一、給什么樣的人看？
講中國教育的文章汗牛充棟，層次三教九流。為了給您節省時(shí)間，在下開(kāi)篇先貼個(gè)標簽，免得浪費您寶貴的時(shí)間。本文是寫(xiě)給廣大望子成龍心切，而又施教無(wú)方的中國父母的。
以下人士，可以略過(guò)：還沒(méi)有為人父母又不打算為人父母的、不關(guān)心子女成龍還是從鼠的、友邦人士。當然，如果您認為自己教育孩子已經(jīng)達到某種點(diǎn)石成金的境界，也大可以當我在這瞎說(shuō)八道。
不啰嗦了，直入正題。
二、教育圖什么？
這個(gè)問(wèn)題是所有一切的根源。因為不是搞理論研究的，所以一很通俗，二不嚴謹。千萬(wàn)別弄到某個(gè)教育學(xué)士論文上去讓我被全國人民罵。
教育為的是讓你家小屁孩將來(lái)能出人頭地（換句話(huà)說(shuō)，有出息）。先別急著(zhù)鄙視，一個(gè)個(gè)來(lái)。
你說(shuō)你只要你家小屁孩快樂(lè )就行，不在乎能不能出人頭地？恭喜你，你不用我費口舌了，門(mén)在左邊。記住，中國的教育本來(lái)就不具備這個(gè)功能，我勸你還是回來(lái)。
你家小屁孩兒是為了遠大的人生理想？為了全人類(lèi)的解放？OK，PERFECT，火星人，你上錯論壇了。
我再重申一遍，孩子教育究竟為了什么？一、生活順意；二、有出息。這是一個(gè)再世俗，再普通，再純潔不過(guò)的愿望了。但是，假如能做到這點(diǎn)，我相信沒(méi)人敢否認這是失敗的教育。
三、教育的內容？
界定了教育的目的，我們就可以循著(zhù)目的去配備資源，這叫目標導向型思維模式。那我們的教育應該給孩子配備哪些資源呢？
（一）學(xué)校教學(xué)
（二）家庭教育
（一）學(xué)校教學(xué)
所有的學(xué)生在學(xué)校階段，學(xué)的東西無(wú)非語(yǔ)數外+物化生地史政。根據現狀（注意），我把它按照重要性分成幾個(gè)階層：
第一階層：語(yǔ)數外，
第二階層：物化生，
第三階層：歷史地理和政治。
之所以物理化學(xué)生物排在歷史地理和政治前面，是因為在我們國家理工科占有壓倒性的優(yōu)勢。跟我們人文缺失的現狀，那是相當的匹配啊。在第一階層里面，最最核心的是英語(yǔ)和數學(xué)，語(yǔ)文又次之。君不見(jiàn)滿(mǎn)大街的奧數培訓班，滿(mǎn)天飛的什么奧數杯華杯希望杯，害得我們無(wú)數孩子犧牲睡眠，小小年紀東奔西跑，無(wú)日無(wú)夜的；這安格魯撒克遜人發(fā)明的蹩腳的英語(yǔ)也不遑多讓。只要現在在中華人民共和國上學(xué)的人，就沒(méi)有不糾纏于新東方、托福雅思的。更早的時(shí)候還有一個(gè)瘋狂的，敢情學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)都瘋了。
我有時(shí)候真想不明白，家長(cháng)們?yōu)槭裁炊寄敲瓷担?/p>
我敢打包票，英語(yǔ)是孩子投入最多，卻用的最少的一門(mén)課程。有些人過(guò)了四六級后一輩子也不會(huì )再去碰她了，英語(yǔ)的普適性存在純粹是當年JW造的孽。這玩意折騰人確又效益及其低下。
數學(xué)雖然重要，但是絕對不至于讓你家小屁孩天天去琢磨北大博士遇了都哭天搶地的奧數題目。
回過(guò)頭來(lái)想想，語(yǔ)文才是最重要的！
一個(gè)人走向社會(huì )，有哪些東西是最基本的？
1、書(shū)面表達能力。中小學(xué)時(shí)寫(xiě)作文，上大學(xué)寫(xiě)論文，求職時(shí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷，工作后給上級寫(xiě)報告，寫(xiě)方案，與客戶(hù)溝通寫(xiě)郵件，閑暇時(shí)寫(xiě)博客，追女孩時(shí)寫(xiě)情書(shū)，…其重要性無(wú)須我累述。
