關(guān)于校園衛生的廣播稿

　　如果你是學(xué)校廣播站的主持人，肯定會(huì )知道廣播前都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有好的節目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于校園衛生的廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于校園衛生的廣播稿1

　　作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，電腦室、舞蹈室、多功

　　能等等， 可是，在這些美麗的地方，卻常常有著(zhù)些不和諧的音符。在圖書(shū)閱覽室，有的同學(xué)看完書(shū)后，亂扔亂放，不知道放回原處，甚者還有撕書(shū)、拿書(shū)的現象；當人工大操場(chǎng)向我們敞開(kāi)它無(wú)私的懷抱時(shí)，又有些不和諧的景象刺痛了我們：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等……

　　同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口上自問(wèn)，你感恩學(xué)校了嗎？我是用自己良好的行為習慣感恩學(xué)校，還是那幕幕不和諧因素的制造者？在我看來(lái)，對學(xué)校最好的感恩就是要保護學(xué)校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì )看到雙雙贊許的目光鼓勵著(zhù)你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì )看到不遠處有更多得人也像你樣彎下了腰。同學(xué)們，讓我們共同努力吧，用自己良好的衛生習慣來(lái)感恩學(xué)校，讓感恩的果實(shí)在四小的校園內更加豐碩！

關(guān)于校園衛生的廣播稿2

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　校園如鮮花，散發(fā)著(zhù)醉人的芬芳，散發(fā)著(zhù)愛(ài)的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養了我們;校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。

　　“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。朵朵鮮花，棵棵小樹(shù)，塊塊草坪，個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添了生機，煥然新。

　　“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹(shù)環(huán)抱“，誰(shuí)不希望在這樣個(gè)清潔、衛生、美麗的校園里健康成長(cháng)學(xué)習呢?但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現了些不文明的現象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個(gè)撒歡兒的'孩子，我們只能束手無(wú)策，看著(zhù)它們在校園 “翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫(huà)、亂吐口痰等等.所有這切，都跟我們美麗的校園極不相稱(chēng).看到這些現象大家的感受會(huì )怎樣呢?在這里學(xué)習生活能使大家開(kāi)心嗎?

　　為了讓我們擁有綠樹(shù)成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動(dòng)起來(lái)吧!用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。通過(guò)廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開(kāi)展主題班會(huì )等形式，大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠大家”的好氛圍;養成人人從自己做起， 從身邊的小事做起。俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！别B成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫(huà)，不肆意踐踏草坪，動(dòng)動(dòng)手，彎彎腰等等好習慣。親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái)，共同努力，給我們自己創(chuàng )造個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習生活環(huán)境吧!!難道這樣不好嗎?

　　我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習成長(cháng)的地方，我們愛(ài)校園，熱愛(ài)校園的草木，讓我們共同努力來(lái)保護校園的環(huán)境吧!

關(guān)于校園衛生的廣播稿3

　　男：敬愛(ài)的老師們

　　女：親愛(ài)的少先隊員們：

　　合：伴隨著(zhù)一首《我們都是好孩子》這首歌曲，本周廣播又如約相見(jiàn)了。

　　女：我是主持人陳XX，來(lái)自二(1)班。

　　男：我是主持人李XX，也來(lái)自二(1)班

　　合：大家下午好!

　　男：今天廣播的的主題是《愛(ài)護校園環(huán)境衛生、從我做起》，同時(shí)還安排了三個(gè)欄目，分別是《新聞直通車(chē)》、《安全健康樂(lè )園》、《好人好事》

　　女：當我們在綠樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;

　　男：當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?

　　女：當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。

　　男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;

　　女：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;

　　男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;

　　女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。

　　男：是的，只要我們都做到了，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子，最最可愛(ài)的好孩子;我們都是好孩子，最最善良的好孩子啊!(停頓，音樂(lè )聲響起)

　　男：《新聞直通車(chē)》這個(gè)欄目，讓我們不出校門(mén)就能了解新聞時(shí)事，開(kāi)拓了我們的視野�，F在播報，10月31日，北京市教委下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)校飲食管理工作的通知》。通知中要求，不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料。嚴禁出售無(wú)質(zhì)量安全保障的產(chǎn)品，嚴禁出售有礙學(xué)生身心健康的商品。有調查顯示，我國12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%，14歲孩子為92%。

