大學(xué)生公益項目策劃書(shū)(集錦8篇)
伴著(zhù)時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們又有了新的工作內容和新的工作目標這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份策劃書(shū)了。相信許多人會(huì )覺(jué)得策劃書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的大學(xué)生公益項目策劃書(shū)，歡迎大家分享。
大學(xué)生公益項目策劃書(shū)1
為加大對困難家庭新入學(xué)大學(xué)生的救助力度，切實(shí)幫助困難家庭新入學(xué)大學(xué)生解決首次學(xué)費問(wèn)題，繼續做好慈善助學(xué)“圓夢(mèng)行動(dòng)”品牌項目，確保慈善資助項目惠及更多需要關(guān)愛(ài)的困難家庭，經(jīng)研究決定，在全縣范圍內開(kāi)展20xx年度資助困難家庭新入學(xué)大學(xué)生“圓夢(mèng)行動(dòng)”。
一、助學(xué)范圍及條件
�。ㄒ唬┵Y助范圍
我縣戶(hù)籍20xx年度考取國家普通高校招生計劃內本科（公辦類(lèi)）各批次的貧困大學(xué)生。
�。ǘ┵Y助條件
1、城鄉低保家庭子女。
2、困境大學(xué)生（本年度新生）。
3、20xx年度農村建檔立卡貧困戶(hù)子女。
4、因災因病致困家庭子女；確因貧困而無(wú)力支付首次學(xué)費的學(xué)生。
5、xx移民、少數民族困難家庭子女，同等條件優(yōu)先資助。
6、父母是一、二級殘疾對象、父母是榮立二等功退役軍人的困難家庭子女，同等條件優(yōu)先資助。
以上資助對象父母在銀行有征信不良記錄的一律不予資助。
二、助學(xué)方式
通過(guò)xx省xx銀行向縣慈善會(huì )定向捐贈的“圓夢(mèng)行動(dòng)”資助款，由縣慈善會(huì )集中分發(fā)資助到受助大學(xué)生。
三、資助規模與標準
今年全縣受助對象50名，標準為每人5000元。
四、申報辦法
�。ㄒ唬┍貍滟Y料
1、本人申請報告。
2、《錄取通知書(shū)》原件、復印件或縣教育行政部門(mén)（招生辦）出具被錄取證明。
3、xx縣20xx年度慈善助學(xué)“圓夢(mèng)行動(dòng)”申報表（按照表格要求加蓋相應公章）。
�。ǘ├щy情況證明材料
1、城鄉最低生活保障對象、建檔立卡貧困戶(hù)由鎮（區）、農（鹽）場(chǎng)低保、農經(jīng)經(jīng)辦部門(mén)出具，民政局救災救濟科復核認定。
2、提供困境大學(xué)生證明材料（兒童福利證），由民政局社會(huì )福利科審核認定。
3、鎮（區）、農（鹽）場(chǎng)民政部門(mén)出具因災致困證明材料及縣級以上醫療機構出具的家庭成員患重大疾病證明材料（入院診治、出院小結、重癥轉院等）。
4、一級和二級殘疾對象、xx移民、榮立二等功以上退役軍人的出具有效證明。殘疾對象和榮立二等功以上退役軍人對象由鎮區、農鹽場(chǎng)民政辦室審核認定；xx移民由民政局移民科審核認定。銀行征信記錄由申報對象在當地任何一家銀行出具并提供。
�。ㄈ┓椒ú襟E
1、調查摸底：各鎮（區）、農（鹽）場(chǎng)教育、民政部門(mén)與縣教育局主動(dòng)對接，掌握本轄區內新入學(xué)大學(xué)生情況。
2、申報階段：各鎮（區）、農（鹽）場(chǎng)教育、民政部門(mén)要認真審核初選對象，組織填報相關(guān)表格，審驗相關(guān)材料后報縣教育局計劃財務(wù)科（學(xué)生資助中心）匯總。
3、審核公示：縣慈善會(huì )會(huì )同縣教育、民政部門(mén)組成專(zhuān)門(mén)審核小組，對申報對象材料進(jìn)行綜合審核把關(guān)，并根據申報對象的困難程度、高校層次進(jìn)行篩選確定擬資助對象，并在xx縣民政網(wǎng)、xx縣教育網(wǎng)、xx銀網(wǎng)行同時(shí)公示，接受社會(huì )監督。
4、集中發(fā)放：由縣慈善會(huì )組織，邀請縣領(lǐng)導和相關(guān)組織實(shí)施部門(mén)以及受助全部學(xué)生，參加集中發(fā)放“圓夢(mèng)行動(dòng)”資助金儀式（參與四家單位共同實(shí)施）。
五、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，及時(shí)申報。各鎮（區）、農（鹽）場(chǎng)民政、教育部門(mén)要充分認識“圓夢(mèng)行動(dòng)”活動(dòng)的重要意義，認真組織，全面摸底，及時(shí)申報。
�。ǘ┟鞔_責任，確保公正。各單位要明確專(zhuān)人負責，所有證明材料復印件須與原件核對后簽字確認，做到責任到人，保證公正。
�。ㄈ﹨f(xié)調配合，注意平衡。各單位要認真做好基礎工作，所有類(lèi)型助學(xué)救助項目必須從嚴把關(guān)，注意面上平衡。對申報對象要與縣總工會(huì )、團縣委、縣婦聯(lián)、xx晚報等單位加強協(xié)調聯(lián)系，避免重復救助，盡量拓寬救助面。
大學(xué)生公益項目策劃書(shū)2
