小學(xué)生暑假日記范文九篇
一天就要結束了，心中一定有不少感想，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生暑假日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生暑假日記 篇1
20xx年X月X日 晴
今天下午，我在《小學(xué)生雙色課課通》上看到了這樣一道題。
一個(gè)圓錐底面半徑是8分米，高的長(cháng)度與底面半徑的比3：2，這個(gè)圓錐的體積是多少立方分米？
分析：這是一道按比例分配的應用題……”
我沒(méi)多看分析，對著(zhù)這道題便琢磨開(kāi)了，咦？圓錐體的面積我沒(méi)學(xué)過(guò)怎么計算啊。那這道題我有怎么解呢？我嘆了口氣，準備繼續看完分析，刻我轉念又想，這個(gè)暑假過(guò)了我不久是六年級了嗎？若是連這道課課通上的題都不會(huì )做。我還算是什么奧數班的��？不就是名不副實(shí)了嗎？對，我一定要靠自己把它解出來(lái)。
按照往常我在這種題面前一定是在腦子里建立一個(gè)模型，可是，對于這道題我卻格外謹慎，生怕有個(gè)閃失。我在紙上畫(huà)了一個(gè)圓錐的透視效果。定睛一看，咦？這個(gè)圖形如果是平面圖形不就和三角形一樣了嗎，那這個(gè)圓錐的立方面積不就是和它同底同高的圓柱體的面積的2分之1了嗎？我一下子喜出望外。原來(lái)圓錐體的面積也同容易求的嘛。只要知道圓錐體的高，和底面積不就可以求出了嗎？再回到這道題上，它的條件里告訴了你底的半徑，就等于告訴了底面積，它說(shuō)高和底半徑的比例是3：2，也就是底半徑的長(cháng)度是高的3分之2。那高不就是半徑×3÷2=高。這么說(shuō)來(lái)，高就是12分米，底面積就是200.96立方分米，圓錐體面積就是200.96×12÷2＝1205.76立方分米。
“呼，終于被我解出來(lái)了�！蔽议L(cháng)吁了一口氣，通過(guò)這道題，我也發(fā)現了，其實(shí)數學(xué)中有許多東西是相通的，就像圓錐體面積和是三角形面積一樣。其實(shí)并不需要知道所有的計算公式，只要可以融會(huì )貫通，一樣可以解題。
小學(xué)生暑假日記 篇2
“今天我們學(xué)校體檢”不知道是哪位仁兄在招搖了�！罢娴拿�？ o(∩_∩)o 哈哈，那幫娘子軍，又要‘哇哇哇....’啦!”我也在忍不住，嘲笑起來(lái)，我們班的那幫娘子軍。所謂娘子軍嘛，自然就是那種嬌滴滴的女孩兒，一點(diǎn)兒委屈受不得，就會(huì )哭，真是......
“好了，靜靜，大家排隊去體檢吧，別漏了步驟！別....”我可不在聽(tīng)老師那滔滔不絕的“緊箍咒”了，趕緊站好隊，像體檢處沖刺。
先是看牙齒，我一直盯著(zhù)那張表格，結果，什么毛病也沒(méi)有。接著(zhù)我們又去量血壓，瞧那幫娘子軍，個(gè)個(gè)緊張不已 ，看到這兒，我更要好好表示一下“威風(fēng)”啦。血壓什么的統統正常，第三關(guān)：量身高體重。好多女同學(xué)都在議論，生怕自己長(cháng)胖了是的'。我量了一下，身高1米 60，體重96斤，“好像偏重了耶！”開(kāi)始很郁悶，想著(zhù)要減肥，可是沒(méi)有3分鐘就忘記了剛才是誰(shuí)在死去活來(lái)得要減肥了。
“嘿嘿，接下來(lái)有好戲看嘍！”我戳戳死黨。果不其然，娘子軍的優(yōu)秀人才，一見(jiàn)到“白大褂”就抽搭搭的哭，死命不扎針�！扒�，膽小鬼，上次打疫苗也是，就我沒(méi)哭，其實(shí)還不是不疼嗎？”我心里想著(zhù)，也想幫她們打氣。小琳終于被說(shuō)服了�？墒�，真一扎下去，就壯觀(guān)了....我又來(lái)啦，白大褂十分好奇，便問(wèn)我： “你怎么不哭啊，看她們哭得死去活來(lái)的，真是....”“阿姨，甭理她們，他們是娘子軍的！我不會(huì )哭的，猛勁扎！”我哈哈的笑了起來(lái)，果真不痛嘛！這是我想起了從作文書(shū)上看的一段話(huà)：“這時(shí)我才看到那針細如頭發(fā)，這么細，不會(huì )痛的。大夫捏住我的無(wú)名指，使勁兒扎了下去，我痛的‘啊’叫了起來(lái)，就差沒(méi)掉淚了”真是夸大其辭，也該把她拽緊“娘子軍”。
今天又看了一場(chǎng)好戲，感謝為我們表演的——“娘子軍”�。�！
小學(xué)生暑假日記 篇3
20xx年08月09日 星期二 天氣：晴