2、溝通的能力。包括準確的表達自己的觀(guān)點(diǎn)的能力，說(shuō)服人的能力。一對一時(shí)，這是談判的能力；一對多時(shí)，這是演講的能力�，F在社會(huì )上，在家里胡說(shuō)八道一大堆，上正式場(chǎng)合時(shí)肌肉抽筋半天憋不出一個(gè)字的人到處都是。面試說(shuō)服不了面試官，工作說(shuō)服不了客戶(hù)，晉升說(shuō)服不了領(lǐng)導，回家說(shuō)服不老婆，更別說(shuō)架他上千萬(wàn)人相對的大場(chǎng)面了。
3、理解的能力。這是從外界獲取信息的能力。說(shuō)虛了是如何快速的獲取知識，是學(xué)習的能力；說(shuō)實(shí)了是如何對同事、上級、競爭對手作出準確迅速的反應。
4、思維方式和價(jià)值取向。怎樣認識家庭，怎樣認識生活，怎樣認識工作，怎樣認識人生。我不太相信有國人研究安格魯撒克遜語(yǔ)天天托福雅思能把這個(gè)給整明白了。
5、底蘊和修養。古人有云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。有些人置之鬧市，卻能英氣逼人；有些人即使家財萬(wàn)貫，卻不免鄙陋不堪；有些人棲居山野，卻充滿(mǎn)智慧；有些人圖居廟堂，終鼠目寸光。
如此等等不一而足。
所以如果想考個(gè)牛校，請好好學(xué)習語(yǔ)文吧！
如果想找個(gè)好工作，請好好學(xué)習語(yǔ)文吧！
如果想高升，請好好學(xué)習語(yǔ)文吧！
如果想當領(lǐng)導者，請好好學(xué)習語(yǔ)文吧！
如果想做一個(gè)快樂(lè )的人，也請好好學(xué)習語(yǔ)文吧！
如果想要世俗的成功，請好好學(xué)習語(yǔ)文吧！
如果想有超凡脫俗的成就，也請好好學(xué)習語(yǔ)文吧！
總而言之，統而言之，語(yǔ)文在教育中具有最最重要的基礎性地位！請好好學(xué)習語(yǔ)文！
（二）家庭教育
北京師范大教育學(xué)院教授錢(qián)志亮到山西做完一場(chǎng)關(guān)于家庭教育的講座后，有聽(tīng)眾找到他，希望他能幫忙管教自己的孩子，并開(kāi)出了驚人的酬勞：“我給你50萬(wàn)，然后在北京給你買(mǎi)一套200平方米的房子，你幫我帶孩子，你兒子在哪兒上學(xué)就讓他也在哪兒上學(xué)，等我兒子高中畢業(yè)后，那套房子就歸你了！”
這是一個(gè)煤老板干的，有煤老板的風(fēng)格！
“在一切高度社會(huì )化的今天，父母的角色是沒(méi)法社會(huì )化的，家務(wù)活可以請人來(lái)幫忙做，但我們沒(méi)有辦法請人來(lái)做孩子的爸爸媽媽?zhuān)瑯�，家庭教育也無(wú)法社會(huì )化�！�
家庭教育的內容，也沒(méi)有專(zhuān)業(yè)化的限定。不像學(xué)校教學(xué)一樣數理化有一個(gè)條條框框。他只有幾個(gè)重要的原則：
1、家庭教育無(wú)處不在，具有隱秘性且影響終身。所以父母平常的一眼一行，當思量對孩子的影響。
2、好的習慣比好的成績(jì)重要。養成一個(gè)好習慣，收獲一個(gè)好性格；收獲一個(gè)好性格，獲得一個(gè)好命運。我們學(xué)的函數，背的單詞也許5年10年就丟了，但是我們的習慣會(huì )跟我們一輩子。
3、智力不是最重要的，比智力總要的是毅力，比毅力更重要的是品德，比品德重要的是一個(gè)人的胸襟和抱負。但是如果這些都沒(méi)有，請勿強求！
四、結語(yǔ)
扯了半天，總結兩招：
1、家庭教育，以身作則。行不言之教，言傳不如身教；
2、學(xué)校教育，跳出現有的競爭格局。重視語(yǔ)文學(xué)習，最好讓小孩補點(diǎn)國學(xué)。解決了“道”的問(wèn)題，還怕小孩學(xué)不好"術(shù)”么。
君子務(wù)本，本立道生！
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