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校園廣播稿(匯編15篇)
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,我們廣播前一般都會(huì )預先做好廣播稿,沒(méi)有廣播稿就不會(huì )有好的節目效果,如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的校園廣播稿,希望能夠幫助到大家。
校園廣播稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!***小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”現在開(kāi)始廣播!我是廣播員***,歡迎您的收聽(tīng)!
誠信是一個(gè)古老的道德命題,是我們中華民族優(yōu)良道德傳統的重要內容。誠是誠實(shí),誠心誠意;信是信用,遵守諾言!罢恼\意”的儒家經(jīng)典,"民無(wú)信不立"的悠悠古訓在炎黃之地源遠流長(cháng)。
中國是一個(gè)以信為本的國家,明代知識淵博的宋濂,自小好學(xué),卻因家貧只得借書(shū)自習,為了能保留好書(shū)又不誤書(shū)期,哪怕時(shí)值隆冬他也會(huì )連夜抄記,為了遵守與老師的約定,即使是鵝毛大雪,他也會(huì )奔走上路,只因為信是處事之本。
一位經(jīng)濟界的知名人士曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識,學(xué)會(huì )了不屬于自己的東西不能拿,學(xué)會(huì )了借東西一定要還,學(xué)會(huì )了把自己擁有的分享給他人--學(xué)會(huì )了真誠以對,學(xué)會(huì )了誠信!
一個(gè)人只有誠信做人,誠信地對待工作,家人,和社會(huì )公眾,才可能建立和完善職業(yè)道德,家庭美德和社會(huì )公德,才可能得到社會(huì )的.認可,才可能提升自我,從而達到更高的人生境界。
一個(gè)社會(huì )只有誠信待事,在這個(gè)飛速變化發(fā)展的時(shí)代,才可以腳踏實(shí)地的穩步建設,才可以完成健全的社會(huì )體系,才可以實(shí)現現代化的文明。信守誠信,信守自己對環(huán)境對社會(huì ),對他人的一份責任,為了能揚起成功的風(fēng)帆在清澈無(wú)垠的大海,讓我們共同努力用真誠呼喚誠信吧!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!**小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”今日播音到此結束!謝謝您的收聽(tīng)!歡迎廣大老師、同學(xué)踴躍投稿!再見(jiàn)。
校園廣播稿2
齊:親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!聽(tīng)著(zhù)熟悉的開(kāi)播曲,金谷中心小學(xué)2(2)班主持的紅領(lǐng)巾廣播和大家見(jiàn)面啦!
女:我是XX。
男:我是XX。
女:我們喜歡閱讀,喜歡溢滿(mǎn)書(shū)香的校園,讓我們浸潤在經(jīng)典文章里。
男:今天和大家聊聊有關(guān)讀書(shū)的話(huà)題。
女:我們知道有關(guān)讀書(shū)的名言很多,比如:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”;
男:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。
女“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”等等;這些熟悉的句子,都是出自名人之口!我想,在所有人心中,讀書(shū)就是學(xué)知識,讀書(shū)就是進(jìn)步,我們應該多讀書(shū),讀好書(shū),這樣才能成為有用的人!
男:讀書(shū)可以讓我們的視野更廣闊,讀書(shū)可以讓我們的知識更豐富,讀書(shū)可以激發(fā)我們的決心。書(shū)是知識的寶庫,是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我們的生活。
女:會(huì )讀書(shū)的人有讀書(shū)的方法,我推薦給大家以下幾種:
男:一、移位法:課外同步閱讀既是學(xué)習的一種補充,也是向縱深閱讀練習的一個(gè)過(guò)程。在選擇課外讀物時(shí),應該有計劃、有目的,不知不覺(jué)地在移位中獲得知識。
比如在學(xué)完古詩(shī)后,可閱讀《唐詩(shī)三百首》。學(xué)完童話(huà)故事后可
以選擇自己的.喜好讀一讀《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等。這樣就做到了學(xué)習與閱讀相結合,有效地提高了閱讀能力。
女:二、默讀法:默讀是語(yǔ)文學(xué)習中最經(jīng)常最重要的訓練之一。默讀跟朗讀不一樣,朗讀講究“三到”,即眼到、嘴到、心到;默讀只講究“兩到”,即眼到、心到,默讀時(shí)只能用眼睛看,不能用手指著(zhù)字一個(gè)一個(gè)讀,更不能讀出聲來(lái)。同時(shí)做到邊看邊思考,而且要有比較快的速度。邊看邊思考,就是要把每句話(huà)、每段話(huà)的意思看懂,讀完一段就想一想,這一段大意是什么,最后把大意連起來(lái),概括出全文的主要內容。
男:三、勾畫(huà)、摘錄法:中國有句古話(huà):好記性不如爛筆頭。閱讀時(shí)一邊讀,一邊想,一邊勾畫(huà)。如麗詞佳句、難詞難句、文章主旨等,逐步養成做筆記的好習慣,肯定會(huì )有意想不到的收獲。
女:“讀一本好書(shū)就像認識了以為高尚的朋友”,希望我們成為愛(ài)讀書(shū)的人!
男:開(kāi)心蹺蹺板,快樂(lè )無(wú)極限。
女:笑一笑,十年少。讓笑傳遍校園,讓笑樂(lè )翻校園。
男:下面讓我們來(lái)輕松一下吧。
校園廣播稿3
同學(xué)們,老師們,大家下午好,XXX廣播有開(kāi)播了,我是今天的主持人XXX,今天,我們?yōu)槟鷾蕚涞臋谀渴恰栋踩暋贰?/p>
安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn),因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿(mǎn)歡樂(lè )、更加美好。
我曾親眼目睹了這樣一件事:一位男士不知因何喜事,在小區里噼哩啪啦放鞭炮。因為他放鞭炮的位置離房屋太近,一不小心把四樓的一住戶(hù)的玻璃打碎了。正當戶(hù)主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí),又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái),把戶(hù)主嚇個(gè)半死。瞧,正是那位男士不注意安全,才給他人的財物和生命帶來(lái)了危險。
現在,小學(xué)生們的'安全教育更應值得重視。在我們學(xué)校,越是高年級的人越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對大家進(jìn)行了“安全教育”,可有些同學(xué)一句也聽(tīng)不進(jìn),干了許多危險的事。上學(xué)違反交通規則,騎車(chē)開(kāi)小差;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說(shuō),竟有人在飛快推車(chē)時(shí)突然把手一放,讓無(wú)人騎的自行車(chē)在車(chē)道上橫行,這是我的朋友小君告訴我的,我也親眼見(jiàn)了一回。椐他說(shuō),有一次自行車(chē)晃到了馬路中央,險些被卡車(chē)壓掉。大家想想,我們是否應該重視安全教育呢?
我覺(jué)得青少年應該時(shí)刻注意安全,愛(ài)惜財產(chǎn),珍惜生命,不做危險的事情,別人不注意安全要提醒;多學(xué)習安全知識,提高自己的安全意識,選擇適當的環(huán)境,了解一些生活常識,如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果,這樣才能使我們的生活更美好!
我們一定要記。好總(gè)人心中第一的是安全,第二的是安全,第三還是安全。如果你想好好學(xué)習、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%
女:安全是一個(gè)古老的話(huà)題,為了安全人類(lèi)進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。
男:安全是一門(mén)奇妙的科學(xué),為了安全,人類(lèi)經(jīng)受過(guò)長(cháng)期探索。
女:安全關(guān)系生,關(guān)系死,關(guān)系生活,為了安全人類(lèi)戰勝了無(wú)數災禍。
男:安全關(guān)系你,關(guān)系我,關(guān)系祖國,為了安全,人類(lèi)經(jīng)歷了多少戰火。
男:人人都必須遵守交通規則,行人應該遵守哪些規則呢?
女:同學(xué)們安全隱患莫小瞧,安全意識很重要,在校園里,我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意,刻刻留心,我們才能生活得幸福。
男:節日里,同學(xué)們愛(ài)放煙花爆竹,這也要注意安全,聽(tīng)同學(xué)來(lái)講講吧。
合:節日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;
e:柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮;
F:點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機;
E:?jiǎn)∨谖错憚e去拿,傷了自己損失大;
F:沖天炮,危險大,引起火災害人家;
E:別拿拉炮對著(zhù)人,免得炸己又傷人;
F:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;
E:有的城市已嚴禁,我們帶頭來(lái)執行;
合:來(lái)執行!
