作者：李玉涵 liyuhan@cbbn.net 魯迅的圖片
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我的伯父魯迅先生
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作者：皮天福 作者單位： 甘肅省山丹縣城關(guān)小學(xué) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數：2190」
我的伯父魯迅先生
作者：徐月芬 xyf750923 作者單位：浙江省海鹽縣元通中心小學(xué) 簡(jiǎn)介： 本課件反映的是魯迅先生幫助車(chē)夫包扎傷口的情景，并展示了在萬(wàn)惡的舊社會(huì )勞動(dòng)人民苦難的生活，從而幫助學(xué)生體會(huì )、理解魯迅先生關(guān)心勞動(dòng)人民疾苦的思想。 「下載次數：724」
我的伯父魯迅先生
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魯迅的塾師壽鏡吾
作者：zyc 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數：337」
我的伯父魯迅先生1
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我的伯父魯迅先生
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我的伯父魯迅先生
上傳者：jiuyuan sdlssjy37@163.com 簡(jiǎn)介：制作精細美觀(guān)，突出重點(diǎn)，思路清晰，內有與課文相對應的三個(gè)電影片斷，能使學(xué)生有身臨其境的感覺(jué)，有助于學(xué)生感情的提升。 「下載次數：484」
我的伯父魯迅先生第2課時(shí)
上傳者：大林 895953063@qq.com 簡(jiǎn)介：第二課時(shí)教案，突出重點(diǎn)，學(xué)生十分感興趣。 「下載次數：404」
我的伯父魯迅先生1
上傳者：hi8268 1505566041@163.com 簡(jiǎn)介：魯迅簡(jiǎn)介： 魯迅原名周樟壽，字豫山，后改名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。少年時(shí)代在家塾學(xué)習詩(shī)書(shū)經(jīng)傳，喜歡野史雜錄和民間繪畫(huà)藝術(shù)。1898年就讀于洋務(wù)派創(chuàng )辦的南京江南水師學(xué)堂，數月后重考入江南陸師學(xué)堂附設的路礦學(xué)堂，開(kāi)始接觸新學(xué)。1902年到日本留學(xué)。4月入弘文學(xué)院，1904年4月結業(yè)，6月入仙臺醫學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校。 詞語(yǔ)積累 1.說(shuō)說(shuō)課文的主要內容. 2.我觸景生情地回憶了伯父生前的哪幾件事? 3.魯迅先生為什么得到那么多人的尊敬和愛(ài)戴? 段落內容概括 理解重點(diǎn)句子含義 魯迅名言 悼魯迅先生 板書(shū)設計 介紹魯迅的作品 魯迅先生圖片欣賞 「下載次數：356」
我的伯父魯迅先生2
上傳者：hi8268 1505566041@163.com 簡(jiǎn)介：魯迅先生的葬禮 魯迅先生于1936年10月19日病逝于上海寓所，享年五十六歲。他的遺體被送到萬(wàn)國殯儀館。22日下午出殯前，靈堂上布滿(mǎn)了各界群眾所敬獻的挽聯(lián)和花圈，沿途早已站著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍。治喪委員宋慶齡、蔡元培、沈鈞儒和作家巴金、蕭軍扶柩上了靈車(chē)。青年藝術(shù)家抬著(zhù)司徒喬畫(huà)的魯迅先生的巨幅遺像，作為送葬隊伍的前導。隊伍跨著(zhù)沉重的步伐前進(jìn)，沿途又有許多群眾加入，送葬的隊伍越來(lái)越長(cháng)…… 小說(shuō)：《祝�！�、《阿Q正傳》、《藥》 白話(huà)小說(shuō)：《狂人日記》 散文詩(shī)集：《野草》 散文集：《朝花夕拾》 專(zhuān)心致志地放聲讀書(shū)，要求： 1、字字音準，句句通順。 2、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。 邊讀邊想:課文講了哪幾件事?試著(zhù)用小標題概括每件事。 字詞積累 集體交流，突破難點(diǎn) 1、交流“談《水滸傳》” 2、交流“碰壁” 3、交流“救護車(chē)夫” 4、交流“關(guān)心女傭阿三” 回顧課文，分析形象 魯迅先生是一個(gè)怎樣的人？ 學(xué)習課文后，請你說(shuō)說(shuō)：魯迅的有哪些讓人敬佩的思想品質(zhì)？ 請從文中找出一個(gè)最能概括魯迅思想品質(zhì)的句子。 積累運用 「下載次數：415」
我的伯父魯迅先生3
上傳者：hi8268 1505566041@163.com 簡(jiǎn)介：魯迅（1881--1936）：現代文學(xué)家、思想家、革命家。本名周樹(shù)人。字豫才，浙江紹興人。中國新文化的旗手。 魯迅先生的葬禮 我們需要解決的問(wèn)題： 課文是怎樣介紹魯迅的？ 你讀過(guò)哪些關(guān)于魯迅先生的文章？ 想想作者是魯迅先生的什么人？ 請你講講課文講了魯迅的哪幾件事？ 把你認為含義深刻的句子畫(huà)下來(lái)，并體會(huì )。 請你講講魯迅在你眼里是一個(gè)什么樣的人？ 學(xué)習任務(wù)： 與小組成員合作閱讀課文，根據預習及思考和練習學(xué)習課文內容。 通過(guò)上網(wǎng)等方法搜集魯迅的朋友和他的敵人的資料。 分析整理有用資料，通過(guò)展示交流，不斷完善。 1、課文中的“我”指的是誰(shuí)？作者回憶了魯迅先生的那幾件事？ 2、畫(huà)出你認為含義深刻的句子，體會(huì )體會(huì )，讀不懂時(shí)與同桌討論。 字詞積累 聽(tīng)課文朗讀，思考問(wèn)題 小組合作，讀書(shū)釋疑：文章寫(xiě)了魯迅先生的哪些事？在這些事中你印象最深的是哪一件？為什么？ 你可以根據每個(gè)部分的主要意思分別給它們加一個(gè)小標題嗎？ 小資料： 積累運用 「下載次數：633」
我的伯父魯迅先生
上傳者：wuyunan qinhongli1983@163.com 簡(jiǎn)介：課件中有生字教學(xué)、情景朗讀、句子分析等，很好用-視頻文件 「下載次數：446」
《我的伯父魯迅先生》第一課時(shí)
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走近魯迅
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《早》 (魯迅)
簡(jiǎn)介： ppt制作 本課件圖文并茂，生動(dòng)形象的展示了本課的內容。其中三味書(shū)屋和梅花的圖片，緊密結合文章內容，能很好的調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，為本課的教學(xué)提供了便利。. 上傳者：zhaoliuyu liuyu20078712@126.com 「下載次數：648」
我的伯父魯迅先生
簡(jiǎn)介： ppt制作 該課件的設計思路為：名言導入--走近魯迅先生；初讀課文--走進(jìn)魯迅先生；品讀課文--感悟魯迅先生。. 上傳者：gyccgzqxqlhl wyb71415@163.com 「下載次數：933」
魯迅專(zhuān)題
簡(jiǎn)介： ppt制作 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛--魯迅，中華民族之魂。本課件主要介紹了魯迅的生平、作品、故居，為全面了解魯迅做出了詳盡的介紹。. 上傳者：五彩森林88 hongdougu@yahoo.cn 「下載次數：316」
