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文言文閱讀題《邵雍字堯夫》

時(shí)間:2021-06-13 18:14:13 文言文 我要投稿

文言文閱讀題《邵雍字堯夫》

  閱讀下面的文言文,完成5-9小題。(22分)

文言文閱讀題《邵雍字堯夫》

  邵雍字堯夫。少時(shí),自雄其才,慷慨欲樹(shù)功名。于書(shū)無(wú)所不讀,始為學(xué),即堅苦刻厲,寒不爐,暑不扇,夜不就席者數年。已而嘆曰:“昔人尚友于古,而吾獨未及四方!庇谑怯夂、汾,涉淮、漢,周流齊、魯、宋、鄭之墟,久之,幡然來(lái)歸,曰:“道在是矣!彼觳粡统。

  北海李之才攝共城令,聞?dòng)汉脤W(xué),嘗造其廬,謂曰:“子亦聞物理性命之學(xué)乎?”雍對曰:“幸受教!蹦耸轮,受《河圖》、《洛書(shū)》、《宓義》八卦六十四卦圖像。

  初至洛,蓬蓽環(huán)堵,不芘①風(fēng)雨,躬樵爨以事父母,雖平居屢空,而怡然有所甚樂(lè ),人莫能窺也。及執親喪,哀毀盡禮。富弼、司馬光、呂公著(zhù)諸賢退居洛中,雅敬雍,恒相從游,為市園宅。雍歲時(shí)耕稼,僅給衣食。名其居曰“安樂(lè )窩”,因自號安樂(lè )先生。旦則焚香燕坐,晡時(shí)酌酒三四甌,微醺即止,常不及醉也,興至輒哦詩(shī)自詠。春秋時(shí)出游城中,風(fēng)雨常不出,出則乘小車(chē),一人挽之,惟意所適。士大夫家識其車(chē)音,爭相迎候,童孺廝隸皆歡相謂曰:“吾家先生至也!辈粡头Q(chēng)其姓字;蛄粜潘蔻谀巳。好事者別作屋如雍所居,以候其至,名曰“行窩”。

  司馬光兄事雍,而二人純德尤鄉里所慕向,父子昆弟每相飭曰:“毋為不善,恐司馬端明、邵先生知!笔恐缆逭,有不之公府,必之雍。雍德氣粹然,望之知其賢,然不事表襮③,不設防畛④,群居燕笑終日,不為甚異。與人言,樂(lè )道其善而隱其惡。有就問(wèn)學(xué)則答之,未嘗強以語(yǔ)人。人無(wú)貴賤少長(cháng)一接以誠故賢者悅其德不賢者服其化一時(shí)洛中人才特盛而忠厚之風(fēng)聞天下。

  熙寧行新法,吏牽迫不可為,或投劾⑤去。雍門(mén)生故友居州縣者,皆貽書(shū)訪(fǎng)雍,雍曰:“此賢者所當盡力之時(shí),新法固嚴,能寬一分,則民受一分賜矣。投劾何益耶?”

  嘉祐詔求遺逸,留守王拱辰以雍應詔,授將作監主簿,復舉逸士,補潁州團練推官,皆固辭乃受命,竟稱(chēng)疾不之官。熙寧十年,卒,年六十七,贈秘書(shū)省著(zhù)作郎。元祐中賜謚康節。

 。ㄟx自《宋史·列傳第一百八十六·道學(xué)一》,有刪節)

  【注】①芘:通“庇”,蔭庇。②信宿:連宿兩夜。③表襮:自我炫耀。④防畛:喻防人之心。畛,界限。⑤投劾:遞上引咎辭職的呈文,古代棄官的一種方式。

  5.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項是                                                     (3分)

  A.嘗造其廬                       造:造訪(fǎng),拜訪(fǎng)

  B.雅敬雍,恒相從游               雅:文雅,有禮儀

  C.士之道洛者                     道:取道

  D.父子昆弟每相飭曰               飭:告誡

  6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是                               (3分)

  A.①昔人尚友于古,而吾獨未及四方     ②雖平居屢空,而怡然有所甚樂(lè )

  B.①乃事之才                         ②皆固辭乃受命

  C.①躬樵爨以事父母                   ②留守王拱辰以雍應詔

  D.①有不之公府,必之雍               ②此賢者所當盡力之時(shí)

  7.下列文句中,斷句正確的一項是                                                                           (3分)

  A.人無(wú)貴賤/少長(cháng)一接以誠故/賢者悅/其德不賢者服其化/一時(shí)洛中人/才特盛/而忠厚之風(fēng)聞天下

  B.人無(wú)貴賤少長(cháng)/一接以誠/故賢者悅其德/不賢者服其化/一時(shí)洛中人才特盛/而忠厚之風(fēng)聞天下

  C.人無(wú)貴賤/少長(cháng)一接以誠/故賢者悅/其德不賢者服其化/一時(shí)洛中人才特盛/而忠厚之風(fēng)聞天下

  D.人無(wú)貴賤少長(cháng)/一接以誠故/賢者悅其德/不賢者服其化/一時(shí)洛中人/才特盛/而忠厚之風(fēng)聞天下

  8.下列對原文有關(guān)內容的分析和概括,不正確的一項是                                         (3分)

  A.邵雍少時(shí)志向遠大,廣泛閱讀,刻苦磨礪,周游四方。后來(lái)拜北海的.李之才為師,學(xué)習《河圖》、《洛書(shū)》、《宓義》八卦六十四卦圖像。

  B.邵雍安貧樂(lè )道,司馬光像對待兄長(cháng)一樣侍奉他。邵雍常到田間耕作,把自己的居所命名為“安樂(lè )窩”,自號安樂(lè )先生。

  C.門(mén)生故友因新法過(guò)于苛嚴準備棄官,征詢(xún)邵雍意見(jiàn),邵雍認為新法固然苛嚴,但能夠盡己之力寬厚一分,老百姓就會(huì )受一分恩賜。棄官沒(méi)有什么好處。

  D.邵雍不求仕達,先后兩次被舉薦為官,都是在堅決推辭之后接受任命的,但最后還是稱(chēng)病不赴任。去世時(shí),追贈秘書(shū)省著(zhù)作郎同時(shí)賜謚號康節。

  9.根據具體要求分別完成下列各題。(10分)

 。1)將下列句子翻譯為現代漢語(yǔ)。(7分)

 、俚﹦t焚香燕坐,晡時(shí)酌酒三四甌,微醺即止,常不及醉也,興至輒哦詩(shī)自詠。(4分)

 、谂c人言,樂(lè )道其善而隱其惡。有就問(wèn)學(xué)則答之,未嘗強以語(yǔ)人。(3分)

 。2)從文章中找出能體現邵雍“道德賢良”的兩個(gè)事例。(可自己概括,也可引用原文)(3分)

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