關(guān)于校長(cháng)發(fā)言稿
在日新月異的現代社會(huì )中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于校長(cháng)發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于校長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的縣人民政府羅副縣長(cháng)、縣教育局葉書(shū)記、俏天下家居用品有限公司李總、各位來(lái)賓、各位學(xué)員：
大家好！
今天，各位領(lǐng)導在繁忙的工作中不辭勞苦，風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)出席荔浦職校成人在職學(xué)歷教育開(kāi)學(xué)典禮暨揭牌儀式。在此，我代表荔浦職校全體師生員工向與會(huì )的各位領(lǐng)導，表示衷心的感謝，向俏天下家居用品有限公司的新學(xué)員們表示熱烈的歡迎。
我校從XX年獲得自治區級重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校以來(lái)，發(fā)展成為師資力量雄厚、在區內外具有一定影響的職業(yè)學(xué)校。目前開(kāi)設有8個(gè)專(zhuān)業(yè)共 40多個(gè)教學(xué)班，在校生達2400多人。今年，我校還獲得自治區立項建設示范性職業(yè)學(xué)校，電子電器應用與維修專(zhuān)業(yè)獲得300萬(wàn)專(zhuān)項建設資金，這些必將進(jìn)一步提升我校辦學(xué)實(shí)力。
我校這次到俏天下家居用品有限公司開(kāi)展“送教入企”活動(dòng)，是貫徹執行《荔浦縣委、縣人民政府職業(yè)教育攻堅方案》等有關(guān)文件精神，推動(dòng)中等職業(yè)教育在我縣新型工業(yè)化、解決“三農”等問(wèn)題上做的有益嘗試。目的是提高勞動(dòng)者的素質(zhì)和技能、為勞動(dòng)者學(xué)習脫貧致富的知識和技能服務(wù)、實(shí)現勞動(dòng)力的有序轉移、加快和諧荔浦的全面發(fā)展步伐。
今后荔浦職校將在各級領(lǐng)導的指導下，堅持以“服務(wù)求支持、以貢獻求發(fā)展”的方針，加大力度搞好“送教入企”工作，進(jìn)一步增強荔浦職校為當地經(jīng)濟建
設和社會(huì )發(fā)展服務(wù)意識和能力，為構建社會(huì )主義和諧荔浦貢獻力量。把荔浦職校打造成為支持荔浦地方經(jīng)濟建設和社會(huì )和諧發(fā)展的人才培養基地和科研基地，為進(jìn)一步提升荔浦的職業(yè)教育整體水平和辦學(xué)效益發(fā)揮龍頭和示范作用。
學(xué)員們，從現在開(kāi)始，你們就是荔浦職校的學(xué)生了！希望你們一定要認真學(xué)習，虛心求教，以鍥而不舍的精神，圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù)，爭取為企業(yè)的發(fā)展貢獻更大的力量。
我校這次“送教入企”活動(dòng)得到了俏天下家居用品有限公司的大力支持，在這里讓我代表荔浦職校再一次表示最衷心的感謝，祝我們的俏天下家居用品有限公司生意興隆，祝我們的俏天下家居用品有限公司與我校的合作萬(wàn)事順意！ 謝謝大家！
關(guān)于校長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們：
新年的禮花還未散去，我謹向全體教職員工和同學(xué)們致以新年的誠摯問(wèn)候和美好祝愿！
在這萬(wàn)物復蘇、播種希望的季節里，我們又歡聚在美麗而溫暖的校園，共同憧憬新學(xué)期美好的未來(lái)。新的學(xué)期,充滿(mǎn)了新的挑戰、充滿(mǎn)了更多的希望，更多的期待。我們要把愿望寫(xiě)在今天，把理想刻在今天，把行動(dòng)做在今天。因此我向同學(xué)們倡議做“六種人”：
一、做一個(gè)有頭腦的人。有頭腦的人善于思考，明于取舍，注重實(shí)效。春天是播種耕耘的季節，新學(xué)期更是我們學(xué)習的春天。而良好的開(kāi)端是成功的一半，因此首先，我想我們都應該弄清自己的主要任務(wù)是什么，本學(xué)期應該達到什么目標。其次，回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、也曾收獲過(guò)成功，但是也有遺憾、有失落。怎樣發(fā)揚成績(jì)，彌補過(guò)去的不足？這是每位同學(xué)都應該深入思考，并且用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的問(wèn)題。那么，珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習之中無(wú)疑是最務(wù)實(shí)的做法。
