教學(xué)設計《一夜的工作》 (人教新課標六年級下冊)

發(fā)布時(shí)間：2017-11-11 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

《一夜的工作》教學(xué)設計（實(shí)用教案）

教學(xué)目標：

1、了解課文內容，體會(huì )人物思想情感。

2、讓學(xué)生通過(guò)自主閱讀，理解總理工作勞苦，生活簡(jiǎn)樸，從中感受周總理偉大人格。

3、讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中領(lǐng)悟作者選用生活小事，平實(shí)的語(yǔ)言表現人物高尚品質(zhì)的表達方法。

教學(xué)的重點(diǎn)：是讓學(xué)生通過(guò)自主閱讀，理解總理工作勞苦，生活簡(jiǎn)樸，從中感受周總理偉大人格，并在學(xué)習過(guò)程中領(lǐng)悟作者選用生活小事，平實(shí)的語(yǔ)言表現人物高尚品質(zhì)的表達方法。

教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生通過(guò)有感情的朗讀最后兩個(gè)自然段，與作者產(chǎn)生情感上的共鳴，深化閱讀感受。

教學(xué)過(guò)程：

一、介紹總理，導入新課（5分鐘）

1、出示周總理的照片。

師：請問(wèn)同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎？

生齊聲回答：周恩來(lái)總理

2、引導學(xué)生根據自己收集的周總理的資料介紹周總理。

3、師用鼠標箭頭指著(zhù)周總理胸前的紀念章導入新課。

師：周恩來(lái)總理生前喜歡在胸前佩戴一枚“為人民服務(wù)”的紀念章，并用自己的行動(dòng)，完全、徹底地實(shí)踐著(zhù)“為人民服務(wù)”的思想，贏(yíng)得了全國人民的愛(ài)戴。今天，我們將跟隨著(zhù)作家何其芳同志去親眼目睹周總理一夜的工作。（板書(shū)課題）二、學(xué)生自主學(xué)習，教師指導點(diǎn)撥。（30分鐘）

1、質(zhì)疑導向，初讀感知。（4分鐘）

（1）自由讀文，課文是從哪些方面敘述總理一夜工作的。

（2）把使你感動(dòng)的語(yǔ)句畫(huà)下來(lái)，多讀讀，做一些簡(jiǎn)單的批注，準備把自己感受講給同學(xué)聽(tīng)。

2、精讀探究，合作交流。（15分鐘）

（1）讓學(xué)生再細細品讀文章，勾畫(huà)出描寫(xiě)周總理的工作勞苦，生活簡(jiǎn)樸的句子，反復誦讀，細細體會(huì )，在自己感受較深的地方作批注，畫(huà)出自己不理解的地方，

（2）然后小組交流，相互質(zhì)疑、解疑，

（3）最后全班交流。

3、創(chuàng )設情景，發(fā)展思維（5分鐘）

（1）補充周總理的感人事跡，

（2）出示周總理身患癌癥時(shí)的一日日程表，

（3）接著(zhù)我出示滿(mǎn)臉憔悴，夜以繼日工作的總理的圖片，讓學(xué)生面對著(zhù)周總理說(shuō)說(shuō)心里話(huà)

4、讀中悟情，深化情感體驗。（6分鐘）