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中考文言文的虛詞用法總結

時(shí)間:2021-06-14 15:03:20 文言文 我要投稿

中考文言文的虛詞用法總結

  縱觀(guān)近年各地中考試題,文言虛詞的考查主要包括三個(gè)方面的內容:一是虛詞在語(yǔ)境中的意義;二是虛詞在朗讀中的作用;三是文言句子的翻譯。前兩種是對文言虛詞的顯性考查,后一種是對文言虛詞的隱性考查。

中考文言文的虛詞用法總結

  掌握常用文言虛詞的意義和用法,從以下幾個(gè)方面著(zhù)手:①識記常用文言虛詞的基本意義和用法;②結合語(yǔ)句翻譯確定該文言虛詞在句中的意義;③根據文言虛詞在語(yǔ)句中的作用,巧妙地用現代漢語(yǔ)中的詞語(yǔ)來(lái)替代;④先多朗讀,體會(huì )語(yǔ)氣,再進(jìn)行判斷。

  在初中階段常用的文言虛詞大致有四類(lèi):一類(lèi)是起指代作用的,如“之、其、何”;第二類(lèi)是起組合作用的,如“以、于、為”;第三類(lèi)是起連接作用的,如“而、則、乃”;第四類(lèi)是起語(yǔ)助作用的,如“也、乎、焉”。其中最為重要的文言虛詞有“之、其、而、以、于”。

  之:

 。ㄒ唬┐~。

  常用于代指人或事或物,相當于“他(她、它)們”、“它”、“這” 等。一般用在動(dòng)詞后面,作賓語(yǔ)。作第三人稱(chēng)代詞,可以代人、代事、代物。代人多為第三人稱(chēng),譯作“他(她)(他們)”、“它(它們)”。

  例句:

  1、問(wèn)所從來(lái),俱答之。代人,指桃花源中的人,相當于“他們”—— 《桃花源記》

  2、操蛇之神聞之。代事,指愚公移山,可譯作“這件事” ——《愚公移山》

  3、屠自后斷其股,亦斃之。代物,指狼,相當于“它”。 ——《狼》

  其他例句:

  1、學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?( 代知識,指學(xué)過(guò)的知識)

  2、公與之乘,戰于長(cháng)勺。(代人。他,指曹劌。)

  3、陳勝佐之,并殺兩尉。(代人。他,指吳廣。)

  4、肉食者謀之。(代這件事。)

  5、默而識之。(代學(xué)習所得。)

  6、復投之,后狼止而前狼又至。(指代前面的“骨頭”)

  7、屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之。(指代前面的狼。)

  8、漁人甚異之。(指代漁人前面所看到的景象。)

  9、聞之,欣然規往。(指代漁人進(jìn)桃花源這件事。)

  10、以其境過(guò)清,不宜久留,乃記之而去。(指代小石潭的情景。)

  11、執策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”(代千里馬)

  12、環(huán)而攻之而不勝。(代城)

  13、屬予作文以記之。(代重修岳陽(yáng)樓這件事)

  14、下視其轍,登軾而望之。(代齊軍)

  15、燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。(代齊威王納諫這件事)

  16、山水之樂(lè ),得之心而寓之酒也。(代樂(lè )趣)

  17、有時(shí)也作第一人稱(chēng),譯為“我”。

  18、太尉茍以為可教而辱教之,又幸矣!渡蠘忻茼n太尉書(shū)》

 。ǘ┲~。

  1、結構助詞,譯為“的”,有的可不譯。

  例:

 、儆鑷L求古仁人之心!对狸(yáng)樓記》

 、谛〈笾z,雖不能察,必以情!恫軇フ搼稹

  2、結構助詞,放在主謂之間,取消句子的獨立性,不譯。

  例:

 、籴t之好治不病以為功!侗怡o見(jiàn)蔡桓公》

 、谟讵殣(ài)蓮之出淤泥而不染!稅(ài)蓮說(shuō)》

 、鄢家酝趵糁ニ我,為與此同類(lèi)!豆敗

  3、音節助詞。用來(lái)調整音節,無(wú)義,一般不翻譯。

  例:

