2015年1月1日 星期四 晴
讀《胡小鬧日記》之《自己的事情自己做》之前，我還以為自己挺獨立的呢，可是現在我才明白自己離真正獨立還差得遠呢！
真正獨立，不僅要自己的事情自己做，還要主動(dòng)幫父母分擔家務(wù)，合理安排學(xué)習和游戲時(shí)間，有計劃使用零花錢(qián)，獨立思考，不盲目的相信他人的觀(guān)點(diǎn)。這也太難了吧！不過(guò)呢，我會(huì )慢慢學(xué)的哦！
2015年1月2日 星期五 晴
看了《胡小鬧日記》之《他成功，原來(lái)他是個(gè)聾子》，我知道了胡小鬧也要學(xué)做個(gè)“聾子”。
高歌講愛(ài)迪生的故事給胡小鬧聽(tīng)，是不是胡小鬧將來(lái)會(huì )成為和愛(ài)迪生一樣偉大的人物呢？對，高歌一定是這么想的，胡小鬧也是這么認為的。
這樣，胡小鬧就能夠全心全力的提高自己，直到獲得勝利。
2015年1月3日 星期六 晴
我今天看了《胡小鬧日記》之《窺探學(xué)習》。
提起今天的事真是慚愧，胡小鬧不應該偷偷翻閱小櫻桃的練習本，而應該光明正大地向小櫻桃請教學(xué)習方法。
事實(shí)上，我今天還是有收獲的。小櫻桃的周計劃表很實(shí)用，不過(guò)，我認為周計劃只有學(xué)習內容還不完美，應該加一些其他內容，例如：與父母聊天，游戲時(shí)間，閱讀課外書(shū)等。
2014年1月4日 星期日 晴
我今天看了《胡小鬧日記》之《學(xué)習是自己的事》。
我想問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題：“胡小鬧的腦袋是誰(shuí)的？身體是誰(shuí)的？”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽說(shuō)：“腦袋是胡小鬧的，身體也是胡小鬧的�！�
那我接著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皘既然腦袋和身體都是胡小鬧的，為什么寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老讓父母盯著(zhù)？”媽媽說(shuō)：“他懶唄！”
媽媽太棒了，竟然把這兩道難題都解開(kāi)了。
2015年1月5日 星期一 晴
今天我看了《胡小鬧日記》之《留家長(cháng)的一份作業(yè)》這個(gè)故事。
給家長(cháng)布置作業(yè)？不得不說(shuō)，高歌老師這個(gè)方法就是高。這不僅能引起閆石媽媽的重視，解決閆石的問(wèn)題，而且沒(méi)把矛盾單獨對準閆石媽媽?zhuān)顾粫?huì )覺(jué)得難堪，從而認真反省自己。
據閆石自己的透露，他回到家之后把高歌老師的信交給媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)@是高歌老師給家長(cháng)的一封信，您看看吧�！遍Z石媽媽讀完高歌老師的信，若有所思，說(shuō)：“閆石，我是不是對你的學(xué)習太嚴格了？”“是��！”閆石說(shuō)。
嗯，老師給家長(cháng)留一份作業(yè)，這辦法就是高。
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