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小學(xué)傳染病防控管理制度（精選6篇）
小學(xué)傳染病防控是指在小學(xué)范圍內，為預防、控制和應對各類(lèi)傳染病的發(fā)生和傳播，所采取的一系列措施和行動(dòng)。以下是小編幫大家整理的小學(xué)傳染病防控管理制度（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)傳染病防控管理制度1
為了預防傳染病在我校發(fā)生，確保師生生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法實(shí)施辦法》，結合我校實(shí)際情況制訂此制度。
一、學(xué)校領(lǐng)導必須堅持“預防為主”的方針，把預防傳染病工作納入工作目標，做到物力財力投入，責任落實(shí)，檢查到位。
二、堅持開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，德育處平時(shí)組織各班打掃好教室、公共區的清潔，做到全校無(wú)衛生死角。
三、德育處、保衛科堅持定時(shí)不定時(shí)對師生食堂等飲食部門(mén)和學(xué)生寢室、教室、公共場(chǎng)所進(jìn)行食品衛生和安全檢查，及時(shí)督促整改隱患。對不符合食品衛生要求的食物進(jìn)行銷(xiāo)毀處理。
四、班主任平時(shí)堅持對學(xué)生開(kāi)展傳染病預防知識和衛生健康知識教育；在傳染病易發(fā)期，學(xué)校統一主持預防傳染病專(zhuān)題廣播講座，提高師生防范意識。
五、總務(wù)處堅持在傳染病易發(fā)期給師生熬預防藥，并定期對師生食堂、小賣(mài)部周?chē)�、教室、寢室、樓道、廁所、陰溝等處進(jìn)行藥液噴灑殺菌消毒，并做好除“四害”工作。
六、飲食從業(yè)人員必須堅持健康檢查，持證上崗，服裝規范，遵守《中華人民共和國食品衛生法》，餐飲具按時(shí)用無(wú)害消毒液浸泡或高溫消毒處理。
七、師生必須堅持飲用學(xué)校自來(lái)水，不得擅自食用不衛生的河水、井水等。
八、師生寢室必須堅持經(jīng)常通風(fēng)換氣，促進(jìn)空氣流通，被絮衣物勤洗勤曬，如遇長(cháng)期停水，必須報告學(xué)校處理。
九、師生要保持良好的.個(gè)人衛生習慣，自覺(jué)遵守《石塘小學(xué)個(gè)人衛生制度》，堅持做到飯前便后洗手，勤剪、勤洗、勤浴、勤漱，不共用毛巾、餐具等，不亂竄傳染病房和觸摸傳染病人用過(guò)的物品；不到無(wú)衛生許可證的攤點(diǎn)亂吃亂飲，防止傳染病菌侵入。
十、師生要堅持室外運動(dòng)，加強身體鍛煉，增強免疫力。若有異常癥狀，立即到醫院就診。
十一、校內若發(fā)現傳染病例和疑肆病例，及時(shí)上報，采取果斷措施進(jìn)行隔離治療。同時(shí)，啟動(dòng)我�！短幹脗魅静☆A情應急預案》發(fā)病期內，實(shí)行零報告制度。
十二、各班主任要組織好學(xué)生接受縣防疫部門(mén)關(guān)于傳染病的預防接種工作，所發(fā)生的費用由被接種人承擔。
小學(xué)傳染病防控管理制度2
為了及時(shí)有效預防和控制傳染病的發(fā)生與蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，特制定本小學(xué)傳染病防控管理制度。
一、為加強學(xué)校疫情報告管理工作，根據《傳染病防治法》的規定，學(xué)校應成立傳染病防治領(lǐng)導組織，積極應對突 發(fā)公共衛生事件的發(fā)生。
二、學(xué)校領(lǐng)導、班主任、教師、學(xué)生等，發(fā)現傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應在規定時(shí)限內，向轄區內醫療 機構或疾病預防控制機構報告。
三、傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，學(xué)校疫情報告員應當以最快 的通訊方式向當地衛生機構報告疫情。
四、落實(shí)“晨檢”、“午檢”制度，對請假、缺課的'學(xué)生 要登記備查，詢(xún)問(wèn)原因，注意追蹤，確保對傳染病疫情做到 早發(fā)現、早報告，早隔離、早治療。
五、國家對兒童實(shí)行預防接種證制度。兒童入托、入學(xué)時(shí)，托幼機構、學(xué)校應當查驗預防接種證，發(fā)現未依照國家免疫規劃受種的兒童，應當及時(shí)向當地疾病預防控制機構或接種單位報告并配合做好補種工作。
六、加強衛生防病知識宣傳教育工作，采取開(kāi)設健康教育課、設立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進(jìn)行傳染病防治知識培訓。衛生部門(mén)要經(jīng)常深入學(xué)校進(jìn)行防病知識宣傳，倡 導健康、文明的生活。
