小學(xué)生端午節日記集合9篇
不知不覺(jué)中一天又要結束了,一定有不少感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生端午節日記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生端午節日記 篇1
每一年的端午節都搞得非常的,雖然天氣很熱,但是人們的的心情卻很興奮,過(guò)節的氣氛很濃。
端午節來(lái)源于屈原的故事:愛(ài)國詩(shī)人屈原出了一個(gè)能夠富國強民的好主意,但是沒(méi)有被國王采納,他反而被逐出宮中。屈原氣得不得了,跳進(jìn)了汨羅江。當地的'漁夫得知后劃著(zhù)小船把竹筒里的米撒向汨羅江給屈原。后來(lái),大家把竹筒盛米改為粽子,把劃小船改為賽龍舟來(lái)紀念屈原。端午也是我國民間的三大傳統節日之一。
今天,學(xué)校舉辦兒童節。同學(xué)們都帶了各種各樣的食物,他們帶的食物有咖喱丈鳥(niǎo)咖喱雞,果凍,炒面炒米粉等等。但是真可惜玩游戲我們班的十位代表我們卻到第三名,我也是其中一位代表。雖然我們是第三名,可是我們十個(gè)人都有一張貼紙。我們回班后,有一位同學(xué)說(shuō):“為什么你們不拿第一名只拿第三名!”我就說(shuō):“你以為很容易拿嗎?玩游戲最重要的是開(kāi)心!”我們就在班里布置室。布置完后,我們就開(kāi)始開(kāi)茶會(huì ),我們吃得津津有味,吃得很多。吃完后,我們便出去玩,玩完后,老師便叫我們收拾課室。收拾完后,我們就在等放學(xué)鏟聲響!扳彙狈艑W(xué)鈴聲響了,我們就依依不舍的離開(kāi)學(xué)校了。
小學(xué)生端午節日記 篇2
今年的每一個(gè)節日對我來(lái)說(shuō)都是第一次,過(guò)節都是快樂(lè )的!
我早就盼望端午節了,因為樂(lè )樂(lè )姐姐早給我送來(lái)了節日的禮物——虎頭帽和虎頭鞋,我戴著(zhù)穿著(zhù)可漂亮了。而且爸爸也從上海趕來(lái)和我們一起過(guò)節,這幾天,我的生活洋溢著(zhù)一派快樂(lè )的節日氣氛 。媽媽和外婆迫不及待地給我換上新衣服,穿戴上節日鞋帽,我美滋滋地對著(zhù)鏡頭嬉笑。
我們一家開(kāi)著(zhù)車(chē)到飛英公園游覽,滿(mǎn)池綠色的荷葉、高高屹立的飛英塔、曲橋涼亭樓臺、我目不暇接,爸爸給我拍了好多照片呢。我們又到阿萍舅媽的蕓軒茶室喝茶聊天,我餓了,沒(méi)有耐心了, 開(kāi)始作鬧,媽媽只有用奶水讓我安靜下來(lái)。我們又去潛山公園游玩,觀(guān)賞蔥綠的.梅林和一洼碧清的潛湖水,可是我累了,實(shí)在堅持不住,躺在外婆懷里大睡起來(lái)……
到金家兜農家樂(lè )吃晚飯時(shí),我醒了,又精神煥發(fā),坐在餐室里的小孩椅子上,好奇地張望,不時(shí)咿咿呀呀地自言自語(yǔ),看著(zhù)大人們喝著(zhù)吃著(zhù)……
小學(xué)生端午節日記 篇3
今天是端午節,我們沒(méi)有像別人那樣包粽子吃粽子,而是去娃哈哈小學(xué)參加游泳比賽。
我要參加的是50米自由泳和男女混合50米接力賽。我的比賽被安排在上午。這是我游泳訓練一年來(lái),第一次參加比賽,很緊張,就像熱鍋上的螞蟻一樣。砰!槍聲響了起來(lái),我拼命地游啊游,游到的.時(shí)候,發(fā)現我自己是第三名,我覺(jué)得自己游得不錯。
在接下來(lái)的男女50米混合接力中,我游在第二棒,在落后10米的情況下,以自由泳追超第一名,最后我們得到了第三名的好成績(jì)。整個(gè)接力賽既緊張又刺激,我在等待接棒的時(shí)候,心里就像有十只小鹿在不停地蹬腳。
我覺(jué)得今天是我過(guò)得最與眾不同的一個(gè)端午節。
小學(xué)生端午節日記 篇4
再有幾天就到端午節了,每年五月初五前包粽子。
今年似乎比往年稍晚一些,好在還有好幾天到初五呢!
以前包粽子覺(jué)得很順手,買(mǎi)江米,買(mǎi)葦葉都很方便。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,葦葉難買(mǎi)了質(zhì)量不好了。今天跑了好幾個(gè)地方,買(mǎi)到的葉子還不理想,太窄了。好在我包了數年的`粽子,還可以應付。話(huà)是這 么說(shuō),實(shí)際操作中心情還是郁悶!
現在包好的粽子已經(jīng)煮在高壓鍋里,坐在電腦前聽(tīng)著(zhù)開(kāi)鍋的聲音聞著(zhù)葦葉的香味——愜意!
有人說(shuō)包粽子太麻煩,我卻不以為然。我樂(lè )意享受其中的快樂(lè )!