一、活動(dòng)宗旨
為了響應省勞動(dòng)廳和省教育廳的號召，切實(shí)培養大學(xué)生的實(shí)踐能力，我系在xx公司的贊助下開(kāi)展勤工儉學(xué)獻愛(ài)心活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)我們要讓同學(xué)們真正走入社會(huì )深入社會(huì )。
二、活動(dòng)策劃組
總策劃：xxx
副策劃：xxx
審核人：xxx
負責人：xx系學(xué)生會(huì )
三、活動(dòng)方式
1、首先在學(xué)生中宣傳本次活動(dòng)的宗旨，學(xué)生以參加社會(huì )實(shí)踐鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力為目的。
參加者在本系同學(xué)中選拔。
參加者首先到辦公室報名。
參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。
家教對象為初中生全部課程。
2、根據學(xué)生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到xx大街小巷宣傳。
3、 xx公司以獻愛(ài)心為宗旨，讓美食遍布社會(huì )，愛(ài)心溫暖人間。
4、本次活動(dòng)經(jīng)費開(kāi)支由xx公司獨家贊助。
四、活動(dòng)時(shí)間計劃
1、本次活動(dòng)計劃開(kāi)展一至兩個(gè)月
2、 x月x日至x月x日在學(xué)生中宣傳并組織家教人員選拔。
3、 x月x日至x月x日向社會(huì )進(jìn)行宣傳。
4、 x月x日截止家教。
5、 x月x日至x月x日對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。
五、活動(dòng)人員安排
1、 xx公司贊助由主席團和社會(huì )實(shí)踐部負責。
2、活動(dòng)策劃由主席團和學(xué)習部負責。
3、活動(dòng)審核由團總之負責。
4、活動(dòng)通知由辦公室負責。
5、活動(dòng)傳單由網(wǎng)絡(luò )部和宣傳部負責。
6、活動(dòng)人員選拔由主席團，團總之及各部部長(cháng)負責。
7、傳單發(fā)放由各部門(mén)派一代表負責。
8、家教情況由生活部和體育部負責。
9、家教情況由生活部和體育部負責。
六、活動(dòng)總結
活動(dòng)總結以文藝節目的方式開(kāi)展。我們將邀請院領(lǐng)導，系主任，xx公司負責人員及相關(guān)家長(cháng)參加。
大學(xué)生公益項目策劃書(shū)3
前言：為更好地發(fā)展公益慈善事業(yè)，著(zhù)力培育有創(chuàng )新意識、創(chuàng )造精神的新東莞青年投身公益慈善事業(yè)，大力選樹(shù)一批青年愛(ài)心典型，共同營(yíng)造鼓勵無(wú)私奉獻精神，讓社會(huì )資源與大學(xué)生創(chuàng )新能力相結合，培養大學(xué)生走向社會(huì )，接觸社會(huì )，實(shí)踐社會(huì )的能力。
廣東獅子會(huì )豐澤服務(wù)隊聯(lián)合廣東醫學(xué)院特舉辦首屆大學(xué)生公益項目創(chuàng )新大賽。方案如下：
一、活動(dòng)主題
“關(guān)愛(ài)生命，成就夢(mèng)想”
“安索杯”首屆大學(xué)生“生命文化”公益項目創(chuàng )新大賽
二、活動(dòng)時(shí)間
XX年10月—XX年1月，具體時(shí)間安排為：
宣傳發(fā)動(dòng)：XX年10月—11月；
大賽啟動(dòng)儀式暨新聞發(fā)布會(huì )：XX年10月下旬；
作品創(chuàng )作及評選：XX年11月上旬—XX年12月中旬；
頒獎儀式：XX年1月3日（慈善答謝晚宴）。
三、主辦單位
廣東醫學(xué)院
廣東獅子會(huì )豐澤服務(wù)隊
四、冠名單位
東莞市安索網(wǎng)絡(luò )科技有限公司
五、承辦單位
東莞市米約文化傳播有限公司
六、協(xié)辦單位
東莞市宏元堂國醫館
東莞市瑞格爾健康體檢中心
東莞恭本旅游文化傳播有限公司
東莞市莞香資本投資有限公司
莞商網(wǎng)
廣東法制盛邦律師事務(wù)所
東莞市量之信息科技有限公司
梵歌瑜伽
東莞市遠大文化傳播有限公司
東莞市創(chuàng )信文化傳播有限公司
七、支持媒體
廣州日報
東莞日報
東莞陽(yáng)光網(wǎng)
我愛(ài)競賽網(wǎng)
八、組織機構
�。ㄒ唬┙M織委員會(huì )
成立“首屆大學(xué)生公益項目創(chuàng )新大賽”組織委員會(huì )(以下簡(jiǎn)稱(chēng)組委會(huì ))，負責活動(dòng)的組織協(xié)調，組成人員如下：
主任：
劉勝（廣東獅子會(huì )豐澤服務(wù)隊13-XX年度秘書(shū)長(cháng)、東莞市米約文化傳播策劃）
副主任：
雷鳴（廣東醫學(xué)院團委書(shū)記）
黃發(fā)�。|莞市安索網(wǎng)絡(luò )科技有限公司總經(jīng)理）
陳舜儒（廣東獅子會(huì )豐澤服務(wù)隊青少年關(guān)愛(ài)委員會(huì )主席、米約文化傳播策劃有限公司執行董事）
