教學(xué)目標：１．識生字１個(gè)
�。玻懈星榈乩首x課文，背誦課文
�。常A習課文
４．感受山河之美，激發(fā)對大自然的熱愛(ài)之情
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
１． 指導學(xué)生預習課文
２． 體會(huì )比喻句的作用
教學(xué)過(guò)程：
一、 導入
１． 背古詩(shī)《望廬山瀑布》
２． 說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的瀑布，或回憶以前課文中是怎樣描寫(xiě)瀑布的
３． 示題、讀題
二、 整體了解
１． 自讀，思考：你知道了什么？
２． 交流
這首詩(shī)寫(xiě)了 瀑布的聲音 、 瀑布的全身 、 仰望瀑布的情景
３． 小結：不同的地點(diǎn)看到的景色也不一樣，正所謂“橫看成嶺側成峰”。這種“移步換景”的方法是寫(xiě)景的文章常用的寫(xiě)作方法。
三、 學(xué)習課文
１． 能不能用一個(gè)詞語(yǔ)形容瀑布�。ê陚�、壯觀(guān)等）
２． 課文是怎樣把這壯觀(guān)的場(chǎng)面寫(xiě)出來(lái)的？
再讀課文，圈劃有關(guān)內容
３． 交流：課文用了大量的比喻
把瀑布的聲音比作浪涌向海灘的聲音，又比作吹過(guò)松林的風(fēng)聲
瀑布比作一道白銀
把水珠比作：珍珠、煙、霧、塵
４． 小結：恰當的比喻使文章更生動(dòng)
５． 指導朗讀、背誦
四、 復習拓展：
１． 學(xué)習生字：喻 組詞
２．補充描寫(xiě)“瀑布”的段落
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