二、做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū)可以長(cháng)才，讀書(shū)可以增智。讀書(shū)可以?xún)艋撵`，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識，養成良好的習慣，提高個(gè)人的修養。讓我們與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì )關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈，完善自我，讓我們的言談舉止更具有才氣、靈氣、大氣，讓我們校園的每一個(gè)角落都散發(fā)出濃濃的書(shū)香。
三、做一個(gè)有自信心的人。我們要樹(shù)立一個(gè)信心：我能、我行。請同學(xué)們擠住三句話(huà)：“相信自己，我能成功；鼓勵自己，天天成功；超越自己，一定成功！”
四、做一個(gè)勤奮的人�！坝兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”�？v觀(guān)歷史上有成就的杰出人物，他們所取得的每一項成就，無(wú)不是他們勤于鉆研、刻苦學(xué)習的結果。刺股懸梁，鑿壁囊螢，終成大器。學(xué)習沒(méi)有捷徑，只有用汗水辛勤澆灌，希望的種子才會(huì )發(fā)芽成長(cháng)，理想的花朵才會(huì )盡情綻放，成功的果
實(shí)才可能碩大甜美。
五、做一個(gè)有修養的人。 “修身，齊家，治國，平天下”，這雖然是過(guò)去讀書(shū)人的終極理想，但它對我們現代人依然有著(zhù)非常積極、現實(shí)的意義，尤其修身這一點(diǎn)，它決定讀書(shū)人的基本素質(zhì)。良好的修養表現在優(yōu)雅的行為方式之中，體現在我們平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)之中。爭做文明好學(xué)生，把尊師愛(ài)校、誠實(shí)守信、團結同學(xué)的好習慣真正落實(shí)到行動(dòng)中。
六、做一個(gè)有責任心的人。責任心是邁向成功的起點(diǎn)。要做一個(gè)有責任心的人，不容易。要對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責。我們作為一名學(xué)生，要承擔哪些責任，怎樣承擔責任，這些，我們要想明白，做起來(lái)！
在新學(xué)期里，我們每一位教師也會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，言傳身教、熱愛(ài)學(xué)生、樂(lè )于奉獻努力學(xué)習教育理論，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)，在引導同學(xué)們發(fā)展的過(guò)程中，提高自己，發(fā)展自己。我們愿做同學(xué)們前進(jìn)道路上的引路人、學(xué)習研究的合作者、發(fā)展進(jìn)程中的服務(wù)員、共同成長(cháng)的好伙伴！
捷克作家米蘭﹒昆德拉說(shuō)：“我們的每一步都決定著(zhù)最后的結局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)�！�
同學(xué)們！一起上路，共同努力吧！創(chuàng )造一個(gè)屬于我們大家的輝煌！
謝謝！
關(guān)于校長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，從20xx年9月1日開(kāi)始，高三這場(chǎng)“青春的戰役”正式打響！時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)而逝，不知不覺(jué)間，高考僅有一百天；無(wú)聲無(wú)息中，龍門(mén)逼臨百日。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著(zhù)不可估量的作用。它會(huì )讓我們擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，它會(huì )讓我們登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。
依稀還記得我們剛跨進(jìn)xx一中的大門(mén)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意，懷著(zhù)夢(mèng)想的模樣，彈指一揮間，我們已經(jīng)走過(guò)了懵懂純真、爛漫如花的高一，走過(guò)了追求自我、歡快如歌的高二。如今，百日會(huì )戰的號角已經(jīng)吹響，歷史的車(chē)輪又一次駛到人生奮戰的前線(xiàn)。
