組長(cháng)，再由他們在校內招兵買(mǎi)馬，具體負責組建；班級文化和校內文化建設由九年級四名語(yǔ)文老師和班主任具體負責，從設計到執行；餐廳值班、自行車(chē)擺放、放學(xué)護送學(xué)生則由工作認真細致、責任心強的老教師去管理；女教師雖然身單力薄，但干工作細致周到，就負責一些花草管理、樓道安全管理方面的工作�？傊畬W(xué)校工作大到教育教學(xué)、紀律衛生，小到上門(mén)落鎖、關(guān)水關(guān)燈，都有專(zhuān)人負責。即便是班子成員，他在備課組中可能任組長(cháng)，但在護校隊中可能是成員，那就要聽(tīng)從隊長(cháng)安排，接受隊長(cháng)監督，做到權力分開(kāi)而不分散，責任交叉而不交疊。
事實(shí)證明，這樣的層層分工和精細管理， 用其所長(cháng)，有效的發(fā)揮了老師的自覺(jué)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，煥發(fā)了他們的工作熱情，效果良好。幾年來(lái)，學(xué)校無(wú)一例不安全事故發(fā)生，這首先得益于護校隊巡邏隊的辛勤；校園文化建設日新月異，年年都有新亮點(diǎn)，這是幾名語(yǔ)文老師的杰作。。。。。今年，在這幾名語(yǔ)文老師的宣傳策劃負責下，組織了一次攝影大賽，讓學(xué)生抓拍父母在田間工廠(chǎng)辛苦勞作的鏡頭，記錄父母最質(zhì)樸最感人的話(huà)語(yǔ)。從中篩選出典型畫(huà)面和語(yǔ)言制作成噴繪和標語(yǔ)懸掛在每個(gè)教室。這些別具特色的班級文化成了有聲的語(yǔ)言，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策激勵著(zhù)學(xué)生。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇8
各位家長(cháng)你們好！首先我代表學(xué)校全體教職工,對各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝，同時(shí)，也懇請大家對牧場(chǎng)學(xué)校管理建設、教育、教學(xué)等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。
本次家長(cháng)會(huì )我主要同各位家長(cháng)談兩方面的問(wèn)題:
一、學(xué)校的管理
1、我校的育人原則是“發(fā)展學(xué)生、成長(cháng)教師、提升學(xué)�！�，這一辦學(xué)理念。本著(zhù)這個(gè)原則學(xué)校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著(zhù)對學(xué)生高度負責的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識，更重要的是通過(guò)言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養學(xué)生的品德，以教師的能力培養學(xué)生的能力，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書(shū)育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師形象。20xx年經(jīng)縣政府、場(chǎng)部教育局協(xié)調給學(xué)校招聘了8名新教師。使我校音體美課程全部開(kāi)齊。
3、“好習慣就是好人生�！睂W(xué)校對學(xué)生的養成教育常抓不懈，對學(xué)生進(jìn)行高標準、嚴要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，如學(xué)生的坐立行走各個(gè)方面,對學(xué)生進(jìn)行規范化教育。通過(guò)規范教育使學(xué)生真正達到會(huì )生存、會(huì )求知、懂合作、懂尊重，有愛(ài)心、有責任感的合格社會(huì )公民。
4、學(xué)校通過(guò)學(xué)生的日常行為表現對教師對學(xué)校規章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。學(xué)校教導處、德育處每天要對教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結。目的是規范教師的教育教學(xué)，增強教師的責任意識，真正履行好教書(shū)育人的職責，不辜負各位家長(cháng)的厚望和社會(huì )的重托。
5、學(xué)校為了學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習和生活環(huán)境,學(xué)校購置了窗簾,更換了住宿學(xué)生引水設備。同時(shí)我們正在請示上級有關(guān)部門(mén),建高標準的學(xué)生宿舍和食堂。美化綠化校園，將我校打造成一個(gè)園林式校園。同時(shí)班級文化長(cháng)廊建設正在進(jìn)行中,這樣使我們學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習生活。讓學(xué)生們快樂(lè )的在校度過(guò)每一天。。學(xué)校建立了自己的網(wǎng)站如果方便可以登錄我們的網(wǎng)站,給我們提出寶貴意見(jiàn)和建議。。
我們堅信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功！
二、下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。目前，廣大家長(cháng)對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長(cháng)參與教育的意識和學(xué)習家庭教育知識的自覺(jué)性、積極性大大提高。家長(cháng)對子女教育的責任心、使命感顯著(zhù)增強。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著(zhù)太多的事情需要我們來(lái)做。
在座的每一位家長(cháng)，雖說(shuō)對你的孩子擁有絕對的監護權，但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多，相反，孩子絕大多數的時(shí)間是生活在學(xué)校之中，成長(cháng)在老師的教導之下。因此，作為一個(gè)家長(cháng)，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長(cháng)與成才的話(huà)，就應該毫不懷疑地主動(dòng)加強與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習情況和生活情況等等。所以說(shuō)，家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長(cháng)過(guò)程中，有著(zhù)極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。
下面我分別從孩子培養的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶?
