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文明班級先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。到底應如何擬定事跡材料呢？下面是小編為大家收集的文明班級先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
文明班級先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀1
我們黃沙灣進(jìn)步小學(xué)六年級是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結、進(jìn)取、活潑、創(chuàng )新是我們的最大特點(diǎn)。
一、健康向上的班風(fēng)導引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)自來(lái)于嚴格、自覺(jué)的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據本班實(shí)際情況，利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們班級未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財務(wù)、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的規定�！白饚熡褠�(ài)、勤學(xué)守紀、團結向上、文明衛生”是我們班的班規；“立大志、展宏圖”是我們班的班訓；“好習慣好人生”是我們班的座右銘，由于實(shí)施的這些班級制度是學(xué)生自己提出，制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開(kāi)比較到位。小到一只簸箕，一把掃把如何擺放，大到門(mén)窗，電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負其責任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識，有計劃地通過(guò)對學(xué)生守則，道德問(wèn)題的學(xué)習、討論；運用典型事例，進(jìn)行表?yè)P和批評；運用墻報，黑板報、專(zhuān)欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì )宣傳學(xué)校各項規章制度和紀律，如課堂紀律，課間要求，考勤制度，考試紀律等。并教育學(xué)生要嚴格遵守，以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。良好的班風(fēng)、班紀，使學(xué)校的科任老師無(wú)不喜歡來(lái)上我們的課，每當老師們反映上我班的課時(shí)，所感到的喜悅和羨慕，讓我心里美美的。
二、強大的班級凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。第當開(kāi)學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過(guò)學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學(xué)會(huì )管理班級。定期召開(kāi)班會(huì )，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。我呢趁機抓住典型教育大家，這樣調動(dòng)了班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動(dòng)的任務(wù)，他們能積極帶頭（如班級的每次大掃除），他們還主動(dòng)成立“校義工隊”幫助學(xué)前班等低年級的孩子完成學(xué)習衛生方面的事務(wù)；班級需召開(kāi)主題班會(huì )或其他活動(dòng)，他們能精心的布置，具有特色；出現一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強了班集體的凝聚力。
我們班所表現出來(lái)的強大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(cháng)項還是弱項，我們都會(huì )盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿(mǎn)意的成績(jì)，運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )、各類(lèi)活動(dòng)比賽，無(wú)一不體現了我們班團結進(jìn)取的作風(fēng)，我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)，學(xué)生心中已形成了“班興我榮、班衰我恥”的觀(guān)念，因而在任務(wù)時(shí)候，只要是有關(guān)集體的事，大家都會(huì )暫時(shí)放下私事同心協(xié)力地完成它。校每周衛生評比就是一個(gè)很好的例子，為了集體榮譽(yù)，班長(cháng)楊鈺涵、中隊長(cháng)湯冰潔、課代表陽(yáng)書(shū)岳和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)自覺(jué)留下來(lái)將班級室內外的衛生再重新檢查和整理一翻。