致家長(cháng)書(shū)：關(guān)于閱讀(網(wǎng)友來(lái)稿)

發(fā)布時(shí)間：2017-9-24 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

上傳者：huyan

關(guān)于閱讀

各位家長(cháng)：

我們和孩子們一起，面對的是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，是一個(gè)復雜的、充滿(mǎn)競爭、喧囂和不安的社會(huì )。我們時(shí)常會(huì )發(fā)現，孩子稚氣的雙眼時(shí)常在豐富多彩中迷離，他們純凈的心靈時(shí)常被浮躁與誘惑包圍。成人的世故、躁動(dòng)和喧鬧，使孩子們逐漸失去了內心深處應有的質(zhì)樸、平和與安寧。我們應該通過(guò)怎樣的途徑，給孩子們提供怎樣的精神食糧，才能達到開(kāi)闊視野，啟迪思維，豐富學(xué)識，陶冶情操，提升品質(zhì)等教育目的呢？

閱讀書(shū)籍。閱讀是最省時(shí)、省力、省事的途徑。

這是一條亙古不變的學(xué)習原則。

世界上有好書(shū)，也有不良的書(shū)。壞書(shū)不僅耗費了我們的時(shí)間和金錢(qián)，還使我們墮落、誤入歧途。它們損害我們的心靈，鈍化我們的感受，使我們的精神世界感染病毒。而對好書(shū)的閱讀，則會(huì )收到事半功倍的效果。因為只有接觸最高的精神境界，才能受到最佳的審美熏陶。人的生命是有限的，而書(shū)海無(wú)涯。我們必須利用有限的時(shí)間去閱讀好書(shū)，尤其是歷千百年而不衰、在世界各國廣為流傳的經(jīng)典書(shū)籍。這些書(shū)籍能凈化孩子的心靈，使他得到升華情感，啟迪智慧，辨別真善美的教育。它是孩子最好的人生導師。

所以，我們在這里向家長(cháng)，尤其是向孩子們提供一些選擇書(shū)籍的方法與建議。

一、如何選擇書(shū)籍？我們提倡“三不讀”。

1、“公仔書(shū)”（不是漫畫(huà)書(shū)）不讀：這些書(shū)幾乎沒(méi)有文字，而且構圖粗糙，內容粗俗，充滿(mǎn)暴力、恐怖甚至色情內容，這類(lèi)書(shū)尤其以日本“公仔書(shū)”為最。孩子沉浸其中，吸收到的是文學(xué)的精華？是精神的熏陶？沒(méi)有。我們發(fā)現，愛(ài)讀好書(shū)的孩子對這類(lèi)書(shū)有本能的抵抗和鄙視，因為他們在愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)中逐步提升了讀書(shū)的品位；而那些不愛(ài)閱讀的孩子，倒是極其喜歡購買(mǎi)翻看這類(lèi)書(shū)。這其中的原因，不正好說(shuō)明了這些書(shū)（其實(shí)它們根本不配稱(chēng)為“書(shū)”�。⿲σ粋€(gè)純潔的孩子的誘惑、麻醉和毒化？！要說(shuō)明的是，這類(lèi)書(shū)和漫畫(huà)書(shū)是不一樣的。漫畫(huà)是幽默，是雜文，讓人們在開(kāi)心一笑中明白其中的哲理，受到教育。著(zhù)名作家張樂(lè )平先生的漫畫(huà)《三毛流浪記》就影響了整整一代人。漫畫(huà)是極其嚴肅的創(chuàng )作，需要濃縮智慧，深刻感悟生活。孩子看漫畫(huà)，是不妨的，只是如果過(guò)多地看這類(lèi)書(shū)，閱讀“文字”書(shū)自然就少了。而我們的目的是試圖通過(guò)這些文字書(shū)籍的閱讀，讓他們吸收文化，提高閱讀能力，接受文學(xué)熏陶。

2、恐怖鬼怪書(shū)不讀：最近世面上很流行恐怖、鬼怪、兇殺、血腥類(lèi)的書(shū)，一部分孩子們又特別喜歡閱讀，沉迷其中。因為它的情節吸引人。其實(shí)這些書(shū)很大部分是出于“賺錢(qián)”的目的而寫(xiě)的，故事情節怪異，缺乏邏輯性，背離常理，根本經(jīng)不起推敲。那些作者既不是什么文學(xué)大家，也不是出于對教育孩子的社會(huì )責任感而創(chuàng )作的。這類(lèi)書(shū)的泛濫，真要像魯迅先生一樣疾呼：“救救孩子！”