小學(xué)生端午節日記 篇5
端午節到了,我們全家都放假在家,奶奶興高采烈地提議包粽子,大家都說(shuō)好。于是奶奶開(kāi)始準備包粽子的材料:肉、棗、紅豆、米,還有煮好的粽葉。
看著(zhù)奶奶忙得開(kāi)心,我和媽媽也開(kāi)始幫忙?墒,我和媽媽老是幫倒忙,一會(huì )兒把粽葉給弄破了,一會(huì )兒把米給灑了。哈哈,原來(lái)媽媽也不會(huì )?粗(zhù)奶奶一會(huì )兒就包了一個(gè)又大又好看的粽子,我心里急了:“奶奶,這到底要怎么包啊?它怎么不聽(tīng)我使喚啊!”“就是,就是!眿寢屢苍谝贿吀胶椭(zhù)。 這時(shí),奶奶顯得特別神氣,她一邊演示,一邊說(shuō):“先把粽葉弄成一個(gè)漏斗形,里面放一些米,肉和豆少放一些,再放些米,一定要把米按緊了,過(guò)松,粽葉會(huì )破,粽子會(huì )散架。然后再把多余的粽葉包起來(lái),最后用繩子系緊,一個(gè)好看的粽子就大功告成了!蔽覍W(xué)著(zhù)奶奶的樣子,小心翼翼地包著(zhù),但總是會(huì )扯破粽葉。妹妹見(jiàn)了,跑過(guò)來(lái)給我打氣:“哥哥加油,你能行的!痹谝槐橛忠槐榈.努力下,最后我終于包出了一個(gè)像樣的小粽子。
“你們知道端午節為什么要吃粽子嗎?”這時(shí)在一邊看報紙的爸爸也加入了進(jìn)來(lái)。我立刻大聲說(shuō):“我知道,是紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原啦!”“那你知道中間有什么故事嗎?”我和媽媽你看我,我看你,誰(shuí)也不知道。于是爸爸給我們講了屈原與粽子的故事。
這個(gè)端午節我過(guò)得有意義極了,不僅學(xué)會(huì )了包粽子,還從爸爸那知道了端午節的來(lái)歷。我的收獲可真不小啊!
小學(xué)生端午節日記 篇6
明天就是端午節了,我和奶奶要包粽子,奶奶先買(mǎi)來(lái)一袋糯米和豌豆,再買(mǎi)來(lái)粽葉和蜜棗。
開(kāi)始包粽子了,奶奶包的可真好啊,看著(zhù)奶奶包的粽子,我也很想包,可是我照著(zhù)奶奶的樣子包,只能包出難看的粽子。
包好粽子,奶奶把粽子放進(jìn)鍋里。不一會(huì )兒,香噴噴的粽子煮好了。我發(fā)現我包的難看的`粽子被奶奶扔了,我的心里好難過(guò)啊。
小學(xué)生端午節日記 篇7
今天是一年一度的端午節,聽(tīng)說(shuō)是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原。端午節要包粽子,可以包很多種:有肉粽,赤豆,蛋黃,白水粽等等,可以根據自己的.喜好來(lái)包。
當初老百姓在得知屈原投河自盡后,就紛紛來(lái)到了河邊包了很多粽子扔入河中,希望河里的魚(yú)蝦不要把屈原的尸體吃掉。這就看出了老百姓是非常愛(ài)戴這位愛(ài)國詩(shī)人的。除了吃粽子之外還有一個(gè)就是賽龍舟,在一條船上大家分成左右
小學(xué)生端午節日記 篇8
端午節,我來(lái)到了外婆家,準備和外婆一起包粽子。
我們準備好了浸泡過(guò)的糯米、蜜棗、粽葉……開(kāi)始包粽子了。
因為我已經(jīng)在學(xué)校里學(xué)過(guò)包粽子了,所以我覺(jué)得不必再“請教”外婆了,就自己拿了四片粽葉,包了起來(lái)。我把粽葉的“須”剪掉,然后用右手抓住粗的一頭,用左手抓住粽葉的中間部分,用右手卷啊卷,卷成了“斗狀”。在放糯米時(shí),糯米掉出來(lái)了,無(wú)奈之下,只好又重做了一次。這一次,我把粽葉抓得緊緊的,生怕糯米會(huì )從小隙縫里掉出來(lái)。之后,我又用剩下的粽葉將“斗”的口子蓋住了,在反復的繞一圈,用繩子扎起來(lái),一個(gè)粽子就完成了。
外婆還教會(huì )了我另一種粽子——穿粽。就是用針把粽子扎緊的。前面的步驟與剛剛包的.粽子一樣,最后兩步,也就是最關(guān)鍵的兩部。用一片粽葉“裹”住粽子,再用針穿進(jìn)“粽肚”里,把那一片粽葉的最細部分穿進(jìn)針孔里,再把針從另一頭拔出,一個(gè)穿粽也就這樣完成啦!在穿針時(shí),我要么是用的力氣太小,針拔不出來(lái),要么就是不小心的扎到自己的手,可看外婆穿針時(shí)就這么的輕松,看來(lái),我還得加油!
看著(zhù)我包的這幾個(gè)粽子,我心里可是比吃了蜜還甜呢!
小學(xué)生端午節日記 篇9
今天,我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情參加了“陶然亭端午節紀念屈原活動(dòng)!
早上的空氣是那么的清新,同學(xué)們身穿校服,排著(zhù)整齊的隊伍,精神抖擻地向陶然公園走去……
我們首先來(lái)到了“華夏明亭園”。這里的景色十分優(yōu)美,園中到處盛開(kāi)著(zhù)五顏六色、香氣撲鼻的花朵,一座屈原塑像巍然聳立其中,還有仿造的汨羅江,江中的`龍船栩栩如生。這一切仿佛把我們帶回了那個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代。同學(xué)們在此紛紛朗誦童謠,來(lái)紀念這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人。園中的游人也不禁被我們感染,停下腳步聚攏過(guò)來(lái)。
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