1、給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。
什么叫溺愛(ài)？溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿(mǎn)足他。智愛(ài)和溺愛(ài)的區別是:智愛(ài)是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛(ài)是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做？
首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì )生存，這是做父母首要的責任。 美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹(shù)立了良好的典范。洛克家族有五個(gè)兒子，每星期六早餐之后，五個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)排隊走進(jìn)父親的辦公室，從童年時(shí)代起到離家上大學(xué)。每個(gè)人用這種方式取得一周的零花錢(qián)。有趣的是，每個(gè)孩子在領(lǐng)到津貼時(shí)還得到一個(gè)小帳本，用來(lái)記怎樣處理錢(qián)。津貼的數目總比需要的少，而且無(wú)法索取，于是未來(lái)的富豪們開(kāi)始做家務(wù)事掙錢(qián):逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角，捉住閣樓上的耗子每只五分，背柴火、垛柴火和拔草每小時(shí)若干，等等。納爾遜和勞倫斯，當一個(gè)九歲、一個(gè)七歲的時(shí)候就取得了擦全家皮鞋的特許權，皮鞋每雙五分，長(cháng)統靴每雙一角。家中仆傭成群，但孩子們從小要學(xué)會(huì )生活自理。父親帶頭補衣服給他們看，教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱。在這種嚴格要求之下，五個(gè)子女終于沒(méi)有一個(gè)成為敗家子，不僅接下了他的班，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。
由于牧場(chǎng)這特殊的地理位置,而我們這里的學(xué)生,大部分都是獨生子女,為 3
了孩子家長(cháng)給學(xué)生零花錢(qián)很多。每次開(kāi)學(xué)學(xué)生帶的零食都很多�，F在國家給了學(xué)生免費的營(yíng)養餐,這已經(jīng)對學(xué)生的營(yíng)養進(jìn)行了補充。
2、培養孩子可發(fā)展的資源。
�、儇熑我庾R，父母應當時(shí)時(shí)想著(zhù)讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。
�、诙脨�(ài)別人，讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，如尊重父母，孝敬老人，說(shuō)話(huà)有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。
�、凼匾巹t、規則意識，秩序意識。
沒(méi)有規矩不成方圓。無(wú)論家庭、社會(huì )、集體、規矩意識是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂(lè )趣。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢(qián)的辛苦，教會(huì )學(xué)生珍惜現有的學(xué)習、生活環(huán)境，教會(huì )學(xué)生懂得感恩。
�、茏屪x書(shū)成為孩子的終生習慣。
學(xué)校學(xué)的知識是有限的，要培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣，讀書(shū)的好習慣，這是一個(gè)人一生取之不盡，用之不竭的源泉。為了讓學(xué)生多讀書(shū)讀好書(shū),我校從本周各班建立了班級讀書(shū)角。
各位家長(cháng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力。真誠的希望各位家長(cháng)遵循教育規律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者、支持者,讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(cháng)。最后，我對各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議和希望: 4
1、勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系
2、支持孩子適當購買(mǎi)輔導資料。
3、住校生家長(cháng)不僅要關(guān)心孩子的生活，還要關(guān)心他的思想和學(xué)習，要經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系。
尊敬的各位家長(cháng)：我堅信，有了您的配合，有了這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康地成長(cháng)。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來(lái)共同努力。謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇9
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
下午好！
今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機會(huì )難得。首先，感謝各位家長(cháng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，這是你們對孩子的愛(ài)，也是對我們學(xué)校工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強學(xué)校與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作思路，在確保孩子安全的前提下,不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家長(cháng)也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，那就是“一切為了孩子”我希望，也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
學(xué)�；厩闆r:
學(xué)�，F有教學(xué)班11個(gè)，教師36人，在校學(xué)生345人,其中住宿生191人,上灶就餐師生共計315人,學(xué)校學(xué)生來(lái)自劉家山村、二郎廟等9各村。自20xx年9月寄宿制學(xué)校正式建成一年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生共同的努力，上學(xué)年，二郎廟小學(xué)被寶雞市教育局授予“校園綠化先進(jìn)單位” 被磻溪鎮政府評為綜合考評先進(jìn)單位和寄宿制學(xué)校管理先進(jìn)單位;這一學(xué)年，今年6月，我校成功承辦了“慶六一同心共愿中國夢(mèng)”四校文藝展演；一年來(lái)，學(xué)校內涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚,寄宿制管理不斷完善：教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動(dòng)不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善，多項工作受到了區文教局的肯定和表?yè)P。今年9月，在區文教局和鎮教育組的鼎力支持下,我們成功的合并了三所兄弟學(xué)校,使我校成為磻溪鎮最大的寄宿制小學(xué)，寄宿制學(xué)校運行一年來(lái)我們取得了一定的成績(jì)，這些源于我們有一支工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，健康、團結、向上的教師隊伍。
望子成龍是每個(gè)家長(cháng)的心愿，在這里我和家長(cháng)交流一下關(guān)于孩子的教育問(wèn)題。
教育主要由學(xué)校這個(gè)專(zhuān)門(mén)機構來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的，它作為一種獨立教育形勢先于學(xué)校教育，同時(shí)也是兒童實(shí)現社會(huì )化的奠基教育，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補充。這些年來(lái)，有一種說(shuō)法頗為流行：“5＋2＝0”�！�5”指的是學(xué)生5天在校接受教育，“2”則指周末回家、走出校門(mén)接觸社會(huì )�！�5＋2＝0”說(shuō)的是學(xué)校對學(xué)生5天的正面教育被社會(huì )以及家庭對學(xué)生2天的“負面影響”抵消掉了。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(cháng)的事，兩者必須緊密結合起來(lái)，這就要求家長(cháng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長(cháng)認為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì )教育都應跟上�，F在，有一些家長(cháng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)�；蛐Ｍ飧墒裁�，對孩子的學(xué)習和其它行為也不了解，這不能不說(shuō)是家長(cháng)的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長(cháng)做大量的細致工作，注意觀(guān)察孩子的言行舉止，留意孩子的書(shū)包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jì)。