3、盜版書(shū)不讀：因為盜版書(shū)粗制濫造，錯字多，對孩子成長(cháng)不利。

二、如何購買(mǎi)書(shū)籍？購買(mǎi)書(shū)籍也有一定的學(xué)問(wèn)。我們要教給孩子在遴選書(shū)籍上必要的“精明”與慧眼。

1、買(mǎi)正版書(shū)籍，不買(mǎi)盜版書(shū)。正版書(shū)不僅紙質(zhì)好，制作精美，行文規范整齊，給人美好的享受，能吸引孩子去親近它，更重要的是正規出版的書(shū)籍里沒(méi)有錯字，能給孩子良好的示范。一般而言，到當地新華書(shū)店購買(mǎi)的書(shū)都屬于正版書(shū)。

2、買(mǎi)“性?xún)r(jià)比”高的書(shū)。教會(huì )孩子在購買(mǎi)書(shū)籍時(shí)，選擇那些字體大小適中，行距寬度合理，插圖較少的書(shū)。有些出版商為了增加書(shū)的厚度，便于提高書(shū)價(jià)，故意用較大字體和很寬的行距印刷，同時(shí)在書(shū)里插入很多插圖。一般來(lái)講，中、高年級孩子閱讀的書(shū)，字體為小四號甚至五號字，行距不寬，既不影響閱讀，又保證了合理的價(jià)格。在新華書(shū)店里，兒童閱讀的書(shū)籍，同一本書(shū)，有的高達十八、九元，有的才九元、十元甚至六七元，差距很大。此外，就從“性?xún)r(jià)比”上，我們也能判斷一些出版社出版這些書(shū)籍的態(tài)度和作風(fēng)。

3、中高年級的孩子一般不再購買(mǎi)注音讀物（帶拼音的書(shū)）。有的孩子喜歡閱讀連環(huán)畫(huà)，這是很好的。連環(huán)畫(huà)圖文并茂，很適合孩子閱讀，尤其是中低年級或閱讀剛入門(mén)的孩子。購買(mǎi)時(shí)最好整套一起買(mǎi)，才有連貫性。連環(huán)畫(huà)還可以像集郵一樣用來(lái)收藏。

三、如何引導孩子閱讀？

1、提供相對集中的閱讀時(shí)間。我們學(xué)校每天有兩個(gè)時(shí)間可以用來(lái)集中閱讀。一是下午上課前。學(xué)生兩點(diǎn)鐘或兩點(diǎn)十分可到教室，平均有十五分鐘的閱讀時(shí)間。二是晚自習上課前。學(xué)生一般七點(diǎn)十分到教室，有二十分鐘的閱讀時(shí)間。由于學(xué)生閱讀速度參差不齊，以一分鐘閱讀100字計算，則每天三十五分鐘的閱讀量約在3500字，一個(gè)星期可閱讀近兩萬(wàn)字，一個(gè)月可讀完一部近十萬(wàn)字的長(cháng)篇（實(shí)際上很多學(xué)生一個(gè)星期即可完成一部小說(shuō)的閱讀）。隨著(zhù)他們閱讀量的增加，他們的閱讀速度將會(huì )越來(lái)越快，閱讀的書(shū)籍也會(huì )越來(lái)越多，并逐漸拓展到各個(gè)領(lǐng)域。孩子的博覽與博學(xué)就這樣逐漸形成。

在班級里集中閱讀的那些時(shí)間里，由于有很好的氣氛--人人都在看書(shū)，可以促使一些原來(lái)不太愛(ài)閱讀的孩子喜歡上閱讀。

2、必須讓孩子人人有書(shū)。有時(shí)候孩子中斷閱讀習慣，很大原因是因為我們不能源源不斷地為他們提供可閱讀的書(shū)籍。在此，我們請求家長(cháng)大力配合，一定要利用周末的時(shí)間帶孩子去購買(mǎi)或借閱書(shū)籍，帶回學(xué)校，否則，他將出現一個(gè)星期沒(méi)有書(shū)可讀的空白狀態(tài)。

3、交流讀書(shū)體會(huì )。我們將組織孩子交流讀書(shū)體會(huì )，一是利用網(wǎng)絡(luò )交流，二是在課上交流，介紹好的書(shū)。我們也會(huì )要求孩子之間互相借閱。