女:我們呼喚安全,因為生命只有一次;我們呼喚安全,因為安全讓我們的校園變的更加和諧,安全我們牢記在心,安全是我們的生命。
男:安全心系著(zhù)我們的同學(xué),心系著(zhù)我們的老師,心系著(zhù)我們的家長(cháng)。
女:安全更關(guān)系著(zhù)我們的學(xué)校、我們的社會(huì )。
合:希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事,去創(chuàng )造一個(gè)和諧的社會(huì )。
最后讓我們唱響《祝你平安》,祝大家平平安安,順順利利。
校園廣播稿4
一:開(kāi)場(chǎng)
男:美麗的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里,少先隊員的心成長(cháng)在燦爛的陽(yáng)光下!親愛(ài)的同學(xué)們,我是主持人xxx。
女:我是主持人xxx,紅領(lǐng)巾廣播站祝大家午間愉快!網(wǎng)羅校園資訊,追蹤最新動(dòng)態(tài),把握校園萬(wàn)象,簡(jiǎn)述校園喜憂(yōu)。首先,讓我們走進(jìn)校園新聞。
。ㄒ唬┬@新聞
男:xxx,你能背上幾句相關(guān)讀書(shū)的名言嗎?
女:那太簡(jiǎn)單了,聽(tīng)好了:
1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的樓梯!
2、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如果有神。
3、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!
4、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。男:你還挺不錯!
女:所以啦!
男:咱們言歸正傳吧!
女:哦!忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄,伴我成長(cháng)。
男:下面請聽(tīng)由我三(2)中隊向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。
女:親愛(ài)的同學(xué)們:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的樓梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學(xué)習的“伊甸園”,與好書(shū)相伴,提升師生的素質(zhì)和文化品味,是現代社會(huì )對我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū),成為我們小海小學(xué)師生果斷的信念和永久的追求。每學(xué)期,學(xué)校都會(huì )經(jīng)典誦讀,《三字經(jīng)》、《弟子規》差不多成為我們的.案上讀物。讀書(shū),就要思考、交流,在心靈溝通與對話(huà)中,感悟生活,豐富思想,品味人生。我倡議,我們小海小學(xué)的全體學(xué)生親近書(shū)籍,與大師對話(huà);閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營(yíng)建書(shū)香校園,打造亮麗校園。
男:我校的書(shū)香校園計劃為我們創(chuàng )設了一個(gè)良好的讀書(shū)氣氛,使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。書(shū)是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書(shū),不知道窗外的精彩;不讀書(shū),不知道世界的寬廣;不讀書(shū),不知道知識的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富,讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):
女:一、讀好自己手中的書(shū)許多同學(xué)家中有很多書(shū),那我們要做的是每天確?隙ǖ臅r(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書(shū),面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味!弊x書(shū)能使人充分。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在周?chē),中午、課后,只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機會(huì ),我們就可以立刻走進(jìn)書(shū)的世界和海洋,與好書(shū)為伴。
男:二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)我們各班每一個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū),互相交換著(zhù)看,分享大家喜愛(ài)的書(shū)。
女:三、珍愛(ài)每一本書(shū)不管是自己的書(shū),依然同學(xué)的書(shū),我們都應該愛(ài)惜,愛(ài)書(shū)的人才是會(huì )讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)籍輕輕,翻看書(shū)籍小心,歸還書(shū)籍要及時(shí)。
男:讓我們攜起手來(lái)共同努力,讓我們讀書(shū)更勤奮,校園書(shū)香更濃郁。
女:書(shū)是知識的海洋,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,希望老師們、同學(xué)們擠時(shí)間讀書(shū),多讀一本書(shū),多一份智慧,多一份力量。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧,好書(shū)伴君側,居高聲自遠。ǘ┪脑沸强
女:下面讓我們走進(jìn)“文苑星空”去欣賞一首小詩(shī):《走進(jìn)書(shū)里去》
書(shū)是一扇沉重的門(mén),
它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者,它敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
走進(jìn)書(shū)里去,從書(shū)里走出來(lái),
讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標!
男:相信在大家的共同努力下,肯定會(huì )營(yíng)建出一個(gè)書(shū)香校園,一個(gè)個(gè)書(shū)香班級。讓書(shū)香陪伴著(zhù)我們一起成長(cháng)。(三)生活小常識
a:生活中的小常識,小神秘你知道嗎?留心一下我們的欄目,會(huì )讓你收益不少哦!少年兒童是祖國的花朵,我們如何保護好自己的身體呢?
1、鋅是孩子成長(cháng)必需的元素,孩子補鋅要多吃動(dòng)物肝臟、花生、魚(yú)、蛋、奶、肉類(lèi)及水果等食物。
2、水果營(yíng)養豐富,容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預防傷風(fēng)感冒的作用。
3、我們不應該過(guò)多的吃糖或甜食,這樣容易使體內的鈣和維生素d被消耗掉,導致身體缺鈣。
4、久存的水會(huì )被細菌污染,不利于身體健康,還會(huì )引發(fā)多種腸道疾病,因此特別是我們兒童更不要喝久存的水。(四)點(diǎn)歌臺
a:聆聽(tīng)你的聲音,撥動(dòng)你的心跳,讓音樂(lè )傳遞你我的心聲。我們將一首《明天會(huì )更好》
送給全部的同學(xué)和老師們!
二、結束語(yǔ)
a:親愛(ài)的同學(xué)們,今天的校園廣播到這里就結束了。 b:希望我們的節目給大家帶來(lái)收獲和高興。下周同一時(shí)間,再會(huì )!
女:本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結束,再見(jiàn)!
男:再見(jiàn)!
校園廣播稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見(jiàn)面了!我是播音員。
楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了就像流水一樣永不復返。我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是《珍惜時(shí)間》。
一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛(ài)護他自己的生命。自古以來(lái),大凡取得成就的人,他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。下面就一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的故事。
愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的`學(xué)問(wèn)是靠母親的教導和自修得來(lái)的。他的成功,應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導,才使原來(lái)被人認為是低能兒的愛(ài)迪生,長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛(ài)迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。長(cháng)大以后,他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室,一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛(ài)迪生的強烈研究精神,使他對改進(jìn)人類(lèi)的生活方式,做出了重大的貢獻。
“浪費,最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了!睈(ài)迪生常對助手說(shuō)!叭松虝毫,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情!
今天有關(guān)《珍惜時(shí)間》的主題就欣賞到這里。明天同一時(shí)間我們不見(jiàn)不散。
校園廣播稿6
老師們、同學(xué)們!
新年好!今天我講話(huà)的主題是:永不放棄。
在今年俄羅斯索契冬奧會(huì )上,在短道速滑女子500米決賽中,由于三名競爭對手全部摔倒,中國的李堅柔順利的為中國奪得在本屆冬奧會(huì )的首枚金牌。
決賽一開(kāi)始,韓國的樸升智搶到了頭名,李堅柔在最外道非常不利,一開(kāi)始排在最后,比賽中途,意大利的方塔娜和英國的克里斯蒂發(fā)生碰撞,她們兩個(gè)摔倒還碰倒了韓國的樸升智,樸升智也失去了重心摔倒。李堅柔收獲大禮,一騎絕塵滑過(guò)終點(diǎn)。這也是中國短道隊在該項目上冬奧四連冠。
李堅柔的故事告訴我們:永不放棄!
