liugang

【教學(xué)要求】

⒈能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。

⒉學(xué)會(huì )本課的生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。

⒊憑借具體的語(yǔ)言環(huán)境，理解課文內容，體會(huì )布魯斯王子屢戰屢敗的不懈精神。

【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

⒈理清課文脈絡(luò )，學(xué)習課文按事件發(fā)展的順序的方法寫(xiě)一段話(huà)。

⒉弄清課文所揭示的道理。

【教學(xué)時(shí)間】

兩課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程

第一課時(shí)

一、揭示課題，激發(fā)興趣

今天，我們學(xué)習一篇外國歷史故事，題目是"第八次"。

二、初讀指導

⒈自學(xué)生字詞。

⑴讀準字音，讀順句子。

⑵標出自然段的序號。

⑶練習上下文理解詞語(yǔ)的意思。

招集 抗擊 幾乎 失敗 動(dòng)員 劫掠 信心 成功

⑷學(xué)生自讀課文。

⑸檢查自學(xué)情況。

①出示詞語(yǔ)，要求讀準字音。

②指名解釋下列詞語(yǔ)，教師相機點(diǎn)撥。

⑹齊讀生字詞。

⒊各自輕聲試讀課文。

⒋分自然段朗讀課文，教師相機指導。

三、理清課文脈絡(luò )

課文按事件發(fā)展的順序可以分成三個(gè)部分："起因"、"經(jīng)過(guò)"、"結果"。將課文分為三部分。

第一段（1～2）寫(xiě)布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊抵抗外國軍隊，七戰七敗，自己也受傷，幾乎失去信心。

第二段（3～4) 寫(xiě)布魯斯王子從蜘蛛八次節網(wǎng)獲得成功的啟發(fā)。

第三段（5） 寫(xiě)布魯斯王子重現組織力量，終于獲得勝利。

四、指導寫(xiě)字：

⑴教師范寫(xiě)； ⑵ 學(xué)生練寫(xiě) ⑶評比。

五、作業(yè)：

⒈能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。

⒉練寫(xiě)生字詞。

第二課時(shí)

一、復習：

聽(tīng)寫(xiě)生字詞。

二、精讀指導：

㈠學(xué)習第一段。

⒈ 讀第1、2自然段，想想抗擊 是什么意思？

⒉布魯斯王子為什么么抗擊國外劫掠軍？

說(shuō)明了什么？重讀"英勇"，強調他的愛(ài)國行為。

⒊結果怎么樣？（寫(xiě)布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊抵抗外國軍隊，七戰七敗，自己也受傷，幾乎失去信心。）

從哪兒可以看出來(lái)王子沒(méi)有了信心。

㈡學(xué)習第二段。

就在寫(xiě)布魯斯王子，七戰七敗，自己也受傷，幾乎失去信心時(shí)，布魯斯王子看到了什么？

⒈出示：

一只蜘蛛正在結網(wǎng)，忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重現結網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就怎樣重結了七次，直到第八次終于成功了。

⑴蜘蛛在結網(wǎng)遇到了什么困難？蜘蛛面對這一切表現的怎樣？（布灰心）

⑵引讀：直到第八次，他終于結成了一張網(wǎng)。

⑶終于說(shuō)明了什么？你覺(jué)得蜘蛛怎么樣？

⑷指導朗讀課文，體會(huì )蜘蛛的頑強不屈的精神。

⒉布魯斯王子從中受到什么啟發(fā)？（感動(dòng)極了）

⑴為什么布魯斯王子會(huì )感動(dòng)？從哪兒可以看出來(lái)？

⑵指導朗讀："我也要干八次！"

⑶蜘蛛第八次結網(wǎng)成功了，布魯斯王子第八次抵抗成功了嗎？齊讀第五自然段。

默讀課文，說(shuō)說(shuō)布魯斯王子終于成功的原因。

三、指導朗讀課文，體會(huì )布魯斯王子的感情變化。

唉聲嘆氣 --感動(dòng)--恢復了信心--充滿(mǎn)了信心。

四、總結全文。

⒈課文講了個(gè)什么故事？你懂得了什么？

⒉從蜘蛛織網(wǎng)這件事上，你看到了什么？從布魯斯王子的事件上？

五、作業(yè)

⒈憑借具體的語(yǔ)言環(huán)境，理解課文內容，體會(huì )布魯斯王子屢戰屢敗的不懈精神。

⒉回答問(wèn)題：

作者郵箱： gang07292003@163.com