同學(xué)們集體的`觀(guān)念強，文明健康的良好班風(fēng)，使本班在學(xué)校開(kāi)展的“文明先進(jìn)班級”評比中屢屢?jiàn)Z冠。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養，我們班湯冰潔同學(xué)在上學(xué)路上拾到價(jià)值幾千元的錢(qián)物，主動(dòng)尋找失主并婉謝失主的謝意等拾金不昧的優(yōu)秀事跡曾被傳為美談，也可見(jiàn)報端。學(xué)生學(xué)習興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班級建設的寶貴成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺上總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休、也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答，同學(xué)們經(jīng)常聚在一起，討論學(xué)習，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。在同學(xué)們的共同努力下，我班的同學(xué)佳績(jì)顯著(zhù)。湯冰潔同學(xué)在市作文競賽中獲市級一等獎；20xx年度湯冰潔、楊鈺涵同學(xué)均被評為石鼓區“三好學(xué)生”。20xx年度，我們班同學(xué)湯冰潔、劉之欣、廖梓安、楊鈺涵、彭玲、段佳麗等十幾名同學(xué)參加石鼓區《歌唱祖國》歌詠比賽獲區二等獎。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)，讓每位同學(xué)在實(shí)踐中鍛煉、發(fā)揮自己的才能，盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都在不斷進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。學(xué)生在集體中共同切磋、相互鼓勵，提高了學(xué)習成績(jì)，形成
了良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生積極參加各種比賽。其中陽(yáng)清明同學(xué)20xx年參加市元旦環(huán)城賽跑小學(xué)女子組獲得了第十五名的好成績(jì)；謝澤龍、楊鈺涵、陽(yáng)清明、劉之欣、段佳麗、段麗萍等運動(dòng)員獲20xx年冬季石鼓區田徑運動(dòng)會(huì )團體總分第一名；陽(yáng)清明獲長(cháng)跑全能第一，800米跑第一；段佳麗女子跨欄全能第一，80米欄第二；段麗萍女子跳遠全能第三名，跳遠第二名；吳媚麗短跑全能第六，100米跑第六；劉之欣同學(xué)女子跳高全能第二；謝澤龍男子組長(cháng)跑全能第五，1500米跑第一名；張依婷同學(xué)女子投擲全能第一，壘球第三名，鄒捷男子組跳高全能第一名；楊鈺涵同學(xué)短跑全能第一名；20xx年度，我們班廖梓安、劉之欣、湯冰潔、彭玲、黎彥從、楊鈺涵、段佳麗等同學(xué)組成的健美操代表隊獲石鼓區學(xué)生健美操比賽二等獎。
五、永無(wú)止境的進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
我們班多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標的實(shí)現中逐步形成和發(fā)展的，不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵和指導全班學(xué)生朝著(zhù)共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明安全教育活動(dòng)月，我們班進(jìn)行了“珍惜生命”的征文
和班隊活動(dòng)，使學(xué)生提高了安全意識；為了抓好清潔衛生，我們班進(jìn)行了《學(xué)校是我家，精心愛(ài)護她》的主題班隊會(huì )，使學(xué)生認識到，學(xué)校是我家，精心愛(ài)護她，幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識，把保護校園清潔衛生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)，在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中，我們班也進(jìn)行了《學(xué)雷鋒，做活雷鋒》的班隊活動(dòng)，班上涌現出了一批批“小活雷鋒”，讓同學(xué)們能從心里感受付出愛(ài)心的愉悅。
進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。一分耕耘、一分收獲，相信我們全體師生會(huì )更加努力，結出豐碩的成果。
文明班級先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀2