七、積極開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，保持室內外環(huán)境衛生。教 室、宿舍要經(jīng)常通風(fēng)，設置防蚊滅蠅設施。食堂要講究衛生， 預防食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。學(xué)生要合理營(yíng)養、平衡 膳食，加強鍛煉，提高身體素質(zhì)。
八、任何班級對傳染病疫情，不得隱瞞、緩報、謊報或 者授意他人隱瞞、緩報、謊報，對那些玩忽職守，導致傳染 病疫情擴散流行的班級和個(gè)人，將按照《傳染病防治法》的 有關(guān)規定予以嚴肅處理，構成犯罪的將依法追究刑事責任。
小學(xué)傳染病防控管理制度3
為了減少和控制傳染病在小學(xué)的發(fā)生，確保師生身心健康，加強小學(xué)預防傳染病工作，特制訂以下制度：
一、學(xué)校成立傳染病預防控制工作小組，并貫徹落實(shí)上級教育行政部門(mén)、衛生行政部門(mén)等有關(guān)部門(mén)關(guān)于傳染病預防控制的各項工作要求。并結合學(xué)校實(shí)際情況和各季節傳染病流行特點(diǎn)制定和實(shí)施工作計劃。
二、學(xué)校傳染病預防控制工作由傳染病預防控制小組主管；學(xué)校全體師生、其他員工有參與和配合執行各項傳染病預防控制工作制度的責任和義務(wù)。配備1名以上專(zhuān)（兼）職傳染病防制工作人員。
三、針對各類(lèi)傳染病季節性流行特點(diǎn)，及時(shí)做好各類(lèi)傳染病防治知識的宣傳教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣，提高自我防護能力。
四、學(xué)校傳染病預防控制工作制度包括晨檢制度、疫情報告制度、預防接種制度、消毒隔離工作制度等。
五、學(xué)校實(shí)行晨檢制度。主要對來(lái)校師生、其他員工通過(guò)詢(xún)問(wèn)和必要的體溫檢測進(jìn)行身體健康狀況巡查；對每天因病缺勤者、出勤但有身體不適者及其診治情況進(jìn)行登記匯總并報送校醫務(wù)室（或總務(wù)處、行政辦公室、后勤處等）。同時(shí)要盡早督促病患師生到醫院就診。晨檢工作主要由班主任或保健教師、校醫承擔。
六、學(xué)校實(shí)行疫情報告制度。一旦發(fā)現傳染病人、疑似傳染病人，或同一癥狀的師生、其他員工人數增多時(shí)，應及時(shí)向當地防保所、醫院防�？坪蜕霞壗逃姓鞴懿块T(mén)匯報，以便做到早發(fā)現、早隔離、早治療。疫情報告工作主要按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的.原則進(jìn)行。
七、學(xué)校要定期對教學(xué)場(chǎng)所、宿舍、食堂、廁所進(jìn)行定期空氣清潔消毒和物品清潔消毒，并做好登記；由醫務(wù)室或總務(wù)處、行政辦公室、后勤處等負責。教學(xué)場(chǎng)所要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣，由任課教師負責。一旦發(fā)生傳染病疫情，患病學(xué)生、教職工及密切接觸者應接受隔離治療或隔離觀(guān)察。
八、實(shí)行責任追究制。對因工作失誤或工作安排不到位出現責任事故的，將追究學(xué)校領(lǐng)導和直接責任人的責任。
小學(xué)傳染病防控管理制度4
一、總則
為有效預防、及時(shí)控制和消除學(xué)校內傳染病的發(fā)生與流行，保障師生身體健康與生命安全，維護正常的教學(xué)秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》等相關(guān)法律法規，特制定本傳染病防控管理制度。
二、組織機構與職責
1. 成立傳染病防控領(lǐng)導小組：由校長(cháng)任組長(cháng)，分管副校長(cháng)、校醫（或衛生保健教師）、各年級組長(cháng)、班主任及后勤部門(mén)負責人等為成員，負責全校傳染病防控工作的規劃、組織、協(xié)調和監督。
2. 明確職責：
校長(cháng)：全面負責學(xué)校傳染病防控工作，確保各項防控措施的有效實(shí)施。
分管副校長(cháng)：具體負責傳染病防控工作的部署、檢查和督促。
校醫/衛生保健教師：負責日常監測、疫情報告、健康教育、消毒隔離等工作的技術(shù)指導與實(shí)施。
班主任：負責本班學(xué)生的`晨午檢、因病缺勤追蹤、健康宣教及與家長(cháng)的溝通聯(lián)系。
后勤部門(mén)：負責校園環(huán)境衛生、消毒物資儲備、隔離室設置及運行維護等。
三、預防與控制措施
