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人教版六年級語(yǔ)文下冊同步練習之文言文兩則
在平平淡淡的學(xué)習中，說(shuō)起文言文，大家肯定都不陌生吧？文言文注重典故、駢儷對仗、音律工整，包括策、詩(shī)、詞、曲、八股、駢文等多種文體。相信還是有很多人看不懂文言文，下面是小編為大家收集的人教版六年級語(yǔ)文下冊同步練習之文言文兩則，希望對大家有所幫助。
人教版六年級語(yǔ)文下冊同步練習之文言文兩則1
一、形近字組詞。
弈（） 俱（） 援（） 盂（）
奕（） 懼（） 緩（） 孟（）
二、按要求寫(xiě)四字詞語(yǔ)。
1、意思與專(zhuān)心致志相近的四字詞語(yǔ)：
�。ǎ� （） （）
2、仿照滄滄涼涼寫(xiě)疊詞：
�。ǎ� （） （）
三、選字填空。
誨 悔
1、我會(huì )牢記老師的教（）的。
2、對以前的事，他感到很后（）。
至 致
3、他離開(kāi)后（）今還沒(méi)有來(lái)信。
4、由于他粗心大意，（）使公司損失一百萬(wàn)。
四、解釋帶點(diǎn)字的意思，并翻譯句子。
1、弈秋，通國之善弈者也。
__________________________________
__________________________________
2、為是其智弗若與？
__________________________________
___________________________________
3、我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠也。
__________________________________
_____________________________________________________
4、孰為汝多知乎？
__________________________________
__________________________________
五、閱讀《學(xué)弈》后，回答下面的問(wèn)題。
1、寫(xiě)出之在句子中的意思。
�。�1）一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（） （）
�。�2）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（）（）
2、課文記敘了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下圍棋，一個(gè)________________________，一個(gè)__________________________，告訴我們_____________________________。
六、閱讀《兩小兒辯日》后，回答下面的問(wèn)題。
1、找出文中的`3對反義詞，寫(xiě)下來(lái)。
_________________________________
2、抄寫(xiě)文中的一個(gè)比喻句，并寫(xiě)出這個(gè)句子把什么比作什么。
__________________________________
__________________________________
__________________________________
七、寫(xiě)話(huà)：
學(xué)習了《兩小兒辯日》這篇課文，你喜歡文中的哪一個(gè)人物？為什么？
__________________________________
__________________________________
__________________________________
答案：
一、弈（對弈） 俱（面面俱到） 援（援助） 盂（痰盂）
奕（神采奕奕） 懼（恐懼） 緩（緩慢） 孟（姓孟）
二、1、全神貫注 聚精會(huì )神 心無(wú)旁騖
2、明明白白 清清楚楚 干干凈凈
三、1、誨 2、悔 3、至 4、致
四、
1、通：全。 弈：下棋。 句子意思：弈秋是全國的下棋高手。
2、為：因為。 弗：不。 句子意思：難道是因為他的智力不如別人好嗎？
3、以：認為。 去：離。 句子意思：我認為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近一些，中午的時(shí)候離人遠一些。
4、汝：你。 知：通智。句子意思：誰(shuí)說(shuō)你的知識淵博呢？
五、1、（1）指弈秋的教導。 指天鵝。
�。�2）他，指前一個(gè)人。 他，指前一個(gè)人
2、非常專(zhuān)心，學(xué)得很好； 不專(zhuān)心，老想著(zhù)射天鵝，學(xué)得不如另一個(gè)好； 學(xué)習應專(zhuān)心致志，不可三心二意。
六、1、近遠 大小 涼熱
2、日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠者小而近者大乎？
這個(gè)句子把初升的太陽(yáng)比作車(chē)蓋，把中午的太陽(yáng)比作盤(pán)子。
人教版六年級語(yǔ)文下冊同步練習之文言文兩則2
一.填空。
�、佟岸罩袝r(shí)遠也”“遠”前面省略了（） 兩個(gè)字。
�、凇耙粌阂匀粘醭鲞h”中“初”后省略（）三個(gè)字。
二.在括號里寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，再在下面橫線(xiàn)上寫(xiě)出句子意思。
孔子東游（），見(jiàn)兩小兒辯斗（），問(wèn)其（）故（）。
一兒曰：“我以（）日始出時(shí)去（）人近，而日中（）時(shí)遠也�！币粌阂匀粘醭鲞h，而日中時(shí)遠也。
一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋（），及（）日中，則（）如盤(pán)盂（），此不為（）遠者小而近者大乎？”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼（），及其（）日中如探湯（），此不為近者熱而遠者涼乎？”
孔子不能決（）也。兩小兒笑曰：“孰（）為（）汝（）多知乎？”
三.回答問(wèn)題。
1.兩小兒的觀(guān)點(diǎn)有什么不同？他們各自的理由是什么？
2.你認為兩小兒中誰(shuí)的觀(guān)點(diǎn)是正確的'？說(shuō)說(shuō)你的理由。
3.從“孔子不能決”中，你讀懂了什么?
四.總結本課在寫(xiě)作方面值得學(xué)習的地方。
人教版六年級語(yǔ)文下冊同步練習之文言文兩則3
一、重點(diǎn)字句檢測
(1)解釋加點(diǎn)字
問(wèn)其故去人近
而日中時(shí)遠也及其日中如探湯
(2)選出正確的翻譯
�、倏鬃硬荒軟Q也
A、孔子不能決定誰(shuí)對誰(shuí)錯
B、孔子不能判斷誰(shuí)是誰(shuí)非
�、谑霝槿甓嘀�?
