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小學(xué)生日常生活日記
即將要到一天的結尾了，在你心中有什么感想呢？何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生日常生活日記，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生日常生活日記1
在一個(gè)晴朗的星期天上午，跳跳完成了老師布置的作業(yè)之后，對媽媽說(shuō)：“今天天氣特別好，我們來(lái)一次野外遠足吧！”媽媽愉快地答應了跳跳的請求，他們準備出發(fā)了。
野外的空氣真新鮮��！藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云；青青的草地上，有各種顏色的小花在競相開(kāi)放著(zhù)。不遠處一條細細的小河靜靜地在流淌，湛藍的天空倒映在清澈的`小河里面，美麗極了。跳跳看著(zhù)小河靈機一動(dòng)說(shuō)：“媽媽我想挑戰一下，從它的身上跨過(guò)去�！眿寢屛⑿χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。在媽媽鼓勵的目光下，跳跳兩腳合并，使出全身的力氣“嗖”的一聲，成功的跳到了小河另一邊。
他們繼續向前走著(zhù)，一片綠黝黝的叢林中，一座小山坡出現在他們的眼前。跳跳一見(jiàn)山坡，又來(lái)了興趣，三步并作兩步跑到跟前，向還沒(méi)有走到山坡的媽媽喊到：“我要當一回登山運動(dòng)員啦媽媽�！辈淮笠粫�(huì )跳跳就爬到山頂了。
金黃的太陽(yáng)在頭頂上火熱的照著(zhù)，跳跳隱隱感到有些熱了，這時(shí)路邊一顆大樹(shù)引起了他們的注意。跳跳對媽媽說(shuō)：“媽媽您在樹(shù)下涼快一會(huì )兒，我要爬到樹(shù)上玩�！碧帜_快跐溜一下爬到了大樹(shù)的上端。
真涼快啊，跳跳還在美美享受著(zhù)呢！休息了一會(huì )，跳跳回頭一看，原來(lái)樹(shù)上還掛著(zhù)一根粗藤條啊，看我來(lái)玩個(gè)驚險動(dòng)作吧，跳跳抓起藤條尾端，準備蕩秋千�！班徊弧眿寢尨舐暫爸�(zhù)：“那不是藤條，那是....”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一條青蛇嘴里吐著(zhù)火紅的信子，張開(kāi)大嘴向著(zhù)跳跳猛撲過(guò)來(lái)�！鞍 碧鴩樀眉饨幸宦�，從樹(shù)上跳了下來(lái)，媽媽一下子接住了他，他們趕緊逃開(kāi)了這個(gè)地方。
回來(lái)的路上，媽媽告訴跳跳，以后做事一定要安全放在第一位。
小學(xué)生日常生活日記2
20xx年9月1日星期一晴
今天，張老師問(wèn)我們想超過(guò)誰(shuí)，我說(shuō)想超過(guò)小昊。因為小昊只比我優(yōu)秀一點(diǎn)點(diǎn)，我決定先超過(guò)他，再選擇其他更高的目標。
老師還讓我們把自己的目標貼在鉛筆盒或課桌上，好讓我們時(shí)時(shí)刻刻知道自己的目標，并向哪個(gè)目標奮起直追。我覺(jué)得這樣真好！既可以提醒自己認真聽(tīng)講，又可以把目標記牢。
20xx年9月2日星期二晴
今天中午，我讓小宏猜我的零花錢(qián)怎么來(lái)的。他猜了好幾次都沒(méi)猜對，真是笑死我了。其實(shí)呀，我每做一件事就給我一元錢(qián)的。
