侯小青 四川省宣漢縣教師進(jìn)修學(xué)校
遠看，竹林如江，竹林如海，竹葉如云，竹葉如霧。我如夢(mèng)，如幻，如癡，如醉。
信步走進(jìn)竹林，近看，映入眼簾的是滿(mǎn)眼的綠。竹竿青翠，竹枝青翠，竹葉青翠，竹身青翠，竹影青翠。風(fēng)吹竹葉，青翠欲滴。身處綠色的竹海中，看一眼，綠了我的眼；摸一下，綠了我的手；聽(tīng)一下，綠了我的耳；聞一下，綠了我的鼻；深深地呼吸一下，綠了我的肺；深深地感悟一下，綠了我的心情。竹子，綠得多么鮮艷，多么悅目，多么令人喜愛(ài)。
上看，竹子身影修長(cháng)，竹葉茂盛。有的娟秀挺立，有的叢叢兀立，有的伸枝挺拔，……不知不覺(jué)，我感覺(jué)到有一種力量在牽引我向上挺直、挺直、再挺直，我的背終于挺直了；我感覺(jué)到有一種力量在促使我向上長(cháng)高、長(cháng)高、再長(cháng)高，我的個(gè)子似乎真的長(cháng)高了。我發(fā)現，我觀(guān)察事物的位置似乎真的站高了，我評價(jià)事物的水準似乎真的提高了，我判斷事物的能力似乎真的提高了，我的思想覺(jué)悟似乎真的提高了。
下看，竹子生長(cháng)的土地貧瘠，本來(lái)不出產(chǎn)莊稼，又不生長(cháng)樹(shù)木，但竹子不嫌土差，不厭地薄，在這里安家落戶(hù)了。當第一株竹子，將根深深地扎進(jìn)土里時(shí)，就已經(jīng)下定決心與貧瘠為鄰，與艱苦為伴，與饑餓為友，與干旱為伍。從春到夏，從夏到秋，從秋到冬，一年四季，戰勝了酷暑，戰勝了嚴寒，戰勝了狂風(fēng)，戰勝了暴雨，戰勝了諷刺，戰勝了嘲笑，戰勝了疾病，戰勝了痛苦。沒(méi)有向貧瘠低頭，沒(méi)有向困難讓步，沒(méi)有向風(fēng)雨求饒。用堅定，用執著(zhù)，用信念，用勇氣，頑強地生長(cháng)著(zhù)、繁衍著(zhù)，繁衍著(zhù)、生長(cháng)著(zhù)。慢慢地生出了嫩筍，慢慢地長(cháng)出了嫩竹。接著(zhù)家庭中多了第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)子女。當子女逐漸增多了的時(shí)候，雜草后退了，藤蔓后退了。一年，一年，又一年，竹子由一個(gè)變成了十幾個(gè)，變也了幾十個(gè)……原先還可以數得清，但到后來(lái)，竹子連成一大片，一大片。山頂是竹子，山腰是竹子，山腳是竹子，竹子挨著(zhù)竹子，竹子擠著(zhù)竹子。真正是竹的山、竹的溝、竹的海洋、竹的世界。
再走近看，當我身處竹林深處，我真像是身處竹海深處。但這海洋除了竹子，還是竹子；除了竹子，只有竹子。幾乎沒(méi)有雜草，幾乎沒(méi)有藤蔓，幾乎沒(méi)有其它任何樹(shù)木。經(jīng)了解，才知道個(gè)中緣由：原來(lái)，竹子喜光，生性耿直，從一出生就一直從向生長(cháng)。遇風(fēng)，不偏；遇雨，不偏；遇雪，不偏；遇酷暑，不偏；遇嚴寒，不偏，遇到任何情況，始終不偏，挺直、挺直、挺直，向上、向上、向上。他們追逐太陽(yáng)，他們追逐陽(yáng)光，他們追逐雨露，他們追逐清新的空氣，他們追逐正直，他們追逐獨立，他們追逐青春，他們追逐生命。從未看見(jiàn)過(guò)竹子你扶著(zhù)我，我背著(zhù)你；從未看見(jiàn)過(guò)竹子你彎著(zhù)腰奴顏媚骨地生長(cháng)，我弓著(zhù)背茍且偷安地生活。一切的竹子都是獨立自主的，一切的竹子都是自力更生的，一切的竹子都是青春永駐的，一切的竹子都是生命力旺盛的。
在靜思默想時(shí)，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)語(yǔ)陣陣。小鳥(niǎo)說(shuō)什么我聽(tīng)不懂，但我可以感覺(jué)到她們已經(jīng)把這竹林當作自己的家、自己的樂(lè )園了。
當我走出竹林，再回首時(shí)，我突然想到：竹子要求人的甚少，給予人的甚多，這美德不也正是我們所需要的么？
當看到竹林邊有幾株桃樹(shù)，那簇簇花兒如出浴少女時(shí)，我相信不遠處一定有人家。
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[追逐一個(gè)永遠的夢(mèng)--侯小青隨筆系列之二百四十四竹子(網(wǎng)友來(lái)稿)]相關(guān)文章：
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