首先,我們決不放棄是我們的根本:平安和健康。沒(méi)有平安和健康,所有的一切都是空話(huà)。所以我們無(wú)論是上學(xué)、放學(xué)、上下樓梯、出操、課間活動(dòng),都要把安全放在第一位的。你騎自行車(chē)上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,你一定要記住,你要有安全的保障。在騎車(chē)路中,要有對車(chē)輛和行人的預見(jiàn)性;你在走廊、樓梯甚至教室打鬧的時(shí)候,你問(wèn)自己一句:這樣做安全嗎?等下我們政教處黎松青主任會(huì )對安全和紀律有一個(gè)詳細的解讀和訓導,我這里不一一細化。今年我們的目標仍舊是保持學(xué)校安全零事故。
其次,我們絕不放棄的是對美好品德的追求。為什么你每天早上要洗臉,因為這是我們對自己相貌清潔度的追求,其實(shí)相貌真是其次的,相貌一大半是父母給的,可是你有沒(méi)有注重自己對美好品德、言行的培養。我今天送給同學(xué)們一句話(huà),我們的男生要像紳士、女生要像淑女。過(guò)了一個(gè)年,我們從生理年齡上長(cháng)了一歲,但是從心理上,你成熟了嗎?你以為男生頭發(fā)養長(cháng)一點(diǎn)就是酷,女生佩戴首飾就是漂亮和美麗,可是我們是謝塘鎮中的學(xué)生呀!學(xué)生就要有學(xué)生的樣,學(xué)校是求德、求智的神圣殿堂,不是我們那種不洋不腔的打扮,你還沒(méi)有到打扮的年齡和職業(yè)階段。所以今天我們都穿了過(guò)年的新衣來(lái)學(xué)校,或許有些還沉醉于寒假正月里的娛樂(lè ),有的還甚至帶了手機,帶了一些不該帶的東西,說(shuō)了一些不該說(shuō)的話(huà)。到后天,下周一,學(xué)校首先會(huì )對全校396位同學(xué)做一個(gè)儀容儀表的徹底檢查,我們不要求你打扮得非常華麗、妖艷,我們只要你干凈、整潔。以后天氣漸漸熱起來(lái)的時(shí)候,我們還要提倡天天穿校服。你是來(lái)讀書(shū)的,不是來(lái)打扮的,你只要干凈、整潔,這是最美、最帥的謝中人。在言行舉止上,你還是要一如既往的尊敬你的師長(cháng),不要忘了,見(jiàn)到老師,請說(shuō)一聲老師好!做操、就餐的時(shí)候,請各班把隊伍排得整齊些,再整齊些。我真心的希望我們的同學(xué)懂事一些,正直一些,善良一些,學(xué)會(huì )尊重、懂得感恩、熱門(mén)思想匯報熱愛(ài)生命,只要這樣你們才會(huì )有更多以誠相待的朋友,才能贏(yíng)得他人的尊重。我希望我們的同學(xué)飯后閑逛的少一些,在廁所門(mén)口做保衛的男生不要再這樣了。我希望那種從家長(cháng)、親戚那里帶來(lái)的粗話(huà)、野話(huà)消失一些,粗話(huà)、野話(huà)那會(huì )比丑陋更丑陋。美好品德體現在我們的細節上,體現在我們日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,比如課堂上的習慣、課間、午間、自習課和在家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
最后,我們絕對不要放棄對學(xué)業(yè)成績(jì)的追求。本學(xué)期,我們提出“教學(xué)質(zhì)量提升年”的口號,一年之計在于春,只有在春天的`耕耘,才會(huì )有秋天的收獲。
我們九年級同學(xué)在6月14、15、16日即將面臨中考的重大挑戰,希望九年級同學(xué)在80天左右的在校時(shí)間(當然還有考驗你們意志節假日和雙休日),能夠明確目標、樹(shù)立信心,在我們老師的引領(lǐng)下,掌握方法、匯總知識、明晰思路,奮力拼搏,以積極的態(tài)度和旺盛的精力投入到初三在謝中最后階段的學(xué)習中去。馬上迎來(lái)是四月份的適應性考試,適應性考試后,會(huì )有一些職校提前招生,現在提前招生的名額相當緊張,不是誰(shuí)都能去的,一點(diǎn)要參照適應性考試的這次成績(jì),所以讀職高也是多一條職業(yè)選擇,“條條大路通羅馬”,以后社會(huì )上最緊缺的就是技術(shù)拔尖型人才,所以我們不能放棄。我親身的一個(gè)小故事分享給大家,我在讀高中的時(shí)候是班級57名,全班倒數第四,結果第一年考進(jìn)大學(xué),而當時(shí)全班第5名的一位同學(xué)卻在賽道上滑到了。二十年以后,我的一個(gè)法院的高中同學(xué)對我說(shuō):你真神奇,我當時(shí)還以為你考不進(jìn)大學(xué)了,結果堅持下來(lái)了,沒(méi)有摔倒!這就是永不放棄的道理。從倒數第四到考進(jìn)大學(xué),個(gè)人簡(jiǎn)歷你知道我多少個(gè)晚上看書(shū)看到十二點(diǎn);我的口袋里全是寫(xiě)滿(mǎn)英語(yǔ)單詞和詞組的紙條,你知道嗎?所以初三的最后一個(gè)學(xué)期,我們每一個(gè)同學(xué)都不應該放棄對自己的追求。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),多背一首語(yǔ)文古詩(shī),多解一道數學(xué)證明,多記一個(gè)英語(yǔ)單詞,多記一個(gè)方程式,多理解一個(gè)社會(huì )問(wèn)題,你的成功就在于每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
新東方的創(chuàng )始人俞洪敏在6月2號同濟大學(xué)的演講片段共享給我們每位同學(xué)。
有的時(shí)候你會(huì )心存不滿(mǎn),但這個(gè)世界本來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)不公平,而很多不公平常常就在你的眼前閃現。你會(huì )說(shuō),這個(gè)世界怎么會(huì )對我這樣,為什么他什么都有,而我什么都沒(méi)有?我在大學(xué)里也有過(guò)這種很正常的心理。比如,我的同學(xué)有部長(cháng)的兒子、有大學(xué)教授的女兒,而我卻是一個(gè)農民的兒子。3次高考后才走進(jìn)了北京大學(xué),穿著(zhù)布衣挑著(zhù)扁擔走進(jìn)去的。你會(huì )發(fā)現你總趕不上他們的狀態(tài),倒不如說(shuō)趕不上他們的腳步。你會(huì )發(fā)現即使他們停下來(lái)一輩子什么都不做,他們所擁有的東西都比你多。
其實(shí)我也有一些讓自己感動(dòng)的故事,比如說(shuō)我高考落榜。當時(shí)想著(zhù)一定要考進(jìn)大學(xué),工作總結但沒(méi)想過(guò)進(jìn)北大,所以就拼命讀書(shū)。有時(shí)候你會(huì )發(fā)現你低著(zhù)頭一直往前走,目標就會(huì )在你的后面。所以當我拿到北大錄取通知書(shū)的時(shí)候,真的是仰天大笑然后嚎啕大哭,跟范進(jìn)中舉一模一樣。但如果當時(shí)沒(méi)有堅持的話(huà),也許我現在仍然只是一個(gè)農民的兒子。比如,當時(shí)我們村有個(gè)人跟我一樣考了兩年,他總分還比我高三分,當時(shí)我跟他說(shuō)一起考第三年吧,但他的母親說(shuō)別考了,找個(gè)女人結婚算了,但當時(shí)我跟我媽說(shuō)你讓我再考一年,結果第三年我真的考上了。所以我得出兩個(gè)結論1.人必須往前跑,不一定要跑得快,但是要跑得久。2.不能停下來(lái),你不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),要持之以恒。
我走到今天沒(méi)有一天懶惰過(guò),我現在每天依然要工作近16個(gè)小時(shí),從高考那天開(kāi)始每天如此。但我發(fā)現,我還是比不過(guò)有些同事。從小學(xué)到高中,我學(xué)習也挺認真的,成績(jì)總是在前10到20名之間,而在大學(xué)我學(xué)習更加認真,但最后卻以全班倒數第五名畢業(yè)。龜兔賽跑的故事我們從小學(xué)就知道了,而生活中也經(jīng)常體現出來(lái)。因為跑得快的人往往會(huì )停下來(lái),而跑得慢的不能因為慢就不跑。道德也一樣,學(xué)業(yè)也一樣。只要你在跑,早晚會(huì )達到你所向往的終點(diǎn)。所以不要計較我們現在在班級的名次,只要永不放棄,只要不停的追求就可以了!懊刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就是對自己努力上的座右銘,健康如此,品德如此,學(xué)業(yè)更是如此。
所以我希望我們謝塘鎮中的每位同學(xué)“入室即靜”:就是到了教室,到了自己家的書(shū)房,就靜下來(lái);“入座即學(xué)”:坐下來(lái)以后就要學(xué)習。學(xué)校如此,家里更應該如此。我希望你們積極向上、勇于付出,只有這樣你們才能充分把握機會(huì )得到豐厚的收獲。
八年級的同學(xué)將迎來(lái)承上啟下的學(xué)習階段,八年級的成績(jì)將影響到你們明年的中考,希望你們努力學(xué)習,夯實(shí)基礎,考出優(yōu)異成績(jì),為九年級緊張學(xué)習做好充分的準備。
七年級的同學(xué)進(jìn)入初中學(xué)習已有一個(gè)學(xué)期,你們應該知道,良好的學(xué)習習慣和科學(xué)的學(xué)習方法是學(xué)習取得成功的兩個(gè)法寶,希望七年級的同學(xué)們磨練學(xué)習意志,形成良好的學(xué)習品格,為今后的進(jìn)一步成長(cháng)奠定堅實(shí)的基礎。
我希望你們認真、刻苦、勤奮,這樣才能學(xué)到更多的知識,知識將幫組你們創(chuàng )造屬于你們的美好人生。
我希望你們能持之以恒,心得體會(huì )二不是三分鐘熱度,希望你們吃苦耐勞,而不是貪圖安逸。我特別欣賞903班沈鈺琪的一句話(huà):失敗是留給不堅持的人。
千里之行,始于足下。新學(xué)習開(kāi)學(xué)之際,衷心祝愿同學(xué)們在自己新的起點(diǎn)上,鼓足力量,馬年騰飛。
最后祝愿老師們身體健康、工作順利!祝愿同學(xué)們健康成長(cháng)、學(xué)習進(jìn)步!