踏上沖刺高考100天的征程，我們要沉著(zhù)、冷靜，更要勤奮踏實(shí)。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識我們沒(méi)有很好的掌握，還有很多規律等待探索，還有很多技巧等待總結，還有很多錯誤等待糾正，我們還有很大的進(jìn)步空間，還有無(wú)窮的潛力，所以我們要積極行動(dòng)起來(lái)，讓早晨的'起床多一點(diǎn)決絕，讓課上的睡意多一點(diǎn)消停；我們要戒驕戒躁，讓每一次考試都成為進(jìn)步的階梯，讓每一個(gè)基礎都成為成功的保障；讓每天的作業(yè)少一點(diǎn)空白。
沖刺100天的歲月是緊張而充實(shí)的。我們已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數測驗和考試的洗禮，經(jīng)受了無(wú)數題目的錘煉和敲打。當我們適應了這份緊張與有序的生活，能自由地在題海中暢游的時(shí)候，當我們擁有了一份從容和淡定，夢(mèng)想與希望即將實(shí)現的時(shí)候，我們就更應該讓自己充滿(mǎn)斗志和必勝的信念，繼續拼搏與奮斗，刻苦學(xué)習，積累經(jīng)驗，掌握方法，提高效率，讓一百天之后的我們，不會(huì )留下遺憾與嘆息。
同學(xué)們，一百天，太短，在歷史長(cháng)河中，猶如滄海一粟；在人生旅途中，也不過(guò)彈指一揮間。一百天，又很長(cháng)，長(cháng)得足以改變你的命運，因為，這是關(guān)鍵的一百天，是可以改寫(xiě)你歷史的一百天。所以說(shuō)，現在的一百天，是壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，是抉擇與奮斗相碰撞的一百天，是身體與智慧聯(lián)手抗爭的一百天，是十二年苦讀、十二年期待、十二年辛勤付出就要收獲的一百天，它交融著(zhù)我們的幸福與痛苦，決定著(zhù)我們的成功與失敗。高考沖刺100天，它不是一句口號，不是一句空談，而是扎扎實(shí)實(shí)，認認真真地將知識一點(diǎn)一滴的掌握的100天，是我們蛻變成蝶舞長(cháng)空，躍門(mén)成龍騰四海的100天。先賢留下的哲理告訴我們：苦盡甘來(lái)。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無(wú)畏拼搏。高考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量，能駕馭知識，戰勝困難的人才會(huì )贏(yíng)得最終的勝利。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？置身于升學(xué)競爭的洪流，我們已經(jīng)無(wú)路可退，箭在弦上，不得不發(fā)。同學(xué)們，拿出我們初生牛犢不怕虎的勇氣來(lái)，拿出我們激活世界的志氣來(lái)，用我們的青春激情演奏出人生的樂(lè )章，用熱血來(lái)點(diǎn)燃希望的燈塔！全身心的投入，積蓄能量，整裝待發(fā)，奮斗一百天，在六月放飛夢(mèng)想！
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師家長(cháng)身體健康，心情愉快！
祝愿同學(xué)們20xx年6月，都考上自己理想的大學(xué)！
關(guān)于校長(cháng)發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導、嘉賓、老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭�！傲弧眱和澯值搅�，請讓我代表全體教師向校全體同學(xué)表示節日的祝賀!祝大家節日快樂(lè )，身體健康，學(xué)習進(jìn)步!
同學(xué)們，你們正處于一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰的新時(shí)代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人說(shuō)：千里之行，始于足下。這對于你們來(lái)說(shuō)，具有非同尋常的意義，因為你們的人生歷程是與新世紀的前進(jìn)步伐緊緊相伴的，你們是新世紀的小主人!今天你們是天真爛漫
的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設祖國的棟梁。因此，希望你們在今后的學(xué)習與生活中能?chē)栏褚笞约�，在家庭做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)好公民。從身邊小事做起，從現在做起，用你們的行動(dòng)來(lái)證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗，因你們而自豪!
