文成公主進(jìn)藏(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間：2017-3-14 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

吳家鳳

學(xué)習目標

1.認識7個(gè)生字。讀讀記記“唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、沼澤地、技藝”等詞語(yǔ)。

2.有感情地朗讀課文。體會(huì )文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。

3.抓住文章主要內容，練習簡(jiǎn)單地講述故事。

學(xué)習重點(diǎn)：了解文成公主的功績(jì)，受到民族團結的教育，抓住文章主要內容，練習簡(jiǎn)單地講述故事。

課前準備：多媒體課件或文成公主進(jìn)藏圖。

教學(xué)設計

一、故事導入，激發(fā)興趣

在唐朝，為了邊塞安定和平，不再連年征戰，朝廷采用和親的政策。先后就有19位公主為和親嫁給吐蕃、契丹、吐谷渾、回訖等邊塞小國的國王或王子。這些公主當中，最聞名于后世的當屬嫁到吐蕃的文成公主。文成公主在吐蕃生活了四十年，她為漢藏兩族人民的友好和藏族經(jīng)濟文化發(fā)展做出了貢獻。直到現在，在西藏的大昭寺和布達拉宮，還供奉著(zhù)松贊干布和文成公主的塑像。藏族人民熱愛(ài)美麗的文成公主，把她當成神一樣崇拜，因此，民間流傳著(zhù)許多關(guān)于文成公主進(jìn)藏的故事。今天，我們要讀的，是其中的一個(gè)故事。

二、讀提示明確學(xué)習目標

1、這是一篇什么類(lèi)型的課文？怎么學(xué)習？

2、師生共同制定學(xué)習目標

（1）初讀課文，掃清文字障礙。利用工具書(shū)，質(zhì)疑解釋。

（2）再讀課文，了解故事主要內容，理清故事脈絡(luò )。

（3）學(xué)習把這個(gè)故事簡(jiǎn)要地講給別人聽(tīng)。

三、學(xué)生依據目標自學(xué)

四、集體交流

五、練習簡(jiǎn)要講述這個(gè)故事

1.導語(yǔ)激趣：這個(gè)故事充滿(mǎn)了神奇色彩，很受人們的歡迎。請你把故事簡(jiǎn)單講給父母聽(tīng)，你想怎么講？

2.自己練習講述。

3.指名講述，進(jìn)行評價(jià)。評價(jià)中指導學(xué)生理清文章思路：答應求婚──進(jìn)藏途中──貢獻。要重點(diǎn)講進(jìn)藏途中發(fā)生的幾件小事。