謝謝大家!
校園廣播稿7
青春的腳步,
青春的'速度,
青春的激情,
青春的活力,
將會(huì )在你們的身上盡情體現。
音節自我,挑戰自我!
我們相信你們一定行,加油吧!
劉航源,王車(chē)鑫,加油吧!
我們相信你們的實(shí)力,勝利就在眼前!
校園廣播稿8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!伴隨著(zhù)溫暖的春風(fēng),本期的校園紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!我是播音員。
乙:我是播音員。俗話(huà)說(shuō)一年之計在于春。春天是美好的,百花盛放,萬(wàn)物復蘇。然而,當我們在享受美妙的春光,在知識海洋遨游的同時(shí),千萬(wàn)不要忽視春天也是傳染病多發(fā)季節,如:流感、水痘、麻疹、腮腺炎等病毒也正在我們周?chē)那牡鼗顒?dòng)起來(lái)。這些傳染病菌、病毒飄浮在空氣中,被健康的人吸入,會(huì )使健康人生病,影響我們正常的學(xué)習和生活。今天小廣播的主題是春季傳染病的了解和預防。
甲:我們首先來(lái)了解一下春季傳染病究竟有哪些種類(lèi)吧!流行于春季的常見(jiàn)傳染病有以下幾種:流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、手足口病、人禽流感等。接下來(lái)就細細說(shuō)說(shuō)這些病毒吧!
乙:流行性感冒簡(jiǎn)稱(chēng)流感,是一種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感通過(guò)流感病人咳嗽,打噴嚏及接觸病毒污染物等方式傳播給易感者,其傳染性極強,傳播迅速,人群普遍易感。
甲:感冒和流感是兩種不同的疾病。如何來(lái)區分這兩種疾病呢?你們只要記住一個(gè)簡(jiǎn)單的特征:流感會(huì )引發(fā)咽痛,高燒,乏力,胸痛,肌肉酸痛等癥狀,和普通的`感冒相比較咳嗽,打噴嚏等癥狀較輕。流感的重癥病人會(huì )持續高熱,劇咳,血性痰,常有嚴重的并發(fā)癥。如果病情嚴重且得不到及時(shí)就診的將會(huì )有死亡的危險。
乙:水痘是最常見(jiàn)的病毒了,有些同學(xué)可能也長(cháng)過(guò)水痘。如果你發(fā)現自己的身上有一顆顆像水珠子一樣的泡泡長(cháng)出來(lái),那就一定要告訴自己的`爸爸和媽媽。因為你可能感染水痘病毒了。水痘的傳染性極強,如果你周邊有同學(xué)感染水痘,一定要遠離。如果自己出了水痘也一定要在家休息,不要到公共場(chǎng)合,以免將這個(gè)病菌帶給其他的同學(xué)哦!
甲:流行性腮腺炎由腮腺炎病毒引起,。它的主要特征是腮部的腫大為特點(diǎn)又稱(chēng)為“痄腮”,得了病的會(huì )覺(jué)得自己耳下腮部腫大疼痛。值得注意的是這個(gè)疾病就像是一個(gè)善于潛伏的特務(wù)分子,它可以在人體內潛伏期7—21天,發(fā)病前一周至腮腫消退時(shí)都具有傳染性。
乙:最后和你們講講風(fēng)疹。這是由風(fēng)疹病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。以發(fā)熱,咳嗽,鼻涕,眼結膜充血為主要特征。
甲:同學(xué)們,聽(tīng)了同學(xué)的介紹,你是否對這些春季里的傳染病有所了解了呢?
聽(tīng)了這些病菌的介紹,真讓人害怕!可是病菌又是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西,我們該怎么預防呢?
乙:春季傳染病預防措施,同學(xué)們可要仔細聽(tīng)嘍!
1。定時(shí)打開(kāi)門(mén)窗自然通風(fēng)20xx關(guān)于學(xué)習方法的廣播稿廣播稿?捎行Ы档褪覂瓤諝庵形⑸锏臄盗,改善室內空氣質(zhì)量,調節居室微小氣候,是最簡(jiǎn)單、行之有效的室內空氣消毒方法。尤其是我們教室這樣人多,空間小的環(huán)境。大家一定要每天通風(fēng),保持教室空氣的干凈、新鮮。還有不能在教室里追逐打鬧,因為揚起的灰塵也會(huì )加快病毒的傳染。
甲:2。接種疫苗。常見(jiàn)的傳染病現在一般都有疫苗,例如流感、水痘、麻疹等等。還有如果你已經(jīng)長(cháng)過(guò)水痘了,你的身體里就有了抵抗水痘的細胞,下次就用有免疫能力。
乙:3。養成良好的衛生習慣,是預防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要按規定程序洗手,打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛生紙掩蓋,用過(guò)的衛生紙不要隨地亂仍。勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,不隨地吐痰。這些習慣雖然小,但是要堅持可不是件容易的事情。愿每一個(gè)同學(xué)都能牢記心間
甲:4。加強鍛煉,增強免疫力。春天人體新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái),正是運動(dòng)鍛煉的好時(shí)機,應積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶(hù)外呼吸新鮮空氣,每天鍛煉使身體氣血暢通,筋骨舒展,體質(zhì)增強。在鍛煉的時(shí)候,必須注意氣候變化,要避開(kāi)霧霾風(fēng)沙,并合理安排運動(dòng)量。
乙:5。生活有規律。睡眠休息要好,生活有規律,保持充分的睡眠,對提高自身的抵抗力相當重要。
甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,本期的播音到此結束,謝謝大家的收聽(tīng),我們周四再見(jiàn)!
校園廣播稿9
男:我又在紅領(lǐng)巾電臺見(jiàn)到你了。歡迎收聽(tīng)!
女:過(guò)了一個(gè)愉快的暑假,我們回到了這個(gè)美麗的校園。
在此,我們祝愿所有學(xué)生在新的學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長(cháng)!
1.男:首先,我們來(lái)聽(tīng)一周校園時(shí)事
2.女:xxx,你知道9月10號是什么日子嗎?
男:我當然知道,9月10日是我們所有老師的節日——教師節。你知道為什么教師節定在9月10日嗎?
