我多想去看看 第一課時(shí)
課型：新授
教學(xué)目標：
1、認讀13個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)“廣、升”。
2、初讀詩(shī)歌，做到正確流利。
教學(xué)重點(diǎn)：認讀13個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)“廣、升”。
教學(xué)難點(diǎn)：初讀詩(shī)歌，做到正確流利�！�
第19課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、看圖導入
1、北京的風(fēng)景圖片：故宮、天壇、天安門(mén)、萬(wàn)里長(cháng)城。
2、北京城歷史悠久、風(fēng)景迷人、看到這么美的景色，你有什么想說(shuō)一說(shuō)嗎？（引導學(xué)生用不同的句式來(lái)談?wù)勛约旱母惺埽┤纾骸氨本┨懒?”“我很想去看看�！薄拔艺嫦肴タ纯��！�
3、導入新課：有位小朋友和你們一樣，也很想到北京去看看。
課題：我多想去看看。（個(gè)人讀-全班讀）
二、初讀詩(shī)歌
1、分角色范讀。
2、剛才大家聽(tīng)得可認真了，誰(shuí)聽(tīng)出來(lái)了詩(shī)歌中媽媽告訴“我”什么，“我”又說(shuō)了些什么？
3、同桌對讀，一個(gè)當“媽媽”，一個(gè)當“我”，讀讀看。等會(huì )兒我們來(lái)比一比，哪一桌讀得最好。
4、朗讀比賽。（同桌分角色讀，師生評議；同桌讀，評議、獎勵；男女同學(xué)分角色讀；全班讀）
三、識字
1、認讀詞語(yǔ)
⑴這首詩(shī)歌有不少詞用得可好了，下面我們來(lái)比一比，看誰(shuí)認得最，讀得最快，記得最牢。
⑵詞語(yǔ)：告訴、彎彎的小路、遙遠的北京城、天安門(mén)、廣場(chǎng)、升旗儀式
⑶自由練讀詞語(yǔ)。
⑷比一比。小組開(kāi)小火車(chē)比賽，比比哪組的火車(chē)開(kāi)得好；同學(xué)來(lái)挑戰，誰(shuí)最棒；教師隨機抽讀詞語(yǔ)；全班齊讀。
2、認讀生字
⑴剛才我們認識的詞語(yǔ)中有很多今天要認識的生字。
⑵用筆在詩(shī)歌中圈出這些生字，并大聲練讀。
⑶四人小組互相讀一讀，聽(tīng)一聽(tīng)，評一評。
⑷教師抽查卡片。（四人小組讀一讀，個(gè)人讀，開(kāi)火車(chē)讀，全班讀）
⑸聽(tīng)音找卡片。
⑹全班齊讀生字卡片。
⑺猜字謎：“一口咬掉牛尾巴”（告）“寶蓋頭下一個(gè)女”（安）
⑻小組學(xué)習：你有什么好辦法可以記住這些字的字形？（討論交流）相機學(xué)習方字旁、心字底。（范寫(xiě)、書(shū)空）
四、讀詩(shī)歌
1、小組讀一讀，比比哪組讀得最正確、最流利。
2、全班與老師分角色朗讀。
五、寫(xiě)字“廣、升”
1、觀(guān)察兩個(gè)字“廣、升”在田字格中的位置，特別注意：
⑴第一筆所在的位置；
⑵撇筆的運行方向及長(cháng)短，平撇與豎撇的區別。
2、教師范寫(xiě)，學(xué)生書(shū)空、描紅。
第二課時(shí)
課型：新授
教學(xué)目標：
1、會(huì )寫(xiě)“足、走”2個(gè)字，認識2個(gè)偏旁“心、方”。
2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。
3、理解課文內容，激發(fā)熱愛(ài)北京，熱愛(ài)祖國的思想感情。
4、滲透《中華人民共和國國旗法》的相關(guān)內容，讓學(xué)生體會(huì )國旗的神圣及升國旗儀式的莊嚴。
教學(xué)重點(diǎn)：會(huì )寫(xiě)“足、走”2個(gè)字，認識2個(gè)偏旁“心、方”。
教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內容，激發(fā)熱愛(ài)北京，熱愛(ài)祖國的思想感情。
