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十二月校園廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,大家廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿,一流的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果,廣播稿應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編收集整理的十二月校園廣播稿,歡迎大家分享。
十二月校園廣播稿1
甲:親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家上午好!
乙:紅領(lǐng)巾開(kāi)始廣播,歡迎您的收聽(tīng)!
甲:我是播音員楊楊,
乙:我是播音員熊思詩(shī)。
甲:今天的廣播由我們六一班為大家主持。很高興和大家在一起,分享這段快樂(lè )的時(shí)光。
乙:今天,我們在這,主要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)習方面的問(wèn)題。
甲:首先與同學(xué)們聊的是--《優(yōu)秀小學(xué)生是如何學(xué)好數學(xué)的》。
乙:同學(xué)們,要學(xué)好數學(xué),第一要抓住課堂。
數學(xué)學(xué)習重在平日功夫,不適于突擊復習。平日學(xué)習最重要的是課堂40分鐘,聽(tīng)講要聚精會(huì )神,思維緊跟老師。同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn),許多同學(xué)容易忽略老師所講的數學(xué)思想、數學(xué)方法,而注重題目的解答,其實(shí)諸如"化歸"、"數形結合"等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。
甲:第二、高質(zhì)量完成作業(yè)。
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫(xiě)作業(yè)時(shí),有時(shí)同一類(lèi)型的題重復練習,這時(shí)就要有意識的考查速度和準確率,并且在每做完一次時(shí)能夠對此類(lèi)題目有更深層的思考,比如它考查的內容,運用的數學(xué)思想方法,解題的規律、技巧等。另外對于老師布置的思考題,也要認真完成。如果不會(huì ),決不能輕易放棄,要發(fā)揚"釘子"精神,一有空就靜心思考,靈感總是突然來(lái)到你身邊的。最重要的是,這是一次挑戰自我的機會(huì )。成功會(huì )帶來(lái)自信,而自信對于學(xué)習理科十分重要;即使失敗,這道題也會(huì )給你留下深刻的印象。
乙:第三、勤思考,多提問(wèn)。
首先對于老師給出的規律、定理,不僅要知"其然"還要"知其所以然",做到刨根問(wèn)底,這便是理解的最佳途徑。其次,學(xué)習任何學(xué)科都應抱著(zhù)懷疑的態(tài)度,尤其是數學(xué)。對于老師的講解,課本的內容,有疑問(wèn)應盡管提出,與老師討論?傊,思考、提問(wèn)是清除學(xué)習隱患的最佳途徑。
甲:第四、總結比較,理清思緒。
。ǎ保┲R點(diǎn)的總結比較。
每學(xué)完一章都應將本章內容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍,整理出它們的關(guān)系。對于相似易混淆的知識點(diǎn)應分項歸納比較,有時(shí)可用聯(lián)想法將其區分開(kāi)。
。ǎ玻╊}目的總結比較。
同學(xué)們可以建立自己的題庫。比如:一本是錯題,一本是精題。對于平時(shí)作業(yè),考試出現的錯題,有選擇地記下來(lái),并用紅筆在一側批注注意事項,考試前只需翻看紅筆寫(xiě)的內容即可。還可以把見(jiàn)到的一些極其巧妙或難度高的題記下來(lái),也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長(cháng)了,自己就可總結出一些類(lèi)型的解題規律,也用紅筆記下這些規律。最終它們會(huì )成為你寶貴的財富,對你的數學(xué)學(xué)習有極大的幫助。
乙:第五、有選擇地做課外練習。
我們小學(xué)生,課余時(shí)間較多。那么,如何科學(xué)合理地安排、利用課余時(shí)間對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也就顯得尤為重要。記住做課外練習要少而精,只要每天做兩三道題,天長(cháng)日久,你的思路就會(huì )開(kāi)闊許多。
甲:同學(xué)們,學(xué)習數學(xué),方法固然重要,但刻苦鉆研,精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力,就一定可以學(xué)好數學(xué)。相信自己,數學(xué)會(huì )使你智慧的光芒更加耀眼奪目!