女:不知道。
男:我來(lái)告訴你。教師節定在9月10日,考慮到我國大中小學(xué)新學(xué)年剛剛開(kāi)始,學(xué)校要有新氣象。大一入學(xué)就開(kāi)始尊重老師,重視教學(xué),可以交給“老師教得好,學(xué)生學(xué)得好。營(yíng)造良好氛圍。因此,從20xx年9月10日起,中國恢復設立第一個(gè)教師節,從此,教師有了自己的節日。
女:哦,我明白了。同學(xué),你知道嗎?
男:我們每個(gè)人都從不成熟到成熟,從父母的手到老師的指導,一個(gè)又一個(gè)老師引導我們認識世界,認識生活。
結論:值此第26個(gè)教師節之際,我祝愿我們新區第二小學(xué)的每一位老師身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!
女:這是給所有老師的一首詩(shī)。叫《師者之歌》。
男:誰(shuí)把雨露撒滿(mǎn)大地,催小種子發(fā)芽?是你,親愛(ài)的老師;
女:誰(shuí)辛苦的調養幼苗,為長(cháng)成參天大樹(shù)打下了良好的基礎?是你,親愛(ài)的老師;
男:誰(shuí)委婉的告訴我們,指引我們走向人生的光明之路?是你,親愛(ài)的老師;
女:你就像一個(gè)偉大的園丁,用辛勤的汗水換來(lái)了花園里桃李的芬芳。你就像一支蠟燭,用你一生的心血,照亮無(wú)數無(wú)知的心。
你的教誨,像春風(fēng)和雨,陪伴我們走過(guò)求知的歲月,你的祝福,像海上的明月,指引我們找到航行的方向。
女:我們信任你,親愛(ài)的老師。請繼續給我們真誠的`建議。我們愛(ài)你,親愛(ài)的老師。
男:請接受我們真誠的愛(ài)、感謝和祝福。
親愛(ài)的老師,祝你永遠健康、幸福、青春!
男:在這里,我推薦十種方式來(lái)祝賀教師節。感興趣的學(xué)生不妨試一試。
1.給老師發(fā)郵件慶祝教師節;
2.給老師寫(xiě)一封親筆信,表示感謝;
3.給你的老師做一張賀卡。
4.早上見(jiàn)到老師送上親切的問(wèn)候;
5.給老師畫(huà)一張鉛筆畫(huà),加上一行深情的問(wèn)候;
6.老師走進(jìn)教室,可以看到黑板上寫(xiě)的是教師節快樂(lè );
7.一份你決心改正缺點(diǎn),追求進(jìn)步的計劃表;
8.以全班的名義,老師上課的時(shí)候說(shuō):“節日快樂(lè ),老師!”;
9.給老師買(mǎi)一包潤喉片或者一杯涼茶保護嗓子;
10.送一支紅筆給老師,感謝老師日夜批改。
男:俗話(huà)說(shuō),一日為師,一生為師。老師是我們最可敬的人。在此,我代表新區二小學(xué)全體同學(xué)向老師問(wèn)好:“老師,祝您節日快樂(lè )!謝謝大家的辛苦!”
女:今天給你講的成語(yǔ)故事“程門(mén)·雪梨”
男人:在宋朝,有一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人叫師洋。他對老師非常尊敬,一直虛心好學(xué)!俺涕T(mén)·雪梨”他尊敬老師,努力學(xué)習,這是個(gè)小故事。
女:師洋十幾歲時(shí)非常努力。后來(lái)中了進(jìn)士,他不想當官,繼續拜師求教學(xué)習。當時(shí),程顥和程頤是中國著(zhù)名的學(xué)者。師洋第一次拜程顥為師,學(xué)到了很多知識。四年后,程浩去世了。為了繼續讀書(shū),他拜程頤為師。那時(shí),師洋已經(jīng)四十歲了,但他仍然對老師那么謙遜和尊敬。
男人:有一天,天空烏云密布,一場(chǎng)大雪即將來(lái)臨。午飯后,師洋去程毅的家問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題?撮T(mén)人說(shuō)程頤在午睡。他們不想打擾老師的午睡,就默默地站在門(mén)外等著(zhù)。
女:天上飄著(zhù)雪和鵝毛。雪花在他頭上飛舞。他冷得發(fā)抖。他仍然站在門(mén)外等著(zhù)。過(guò)了很久,程頤醒了,才知道師洋已經(jīng)在門(mén)外的雪地里等了很久,于是他趕緊把他們叫了進(jìn)來(lái)。
男:這時(shí)候門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了。
女:師洋尊師重道的優(yōu)良品德一直受到人們的稱(chēng)贊。正是因為他能尊敬老師,虛心求教,學(xué)術(shù)進(jìn)步神速,最終成為國內知名學(xué)者。
男人:每次我走過(guò)你的窗前,
總有你疲憊的身影,
女:每當你走過(guò)你的窗前,
你總是努力工作,
男人:在人生的道路上,
是你給我們指路的。
女人:知識的海洋,
你教我們如何旅行,
男人:我們的成功——你有一份嗎
女:我們的榮譽(yù)——你有一份嗎
男人:因為,沒(méi)有你的認真指導,
我們不可能成功,
女:因為,沒(méi)有你的認真指導,
我們沒(méi)有榮譽(yù)可言,
男:在你今天的假期里,
我向你表示衷心的祝!
老師,祝您節日快樂(lè )!
女:現在請聽(tīng)《每當你走過(guò)你的窗前》,獻給所有努力工作、傳播知識的老師。
(播放歌曲:《每當你走過(guò)你的窗前》)
男:時(shí)間過(guò)得真快。又該說(shuō)再見(jiàn)了。
女:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心祝愿紅領(lǐng)巾電臺能成為你們的良師益友,愿它帶走你們所有的煩惱,帶給你們無(wú)盡的歡樂(lè )。
男:愿它給你留下美好的回憶,陪你度過(guò)金色的童年。
女:謝謝聽(tīng)。這次廣播到此結束。再見(jiàn)。
男:再見(jiàn)!
校園廣播稿10
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
朋友,如果你是一位駕著(zhù)汽車(chē)駛過(guò)這里的司機,那么,請你踩下剎車(chē),等我們的孩子通過(guò)馬路;朋友,如果你是一位疾行的路人,正要去處理一樁重要的事務(wù),那么,請你停下匆匆的腳步,不要沖散我們的隊伍,好讓我們的孩子通過(guò)馬路……
朋友,這就是我——沙師附小一位普通教師每天都想對你說(shuō)的請求,這也是沙師附小的每位領(lǐng)導、每個(gè)教師的共同心聲。因為我們的學(xué)校就在運輸繁忙的漢宜路邊,每天中午和下午放學(xué)的時(shí)候,我們都要在校門(mén)口護送著(zhù)學(xué)生,通過(guò)川流不息的馬路。如果你碰巧在這個(gè)時(shí)候走過(guò)這里,你就會(huì )看到,沙洋漢津大道上一道獨特的風(fēng)景:我們學(xué)校值周的領(lǐng)導和教師神情嚴肅,守在馬路兩邊,我們的班主任帶領(lǐng)排著(zhù)整齊隊伍的學(xué)生,迅速穿過(guò)寬闊馬路中間一條狹窄的通道。天真無(wú)邪的孩子或許邊走邊在說(shuō)笑,可我們除了緊張,還有沉甸甸的'責任。
我想,你會(huì )理解我們的心情,用寬容和耐心回應我們的請求——是啊,有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要?