同學(xué)們，今年的“六一”是一年級小同學(xué)剛剛步入校園學(xué)習生活度過(guò)的第一個(gè)節日，希望你們好好學(xué)習，天天向上，快樂(lè )成長(cháng)。今年的“六一”是六年級同學(xué)在母校度過(guò)的最后一個(gè)兒童節，希望你們記住母校，記住老師、家長(cháng)的殷切希望，升到初中后要更加努力做到品學(xué)兼優(yōu)。小學(xué)時(shí)代是人的一生中最純潔無(wú)暇，最天真活潑，最美好幸福的時(shí)代。同學(xué)們，你們是新時(shí)代的少年，是跨世紀的雛鷹，愿你們珍惜這童年美好的時(shí)光，腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄，用真才實(shí)學(xué)振興我們偉大的祖國!
在今天快樂(lè )的節日里，我們應該心存懷念，我們不要忘記我們今天的幸福生活是無(wú)數革命先烈流血犧牲換來(lái)的，我們要懂得好好珍惜。
在今天快樂(lè )的節日里，我們應該心存感激，我們要感謝黨和人民政府，以及所有為我們創(chuàng )造了美好的生活、學(xué)習環(huán)境的人們。還要感謝我們的家長(cháng)、我們的老師，他們都為我們的健康成長(cháng)付出了辛勤的勞動(dòng)。
我們一定不能辜負先輩們對我們的期望，不能辜負黨和國家對我們的期望，我們要接過(guò)先輩們的火炬，樹(shù)立遠大理想，努力學(xué)好知識，學(xué)好本領(lǐng)，練好身體，長(cháng)大了，為把我們的國家建設得更加繁榮富強而奮斗。
再次祝小朋友們節日快樂(lè )!謝謝！
關(guān)于校長(cháng)發(fā)言稿5
他山之石，可以攻玉
校長(cháng)管理經(jīng)驗交流會(huì )材料 烏孝峰
尊敬的中心校領(lǐng)導、各位同事大家好！
今天坐在這里，和大家一起交流學(xué)校管理經(jīng)驗，我真不知道說(shuō)什么好，原因是我沒(méi)有積累多少可用來(lái)交流的經(jīng)驗。只能把十幾年來(lái)所做、所得和所感向大家匯報一下。主要有以下六點(diǎn)：
一、公正公平、為人樸實(shí)，讓教師敬重你。
公正公平，是一個(gè)村小校長(cháng)最難做到的。無(wú)論是在任命班主任、分配課程，還是在考核評價(jià)、榮譽(yù)獎勵面前，有時(shí)校長(cháng)很難吃得準。這方面我是這樣做的，比如安排班主任和課程分配上，我始終做到教師個(gè)人的想法與學(xué)校整體安排相結合，在教師個(gè)人利益受到?jīng)_突時(shí)，教師必須犧牲個(gè)人利益服從集體。另外，不能厚此薄彼，照顧自己的親屬和朋友，相反要把最困難的工作盡量安排在他們身上，這樣，在其他教師眼里，就會(huì )覺(jué)得這個(gè)校長(cháng)還算公平。在天盛號工作期間，那里有很多教師是我的家族或親屬，他們理所當然多擔重任，少拿榮譽(yù)。為人樸實(shí)，也很重要。校長(cháng)不要擺架子，從言談舉止到工作、生活都要和教師一樣普普通通。讓教師們感到你就是他們朋友中的一個(gè)，這也是蠃得教師敬重的一個(gè)方面。
二、平易近人、以誠相待，讓教師親近你。
平易近人，是處理好各種關(guān)系的前提。不管是與教師、學(xué)生家長(cháng)，還是與外界人員辦事，都需要做到這一點(diǎn)。一個(gè)微笑、一個(gè)點(diǎn)頭能拉近兩人的關(guān)系。便于化解各種矛盾，解決工作難題。有位教師因家庭問(wèn)題，心情一直煩躁不安，工作有些松散，我幫助他分析了矛盾的根源，并且希望她能大度地放開(kāi)此事。經(jīng)過(guò)我的勸導，他覺(jué)得我最能理解他，工作又開(kāi)始緊張起來(lái)。以誠相待，才能以心換心。有些問(wèn)題不是一下子就能解決的，關(guān)鍵是你能否用誠心打動(dòng)他。校長(cháng)是為教師服務(wù)的，不能斤斤計較。教師可以想不通，領(lǐng)導可不能較勁。領(lǐng)導要善于做思想有問(wèn)題的教師的工作，讓他們放下包袱，專(zhuān)心工作。一旦你攻破他們的矛盾點(diǎn)，他就會(huì )為你所用。正所謂“親其師，方能信其道”。