自從讀書(shū)以來(lái)，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō)，但并未堅持下來(lái)，只是偶爾練一練，現在看著(zhù)自己的字還真的有點(diǎn)后悔當初浪費了太多的時(shí)間，沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(cháng)給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。
但是堅持三天后，每天練兩頁(yè)，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會(huì )寫(xiě)好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭扎，我還是堅持了下來(lái)。尤其是當我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來(lái)，結果什么煩心事都沒(méi)了�，F在練字已經(jīng)成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力，現在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續堅持下去。
小學(xué)生暑假日記 篇4
游泳是我在夏日中必不可少的運動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì )讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說(shuō)在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺(jué)還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來(lái)幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)尚的感覺(jué)。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂(lè )。無(wú)聊而快樂(lè )的生活��！呵呵。
昨天，媽媽泡了紅豆和綠豆忘記煮了。到了第二天我突然看見(jiàn)綠豆外面的裂開(kāi)了，白色的肉露出，又細又尖的小白芽也長(cháng)出來(lái)了�？墒窃诳纯醇t豆才敞開(kāi)了它的“紅披肩”。到了第三天紅豆還是和昨天一樣只露出白色的肉，不過(guò)比原來(lái)大一些。
到了第四天，我終于看見(jiàn)紅豆發(fā)出了小小芽。��！我不明白為什么綠豆要比紅豆發(fā)芽早呢我要到網(wǎng)上查一查。
小學(xué)生暑假日記 篇5
今年暑假，我和爸爸媽媽去華東五市旅游。
我們坐火車(chē)到達的第一站是南京。那一天天氣特別熱。我們先來(lái)到中山陵，看到很多臺階，臺階兩邊栽有很多茂密的大樹(shù)，看起來(lái)非常漂亮。順著(zhù)臺階往上走，總共有392個(gè)臺階，覺(jué)得特別累，但我的心里卻非常高興，因為馬上就可以看到孫中山先生的陵墓了。
終于到達了山頂，我們先參觀(guān)了孫中山先生的遺像，然后又到達上面，看到許多圖片和文字，都是介紹孫中山先生的�？赐旰�，我戀戀不舍得離開(kāi)了中山陵。
后來(lái)媽媽又帶我去總統府參觀(guān)了，在那里我玩得特別高興，我度過(guò)了難忘的一天。
小學(xué)生暑假日記 篇6
暑假里我和爸爸媽媽一起去海南玩。
我和爸爸去分界州島潛水，我一下去感覺(jué)非常冷。我看見(jiàn)了各種各樣的珊瑚：有的像手，有的像頭發(fā)，有的像花，還有的像樹(shù)枝，好看極了!爸爸還撿了一個(gè)海膽。我摸了一下很刺。我和爸爸一起朝前游。忽然看見(jiàn)了五彩繽紛的小魚(yú)：有的魚(yú)是彩色的，有的魚(yú)是銀色的，好看極了!忽然我又碰到了一個(gè)軟軟的東西，我一看原來(lái)是一個(gè)白白的珊瑚。我們還看見(jiàn)了好多小魚(yú)在珊瑚里鉆來(lái)鉆去，可真好玩呀! 日記暑假日記
潛完了水我一上岸后非常冷，可是我還想潛水。潛水真好玩。
小學(xué)生暑假日記 篇7
今天，爸爸和我們去微山湖玩兒.下了車(chē)，我看見(jiàn)兩座大橋。一座橋是筆直筆直的，橋下有好幾十個(gè)大閘門(mén)，爸爸告訴我這是微山湖的大壩。從橋上望過(guò)去就是微山湖了，這可是當年鐵道游擊隊呆過(guò)的地方哦，是非常聞名的，現在這里已經(jīng)成了旅游勝地。橋面大概有一公里那么長(cháng)，往前看是無(wú)邊無(wú)際的湖水，非常遼闊.