發(fā)生在校門(mén)口,馬路邊的這一情形或許吸引了不少人關(guān)注的目光,但對我們每天的日常工作來(lái)說(shuō),這僅僅是一段小小的插曲。若要體會(huì )附小育人樂(lè )章的全貌,請你走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,走進(jìn)附小教師的精神世界。
早上,我們披著(zhù)晨曦去學(xué)校,開(kāi)始一天的工作,中午我們會(huì )自動(dòng)放棄休息,那是因為還有由于遠道而滯留校園的孩子需要我們的特別照顧,放學(xué)了,我們還會(huì )去家訪(fǎng),去作心與心的溝通,等我們匆匆往回趕時(shí),小城已是燈火爛珊。我們習慣了提前半小時(shí)上班,用微笑迎接孩子們的到來(lái),我們也習慣了下班后的繼續工作,那不是為了加班加點(diǎn),只是為了某位學(xué)生的特殊境遇,需要我們的格外照料。
孩子是父母的希望,是祖國的未來(lái),也是我們教師的精神寄托!耙磺袨榱撕⒆,為了一切孩子,為了孩子的一切”是我們的宗旨,“讓孩子滿(mǎn)意,讓家長(cháng)信賴(lài),讓社會(huì )贊許,讓領(lǐng)導放心”是我們的目標。正是共同的信念,使全體附小人團結在一起,擰成了一股繩。
為了孩子的成長(cháng),領(lǐng)導精心謀劃學(xué)校的建設大計,細心推敲每一項管理措施,以追求卓越的昂揚銳氣,以身示范的踏實(shí)作風(fēng),帶領(lǐng)全校教職員工踐行“奉獻服務(wù),公私兼顧”的附小理念,鍛造放飛理想、激揚個(gè)性的校園文化。
為了孩子的成長(cháng),后勤職工在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中站穩立場(chǎng),主動(dòng)把服務(wù)放在了首位,把經(jīng)濟效益挪到了后邊。通過(guò)成本核算,營(yíng)養配餐,一周之內,循環(huán)食譜決不重樣。職工們知道,孩子的健康成長(cháng)是我們的最大利益,家長(cháng)的放心滿(mǎn)意是我們的最大效益。
教師是學(xué)校的主體,是促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)的主力軍。附小有一支團結協(xié)作、敬業(yè)奉獻的高素質(zhì)教師隊伍。老師們每天備課上課,輔導學(xué)生,批改作業(yè),與學(xué)生談心,與家長(cháng)交流……日復一日,年復一年。正是每一位普通教師平凡瑣碎的工作,引領(lǐng)著(zhù)孩子步入知識的殿堂,激勵著(zhù)孩子創(chuàng )造未來(lái)的勇氣,描繪著(zhù)孩子花朵般童年的每一位綠葉,塑造著(zhù)孩子美麗的心靈。
附小在教育改革蓬勃興起的時(shí)刻站在了潮頭,我們率先辦起了英語(yǔ)實(shí)驗班,開(kāi)展信息技術(shù)課的教學(xué),我們深知,面對迅速發(fā)展的現代社會(huì ),面對未來(lái)人才國際化的需求,我們必須與時(shí)俱進(jìn),才能永葆學(xué)校教育的活力。教師積極參加繼續教育,解讀課程改革新概念,掌握計算機輔助教學(xué)新技能,加深拓寬專(zhuān)業(yè)知識,深入探究學(xué)校心理素質(zhì)教育的方法,“終身學(xué)習”不只是我們的,我們承擔了數項國家級科研課題,“科研興!币殉晌覀兊男拍。
我的朋友常常問(wèn)我,為什么工作起來(lái)熱情總是那么高,勁頭總是那么足,我笑而不答。我的力量在我心,它來(lái)自朝氣蓬勃的沙師附小。
每當我聽(tīng)到領(lǐng)導辛勤忙碌的腳步聲,看到那滿(mǎn)含期待的眼神,每當我看到老師們伏案工作的背影,聽(tīng)到他們面對學(xué)生溫柔慈祥的話(huà)語(yǔ),我的心靈總是感到強烈的震撼,久久不能平靜地感動(dòng)。當我看到有的老師年過(guò)半百仍在努力學(xué)習新知、不懈進(jìn)取,當我聽(tīng)說(shuō)有的老師為了輔導別人的孩子而把自己的孩子留在家里,讓他自己做飯、自己學(xué)習,我的心中頓時(shí)涌起一股自豪——這就是附小人,這就是我們的群體。
我們有著(zhù)不改的癡情,我們的癡情化作了塑造未來(lái)的神圣,我們懷著(zhù)淡泊的胸襟,我們的淡泊敘說(shuō)著(zhù)不老的童真。朋友,這就是附小人的精神。
勤苦地耕耘,必會(huì )帶來(lái)喜人的收獲,我校素質(zhì)教育取得了豐碩的成果,新理念指導下的課堂教學(xué),豐富多彩的課外活動(dòng),造就了全面發(fā)展的學(xué)生。近幾年我校畢業(yè)班學(xué)生在市縣教育行政部門(mén)的檢查評估和各實(shí)驗初中的綜合素質(zhì)測試中連續名列第一!芭c人玫瑰,手有余香”,在我們全心全意為學(xué)生的一生著(zhù)想,為家長(cháng)誠信服務(wù)時(shí),學(xué)校贏(yíng)得了巨大的社會(huì )效益。在學(xué)齡兒童直線(xiàn)下降的今天,彈丸之地,條件滯后的沙師附小學(xué)生人數卻連年上升,年輕家長(cháng)向往著(zhù)這塊希望之地。沙洋一中、江漢油田儀表廠(chǎng)子弟學(xué)校、熊望臺監獄子弟學(xué)校等周邊學(xué)校的不少學(xué)生舍近求遠,慕名而來(lái)。
我們一天天一年年護送著(zhù)孩子們走過(guò)門(mén)前的大道,我們守候著(zhù)孩子的童年歲月,呵護著(zhù)他們漸漸長(cháng)大,走向未來(lái)更廣闊的人生之路。
校園廣播稿11
各位老師、各位同學(xué):
大家下午好!我們的心靈之窗廣播節目又開(kāi)始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀,在這個(gè)欄目里,我們將為大家宣傳校園安全知識。
俗話(huà)說(shuō)“安全重于泰山”,安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩,上課、體育鍛煉、做操、勞動(dòng)等等,同學(xué)們從中既能學(xué)到知識,又能提高身體素質(zhì)。但是千萬(wàn)不要以為校園等于“保險箱”。除了天災人禍外,校園生活中也存在著(zhù)一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。
一、學(xué)生課堂活動(dòng)傷害事故的主要表現
1、常規課不遵守紀律,出現傷害事故。如學(xué)生做小動(dòng)作、課堂玩耍造成傷害事故。
2、體育課不遵守運動(dòng)規則,出現傷害事故。主要有著(zhù)衣不正確,在運動(dòng)中受到傷害;老師保護不到位造成傷害事故;學(xué)生沒(méi)有按規則運動(dòng),造成傷害事故,在帶病的情況下進(jìn)行體育運動(dòng)等等。
二、學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現
學(xué)生活潑好動(dòng),愛(ài)玩是他們的天性,同學(xué)之間,朝夕相伴,在緊張繁忙的學(xué)習之余,總免不了開(kāi)開(kāi)玩笑,打打鬧鬧,相互嬉笑,以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開(kāi)過(guò)了頭,嬉鬧不能不注意分寸,否則就有可能引發(fā)意外事故。
1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門(mén)口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門(mén)口、樓道,加上學(xué)生年齡小,安全意識差,擁擠現象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒,就極有可能造成嚴重的人身傷害,甚至危及學(xué)生生命。
2.追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛,好運動(dòng),特別是男同學(xué)常會(huì )為了芝麻大的事,滿(mǎn)教學(xué)樓地追逐打鬧。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件,危險程度就更高了。因為奔跑,還很容易撞在開(kāi)啟的窗上、門(mén)上,墻轉彎處、課桌的棱上、角上,消防設施的玻璃上等。
3.游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區域。究其原因,一是游戲本身隱含了危險因素,二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng),而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。
一系列的校園安全事故下,學(xué)生們傷亡慘重,學(xué)校系統遭受了巨大的損失,這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實(shí)例表明安全教育是有用的也是非常有效的。
同學(xué)們,讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們從小事做起,從身邊做起,讓安全與健康與我們一路同行。
本次播音到此結束,廣播員祝愿大家有個(gè)好心情!謝謝大家的收聽(tīng)!
校園廣播稿
男1:有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 于等待中細聽(tīng)花開(kāi)的聲音
男2:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀(guān)茶葉的沉浮
女1:花開(kāi)花落 茶沉茶浮;
女2:心情積蓄 味道幾何
停頓20秒
男1:伴隨著(zhù)這熟悉的樂(lè )曲,聆聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)人的旋律,校園之聲又如期和你見(jiàn)面了,尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家下午好!