育人要從小抓起。今天的學(xué)生，是21世紀國家的棟梁，擔負著(zhù)振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗，必須培養得宜，才能發(fā)育滋長(cháng)，使他們在開(kāi)放的社會(huì )主義現代化建設中成為一代有理想、有道德、有文化、守紀律，勇于獻身的一代新人。他們能否健康成長(cháng)，這關(guān)鍵是靠人的培養。自03年以來(lái)，我根據學(xué)校政教處的“創(chuàng )文明班級”教育工作計劃，針對高段年級學(xué)生特點(diǎn)，積極開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以培養學(xué)生良好的行為規范和"三自"能力為突破口的系列教育活動(dòng)，為爭創(chuàng )文明班級而認真積極地響應學(xué)校要求、認真配合學(xué)校工作的安排，嚴格要求每個(gè)學(xué)生從我做起，自始至終、嚴以律己、相互監督等等并開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，同時(shí)也收到了收到顯著(zhù)成效。
一、為人師表，率先垂范
作為班主任的我也知道：班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng )設良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(cháng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書(shū)。因此，規范學(xué)生的行為，首先要規范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在10多年工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛生和教室清潔衛生；教育學(xué)生搞好團結。同時(shí)我首先做到和科任老師、年級同仁們搞好團結；和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認真工整，我在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)規范認真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育，同時(shí)也贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當好學(xué)生健康的指導者和引路人。
二、強化日常行為規范教育，加強"三自"能力的培養
班級教育主要是養成教育，一個(gè)人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于學(xué)校階段的教育，特別是高段學(xué)生的教育，由于他們自身的生理、心理等特點(diǎn)，由于他們聽(tīng)的多、看的多等等，使他們明顯有一種逆反心理，在不明情況下會(huì )犯一些意想不到的錯誤況且會(huì )很大的錯誤。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項活動(dòng)，每一節課，長(cháng)期熏陶才能形成。近年來(lái)，為建設良好的班風(fēng)，我著(zhù)重抓日常行為規范的養成教育。我以課堂生活為主體，以常規訓練為主線(xiàn)，加強了對學(xué)生課堂紀律、常規、禮貌、衛生和勞動(dòng)等幾方面基本行為準則的教育。培養學(xué)生對學(xué)習的責任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統一地完成各項教學(xué)任務(wù)。
1、視在課堂內的常規訓練，培養學(xué)生的自控能力
對于每學(xué)年剛開(kāi)學(xué)時(shí)的學(xué)生，我每學(xué)期首先要對他們進(jìn)行常規教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。一年多來(lái)，我針對班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強了學(xué)習習慣的培養和課余時(shí)間的安排。首先訓練學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習習慣，每天提醒他們學(xué)習、讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí)，態(tài)度要自然大方，并且說(shuō)話(huà)時(shí)聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽(tīng)的能力方面，則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，聽(tīng)清楚說(shuō)話(huà)的內容，記在心中，要說(shuō)得出來(lái)，如每周一集會(huì )時(shí)，我要求學(xué)生注意聽(tīng)講了幾件事？是什么事？回到教室后抽學(xué)生起來(lái)說(shuō)出要點(diǎn)，如答不出，就說(shuō)明沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講。這些辦法對學(xué)生聽(tīng)的習慣養成起到了一定的促進(jìn)作用�，F在學(xué)生在課堂上聽(tīng)課習慣無(wú)論哪個(gè)老師去上都感覺(jué)不錯，逐步學(xué)生也增強了自控能力，課堂秩序有明顯好轉。