乙:接下來(lái)要與大家交流的是"學(xué)習習慣"問(wèn)題。
甲:學(xué)習習慣是在學(xué)習過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復練習形成并發(fā)展成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習行為方式。良好的學(xué)習習慣有利于激發(fā)我們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習策略,提高學(xué)習效率;有利于培養自學(xué)能力,提高自身素質(zhì),使我們終身受益。
乙:1、科學(xué)安排時(shí)間的習慣
小學(xué)是人生發(fā)展的基礎階段。要科學(xué)安排學(xué)習、勞動(dòng)、娛樂(lè )、鍛煉、交往等活動(dòng)。要制定活動(dòng)計劃,安排活動(dòng)時(shí)間:包括每天的階段性安排、每周的較大活動(dòng)安排、考試復習和雙休日、寒暑假的專(zhuān)題安排等。做到該學(xué)時(shí)學(xué)、該玩時(shí)玩,該學(xué)習時(shí)不用別人督促主動(dòng)學(xué)習,該活動(dòng)時(shí)快快樂(lè )樂(lè )去活動(dòng)。
甲:2、預習的習慣
課前預習可以提高課上學(xué)習效率,并且有助于培養自學(xué)能力。預習時(shí)應對要學(xué)的內容,認真研讀,理解并應用預習提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習,對有關(guān)問(wèn)題加以認真思考,把不懂的問(wèn)題做好標記,以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。
乙:3、認真聽(tīng)課的習慣
會(huì )聽(tīng)課是搞好學(xué)習、提高素質(zhì)的關(guān)鍵。聽(tīng)課要做到情緒飽滿(mǎn),精力集中;抓住重點(diǎn),弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與,思考分析。
甲:4、上課記筆記的習慣
在專(zhuān)心聽(tīng)講的同時(shí),要動(dòng)筆做簡(jiǎn)單記錄或記號。對重點(diǎn)內容、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行"圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)",把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)。有實(shí)驗表明:上課光聽(tīng)不記,僅掌握當堂內容的30%,一字不落地記也只能掌握50%,而上課時(shí)在書(shū)上勾畫(huà)重要內容,在書(shū)上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句,下課再去整理,則能掌握所學(xué)內容的80%。
乙:5、多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑的習慣
上課要嚴肅認真、多思善問(wèn)。"多思"就是把知識要點(diǎn)、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認真思考,形成體系。"善問(wèn)"不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么,還虛心向老師、同學(xué)及他人詢(xún)問(wèn),這樣才能提高自己,發(fā)現問(wèn)題,增長(cháng)知識,有所創(chuàng )造,要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。
甲:6、協(xié)作研討的學(xué)習習慣
要學(xué)會(huì )團結協(xié)作、相互配合、合作完成學(xué)習任務(wù)。要善于幫助別人,也要善于向別人學(xué)習,通過(guò)協(xié)作研討,使自己在敘述、解釋、驗證事實(shí)、解決問(wèn)題等方面調整看法,實(shí)現對知識的科學(xué)建構。
乙:7、課后復習的習慣
課后不要急于做作業(yè),一定要先對每一節課所學(xué)內容進(jìn)行認真的復習,歸納知識要點(diǎn),找出知識之間的聯(lián)系,明確新舊知識的關(guān)系,思考解決問(wèn)題的方法。主動(dòng)詢(xún)問(wèn),補上沒(méi)有學(xué)好的內容。對不同的學(xué)習內容要注意進(jìn)行交替復習。
甲:8、及時(shí)完成作業(yè)的習慣
按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),認真思考,認真書(shū)寫(xiě),一絲不茍,對作業(yè)中出現的問(wèn)題,認真尋找解決的方法。作業(yè)寫(xiě)完后,要想一下它的主要特征和要點(diǎn),以收到舉一反三的效果。
作業(yè)錯了,要及時(shí)改過(guò)來(lái)。不遷就、不諒解,不拖延時(shí)間。
乙:9、階段復習的習慣
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,要對所學(xué)知識進(jìn)行總結歸納,形成知識網(wǎng)絡(luò )。這樣可以進(jìn)一步理解知識間的聯(lián)系和區別,有利于知識的整體建構。
歌曲《讓我們蕩起雙槳》
甲:時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)"再見(jiàn)"了。
乙:期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞,讓我們的生命永遠充滿(mǎn)活力,讓我們的活動(dòng)永遠充滿(mǎn)朝氣!
