四月十二號，我參加了英德市第十四屆青年教師基本功比賽，我參賽的課文是義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)版四年級下冊的《舞動(dòng)的北京》。經(jīng)過(guò)評委的指導和我課堂教學(xué)后的感受，我覺(jué)得基本功比賽要注意以下幾點(diǎn)：
1、授課者對課題的理解要到點(diǎn)。并要引導學(xué)生理解課題。
2、課堂設計要別具一格。
3、要注意語(yǔ)文的人文性和工具性。不要把語(yǔ)文課上成音樂(lè )課或美術(shù)課等。在課堂教學(xué)中要放手讓學(xué)生讀，教師的范讀很重要。學(xué)生多種形式的朗讀會(huì )對知識的掌握起到事半功倍的作用。
4、小組合作學(xué)習不要流于形式，要落實(shí)好小組內學(xué)習的結果。要追求實(shí)實(shí)在在的課，教學(xué)為目標而定，教學(xué)中要注重學(xué)生的獨特感受。不要在不經(jīng)意中扼殺了學(xué)生有思考價(jià)值的問(wèn)題。
5、對教學(xué)目標的確定要多元化，要注重閱讀能力、說(shuō)話(huà)能力、寫(xiě)話(huà)能力的培養。在語(yǔ)文教學(xué)中還要體現本節課的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)等目標。
6、教師的隨堂板書(shū)很重要，書(shū)中也更能體現了教師的教學(xué)基本功。
舞動(dòng)的北京
班級 姓名
一、讀一讀，用帶下劃線(xiàn)的詞語(yǔ)各說(shuō)一句話(huà)，然后寫(xiě)下來(lái)。
1.“中國印舞動(dòng)的北京”剛通過(guò)投影儀投射到屏幕上，到會(huì )的全體委員都不約而同地鼓起掌來(lái)。
不約而同：__________________________________________________________
2.2008年北京奧運會(huì )必將辦成一屆出色的奧運會(huì )。
出色：__________________________________________________________
二、根據課文內容填空。
“中國印舞動(dòng)的北京”由 部分組成。上部分是一個(gè) 的中國傳統印章，上面刻的是一個(gè) 、 迎接勝利的 的圖案。下部分是用 書(shū)寫(xiě)的 的字樣和 標志，將 與 完美地結合起來(lái)。同時(shí)也表明了奧運會(huì )舉辦的 和 。兩部分安排位置 ，比例 ，給人以 的感覺(jué)。
三、默讀課文，回答問(wèn)題。
1.為什么說(shuō)“中國印舞動(dòng)的北京”體現了燦爛的中華文明？
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2.為什么說(shuō)這個(gè)會(huì )徽充滿(mǎn)了動(dòng)感和活力？
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