還有由于農村學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性不夠，有個(gè)別幾位學(xué)生不知如何把課余時(shí)間利用起來(lái)，因此有一段時(shí)間在中午規定12：00準時(shí)到教室午自修，下午放學(xué)后規定在教室自修到一定時(shí)間才能回家，我基本上每天到位并加上班干部輪流值日還做好記錄！慢慢的一段時(shí)間過(guò)后學(xué)生很自覺(jué)地按時(shí)在教室自己學(xué)習，課余時(shí)間也利用起來(lái)了、學(xué)習習慣又有了改善、學(xué)習成績(jì)也提高了（在八年級期末考試中有16位同學(xué)沖進(jìn)年段前30名）。
2、建立全班學(xué)生輪流值日制度，培養自育能力
值日問(wèn)題，在接班以前，過(guò)去的一貫作法都是好多人做值日，結果經(jīng)過(guò)實(shí)驗觀(guān)察，我發(fā)現這樣下去做值日的只有幾個(gè)自覺(jué)一點(diǎn)的同學(xué)，好多都是濫竽充數的。因為這樣使部分自覺(jué)的學(xué)生慢慢也失去了上進(jìn)心和積極性。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生自育能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機會(huì )。采取了全班學(xué)生輪流值日后況且每組二人，分別擔任組長(cháng)并負責檢查（時(shí)間以一周為期限），結果學(xué)生表現出十分積極，總是盼著(zhù)自己當值的那天。在當值日時(shí)，值日生要報告當天的學(xué)習內容、清潔、紀律、出勤以及佩戴�；涨闆r等等，這樣每個(gè)學(xué)生都有獨立工作機會(huì )，在值日中學(xué)會(huì )管理，培養學(xué)生獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有說(shuō)服力。實(shí)踐證明：過(guò)去在我眼中看來(lái)十分不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律，而且表現出較強的工作能力和責任感。通過(guò)值日，使我進(jìn)一步認識到：學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務(wù)，也有參與管理班級的權力，從而激勵學(xué)生更加熱愛(ài)自己的班集體，促進(jìn)了學(xué)生"主體意識"的`確定。
3、建立學(xué)生一周常規，培養學(xué)生自理能力。
為了規范中學(xué)生的常規管理，我在上面一點(diǎn)也涉及值日制度�？蔀榱梭w現學(xué)生自理能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己管理自己！每周有一位同學(xué)擔任值日班長(cháng)并主持班級日常工作，班干部們積極配合值日班長(cháng)況且無(wú)論哪一位都有資格擔任值日班長(cháng)，讓他們體會(huì )站講臺上下面同學(xué)與他配合、不配合的感受，如果班級有什么問(wèn)題我先找的是值日班長(cháng)。這無(wú)須中讓他們在“換位”管理中體會(huì )老師們在上課及班級管理的不易。同時(shí)要求值日的學(xué)生對班級每天的情況以班級日志的形式記錄并及時(shí)反饋到班委和班主任處！在規章制度的建立和執行的同時(shí)以表?yè)P為主，堅持正面教育以規范學(xué)生的語(yǔ)言和行為，鼓勵他們學(xué)會(huì )自己管理自己、共同管理好自己的家，班級。這些對學(xué)生良好行為習慣的養成起到了很好的作用。
三、深入學(xué)生，了解和指導學(xué)生
面對高段學(xué)生，他們面臨著(zhù)生理、心理上的變化，鼓勵學(xué)生有切合實(shí)際的奮斗目標、計劃和總結。每次在期初、期中、期末要求每位學(xué)生根據實(shí)際情況、切合實(shí)情制定可行的近、中、遠期目標，每學(xué)期向全班宣布切合實(shí)際的班集體計劃。并到學(xué)期結束有班集體總結，全體師生自始自終能按計劃、認真踏實(shí)去做并及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，以便今后做的更好。
四、重視班干部隊伍的建設
現代教育理念告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責任心強、身體健康、樂(lè )意為同學(xué)服外務(wù)的學(xué)生擔任班干部，并根據他們的性格、能力的差異、安排相應的工作，盡心地進(jìn)行培養和教育，使之成為同
學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。班干部的產(chǎn)生是在民主選舉的基礎上，經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì )，均能以身作則、大膽工作，并責任落實(shí)、分工到人，每個(gè)班干部負責一份工作并負責到底、全權處理他們管轄范圍內的事情，這既培養了學(xué)生的自信心又樹(shù)立了學(xué)生的威信！我還堅持定期召開(kāi)班干部會(huì )議，組織他們學(xué)會(huì )制定計劃及具體措施、檢查落實(shí)總結得失。同時(shí)對班干部在班級中的不良行為決不姑息，鼓勵他們以身作則帶動(dòng)同學(xué)促進(jìn)整班級管理工作。