�。ǘ┰u審委員會(huì )
成立首屆大學(xué)生公益項目創(chuàng )新大賽評審委員會(huì )(以下簡(jiǎn)稱(chēng)評委會(huì ))，成員由相關(guān)機關(guān)單位人員、專(zhuān)家學(xué)者、企業(yè)家、愛(ài)心企業(yè)人員組成。評委會(huì )辦公室設在東莞市宏元堂國醫館，負責大賽評審工作的組織協(xié)調。
九、參賽對象
廣東醫學(xué)院
十、活動(dòng)內容
1、比賽形式
以個(gè)人或團隊為單位，初賽時(shí)，撰寫(xiě)一份創(chuàng )新項目簡(jiǎn)述書(shū)；進(jìn)入復賽的團隊（個(gè)人）將撰寫(xiě)一份完整的創(chuàng )新計劃書(shū)。
參賽團隊項目成員不得超過(guò)6人，核心成員為4人，每個(gè)團隊或者個(gè)人最多申報一個(gè)項目。
2、項目要求
參賽項目要求有實(shí)現意義，可行性和實(shí)操性強。項目的創(chuàng )新計劃書(shū)須重點(diǎn)闡述項目服務(wù)人群、現狀分析、活動(dòng)方式、創(chuàng )新特點(diǎn)、財務(wù)預算，后續服務(wù)等。
3、比賽流程
�。�1）海選（XX年10月上旬—11月中旬）
海選由高校團委組織實(shí)施。參賽團隊填寫(xiě)《首屆大學(xué)生公益項目創(chuàng )新大賽報名表》（見(jiàn)附件1），到相關(guān)高校團委報名。高校團委根據報名情況，向大賽組委會(huì )推薦創(chuàng )新計劃項目。
獲高校團委推薦參賽的團隊（個(gè)人）須填寫(xiě)《首屆大學(xué)生公益項目創(chuàng )新大賽項目簡(jiǎn)述書(shū)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《項目簡(jiǎn)述書(shū)》，見(jiàn)附2），一式五份于XX年10月20日前交組委會(huì )。同時(shí)，各參賽團隊（個(gè)人）要設計項目宣傳圖片。組委會(huì )將在大賽微信官網(wǎng)對項目進(jìn)行展示，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )投票活動(dòng)，根據票數高低評選出20個(gè)“最受歡迎青年創(chuàng )業(yè)計劃項目”。
�。�2）初賽（XX年11月中旬）
大賽評委會(huì )根據《項目簡(jiǎn)述書(shū)》對項目進(jìn)行初評，篩選出20個(gè)左右的項目進(jìn)入復賽。
�。�3）復賽（XX年12月中旬）
初賽結束后，組委會(huì )組織公益組織負責人對進(jìn)行復賽的團隊（個(gè)人）進(jìn)行計劃書(shū)實(shí)操性培訓。并邀請東莞各行業(yè)知名企業(yè)家與參賽人員召開(kāi)座談會(huì )。培訓結束后，各項目團隊（個(gè)人）將著(zhù)手撰寫(xiě)一份完整的創(chuàng )新計劃書(shū)。
評委會(huì )對20個(gè)創(chuàng )新項目的計劃書(shū)進(jìn)行書(shū)面評審，篩選出10個(gè)左右的項目進(jìn)入決賽。
�。�4）決賽（XX年12月下旬）
復賽結束后，組委會(huì )為每個(gè)團隊（個(gè)人）配備1—2名導師。導師對項目進(jìn)行深入指導，進(jìn)一步完善項目計劃書(shū)。
決賽將以答辯形式進(jìn)行，分為團隊陳述、自由問(wèn)答兩個(gè)環(huán)節進(jìn)行，每場(chǎng)限時(shí)35分鐘。先由參賽團隊結合PPT進(jìn)行15分鐘以?xún)鹊捻椖空故娟愂�，評審團接著(zhù)就相關(guān)問(wèn)題向團隊（個(gè)人）進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。評審團根據評審標準對項目進(jìn)行評分，評出相關(guān)獎項。
�。�5）合作洽談（XX年3月下旬）
組織企業(yè)家、愛(ài)心企業(yè)與獲獎團隊（個(gè)人）進(jìn)行合作洽談。合作模式：愛(ài)心企業(yè)投資獲獎項目，促進(jìn)項目落地；
十一、表彰獎勵
一）大賽獎項設置
“創(chuàng )意金獎1名、
創(chuàng )意銀獎2名、
創(chuàng )意銅獎3名、
優(yōu)秀獎若干名
青年愛(ài)心大使、
優(yōu)秀素質(zhì)獎、
最受歡迎創(chuàng )新項目。
二）大賽獎金設置
創(chuàng )意金獎團隊（個(gè)人）可獲項目基金0.8萬(wàn)元，1名
創(chuàng )意銀獎團隊（個(gè)人）可獲項目基金0.5萬(wàn)元，2名
創(chuàng )意銅獎團隊（個(gè)人）可獲項目基金0.3萬(wàn)元，3名
單項獎可獲激勵獎牌。
十二、報名方式
參賽團隊（個(gè)人）填寫(xiě)報名表，憑身份證明（身份證、學(xué)生證）到廣東醫學(xué)院團委報名即可參加比賽。
廣東獅子會(huì )豐澤服務(wù)隊
首屆大學(xué)生公益項目創(chuàng )新大賽組委會(huì )
東莞市米約文化傳播策劃有限公司