男2:我是播音員
停頓10秒――音樂(lè )停
二、點(diǎn)歌送祝福
女1:英國的大詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫(xiě)道:“冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”而許多人不了解其寫(xiě)作背景,就說(shuō)那不過(guò)是句廢話(huà)。其實(shí)這句話(huà)只要明白季節更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。
女2:是的!因為明白季節更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣,今天在我們廣播站改版第一期的新欄目――《點(diǎn)歌送祝!防,為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會(huì )更好》,希望我們的未來(lái)輝煌燦爛!
播放音樂(lè )――明天會(huì )更好
歌曲播放完畢,緊接――
三、學(xué)法指導
女1:經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎么那么難,其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習中,勤奮是一回事,同樣重要的是有適合自己的學(xué)習方法,今天的《快樂(lè )學(xué)習法》將給打家介紹:如何改變閱讀習慣,提高分數。
男1:由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法,同學(xué)們習慣于在不加限定的時(shí)間內,對一小塊文章精雕細琢,導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著(zhù)你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外,你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度,你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習慣,改掉它們你的閱讀理解就會(huì )迎來(lái)奇跡!
男2:一,“指讀”,即為了“集中注意力”,用手指或筆尖指著(zhù)文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞,便停頓下來(lái),無(wú)法在通篇理解的基礎上繼續進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
女2:二、“唇讀”,即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái),或即使不出聲,嘴唇蠕動(dòng),或腦子里也在想著(zhù)讀音,無(wú)形當中影響了大腦的思維速度。
女1:三、“回讀”,也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí),返回句首甚至段首重讀;還有相當多的學(xué)生對閱讀產(chǎn)生心理定勢,即認為自已第一遍肯定讀不懂,因此反復多遍,浪費很多時(shí)間。
男1:四、“譯讀”,即在閱讀過(guò)程中,不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯,通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。
女2:聽(tīng)了以上介紹,大家有沒(méi)有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習方法,不斷提高自我。
停頓5秒
四、佳作欣賞
女1:在水一樣幽深的風(fēng)景里,他們的文章如音樂(lè )般回蕩;伸出我們弱弱的手指,去接觸文學(xué)最美的地方
停頓5秒(播放音樂(lè )“童年”)
女2:青春是僅屬于你一次的花季,讓你在幸福的時(shí)候,要倍加珍惜,苦難的時(shí)候,要倍加堅韌,細心地采擷每一種花的標本,留住那永恒的生命的.芬芳,今天我們帶給大家的是散文《青春理想》:
男1:我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執著(zhù)。
女1:人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
男2:人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
男1:有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
女2:前人說(shuō)得好,“有志之人立長(cháng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(cháng)志之人,還是常立志之人呢?
男2:梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
音樂(lè )繼續,停頓30秒,播放“初雪”
男1:常有人問(wèn)“面對命運我該如何選擇,命運究竟是失敗者的借口,還是無(wú)法抗拒的結局!苯酉聛(lái)的這首詩(shī)就能告訴你答案,請欣賞詩(shī)歌《命運》。
男2:命運,是一個(gè)人,他隨時(shí)隨地在你身旁,他想讓你干什么你就得干什么。
女1:命運,是可以掌握的,在每個(gè)人的心中,有著(zhù)不同的對命運的設想。
女2:命運,你看不見(jiàn)他,但你的命運只有兩個(gè)人知道。一是上天,另一個(gè)就是你的命運。
女1:命運,是很難讀懂的。時(shí)不時(shí),命運還會(huì )被別人誤解。
(隔5秒)
男1:給我一次困難,讓我懂得克服;給我一次挫折,讓我經(jīng)受磨練;
男2:給我一次失敗,讓我學(xué)會(huì )承受;給我一次恥辱,讓我理解振作。
女1:命運,就是這樣,困難、挫折、失敗、恥辱,五味俱全;克服、磨練、承受、振作,懂得人生的真諦。
男1:命運,就像是寫(xiě)作時(shí)手中的筆,只有自己可以掌握。
五、結束:
男2:今天,我們闡述了對青春、理想以及命運,講述了一個(gè)個(gè)的故事。時(shí)間像指尖劃過(guò)的細沙,在不經(jīng)意間悄然逝去。轉眼,今天的廣播已接近尾聲,歡迎您下次聆聽(tīng),繼續我們的心路旅程。老師、同學(xué)們下周再見(jiàn)!
播放音樂(lè )
校園廣播稿12
合:老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(cháng)。
甲:花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方,在平安校園愉快歌唱;
乙:花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;
甲:花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。大家好,我是來(lái)自502班的主持人**。
乙:我是來(lái)自502班的主持人**。
甲:當燦爛的晨曦溫暖著(zhù)整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠,打造愛(ài)的世界。
乙:帶走一片笑容,永遠與我們同行。
合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦。
甲:今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的是《語(yǔ)文天地》欄目,平常語(yǔ)文老師要求我們寫(xiě)作文,你害怕嗎?
乙:當然,我們老師經(jīng)常要求我們寫(xiě)作文,但我最頭痛寫(xiě)作文了, 面對老師布置的作文題,常常兩節課時(shí)間都過(guò)去了,還一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。
甲:是嗎?那應該如何寫(xiě)作文呢?讓我先給你講個(gè)真實(shí)的小故事吧!這個(gè)故事的名字叫做《從一句話(huà)開(kāi)始》。
乙:快給我講講吧!
甲:小明是一名五年級的學(xué)生,以前跟你一樣,也十分怕寫(xiě)作文,后來(lái)是語(yǔ)文老師給講的'一個(gè)故事啟發(fā)了他,使他慢慢懂得了怎樣才能寫(xiě)出一篇作文來(lái)。老師講的故事是這樣的:全國著(zhù)名教師魏書(shū)生新接的一個(gè)初中班集體中,有一個(gè)學(xué)生說(shuō)他不會(huì )寫(xiě)作文,魏老師就問(wèn)他:“會(huì )不會(huì )寫(xiě)一句話(huà)?”他說(shuō):“這個(gè)行!蔽豪蠋熣f(shuō),那你的作文就寫(xiě)一句話(huà)吧。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話(huà):“今天開(kāi)學(xué)了!钡降诙巫魑牡臅r(shí)候,魏老師對這位同學(xué)說(shuō):“這次作文能不能寫(xiě)兩句話(huà)?”那位同學(xué)爽快地答應了。就這樣,從一句話(huà)作文開(kāi)始,再到兩句話(huà)、三句話(huà)……這位同學(xué)終于學(xué)會(huì )了作文。
乙:哎呀!我的情況與這位同學(xué)太相似了,我為什么不能像他那樣從一句話(huà)作文開(kāi)始呢?
甲:對呀,只要掌握了方法,其實(shí)寫(xiě)作文也并不是什么難事,為了讓自己進(jìn)步得更快一些,我們可以縮短周期,先從寫(xiě)一句話(huà)練起,然后寫(xiě)兩句、三句……過(guò)了一段時(shí)間,你的作文一定可以逐漸成“篇”了,或者說(shuō),已經(jīng)基本上有了文章的樣子。
甲:比如說(shuō)可以先寫(xiě)一句話(huà):“從今天起我要學(xué)習寫(xiě)作文了!钡诙,在這句話(huà)的后頭加了一句話(huà):“我相信我能寫(xiě)好!边@樣下來(lái),每次都多寫(xiě)一句話(huà),慢慢的就有了更多的話(huà)要寫(xiě)。
乙:一篇作文也就是六七十句話(huà),照你給我介紹的方法,把自己看到的、經(jīng)歷過(guò)的事寫(xiě)出來(lái)其實(shí)并不是一件很難的事。
甲:對呀!寫(xiě)作文其實(shí)并不難,“先從寫(xiě)一句話(huà)開(kāi)始,這就是經(jīng)驗!
乙:同學(xué)們,讓我們一起來(lái)用用jia給我們介紹的好方法吧!祝你們可以寫(xiě)出更多,更好的作文!