甲:廣播站全體成員恭候全校師生的來(lái)稿、也歡迎大家的點(diǎn)評、監督,希望大家多提出寶貴的意見(jiàn),見(jiàn)證我們的成長(cháng)歷程,讓我們一道,把校園廣播做得更出色。
乙:本次播音到此結束,感謝大家的收聽(tīng)。
甲:下周同一時(shí)間我們(合)不見(jiàn)不散。
十二月校園廣播稿2
男:當清脆的鳥(niǎo)鳴聲劃破校園的寂靜,我們又迎來(lái)新的一天。
女:我們制作一份真誠,與你們同行。
男:我們網(wǎng)羅一片快樂(lè ),與大家分享。
女:敬愛(ài)的老師們!
男:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家早上好!
男:今天是12月18日,第十六周星期四。
女:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,歡迎你的收聽(tīng)。
我是主持人譚君文,我是主持人賴(lài)妍雨。
男:本期節目的主要內容有:新聞袋袋庫,同學(xué)心聲、期末復習指導,佳文共賞、點(diǎn)歌臺五個(gè)欄目。
。ㄒ唬
女:首先是新聞袋袋庫欄目。
男:現在播報學(xué)校新聞。本周星期一,縣安全年度檢查組來(lái)我校檢查工作,受到了檢查組的高度評價(jià)。
女:星期二上午,市級檢查驗收組來(lái)我校檢查驗收遠程教育、圖書(shū)管理及實(shí)驗工作,同樣受到了檢查組的高度評價(jià)。
男:為了慶祝元旦佳節,學(xué)校決定各中隊開(kāi)展游園活動(dòng),同學(xué)們將用自己喜歡的方式表達對新年的祝福,充分體現“我的活動(dòng)我做主”的民主氛圍。大隊部溫馨提示各中隊:以班為單位,從本周開(kāi)始在班內征集游園活動(dòng)方案,大家要根據班級的實(shí)際情況,集思廣益,群策群力,力爭將此項活動(dòng)開(kāi)展得既豐富又有意義。下周星期五之前請各班將活動(dòng)擬定方案上交一份到大隊部。
男:現在播報班級新聞。微笑是生活的調節劑,它能化解矛盾,增進(jìn)感情;微笑是樂(lè )觀(guān)的象征,它能激勵我們勇敢的面對困難。近日,在一年級(6)班,一塊“微笑小天使”的牌子在小朋友中間互相傳遞著(zhù)。他們每天評出的一名“微笑小天使”,將用自己可愛(ài)的笑容感動(dòng)身邊的小伙伴,用自己最會(huì )心的'微笑送給老師和同學(xué)。同學(xué)們,讓我們也行動(dòng)起來(lái),傳遞微笑,分享快樂(lè )!
女:大家知道,在12月份,《勁爆戰士》的動(dòng)畫(huà)片再次在少兒頻道播出,同學(xué)們便卷起一股“陀螺風(fēng)暴”。四(6)中隊搶抓機遇,立即舉行了一次“陀螺大戰”活動(dòng)。同學(xué)們積極參與,始終遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,結束后,大家受益匪淺,感慨萬(wàn)千!