2、家庭教育不可忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(cháng)中起著(zhù)非常重要的作用。父母的思想態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì )對孩子起到潛移默化的影響。
3、注意培養子女形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，從而激發(fā)出學(xué)習的積極性和自覺(jué)性，樹(shù)立達到人生某一目標的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。我們要對孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài)；鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱(chēng)贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛(ài)、互助等正面的思想，引導孩子正確對待家長(cháng)及老師的表?yè)P與批評，與老師及同學(xué)和諧相處；及時(shí)發(fā)現和疏導孩子的心理障礙，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過(guò)長(cháng)期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會(huì )形成。
4、對孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度，更不能粗暴的斥責打罵。
5、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。積極配合學(xué)校，做好學(xué)生在家時(shí)的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個(gè)方面的安全教育。
6、注重學(xué)生在家的習慣養成教育。
教育就是習慣培養。實(shí)踐證明：只要學(xué)生不是弱智或極端頑固不化，沒(méi)有克服不了的壞習慣，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì )向好的方向發(fā)展變化。
再次，我談幾點(diǎn)建議望各位家長(cháng)能做得更好：
一、在安全方面
家長(cháng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后按時(shí)回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規則，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò)，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。每周到校接送孩子的家長(cháng)，接送時(shí)不要在校門(mén)口擁擠，在大門(mén)外規定地點(diǎn)接送。
二、在學(xué)習方面：要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習比較困難的孩子要做好學(xué)習輔導。
三、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電話(huà)均可，及時(shí)溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )在蔡小健康愉快地成長(cháng)與發(fā)展。最后，敬請各位家長(cháng)對我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長(cháng)會(huì )后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。謝謝大家的光臨！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！感謝您從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間蒞臨學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，感謝您對學(xué)校的支持、幫助和對自己子女的關(guān)心。
上一周，根據各位家長(cháng)對學(xué)校的提出的寶貴意見(jiàn)，學(xué)校將盡最大努力去改進(jìn)，盡量使學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意。
在此，本著(zhù)為學(xué)生著(zhù)想，學(xué)校也要向家長(cháng)提出以下幾點(diǎn)建議，如果您認為正確的，希望家庭和學(xué)校雙方共同配合對孩子的教育：
一、“只有安全，才有幸福；誰(shuí)忽視安全，誰(shuí)就不安全�！边@些名言警句深深地告知大家安全的重要性，希望家長(cháng)也要非常重視對小孩的教育。
二、禁止學(xué)生帶手機、MP3、MP4、MP5等到學(xué)校。
理由如下：
1、學(xué)生之間造成了攀比。
2、助長(cháng)偷盜行為。由于攀比，沒(méi)有手機、MP3、MP4、MP5的學(xué)生，就會(huì )有心理壓力，因此有個(gè)別同學(xué)會(huì )去偷盜
3、如果說(shuō)方便與家長(cháng)溝通講不過(guò)去：（1）沒(méi)有學(xué)生會(huì )每天和家長(cháng)溝通一次或多次。（2）學(xué)生家長(cháng)可以辦理校訊通業(yè)務(wù)，方便學(xué)生及家長(cháng)聯(lián)系。（3）即使學(xué)生真有急事，有學(xué)校領(lǐng)導或班主任會(huì )與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系。(4)就算真的每天和家長(cháng)聯(lián)系，這樣不利于學(xué)生的獨立成長(cháng)的鍛煉。
4、如果說(shuō)方便與外界聯(lián)系，更加荒謬。作為普通小學(xué)生，能有什么事要與外界聯(lián)系？具我們觀(guān)察了解，凡帶手機到學(xué)校的，都是播放一些成年人的歌曲，在校園里造成嚴重的噪音。長(cháng)期這樣聽(tīng)音樂(lè )，對智力的發(fā)育和聽(tīng)力都會(huì )造成不良影響。另外，學(xué)生聯(lián)系的電話(huà)都是與自己在學(xué)校的生活、學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)題。以前曾有些學(xué)生用手機聯(lián)系校外的人員到學(xué)校打架滋事。
5、學(xué)校一般不提供充電場(chǎng)所，有個(gè)別學(xué)生會(huì )偷接電線(xiàn)進(jìn)行充電，造成了嚴重的安全隱患。
6、手機在課堂上響起，打擾老師講課。即使是調為無(wú)聲震動(dòng)狀態(tài)，有電話(huà)或信息來(lái)，影響學(xué)生本人或周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)課的效率。
7、多數學(xué)生用手機上網(wǎng)聊天，玩游戲，影響學(xué)習、影響休息。
8、手機有輻射。小學(xué)生正處于發(fā)育時(shí)期，對身體健康發(fā)育造成不良影響。
三、根據上級規定，考慮到學(xué)生的安全問(wèn)題，要求外宿生不準到學(xué)校上晚自習。
四、對學(xué)生的零用錢(qián)進(jìn)行控制，并對小孩作出明確要求，避免小孩無(wú)止盡的要求和不良的攀比現象。
五、對學(xué)生的家務(wù)能力要多重視培養，同時(shí)對小孩的學(xué)習也要關(guān)心到位，家長(cháng)不要有“讀書(shū)無(wú)用論”的思想，要有“讀書(shū)可以改變命運”的理念。
六、家長(cháng)也要重視培養學(xué)生的良好行為習慣。例如：現在學(xué)校有些同學(xué)有丟三落四的現象，平時(shí)對自己的錢(qián)和物保管不好，有丟失現象。也有的有時(shí)將衣物放在某處時(shí)，忘記拿回，其他學(xué)生拾到后交到學(xué)校，學(xué)生又不愿去領(lǐng)取，回家后謊報說(shuō)是被盜，造成家長(cháng)對學(xué)校的誤會(huì )。
七、加強對學(xué)生的思想教育，教育他們要文明禮貌，不打架斗毆，不以大欺小，不攜帶危險物品到學(xué)校。
八、希望家長(cháng)平日按時(shí)到學(xué)校接送學(xué)生。加強對學(xué)生交通安全方面的教育，不坐超載車(chē)、報廢車(chē)或駕駛員無(wú)駕照開(kāi)的車(chē)等等。
九、每年夏季，全國都發(fā)生有小孩溺水死亡的案例，請家長(cháng)重視教育小孩不要私自（無(wú)大人陪同）到河里、溝里、水塘里等地方玩水、游泳，避免意外發(fā)生。
十、冬季風(fēng)干物燥，教育小孩不要玩火，以免失火造成災害。
總之，教育好未成年人，不光是學(xué)校的責任，也是社會(huì )的責任，更是家長(cháng)的責任。
謝謝各位家長(cháng)！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇11
各位家長(cháng)：
下午好!
首先、我代表全校師生歡迎各位在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。我們今天能有機會(huì )坐在一起，是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子能有一個(gè)更好的明天。我們召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，主要目的也是希望家長(cháng)多了解我們學(xué)校，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(cháng)配合學(xué)校，做好一些工作，使學(xué)校、家庭形成教育合力，社會(huì )營(yíng)造良好的環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。我們之間的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，我們要架起這個(gè)心靈的橋梁，為了孩子的前途，我們家校要共同合作，共同努力。讓你的孩子學(xué)得更好，能力更強，取得更好的成績(jì)!