四、為什么要提倡大量閱讀？

我們閱讀的目的不僅是讓孩子學(xué)會(huì )語(yǔ)文，更重要的是養成閱讀興趣和珍惜時(shí)間的習慣。我們知道，孩子一旦到了六年級是很難有時(shí)間閱讀的，進(jìn)入初中和高中后，這種“沒(méi)有時(shí)間看書(shū)”的情況更加突出。對于那些有閱讀興趣的孩子來(lái)說(shuō)，他們無(wú)論功課有多緊張，總是能去閱讀。主要是強烈的興趣促使他們能自覺(jué)充分地抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴的空余時(shí)間“見(jiàn)縫插針”地閱讀--因為閱讀成為了他們的愛(ài)好，成為他們消除疲勞，調節神經(jīng)的很好的方式，讀書(shū)而不覺(jué)累。而那些沒(méi)有閱讀習慣或閱讀興趣不夠濃厚的孩子，在時(shí)間一緊張后，閱讀的念頭就會(huì )淡化--因為他們覺(jué)得閱讀也是苦差事。而如果漫長(cháng)的時(shí)間沒(méi)有閱讀，其結果是語(yǔ)文能力（尤其是文學(xué)能力）的整體退化。因此，實(shí)際上大多數人一生的閱讀是在小學(xué)打下基礎的。那種如饑似渴的閱讀興趣，會(huì )讓一個(gè)孩子充滿(mǎn)睿智和想象力，讓他變得自信、充實(shí)，讓他的生命豐富多彩--哪怕是在他人生極其灰暗的日子里，他也會(huì )有足夠的精神食糧。

五、該給孩子閱讀哪些書(shū)籍？

一是雜志類(lèi)�？傻洁]局訂閱，有些銀行也有代訂閱的。雜志類(lèi)書(shū)刊，最大的好處就在于它的鮮活性，它的內容總是與時(shí)俱進(jìn)，和生活和社會(huì )保持同步的。這可以讓孩子接觸到現實(shí)的世界，了解現實(shí)世界的信息。

二是新近流行的書(shū)籍。這類(lèi)書(shū)多是由當代比較有影響力的作家寫(xiě)出來(lái)的。有些是專(zhuān)門(mén)為青少年寫(xiě)的優(yōu)秀作品。這類(lèi)書(shū)一般能在校園中廣泛流傳，引起閱讀的熱潮。它有許多鮮明的觀(guān)點(diǎn)，符合當代少年兒童的心理。它的語(yǔ)言往往是當代流傳最廣泛的，能引起孩子的共鳴。如目前在中小學(xué)校園廣泛流行的兒童文學(xué)作家秦文君、楊紅櫻、張之路的作品，就有很好的閱讀價(jià)值。

三是中國古典文學(xué)作品。中國古典文學(xué)作品流傳于世的不多，大多是神怪小說(shuō)和歷史小說(shuō)�，F在新華書(shū)店里有“青少年版”可以購買(mǎi)。閱讀這些書(shū)籍可以很好地感悟中國文化，并從中了解相關(guān)的歷史人物與歷史知識。中國的神怪小說(shuō)是很富有想象力的，如《西游記》《封神演義》《鏡花緣》等，學(xué)生很喜歡閱讀。

四是世界名著(zhù)。無(wú)論是過(guò)去還是現在，我們都會(huì )發(fā)現，有一批文學(xué)作品總是不停地被出版，出現在各個(gè)書(shū)店的顯眼位置。它們還是教育部指定的學(xué)生必讀的書(shū)目。通過(guò)這些書(shū)，我們認識了一批影響世界一代代人的大師：莎士比亞、托爾斯泰、雨果、歌德、高爾基……他們以及他們筆下的人物與故事幾乎家喻戶(hù)曉，有的還成了文學(xué)常識甚至生活常識。這些文學(xué)作品，穿越時(shí)空，歷久不衰，成為了舉世公認的經(jīng)典名著(zhù)。它們滌蕩塵世的喧囂，如縷縷茶香，穿透靈魂，喚起我們心靈深處久違的情思。孩子們如果能與它們?yōu)槲�，那是他們畢生的福氣�；蛟S，孩子們還小，僅僅還只是當故事看。但這些巨著(zhù)哪怕僅僅是當作故事閱讀，它們在孩子精神世界所留下的影響和熏染也將伴隨終生。我們又發(fā)現，這樣的巨著(zhù)，就是在世界范圍內，也是寥寥可數的。時(shí)間是最公正嚴肅的篩子，千百年來(lái)，被它篩選過(guò)而饋贈給子孫后代的精神營(yíng)養，也就是這么一些。所以，我們應該盡力引導孩子們去閱讀這些書(shū)籍。說(shuō)到這里，我們不能不虔誠地感恩于這些不同國度的文學(xué)大師們，他們中的大多數人哪怕在艱苦卓絕中，也在用生命寫(xiě)作，為我們和我們的孩子留下了多么珍貴的財富！這些文學(xué)，是不流行的，因為它是經(jīng)典；但它又是最流行的，因為它永遠會(huì )像金子一樣發(fā)光。