三、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，讓教師跟隨你。
勤勤懇懇，是管理好學(xué)校的先決條件。要求教師正點(diǎn)到校，領(lǐng)導必須提前到校。要求教師保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)，領(lǐng)導必須率先垂范。無(wú)論是在備課、上課、教研、各種活動(dòng)中，領(lǐng)導必須走在前面。另外，勤勤懇懇也能讓領(lǐng)導發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題，改善自己的工作方法、利己利校。踏踏實(shí)實(shí)就是在工
作中少擺花架子，少來(lái)虛的、以實(shí)為實(shí)。學(xué)校的教育教學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)虛假，領(lǐng)導者要站在負責的角度據實(shí)分析學(xué)校狀況，毫無(wú)保留地剖析自己的不足與失誤，接受來(lái)自于各方面的合理建議，改進(jìn)辦法，向管理要質(zhì)量。事實(shí)表明，老師們最喜歡的領(lǐng)導是勤奮的、踏實(shí)的。
四、思想前衛、謀求發(fā)展，讓教師相信你。
思想前衛，就是管理者必須有超前意識。我在河南小學(xué)工作期間，我校購置了全總校第一臺電腦，開(kāi)始拉動(dòng)本校教師學(xué)習計算機。時(shí)過(guò)不久，教師學(xué)習信息技術(shù)就全面鋪開(kāi)了。這時(shí)，一臺電腦根本不能滿(mǎn)足教師所需，我又開(kāi)始籌建起了全鄉第一個(gè)微機室，開(kāi)始對全鄉教師進(jìn)行培訓，使我鄉很多教師先于別人拿到一級、二級證書(shū)，也給我校教學(xué)、辦公帶來(lái)了極大的方便。在中高職務(wù)評聘方面，我掌握了一些信息，先在天盛號小學(xué)號召全體教師積極準備條件，在當時(shí)有很多老師潮笑于我，說(shuō)我自作多情，根本可望不可及。20xx年，當我和其他3位4報4批的時(shí)候，老師們才大夢(mèng)初醒，有的老師連起碼的專(zhuān)科學(xué)歷還沒(méi)有，搞的措手不及。有心的老師們紛紛找我幫忙，我哪敢推萎。寫(xiě)論文、搞立項、指導、錄制優(yōu)質(zhì)課或課件。為教師們提供了應有的幫助。謀求發(fā)展，就是讓學(xué)校、教師都有所發(fā)展。學(xué)校方面我始終盡自己所能改善辦學(xué)條件和辦公條件；在教師方面，我苦口婆心地勸他們做“有準備的人”想方設法幫他們提升學(xué)歷、提升基本功。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，教師才知道你的用心良苦，永遠相信你的所為是對的。
五、講究藝術(shù)、感情溝通，讓教師感激你。
說(shuō)起領(lǐng)導藝術(shù)，就是想辦法讓教師自覺(jué)的、心服口服地跟著(zhù)你干。教師最需要的就是尊重，你給了他們足夠的.尊重，他們就會(huì )無(wú)怨無(wú)悔跟著(zhù)你干。比如說(shuō)，個(gè)別的問(wèn)題就得個(gè)別去談，不能拿到會(huì )上來(lái)批評。能用表?yè)P的方法解決的，就不采取批評的辦法。針對對因病誤工問(wèn)題，不能選擇冷漠和責怪，相反，要多打聽(tīng)、多問(wèn)候，也可以試著(zhù)在教師會(huì )上表?yè)P她，“你看張老師剛撥下吊瓶就來(lái)上課，真讓人感動(dòng)”老師聽(tīng)著(zhù)舒服，即使是小病大養也不會(huì )再這樣做了。感情溝通，也是現在管理者必備的�，F在村小校長(cháng)無(wú)人權、無(wú)財權，有些老師根本不把村校長(cháng)當個(gè)人物，不跟校長(cháng)唱反調已經(jīng)是十分夠意了。那么要想開(kāi)展工作怎么辦？就得感情溝通，有時(shí)自掏腰包趁休息時(shí)間組織幾位聚一聚，桌上去談工作，效果非常好。事后，有問(wèn)題的教師也會(huì )反思，校長(cháng)圖個(gè)啥？冰冷的心也出現了消融跡象。校長(cháng)的工作也出現了好的轉機。