 、俟珜⒐闹!恫軇フ搼稹

 、诰弥,目似瞑,意暇甚!独恰

 、蹛澓蘧弥!蛾惿媸兰摇

  4、結構助詞,是賓語(yǔ)提前的標志。

  例:

 、俸温?——《陋室銘》

 、谒魏巫镏?——《公輸》

 、鄱蔷诱呶粗!稘M(mǎn)井游記》

  5、結構助詞,是定語(yǔ)后置的標志。

  例:

 、倬訌R堂之高則憂(yōu)其民,處江湖之遠則憂(yōu)其君!对狸(yáng)樓記》

 、诒鳖欬S河之奔流!渡蠘忻茼n太尉書(shū)》

 。ㄈ﹦(dòng)詞。

  可譯為“到”、“往”“去”等,后面一般跟地點(diǎn)名詞。

  例:吾欲之南海,何如?(《為學(xué)》)

  者 :

 。ㄒ唬┙Y構助詞。

  譯作“……的”“……的人”“……的事物”“……的情況”“……的原因”等,相當于名詞性短語(yǔ)。

  例:

 、偎炻首訉O荷擔者三夫,叩石墾壤!队薰粕健

 、谌粲凶骷榉缚萍盀橹疑普,宜付有司論其刑賞!冻鰩煴怼

 、蹫橹,則難者亦易矣,不為,則易者亦難矣!稙閷W(xué)》

 、芏擦暌晕迨镏卮嬲,徒以有先生也!短砌虏蝗枋姑

 。ǘ┱Z(yǔ)氣助詞。

  用在主語(yǔ)之后表示停頓,謂語(yǔ)部分一般用“也”字結尾,起判斷作用。

  例:

 、俦鄙接薰,年且九十!队薰粕健

 、谥T葛孔明者,臥龍也!堵≈袑Α

  而:

  主要作連詞用,可以表示以下關(guān)系:

 。ㄒ唬┎⒘嘘P(guān)系

  一般不譯,有時(shí)可譯為“又”。

  例:

 、贉毓识,可以為師矣! 《(論語(yǔ))十則》

 、谥卸牍诙圜渍邽闁|坡!逗酥塾洝

 。ǘ┏薪雨P(guān)系。

  可譯作“就”“接著(zhù)”,或不譯。

  例:

  1、先自度其足,而置之其坐 “而”連接的分句有明顯的動(dòng)作先后,可譯為“接著(zhù)”!多嵢速I(mǎi)履》

  2、忌不自信,而復問(wèn)其妾(“而”相當于“就”) ——《鄒忌諷齊王納諫》

  3、尉劍挺,廣起,奪而殺尉! 《陳涉世家》

  4、舌一吐而二蛇盡為所吞! 《幼時(shí)記趣》

  5、日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝! 《醉翁亭記》

  6、登軾而望之!恫軇フ搼稹

  7、王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡! 《人琴俱亡》(此句中的“而”易混淆為轉折連詞)

  8、環(huán)而攻之而不勝。前一個(gè)“而”就表示承接關(guān)系!兜玫蓝嘀,失道寡助》

 。ㄈ┺D折關(guān)系。

  譯作“但是”“然而”“可是”“卻”。

  例:

 、俣词贾魃街痔!妒嫉梦魃窖缬斡洝

 、谟瑾殣(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖……可遠觀(guān)而不可褻玩焉!稅(ài)蓮說(shuō)》

 、塾糯罅x于天下,而智術(shù)淺短!堵≈袑Α

 、墉h(huán)而攻之而不勝。后一個(gè)“而”字表示轉折關(guān)系!兜玫蓝嘀,失道寡助》

 。ㄋ模┻f進(jìn)關(guān)系。

  譯作“而且”“并且”或不譯。

  例:

 、亠嬌佥m醉,而年又最高,故自號曰醉翁也!蹲砦掏び洝

 、趯W(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎!叮ㄕ撜Z(yǔ))十則》

 。ㄎ澹┬揎楆P(guān)系。

  可譯為“地”“著(zhù)”,或不譯。

  例:

 、俸忧芹判Χ怪!队薰粕健

 、谑┦┒,漫漫而游!妒嫉梦魃窖缬斡洝

  跟其它詞構成復音虛詞。有以下幾種情形:

  a、“而已”,放在句末,表示限止的語(yǔ)氣助詞,相當于“罷了”。

  例句:

  一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已!犊诩肌

  b、“而后”,相當于“然后”。

  例句:

  1、假諸人而后見(jiàn)也! 《送東陽(yáng)馬生序》

  2、衡于慮,而后作! 《生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )》

  c、“既而”、“已而”,相當于“不久”,“一會(huì )兒”。

  例句:

  1、既而風(fēng)定! 《山市》

  2、既而兒醒! 《口技》

  3、已而夕陽(yáng)在山! 《醉翁亭記》

  d、“而或”,相當于“有時(shí)”。

  例句:

  而或長(cháng)煙一空!对狸(yáng)樓記》

  其:

 。ㄒ唬┐~。

  作第三人稱(chēng)代詞,可譯作“他(她)”“他(她)的”“他們”“他們的”“它”“它們”“它們的”。

  例句:

  1、擇其善者而從之,其不善者而改之。他的,代可以做老師的那個(gè)人!墩撜Z(yǔ)十則》

  2、屠大窘,恐前后受其敵 它的,指狼的!独恰

  3、意將隧入以攻其后也。他的,代“屠戶(hù)” 《狼》

  4、既出,得其船。他的,代“漁人”《桃花源記》

  5、下視其轍,登軾而望之。他們的,代齊軍!恫軇フ搼稹

  6、有時(shí)也譯作第一人稱(chēng)代詞“我”。

  7、例: 蹲其身,使與臺齊。代作者自己,第一人稱(chēng)《童趣》

  8、偶然得之,非其所樂(lè )。(《上樞密韓太尉書(shū)》)

 。ǘ┲甘敬~。

  可譯為“那”、“那個(gè)”、“那些”、“那里”。

  例:

 、倨淙艘暥巳菁,若聽(tīng)茶聲然(《核舟記》)

 、趶颓靶,欲窮其林(《桃花源記》)

 、垡悦闫鋵W(xué)者也(《墨池記》)

  也可譯作“其中的”,后面多為數詞。

  例:

 、倨湟蝗谇埃ā独恰罚

 、谑裰捎卸,其一貧,其一富。(《為學(xué)》)

 。ㄈ└痹~。

  放在句首或句中,表示疑問(wèn)、猜度、反詰、愿望等語(yǔ)氣,常和放在句末的語(yǔ)氣詞配合,可譯為“大概”“或許”“恐怕”“可要”“怎么”“難道”等,或省去。

  例:

 、倨淙缤潦?加強反問(wèn)語(yǔ)氣(《愚公移山》)

 、谄湔鏌o(wú)馬邪?其真不知馬也(《 馬說(shuō)》)前一個(gè)“其”可譯作“難道”,后一個(gè)“其”可譯為“恐怕”。

 、郯擦昃湓S寡人!其:可譯為“可要”。(《唐雎不辱使命》)

 。ㄋ模┻B詞。

  表示假設,可譯為“如果”。

  例:

  其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專(zhuān)爾。(《送東陽(yáng)馬生序》)

  以:

 。ㄒ唬┙樵~。

  1、介紹動(dòng)作行為產(chǎn)生的原因,可譯為“因為”“由于”。

  例:

 、俨灰晕锵,不以己悲(《岳陽(yáng)樓記》)

 、谑且韵鹊酆(jiǎn)拔以遺陛下(前一個(gè)“以”表原因,后一個(gè)“以”表目的。)(《出師表》)

 、鄯鎏K以數諫故,上使外將兵(《陳涉世家》)

  2、介紹動(dòng)作行為所憑借的條件,可譯為“憑借”“按照”“依靠”等。

  例:

 、俨咧灰云涞,食之不能盡其材(《馬說(shuō)》)

 、谝詺埬暧嗔,曾不能毀山之一毛(《愚公移山》)