男:四(4)中隊的同學(xué)們在《我能行》的班隊課上,充分展示了才藝。賽車(chē)表演、經(jīng)典小品、情景劇、走模特、中國功夫等節目讓樸實(shí)而熱烈的班隊課充滿(mǎn)無(wú)限生機。通訊員張進(jìn)、馬小荔報道。
女:二(6)中隊在臨近期末關(guān)鍵時(shí)候,全班同學(xué)都制定了一份期末計劃,他們希望期末考試考出好成績(jì),以回報老師,同時(shí)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜!
。ǘ
女:下面給大家安排的是“同學(xué)心聲”欄目。
男:三(1)中隊的賀一文同學(xué)在《同心協(xié)力》的文章中說(shuō),通過(guò)接水這項活動(dòng),她明白了一個(gè)道理:只要同心協(xié)力,就沒(méi)有戰勝不了的困難。
女:二(7)中隊的郭令同學(xué)在《快樂(lè )的一天》的文章中寫(xiě)道:“我很喜歡看書(shū)。一天媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《海底世界》的書(shū),我一口氣讀了很多頁(yè),沒(méi)想到給我增添了很多知識,給了我一天的快樂(lè )!
男:六(8)中隊的孔婷在《讀“毛主席和他的兒子”有感》的文章中說(shuō),一代偉人雖然離我們而去了,但他的豐功偉績(jì)和崇高的品格,永遠銘記在億萬(wàn)人民的心中,偉人的事跡,永遠是教育和啟迪后人的寶貴教材。
女:四(3)中隊的陳含同學(xué)在《胸前的紅領(lǐng)巾》一文中寫(xiě)道:“當戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),它便時(shí)刻提醒我分清是非,克服困難,還要做一個(gè)誠實(shí)的孩子!”同學(xué)們,讓我們一起愛(ài)護紅領(lǐng)巾吧,只有珍愛(ài),它會(huì )更鮮艷!
男:五(1)中隊的張宇同學(xué)在《讀“狼牙山五壯士”有感》的文章中說(shuō),我們作為新中國的少先隊員,應該以先烈們的精神為動(dòng)力,勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,掌握科學(xué)文化知識,練就過(guò)硬的本領(lǐng),把祖國建設得更加美麗,更加繁榮昌盛!
。ㄈ
女:下面給大家安排的是“期末復習指導”欄目。
苦干、實(shí)干、巧干
臨近期末,也是我們收獲的季節。我們都每位同學(xué)都想在期末考試中考出理想的成績(jì),以報答老師和家長(cháng)。但同學(xué)的基礎不同,復習的態(tài)度和方法也不一樣,我們的復習過(guò)程中大致可分為苦干、實(shí)干、巧干三種類(lèi)型。
苦干型的表現是,在時(shí)間安排上不夠合理,經(jīng)常早起晚睡,加班加點(diǎn),苦熬時(shí)間。在學(xué)習方法上不夠科學(xué),只求數量,不重質(zhì)量?喔傻男Ч懿焕硐,累壞了身體,心理狀態(tài)不佳。這種苦干性的復習方法效率低、效果較差。
實(shí)干型的表現是:不像苦干那樣搞疲勞戰術(shù),而是合理安排作息時(shí)間,腳踏實(shí)地,按部就班,一步一個(gè)腳印的復習,步步為營(yíng),戰則必勝,講求實(shí)效。實(shí)干的效果明顯高于苦干型。
巧干型的表現是:在時(shí)間安排上科學(xué)、合理,按時(shí)作息,有一定的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉和文娛活動(dòng),還能抽出時(shí)間幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)。在學(xué)習方法上,他們不是全面出擊,而是重點(diǎn)突破,既重進(jìn)度,又重效率。