六、博學(xué)厚積、修煉內功，讓教師佩服你。
博學(xué)厚積，校長(cháng)要善于學(xué)習，增長(cháng)技能、積累經(jīng)驗。1990年始，我苦練“三筆字”， 1995年，開(kāi)始專(zhuān)科自考。1998年，開(kāi)始學(xué)習計算機操作。20xx年，開(kāi)始本科自考。20xx年，開(kāi)始鉆研電腦制作和維護。20xx年，開(kāi)始網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，開(kāi)通博客。這些學(xué)習讓我積累很多寶貴的知識，也掌握了一定的技能。有了這些知識和技能，自己的管理水準也就有了提升。
我的學(xué)習是不間斷的。20xx年10月22日，我參加了凌源市教育局和凌源市教師進(jìn)修學(xué)校組織的“20xx年教育部——中國移動(dòng)中小學(xué)校長(cháng)遠程培訓班”，開(kāi)始了一個(gè)月期間的網(wǎng)上學(xué)習，期間堅持每天學(xué)習2小時(shí)，每天都要發(fā)貼、跟貼，認真完成了兩方面的作業(yè)、和一份研修報告。這次學(xué)習我的收獲是全方位的。
20xx年12月1日，在中心校組織下，我又參加了《凌源市小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育全面提升教育教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)會(huì )》。其間，參觀(guān)了實(shí)驗小學(xué)管理方面的文字圖片精品展示、欣賞了氣勢飛鴻的國學(xué)涌讀活動(dòng)、傾聽(tīng)了《如何培養低年級學(xué)生的語(yǔ)言表達能力》的教學(xué)沙龍、又選聽(tīng)了戴翠杰老師執教的心理健康課《敢說(shuō)就好》、接著(zhù)是實(shí)驗小學(xué)校長(cháng)郭秀艷做的《重管理、創(chuàng )特色，全面提高素質(zhì)教育》的專(zhuān)題報告，最后是楊局長(cháng)的重要講話(huà)。這次我最大的感觸是實(shí)驗小學(xué)堅持數年的國學(xué)涌讀校本課程，已經(jīng)形成規模，而我校還是空白。實(shí)驗小學(xué)高效獨特的校本教研，已經(jīng)效果顯著(zhù)，而我校還沒(méi)有真正搞起來(lái)，收效甚微。
“學(xué)然后知不足”，通過(guò)學(xué)習，我更加覺(jué)得原來(lái)的我管理知識是那樣的潰乏，通過(guò)學(xué)習我更加認識到自己已經(jīng)被飛速發(fā)展的教育形勢拉得很遠很遠。我漸漸清晰了一個(gè)問(wèn)題，那就是怎樣做才是一個(gè)合格的校長(cháng)。
1、一個(gè)好校長(cháng)應當是學(xué)習型的。
“問(wèn)渠何得清如許，為有源頭活水來(lái)”。一切智慧來(lái)源于知識，豐富的知識底蘊，是智慧的源泉，是成功的基礎。校長(cháng)不能滿(mǎn)足于現狀，要牢固樹(shù)立終身學(xué)習的態(tài)度。學(xué)習靠的是興趣，靠的是自覺(jué)，學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源于工作的需要。如果，管理方法陳舊，把一個(gè)好端端的學(xué)校交給一個(gè)思想、知識落后于上個(gè)世紀的領(lǐng)導者去管，后果是難以想象的。一個(gè)不懂現代管理、不掌握現代管理技術(shù)手段的校長(cháng)，既便有再大的熱情也不會(huì )創(chuàng )造出驚人的奇跡�，F在，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和同行借鑒是最好的平臺，網(wǎng)上的管理經(jīng)驗和兄弟學(xué)校的管理經(jīng)驗就在眼前，隨時(shí)可以借鑒，隨時(shí)可以物化成自己的理念。當一個(gè)校長(cháng)知識積累到一定程度時(shí)，思維方式和行為方式都會(huì )改變，隨之工作的效率、管理的成果就會(huì )大增。另外，管理者也要在全校大興學(xué)習之風(fēng)，打造文化內涵。實(shí)小的國學(xué)涌讀，讓
