《紙船和風(fēng)箏》教學(xué)設計

一、教材分析：

《紙船和風(fēng)箏》是人教版小學(xué)語(yǔ)文第三冊第20課。這是一個(gè)感人至深的故事，紙船和風(fēng)箏帶著(zhù)問(wèn)候，帶著(zhù)祝福，帶著(zhù)諒解，帶著(zhù)濃厚的真情，在山頂和山腳架起了一座友誼的長(cháng)橋。紙船和風(fēng)箏讓松鼠小熊成了好朋友，成了維系、發(fā)展他們友誼的紐帶。

二、教學(xué)目標：

1、 認識8個(gè)生字。

2、 正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì )松鼠和小熊的友誼。

3、 對怎樣交朋友有一定的感受。

三、教學(xué)流程：

（一）、激發(fā)閱讀興趣：

1、 出示風(fēng)箏、紙船。

2、 讀題。

（二）、初步感知文本：

1、用自己喜歡的方式讀讀課文。

2、交流：難讀句子。

3、 做游戲，認讀生字。

4、 初步感知課文。

（三）體會(huì )松鼠小熊的快樂(lè )：

1、 出示課文1-6自然段：再讀課文，松鼠和小熊是怎樣成為好朋友的？

2、 交流。

（1）、區別漂流和飄蕩。積累詞語(yǔ)。

（2）、指導朗讀小熊和松鼠收到禮物的快樂(lè )心情。

（四）、贈送祝福語(yǔ)。

1、寫(xiě)祝福的話(huà)。

2、向同桌和同學(xué)贈送。

[《紙船和風(fēng)箏》(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設計]相關(guān)文章：

1.《紙船和風(fēng)箏》課件

2.《紙船和風(fēng)箏》的課件

3.紙船和風(fēng)箏教案教學(xué)反思

4.紙船和風(fēng)箏優(yōu)秀教案

5.紙船和風(fēng)箏教學(xué)課件

6.《紙船和風(fēng)箏》教學(xué)課件

7.折紙船的手工教程

8.大班美工活動(dòng)教案《折紙船》設計

9.關(guān)于折紙船的作文4篇

10.紙船的折紙方法圖解