XX年8月23日
大學(xué)生公益項目策劃書(shū)4
活動(dòng)宗旨：
以推動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展公益實(shí)踐，以弘揚公益精神、宣傳社會(huì )公德、倡導公益文化、開(kāi)展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨，開(kāi)展公益活動(dòng),同時(shí)在此基礎上擴大的我校在社會(huì )上影響力。
活動(dòng)目的：
為了加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃一次公益實(shí)踐活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛(ài)SOS兒童村公益活動(dòng)中來(lái)，體驗社會(huì )增加社會(huì )責任感。
活動(dòng)要求：
大學(xué)生與公益文化相結合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過(guò)傳播公益文化，營(yíng)造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物,傳播愛(ài)心提高自身修養。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx-10-21
活動(dòng)策劃人:
715班
一、活動(dòng)背景：
在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語(yǔ)的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛(ài)父愛(ài),同外界失去應有的交流。他們就是來(lái)sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì )的幫助，更需要的是一個(gè)充滿(mǎn)回憶的童年。
弘揚中華民族傳統美德，增強同學(xué)們的社會(huì )責任感、服務(wù)意識和奉獻是我們的責任和義務(wù)。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿(mǎn)信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛(ài)。
二、活動(dòng)主題：
“健康成長(cháng)，快樂(lè )童年”
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx-10------20xx11
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
南昌sos兒童村
五、路線(xiàn)：
232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一個(gè)站臺下，因為車(chē)并不是到SOS兒童村門(mén)口停，須走上十多分鐘。
六、情況說(shuō)明
南昌SOS兒童村，是我國和國際SOS兒童村組織合作建立的第四個(gè)兒童村。
1992年8月20日，民政部批準興建南昌SOS兒童村。根據協(xié)議的要求，南昌市政府在昌北開(kāi)發(fā)區征用了一塊40000平方米的建村土地。國際SOS兒童村組織資助兒
童村的基建經(jīng)費、兒童村孩子的生活費等。
南昌SOS兒童村全部建成后，將成為一個(gè)包括12戶(hù)家庭(共招收96名孩子)，一座幼兒園，以及村部辦公樓等23幢房屋設施在內的建筑面積為4970平方米的初具規模的福利事業(yè)單位。
1995年3月27日，南昌SOS兒童村舉行了隆重、熱烈的落成典禮。至此，兒童村的基建工程、綠化工程基本完成。目前，南昌SOS兒童村12戶(hù)家庭已全部建成。全村有正式媽媽、代理媽媽12名、阿姨5名，兒童村工作人員10名。
南昌SOS兒童村，今后將在國際SOS兒童村總部及中國SOS兒童村協(xié)會(huì )的指導下，在省、市政府和各級民政部門(mén)的領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的支持下，努力辦成一個(gè)具有平等、友愛(ài)、團結、互助精神的、充滿(mǎn)家庭溫馨的兒童樂(lè )園。
院長(cháng)：周夢(mèng)林
地址：南昌市昌北云上
電話(huà)：0791—3800451
郵編：330038
七、活動(dòng)安排：
1.安排節目(由文藝委員完成)
2.彩排(全體班干組織)
3.組織文藝表演(小游戲小魔術(shù))
4.互動(dòng)
5.贈送禮物(自己購買(mǎi))
計劃：
主持人自我推薦：時(shí)間安排10.21早7：00-21：00(中午在那聚餐每人10元)
大學(xué)生公益項目策劃書(shū)5
一、指導思想
為在我校師生中進(jìn)一步倡導扶殘助殘的良好風(fēng)尚，樹(shù)立理解、尊重、關(guān)心幫助殘疾人的新觀(guān)念，積極發(fā)展特殊教育事業(yè)，構建和諧教育，進(jìn)我校研究決定，結合今年第x個(gè)“全國助殘日”，在我校師生中開(kāi)展扶殘助學(xué)募捐活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)殘疾孩子，發(fā)展特殊教育。
