初中語(yǔ)文文言文搶分計劃

　　考查要點(diǎn)

　　1.理解文中主要文言詞語(yǔ)的含義。

　　2.能將文言語(yǔ)句譯成現代漢語(yǔ)。

　　3.了解文章的基本內容，把握作者的思想感情。

　　基本題型

　　1.以選擇題的形式對生命力較強的詞語(yǔ)的語(yǔ)義進(jìn)行考查；

　　2.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的含義；

　　3.用現代漢語(yǔ)翻譯句子；

　　4.關(guān)于課文內容的'簡(jiǎn)答題。

　　復習建議

　　一定要準確把握重要文言詞語(yǔ)的含義，尤其是課下注解中的詞語(yǔ)，自己進(jìn)行歸類(lèi)、整理。在此基礎上，熟練掌握文言語(yǔ)句的翻譯，最后理解文章的基本內容，把握作者的思想感情。

　　由于考試說(shuō)明中要求考生掌握的12篇文言文篇目全部屬于課內篇目，所以對文言文的復習，我們將采用試題的形式，對同學(xué)們最應該掌握和考試中最容易考到的內容進(jìn)行一次大搜索。同學(xué)們若能認真、獨立地完成所有這些題目，相信面對即將到來(lái)的考試，你早已成竹在胸。

　　按照出版計劃，本期為同學(xué)們安排下面4篇文章，剩下的8篇，我們將陸續在后面的兩期報紙中為大家刊出。

　　生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )

　　1.解釋加點(diǎn)的詞。

　�、偎窗l(fā)于畎畝之中

　�、诟嫡f(shuō)舉于版筑之間

　�、墼�益其所不能

　�、苋撕氵^(guò)

　�、荻�后喻

　�、奕雱t無(wú)法家拂士

　　2.指出下列句中的通假字，并解釋。

　�、僭�益其所不能同()

　�、诶в谛暮庥趹]而后作同()

　�、廴雱t無(wú)法家拂士同()

　　3.指出下列句中活用的詞語(yǔ)并加以解釋。

　�、倏嗥湫闹�()②勞其筋骨()

　�、垧I其體膚()④空乏其身()

　�、菪蟹鱽y其所為()⑥動(dòng)心忍性()

　　4.翻譯下列句子。

　�、偬鞂⒔荡笕斡谑侨艘�

　�、诶в谛暮庥趹]而后作

　�、壅饔谏�發(fā)于聲而后喻

　�、苌�于憂(yōu)患而死于安樂(lè )

　　5.閱讀全文，回答問(wèn)題。

　�、僖粋�(gè)人要成就一番大的事業(yè)，必須要經(jīng)過(guò)許多磨練。其目的用孟子的話(huà)說(shuō)就是。

　�、凇渡�于憂(yōu)患，死于安樂(lè )》一文中，作者在第一段共列舉了幾個(gè)人物？他們有什么共同特點(diǎn)？文章最后一段在文中起什么作用？答：

　�、郾疚氖窃鯓訌恼�反兩個(gè)方面論證“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”這一中心論點(diǎn)的？答：

　�、茉谖镔|(zhì)生活日益豐富的今天，你如何認識“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”這一觀(guān)點(diǎn)？結合實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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