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積極正能量經(jīng)典校園廣播稿

時(shí)間:2022-08-08 14:42:49 校園廣播稿 我要投稿

積極正能量經(jīng)典校園廣播稿

  如果你是學(xué)校廣播站的主持人,肯定會(huì )知道我們廣播前都會(huì )提前準備好廣播稿,沒(méi)有廣播稿就不會(huì )有好的節目效果,廣播稿我們應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的積極正能量經(jīng)典校園廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

積極正能量經(jīng)典校園廣播稿

積極正能量經(jīng)典校園廣播稿1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我廣播的題目是《文明守紀,與自律同行》。

  “言行規范,健康發(fā)展,學(xué)有所長(cháng)”是學(xué)校對我們的要求。因此,正如今天一樣,當我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起,我們要說(shuō),新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不能成方圓!奔o律是做好一切事情的保障,沒(méi)有紀律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書(shū)桌上的“早”字,是嚴格自律的表現,是自覺(jué)守紀的典范,正因為這樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。

  播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。所以,我們從現在起要養成好的行為習慣和學(xué)習習慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養成的好習慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學(xué)習中我們有著(zhù)各種不同的習慣,當我們做某件事情時(shí),首先要想一想,你的做法是否對集體、對他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專(zhuān)心聽(tīng)講是對老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》,學(xué)校的校規校紀來(lái)規范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生,我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

  愿同學(xué)們養成文明守紀的習慣,與紀律同行,去實(shí)現我們的理想。與紀律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們,昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現在做起,養成各種良好的習慣,遵守紀律,明天就能

  成就我們的大未來(lái)!

  我的廣播到此結束,謝謝大家!

積極正能量經(jīng)典校園廣播稿2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  古往今來(lái),多少名人的成功離不開(kāi)自律。越王勾踐被打敗后臥薪嘗膽,最終打敗敵人,獲得成功……

  恐怕會(huì )有人問(wèn),什么是自律呢?自律就是自我約束,自我管理,自我反省。它能使我們克服惰性,抵制誘惑,學(xué)會(huì )戰勝自己。

  當趴在桌子上,聽(tīng)著(zhù)指尖劃過(guò)桌子的聲音,我在心里默默地問(wèn)自己有沒(méi)有自律過(guò),我的思緒不由得回到了幾年前,那時(shí)青澀的我并不懂得如何自律,可是那次難忘的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )了自律。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,語(yǔ)文老師宣布明天考試,讓我們回家認真復習。貪玩的我回到家,只知道玩,早把復習拋到了九霄云外。清晨,當我來(lái)到學(xué)校時(shí),我發(fā)現我們的教室鴉雀無(wú)聲,我感到奇怪,平時(shí)那吵吵鬧鬧的教室去哪兒了?當我推開(kāi)教室門(mén),眼里并沒(méi)有同學(xué)們嬉戲打鬧的身影,個(gè)個(gè)坐在座位上認認真真地寫(xiě)著(zhù)語(yǔ)文試卷。我這才想起來(lái),今天要考試。我趕緊坐在座位上做起試卷來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,這緊張的氛圍終于被語(yǔ)文老師所打破,他收好卷子,匆匆離去。

  中午,老師把卷子改好了,然后讓報到名字的人去他那拿卷子,看著(zhù)一張張被拿走的卷子,我的心仿佛被提到嗓子眼,我開(kāi)始有點(diǎn)擔心了。老師終于叫到了我,我忐忑地走上講臺,看著(zhù)那卷子上那鮮艷的叉叉和那刺眼的分數,我想哭,卻哭不出來(lái),我拿著(zhù)卷子拖著(zhù)沉重的步伐走回了座位。

  吃一塹,長(cháng)一智,從那時(shí)起,自律就伴隨著(zhù)我學(xué)習,伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

積極正能量經(jīng)典校園廣播稿3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人生一世應當如何做人,應當如何做事,這是人的一生最大最重要的問(wèn)題。中國幾千年的道德文化積累了豐富的.經(jīng)驗和哲理,其中的一些重要內容就是勸告人們要為人正直、清白、公正,要自省、自制、持節。這些內容簡(jiǎn)單概括起來(lái)就是廉潔自律的美德!蹲鲆粋(gè)廉潔自律的人》這本書(shū)就是通過(guò)有價(jià)值的名言佳句、典型事例,再加以簡(jiǎn)明的點(diǎn)評,闡釋其中的道德觀(guān)念、倫理思想、行為規范和立身成人的道理,使我們通過(guò)這些語(yǔ)言學(xué)習必要的知識、思想觀(guān)念和行為榜樣。讀了《做一個(gè)廉潔自律的人》這本書(shū),我從中懂得了許多道理,也為我以后的人生道路提供了許多建議,F在我通過(guò)下面幾個(gè)書(shū)上的例子談?wù)勎业母邢搿?/p>

