簡(jiǎn)介： ppt制作 學(xué)生在具體的生活情境中認識東南、東北、西南、西北四個(gè)新的方向。結合具體情景，在東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個(gè)方向中，能根據給定的一個(gè)方向（東、南、西、北）辨認其余七個(gè)方向。. 上傳者：zhaokai1973 「下載次數：702」

   簡(jiǎn)介： ppt制作 認識方向，我是這樣設計的與生活相聯(lián)系，從身邊建筑入手，與校園相聯(lián)系. 上傳者：cdmmzr 「下載次數：592」

   簡(jiǎn)介： ppt制作 認識東西南北對學(xué)生來(lái)說(shuō)比較抽象，此課件內容簡(jiǎn)單適用，從學(xué)生身邊看得見(jiàn)的東西去尋找方向，通過(guò)課件的直觀(guān)展示，學(xué)生就有實(shí)物的方向參照，從而慢慢建立起方向感。. 上傳者：xpcxhua88 「下載次數：345」

   上傳者：jsbytx huhonghua1977@163.com 簡(jiǎn)介： 教材選自蘇教版小學(xué)數學(xué)二年級下冊。教學(xué)目標設定在：1、在認識東、南、西、北四個(gè)方位的基礎上，認識東北、西北、東南和西南；會(huì )在東、南、西、北和東北、西北、東南、西南中，給定一個(gè)方向（東、南、西或北）辨認其余七個(gè)方向。

2、能用語(yǔ)言準確的表述出一個(gè)參照物八個(gè)方向上的物體及這個(gè)物體與參照物的位置關(guān)系：學(xué)校的（ ）面有 ； 在學(xué)校的（ ）面。

3、讓學(xué)生在觀(guān)察和解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，感受數學(xué)與日常生活的聯(lián)系，培養學(xué)生用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。

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   作者：zyc 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數：420」

   作者：hch 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數：343」