相關(guān)課件： Unit4 Wheres my backpack?

   作者：hani 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：精彩課件，finger song! Where is...? It's....Is it...?Yes/No Where are...? They are....Are they...?Yes,they are/No,they're not. 「下載次數：274」

Unit4 Wheres my backpack?

   作者：xuzhu 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數：289」

新目標七年級上Unit4 Where is my backpack說(shuō)課稿.課件

   作者：liuxiaopin 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數：823」

Unit4 Wheres my backpack?

   作者：xiuxiu 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數：320」

高一英語(yǔ)unit4 whole unit

   作者：changqing 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數：233」

新目標九年英語(yǔ)課件Unit4 What would you do

   作者：zhoushuang 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數：490」

Unit4 Where’s my backpack?Section A

   作者：renjia 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數：311」

Unit4 Where’s my backpack?

   作者：zhyongx 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：湘教版七年級Unit4 Where’s my backpack?.效果不錯,試試. 「下載次數：282」

Unit4 Where is my backpack?

   作者：weim 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數：257」

新目標Unit4 Where is my backpack?

   作者：weim 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數：328」

新目標英語(yǔ)Go for it unit4 where is my backpack SectionB

   作者：zahai 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數：595」

新目標英語(yǔ)Go for it unit4 where is my backpack SectionB

   作者：zahai 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數：344」

新目標英語(yǔ)Go for it unit4 where is my backpack SectionA

   作者：suyang 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數：325」

新目標英語(yǔ)Go for it unit4 where is my backpack SectionA

   作者：cairui 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數：454」

新目標英語(yǔ)Go for it unit4 where is my backpack

   作者：lingtong 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數：384」

unit4 What can I do for you?

   作者：lingtong 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：仁愛(ài)版七年級英語(yǔ)第四單元課件[整理] 「下載次數：358」

Unit4 Where's my backpack A

   作者：李樺 tjlihua2005@126.com 作者單位：四川省通江縣實(shí)驗中學(xué) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數：307」

unit4 where's my backpack

   作者：lanlan 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數：494」

Unit4 where's my backpack?

   簡(jiǎn)介： ppt制作 新目標7B Unit 4 Where is my backpack?. 上傳者：xuedan webmaster@ruiwen.com 「下載次數：228」

Unit4 what would you do?

   簡(jiǎn)介： ppt制作 1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣 　　傳統的教學(xué)手段枯燥無(wú)味，沒(méi)有直觀(guān)的形態(tài)供學(xué)生了解,有了課件教學(xué),使古板變生動(dòng)了,抽象變形象了,深奧變淺顯了,沉悶變愉悅了.不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，更有利的使學(xué)生理解其意義。 　　2、使用課件可以提高學(xué)生的興趣 　　使用電教化課件能把語(yǔ)言文字所描繪的情境直觀(guān)形象逼真的展現出來(lái),能夠吸引學(xué)生注意力，提高學(xué)習情緒,從而誘發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。 　　3、教師觀(guān)念的轉變 　　隨著(zhù)電教化教學(xué)普遍進(jìn)入課堂，教育工作者樹(shù)立了終身教育的觀(guān)念。促使教師接受繼續教育，對提高教師本身的教學(xué)水平也有很大幫助，有些老師尤其是多學(xué)科老師感到課件制作壓力大，可以到找一些相關(guān)的課件進(jìn)行修改。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的普及，努力創(chuàng )造各種條件，讓教師有學(xué)習、實(shí)踐、創(chuàng )新的機會(huì )，才能讓孩子接受更好的教育。 　　4、提高老師的教學(xué)水平 　　課件逐漸普及后，教師以生動(dòng)的語(yǔ)言加上有聲有色的課件，使學(xué)生對知識掌握更加容易，普通提高學(xué)生家長(cháng)對教師的信任。 . 上傳者：song697497 「下載次數：401」