 、塾蛎癫灰苑饨,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利(《〈孟子〉二章》)

  3、表示動(dòng)作行為的方式,可譯作“把”、“拿”、“用”等。

  例:

 、偻缿,投以骨(《狼》)

 、谒煸S先帝以驅馳(《出師表》)

 、垡匀酥,待水之勞(《峽江寺飛泉亭記》)

 。ǘ┻B詞。

  1、表示目的,相當于現代漢語(yǔ)里的“來(lái)”“用來(lái)”。

  例:

 、僖鈱⑺砣胍怨テ浜笠玻ā独恰罚

 、谝怨庀鹊圻z德(《出師表》)

 、蹖儆枳魑囊杂浿ā对狸(yáng)樓記》)

 、芄蕿橹囊灾荆ā妒嫉梦魃窖缬斡洝罚

  2、表示結果,可譯作“以至”‘“因而”。

  例:

 、俨灰送苑票,引喻失義,以塞忠諫之路也(《出師表》)

 、谝詡鹊壑鳎ā冻鰩煴怼罚

  3、有時(shí)相當于連詞“而”,或者不譯。

  例:

 、偾瓱o(wú)驢,有好事者船載以入《黔之驢》

 、谧韯t更相枕以臥(《始得西山宴游記》)

 。ㄈ耙浴边可作動(dòng)詞(屬于實(shí)詞),可譯為“認為”。

  例:

 、傧鹊鄄灰猿急氨,猥自枉屈(《出師表》)

 、谖何鋵⒁(jiàn)匈奴使,自以形陋。(《〈世說(shuō)新語(yǔ)〉三則》)

 。ㄋ模 特殊用法,通“已”,已經(jīng)。

  例句:

  固以怪之矣!蛾惿媸兰摇

  焉 :

 。ㄒ唬┮蓡(wèn)代詞,可譯為“哪里”。

  例:

  且焉置土石(《愚公移山》)

 。ǘ┚淠┮蓡(wèn)語(yǔ)氣助詞,可譯為“呢”。

  例:

  肉食者謀之,又何間焉(《曹劌論戰》)

 。ㄈ┐~,相當于“之”。

  例:

  忽啼求之,父異焉(《傷仲永》)

 。ㄋ模┘嬖~,用于動(dòng)詞、形容詞之后,即兼有介詞和代詞的作用,相當于“從這里”“在那里”。

  例:

 、俨粡统鲅桑ā短一ㄔ从洝罚

 、诤钜坠,始一反焉(《愚公移山》)

 、鄯虼髧,難測也,懼有伏焉(《曹判論戰》)

  雖 :

  連詞“雖”在文言文中主要有兩種用法。

 。ㄒ唬┍硎炯僭O,可譯為“即使”。

  例:

 、匐m千里弗敢易也,豈止五百里哉(《唐雎不辱使命》)

 、陔m乘奔御風(fēng),不以疾也(《三峽》)

 。ǘ┍硎巨D折,可譯為“雖然”。

  例:

  故余雖愚,卒獲有所聞(《送東陽(yáng)馬生序》)

  然 :

 。ㄒ唬┐~,起指示作用,譯作“這樣”“如此”。

  例:

 、俑咐淙灰玻ā秱儆馈罚

 、谥^為信然。(《隆中對》)

 、廴缓笾巧街亓。(《始得西山宴游記》)

 。ǘ┻B詞,表轉折關(guān)系,譯作“然而”“但是”等。

  例:

 、偃蛔阆虏分砗酰ā蛾惿媸兰摇罚

 、谌恢惊q未已。(《隆中對》)

 。ㄈ┱Z(yǔ)氣助詞[分三種情況]

  1、用在形容詞之后,作為詞尾,譯作“……地”。

  例:

  雜然相許(《愚公移山》)

  2、用于詞尾,譯作“……的樣子”。

  例:

 、倥R川之城東,有地隱然而高。(《墨池記》)

 、谕等欢钚阏。(《醉翁亭記》)

  3、用于句尾,常與“如”“若”連用,構成“如…… 然”“若……然”格式,相當于“……的樣子”“好像……似的”。

  例:

  其人視端容寂,若聽(tīng)茶聲然(《核舟記》)

  乃 :

 。ㄒ唬┳鞲痹~。

  1、表示動(dòng)作在時(shí)間上的承接,譯作“才”。

  例:

 、贁嗥浜,盡其肉,乃去。(《狼》)

 、谔鹕崛,去后乃至。(《〈世說(shuō)新語(yǔ)〉三則》)

  2、表示動(dòng)作在時(shí)間上的承接,譯作“就”。

  例:

  乃詐稱(chēng)公子扶蘇、項燕,從民欲也。(《陳涉世家》)

  3、表示出人意料,譯作“竟”“竟然”。

  例:

  問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。(《桃花源記》)

  4、用于判斷動(dòng)中,相當于“是”“就是”。

  例:

  當立者乃公子扶蘇。(《陳涉世家》)

 。ǘ┳鬟B詞。

  表示前后的`銜接或轉折,可譯為“于是”。

  例:

 、倌巳雲菍ざ。(《周處》)

 、谀酥匦拊狸(yáng)樓。(《岳陽(yáng)樓記》)

 。ㄈ┳鞔~。

  譯為“你、你的”。

  例:

  王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。(《示兒》)

  于 :

  介詞,引進(jìn)動(dòng)作的時(shí)間、處所、范圍、對象、方面、原因等,可譯為“在”、“在…方面”、“在…中”、“向”、"到"、"自"、"從"、"跟"、"同"、"對"、"對于"、"給"等。

 。ㄒ唬┍硎緞(dòng)作發(fā)生的處所、時(shí)間。

  譯作“在”“從”。

  例句:

  1、公與之乘,戰于長(cháng)勺 《曹劌論戰》——在

  2、子墨子聞之,起于魯 《公輸》——從

  3、茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯!冻鰩煴怼贰凇

  4、舜發(fā)于畎畝之中!丁疵献印刀隆贰獜

  5、其一犬坐于前!独恰贰

  6、所謂戰勝于朝廷!多u忌諷齊王納諫》——在

  7、遷客騷人,多會(huì )于此!对狸(yáng)樓記》——在

  8、于是賓客無(wú)不變色離席!犊诩肌贰

  9、雖然,受地于先王!豆敗贰獜

 。ǘ┍硎緞(dòng)作的對象

  譯作“向”“對”“同”“給”“到”等。

  例句:

  1、操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝!队薰粕健贰

  2、每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 《出師表》——對

  3、故天將降大任于是人也 《〈孟子〉二章》——給

  4、欲報之于陛下也 《出師表》——給

  5、箕畚運于渤海之尾 《愚公移山》——到

 。ㄈ┯迷诒粍(dòng)句中,介紹行為主動(dòng)者。

  譯為“被”。

  例:

  “受制于人”的“于”。

 。ㄋ模┯迷谛稳菰~之后,表示比較

  譯作“比”、“勝過(guò)”。

  例:

  使人之所惡莫甚于死。(《魚(yú)我所欲也》)

 。ㄎ澹┍碓

  譯為“由于”“因為”。

  例:

  生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )。(《〈孟子〉二章》)

  為 :

  “為”有三種用法:名詞、動(dòng)詞和介詞。

  作為名詞性的用法不多。

  例句:

  或異二者之為?為:心理活動(dòng),(上述兩種心情)。 《岳陽(yáng)樓記》

  作為動(dòng)詞有兩種基本用法,一是表判斷,一是表動(dòng)作行為。讀wéi,可依據語(yǔ)境的不同,譯成各種相應的動(dòng)詞,如:“做”,“成為”,“雕刻”,“是”等。

  [這里只介紹“為”作為介詞的用法]

 。ㄒ唬┍硎緞(dòng)作行為的對象。

  譯作“向”“對”等。

  例:

 、俨蛔銥橥馊说酪玻ā短一ㄔ从洝罚

 、诖巳恕獮榫哐运劊ā短一ㄔ从洝罚

 。ǘ┍硎颈粍(dòng)