五、建立積極向上的班級宣傳、溝通陣地
在班級工作中，師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的溝通、了解都需要有一定的陣地。為此首先班級宣傳工作要做好，負責宣傳的同學(xué)在班級布置中體現了同學(xué)們的個(gè)性，如班級布置的“藝海拾貝”、“九（1）風(fēng)采等等欄目。定期完成黑板報（每?jì)芍芤黄冢�，每期有�?zhuān)職宣傳委員負責，內容新穎、版面整潔并有相關(guān)的記錄。在平時(shí)與學(xué)生的交流中除了平時(shí)利用課余時(shí)間外，每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)“交流本”，學(xué)生隨時(shí)可以把自己的所思、所想、所感等都寫(xiě)在本子上并及時(shí)交上，每次我都及時(shí)看完并馬上反饋下去，一般學(xué)生不希望所寫(xiě)的被其他同學(xué)知道，為此我都能及時(shí)反饋意見(jiàn)并交到他們本人手上，師生之間的默契就慢慢的形成，同們也非常愿意以筆的形式和我交流，在交流的過(guò)程中也會(huì )向我反映一些班級中的不良現象，以便我及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)把一些問(wèn)題遏制在萌芽狀態(tài)、杜絕許多不良現象。
六、有組織、有紀律地開(kāi)展各項活動(dòng)
學(xué)生都有一顆好動(dòng)的心，一成不變的上課、下課使的學(xué)生感到學(xué)習很枯燥，會(huì )讓他們產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。為此，在我的班主任工作中，我一直堅持不占用學(xué)生的班隊活動(dòng)課，利用每周的班隊活動(dòng)積極參加學(xué)校及年級段的各項活動(dòng)，如參加“學(xué)校的創(chuàng )綠活動(dòng)”、組織年級段的“拔河比賽”、“男子籃球比賽”、學(xué)校書(shū)法、演講、征文比賽等等。定期開(kāi)展主題性班隊活動(dòng)、形式新穎的主題班會(huì )如“老師你辛苦了，慶教師節”“文旦節，碩果、豐收、責任”等班隊課都能按計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好等等。
班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，一個(gè)良好的班集體對每個(gè)同學(xué)的健康發(fā)展有著(zhù)巨大的教育作用，為此我在管理班集體方面努力做到：
一、走進(jìn)學(xué)生的心靈深處。
二、發(fā)揮班委會(huì )和骨干的核心力量。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，一個(gè)班集體中，必須有一部分熱愛(ài)集體工作又有較強工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊伍，形成集體的核心，通過(guò)他們團結、帶動(dòng)其他集體成員，溝通信息，協(xié)調動(dòng)作，開(kāi)展集體工作。我班由班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員、紀律委員、衛生委員、文體委員、安全委員組成。班級管理，制度先行，為了選出有較高思想素質(zhì)，品德高尚真心為同學(xué)服務(wù)的委員，班里嚴格執行定期改選班委制度（一學(xué)期一次），改選的整個(gè)過(guò)程也是完全按民主集中制的原則來(lái)操作。另一方面，為了增加工作的透明度和公開(kāi)性，自覺(jué)接受同學(xué)的監督，為了能及時(shí)解決班里短期內出現的問(wèn)題，班里每周召開(kāi)一次全體同學(xué)參加的班會(huì )，而后就存在的問(wèn)題進(jìn)行討論研究�？傊�，建立起的班級管理制度使各項班級工作有章可循，有法可依。在此之下委員們才會(huì )明確職責范圍，團結一致，工作協(xié)調，圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)。如今在我班中，已形成了一支優(yōu)秀的班干部隊伍，他們樂(lè )于奉獻，注重工作方法，管理水平高，尤其是他們在學(xué)習、思想、各類(lèi)活動(dòng)中都是骨干和典范，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
文明班級先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀3
懷著(zhù)同樣夢(mèng)想的52個(gè)孩子共同組成了六（2）班這樣一個(gè)優(yōu)秀集體。這是一個(gè)由52孩子能夠同舟共濟，同甘共苦的班級。
