教材簡(jiǎn)析：
本次實(shí)踐活動(dòng)包括四個(gè)板塊。分別是“準備材料”、“整理材料”、“設計版面”、“評價(jià)”。通過(guò)活動(dòng)，給學(xué)生走進(jìn)普通人、發(fā)現他們高尚精神的機會(huì )，培養學(xué)生口頭、書(shū)面語(yǔ)言表達能力和與人合作共同辦墻報的能力。
教學(xué)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生明白做事要有計劃性。
2．活動(dòng)過(guò)程中，引導學(xué)生積極參與，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )表達與交流，學(xué)會(huì )進(jìn)行
人際溝通，學(xué)會(huì )合作，培養學(xué)生收集與整理資料的能力。
3．通過(guò)活動(dòng)，對高尚精神又明確的認識。
教學(xué)時(shí)間：4課時(shí)
第一課時(shí)
準備材料
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
你、我、他，我們都是普通人。走進(jìn)普通人，從一點(diǎn)一滴的小事中，可以發(fā)現許
多普通人的高尚精神。讓我們辦一期板報，主題是“我們身邊的普通人”。
采用讀書(shū)、看報、咨詢(xún)、上網(wǎng)等方法搜集資料，選擇目的地。
二、準備材料
采訪(fǎng)父母單位敬老愛(ài)幼的叔叔、阿姨，寫(xiě)成稿子。
給班里的熱心人拍張照片、配上簡(jiǎn)練的文字。
從報紙上剪下出租車(chē)司機拾金不昧的事跡。
……
第二課時(shí)
整理版面
教學(xué)過(guò)程：
1.根據稿件內容、形式進(jìn)行篩選。
2.做到體裁多樣，內容精彩，版面圖文并茂，書(shū)寫(xiě)整潔。
3.按要求進(jìn)行縮寫(xiě)、改寫(xiě)。
4.小結
第三課時(shí)
設計版面
教學(xué)過(guò)程：
1.帶領(lǐng)學(xué)生在黑板上做一個(gè)草圖
2.提示進(jìn)行小組分工
3.教師小結
第四課時(shí)
評價(jià)
教學(xué)過(guò)程：
一、標準：
1、內容范圍是否廣泛 2、表達是否多樣化
3、裝飾排版是否合理 4、整體效果是否吸引人
5、書(shū)寫(xiě)是否整潔、及有突出的創(chuàng )意
二、評價(jià)：
1、組織學(xué)生觀(guān)看
2、發(fā)評價(jià)表
3、請同學(xué)們寫(xiě)出自己的評價(jià)意見(jiàn)
4、總結
教學(xué)后記:
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