1. 健康教育：定期開(kāi)展傳染病預防知識宣傳教育，提高學(xué)生自我保護意識和能力。通過(guò)主題班會(huì )、宣傳欄、校園廣播、微信公眾號等多種形式，普及傳染病防治知識。
2. 日常監測與報告：
實(shí)施晨午檢制度，班主任每日對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，觀(guān)察是否有發(fā)熱、咳嗽、皮疹等癥狀，并記錄在冊。
發(fā)現疑似傳染病病例，立即報告校醫或衛生保健教師，并按照規定程序及時(shí)上報上級衛生和教育部門(mén)。
實(shí)行因病缺勤追蹤制度，對因病請假的學(xué)生進(jìn)行病因追蹤，發(fā)現傳染病病例及時(shí)報告并采取相應措施。
3. 環(huán)境衛生與消毒：
加強校園環(huán)境衛生管理，定期清掃，保持教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所的清潔與通風(fēng)。
定期對校園公共區域及高頻接觸表面（如門(mén)把手、課桌椅、樓梯扶手等）進(jìn)行消毒。
疫情期間，根據需要增加消毒頻次，確保校園環(huán)境安全。
4. 隔離與停課：
確診或疑似傳染病病例，應立即隔離治療，直至康復并符合返校條件。
根據疫情發(fā)展，必要時(shí)按照上級部門(mén)要求，采取班級、年級或全校停課措施，控制疫情擴散。
5. 應急演練：定期組織傳染病防控應急演練，提高全體師生應對突發(fā)事件的能力和水平。
四、責任追究
對在傳染病防控工作中玩忽職守、失職瀆職，造成嚴重后果的，將依法依規追究相關(guān)責任人的責任。
五、附則
本制度自發(fā)布之日起實(shí)施，由學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導小組負責解釋。隨著(zhù)疫情防控形勢的變化，本制度將適時(shí)進(jìn)行修訂和完善。
小學(xué)傳染病防控管理制度5
為了保障全校師生的身體健康與生命安全，有效預防和控制傳染病在學(xué)校內的發(fā)生與流行，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規，結合我校實(shí)際情況，特制定本傳染病防控管理制度。
一、組織領(lǐng)導與職責
1. 成立傳染病防控領(lǐng)導小組：由校長(cháng)任組長(cháng)，分管副校長(cháng)、校醫（或衛生保健教師）、班主任及后勤負責人等為成員，負責全校傳染病防控工作的規劃、部署、監督與評估。
2. 明確職責分工：
校長(cháng)：全面負責學(xué)校傳染病防控工作的領(lǐng)導與協(xié)調。
分管副校長(cháng)：具體負責防控措施的實(shí)施與監督。
校醫/衛生保健教師：負責日常監測、疫情報告、健康教育及應急處置等工作。
班主任：負責本班學(xué)生健康監測、缺勤追蹤、家長(cháng)溝通等工作。
后勤部門(mén)：負責校園環(huán)境消毒、衛生設施維護等工作。
二、日常預防措施
1. 健康監測與報告：每日對師生進(jìn)行體溫檢測，發(fā)現發(fā)熱、咳嗽等癥狀者立即隔離并通知家長(cháng)帶其就醫，同時(shí)上報給校醫和傳染病防控領(lǐng)導小組。
2. 環(huán)境衛生管理：加強校園環(huán)境衛生，定期清掃教室、宿舍、食堂等公共場(chǎng)所，保持通風(fēng)換氣，定期消毒。
3. 健康教育：定期開(kāi)展傳染病預防知識宣傳教育，增強師生自我防護意識和能力。
4. 疫苗接種：鼓勵并督促師生按時(shí)完成國家規定的'疫苗接種計劃。
5. 飲食衛生：加強食堂食品安全管理，確保食材新鮮、烹飪衛生，餐具定期消毒。
三、疫情應急處置
1. 疫情報告：一旦發(fā)現疑似或確診傳染病病例，立即啟動(dòng)應急預案，按規定程序向屬地疾病預防控制機構和上級教育行政部門(mén)報告。
2. 隔離措施：對確診或疑似病例立即采取隔離措施，防止病情擴散。
3. 追蹤排查：對病例接觸者進(jìn)行追蹤排查，并根據情況采取相應防控措施。
4. 心理疏導：對受影響的師生進(jìn)行心理疏導，減輕其心理壓力。
5. 恢復評估：疫情得到控制后，組織專(zhuān)家進(jìn)行評估，確定恢復教學(xué)秩序的時(shí)間。
四、監督與評估
1. 定期自查：傳染病防控領(lǐng)導小組定期對學(xué)校傳染病防控工作進(jìn)行自查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
2. 外部監督：接受上級教育行政部門(mén)和衛生監督部門(mén)的檢查與指導，不斷改進(jìn)防控工作。
3. 總結評估：每年對傳染病防控工作進(jìn)行總結評估，總結經(jīng)驗教訓，完善管理制度。
五、附則
本管理制度自發(fā)布之日起實(shí)施，全體師生必須嚴格遵守。如有違反者，將依據學(xué)校相關(guān)規定進(jìn)行處理。同時(shí)，隨著(zhù)疫情形勢的變化和法律法規的更新，本管理制度將適時(shí)進(jìn)行修訂和完善。
