采用詞語(yǔ)突破法 讀中感悟
--人教版第四冊〈丑小鴨〉教學(xué)片斷實(shí)錄與評析
師：找到丑小鴨遭遇的部分讀一讀，畫(huà)出你認為最能反映丑小鴨可憐的句子，并找到重點(diǎn)詞語(yǔ)理解，把它讀好。
生：“除了鴨媽媽?zhuān)l(shuí)都欺負他�！边@里“除了……都……”意思是說(shuō)只有鴨媽媽疼愛(ài)丑小鴨，大家都欺負他。
生：“哥哥、姐姐咬他……連養鴨的小姑娘也討厭他�！别B鴨的小姑娘本應照顧好每一只鴨子，可是她也討厭丑小鴨，這使丑小鴨感到很難過(guò)，今后的日子怎么辦呀？
生：“丑小鴨感到非常孤單……”孤單是說(shuō)丑小鴨因為長(cháng)得丑，誰(shuí)也不理他，他只好一個(gè)人呆著(zhù)，很可憐。
生：“他白天只好躲起來(lái)，到了晚上才敢出來(lái)找吃的�！币驗榇蠹叶计圬摮笮▲�，他沒(méi)辦法，只能這樣做，生活得一點(diǎn)也不好。
生：“丑小鴨來(lái)到湖邊的蘆葦里，悄悄地過(guò)日子�！薄扒那摹闭f(shuō)明他不敢隨便出來(lái)，怕被人欺負，非常孤單。
生：“丑小鴨趴在冰上凍僵了：�！眱鼋笆钦f(shuō)身體凍得發(fā)硬，馬上就要死了，丑小鴨十分可憐。
師：同學(xué)們理解得非常好。丑小鴨自從來(lái)到這個(gè)世上就受盡了欺負，歷經(jīng)了磨難，雖然如此但他仍然憧憬著(zhù)自己美好的理想，文中哪一句寫(xiě)了這個(gè)意思，讀一讀。
生：“丑小鴨望著(zhù)潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。
師：“驚奇”是什么意思？
生：“驚奇”是驚訝奇怪的意思。丑小鴨從未看過(guò)這么好的天鵝，他驚呆了。
師：說(shuō)的真好�！傲w慕”怎么理解呢？
生：“羨慕”就是希望自己也能像別人一樣。丑小鴨一定希望自己是只白天鵝，那樣就不會(huì )被人欺負了。
師：丑小鴨這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現了嗎？朗讀丑小鴨變成白天鵝的部分，找出最能反映丑小鴨激動(dòng)、高興、興奮的句子，把它讀好。
生：（讀）這難道是自己的影子？
生：（讀）啊，原來(lái)我不是丑小鴨。是一只漂亮的天鵝呀！
師：丑小鴨發(fā)現自己變成白天鵝是，性情怎樣？
生：他一定非常高興，會(huì )叫起來(lái)。
生；他會(huì )非常驚訝，簡(jiǎn)直不相信是真的。
師：大家說(shuō)得好極了，那么誰(shuí)愿意讀這部分。
生：（讀）
師：讀到這里同學(xué)們一定會(huì )有許多感慨，你想對故事中的角色說(shuō)些什么？從題目中選擇一題，然后交流。（出示：1、對丑小鴨哥哥姐姐說(shuō)……2、對鴨媽媽說(shuō)……3、對養鴨的小姑娘說(shuō)……4、對小鳥(niǎo)及獵狗說(shuō)……5、對農夫說(shuō)……6、對丑小鴨說(shuō)……）
生：我想對鴨哥哥姐姐說(shuō)：“你們是哥哥姐姐，不要欺負弟弟，要關(guān)心他們，瞧，你們的丑小鴨多漂亮呀�！�
生；我想對鴨媽媽說(shuō)：“謝謝你鴨媽媽?zhuān)阗M出那么多勁才孵出丑小鴨，而且疼愛(ài)他，不嫌棄他，你真是一位好媽媽�！�
生：我想對養鴨的小姑娘說(shuō)：“小姑娘，你以后不要以貌取人，應該真誠地去對待每個(gè)人�！�
生：我想對小獵狗說(shuō)：“希望你們尊重別人，和周?chē)男?dòng)物交朋友�！�
生：我想對農夫說(shuō)：“您真是一位好心人，謝謝您使我們擁有了一只美麗的白天鵝�！�
生：我想對丑小鴨說(shuō)：“丑小鴨我真佩服你，你那么堅強，同時(shí)希望你不要看不起自己，祝你今后的生活越來(lái)越好。
師：同學(xué)們的想象非常豐富。這么美的童話(huà)故事，知道作者是誰(shuí)嗎？
生：安徒生。他是丹麥著(zhù)名童話(huà)作家。
師：你懂得真多。安徒生從小沒(méi)受過(guò)正規的教育，14歲時(shí)，他來(lái)到了哥奔哈根一家皇家劇院，一邊做雜役，一邊學(xué)唱歌，后來(lái)得到別人的資助上了大學(xué)。安徒生有著(zhù)丑小鴨一樣的經(jīng)歷，但他沒(méi)有被困難嚇倒，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于成為世界上文明的童話(huà)大師。他一生發(fā)表了160多篇童話(huà)。有興趣的同學(xué)可以到圖書(shū)館借讀，然后同學(xué)們交流。
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