A、誰(shuí)認為你見(jiàn)多識廣呢?
B、誰(shuí)說(shuō)你多知識呢?
重點(diǎn)字句檢測
(1)解釋加點(diǎn)字
問(wèn)其故去人近
而日中時(shí)遠也及其日中如探湯
(2)選出正確的`翻譯
�、倏鬃硬荒軟Q也
A、孔子不能決定誰(shuí)對誰(shuí)錯
B、孔子不能判斷誰(shuí)是誰(shuí)非
�、谑霝槿甓嘀�?
A、誰(shuí)認為你見(jiàn)多識廣呢?B、誰(shuí)說(shuō)你多知識呢?
二、閱讀訓練
孔子東游，見(jiàn)兩小兒辯斗。問(wèn)其故。
一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠也�！�
一兒以日初出遠，（）。
一兒曰：“（），及日中則如盤(pán)盂，()?”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，（）?”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“()?”
1.給加點(diǎn)字注音。
盂() 滄() 孰() 汝() 多知()乎
2.解釋下列加點(diǎn)詞。
�、艃尚恨q斗()⑵我以日始出時(shí)去人近()()⑶及其日中如探湯()()⑷孔子不能決也()⑸孰為汝多知乎（）（）
3.翻譯下列句子
�、盼乙匀帐汲鰰r(shí)去人近，而日中時(shí)遠也。
�、迫粘醭龃笕畿�(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠者小而近者大乎?
(3)孔子不能決也
(4)孔子東游，見(jiàn)兩小兒辯斗
5.從文中哪一句話(huà)可見(jiàn)兩小兒辯論內容的復雜性?
答：
6.“孰為汝多知乎?”你覺(jué)得這能怪孔子嗎?這說(shuō)明了什么?
答：
7.兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)?請聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇?/p>
8、用“|”將課文劃分為三部分，并寫(xiě)出層意。
第一層：__________________________________________________
第二層：_____________________________________________________
第三層：______________________________________________________
9、本文主要通過(guò)______描寫(xiě)來(lái)表現人物，展開(kāi)故事情節。
10、找出本文的通假字，并寫(xiě)出本義。__________________________
11《兩小兒辯日》選自________
人教版六年級語(yǔ)文下冊同步練習之文言文兩則4
根據原文補充并完成練習。
孔子東游，見(jiàn)兩小兒________________，問(wèn)________________。
一兒曰：“________________，而________________�！�
一兒以 ________________，而________________。
一兒曰：“________________，及日中________________，此不為_(kāi)_______________？”
一兒曰：“________________，及其日中________________，此不為_(kāi)_______________？”
孔子不能________________。 兩小兒笑曰：“ ________________？”
1．補充原文
2．兩個(gè)小孩各是根據什么來(lái)判斷太陽(yáng)離人的遠近的？
____________________________________
3．從兩小兒的辯論中可以看出什么？
____________________________________
4．“孔子不能決”說(shuō)明了____________________________________ 。
5．你感覺(jué)下列哪幅圖中的太陽(yáng)大一些？請動(dòng)手量一量，看哪一幅大，并說(shuō)說(shuō)這是怎么回事。 （甲圖） （乙圖）
____________________________________
6．另一個(gè)小孩的判斷該怎樣解釋呢？
____________________________________
答案：
1．辯斗其故
我以日始出時(shí)去人近日中時(shí)遠也
日初出遠日中時(shí)近也
日初出大如車(chē)蓋則如盤(pán)盂遠者小而近者大乎
日初出滄滄涼涼如探湯近者熱而遠者涼乎
決也 孰為汝多知乎
2．根據太陽(yáng)的大小和冷熱來(lái)判斷。
3．站在不同角度考慮問(wèn)題會(huì )有不同結果。
4．學(xué)無(wú)止境
5．看起來(lái)是甲圖大，實(shí)際一樣大，這是因為太陽(yáng)周?chē)挛锏挠绊懀▍⒄瘴锊煌�，早晨太�?yáng)初升，周?chē)?大山、樹(shù)木與太陽(yáng)相比就小了。而中午太陽(yáng)則與遼闊的天空相比，就顯得小了。
6．大地經(jīng)過(guò)一夜散熱，到早晨就顯得清涼，也因為太陽(yáng)初升，照射時(shí)間短。但經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)到中午，陽(yáng)光已使大地、空氣溫度上升，所以才覺(jué)得熱。
人教版六年級語(yǔ)文下冊同步練習之文言文兩則5
1、《兩小兒辯日》選自《________》，這部書(shū)內容中的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)屬于________學(xué)派，而孔子是________學(xué)派的創(chuàng )始人。
《列子》 道家 儒家
2.給下列加粗字注音
�、俦P(pán)盂（） ②孰為汝多知（）（）
�、� yú ②shú zhì
3、課內閱讀：
孔子東游，見(jiàn)兩小兒辯斗。問(wèn)其故。
一兒曰：我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠也。
一兒以日初出遠，而日中時(shí)近也。
一兒曰：日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠者小而近者大乎?
一兒曰：日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎?
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：孰為汝多知乎?
1.解釋加粗的字。
故： 去： 日中： 滄滄： 及： 湯：
2.用現代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線(xiàn)句子。
�、倏鬃訓|游，見(jiàn)兩小兒辯斗。
�、诳鬃硬荒軟Q也
�、凼霝槿甓嘀�?
3.用自己的'話(huà)說(shuō)明兩小兒的觀(guān)點(diǎn)。
4.兩小兒的說(shuō)理角度分別是：________。
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