三、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
四、活動(dòng)對象
全校師生
五、活動(dòng)時(shí)間
x月x日——x月x日
六、活動(dòng)安排
1、學(xué)校成立領(lǐng)導小組，并制定方案。
2、學(xué)校在醒目處掛出宣傳橫幅，并利用晨會(huì )時(shí)間宣讀扶殘助學(xué)倡議書(shū)。
3、各班辦一期以“節省一天零花錢(qián)，資助殘疾小伙伴”為主題的黑板報。
4、各班組織募捐。
5、各班召開(kāi)募捐主題班會(huì )。
6、學(xué)校舉行募捐儀式，然后對本次募捐活動(dòng)進(jìn)行小結，表?yè)P在本次募捐活動(dòng)中表現突出的學(xué)生。
大學(xué)生公益項目策劃書(shū)6
一、概要
“xx”特訓營(yíng)活動(dòng)是由xx團隊發(fā)起，并獲得xx大學(xué)、xx大學(xué)、xx交大、xx學(xué)院等全國知名高校學(xué)生支持，面向高中學(xué)生的公益創(chuàng )業(yè)培訓活動(dòng)。
她旨在幫助高中學(xué)生拓展視野，培養能力，順利實(shí)現中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡，贏(yíng)在大學(xué)的起跑線(xiàn)上。同時(shí)，她也是大學(xué)生公益與創(chuàng )業(yè)相結合的一次勇敢嘗試。
20xx年是“xx”團隊破冰的一年，在團隊各成員努力，社會(huì )各界的關(guān)懷下，團隊將第一期活動(dòng)地點(diǎn)定在xx省xx市。
團隊將向著(zhù)打造公益與創(chuàng )業(yè)相結合的具有良好聲譽(yù)的培訓機構的目標奮進(jìn)，并將這樣的活動(dòng)延續下去，造福即將邁入大學(xué)的莘莘學(xué)子。
二、團隊描述
1.團隊的名稱(chēng)
我們的團隊名為“xx”，主要有兩種含義：第一是我們的成員都是名校的精英學(xué)生，我們的活動(dòng)是他們夢(mèng)想的載體;第二是我們的目標是為幫助高中生順利完成高中向大學(xué)的過(guò)渡，培訓未來(lái)的精英，我們要成為他們精英之路的一個(gè)起點(diǎn)或者臺階。
2.團隊的宗旨
幫助中學(xué)生優(yōu)化學(xué)習方法，擴展視野，為大學(xué)生活提前做好準備，順利實(shí)現高中向大學(xué)的過(guò)渡，贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。
我們第一期的目標是把名校的理念帶入xx，成為xx市教育培訓的值得信賴(lài)的品牌，影響xx的教育理念和格局。
3.團隊的目標
在20xx年內完成組織的制度與規范建設。并在20xx年暑假，組織我們的第一期培訓。
同時(shí)，充分拓展與x市政府和各大學(xué)校聯(lián)絡(luò )及項目合作，積累各種社會(huì )資源，豐富開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗，樹(shù)立組織的良好聲譽(yù)。在20xx年，注冊成為正式的組織。擴大我們的影響范圍，并開(kāi)發(fā)更多的項目。
我們的長(cháng)期目標是把這種模式推廣到全國，幫助全國的高中生順利完成向大學(xué)的過(guò)渡，并通過(guò)我們的努力，改變部分地區的教育理念和教育面貌。
4.團隊的結構
5.團隊經(jīng)營(yíng)策略
以公益創(chuàng )業(yè)為導向，以精英成員成就精英學(xué)生。
三、產(chǎn)品與服務(wù)
1.產(chǎn)品與服務(wù)
在20xx年暑假，組織20位左右名校學(xué)生(其中xx10位左右)，到達州組織xx市的優(yōu)秀中學(xué)生，參加特訓營(yíng)活動(dòng)。一起度過(guò)15天左右的時(shí)間。我們的活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節，第一個(gè)是文化課堂，第二個(gè)是特色公益培訓。
文化課堂
每天上午9：00到12：00，按照年級分成不同的班(每班不超過(guò)20人)，由有經(jīng)驗的優(yōu)秀名校大學(xué)生以專(zhuān)題形式授課。對于高一高二的同學(xué)，培訓數學(xué)、英語(yǔ)、文綜和理綜，以講解學(xué)習方法為主;對于高三畢業(yè)的同學(xué)，培訓一些大學(xué)基礎課程和基本技能。
小班教學(xué)有利于授課老師與學(xué)生的充分交流，使上課學(xué)生在學(xué)習方法上獲得突破，以取得在以后學(xué)習中事半功倍的效果。
特色公益培訓
凡參加第一個(gè)環(huán)節的學(xué)生可以自愿免費參加。該環(huán)節主要在培訓期間的下午展開(kāi)，形式靈活多樣。