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(cháng)的共識。但是在現實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(cháng)對怎樣當好父母的緊迫性、責任性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重視成績(jì)，輕視做人;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或對孩子過(guò)度溺愛(ài)，百般呵護……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區。家長(cháng)教育不到位，學(xué)校教育就很被動(dòng)。下面我結合教育的觀(guān)點(diǎn)和家長(cháng)的責任談幾點(diǎn)自己的看法：
1、我們不感謝你來(lái)，因為學(xué)校這條路是你們應該常走的我不再感謝你在百忙之中來(lái)參加家長(cháng)會(huì )。因為你雖然忙，但并不是日理萬(wàn)機;你孩子在這里讀書(shū)，你屈尊來(lái)一次也是應該的，你們來(lái)學(xué)校全是為了你們的孩子，不是為了我們。來(lái)參加一次家長(cháng)會(huì )，有多少效果我不知道，但你不來(lái)，你永遠不知道跟別的家長(cháng)對教育認識上的差距有多大，你永遠給孩子帶來(lái)的是自尊心的傷害。(家長(cháng)來(lái)校的態(tài)度)
2、孩子不是老師的，是你們的對孩子的教育，不是我們老師在求你，而是你們在盡家長(cháng)的義務(wù)。做為父母，總得想方設法把孩子今后的道路鋪得好一些，讓孩子走的順一些。但每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )或請家長(cháng)來(lái)校協(xié)助工作，我們都有一種錯覺(jué)，好像孩子都是老師的，老師在講臺上恨鐵不成鋼地說(shuō)著(zhù)某些孩子的不足或者家長(cháng)做得不夠，而家長(cháng)們也只是被動(dòng)的聽(tīng)聽(tīng)算了�？偸侵钢�(zhù)你們說(shuō)應該怎么管好孩子，你們心里難過(guò)，老師心里也不好受，是不是你們應該主動(dòng)和老師交流一下你們在教育孩子過(guò)程的困難和遇到的問(wèn)題。
3、學(xué)習好壞，你們責任最大
你們的孩子學(xué)習成績(jì)好，你們不用感謝我們;你們的孩子學(xué)習成績(jì)差，你門(mén)也不用埋怨我門(mén)。
學(xué)習成績(jì)好，自然有她好的原因，一般來(lái)說(shuō)，最主要的是靠他(她)自己，還有部分家長(cháng)的功勞。
學(xué)習成績(jì)差，總離不開(kāi)基礎不好、學(xué)習習慣不好或者家長(cháng)、老師沒(méi)管理好。
同一個(gè)班學(xué)生，總會(huì )有好的，有差的。對老師來(lái)說(shuō)，這是正常的，好的差的都是只是班里的一部分;對你們來(lái)說(shuō)，這個(gè)好的或者差的就是你家庭的全部。
4、教師只能給出自己的教育建議
教師只是一種職業(yè)，一個(gè)謀生的手段。我同你一樣，都是為了生活而找的這一份工作。 其實(shí)你想想自己對工作的態(tài)度，處事的態(tài)度，也就對我們多了點(diǎn)寬容;或者你想想自己對工作的態(tài)度，就會(huì )對我們老師提更高的要求。這都很正常的。
所以對我今天說(shuō)的話(huà)，絕對不是你必須要聽(tīng)的，我沒(méi)有資格來(lái)教育在座的各位。有關(guān)孩子的教育，你也可能比我更專(zhuān)業(yè)，更花費心思。所以，你自己完全可以憑你的意愿去做。
5、父母的自身行為，才最關(guān)鍵
家長(cháng)對孩子成長(cháng)的認識，決定了孩子的高度。你覺(jué)得現在學(xué)習沒(méi)什么用，考上大學(xué)照樣沒(méi)有好的工作。那你的孩子估計也不會(huì )對學(xué)習太重視;
如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細節，那估計你的孩子想養成很多壞習慣也難。 你天天在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看電視，玩電腦，玩手機，孩子在家里寫(xiě)作業(yè)估計也沒(méi)多少心思，或者他心里也會(huì )不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以?
6、請主動(dòng)與我多交流
我剛才說(shuō)的都是心里話(huà)，但不一定是對的。你可以對我有意見(jiàn)，你可以有空找我交流。但難得的是，我一年當中跟你們說(shuō)不了幾句話(huà)，甚至連電話(huà)也很少有人打過(guò)來(lái)。
大家把孩子放在學(xué)校，一切都交給老師了，你們就放心了。說(shuō)真的，我卻一點(diǎn)都不放心。我知道我的能力有限，無(wú)法給予您的孩子更多的關(guān)注，無(wú)法給每個(gè)同學(xué)同等的輔導，也無(wú)法讓每個(gè)孩子都取得好的成績(jì)，這一點(diǎn)同樣是真心話(huà)。
綜上所說(shuō)，我真誠地希望，我們只有多溝通、多理解、多支持，多引導，我們的工作才能更順利開(kāi)展，學(xué)生才能更健康的發(fā)展!
借此機會(huì )，向各位家長(cháng)提一些建議：
1、每天請檢查孩子的學(xué)習情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補缺，做到堅持不懈。(甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著(zhù)孩子做作業(yè))
2、家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴，家長(cháng)要做到心平氣和。
3、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習慣以及在教育過(guò)程中出現的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。
特別是交通安全方面的教育。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會(huì )是專(zhuān)門(mén)的安全主題教育，從食品安 全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會(huì )交往安全(不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車(chē)、不和陌生人多交往、遠路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等)和心理安全等各 方面進(jìn)行教育。
5、配合學(xué)校的各項工作。
(1)對于學(xué)校的規章制度，家長(cháng)要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到，如上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，不帶不準帶的東西，按時(shí)作息等，那么家長(cháng)就要耐心陪孩子做到。
(2)準時(shí)履行學(xué)校和老師的邀請，配合學(xué)校做好家長(cháng)應該做的事情。 (3)多和老師、學(xué)校溝通，了解學(xué)生的學(xué)習及在校、在家的表現。
總之，我們將期待我們之間，在以后的學(xué)校管理和教學(xué)工作中，能有更多的交流、溝通、理解，讓每一個(gè)學(xué)生創(chuàng )造更大的成功!最后祝各位家長(cháng)合家歡樂(lè )、萬(wàn)事如意!
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇12
各位家長(cháng)：
你們好!大家辛苦了!
