新課標七年級文言文中的通假字一覽

　　漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我們最不陌生的就是文言文了吧？現在我們一般將古文稱(chēng)為文言文。為了讓更多人學(xué)習到文言文的精華，以下是小編幫大家整理的新課標七年級文言文中的通假字一覽，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　七年級（上冊）

　　1、項為之強“強”(jiāng)通“僵”《童趣》

　　2、不亦說(shuō)乎“說(shuō)”(yuè)通“悅”《〈論語(yǔ)〉十則》

　　3、誨女知之乎“女”(rǔ)同“汝”《〈論語(yǔ)〉十則》

　　4、不知為不知，是知也“知”(zhì)通“智”《〈論語(yǔ)〉十則》

　　5、路轉溪頭忽見(jiàn)“見(jiàn)”(xiàn)通“現”《西江月》

　　6、一切烏有“烏”(wū)同“無(wú)”《山市》

　　7、裁如星點(diǎn)“裁”(cái)同“才”《山市》

　　8、尊君在不“不”(fǒu)通“否”《陳太丘與友期》

　　七年級（下冊）

　　9、日扳仲永環(huán)謁于邑人“扳”(bān)通“攀”《傷仲永》

　　10、賢于材人遠矣“材”(cái)通“才”《傷仲永》

　　11、對鏡帖花環(huán)“帖”(tiē)通“貼”《木蘭詩(shī)》

　　12、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪“邪”(yé)通“耶”《孫權勸學(xué)》

　　13、孰為汝多知乎“知”(zhì)通“智”《兩小兒辯日》

　　14、滿(mǎn)坐寂然“坐”(zuò)通“座”《口技》

　　15、止有剩骨“止”(zhǐ)通“只”《狼》

　　七年級別上古詩(shī)文名句及通假字

　　一、《論語(yǔ)十則》

　　1、學(xué)習方法：

　　學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

　　溫故而知新，可以為師矣。（溫故知新）

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

　　三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。（擇善而從）

　　2、學(xué)習態(tài)度：

　　知之為知之，不知為不知，是知也。

　　敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之“文”也。

　　默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？

　　知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。

　　二、《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》：

　　諱疾忌醫

　　三、《樂(lè )羊子妻》

　　1、說(shuō)明為人必須潔身自愛(ài)，不能貪財好利：

　　志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食，況拾遺求利以污其行乎！

　　2、說(shuō)明學(xué)習必須日積月累，持之以恒：

　　一絲而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。

　　四、《歸園田居》（其三）陶淵明

　　種豆南山下，草盛豆苗稀。（實(shí)寫(xiě)，平淡，耕種情況）

　　晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。（虛寫(xiě)，幽美，月夜歸耕圖）

　　道狹草且長(cháng)，夕露沾我衣。（實(shí)寫(xiě)，平淡，歸途情況）

　　衣濕不足惜，但使愿無(wú)違。（虛寫(xiě)，愿望，強調不要在污濁德顯示世界中失去自我）

　　五、《過(guò)故人莊》孟浩然

　　故人具雞黍，邀我至田家。

　　綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。（名句：清幽恬靜的山村風(fēng)光，從近到遠）

　　開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。

　　待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

　　六、《錢(qián)塘湖春行》白居易

　　孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

　　幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。（名句：以動(dòng)物寫(xiě)西湖早春風(fēng)光）

　　亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。（名句：以植物寫(xiě)西湖早春風(fēng)光）

　　最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。

　　七、《書(shū)湖陰先生壁》王安石

　　茅檐長(cháng)掃靜無(wú)苔，花木成畦手自栽。（庭院中環(huán)境，簡(jiǎn)樸、清凈、勤快）

　　一水護田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。（名句：周?chē)�的自然環(huán)境，擬人，山水有情）

　　八、《游山西村》陸游

　　莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。（豐收年景，農民好客）

　　山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（曲折多變的景色，名句，富含哲理）

　　蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（春社日前夕的熱鬧）

　　從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。（虛寫(xiě)，抒發(fā)戀戀不舍之情）

　　九、《為學(xué)》彭端淑

　　中心論點(diǎn)，強調主觀(guān)努力對學(xué)習的作用：

　　天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。

　　十、《木蘭辭》

　　萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。（夸張，寫(xiě)木蘭矯健身姿，萬(wàn)里迢迢遠赴邊關(guān)）

　　朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（邊塞夜景，突出戰斗前的緊張氣氛）

　　雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；

　　雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。（比喻，贊美木蘭女扮男裝的謹慎、機敏）

　　十一、《觀(guān)滄�！凡懿�

　　東臨碣石，以觀(guān)滄海。

　　水何澹澹，山島竦峙。

　　樹(shù)木叢生，百草豐茂。

　　秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（實(shí)寫(xiě)：秋風(fēng)呼嘯、驚濤拍岸之景）

　　日月之行，若出其中；

　　星漢燦爛，若出其里。（名句：虛寫(xiě)，奇特的想象，表現詩(shī)人博大的胸襟）

　　幸甚至哉！歌以詠志。

　　十二、《次北固山下》王灣

　　客路青山下，行舟綠水前。

　　潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。（名句：寫(xiě)景，壯闊景象，展望歸鄉之帆）

　　海日生殘夜，江春入舊年。（名句：即景抒情，新舊年的交替，引發(fā)思鄉之情）

　　鄉書(shū)何處達，歸雁洛陽(yáng)邊。

　　十三、《望岳》杜甫

　　岱宗夫如何，齊魯青未了。

　　造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

　　湯胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。（寫(xiě)細望之景，蘊藏詩(shī)人對祖國河山的熱愛(ài)）

　　會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。（名句：表達不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概）

　　十四、《如夢(mèng)令》李清照

　　常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

　　興盡晚回舟，誤入藕花深處。

　　爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

　　十五、《西江月》辛棄疾

　　明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（清幽恬靜的山村盛夏月夜圖）

　　稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。（描寫(xiě)豐年景象，抒發(fā)豐收的喜悅之情）

　　七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

　　舊時(shí)茅店社林邊，路轉溪頭忽見(jiàn)。

　　第一冊通假字

　　1、學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎“說(shuō)”通“悅”，愉快《論語(yǔ)十則》

　　2、誨女知之乎“女”通“汝”，你《論語(yǔ)十則》

　　3、知之為知之，不知為不知，是知也“知”通“智” 《論語(yǔ)十則》

　　4、扁鵲望桓侯而還走“還”同“旋”，回轉、掉轉《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》

　　5、湯熨之所及也“湯”同“燙”，用熱水焐《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》

　　6、火齊之所及也“齊”同“劑” 《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》

　　7、擔中肉盡，止有剩骨“止”通“只” 《狼》

　　8、日知其所亡“亡”同“無(wú)” 《樂(lè )羊子妻》

　　9、屏棄而不用“屏”通“摒” 《為學(xué)》

　　10、對鏡帖花黃“帖”同“貼” 《木蘭辭》

　　11、出門(mén)看火伴“火”同“伙” 《木蘭辭》

　　12、但手熟爾“爾”同“耳”，相當于“罷了” 《賣(mài)油翁》

　　13、爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺“爭”通“怎” 《如夢(mèng)令》

　　14、路轉溪頭忽見(jiàn)“見(jiàn)”通“現” 《西江月》

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