教學(xué)目標：
1.認讀本課生字，并掌握本課生字、新詞。
2.理解文章內容，體會(huì )人物的思想感情，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，要關(guān)心愛(ài)護別人。
3.正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.認讀本課生字，并掌握本課生字、新詞。
2.理解文章內容，體會(huì )人物的思想感情，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，要關(guān)心愛(ài)護別人。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解句子含義，體會(huì )人物思想感情。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)過(guò)程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
復備
一.談話(huà)，導入新課。
板書(shū)課題，同學(xué)們，你認為一元硬幣能干什么？有一個(gè)小男孩，他拿著(zhù)一元硬幣，做了一件不可思議的事情。
全班齊讀課題，并質(zhì)疑進(jìn)入學(xué)習。
二.檢查預習情況，學(xué)習生字、詞語(yǔ)。
1.指名分段朗讀課文。
2.引導評價(jià)學(xué)生朗讀情況。
3.出示本課生字，認讀，正音，指導口頭組詞。
4.出示本課詞語(yǔ)，朗讀，理解。
5.指導學(xué)生輕聲朗讀課文。
1.個(gè)別分段朗讀課文。
2.評價(jià)朗讀情況。
3.認讀本課生字，正音，口頭組詞。
4.朗讀，理解本課詞語(yǔ)。
5.輕聲朗讀課文。
三、再讀課文，了解課文大意。
小男孩做了一件什么事？
再讀課文，說(shuō)說(shuō)課文的主要內容。
四.精讀課文，感悟體會(huì )
1. 默讀課文，想想小男孩是一個(gè)怎樣的人？勾畫(huà)出具體說(shuō)明他是怎樣的人的重點(diǎn)句子，旁批。
2. 小組交流自學(xué)情況。
3. 全班反饋。（圍繞“誠懇、善良、執著(zhù)、有愛(ài)心”幾個(gè)方面，抓住重點(diǎn)句子體會(huì )。）
4. 齊讀課文最后一段，聯(lián)系課文內容和生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解“真正的上帝是人們的愛(ài)心”這句話(huà)的含義。
默讀自學(xué)。
小組交流。
全班交流，體會(huì )重點(diǎn)句的含義。
五、總結全文，拓展延伸。
1. 師總結：是呀，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將更加美好。
2. 播放歌曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
聽(tīng)取，跟唱。
板書(shū)：
26.購買(mǎi)上帝的男孩
購買(mǎi)
一元硬幣 上帝
打動(dòng)人心
出巨資 救叔叔
[購買(mǎi)上帝的男孩教案 教案教學(xué)設計]相關(guān)文章：
3.托班教案男孩女孩