感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間蒞臨我校。你們的到來(lái)，就是對我校工作的支持。你們的支持，將成為我們強大的動(dòng)力。受學(xué)校委托，我謹向家長(cháng)們報告我校德育和安全教育的有關(guān)情況。
長(cháng)期以來(lái)，我們堅持修身以立德為本的理念，始終把德育工作放在學(xué)校教育工作的首位。我們從規范學(xué)生的日常行為著(zhù)手，嚴格各項規章制度。到目前為止，我校先后出臺了《班級目標管理制度》、《學(xué)生出入管理制度》、《衛生管理制度》、《寢室管理制度》、《三操管理制度》、《就餐管理制度》、《安全制度》等一系列制度，從行為、思想、學(xué)習、體育、勞動(dòng)、衛生、安全等各個(gè)方面對學(xué)生實(shí)施管理和教育。在全體家長(cháng)的配合下，通過(guò)我校所有教職工的辛勤努力，取得了令人滿(mǎn)意的成效。
首先，我們整頓了學(xué)校周邊以及校內的安全環(huán)境。對學(xué)校周邊可能存在安全隱患的地點(diǎn)以及場(chǎng)所進(jìn)行了詳細的安全排查。對學(xué)校附近的商店也予以不定期檢查。在校內，對學(xué)校教室、寢室、食堂、商店以及公共活動(dòng)場(chǎng)所不定期的進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。該維修的維修，該加固的加固，該更換的更換。這些舉措，給了學(xué)生一個(gè)衛生、安全、溫馨的學(xué)習生活環(huán)境。
其次，我們利用周會(huì )課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了思想道德教育，每周五還專(zhuān)門(mén)安排了一節課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。思想教育是我校德育工作的重點(diǎn)。我們的班主任，對學(xué)生的思想狀況給予動(dòng)態(tài)了解，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)開(kāi)導，耐心教育。對于突出的問(wèn)題，我們在周會(huì )課上予以通報。對于表現優(yōu)秀的同學(xué)，我們及時(shí)給予表彰和獎勵。
安全問(wèn)題是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，對學(xué)生的安全教育，我們更是常抓不懈。上天賦予每個(gè)人的生命只有一次，我們深知它的可貴。健康的身體是一切幸福的源泉。沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有鮮活的生命，一切都歸之于零。不同的季節，我們要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的安全教育。
春季，教育學(xué)生防病防疫;夏季，教育學(xué)生防溺水;秋季，教育學(xué)生防火;冬季，教育學(xué)生防滑防凍。不僅如此，我們還經(jīng)常要對學(xué)生進(jìn)行交通安全、人身安全以及“遠離毒品珍愛(ài)生命”、心理疏導等多方面的安全教育。平時(shí)，我們還專(zhuān)門(mén)安排教師，在學(xué)校周邊巡邏。對附近的網(wǎng)吧、游戲廳進(jìn)行巡查，對學(xué)校周邊水域進(jìn)行巡視。我們的努力，取得了良好的成績(jì)。目前，我們的學(xué)生思想狀態(tài)正常，思想意識良好，也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起安全事故。
但是，我們的許多工作，還需要得到家長(cháng)們的進(jìn)一步支持。比如，我們?yōu)檎D校容，規定學(xué)生不準著(zhù)奇裝異服，不準男學(xué)生染發(fā)燙發(fā)，也不準學(xué)生留怪發(fā)�？墒�，我們發(fā)現，這些現象屢禁不止，抓一下，好幾天。過(guò)一段時(shí)間，又風(fēng)景依舊。要徹底改變這種狀況，我們的家長(cháng)在家要嚴格要求自己的子弟，不要給子弟提供便利條件(如經(jīng)濟方面)，甚至在家里可給予適當的懲處(比如看到自己的子弟留怪發(fā)，家長(cháng)可責令改正)。強制措施，只有家長(cháng)才好采取，學(xué)�；蚶蠋煻疾环奖氵@么做。
目前，學(xué)生使用手機或其他電子產(chǎn)品的不斷增多。學(xué)生的手機沒(méi)收了一撥又一撥、游戲機沒(méi)收了一臺又一臺、耳機沒(méi)收了一副又一副，這些，都將留待期末歸還。尤其是手機特別多，有些家長(cháng)至今還以為，給小孩配個(gè)手機是為了方便聯(lián)系和監控。
但是我們發(fā)現，學(xué)生使用手機，主要是用于游戲或上網(wǎng)，基本喪失了與家長(cháng)聯(lián)系、溝通的功能。這是典型的事與愿違，這也是我們不準學(xué)生帶手機進(jìn)校園的主要原因。我們的班主任都有手機，電話(huà)號碼在開(kāi)學(xué)初就向學(xué)生公開(kāi)了，家長(cháng)要了解子弟的在校情況或有事需要聯(lián)系子弟，完全可通過(guò)聯(lián)系班主任解決。
此外，我們學(xué)校還專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了一個(gè)公共信息平臺，家長(cháng)通過(guò)這個(gè)平臺可隨時(shí)了解子弟的情況，學(xué)生根本沒(méi)有配帶手機的必要。前不久，我校一位學(xué)生家長(cháng)花18多元給小孩買(mǎi)了個(gè)游戲機，帶到學(xué)校，結果不出三天就丟了。并且，學(xué)生在星期五丟了游戲機時(shí)，又不及時(shí)報告班主任和學(xué)校，直到星期一，班主任才知道學(xué)生丟了游戲機。
事后，家長(cháng)還責怪學(xué)校沒(méi)給查出來(lái)，為這事還差點(diǎn)引發(fā)糾紛。我看這就有點(diǎn)過(guò)了，學(xué)校明文規定不準帶手機、游戲機等進(jìn)校園，學(xué)校更沒(méi)有替你子弟保管游戲機的義務(wù)，我們所能做的充其量也只能及時(shí)給你查查，查不出，也是沒(méi)有辦法的事情。所以，對于這個(gè)問(wèn)題，一定要拜托家長(cháng)給予強力支持，一定不要給孩子買(mǎi)這類(lèi)電子產(chǎn)品，更不要讓其把這些帶到學(xué)校。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇13
尊敬的家長(cháng)：
你們好!
非常感謝大家在百 忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(cháng)會(huì )，在此我代表本班的三位教師感謝你們一學(xué)期來(lái)對我們工作的配合和幫助!時(shí)間過(guò)得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了。
這個(gè)學(xué)期，我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活，本班幼兒在愉快的、輕松的環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來(lái)，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合、互相支持，使得班級的各項活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。接下來(lái)，我將本學(xué)期班級開(kāi)展的工作向各位家長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報：
一、班級工作小結：
本學(xué)期我們開(kāi)展了《我上幼兒園啦》、《玩具大家玩》、《我喜歡》、《秋葉飄》、《圖形寶寶》等主題活動(dòng)，孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中，結交了許多好朋友，對老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們在教學(xué)活動(dòng)中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動(dòng)室、教室墻面根據各個(gè)階段開(kāi)展的活動(dòng)加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過(guò)程中幼兒的繪畫(huà)、手工等作品。
幼兒在園所學(xué)的知識我們會(huì )通過(guò)校訊通告知家長(cháng)，讓各位家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園所學(xué)內容;同時(shí)我們還開(kāi)展了半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解您的孩子在園情況。
二、幼兒發(fā)展情況匯報
孩子們經(jīng)過(guò)第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習、活動(dòng)，幼兒在生活自理能力、社會(huì )交往、想象力、創(chuàng )造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。
健康領(lǐng)域方面：大多數幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園，能獨立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會(huì )使用毛巾擦臉，能自己穿脫衣服和鞋襪，會(huì )正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。在動(dòng)作發(fā)展方面，我們開(kāi)展了一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走、向指定方向跑手膝著(zhù)地向前爬、拋接球和滾球、走平衡木、拍球等活動(dòng)。