繼續往前走就看到一座彎彎的像彩虹一樣的大橋，非常漂亮，當地人稱(chēng)它為彩虹橋。橋下就是京杭大運河，它可是世界上最長(cháng)的一條人工運河，縱貫南北，是一條重要的水上干線(xiàn)，常常有貨輪通過(guò)。
今天的游玩讓我學(xué)到很多的知識，非常有意義。
小學(xué)生暑假日記 篇8
放暑假了，暑假的生活總是這么有趣，今天我就干了一件有意義的事情呢。我的玩具非常多，它們都堆在一個(gè)房間的角落里。我想玩玩具了，就在角落里去找，可是玩具非常的亂，東邊一個(gè)，西邊一個(gè)的，翻來(lái)翻去找不到，可到最后卻是地板上撒了一大堆，這樣子非常的零亂，就更找不到了。
下午我寫(xiě)完今天的暑假作業(yè)，就想著(zhù)把我的玩具收拾一下。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大箱子，這個(gè)大箱子的蓋子是綠色的，身體是白色的，很大，空間很足，一共有上下四層。媽媽說(shuō)可以由我自己去整理玩具，讓我分別把玩具歸類(lèi)。一層一層的有序的擺放在里面。
首先，我把個(gè)體較大的玩具都堆到一起，挨個(gè)的放在第一層，比如：小汽車(chē)、小摩托車(chē)之類(lèi)的。第一層的空間很大，能放的進(jìn)去，也能擺放平穩。
然后，我把那些罐體、鐵盒子還有積木都放在第二層，這樣就方便我找那些零碎的拼圖碎片、裝置飛機、汽車(chē)的碎片、小貼片、彩色的小珠子等等。
其次，我把所有的芭比娃娃、毛絨玩具都放到第三層，逐一的擺放整齊。還有芭比娃娃的首飾、換洗的衣服、鞋子都放在第三層的最右邊，這樣也防止芭比娃娃被壓壞。
最后，我把那些經(jīng)常玩的玩具都放在了最上面一層，比如：橡皮泥、魔方、畫(huà)板等。
經(jīng)過(guò)整理玩具，房間變得大了也干凈了許多。玩具也有了固定的擺放位置，也更利于我去拿玩具。也更深刻的讓我明白了計劃性和條理性是多么的重要。
小學(xué)生暑假日記 篇9
今天早上我想給身上臟臟的蝸牛寶寶們好好用肥皂洗洗，媽媽一聽(tīng)我的建議，把頭搖得像個(gè)波浪鼓，嘴里還不住地嘮叨“什么?把蝸牛放進(jìn)水里?我的天哪，你要真是這樣做，我先給你下樓捉兩只，好讓你接著(zhù)養吧!”我聽(tīng)得一頭霧水，大聲叱責媽媽?zhuān)骸澳趺粗牢业奈伵?huì )死，別瞎說(shuō)，我的寶寶們這么臟，它們會(huì )難受的!”媽媽盯著(zhù)我去拿蝸牛那小小的背影，用纖細的手指在鍵盤(pán)上敲了幾下，就在我把蝸牛寶寶們端在手掌上去讓它們泡澡的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽在臥室叫我，一看屏幕，上面寫(xiě)著(zhù)：“蝸牛千萬(wàn)不可以放在水里，因為蝸牛身上沒(méi)有汗腺，從身體里滲入的多余水分無(wú)法分泌，導致水分堵住了蝸牛的腸道，過(guò)不了一會(huì )兒，蝸牛就會(huì )窒息而死!”大吃一驚的我睜大眼睛，向媽媽致歉后，心想，壞了，這游泳錦標賽弄不了啦，那這陸地總可以吧!想想我都迫不及待了!嘿嘿!
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