　　女：10月31日吉林松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣附近發(fā)生5.5級地震以來(lái)，到11月5日為止，幾天內發(fā)生了近90次余震，累計造成6004戶(hù)房屋受損，超過(guò)3.5萬(wàn)名群眾受災。目前還沒(méi)有完整的人員傷亡報告。有關(guān)專(zhuān)家說(shuō)，最近全球地震已經(jīng)進(jìn)入相對活躍期，如何防護呆會(huì )在下個(gè)欄目告知。

　　男：11月7日，也就是今天，我校將迎來(lái)了——全國義務(wù)教育基本均衡縣驗收。這是一項艱巨而光榮的任務(wù)，讓我們?yōu)檫@次活動(dòng)獻出自己的微薄之力：見(jiàn)到客人主動(dòng)問(wèn)好、見(jiàn)到垃圾主動(dòng)彎腰撿起、不大聲喧嘩、不隨地吐痰丟垃圾、不去用手涂抹白色的墻壁，相信我們都是好孩子，最最棒的好孩子。

　　男：我縣20xx年中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )于11月8—9日在漢源中學(xué)舉行，我校的運動(dòng)健兒們早已備戰蓄勢待發(fā)，運動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)采，就靠你們了，加油曙光的運動(dòng)健兒們!!(音樂(lè )響起)

　　女：每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)健康的身體，在我們日常生活中，有很多與健康息息相關(guān)的小常識，不知道大家是否有注意到呢?《安全健康樂(lè )園》這一欄目，就給同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習的平臺。

　　男：國家之所以禁止學(xué)生喝碳酸飲料，禁有禁的理由：碳酸飲料會(huì )引起骨質(zhì)疏松、影引起鈣、磷比例失調。一旦鈣缺失，對于處在生長(cháng)過(guò)程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大。缺鈣無(wú)疑意味著(zhù)骨骼發(fā)育緩慢、骨質(zhì)疏松。有資料顯示，經(jīng)常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險是其他青少年的3倍。其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要原因之一。報告稱(chēng)，常喝碳酸飲料會(huì )令12歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加59%，令14歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料，這兩個(gè)年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%。同學(xué)們，這個(gè)數字是不是很可怕，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢。俗話(huà)說(shuō)：牙好胃口好嗎。

　　女：在此我也倡議同學(xué)們，不要再買(mǎi)地攤上的三無(wú)產(chǎn)品，為了自己的健康管好自己的嘴吧。

　　男：播報地震時(shí)的9條須知識：

　　1、搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火

　　2、不要慌張地向戶(hù)外跑

　　3、將門(mén)打開(kāi)，確保出口

　　4、戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護好頭部，避開(kāi)危險之處

　　5、在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)

　　6、汽車(chē)靠路邊停車(chē)，管制區域禁止行駛

　　7、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯

　　8、避難時(shí)要徒步，攜帶物品應在最少限度

　　9、不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。(音樂(lè )響起)

　　女：在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養，我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。好人好事天天有，我校的活雷鋒越來(lái)越多了，現在我播報上周好人好事情況：三(4)班劉亞鵬在東墻樓梯拾到100元并上交班主任，給本班加2分;一(7)班譚存屹拾到5角、六(3)張尚拾到10元、同時(shí)二(8)班共計，7為小同學(xué)，隨手撿垃圾，被評為“彎腰小衛士”，分別給這三個(gè)班級各加1分。

　　男：同學(xué)們都是好樣的!校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。如今的校園，更是煥然一新，這個(gè)活雷鋒可都是我們可敬的老師們啊，看到老師們踩著(zhù)桌子翹著(zhù)腳尖去打掃我們的房頂、燈管;穿著(zhù)單薄的衣服擦欄桿、拖地，因為渾身都是汗啊——老師您辛苦了!讓我們用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛(ài)的老師們吧!(停頓掌聲)

　　女：學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護好我們的校園環(huán)境，在此我倡議：從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不買(mǎi)不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)改正。讓“彎腰”行動(dòng)，在我校每個(gè)角落都隨處可見(jiàn)吧。(音樂(lè )響起)

　　男：同學(xué)們，讓我們從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)，認認真真地從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，踏著(zhù)由小事鋪成的大道，走向成功的未來(lái)。

　　女：讓我們攜起手來(lái)，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中。

　　男：多么難忘的時(shí)光，雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們在《明天會(huì )更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧!再見(jiàn)!

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