社會(huì )領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好、再見(jiàn)、請”等禮貌用語(yǔ)，都愿意與老師、同伴一起游戲，能遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規則。有些幼兒還會(huì )
主動(dòng)地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候，還處在自我中心狀態(tài)，容易產(chǎn)生外顯性的侵犯行為。
語(yǔ)言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事，能有表情地朗誦兒歌;語(yǔ)言表達能力也進(jìn)步很快，能用簡(jiǎn)單的普通話(huà)與人交流。在語(yǔ)言活動(dòng)中，有些幼兒還是較內向，老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達自己的想法，聲音較小。
科學(xué)領(lǐng)域方面：在認知方面，我們引導孩子認識了秋天的葉子、水果;感知冬天的基本特征，體驗了季節的變化。在數學(xué)方面，我們開(kāi)展了感知物體數量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、形狀分類(lèi)等。我們發(fā)現本班幼兒有較強的好奇心，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng)，能按要求根據物體的特征分類(lèi);能區別上下、前后，有初步的空間概念;但幼兒在活動(dòng)中注意力易分散，不易集中。
藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數幼兒都對音樂(lè )和表演活動(dòng)感興趣，能隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會(huì )運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點(diǎn)畫(huà)等多種方法創(chuàng )作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫(huà)完一幅畫(huà)，有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì )”;有些幼兒的畫(huà)面不夠整潔，沒(méi)形成良好的操作常規。這些不足，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強指導，也希望家長(cháng)在寒假中針對自己孩子的不足加以指導。
三、提出下學(xué)期需要家長(cháng)配合的事宜：
1.在園在家教育目標要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長(cháng)們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。
2.請您配合幼兒園繼續對幼兒進(jìn)行禮貌教育，見(jiàn)到客人、長(cháng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。
3.寒假在家時(shí)注意有意識地培養幼兒講述的完整性，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力，在別人講話(huà)時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。
4.下學(xué)期希望家長(cháng)能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒積極參與戶(hù)外的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
5.在寒假里家長(cháng)能根據孩子們在本學(xué)期生活、活動(dòng)情況， 針對不足進(jìn)行鼓勵和培養，如開(kāi)展一些涂色、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng)，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。
四、為了加強幼兒安全防范措施，保障幼兒的身心健康，確保幼兒的安全。
讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè )的新春佳節，我們給各位家長(cháng)提出以下幾點(diǎn)建議，懇請家長(cháng)密切配合：
1.寒假期間，請您安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅持早睡早起，保證孩子有規律的飲食與生活，養成良好的生活習慣。
2.請您時(shí)刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險物品。同時(shí)注意交通安全;飲食衛生安全，教育幼兒養成良好的飲食衛生習慣;遠離火、電、開(kāi)水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護好孩子的安全。
3.寒假期間的走親訪(fǎng)友正是您對孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(lái)(用文字、圖畫(huà)或照片形式)，回來(lái)后要與其他小朋友分享的哦!~
4.放假了，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì )過(guò)長(cháng)，請您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以?xún)�，提醒孩子與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。
5.假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。
6.放假期間注意做好寶寶傳染病的預防工作，特別是流感、流腦的預防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時(shí)候可不能生病哦!
7.正月十二正式上課，請您提前洗曬孩子午睡的被褥，并準時(shí)將被褥送來(lái)班級。
在這里我們班的三位老師祝家長(cháng)和小朋友們新年快樂(lè )，希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作，同時(shí)也懇請各位對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)。為了更好的做好家園互動(dòng)，我們班也創(chuàng )建了班級群，群號為378226984�？傊�，我們的宗旨是：“一切為了孩子，為了孩子的一切�！�
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位家長(cháng)：大家好！
十分感謝各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，首先，我代表xx一中全體師生對各位家長(cháng)的到來(lái)表示最誠摯的歡迎！對大家多年來(lái)對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！這天，借這個(gè)難得的機會(huì )，我和各位家長(cháng)朋友談以下幾方面的資料。
第一個(gè)資料，向大家匯報一下，我校本學(xué)期在教育教學(xué)方面所取得的成績(jì)及開(kāi)學(xué)以來(lái)所做的幾項主要工作：
�。ㄒ唬┨ぬ�(shí)實(shí)促教學(xué)，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習。本學(xué)期以來(lái)，我校全面貫徹年初縣教育局教育工作會(huì )議精神，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改善工作，以“四模塊”教學(xué)為抓手，推進(jìn)學(xué)校教育工作的全面提升。經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的不懈努力，我�！八哪K”教學(xué)已初見(jiàn)雛形，教學(xué)效益已日益顯露，取得了令人鼓舞的成績(jì)。個(gè)性是在“高效課堂”環(huán)節，我們總結出了“激情導入——預習診斷——精講點(diǎn)撥——課堂總結——達標檢測——布置預習”六環(huán)節課堂模式，它既貼合全縣教學(xué)工作會(huì )議精神，又保留了我�！�40+5”合作探究模式的精華，使得學(xué)生在課堂既能充分發(fā)揮學(xué)習的主動(dòng)性，又提高了課堂教學(xué)的效率。透過(guò)近一個(gè)學(xué)期的探索實(shí)踐，我們初步構建了“四模塊”高效課堂教學(xué)模式，構成了師生教學(xué)相長(cháng)的和諧課堂、和諧校園。
1、學(xué)生主體地位的理念穩步推進(jìn)。課改過(guò)程中變化最大的是學(xué)生。這種預習前置、小組合作學(xué)習的模式，構成了開(kāi)放的課堂，讓學(xué)生學(xué)會(huì )了學(xué)習，樂(lè )于學(xué)習，個(gè)性得以張揚，素質(zhì)得以提升，高效得以體現。課堂上，同學(xué)們用心討論、踴躍發(fā)言、大膽展示，涌現出了許多小主持人、小記者、小講解員等，他們從容不迫的神情、自信樂(lè )觀(guān)的態(tài)度、敏捷深刻的思維、流暢生動(dòng)的語(yǔ)言常常引來(lái)熱烈掌聲，令老師也贊嘆不已。
2、學(xué)案教學(xué)得到廣泛推廣。為了突出學(xué)生學(xué)習的主體地位，我們結合教育局要求提出了教師從教案向學(xué)案的過(guò)渡，倡導教師利用導學(xué)案進(jìn)行課堂教學(xué)。這一做法較好地體現了目標教學(xué)、合作學(xué)習、先學(xué)后教、當堂達標、強化訓練等先進(jìn)做法。
3、養成教育受到普遍重視。像用心提前預習、主動(dòng)合作探究已讓學(xué)生成為自覺(jué)習慣，關(guān)注生命、注重學(xué)生非智力因素培養，進(jìn)行信心教育、誠信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成風(fēng)，單純就教學(xué)抓教學(xué)的現象已不存在.