小學(xué)傳染病防控管理制度6
為增強學(xué)校傳染病預防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實(shí)施辦法，結合我校的實(shí)際，特制定我校傳染病防控制度。
一、學(xué)校應建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各部門(mén)工作職責，班主任每天做好晨檢工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告，帶身體異常的學(xué)生進(jìn)行檢查或治療，并及時(shí)將信息反饋學(xué)校，保證學(xué)校預防傳染病控制工作的順利開(kāi)展。
二、學(xué)校應普及衛生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳，正確認識，做好防范。定期召開(kāi)班主任、教師會(huì )議，聘請專(zhuān)家進(jìn)行相關(guān)知識講座，舉行有關(guān)預防傳染病的知識培訓。教會(huì )師生防病知識，培養良好的'個(gè)人健康生活習慣。
三、制定日常預防疾病管理措施：
�。�、保持工作、學(xué)習、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教學(xué)用房應每天開(kāi)窗通風(fēng)不少于２－３次。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)。
�。�、注意個(gè)人衛生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具。
�。�、注意增減衣物和均衡營(yíng)養，加強戶(hù)外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。
�。�、學(xué)生若出現發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀馬上告訴老師或家長(cháng)、及時(shí)就醫；教師發(fā)現上述癥狀應及時(shí)就醫。
�。�、學(xué)校衛生室應按照規定定期消毒。
四、設立學(xué)校傳染病疫情報告人
學(xué)校校長(cháng)是傳染病疫情報告的第一責任人。學(xué)校傳染病疫情報告人由學(xué)校衛生室負責人或分管體衛藝的領(lǐng)導兼任，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，具體負責本校傳染病疫情疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件報告工作。負責組織開(kāi)展對全體師生傳染病防治知識的宣傳教育；負責指導全校學(xué)生的晨檢工作，定期對全校學(xué)生的出勤、健康狀況進(jìn)行巡查。
當出現以下幾種情況時(shí)，校醫或分管安全的領(lǐng)導應馬上向校長(cháng)報告，學(xué)校在24小時(shí)內向相關(guān)部門(mén)報告。
1、同一班級1天內有3例或連續3天內有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等）或者共同用餐、飲水史。
2、個(gè)別學(xué)生出現不明原因的高熱、呼吸急促、或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀。
3、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛生事件。
五、建立學(xué)生因病缺課病因追查、登記制度
班主任對早晨到校的每個(gè)進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現學(xué)生及教師有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時(shí)，應及時(shí)報告校醫，校醫要進(jìn)一步進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤日志上，及時(shí)收集疫情信息�？迫谓處熒险n時(shí)發(fā)現班級有學(xué)生缺課應詢(xún)問(wèn)學(xué)生，學(xué)生不知原因時(shí)，應及時(shí)咨詢(xún)班主任，班主任負責與家長(cháng)聯(lián)系，如屬傳染病個(gè)例及時(shí)上報學(xué)校。確保對傳染病病人的早發(fā)現、早報告。
六、學(xué)校發(fā)生傳染病除及時(shí)報告疫情外，應在疾控部門(mén)的指導下，及時(shí)采取措施、控制疫情蔓延。