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班主任工作計劃 (六年級)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

      一所好的學(xué)校是由多個(gè)優(yōu)秀班集體組成的。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須要有良好的班紀,班風(fēng),班規,學(xué)風(fēng),這就要看這個(gè)班集體的指揮官,也就是這個(gè)班集體的班主任。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,本學(xué)期從學(xué)?傮w工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓,抓好本班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺階。為了更好地開(kāi)展工作,現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。

一、分析班級

    六年級共有學(xué)生6人,其中男生3人,女生3人。學(xué)習成績(jì)相對較好,學(xué)生比較有禮貌,學(xué)習的紀律性、自覺(jué)性比較好,完成作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡,所以應花更多心思對每個(gè)學(xué)生加以適當了解。

二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

    據此,本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng),培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生做操。組織和指導學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。

⑶進(jìn)行安全教育,組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習,離校時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,在返家的途中會(huì )相互追逐,不遵守交通規則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進(jìn)教室整理好學(xué)生隊伍,向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。

2、組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作,進(jìn)行組織和培養。

⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標,一個(gè)奮斗目標的實(shí)現,就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養良好的班風(fēng),而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì )很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培養和使用班干部。我擔任班主任后,首先注意選拔培養班級的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì ),讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。

三、個(gè)別生

1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,每個(gè)學(xué)生在我面前都是一張白紙,為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑

⑴與學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會(huì )課與學(xué)生交談,通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開(kāi)展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P,當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí),要及時(shí)調查原因,扭轉局勢。

⑶填學(xué)生基本情況表格、進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)。首先,通過(guò)書(shū)面形式與小學(xué)生父母的對話(huà),了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。其次,密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,共同解決問(wèn)題。

(4)在學(xué)習上對學(xué)生嚴格管理。常寫(xiě)觀(guān)察日記,每天早上檢查一次,提高孩子們的寫(xiě)作能力。

2、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。其具體做法如下:對于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細如魚(yú)絲。      班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,以人為本,因材施教,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學(xué)生健康成長(cháng)。

四、具體活動(dòng)計劃:

第一周 :

1、總結暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

2、制定班規,學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。

3、開(kāi)展班委競選,提出要求。

4、布置教室環(huán)境,創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。

第二周:

1、繼續抓好常規教育,進(jìn)行常規訓練。

2、進(jìn)行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第三周:

1、培養學(xué)生上課鈴聲一響,教室里要安靜的習慣。

2、加強環(huán)境衛生教育,搞好個(gè)人和集體衛生。

第四周:

1、進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。

2、繼續抓好常規教育。

第五周 :

1、進(jìn)行愛(ài)國主義勞動(dòng)教育。

2、進(jìn)行班級美文朗誦比賽。

第六周  :培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第七周:

1、繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。

2、進(jìn)行班級拓展活動(dòng),增強班級凝聚力。

第八周 :

1、 繼續抓好課堂常規教育。

2、進(jìn)行尊敬父母、師長(cháng)的教育實(shí)踐活動(dòng)。

第九周:  培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。

第十周: 

1、進(jìn)行期中復習、考試。

2、進(jìn)行家訪(fǎng),共同抓好學(xué)生考前復習準備工作。

第十一周:

1、總結期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。

2、繼續抓好常規教育。

3、召開(kāi)第二次家長(cháng)座談會(huì )。

第十二周:

1.、向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育,抓好思想教育,以防止學(xué)生思想松懈。

2、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。

第十三周 : 向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

第十四周 :慶六一活動(dòng)

1、進(jìn)行勤儉節約教育。

2、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。

第十五周: 班級書(shū)法比賽。

第十六周 :

1、培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。

2、教育學(xué)生早睡早起,不能貪眠。

第十七周 :

1、再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。

2、評選班級文明學(xué)生。

第十八周 :  繼續鞏固上周活動(dòng)內容。

第十九周 :

1、制定復習計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。

2、評選班級德育小標兵、優(yōu)秀班干部。

第二十周 :

1、搞好各類(lèi)評比,樹(shù)立榜樣。

2、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

六年級班主任工作計劃及安排

2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期

 

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