老師、學(xué)生從中受益匪淺。三、四月份，縣物理研討會(huì )、縣生物研討會(huì )分別在我校成功舉行，我校教師尚福寬、劉鳳杰兩位老師執教的公開(kāi)課受到與會(huì )教師的高度評價(jià)；鄒靜老師到彭集中學(xué)參加縣語(yǔ)文研討會(huì )，鄒華老師參加在東平街道中學(xué)舉辦的英語(yǔ)研討會(huì )，分別執教一節公開(kāi)課，均產(chǎn)生較大影響；在縣教學(xué)能手評選活動(dòng)中，我校教師成功運用“四模塊”教學(xué)法進(jìn)行說(shuō)課比賽，有7位教師被評為縣教學(xué)能手，其中有3位教師以?xún)?yōu)異成績(jì)被推薦參加市教學(xué)能手的評選。老師們在各類(lèi)教育教學(xué)信息20余篇在省市級以上媒體發(fā)表。去年我校中考成績(jì)居全縣前三名，有多個(gè)學(xué)科位居全縣前列。今年，我校參加中考人數101人，據初步統計，900分以上就有近20人，這是其他鄉鎮中學(xué)所沒(méi)。在剛剛結束的期末考試中，我校五、六、七、八年級的成績(jì)都十分優(yōu)秀，優(yōu)秀率、及格率都居全縣鄉鎮中學(xué)前列。個(gè)性是五六年級，這些同學(xué)透過(guò)一兩年的學(xué)習，各方面都有了長(cháng)足進(jìn)步，養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習成績(jì)喜人，近三分之二的學(xué)生成績(jì)都在300分以上。
�。ǘ┫敕皆O法抓德育，讓學(xué)生健康成長(cháng)
大力開(kāi)展養成教育是我校德育工作的突破口，主要做法是：透過(guò)開(kāi)展一系列達標活動(dòng)，狠抓學(xué)生行為習慣的外在表現。如春季田徑運動(dòng)會(huì )、九年級畢業(yè)典禮、英語(yǔ)才藝展示、“唱響xx”紅歌會(huì )，為培養學(xué)生禮貌禮貌習慣、群眾主義思想、愛(ài)國主義觀(guān)念等起到了用心作用。在養成教育活動(dòng)中，學(xué)校還重視引導學(xué)生從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的小事做起，如教育學(xué)生勤儉節約，我們就要求學(xué)生要隨手關(guān)掉一個(gè)水龍頭、電開(kāi)關(guān)；教育學(xué)生愛(ài)護公物，我們就要求學(xué)生首先愛(ài)護好自己的課桌椅，不在課桌椅上亂刻亂畫(huà)、亂涂亂寫(xiě)。正是這樣日日抓養成，天天有訓練，我校大多數學(xué)生均養成了良好習慣，體現出較高的禮貌素養。
�。ㄈ┣谇趹⿷└惴⻊�(wù)，讓學(xué)生順心如意
我校對學(xué)生的服務(wù)能夠說(shuō)到了無(wú)微不至的程度：變天了，班主任就及時(shí)提醒學(xué)生添加衣服，并一向督促到學(xué)生加衣為止。就餐時(shí)，生活老師會(huì )督促學(xué)生不挑食，吃飽、吃好；為了解決冬天飯菜變涼的問(wèn)題，學(xué)校專(zhuān)題研究，派專(zhuān)人考察市場(chǎng)購進(jìn)保溫飯盒，確保了飯菜溫熱可口。學(xué)生就寢，學(xué)校實(shí)行通宵值班制，哪位學(xué)生睡姿不好，哪位學(xué)生被子掀開(kāi)了，值班生活老師就及時(shí)給他糾正和整理，使每位學(xué)生都睡得香甜、睡得安穩。若學(xué)生有病，班主任會(huì )迅速將其送往醫院，不會(huì )有絲毫延緩。教育即服務(wù)，這是我校一向堅持的辦學(xué)理念。
�。ㄋ模┍M心盡力保平安，讓學(xué)生安然無(wú)恙
學(xué)校始終把安全工作擺在第一位，搞好了四個(gè)“重點(diǎn)防范”：一是重點(diǎn)防范門(mén)衛安全。凡外人進(jìn)入我校，務(wù)必進(jìn)行詳細登記并與所見(jiàn)人員取得聯(lián)系，經(jīng)批準后方可入校。本學(xué)期，學(xué)校還設置了一套完整的可視監控系統，對學(xué)生進(jìn)行全面監護。二是重點(diǎn)防范學(xué)生活動(dòng)安全。學(xué)校在操場(chǎng)、樓梯口、圍墻四周等處設立了固定巡視點(diǎn)。每一天中午、晚餐后均安排老師定點(diǎn)值班，防止學(xué)生發(fā)生意外事故。三是重點(diǎn)防范食品衛生安全。學(xué)校食堂操作間安裝了鐵門(mén)、防盜門(mén)、監控器，嚴禁閑人入內；食堂采購嚴格進(jìn)貨渠道，一律實(shí)行定點(diǎn)采購。我們還建立了嘗菜制度和食品留樣制度，凡學(xué)校制作加工的食品，食堂管理員務(wù)必先品嘗，確保安全后再帶給給學(xué)生；當天的食品均要留樣保管48小時(shí)。
當然，學(xué)校工作也還有很多需要改善的地方：如個(gè)別教師教學(xué)手段單一、教學(xué)方法陳舊，缺乏耐心，對學(xué)生的關(guān)心不夠；個(gè)別生活教師服務(wù)意識不強，服務(wù)水平跟不上；學(xué)校管理也有不完善之處，有時(shí)出現管理疏漏。這些不足，我們將在今后的工作中盡量克服，同時(shí)也期望各位家長(cháng)多多批評指正。
第二個(gè)資料，談一談家庭教育
家庭教育問(wèn)題在當今社會(huì )已經(jīng)成為十分關(guān)注的核心問(wèn)題。向每一個(gè)為人父母者提出了新的挑戰。在那里先向家長(cháng)介紹幾個(gè)家庭教育的案例
17歲少年小新父母平時(shí)十分溺愛(ài)他，使他養成了霸道的性格，為了偷錢(qián)上網(wǎng)，竟然將奶奶當場(chǎng)砍死，將爺爺砍成重傷。
四年級學(xué)生小強的父母與人相處從來(lái)不吃虧，于是總是得理不饒人，媽媽在小強和同學(xué)有矛盾時(shí)，更是教育小強不管對錯必須不能讓同學(xué)欺負。小強養成了事事專(zhuān)橫跋扈，遇事沖動(dòng)的性格。一次在和同學(xué)發(fā)生口角后，將同學(xué)眼睛扎瞎，造成終身殘疾。小強也因此構成過(guò)重的心理負擔，換上了心理疾病。
聽(tīng)了剛才的案例，家長(cháng)必須深有感觸，此刻的孩子太難教育了，是��！但是為人父母者教育孩子是我們的職責。
那么到底該怎樣進(jìn)行家庭教育呢？我簡(jiǎn)單的談一談我的看法。
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。這需要家長(cháng)做超多的細致工作，注意觀(guān)察孩子的言行舉止，留意孩子的書(shū)包，于是深思熟慮，經(jīng)常與之談心，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫忙和指導，引導孩子健康。
2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。作為家長(cháng)必須要有良好的教育觀(guān)念，用用心、正確的教育方法培養孩子良好的生活習慣和學(xué)習習慣，切忌教育方法簡(jiǎn)單粗暴。除此之外，家長(cháng)還要為家庭教育創(chuàng )造良好的家庭氛圍。家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子情緒愉快，性格開(kāi)朗，熱情活潑，學(xué)習高效。