今天下午上微機課，給我們上課的竟然是以前我們的勞動(dòng)老師。老師說(shuō)，下周去微機室還要帶鞋套呢，穿上去才可以進(jìn)去，不穿鞋套還不能進(jìn)去呢！
20xx年9月3日星期三晴
昨天媽媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，對我說(shuō)：張老師一直表?yè)P我呢，我心里美滋滋的。媽媽還說(shuō)了：聽(tīng)小涵的媽媽說(shuō)，小涵一說(shuō)小翔就說(shuō)“大名鼎鼎的小翔”，我心里比吃了冰糖還要甜（因為我覺(jué)得冰糖比蜜甜）。爸爸還說(shuō)我有“粉絲”了呢！
中午媽媽讓我買(mǎi)《100分闖關(guān)》和《同步作文》，可我卻不小心把錢(qián)丟了，這回去可怎么向媽媽交代呀！
20xx年9月4日星期四晴
昨天，我丟了錢(qián)，還記得嗎，今天我吸取了教訓，沒(méi)有再把錢(qián)丟了，買(mǎi)了老師讓買(mǎi)的《輕松奪冠》和《口算》。
穿小的'運動(dòng)鞋可不舒服了，我就穿過(guò)。因為家里沒(méi)有合腳的運動(dòng)鞋，體育老師又不讓穿涼鞋，我就穿了一天，哪個(gè)鞋可緊了，我的大腳拇指都要扁了。真是疼死我了。
20xx年9月5日星期五晴
今天，我們上了這一學(xué)期的第一節科學(xué)課，講了物體的運動(dòng)。我發(fā)現了世界上的物體每時(shí)每刻都在運動(dòng)。怎么樣，是不是非常地奇妙呀，很有趣吧！
下午，我和小涵一起辦了板報，還說(shuō)下周檢查，必須辦好！
辦完板報，我就去看奶奶了，奶奶因為腰疼下不了床，只好躺在床上，我們應該珍惜時(shí)間學(xué)習。有了好身體，以后才不會(huì )總生病啊。
小學(xué)生日常生活日記3
星期天晚上，我和爸爸比賽誰(shuí)折千紙鶴的速度更快。
比賽開(kāi)始了，我們先開(kāi)始裁紙，我三下五除二就將紙裁好了，在看爸爸，他笨手笨腳地將紙折好，又用手小心翼翼地將紙撕開(kāi)，我忍不住偷偷笑了起來(lái)。一看爸爸應該還需要很長(cháng)時(shí)間，我掉以輕心，去接了一杯水，但是我到客廳的時(shí)候，發(fā)現爸爸已經(jīng)開(kāi)始折了，我火速的折了起來(lái)，可是——心急吃不了熱豆腐，我越折越亂，中間好幾步都是錯的，再看看爸爸，他鎮定自若，正在仔細地檢查每一個(gè)步驟。我只好重新折……
折到一半時(shí)，我突然忘了后面的怎么折，我伸長(cháng)脖子，想看看爸爸是怎么折的，可爸爸好像發(fā)現了，他緊緊捂住紙，不讓我看，我只好愁眉苦臉地想著(zhù)辦法。這時(shí)，我急中生智，我假裝到沙發(fā)那頭拿東西，實(shí)際上是在偷看爸爸的步驟，他沒(méi)有發(fā)現我，我暗暗得意，可是，在快折完的時(shí)候，我又弄錯了一步，結果，又折成了一個(gè)四不像——頭歪了，翅膀耷拉著(zhù)，尾巴不知道跑哪去了。我只好又重新調整，最后，終于呈現了一只“老”紙鶴，因為折痕太多，再看看爸爸的紙鶴，那簡(jiǎn)直就是栩栩如生，高高揚起的脖子，適中的翅膀，又細又長(cháng)的尾巴，和我的紙鶴簡(jiǎn)直就是判若兩人。爸爸看見(jiàn)我的目瞪口呆，趾高氣揚地說(shuō)：“看見(jiàn)了吧！這就是實(shí)力，我的.紙鶴肯定會(huì )勝利的！”我又換了一副不在乎的表情喊道：“紙鶴最先還不是我教你的，要不然你怎么可能會(huì )這個(gè)！”
這次比賽是爸爸勝利了，他折的又快又好，應該拿第一名。紙鶴大賽讓我知道了做事要耐心，不能驕傲！
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