  在清白做人,見(jiàn)利不貪這一部分中,寫(xiě)了在春秋時(shí)期宋國的一個(gè)農夫在耕地里撿到一塊精美的寶玉,他請一個(gè)玉工來(lái)鑒別,后來(lái)玉工跟農民說(shuō)這是一塊極好的寶玉,還提醒農民小心寶玉被偷掉。農民聽(tīng)到后,十分惶恐,覺(jué)得怎么藏都不安全。最后他想把這塊寶玉賣(mài)給大人子罕,可是子罕拒絕了。他說(shuō):“我不以貪為寶,你以美玉為寶,我如果接受了你的寶玉,豈不是咱倆都喪失了寶物?還不如各人保守自己的寶物!

  在這個(gè)故事里,子罕看到農民要賣(mài)給自己寶玉并沒(méi)有答應,而是把自己見(jiàn)利不貪比作寶,這讓我十分佩服。在世間,寶物何其多,正常人看到世上少有的寶物,多少都會(huì )有所心動(dòng),而世人心里對寶物的定義應該都是那些華麗昂貴的物品。把見(jiàn)利不貪比作寶物的人應該是少之又少,而子罕這樣做不得不讓人佩服。把“見(jiàn)利不貪”的品德比之為寶,而且是任何寶物都不能替換的寶貝,是因為這種品德是內在的高貴品德,不是外在的寶物。外在的寶物是有限的,可得可失,但內在的品格則是無(wú)價(jià)的,不會(huì )像外物一樣遺失。子罕令人佩服的地方便是他不接受不貪不義之財的高貴品質(zhì)。試想一下,如果子罕接受農民給他的寶玉,那他清廉不貪的名譽(yù)也就不在了。通過(guò)這個(gè)故事,我們可以發(fā)現,見(jiàn)利不貪是一種非常難得的品德。

  無(wú)論是在官場(chǎng)還是日常生活中,擁有清廉不貪的品德都會(huì )得到很多人的尊重。在官場(chǎng)上,有很多官員因為一時(shí)忍受不住金錢(qián)的誘惑從而陷入了牢獄之災,毀了自己原本光明的前途。有很多人在日常生活中為了貪眼前的一點(diǎn)小便宜,讓自已有了無(wú)數的麻煩。如果當初有了見(jiàn)利不貪的品德的話(huà),那么那些人便會(huì )少了這些麻煩。在如今不斷發(fā)展變化的時(shí)代,社會(huì )生活越來(lái)越豐富,也為人們提供了很多機遇,但隨之而來(lái)的是,各種五花八門(mén)的誘惑。在這種情況下,更需要人們有堅定的信念,有清廉不貪的品德,有抗拒各種不正當欲望的能力,增強拒腐防變的能力,做到見(jiàn)利不貪潔身自愛(ài),纖塵不染。

積極正能量經(jīng)典校園廣播稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春是花一樣的季節,青春是活力的代名詞,青春是充滿(mǎn)激情的.......讓我們踏上青春的節奏,跟上青春的節拍,去盡情享受青春,舞動(dòng)青春吧!

  在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我校的五.四匯演拉開(kāi)了帷幕。不知是誰(shuí)惹怒了太陽(yáng)公公,讓它散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒,我們在操場(chǎng)上,“盡情”享受著(zhù)“陽(yáng)光浴”。但是,炎熱的天氣并沒(méi)有阻礙我們觀(guān)看表演的興致。在一陣掌聲中,第一個(gè)節目開(kāi)始了,伴著(zhù)悠揚的樂(lè )聲,同學(xué)們聲情并茂地朗誦著(zhù)。

  由一3個(gè)班聯(lián)合演出的課本劇——【白毛女】,也非常精彩。同學(xué)們把每一個(gè)動(dòng)作,每一句話(huà)都表演得淋漓盡致,有些明星的風(fēng)范。

  接下來(lái),我們班的“三句半”上演了。只見(jiàn)這四位同學(xué)一上臺就鳴鑼打鼓,讓在臺下的同學(xué)打起了精神,仔細地聽(tīng)著(zhù)。他們的表演在一陣掌聲中結束?梢(jiàn),是很成功的。