這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體。這是一個(gè)奮發(fā)向上，用語(yǔ)挑戰自我的集體。這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、創(chuàng )造力的集體。這是一個(gè)以“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標的集體。一學(xué)年的努力，老師和同學(xué)們的共同努力，我們由相知到相惜到相愛(ài)，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jì)。首先，以榮辱觀(guān)為導向，以制度為保障，以細節為抓手，促進(jìn)健康文明班風(fēng)的形成。
我們充分發(fā)揮民主集中制，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規范化、科學(xué)化，將我們班凝聚成團結向上的集體。我們有一支團結奮進(jìn)的班干隊伍，他們珍惜榮譽(yù)，處處嚴格要求自己，以身作則，樂(lè )于服務(wù)同學(xué)。所有這些促使了大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得班級始終保持著(zhù)積極向上的發(fā)展姿態(tài)。其次，于細微處見(jiàn)班風(fēng)，同學(xué)們綜合素質(zhì)顯著(zhù)提高。學(xué)生是班風(fēng)的建設者，也是良好班風(fēng)的`受益者。
這一學(xué)年來(lái)，同學(xué)們徜徉在良好的班風(fēng)中，德、智、體各方面素質(zhì)都有顯著(zhù)提高，受到老師、家長(cháng)、領(lǐng)導的認可和稱(chēng)贊。其三，有優(yōu)秀的成績(jì)作鋪墊，有良好的學(xué)風(fēng)做基礎，有向上的思想作后盾。這些難道不能使我們成為一個(gè)優(yōu)秀班集體嗎？本學(xué)年，在班主任的正確引導和全班同學(xué)的共同努力下，我們在市內為舉辦的各極各類(lèi)競賽和活動(dòng)中，取得了一定的成績(jì)。這是大家共同努力的成果，是我們班擁有的榮譽(yù)與輝煌，是全體同學(xué)的驕傲。其四，組織豐富的活動(dòng)，促進(jìn)孩子們健康成長(cháng)�；顒�(dòng)辦得多姿多彩，同學(xué)們也表現得積極活潑。一次班會(huì )的主題為“快樂(lè )成長(cháng)”，舉辦的形式是選出一小組的同學(xué)來(lái)主持此次活動(dòng)，并以小品形式表演。同學(xué)們很認真的準備，包括寫(xiě)劇本、開(kāi)場(chǎng)白、排練等，最后取得了圓滿(mǎn)的成功。
同時(shí)，我們還組織了各式體育活動(dòng)，如拔河比賽、籃球比賽等，迎接奧運。在這些活動(dòng)中促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)和提升班級凝聚力。這一學(xué)年，我們有過(guò)許多的歡樂(lè )，同學(xué)們一起體驗學(xué)習、體驗生活、體驗成長(cháng)。雖有不足，但我相信只要同學(xué)們一直手握著(zhù)手，一起朝同一個(gè)目標奮斗，就一定會(huì )不負眾望，取得驕傲的成績(jì)回報學(xué)校和社會(huì )，迎接燦爛的明天！
文明班級先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀4
剛進(jìn)入大學(xué)的我們，懷著(zhù)懵懂還帶有一絲沉默的心在這片廣闊的藍天下開(kāi)始了我們新的征程—大學(xué)。我們來(lái)自不同的角落，為了探索知識的海洋，為了追求人生的目標，為了實(shí)現心中的理想，我們一起喊出了“知明行篤，立誠致廣”的口號。
在這一年的學(xué)習生活，我們嘗過(guò)人生的酸甜苦辣，感受彼此的真情友愛(ài)，在磨練中慢慢走向成熟。我們班在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等各方面的建設各方面都取得了很大的進(jìn)步，在班內形成了強韌的班級凝聚力、培養了同學(xué)們強烈的社會(huì )責任感，展示出了當代大學(xué)生應有的.精神風(fēng)貌。在今后的發(fā)展過(guò)程中我們將向著(zhù)更高的目標邁進(jìn)，將班級打造成一個(gè)更加團結友愛(ài)的大家庭�，F在，讓我們將一起從四個(gè)方面來(lái)回顧這個(gè)奮發(fā)向上的班集體的成長(cháng)之路，一起感受這個(gè)大家庭的團結溫暖，見(jiàn)證家庭中每一位成員的努力拼搏吧。
一、班風(fēng)建設
求真務(wù)實(shí)，勇于擔當是我們的班級風(fēng)貌。班委們各司其職，盡心盡力，辦事效率高。同學(xué)們積極配合班委們的組織，主動(dòng)參加班級各項活動(dòng)，每個(gè)人都在努力用自己的方式為班級的建設添磚加瓦。軍訓期間，同學(xué)們頂著(zhù)烈日，揮灑著(zhù)汗水，在操場(chǎng)上留下我們颯爽的英姿，同學(xué)還榮獲“軍訓優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號。在生勞委員的帶領(lǐng)下，我們認真打掃衛生，在衛生評比中，男女生宿舍都榮獲“文明宿舍”的稱(chēng)號。心理委員的溫馨標語(yǔ)，更是讓我們發(fā)人深省，獲益良多。
二、學(xué)風(fēng)建設