  譯作“被”。

  例:

  梅花為寒氣所勒(《西湖游記二則》)

 。ㄈ┍硎緞(dòng)作、行為的替代

  譯為“替”“給”等。

  例:

  為我謝曰:“明天子在上,可以出而仕矣!保ā俄n愈短文兩篇》)

 。ㄋ模┍硎緞(dòng)作、行為的目的

  譯作“為著(zhù)”“為了”。

  例:

  為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與(《魚(yú)我所欲也》)

 。ㄎ澹┍韯(dòng)作、行為的時(shí)間

  譯為“當”“等到”。

  例:

  為其來(lái)也,臣請縛一人過(guò)王而行(《晏子故事兩篇》)

  中考文言文常用虛詞意思用法歸納

  在初中階段,對古漢語(yǔ)中的20多個(gè)文言虛詞要加以了解,要重點(diǎn)掌握“之、其、者、而、則、乃、且、然、以、于、為、也、乎、夫、焉、寧、去”這17個(gè)文言虛詞的意義和用法。要結合具體的語(yǔ)境來(lái)理解其作用和意義,還應與現代漢語(yǔ)做比較,明確哪些作用保留下來(lái)了,哪些虛詞的意義和用法發(fā)生了變化;在解釋時(shí),應準確地運用現代漢語(yǔ)中與之相當的字詞來(lái)替代,借助歸類(lèi)進(jìn)行比較,掌握各個(gè)虛詞的用法和意義。

  之:

  一、代詞。

  1、人稱(chēng)代詞,譯作“他”、“她”、“他們”

 、俟c之乘,戰于長(cháng)勺。(《曹劌論戰》)

 、陉悇僮糁,并殺兩尉。(《陳涉世家》)

 、劭孜淖雍我灾^之“文”也?(《<論語(yǔ)>十則》)

 、芑负罟适怪畣(wèn)之。(《扁鵲見(jiàn)蔡醒公》)

  2、指示代詞,指代事物,譯作“它”、“它們”或直譯事物名稱(chēng)。

 、賹W(xué)而時(shí)之,不亦說(shuō)乎?(《<論語(yǔ)>十則》)

 、谕雷院髷嗥涔,亦斃之。(《狼》)

 、圩釉唬耗R之,學(xué)而不厭,誨人不倦。

 。ā<論語(yǔ)>十則》)

 、芄韱(wèn):“汝復誰(shuí)?”定伯誑之。(《宋定伯捉鬼》)

 、輳屯吨,后狼止而前狼又至。(《狼》)

  二、動(dòng)詞:去、到、往

 、 吾欲之南海

 、 輟耕之壟上

  三、助詞:

  1、結構助詞,譯作“的”

 、倬≡谀c胃,不治將益深。(《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》)

 、谝跃,曾不能損魁父之丘。(《愚公移山》)

 、塾鑷L求古仁人之心。(《岳陽(yáng)樓記》)

  2、結構語(yǔ)氣助詞,放在主謂之間,取消句子獨立性。

 、籴t之好治不病以為功。(《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》)

 、谠诠撬,司命之所屬,無(wú)奈何也。ā侗怡o見(jiàn)蔡桓公》)

 、垭m我之死,有子存焉。(《愚公移山》)

 、苋赵轮,若出其中。(《觀(guān)滄!罚

  3、語(yǔ)氣助詞,湊足音節。

 、俟珜⒐闹。(《曹劌論戰》)

 、诰弥,目似暝,意暇甚。(《狼》)

 、蹛澓蘧弥。(《陳涉世家》)

 、転橹,則難者亦易矣。

  4、結構助詞,提前賓語(yǔ)的標志。

 、倬罩異(ài),陶后鮮有聞。(《愛(ài)蓮說(shuō)》)

 、诤温?(《陋室銘》)

 、鬯魏巫镏?(《墨子。公輸》)

  四、介詞:在 如:懸掛之四壁 (《觀(guān)巴黎油畫(huà)集》)

  

  代詞,代人、代事、代物,“他”“他們”“他們的”“那個(gè)”“其他”

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