16*朱鹮飛回來(lái)了

教學(xué)目標

1.認識本課6個(gè)生字，有感情地朗讀課文。

2.了解科考隊員們在小朋友的幫助下，發(fā)現并精心保護朱鹮的經(jīng)過(guò)，培養學(xué)生保護野生動(dòng)物、保護環(huán)境的意識。

3.了解課文的記敘順序。

教學(xué)重點(diǎn)

朗讀同時(shí)讓學(xué)生了解科考隊員們在小朋友的幫助下，發(fā)現并精心保護朱鹮的經(jīng)過(guò)，培養學(xué)生保護野生動(dòng)物、保護環(huán)境的意識。

教學(xué)準備

教學(xué)掛圖；布置學(xué)生查閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》動(dòng)物分冊等有關(guān)書(shū)籍，查找有關(guān)朱鹮的資料。

課時(shí)安排

1課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程

一、 引入課題。

二、 揭題談話(huà)。

1.介紹朱鹮。

2.自讀課文，初步了解課文內容。

3.再讀課文，想想課文講了一件什么事？（小光和伙伴們帶領(lǐng)科學(xué)考察隊員尋找朱鹮并精心養護的事。）

4.自讀課文，想想課文是怎樣一步一步敘述的？（按事情發(fā)展的順序，先講小光遇到幾位尋找朱鹮的考察隊員，然后和小伙伴們帶領(lǐng)叔叔尋找朱鹮，最后講他們終于找到了朱鹮并認真觀(guān)察，精心養護它們。）

5.朱鹮是什么樣子的？找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀。

6.小光和伙伴們?yōu)榱苏抑禧q，都作做了哪些事？

7.討論：他們的做法給了我們什么啟發(fā)？（學(xué)生從保護野生動(dòng)物和保護生態(tài)環(huán)境兩方面來(lái)說(shuō)）

三.總結擴展

經(jīng)過(guò)小光和伙伴們的努力，使得瀕臨滅絕的野生動(dòng)物--朱鹮得以生存，繁衍下來(lái)，那么，在當今的社會(huì )中，又有多少野生動(dòng)物會(huì )有如此幸運呢？為了保護野生動(dòng)物，我們應該做點(diǎn)什么呢？

布置作業(yè)。

搜集一些有關(guān)野生動(dòng)物的資料，向人們宣傳并呼吁大家共同保護他們，保護生態(tài)環(huán)境。

板書(shū)設計

16* 朱鹮回來(lái)了

遇考察隊員

尋找朱鹮

養護朱鹮

（保護生態(tài)環(huán)境，保護野生動(dòng)物）

教學(xué)反饋：

[16*朱鹮飛回來(lái)了(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設計]相關(guān)文章：

1.秋天來(lái)了日記

2.《冬天來(lái)了》課件

3.16個(gè)勵志口號大全

4.16課窮人課件

5.關(guān)于16歲的青春說(shuō)說(shuō)

6.小魚(yú)游來(lái)了教案

7.小學(xué)日記秋天來(lái)了

8.

9.春來(lái)了教學(xué)課件

10.秋天來(lái)了的日記