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《種一片太陽(yáng)花》教學(xué)設計 (北師大版四年級下冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-1-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  《種一片太陽(yáng)花》教學(xué)設計

于曉鳳

教學(xué)目標:

  1、自主學(xué)習本課的15個(gè)生字,能聯(lián)系具體的語(yǔ)言環(huán)境理解詞語(yǔ)的意思。

  2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內容。

  3、緊扣課文內容,感受作者對太陽(yáng)花的喜愛(ài)之情和所寄托的意愿,用心體會(huì )太陽(yáng)花的與眾不同,聯(lián)想到具有太陽(yáng)花品格的人。

  4、學(xué)習作者細致觀(guān)察,抓住太陽(yáng)花的特點(diǎn)描述的方法,體會(huì )“借物喻人”的寫(xiě)作方法。

教學(xué)重點(diǎn):抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解句子、感悟文章。

教學(xué)難點(diǎn):體會(huì )作者重點(diǎn)寫(xiě)單獨的一朵花的目的。

教學(xué)過(guò)程:

第二課時(shí)

一、讀書(shū)質(zhì)疑,深入感悟

  1、自然界里有很多美麗的花兒,可為什么他們要選擇種太陽(yáng)花呢?

 。1)教師范讀,學(xué)生邊聽(tīng)邊思考,畫(huà)出有關(guān)的語(yǔ)句。(課文第一自然段)

 。2)誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō),為什么要種太陽(yáng)花呢? 板書(shū):色彩美

  2、把你的感受通過(guò)朗讀表現出來(lái)吧。齊讀第一自然段。

  3、通過(guò)剛才的朗讀,太陽(yáng)花給你一種怎樣的感覺(jué)?(學(xué)生回答,太陽(yáng)花很美等。)

  4、請你默讀課文,畫(huà)出描寫(xiě)太陽(yáng)花美的句子來(lái)。(5―8自然段)

 。1)在小組中交流畫(huà)出的句子。

 。2)學(xué)生回答,哪些句子寫(xiě)出了太陽(yáng)花的美。

 。3)你還能體會(huì )到太陽(yáng)花美在哪里?(板書(shū):經(jīng)久不衰)

  5.誰(shuí)能讀出太陽(yáng)花的美?(指名讀)其他同學(xué)邊聽(tīng)邊想像太陽(yáng)花開(kāi)的情景。

  6、師生評價(jià)朗讀情況。聽(tīng)了朗讀,你仿佛看到了什么?誰(shuí)還想讀?

  7、太陽(yáng)花生命力頑強而且經(jīng)久不衰,但你們知道一朵太陽(yáng)花的壽命是多長(cháng)時(shí)間?(只有一天)

  8、仔細默讀9、10自然段,看看它為什么能做到經(jīng)久不衰、燦爛多姿呢?你能用書(shū)上的句子來(lái)回答嗎?

  指名回答,讀句子,談感受。(板書(shū):喜歡陽(yáng)光 抓住機會(huì ) 主動(dòng)讓位)

  9、思考:為什么要重點(diǎn)寫(xiě)單獨的一朵花呢?如果去掉這一段,對課文表情達意會(huì )產(chǎn)生什么影響?

  10、學(xué)生自由讀、指名讀等多種形式朗讀第9自然段。

  11、師生共同評價(jià)朗讀情況。讓我們帶著(zhù)贊頌、欣賞的語(yǔ)氣齊讀第9自然段。

  12、正是因為太陽(yáng)花善于抓住機會(huì ),喜愛(ài)陽(yáng)光,又能主動(dòng)讓位,所以,它能經(jīng)久不衰,總是生機勃勃!那你面對生命如此短促,卻能做到燦爛多姿的太陽(yáng)花,你能想到什么呢?

13、(學(xué)生可根據板書(shū),結合自己的學(xué)習、生活談?wù)勛约旱母惺。并由此揭示課文“借花喻人”的寫(xiě)作手法。)

14、現實(shí)生活中有這樣的人嗎?(學(xué)生暢所欲言)

小結:同學(xué)們的精彩發(fā)言深深打動(dòng)了老師,是的,太陽(yáng)花雖然生命是短暫的,但它能經(jīng)久不衰,流芳百世,就像那些奮力進(jìn)取的人,像那些默默無(wú)聞做好事的人,像那些惜時(shí)如金的人……所以,老師希望每個(gè)同學(xué)都能向太陽(yáng)花學(xué)習,人的一生也是很短暫的,但雷鋒說(shuō)“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!彼灾灰煤玫匕盐,就能讓生命更精彩。

15、作者看著(zhù)這太陽(yáng)花,有了一個(gè)什么愿望?(來(lái)年還種太陽(yáng)花)

  16、正是因為太陽(yáng)花有它獨特的美,作者愛(ài)上了太陽(yáng)花,你們喜歡嗎?

  17、齊讀第11自然段。

二、總結全文,拓展升華

  1、課后,希望大家能夠找來(lái)《白楊》、《古井》等文章來(lái)讀讀,相信一定會(huì )有更多的收獲。

  2、仿照課文的寫(xiě)作手法,寫(xiě)寫(xiě)你喜歡的花。

  3、找來(lái)與花有關(guān)的文章讀一讀,或者收集鮮花的圖片,寫(xiě)明花名、特點(diǎn)等,辦一期“百花”圖片展。

板書(shū)設計:

            種一片太陽(yáng)花

 色彩美

   喜歡陽(yáng)光

 經(jīng)久不衰  抓住機會(huì )

主動(dòng)讓位

  借花 ------------->   喻人

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