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小學(xué)語(yǔ)文六年級下冊期末綜合試卷 備課資料(人教新課標六年級總復習)

發(fā)布時(shí)間:2017-1-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  

學(xué)校             班級            姓名             成績(jì)

(一) 積累運用(45%)

1、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。5%

lng  l      ln  xn    diāo  nn     bǎo jīng fēng shāung    

(       )  (        ) (        )   (                ) 

wǔ  rǔ       hn  j     chu liǔ       yo yo y  zhu 

(      )   (       ) (         )  (                 ) 

2、在括號里填上合適的字,再解釋所填的字。 4%

鄭人買(mǎi)(       )                       千(        ) 一發(fā)                         

應接不(       )     (        ) 之不理                                        

3、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。15%

 (1)寫(xiě)出四個(gè)帶有表示顏色詞的成語(yǔ)。(           )(            )(           )(            ) 

 (2)用另一成語(yǔ)來(lái)解釋下列成語(yǔ),即寫(xiě)出一個(gè)意思相同的成語(yǔ)。  

畫(huà)蛇添足(          ) 得意忘形(            ) 有條不紊(           ) 聚精會(huì )神(          )  

(3)以詩(shī)句開(kāi)頭分別寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)。 

千(       )  山(        )  鳥(niǎo)(        ) 飛(        )  絕(         ) 

風(fēng)(       )  雪(        )  夜(        ) 歸(        )  人(         ) 

(4)十五個(gè)吊桶打水--(          )                                 --(               ) 

路遙知馬力--(                 )                                   --(                ) 

4、根據意思填空。16% 

 (1)“                    ”,雖相隔萬(wàn)水千山,但友誼的紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起。(填詩(shī)句)  

(2)我國古代有句名言,“             ”就是說(shuō)壞事雖小但不能去做,干多了就變成大壞事;好事雖小,也不能因為它小就不做,再大的好事都是從點(diǎn)滴開(kāi)始的。  

(3)寫(xiě)一句關(guān)于珍惜時(shí)間方面的名人名言,并標明出處。           

 (4) 焦裕祿心里裝著(zhù)三十萬(wàn)蘭考人民,為改變蘭考貧窮落后局面,他累倒在蘭考這塊土地上,真可謂:     (諸葛亮語(yǔ))。  

(5)根據課文內容寫(xiě)出下列人物的性格特點(diǎn): 

(            )小英雄雨來(lái) (            )詹天佑   (            )李大釗    (           )邱少云 

(            )居里夫人  (           )軍需處長(cháng) (           )五壯士  (           )周總理 

(6)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),      !边@句話(huà)選自      代詩(shī)人的          名作《               》。 

(7)《九月九日憶山東兄弟》詩(shī)中“                         ”在當今廣為傳誦,人們常引用來(lái)表達               之間的懷念之情。 

(8)《草原》一文的作者          課文是按照           順序來(lái)敘述的,文章中最能表現中心的句子是       

                   這句話(huà)表達了  。 

(9)根據課文內容所描述的事件,按其發(fā)生的時(shí)間排列順序(寫(xiě)序號) 

①獄中聯(lián)歡     ②赤壁之戰     ③田忌賽馬     ④一夜的工作  (                   ) 

5、請你寫(xiě)出一首抒發(fā)作者愛(ài)國之情的詩(shī)句,并寫(xiě)清作者和朝代。 5%

(二)  閱讀理解(15%)

2001年   月    日晚10點(diǎn),是難忘的歷史瞬間。中國北京申奧成功,北京沸騰了!當電視廣播中傳出北京申奧成功的消息時(shí),令人熱血沸騰的場(chǎng)面出現了。  (1) 

23點(diǎn)27分,黨和國家的領(lǐng)導人,登上天安門(mén)城樓,和首都各界群眾共同分享這快樂(lè )的時(shí)刻。廣場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的歡呼聲,嘹亮的《歌唱祖國》的歌聲直沖云霄。這瞬間的永恒,使今夜無(wú)人入睡。

世界給北京一個(gè)           ,我們將還給世界一個(gè)           。我們等待這個(gè)機遇,已經(jīng)很久很久了,F在這個(gè)機遇終于來(lái)了,我們怎么能不懷有一種發(fā)自?xún)刃牡南矏偤妥院!北京申奧成功,標志著(zhù)世界對中國的承認。它是歷史上中國人民無(wú)數次血與火的斗爭的成果,是改革開(kāi)放我們所取得的各項偉大成就的總檢閱,也是北京人民多年來(lái)不屈不撓、艱苦奮斗所得來(lái)的無(wú)愧的榮譽(yù)。 

中國北京申奧的成功,  (2) 

1、給文章加個(gè)合適的題目。1%                          

2、把文中的括號補充完整。 2%

3、北京申奧的口號是:                                                             3%

4、結合自己收看到的或自己的對文章的理解,加入自己的想象,在文中第一節序號(1)處,插入一段場(chǎng)面描寫(xiě)。(不少于150字)。 5%

5、申奧成功說(shuō)明了什么?你對申奧成功有怎樣的認識?請你把自己的認識和感想寫(xiě)以文中的序號(2)處,注意與原文的語(yǔ)言風(fēng)格及行文思路保持一致。(不少于100字)4% 

(三) 創(chuàng )意習作(40%)

請你在下面的詞語(yǔ)中任意選擇三個(gè),創(chuàng )編一則小故事,試著(zhù)說(shuō)明一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。要求:條理清晰,內容完整,中心突出。 

小草    沙粒    水珠    大象    陽(yáng)光    森林    月亮    小溪  

附加題(10%) 

古詩(shī)中的動(dòng)物

你能在下面的空格中填上所缺的動(dòng)物名嗎?請試一試!

1、兩個(gè)          鳴翠柳,一行          上青天。(杜甫)

2、春        到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱)

3、兩岸         聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。(李白)

4、蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短,正是            欲上時(shí)。(蘇軾)

5、幾處早       爭暖樹(shù),誰(shuí)家新       啄春泥。(白居易)

6、千里       啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧)

7、天階夜色涼如水,坐看牽       織女星。(杜牧)

8、      宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)。(賈島)

9、小荷才露尖尖角,早有          立上頭。(楊萬(wàn)里)

10、莊生曉夢(mèng)迷          ,望帝春心托   。(李商隱)

 

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