�、僦v座形式：用以介紹大學(xué)生活及文化，探討人生及職業(yè)規劃，啟發(fā)中學(xué)生對大學(xué)及人生的思考，提早為大學(xué)生活及社會(huì )生活做長(cháng)遠規劃，特別有助于高三畢業(yè)生完成由中學(xué)到大學(xué)的順利過(guò)渡。
�、陬A開(kāi)大學(xué)興趣課程：對大學(xué)課程做簡(jiǎn)單的講解和介紹，讓中學(xué)生提前了解大學(xué)課程的特點(diǎn)，引導中學(xué)生提前適應大學(xué)里的課程學(xué)習，更有助于高三畢業(yè)生提前適應大學(xué)學(xué)習。
�、蹘ьI(lǐng)參與的學(xué)生外出參觀(guān)：在游覽的過(guò)程中，使參與的中學(xué)生和大學(xué)生充分平等自然地交流，使中學(xué)生在輕松的游覽過(guò)程中暢所欲言。培養參與的學(xué)生對家鄉的熱愛(ài)，并對中學(xué)生思想素質(zhì)的提高起到潛移默化的作用。
2.我們的優(yōu)勢與特色
相對于傳統的培訓機構，我們的優(yōu)勢有三個(gè)方面：
一是我們的培訓是大學(xué)生公益創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，還可以獲得國家政策和支持多方公益支持，能有效降低學(xué)生參加培訓的成本;
二是我們身上的名校光環(huán)讓我們更容易獲得社會(huì )承認;
三是我們都是在校學(xué)生，與學(xué)生的年齡很接近，易于相互交流和理解。
我們的特色是多種教學(xué)手相結合，多媒體教學(xué)、普通話(huà)教學(xué)、研討式教學(xué)等，讓高中生提前熟悉大學(xué)的教育方式，縮短進(jìn)入大學(xué)后的適應過(guò)程。
四、市場(chǎng)分析
1.市場(chǎng)狀況
我們計劃在公益教學(xué)培訓行業(yè)發(fā)展，選擇目的標地點(diǎn)為xx市。目前，xx市的教育發(fā)展水平與發(fā)達地區相比，比較滯后。主要原因有二：
一是經(jīng)濟發(fā)展水平的制約，以及由此導致的教育投入的不足;
二是教育理念滯后，應試教育愈演愈烈，培養出來(lái)的學(xué)生適應大學(xué)教育的能力較弱，在大學(xué)里在轉型方面的成本投入較高。
再則，學(xué)生逐漸產(chǎn)生對枯燥的學(xué)校教育的反感，也沒(méi)有找到適合的學(xué)習方法。他們迫切需要得到有經(jīng)驗的學(xué)長(cháng)們的指導與建議，尋找到中學(xué)階段好的學(xué)習策略與思維;與此同時(shí)，提前了解一些大學(xué)生活方面的信息，以彌補嚴重的信息不對稱(chēng)，做好以后向大學(xué)生活過(guò)渡心理和思想上的準備，以期盡量降低大學(xué)里學(xué)習和生活方面轉型所花費的成本。
據目前的市場(chǎng)分析，現階段，家長(cháng)對子女教育的需求不斷增長(cháng)。據統計，目前教育投入接近家庭收入的一半。家長(cháng)總是想方設法讓自己的子女獲得更好的教育。
從學(xué)生角度來(lái)看，他們也迫切感受到在現階段社會(huì )里知識的重要。大多數學(xué)生能夠根據自身的條件，竭力繼續學(xué)習。目前升學(xué)壓力的不斷加大，他們對更高的教育水準、以及對更好的學(xué)習方法的渴求與日俱增。
從政府角度來(lái)看，據近年的趨勢可看出，中央財政與地方財政不斷加大對公共教育的投入與支持。這既是政府政績(jì)的評價(jià)指標，也是社會(huì )的福祉所在。
綜上所述，在需求方面，公益教學(xué)培訓行業(yè)的需求量巨大。它既迎合了家長(cháng)對子女學(xué)習水平提升的需求，學(xué)生對多樣化教學(xué)方式的需求，又彌補了政府在教育投入與發(fā)展方面的不足。
從成本收益角度分析，以上三方在各自獲得巨大的收益時(shí)，所付出的成本與傳統教育途徑相比大大減少。因此，不難看出，公益教學(xué)培訓市場(chǎng)前景廣闊，在未來(lái)的幾年里必將大大發(fā)展。
大學(xué)生公益項目策劃書(shū)7
一、活動(dòng)背景
近年來(lái)許多旅游景點(diǎn)、風(fēng)景名勝區在迎來(lái)眾多游客的同時(shí)，也“接納”了令人瞠目結舌的果皮、紙屑、塑料袋等。
節假日旅游火爆的背后，卻是一些景區垃圾遍地、環(huán)境污染的觸目驚心景象。這固然是某些游客自身素質(zhì)不高的體現，也反映出整個(gè)社會(huì )文明建設的缺憾。絕對需要引起我們的注意與深思，通過(guò)多種途徑來(lái)改善這種局面。
二、活動(dòng)目的
隨著(zhù)人們對健康的追求和對大自然的向往，戶(hù)外活動(dòng)日漸普及，越來(lái)越多的人走進(jìn)森林、走向山野、深入洞穴......然而，伴隨著(zhù)我們的腳步，越來(lái)越多的物質(zhì)垃圾和干擾行為也侵入戶(hù)外環(huán)境，對大自然產(chǎn)生了消極的影響，帶來(lái)了沉重的負擔。
那么，在登山徒步的時(shí)候，在欣賞自然風(fēng)光的時(shí)候，我們是否應該思考一下：如何為保護環(huán)境做些力所能及事情?我們是否可以降低干擾、帶走垃圾、幫助大自然恢復原有的寧靜呢?