甲:下面一起來(lái)放松一下,聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲《 》。
乙:時(shí)間過(guò)得真快,轉眼又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
甲:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。希望大家能喜歡我們的節目,也非常歡迎同學(xué)們積極為我們投稿,出點(diǎn)子、提意見(jiàn)。
乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。
甲:花開(kāi)的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習;
合:今天的播音到此結束,謝謝收聽(tīng),再見(jiàn)。
校園廣播稿13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我代表六(3)班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,我從幼兒園升入小學(xué),轉眼就6年了。在這6年歲月里,我從一個(gè)少不更事的小男孩變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。再有兩個(gè)月,我們就要進(jìn)初中部,離開(kāi)小學(xué)部了,這怎么可能不讓我留戀!
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時(shí)的喜悅,更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先,成為我們小百戶(hù)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭!胺堑洹睍r(shí)期,我們學(xué)校同全國各地一樣,不論領(lǐng)導、老師和全體同學(xué),都能統一認識,團結合作,這就更增加了我們對學(xué)校的了解,對學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里,學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護,同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著(zhù)我,溫暖著(zhù)我,使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火,世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機,就連天空都升騰著(zhù)希望。這對東區實(shí)驗學(xué)校來(lái)說(shuō),更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節?v觀(guān)全縣、全市、全省乃至全國,五湖四海,各行各業(yè),哪里沒(méi)有東區人在貢獻,哪里沒(méi)有東區實(shí)驗學(xué)校的畢業(yè)生?
我們的學(xué)校是城市學(xué)校的'樣板。遠的不說(shuō),單是近幾年,我們的學(xué)校先后被省、市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,上一年,又光榮地躍升為二級一等學(xué)校,躋身于名校行列。與此同時(shí),我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規模的同時(shí),又向名牌學(xué)校穩步前進(jìn),滿(mǎn)懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱(chēng)號,這對每一個(gè)東區實(shí)驗學(xué)校的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。
我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(cháng)的腳步,奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的基礎。同學(xué)們,希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在東區實(shí)驗學(xué)校的成長(cháng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
校園廣播稿14
“勵”是鼓舞,勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心,是有識之士的心愿。
“勵志”是激發(fā)文氣,以求有所作為的意思。
勵志,首先要有志向,有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。
少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡:要“為中華之崛起而讀書(shū)”,而當時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書(shū)的目的是為明理、為做官、為掙錢(qián)、為吃飯,只是為了滿(mǎn)足個(gè)人修養和生活的需要,而周恩來(lái)不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞受欺辱,
他把個(gè)人的學(xué)習與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái),立下遠大志向,為祖國的興盛而學(xué)習和奮斗,后來(lái)成為新中國的第一任,受到全國人民乃至世界各國人民的愛(ài)戴。
可見(jiàn),高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!
其次,勵志一定要有實(shí)踐,要為實(shí)現志向而進(jìn)行不懈的.努力。
明朝的宋濂,他就是我們浦江人,家境貧寒但自幼好學(xué),向別人借書(shū)來(lái)看;冬天硯臺里的墨汁結成了冰,手指凍僵了他也從不停止;成年以后,他背著(zhù)經(jīng)書(shū)到很遠的地方去尋師求教,天氣嚴寒,路途險惡,腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,耐心等待,虛心請教;生活清苦,
他一天只能吃上兩頓飯,沒(méi)有鮮美的魚(yú)肉,穿著(zhù)破衣?tīng)襖,生活在一群衣著(zhù)華麗的紈绔子弟中間,卻樂(lè )在其中,一點(diǎn)也不羨慕別人。
他一生刻苦學(xué)習,后來(lái)成為了太子的老師,明朝“開(kāi)國文臣之首”。
現在,我們正處在長(cháng)知識、長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習是我們目前最主要的任務(wù),是一個(gè)在老師指導下從無(wú)知到有知再到創(chuàng )新的過(guò)程,也是應該伴隨我們一生的事情。
我們耳熟能詳的關(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數不勝數:天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠,勤奮學(xué)習應該體現在我們生活和學(xué)習中的每一個(gè)環(huán)節,按時(shí)起床,充分預習,認真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,及時(shí)復習,獨立作業(yè),
敢于質(zhì)疑,善于合作,勇于創(chuàng )新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習方法,重視每一門(mén)學(xué)科,關(guān)注社會(huì )和時(shí)代的發(fā)展,并且堅持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎,創(chuàng )造成功的機會(huì )。
人生是一條射線(xiàn),以我們的出生為起點(diǎn),可以無(wú)限延伸。
理想有多高遠,學(xué)習有多勤奮,堅持有多長(cháng)久,這條射線(xiàn)就有多長(cháng),我們的人生軌跡就有多深,價(jià)值就有多大,意義就有多遠。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
”我希望我們永小的每一位同學(xué)們都能做到“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”,樹(shù)立遠大理想,堅定報國信念,勤奮學(xué)習,汲取知識,鍛煉能力,提高素質(zhì),增長(cháng)才干,成為社會(huì )主義事業(yè)的合格接班人。
校園廣播稿15
合:校園紅領(lǐng)巾廣播站,現在開(kāi)始播音
男:在這里,我們?yōu)槟蜷_(kāi)一扇窗,展示校園的活力與風(fēng)采。
女:這里有飛揚的夢(mèng)想
男;這里有溫馨的
合:歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!
女:敬愛(ài)的教師們,
男;親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家下午好!
女:今天是12月7號,星期一,新曉雙語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,又和大家見(jiàn)面了! 男:我是四年四班的播音員曲浩華
女:我是四年四班的播音員 王羽 歡迎大家收聽(tīng)本期節目。
男:同學(xué)們,我先將本期節目的主要內容介紹一下:首先是《校園快訊》和《溫馨 提示》,
女:接著(zhù)是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線(xiàn)》、《星星譜》欄目
男:最后,我們將要走近《娛樂(lè )天地》,送出我們的.祝福。
女:首先,讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂(lè )號角音樂(lè )聲響起)
男;新聞之后,為大家送上《溫馨
提示》(鋼琴樂(lè )響起)
(稍微停頓一會(huì )兒,任音樂(lè )逐漸提高又降低)
女:一篇篇動(dòng)聽(tīng)的文章能把我們帶往蔚藍色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,下面請聽(tīng)四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來(lái)的美文《 秋雨 》。
(讀文章,伴著(zhù)音樂(lè ),音樂(lè )《二泉映月》)
男:聽(tīng)說(shuō)有一種仙草,吃了不會(huì )變老。我要把它找尋,教師吃了不會(huì )老。
女:皺紋不會(huì )爬上教師的額頭,歲月不會(huì )染白教師的鬢角,教師的嗓音永遠那么清脆。 男:不老的心,不老的笑,不老的教師永遠不會(huì )老!督處燂L(fēng)景線(xiàn)》向你講述一位奮斗在教育戰線(xiàn)上,將青春播撒在三尺講臺上的教師的故事。
(音樂(lè )聲起,伴音樂(lè )朗讀)
女:這學(xué)期我們來(lái)了一位新英語(yǔ)教師miss花,她胖胖的,但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面,很有學(xué)問(wèn)的樣子,而一口流利而標準的英語(yǔ),就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上,我們總是在游戲中就不知不覺(jué)的把知識掌握了,大家都很開(kāi)心!we like games, we like engish, we like miss hua .
男:在新曉的這塊熱土上,也有著(zhù)一群在學(xué)習、生活、行為方面暫露頭角的小星星,他們散發(fā)光芒,感染著(zhù)別人!缎切亲V》欄目為您帶來(lái)兩顆小星星的故事。
(張家輝)
女:大家喜歡的《點(diǎn)歌臺》又要開(kāi)始了,
男:讓歌聲為你送上深情的
女:讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男:一首《幸福拍手歌》為大家送上,愿它給大家帶來(lái)一周的好心情。(音樂(lè )《幸福拍手歌》) 結束:女:伴著(zhù)輕快的音樂(lè ),也是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!
男:謝謝大家的收聽(tīng),下次節目再見(jiàn)!
女:再見(jiàn)!(幸福歌再次響起)
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