3、家庭教育不能忽視父母的示范效應，父母必須要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都就應認識到自己的言行在孩子的成長(cháng)中起著(zhù)十分重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì )對孩子起到潛移默化的影響。
4、注意培養孩子構成健康的心理。作為家長(cháng)對孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度。更不能無(wú)原則的溺愛(ài)。溺愛(ài)過(guò)分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長(cháng)大會(huì )目中無(wú)人，不合群。事實(shí)證明，過(guò)分溺愛(ài)、過(guò)分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子構成健康的心理。
以上，是我對家庭教育方面的一些淺見(jiàn)，衷心地期望各位家長(cháng)都能成為優(yōu)秀的家長(cháng)，我們的孩子都能成長(cháng)為優(yōu)秀的人才。
第三個(gè)資料，說(shuō)一說(shuō)學(xué)生的安全問(wèn)題及暑期注意事項
學(xué)生的安全是學(xué)校和家長(cháng)最關(guān)心的問(wèn)題。作為學(xué)校，全力保證學(xué)生的在校安全是我們義不容辭的職責，我們也為此做了超多的工作。
教育孩子在暑假期間（7月7日至9月1日止）務(wù)必嚴格遵守以下規定：
1、時(shí)時(shí)處處注意交通安全。不準未滿(mǎn)12歲兒童騎自行車(chē)上路，行車(chē)走路不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三透過(guò)；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等。
2、不準私自下江、河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水、劃船、劃竹排等。
3、不準到施工場(chǎng)地或危險樓房、地段、橋梁游玩和逗留。
4、不準攀爬電線(xiàn)桿、樹(shù)木、樓房欄桿，不得翻越圍墻，遵守禮貌公約，不往樓下投擲雜物。
5、不準玩火，不準學(xué)生私自結伴出游，不接觸易燃易爆物品。
6、不準隨便接觸電源和帶電電器；不得在雷雨時(shí)躲避于樹(shù)下、電線(xiàn)桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。
7、不準隨便吃零食、野果和接觸不熟悉的野生植物，不買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品，不吃過(guò)期和霉爛變質(zhì)的食品，防止食物中毒。
8、未經(jīng)家長(cháng)同意，不準私自外出、外宿和遠游，學(xué)會(huì )自我保護和安全防范。
9、在家長(cháng)的幫忙下，自主學(xué)習自然災害中的自救自護的方法。
10、家長(cháng)與孩子一同合理安排假期作息時(shí)間，讓孩子的假期生活更規律，這樣不僅僅有助孩子的發(fā)展，更利于家長(cháng)今后對孩子的管理。同時(shí)也所以期望家長(cháng)在孩子放假期間，為了孩子的健康，能夠合理的安排親子運動(dòng)，在早晨、傍晚、休息日與孩子一齊感受運動(dòng)的快樂(lè )，收獲運動(dòng)帶來(lái)的健康。另外，請家長(cháng)多關(guān)注孩子的實(shí)踐潛力。所以在那里期望各位家長(cháng)在百忙中能抽出一些時(shí)間，和你的孩子一齊走進(jìn)假期實(shí)踐作業(yè)，動(dòng)手做一做，動(dòng)腦想一想，上網(wǎng)查一查，親自找一找，在你和孩子共同的努力中，你會(huì )發(fā)現你的孩子變得和你更親近了，變得更愿意思考和動(dòng)手實(shí)踐了，他的潛力在一點(diǎn)一點(diǎn)地增長(cháng)。
第四個(gè)資料，下一步工作打算。
1.進(jìn)一步完善“四模塊”高效課堂教學(xué)模式。我們下一步的主攻方向是：逐步落實(shí)課堂操作的基本要求⑴落實(shí)“三主”—教為主導、學(xué)為主體、練為主線(xiàn)⑵倡導“三自”—自主學(xué)習、自主探究、自主交流⑶鼓勵“三動(dòng)”—動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手⑷實(shí)現“三會(huì )”—學(xué)會(huì )、會(huì )學(xué)、會(huì )用⑸發(fā)展“三維”—認知、情感、技能，從而構成具有xx一中特色的教學(xué)模式。
2、進(jìn)一步加強教師的學(xué)習培訓。.我們主要采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式，努力學(xué)習外地市先進(jìn)經(jīng)驗及做法，全面提高一線(xiàn)教師的業(yè)務(wù)水平。根據縣教育局安排及學(xué)校提升教師素質(zhì)需要，盡可能多的組織骨干教師外出培訓學(xué)習，聽(tīng)專(zhuān)家講座，或觀(guān)摩教學(xué)，回校后，再組織專(zhuān)題講座，與教師交流學(xué)習體會(huì )，做到共同提高，資源共享。
3、盡快做好“班班通”建設工作。根據教育局要求，力爭暑假里將“班班通”工作建設、完善好，我們計劃安裝25口教室的“班班通”，使我們的辦學(xué)條件到達全縣一流水平。并有計劃地培訓一批骨干教師能熟練地制作課件、使用“班班通”。
4、進(jìn)一步完善、做好餐廳管理工作，讓學(xué)生吃上可口的飯菜，讓家長(cháng)放心、讓社會(huì )滿(mǎn)意。
5、加強學(xué)籍管理，穩定學(xué)生數量。最近，市縣教育局都制定了嚴格的學(xué)籍制度，要求學(xué)生在戶(hù)籍所在地學(xué)校上學(xué)學(xué)習，勿要輕易轉學(xué)，否則不給建學(xué)籍檔案。前幾天，我們對六年級的幾個(gè)有轉學(xué)意向的同學(xué)做了妥善處理。此刻，這些同學(xué)已回心轉意，重新回班學(xué)習。期望在座的家長(cháng)認識到這一點(diǎn)，用心配合學(xué)校工作，共同努力，辦好我們xx的教育。
最后，我們真誠地期望家長(cháng)平時(shí)能多與學(xué)校、老師聯(lián)系，期望家長(cháng)與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。敬請各位家長(cháng)對我們的工作給予大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長(cháng)會(huì )后能留下你們寶貴的推薦和意見(jiàn)，我們將不勝感激。
再次感謝大家的光臨！并祝家長(cháng)朋友們工作愉快，合家幸福！謝謝大家。
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