此次我們舉行的“一日之計”景區清潔活動(dòng)，正好可以將旅行與環(huán)保結合在一起，宣傳環(huán)保理念，告訴大家愛(ài)護環(huán)境從我做起，并通過(guò)有意義的活動(dòng)自律于己，感染身邊的人。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
這次公益創(chuàng )業(yè)的活動(dòng)即“一日之計”景區清潔活動(dòng)，主要是聯(lián)合x(chóng)x這兩個(gè)網(wǎng)站，選擇一些垃圾污染較為嚴重的景區作為活動(dòng)地點(diǎn)，組織清潔出游，廣大愛(ài)好旅游的驢友們可以在這些網(wǎng)站上報名，然后在景區邊欣賞風(fēng)景，邊清理垃圾，當一天免費的環(huán)衛工人。
四、活動(dòng)詳情
1、參與形式：我們將在xx發(fā)帖，號召大家參與進(jìn)來(lái)，點(diǎn)擊帖子“報名參加"即可“報名”，患有不適宜登山等活動(dòng)的隱性疾病者請勿報名或自覺(jué)在出發(fā)前退出。參與者請購買(mǎi)保險以確保人身安全。
2、活動(dòng)關(guān)鍵：游覽風(fēng)景的同時(shí)盡量多撿垃圾，清潔景區，同時(shí)向亂丟垃圾者宣講環(huán)保知識，“美麗的自然風(fēng)光是我們戶(hù)外活動(dòng)的寶貴資源，清潔景區，人人有責!”。
3、活動(dòng)擴展：組織義賣(mài)、宣講會(huì )、攀巖等戶(hù)外項目培訓等。
五、活動(dòng)分析
1、活動(dòng)網(wǎng)站分析：
首先選擇xx這兩個(gè)網(wǎng)站是因為，如果此次活動(dòng)的地點(diǎn)選擇在xx山，那么通過(guò)xx可以聚集以xx居民為主的活動(dòng)參與者，更方便組織活動(dòng)，減少了出行、住宿之類(lèi)的問(wèn)題。同時(shí)磨房是國內自助游的一個(gè)最知名和值得信賴(lài)的網(wǎng)站，大量的愛(ài)好戶(hù)外運動(dòng)的驢友們聚集于此，更便于信息的傳播和吸引人群參與。
2、利益點(diǎn)分析：
�、倏梢耘c景區合作。
“一日之計”的活動(dòng)將會(huì )一定程度上增加所選景區的人流量，促進(jìn)景區的良好發(fā)展，故而可以爭取景區各種優(yōu)惠，方便舉辦其他的活動(dòng)，節省資金。比如下次可以在景區舉行“環(huán)保宣講會(huì )”，減免場(chǎng)地費。
�、诳梢耘c保險公司合作。
戶(hù)外出行一定要考慮人身安全，避免各種人身傷害，故而可以與保險公司合作，獲取抽成等，但是價(jià)格必須合理，并能夠切實(shí)履行保險公司的義務(wù)!
�、劭梢院蛻�(hù)外運動(dòng)品牌合作。
參與“一日之計”的活動(dòng)，活動(dòng)可能要爬山，可能要戲水，可能要踩著(zhù)沙灘迎著(zhù)風(fēng)，逛著(zhù)古城提著(zhù)燈……所以可以作為戶(hù)外運動(dòng)品牌線(xiàn)下推廣的平臺，贊助一些運動(dòng)裝備等。
�、芸梢院透黝�(lèi)酒店合作。
對于部分特意從外地趕來(lái)的驢友，可以統一安排食宿，因而可以與一些性?xún)r(jià)比較高比較有特色的客棧、短租公寓合作，賺取優(yōu)惠和抽成，但是必須確保物超所值物美價(jià)廉!
六、活動(dòng)意義
加入到清潔景區的行列!愛(ài)護自然、保護環(huán)境，從自身做起;身體力行、堅持不懈，以行動(dòng)帶動(dòng)和影響他人。相信有了你我的共同付出，大自然將會(huì )更加美麗。
最重要的是，公益可以是快樂(lè )的!
大學(xué)生公益項目策劃書(shū)8
一、活動(dòng)背景
在上級政府的大力支持與推動(dòng)下，瀏河村社區于**年4月份開(kāi)始籌備成立一家專(zhuān)門(mén)為流動(dòng)人口提供服務(wù)的協(xié)會(huì )——新家園協(xié)會(huì )。協(xié)會(huì )是一家公益性的協(xié)會(huì )，以“流動(dòng)人口的需要就是我們的責任”為服務(wù)理念，“以流動(dòng)的是人口，不變的是服務(wù)”為服務(wù)口號，為東風(fēng)路瀏河村社區駐轄區內的外來(lái)務(wù)工人員及其子女提供服務(wù)。
關(guān)注流動(dòng)人口，就必須要關(guān)注流動(dòng)人口的子女，他們的生活、學(xué)習、心理狀況都是不容忽視的。在經(jīng)過(guò)多次的`家庭走訪(fǎng)和調查之后，我們發(fā)現流動(dòng)人群朋友的孩子是我們大家和社會(huì )所忽視的對象，為了能使他們健康、快樂(lè )的成長(cháng)，我們新家園協(xié)會(huì )試圖從他們的生活、學(xué)習、心理等多方面著(zhù)手，以個(gè)案、小組活動(dòng)的形式為他們提供服務(wù)。
此份方案書(shū)即是通過(guò)周日的愛(ài)心補課輔導孩子學(xué)習以及周日無(wú)時(shí)間參與補課的孩子提供臨補課，解決困難，讓他們在愛(ài)的世界里健康、快樂(lè )的成長(cháng)，并讓他們繼續把愛(ài)的火炬傳遞下去。