第20課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、復習導入
１、抽讀生字卡片。
２、復習詞語(yǔ)。
⑴ 讀詞語(yǔ)：告訴、彎彎、走路、北京城、升旗儀式、天安門(mén)廣場(chǎng)、多想、升學(xué)、開(kāi)門(mén)比一比、足球。
⑵ 找找它們的家：zǒu sù shēnɡ běi ，給這些拼音找出相對應的字。
3、這些生字又交上了新朋友，大家一起來(lái)認識認識。
二、朗讀、背誦詩(shī)歌
1、看了升旗儀式，你最想說(shuō)一句什么話(huà)？
2、指導有感情地朗讀詩(shī)歌。（個(gè)人讀──師生評議──教師范讀──自由讀──全班讀）
3、詩(shī)歌背誦（練習背誦──指名背誦──小組背誦──分角色背誦──全班齊背）
三、寫(xiě)字
１、 觀(guān)察兩個(gè)字“足、走”在田字格中的位置，特別注意豎中線(xiàn)上的筆畫(huà)及最后兩筆撇、捺的位置。
２、比較字形，識記漢字。
３、指導書(shū)寫(xiě)。（教師范寫(xiě)──學(xué)生描紅）
四、小結
同學(xué)么，我們今天的幸福生活是由我們的革命先烈用生命換來(lái)的，所以我們應該熱愛(ài)我們的祖國，熱愛(ài)我們的國旗，他們是那么美，神圣而莊嚴，我國的《國旗法》
第十三條規定升掛國旗時(shí)，可以舉行升旗儀式。舉行升旗儀式時(shí)，在國旗升起的過(guò)程中，參加者應當面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌或者唱國歌。全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。
第十八條規定國旗及其圖案不得用作商標和廣告，不得用于私人喪事活動(dòng)。
第十九條規定在公共場(chǎng)合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國旗的，依法追究刑事責任；情節較輕的，[1]由公安機關(guān)處以十五日以下拘留。
課題：2 我多想去看看 第三課時(shí)
課型：復習
教學(xué)目標：
1、正確掌握本課知識。
2、理解課文內容，激發(fā)熱愛(ài)北京，熱愛(ài)祖國的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)：正確掌握本課知識。
教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內容，激發(fā)熱愛(ài)北京，熱愛(ài)祖國的思想感情。
第21課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、說(shuō)話(huà)訓練
1、指出句子：“北京是我國的首都”“五星紅旗是我國的國旗�！�
2、個(gè)人練讀，指名讀，男、女同學(xué)讀，全班讀。
3、說(shuō)話(huà)練習：
⑴ 我國的首都是（ �。�。
⑵ 我國的國旗是 （ �。�。
⑶我多想（ ）。
二、講授課堂練習題
1、自主完成課堂練習第四、五、六題。
2、教師講解。
第四題比一比，再組詞。
會(huì )（ ） 門(mén)（ ） 廣（ ）
云（ ） 們（ ） 廠(chǎng)（ ）
第五題讀一讀，連一連。
彎彎的 雪山 潔白的 天山
寬寬的 小路 雄偉的 雪蓮
高高的 公路 美麗的 天安門(mén)
第六題連詞成句，并加標點(diǎn)。
看看 去 多想 我 北京城
壯觀(guān) 廣場(chǎng)上 儀式 的 非常 升旗
三、課堂練習。
1、小組或同桌合作完成第八題。
2、師生共同糾正。
四、小結
五、布置作業(yè)
六、板書(shū)設計 2、我多想去看看
天安門(mén) 一座
遙遠的 北京城
升旗儀式 壯觀(guān)
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