人嘆為觀(guān)止。這厚重的文化積淀讓人折服。
2、一個(gè)好校長(cháng)應當是開(kāi)拓型的
所說(shuō)開(kāi)拓，就是創(chuàng )新。就是不能沉浸在已有的經(jīng)驗之中，要善于反思自己、提升自己。校長(cháng)要用發(fā)展的眼光來(lái)掌控學(xué)校的發(fā)展。包括學(xué)校的辦學(xué)方向、育人方向、文化方向等，都要符合時(shí)代的潮流。一個(gè)學(xué)校要有一個(gè)嶄新的辦學(xué)理念，無(wú)論在領(lǐng)導班子、師資建設方面，還是在特色立校、文化建設方面；或者在德育工作，行為養成方面；或者在藝術(shù)教育、體育活動(dòng)方面，都應當站在時(shí)代的高度，按著(zhù)國家的發(fā)展綱要去設計。比如，一個(gè)學(xué)校的校訓、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)最能體現辦學(xué)方向和育人方向，必須精心設計，給師生以耳儒目染。實(shí)驗小學(xué)的“成就最好的我，讓他人因我而幸�！�，時(shí)刻激勵著(zhù)該校的發(fā)展。還有學(xué)校潛在的制度文化，不能還像以前一樣強制約束，而應當是重在巧啟妙導。
3、一個(gè)好校長(cháng)應當是追求型的
追求，就是理想、信念和行動(dòng)。校長(cháng)應牢牢樹(shù)立一種信念，即，視師生發(fā)展為己任。有了這種崇高的追求，就會(huì )有一種自覺(jué)提高、加緊研修的內力。作為校長(cháng)要始終保持著(zhù)對教育事業(yè)的執著(zhù)追求以及對工作的強烈責任感和辦好學(xué)校的崇高使命感。校長(cháng)要善于在對事業(yè)的執著(zhù)追求過(guò)程中逐步培養自己崇高的教育信念。一個(gè)校長(cháng)工作的好壞關(guān)系著(zhù)一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，關(guān)系著(zhù)千百人家子女的成長(cháng)和前途命運，也關(guān)系到一個(gè)國家的興旺發(fā)達和文明進(jìn)步。所以說(shuō)，一個(gè)校長(cháng)不能光靠勁頭來(lái)完成自己的工作，而應當追求用頭腦去工作，追求一種符合社會(huì )發(fā)展的辦學(xué)理念。實(shí)驗小學(xué)郭秀艷校長(cháng)說(shuō)，“用明天的眼光，辦今天的教育”，這是一種真正意義的追求。一個(gè)有前瞻性的校長(cháng)，才能端正辦學(xué)方向，才能帶出一支好隊伍，教好一批好學(xué)生。
4、一個(gè)好校長(cháng)應當是服務(wù)型的
新的教育理念強調“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”。其中“服務(wù)育人”也占有重要的地位。校長(cháng)的一切工作都是為育人而服務(wù)的。比如，校長(cháng)應當為師生提供優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，應當為師生提供必要的工作、學(xué)習、生活條件。應當為學(xué)生受到公平教育安排最好的教師，還應當為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)提供必需設備和設施等。校長(cháng)的服務(wù)意識確定之后，就會(huì )投入到全身心的服務(wù)當中去。就會(huì )身體力行、走在教師之前。如果，一個(gè)校長(cháng)擺不正自己的位置，把自己當作別人服務(wù)的對象。那么培養出來(lái)的學(xué)生，也不可能有服務(wù)的意識，這樣的教育就是失敗的教育。所以，從校領(lǐng)導班子到全體教師都應當成為為學(xué)生成長(cháng)服務(wù)的群體。這樣，學(xué)校的工作會(huì )是另一種局面。當今的社會(huì )也強調創(chuàng )建服務(wù)型