二、活動(dòng)主題
愛(ài)的接力、愛(ài)的傳遞
三、活動(dòng)的目標
1、通過(guò)愛(ài)心補課讓流動(dòng)人群更了解新家園協(xié)會(huì );
2、流動(dòng)人群與社工建立良好的關(guān)系，并認可新家園協(xié)會(huì );
3、輔導孩子的課程學(xué)習，并幫助建立學(xué)習互助小組，提高學(xué)習成績(jì);
4、為孩子的學(xué)習營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍;
5、了解孩子的興趣愛(ài)好，為暑期興趣班的開(kāi)展做準備;
6、豐富孩子的周日生活;
四、活動(dòng)的對象
瀏河村社區駐轄區內流動(dòng)人口的在讀子女。
五、學(xué)生人數
周日補課人數6—15人臨補課人數不限。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年5月8日第三期愛(ài)心補課是下午2點(diǎn)—4點(diǎn)之后的每個(gè)星期日的補課時(shí)間是下午3:30—5:30
要求臨補課的電話(huà)預約通知即可。
地點(diǎn)：瀏河村社區服務(wù)中心三樓301室
七、活動(dòng)工作人員安排
1、課程補習，負責人：長(cháng)大的2名志愿者老師;
2、活動(dòng)結束后的整理工作，負責人：所有參與補課的人員(包括老師和同學(xué));
3、學(xué)生簽到及照片拍攝，負責人：易賽霞;
4、活動(dòng)現場(chǎng)秩序的維護及支援，負責人：李云云;
八、前期準備
1、招募志愿者老師2名;
2、電話(huà)通知學(xué)生補課的時(shí)間、地點(diǎn)、補課內容及所需攜帶的物品;
3、確定實(shí)際能參與補課的學(xué)生人數;
4、活動(dòng)前，必備物品的準備，如相機(在活動(dòng)開(kāi)始前要充足電，并要安排專(zhuān)人照相)、茶水的準備、活動(dòng)場(chǎng)地的布置及整理安排等;
九、活動(dòng)流程
1、學(xué)生簽到(3分鐘)
2、注意事項的強調及紀律說(shuō)明(2分鐘)
3、課程補習(45分鐘)
4、課間休息及娛樂(lè )(乒乓球、呼啦圈、團體小游戲等)(20分鐘)
5、課程補習(45分鐘)
6、家庭作業(yè)的布置(下期檢查)(5分鐘)
十、后期工作
1、結束后的清潔工作安排
2、電話(huà)確認孩子已經(jīng)安全到家
十一、預期效果
1、學(xué)生快樂(lè )并高興的度過(guò)這個(gè)下午，并學(xué)有所得;
2、孩子之間通過(guò)交流與互動(dòng)，成為朋友;
3、孩子、志愿者和我們社會(huì )工作者建立良好互動(dòng)的關(guān)系;
4、學(xué)會(huì )感恩，相信愛(ài)，并傳遞愛(ài);
5、通過(guò)活動(dòng)培養他們自信、獨立的良好人格;
十二、可行性分析
1、關(guān)注流動(dòng)人口的孩子，即關(guān)注流動(dòng)人口本身，促使我們更好的為流動(dòng)人口提供服務(wù);
2、孩子年齡較小，容易接觸;
3、周末孩子們空閑時(shí)間較多、他們自己也有想參加活動(dòng)及補習的愿望;
4、上級領(lǐng)導對孩子的關(guān)注;
5、我們已經(jīng)開(kāi)展了兩期愛(ài)心補課，已經(jīng)有了好的開(kāi)始;
十三、風(fēng)險性分析
1、這些孩子正處于青春期，比較叛逆，難以控場(chǎng);
2、孩子的安全問(wèn)題
3、天氣酷熱問(wèn)題，孩子容易中暑;
4、志愿者老師臨時(shí)有事不能前來(lái)補課;
十四、應急措施
1、以朋友的身份和他們相處，恩威并施;
2、招募志愿者注意孩子的安全;
3、預防中暑，準備好解暑涼茶;
4、由工作人員代替或者邀請陽(yáng)光新青年學(xué)校的老師代課;
十五、活動(dòng)注意事項
1、孩子的安全問(wèn)題(往返安全以及活動(dòng)時(shí)的安全問(wèn)題，一定要有工作人員負責);
2、社區服務(wù)中心綠色網(wǎng)吧的健康使用問(wèn)題;
3、活動(dòng)現場(chǎng)的秩序及紀律問(wèn)題;
4、活動(dòng)場(chǎng)地的衛生問(wèn)題，要告訴孩子愛(ài)護環(huán)境，保持活動(dòng)場(chǎng)地的干凈整潔;
5、活動(dòng)結束后的整理工作，由全體工作人員負責;
6、通知學(xué)生下次愛(ài)心補課的時(shí)間及補課的內容(下次補課的內容由補課老師確定);
十六、活動(dòng)評估
1、活動(dòng)現場(chǎng)照片資料的評估;
2、孩子的參與度、滿(mǎn)意度的評估;
3、回訪(fǎng)孩子對本次活動(dòng)的評價(jià)及建議;
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