巧干型同學(xué)成功的學(xué)習經(jīng)驗,值得大家學(xué)習和借鑒。首先,他們按照課本目錄和聽(tīng)課筆記,把書(shū)讀薄,抓住復習的重點(diǎn),重視課本中“結語(yǔ)”“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”“日積月累”“重點(diǎn)句子”等關(guān)鍵部分,加深理解,以點(diǎn)帶面。其次是攻破難點(diǎn),對于沒(méi)有理解和牢固掌握的內容,對于似是而非、似懂非懂的內容,一定請教老師和同學(xué),做到不恥下問(wèn)。再次,從自己的實(shí)際出發(fā),在全面復習的基礎上抓住自己的薄弱環(huán)節,把課內學(xué)習和課外學(xué)習、社會(huì )生活結合起來(lái);把知識學(xué)活,運用科學(xué)的學(xué)習方法,不斷歸納、整理學(xué)過(guò)的知識,理出頭緒,便于掌握,養成勤于思考、勤于動(dòng)筆、勤于質(zhì)疑、勤于積累、勤于提煉等良好的學(xué)習習慣。
三種類(lèi)型的復習,方法不同,效果大不一樣?喔刹蝗鐚(shí)干,實(shí)干不如巧干。
。ㄋ模
女:接下來(lái)是“佳文共賞”欄目,在這個(gè)欄目里,請你靜靜地聆聽(tīng)……
男:這里還有六(8)班的姚夢(mèng)、張瑤;六(2)班的汪鍇、盧軍;五(3)班的劉丹;三(8)班的羅玉佳;五(1)班的吳擷柳、張笑;二(7)班的李倫成;六(5)班的李昱汐、劉承鑫、李青海;四(3班的陳柯帆、李拴;四(6)班的任澳、王章行等同學(xué)的來(lái)稿,由于時(shí)間的關(guān)系,不能一一播出,敬請原諒。
女:本周紅領(lǐng)巾廣播站共收到稿件181份,其中四(6)、四(3)、二(6)、二(7)中隊投稿更為踴躍,希望同學(xué)們向他們學(xué)習。
。ㄎ澹
男:最后是點(diǎn)歌臺欄目。
女:雪花飛飛,圣誕老人駕著(zhù)鹿兒來(lái)了。他們把圣誕禮物送到千家萬(wàn)戶(hù),大家戴著(zhù)圣誕帽子,一起歡樂(lè )歌唱。六(2)中隊的冉翀瑤、五(4)中隊的蔣靈濤將歌曲《鈴兒響叮當》送給大家,預祝大家圣誕節快樂(lè )!
。ńY尾)
男:時(shí)間過(guò)的真快,這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。希望同學(xué)們向大隊部提供更多的新聞材料,讓我們一起分享快樂(lè )吧!有好的意見(jiàn)和建議請直接提出來(lái)吧,我們將及時(shí)調整和創(chuàng )新。
女:本期的節目是由大隊長(cháng)冉翀瑤主編,由肖旭、蔣靈濤編輯,由譚君文、賴(lài)妍雨播音,感謝你們的收聽(tīng)!咱們下周同一時(shí)間再見(jiàn)!再見(jiàn)!
十二月校園廣播稿3
合:敖家堡小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現在開(kāi)始廣播啦!
男:請欣賞歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》
男:我是主持人(李博帥)
女:我是主持人(付玉)
合:大家上午好!
男:雷鋒是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰士,在他短暫的一生中卻助人無(wú)數。
女:偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習”,并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀念日。
男:一篇篇《雷鋒日記》可歌可泣,令讀者為之動(dòng)容!袄卒h精神”激勵著(zhù)一代又一代人學(xué)習。
女:如今,“雷鋒”和“雷鋒精神”已深深印入了我們的心頭,成為中華民族一個(gè)亮麗的精神符號。
男:那么,雷鋒有哪些事跡值得人們歌頌呢?
女:今天這段時(shí)間里,我們就組織大家一起來(lái)讀兩則《雷鋒日記》,愿您在這短暫的時(shí)間里能有所收獲。
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