社會(huì )，這正是學(xué)校教育首先要追求的。
5、一個(gè)好校長(cháng)應當是專(zhuān)家型的
學(xué)校是傳播知識，訓練能力，雕刻品行的地方。學(xué)生的發(fā)展在于教師，教師的發(fā)展在于校長(cháng)，校長(cháng)不僅要做管理的能手，而且還要教育的行家，也就是說(shuō)校長(cháng)要當教育的專(zhuān)家。假使校長(cháng)本人不能精通各學(xué)科的教學(xué)，那么怎樣去指導和評價(jià)教師的教學(xué)工作？假使校長(cháng)本人不懂德育工作的辦法，又怎能幫學(xué)生樹(shù)立良好的行為習慣？因此，校長(cháng)不僅要掌握各學(xué)科的教學(xué)內容、新課程標準，還要開(kāi)發(fā)校本教材，并且研究如何指導教師、調動(dòng)教師，讓教師從中受益。校長(cháng)應當成為“帶將之帥”，重在“授教師以漁”，成為教育專(zhuān)家。其實(shí)，統領(lǐng)教師發(fā)展的同時(shí)，自己也不斷在進(jìn)步。
6、一個(gè)好校長(cháng)應當是研究型的
俗話(huà)說(shuō)，“三個(gè)臭皮匠，抵一個(gè)諸葛亮”。盡管校長(cháng)要做專(zhuān)家型校長(cháng)，但是專(zhuān)家型校長(cháng)不是自己成長(cháng)起來(lái)的，需要在教師群體智慧的參與、合作下成型。學(xué)校要以育人為本，育人在于教師，教師的水平有多高，學(xué)校的發(fā)展就能走多遠。教師更需要在研究中進(jìn)步，要想讓教師向研究型發(fā)展，校長(cháng)首先應當成為研究型的人才。在新課程改革的背景下，校長(cháng)應和教師一道通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)，校本培訓，案例討論，反思實(shí)踐等方式提升教師的業(yè)務(wù)水平和執教能力。教師發(fā)展最有效的途徑是群策群力。校長(cháng)不僅是舵手，還應當水手。必須以一名普通教師的身份出現在群體之中，吸取他人經(jīng)驗發(fā)展自己，使自己早于教師脫穎而出。
7、一個(gè)好校長(cháng)應當是特長(cháng)型的
所說(shuō)的特長(cháng)型，就是說(shuō)校長(cháng)應當有一方面的強項，或對某一方面特別精通。這有利于辦特色學(xué)校，培養專(zhuān)業(yè)人才。比如，一個(gè)有體育才能的校長(cháng)，他所帶的學(xué)�？隙ㄔ隗w質(zhì)健康教育方面有特色；一個(gè)精通計算機的校長(cháng)，肯定在電教和網(wǎng)絡(luò )建設方面有所建樹(shù)；一個(gè)藝術(shù)造詣極高的校長(cháng)，一定在校園文化建設方面有長(cháng)足發(fā)展。一個(gè)善于交際的校長(cháng)，會(huì )在爭取資金辦學(xué)，集資辦學(xué)方面大顯身手。實(shí)驗小學(xué)郭秀艷校長(cháng)就是一個(gè)有特長(cháng)的校長(cháng)，實(shí)小厚重的校園文化就是其特長(cháng)所至。所以，校長(cháng)要善于發(fā)現自己的長(cháng)處，專(zhuān)攻術(shù)業(yè)，發(fā)揮自己特殊才能為創(chuàng )建特色學(xué)校而做出一份貢獻。
8、一個(gè)好校長(cháng)應當是全能型的
所謂全能型，即全才型。不僅有淵博的文化知識、專(zhuān)業(yè)知識，還要有技術(shù)、有膽識、有魄力、勤奮務(wù)實(shí)。要想成為全能型的校長(cháng)是十分不容易的，唯一的
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