親愛(ài)的孩子：

很高興能有這樣一個(gè)機會(huì )和你們生活在一起、學(xué)習在一起。我會(huì )珍惜和你們在一起的時(shí)光，希望能把快樂(lè )帶給你們每一個(gè)人。第一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，我的這一周是快樂(lè )的。因為我看到了你們當中很多人的努力和認真，感覺(jué)到了你們想要學(xué)好的愿望�？墒悄阆脒^(guò)沒(méi)有：只有愿望是不行的，最重要的是要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現自己的愿望。老師相信：你們每一個(gè)人都是天生的學(xué)習者。相信你們每一個(gè)人都能成為愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習的天使。

學(xué)習是需要傾聽(tīng)的，傾聽(tīng)是需要端坐正視的，課堂上不敢不敢看著(zhù)老師的孩子是遲鈍的，是不美麗的。傾聽(tīng)是每一個(gè)學(xué)習者必須擁有的一種最基本的技能。課堂上會(huì )傾聽(tīng)的孩子是最美麗的。這一周課堂上最善于傾聽(tīng)的孩子是肖雨薇、李明、郭術(shù)青、余秀文、張欣蕊、白國棟。

學(xué)習是需要思考的，思考是需要舉手的，課堂上不敢舉手的人必然是思維遲鈍或者根本就不會(huì )思考的人。課堂上積極舉手的孩子是最聰明的，因為他是一個(gè)會(huì )思考的人，會(huì )思考的人未來(lái)是美好的。本周課堂上最會(huì )思考的孩子是：張弢、李巖松、周天、方慧子、李明、王少兵。

本周語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)得最整潔讓人越看越想看的是：肖雨薇、李巖松、張欣蕊、王子凡。本周在努力改變自己而且有很大進(jìn)步的孩子是：陳海洋、張晨龍、吳昊、張志國。本周能很好的協(xié)助老師做好班級事情的孩子有：歐子瓊、孫濤、余秀文。本周課間操做的最認真的是王馨冉。

你的名字如果沒(méi)有出現在老師這一次的信中，別灰心！記住從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，用你最好的表現讓你的名字留在我們每一個(gè)人的心中！老師相信你!

下面的內容請給你的家長(cháng)看。

非常高興您能用一點(diǎn)時(shí)間看這封信！先向您匯報一下報名收費的情況：分班時(shí)有65人，63人報到繳費，每人50.9元，應收3206.7元，實(shí)際收3212.3元，多出5.6元。這多出的錢(qián)待家長(cháng)委員會(huì )成立后交由家長(cháng)委員會(huì )處理。在這里先感謝在第一周對我的工作給予幫助的家長(cháng)：張睿蕊媽媽、丁川耘媽媽、余秀文媽媽和朱許文媽媽。謝謝你們！希望能有更多的家長(cháng)在教育孩子的問(wèn)題上給予我更多的幫助。我需要您的理解和幫助！您的孩子非�？蓯�(ài)！我希望您的孩子不僅在教室里學(xué)到更多的知識和道理，更希望孩子能在您的指導下學(xué)習更多知識和道理。

養成課前預習的好習慣會(huì )讓孩子受益無(wú)窮。預習不是讓孩子把沒(méi)學(xué)的知識都弄懂。預習的主要目的是讓孩子熟悉教材內容，掌握基礎性的知識，這樣在聽(tīng)課的時(shí)候，才會(huì )有針對性和目的性。告訴孩子，預習的時(shí)候碰到一些不懂的地方要做好標記，上課的時(shí)候帶著(zhù)不懂得問(wèn)題去聽(tīng)老師的講解就行了。

祝孩子

善于傾聽(tīng)善于思考！

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