作為有志向的大學(xué)生，我們深知努力完成學(xué)業(yè)是我們的首要任務(wù)。同學(xué)們相互促進(jìn)，相互學(xué)習，以小組的形式取長(cháng)補短。為端正大多數同學(xué)的學(xué)習態(tài)度，避免出現來(lái)到大學(xué)后的懶散，及時(shí)的督促同學(xué)們的學(xué)習，我班學(xué)習委員帶領(lǐng)同學(xué)們自覺(jué)分組，進(jìn)行小組評比學(xué)習，并組織同學(xué)們進(jìn)行早晚自習，在班內形成了良好的學(xué)習氛圍。同學(xué)們主動(dòng)參加英語(yǔ)翻譯大賽，演講比賽，詩(shī)歌朗誦比賽，配音比賽還有書(shū)法大賽等，鍛煉自己各方面的能力，也為同學(xué)們的學(xué)習生活增添了樂(lè )趣。努力的付出，換來(lái)的是碩果累累。我們班級平均學(xué)分績(jì)點(diǎn)達到3.08，有6個(gè)人獲得了校二等三等獎學(xué)金，有3個(gè)人獲得優(yōu)秀干部的稱(chēng)號。
三、黨團建設
我們班團支部在外國語(yǔ)學(xué)院團總支的帶領(lǐng)下不斷的向黨組織靠攏，積極配合學(xué)校學(xué)院團總支組織開(kāi)展的各項工作。認真學(xué)習中國共產(chǎn)黨的革命精神，認識到要想成為一名合格的大學(xué)生所應具有的素質(zhì)修養和精神風(fēng)貌，也更深入地了解了我們的中國共產(chǎn)黨是中國工人的先鋒隊，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和最廣大人民的。同學(xué)們積極申請入黨，我支部現有入黨積極分子4人、團員20人。我們不斷的追隨著(zhù)黨的腳步，結合時(shí)事開(kāi)展有特色、有意義的團日活動(dòng)。我支部于XX，20xx學(xué)年圍繞“青春使命”大主題開(kāi)展了“歌舞青春，同擔使命”“攜手陽(yáng)光兒童，共促和諧社會(huì )”“福州閩南文化大pk，文化繁榮我先行”“關(guān)愛(ài)老人情，我們在行動(dòng)”“點(diǎn)點(diǎn)敬老情，溫馨永相伴”“青春承使命，深深敬老情”一系列團日活動(dòng)，增強我支部凝聚力，促進(jìn)班級團結。通過(guò)號召同學(xué)們積極參加這一系列團日活動(dòng)，讓同學(xué)們在思想與行動(dòng)上積極向黨靠近，承擔青年一代的社會(huì )使命。
四、文體活動(dòng)
我們是一群朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)的少年。為了促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我們組織去森林公園觀(guān)賞自然的美景，一起聚餐，一起玩游戲，一起唱歌，一起歡笑。到兒童福利院與那些純真的小孩子們一起畫(huà)圖，一起玩耍。同學(xué)們還踴躍參與“校十佳歌手大賽”“校普通話(huà)暨主持人大賽”，明視杯“k歌之王”，“迎新晚會(huì )”等多項文藝活動(dòng)，在臺上展示了最自信，最絢麗的一面。我們集思廣益，自己寫(xiě)劇本，運用多種道具排練了精彩的話(huà)劇榮獲三等獎。在新生的辯論賽中，同學(xué)們更是艱苦地練習，并榮獲了一等獎，為班級增添了榮譽(yù)。此外，我們也十分注重體育發(fā)展，同學(xué)們團結友愛(ài)，集體榮譽(yù)感強，積極參與體育鍛煉，在外國語(yǔ)學(xué)院第三屆運動(dòng)會(huì )中，被評為“年級全員參與先進(jìn)班級”。一張張的獎狀是我們努力的見(jiàn)證，也是我們共同的美好回憶。
很幸運，在前行的道路上，我們有輔導員保駕護航，有導師細致地講解專(zhuān)業(yè)發(fā)展和職業(yè)規劃，有班主任熱心地幫助我們解答學(xué)習和生活中的種種困惑。感謝老師們一路相伴，我們不再孤獨，不再迷茫。今天，我們昂首挺胸，勇敢向前進(jìn)，明天的XX級英語(yǔ)2班將會(huì )更美好！
文明班級先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀5
九（2）班是一個(gè)奮力拼搏、和諧融洽的班集體�！安皇潜M力而為，而是竭盡全力”是班訓�！捌孥E由我們創(chuàng )造，榮譽(yù)由我們爭取，勝利由我們打拼，挫折由我們戰勝，‘先進(jìn)班’由我們撐起，我們努力，我們出色，我們自信，我們成功”是學(xué)生誓詞。班訓和誓詞時(shí)刻督促、勉勵全體同學(xué)不斷進(jìn)取、爭先創(chuàng )優(yōu)。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；
最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。九（2）班，雖然只經(jīng)歷短短的兩年多，可始終充滿(mǎn)自信，積極進(jìn)取，爭當優(yōu)秀，以堅實(shí)的步伐留下了讓我們自豪的足跡。此刻，就讓我們去細數這兩年多的成長(cháng)，展示他們的風(fēng)采。優(yōu)良班風(fēng)，促進(jìn)班級發(fā)展。班風(fēng)是班級的靈魂，是班級建設的核心、是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。一個(gè)班集體要想有凝聚力。
一、必須加強團結。
圍繞著(zhù)這一班風(fēng)建設的核心，新生入學(xué)軍訓時(shí)班主任就提出“團結勤奮，和諧發(fā)展，爭創(chuàng )一流”的口號。
二、要建立一套完善的班級制度，沒(méi)有規矩不成方圓。