還是那句話(huà)：“讀經(jīng)典一部，勝雜書(shū)萬(wàn)本�！�

下面，我們收錄了一部分書(shū)目，它們基本上可以在新華書(shū)店買(mǎi)到。

大良新華書(shū)店（三樓“青少年讀物”專(zhuān)區）部分圖書(shū)：

1、當代作品：

大幻想文學(xué)叢書(shū)：《小怪物》《大盜賊》《永遠說(shuō)不完的童話(huà)》《毛毛--時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》《鬼蘑房》；

小布老虎叢書(shū)：《我們的老師是狐仙》《鳥(niǎo)孩子》《土雞的冒險》《怪老頭兒前傳》；

張之路作品：《空箱子》《有老鼠牌鉛筆嗎》《足球大俠》《蟬為誰(shuí)鳴》《傻鴨子歐巴兒》《螳螂一號》《最后一場(chǎng)是暗殺》；

秦文君作品：《男生賈里》《女生賈梅》等；

楊紅櫻作品：《漂亮老師和壞小子》《五三班的壞小子》等；

少年科學(xué)家叢書(shū)：《風(fēng)云變幻我先知》《海螺島》《月亮彩虹》《飛船上的夏令營(yíng)》《星空三十三夜》《綠色樂(lè )園》《海上四十二天》《生命交響曲》；

2、世界文學(xué)名著(zhù)（青少年版）：《一千零一夜》（即《天方夜譚》）、《青鳥(niǎo)》《愛(ài)

麗絲漫游奇境記》《金銀島》《騎鵝旅行記》《綠野仙蹤》《彼得潘》《叢林歷險記》《木偶奇遇記》《秘密花園》《湯姆索亞歷險記》《愛(ài)的教育》《魯濱孫漂流記》《希臘神話(huà)》《好兵帥克》《簡(jiǎn)愛(ài)》《巴黎圣母院》《包法利夫人》《鋼鐵是怎樣煉成的》《復活》《悲慘世界》《套中人》《童年》《在人間》《我的大學(xué)》《小婦人》《呼嘯山莊》《百萬(wàn)英鎊》《飄》《格蘭特船長(cháng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》《八十天環(huán)游地球》《德伯家的苔絲》《紅與黑》《福爾摩絲探案選》《小王子》《小紅帽》《格列佛游記》《狐貍列那的故事》《湯姆叔叔的小屋》《苦兒流浪記》《霧都孤兒》……

3、童話(huà)系列：

《陳伯吹童話(huà)》《嚴文井童話(huà)》《張天翼童話(huà)》《鄭淵潔童話(huà)》

4、中國古典小說(shuō)（青少年版）

《西游記》三國演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《封神演義》《聊齋》《濟公傳》《岳飛傳》《楊家將傳》《包公案》《狄公案》《三俠五義》《七俠五義》《小五義》《說(shuō)唐》《鏡花緣》《東周列國志》

5、中國“紅色小說(shuō)”（革命戰爭小說(shuō)）：

《紅巖》《林海雪原》《敵后武工隊》《鐵道游擊隊》

（如果您細心觀(guān)察，會(huì )發(fā)現在一些青少年讀物的底面（最后一面），印有教育部指定青少年閱讀篇目的名錄，可作參考，有計劃、有步驟地購買(mǎi)并督導孩子閱讀。）

6、推薦訂閱的雜志：

《少年文藝》（上海版，代號：4-196 每月3.5元）

《少年文藝》（江蘇版，代號：28-14 每月3.8元）

《少年文藝：閱讀前線(xiàn)》（代號：4-683 每月3.5元）

《兒童文學(xué)》