  二四班的舞蹈很精彩,跳的是【齊天大盛]優(yōu)美的舞姿盡顯她們的活力,這五個(gè)可愛(ài)女生的表演讓我們大飽眼福,看完后,有種意猶未盡的感覺(jué)。

  二二班的舞蹈名叫“Nobady"也同樣很精彩。隨著(zhù)歌曲不斷變化著(zhù)隊形,她們的動(dòng)作、表情都如此地具有青春魅力,讓人看了都不由得為之心動(dòng)。

  五.四匯演以一首《明天會(huì )更好》落下了帷幕。通過(guò)此次匯演,我認識到了只要敢站在臺上,你就已經(jīng)成功了。自信是可以創(chuàng )造奇跡的!讓我們用歌聲唱出青春的旋律;讓我們用舞蹈跳出青春的節奏;讓我們用活力譜寫(xiě)青春的華美樂(lè )章!

  啊!我們的青春在飛揚!

積極正能量經(jīng)典校園廣播稿5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,人們總是緊跟著(zhù)潮流,生活在這個(gè)信息網(wǎng)絡(luò )時(shí)代中,隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的提高,人們的生活被碎片化,時(shí)間被碎片化,閱讀被碎片化,社交更是被碎片化。

  雖然說(shuō)現在的科學(xué)技術(shù)較為發(fā)達,我們的生活質(zhì)量也越來(lái)越好了,但這樣的碎片化生活在我看來(lái)是存在各種弊端的。網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代的到來(lái),越來(lái)越多的人們更愿意接受在手機上看新聞,因為便捷又簡(jiǎn)短,只要有手機、有網(wǎng)絡(luò ),人們可以隨時(shí)隨地任意時(shí)刻地看。但電子版的新聞幾乎都是碎片新聞,若是標題吸引人的眼球,人們肯定都會(huì )點(diǎn)進(jìn)去看。這些碎片新聞都是新、最熱門(mén)的報道,也是特別簡(jiǎn)短,碎片新聞能把一個(gè)大新聞劃分成好多個(gè)小新聞,起上不一樣的標題,雖然內容都差不多,但這些碎片新聞沒(méi)有紙質(zhì)報紙的報道來(lái)得詳細,包括報紙上的分析與評論也比較專(zhuān)業(yè)、官方。而電子版新聞被碎片化了,沒(méi)有詳細的內容,這可能讓讀者理解錯或者是不完全認識某個(gè)新聞,這是電子版新聞不足的地方。至于娛樂(lè )新聞,那更不用說(shuō),為了吸引讀者,娛樂(lè )記者們想盡各種辦法去博取讀者的眼球。

  碎片化生活也影響了社交活動(dòng),自從有了智能手機,人們發(fā)明創(chuàng )造了許多社交軟件,如微信、qq、微博,這些社交軟件幾乎天天伴隨著(zhù)我們,有了網(wǎng)絡(luò ),人們基本不會(huì )發(fā)短信,更不用說(shuō)寫(xiě)信了,寫(xiě)信似乎已成為了一種過(guò)去式,現在人們寫(xiě)信是為了懷舊,由于信件接受的比較慢,所以重要的事情人們還是會(huì )通過(guò)手機社交軟件發(fā)送。雖然社交軟件確實(shí)給年輕人帶來(lái)了許多便捷,但是有了網(wǎng)絡(luò ),這些社交軟件卻給孩子帶來(lái)了不少影響,讓許多懵懂的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò ),甚至活在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界中,這不僅影響了學(xué)習,還對孩子身心健康造成了一定的影響。

  所以,在學(xué)校和家庭中,要加強對孩子們的網(wǎng)絡(luò )教育,家長(cháng)要控制孩子玩手機的時(shí)間,我們高中生更應該要有自律能力,不應碎片化社交而浪費了現在學(xué)習的美好時(shí)光。碎片化社交也讓青年人少了與朋友面對面交流的機會(huì ),他們更多的是通過(guò)社交軟件聊天。不夸張的說(shuō),連見(jiàn)面都不愿開(kāi)口說(shuō)話(huà),面對面卻用著(zhù)手機聊天,越來(lái)越多的人變成“低頭族”。如果這個(gè)世界大家都沉迷于自己的手機,少了交流,大街上人們都各自看著(zhù)手機,那這會(huì )是多么可怕的事啊!

  我們的生活不能被碎片化了,我們應該尋找方法來(lái)改善這種碎片化生活對人們帶來(lái)的影響。

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