如果一個(gè)班集體沒(méi)有一套完善的班級制度來(lái)管理，就不可能有強大的凝聚力。大家能將班級的榮譽(yù)與自我教育、自我服務(wù)、自我約束和自我管理有機地結合起來(lái)，落實(shí)到實(shí)處，讓班級穩步前進(jìn)，促成飛躍。
三、成立一個(gè)強有力的班委會(huì )。
班干部能以身作則，在學(xué)習、工作及品德等方面起模范帶頭作用。使班委會(huì )真正做到成為了連接老師和同學(xué)們的橋梁。學(xué)生干部隊伍的建設，有力地增強了班集體團結奮進(jìn)的向心力。
四、樹(shù)立典型，利用榜樣對學(xué)生進(jìn)行教育。
20xx年3月14日晚，我班學(xué)生XX在放學(xué)回家路上撿到人民幣若干之后上交學(xué)校歸還失主，受到了當地老百姓的好評，為學(xué)校爭了光。通過(guò)這件事我號召全班同學(xué)向何坤同學(xué)學(xué)習，收到了很好的教育效果。
濃厚學(xué)風(fēng)，造就優(yōu)異成績(jì)�！拔嵘灿醒�，而學(xué)也無(wú)涯�！睂φ胬砉餐�、執著(zhù)的追求，將他們緊緊團聚，向著(zhù)知識的殿堂闊步前行。樓道里有他們瑯瑯的讀書(shū)聲，教室里有他們苦讀的身影，校園里有他們匆匆的腳步，實(shí)驗室有他們專(zhuān)注的眼神。在兩年多的漫漫路途中，他們用汗水和艱辛塑造的是學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴謹有序。在歷次考試中，他們的成績(jì)總是位于年級的前列。成功的背后，傾注了老師的心血，同學(xué)們的汗水。同學(xué)們的刻苦學(xué)習，在整個(gè)班級中形成了“勤學(xué)，好問(wèn)，慎思，明辨，篤行”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提高自己的`個(gè)人素質(zhì)而努力。同學(xué)們團結互助、熱心助人的現象在學(xué)習中時(shí)�？梢�(jiàn)，學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且幫助他們，同學(xué)之間互相交流，班級的學(xué)習氣氛非常濃厚�，F在，班級里面有一個(gè)共識：只有刻苦學(xué)習，練硬翅膀，將來(lái)才能在中考中大顯身手，為將來(lái)的祖國建設做出更大的貢獻。
累累碩果進(jìn)步永無(wú)止境。兩年多來(lái)，九（2）班在全體老師的帶領(lǐng)下及全班同學(xué)的共同努力下，在“團結勤奮，和諧發(fā)展”良好班風(fēng)的指引下，成長(cháng)為一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、勤奮上進(jìn)、團結互助的優(yōu)秀集體，并取得累累碩果：
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期榮獲：校廣播體操比賽一等獎，秋季運動(dòng)會(huì )團體總分第一名，拔河比賽第二名，校文明班集體，校先進(jìn)班集體；
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期榮獲： “五四”歌詠比賽第二名，校先進(jìn)班集體；
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期榮獲：秋季運動(dòng)會(huì )比賽第二名，片區英語(yǔ)競賽第一名。
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期榮獲：演講比賽第一名，校先進(jìn)班集體，學(xué)生宿舍被評為衛生文明宿舍。
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期榮獲：校書(shū)畫(huà)比賽團體總分第一名，班級量化考核總分第一名
同時(shí)該班學(xué)生XX、XX多次代表學(xué)校參加縣籃球比賽，多次獲獎并獲得好評，XXX同學(xué)參加縣教育局“我心中的好老師”主題征文活動(dòng)榮獲二等獎，多名同學(xué)參加“網(wǎng)絡(luò )知識大賽”并得了優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。同時(shí)注重能力的全面發(fā)展，XX同學(xué)被選為校學(xué)生會(huì )主席，另有多人擔任學(xué)生會(huì )干部。此外，他們還積極參加社區活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì )調查、為創(chuàng )衛做貢獻等。
九（2）班是一個(gè)團結向上，朝氣蓬勃的集體，滿(mǎn)懷希望與激情，團結協(xié)作，努力改進(jìn)不足�！皩W(xué)無(wú)止境”，“進(jìn)步無(wú)止境”同學(xué)們仍需努力，這是對過(guò)去取得成績(jì)的認識，也是對今后工作的要求。前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)荊棘又飽含希望，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，積極進(jìn)取，駛向成功的彼岸！
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