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中考語(yǔ)文文言文�?伎键c(diǎn)

時(shí)間:2021-06-11 18:08:27 文言文 我要投稿

中考語(yǔ)文文言文�?伎键c(diǎn)

  【常識】

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  選自《板橋家書(shū)》。鄭燮,字克柔,號板橋,清朝書(shū)法家、文學(xué)家。文中提到的“韋編三絕”說(shuō)的是孔子讀《周易》的故事。

  【主旨】

  本文針對“讀書(shū)以過(guò)目成誦為能”的批駁,引導家中子弟與讀者樹(shù)立讀書(shū)必須深入研究的正確態(tài)度。(深與精)

  這封家書(shū)實(shí)際上是對“讀書(shū)以過(guò)目成誦為能”的批駁,從而引到家中子弟樹(shù)立讀書(shū)必須選擇精華、深入研究的`正確態(tài)度。

  【核心內容】

 �、僮髡咛岢觥斑^(guò)目成誦”“最是不濟事”,樹(shù)起批駁的靶子,表明鮮明的態(tài)度。

 �、谧髡叻磳Α斑^(guò)目成誦”,主張讀書(shū)應深入研究。

 �、圩髡叻磳Α盁o(wú)所不誦”,主張讀書(shū)應該選擇精華。

  作者論述思路清晰,在鮮明地表明對“過(guò)目成誦,最是不濟事”的態(tài)度后,先指出匆匆而讀毫無(wú)收獲,接著(zhù)列舉孔子、蘇東坡、虞世南等人事例作為事實(shí)論據,從正反兩面進(jìn)行論證,表明“只有深入研讀才能真正讀懂書(shū)中真諦”的觀(guān)點(diǎn);接者進(jìn)一步論述“過(guò)目成誦”的另一弊端,表明“讀書(shū)應該有所選擇,取其精華”的觀(guān)點(diǎn)。

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  選自《板橋家書(shū)》。鄭燮,字克柔,號板橋,清朝書(shū)法家、文學(xué)家。文中提到的“韋編三絕”說(shuō)的是孔子讀《周易》的故事。

  【主旨】

  本文針對“讀書(shū)以過(guò)目成誦為能”的批駁,引導家中子弟與讀者樹(shù)立讀書(shū)必須深入研究的正確態(tài)度。(深與精)

  這封家書(shū)實(shí)際上是對“讀書(shū)以過(guò)目成誦為能”的批駁,從而引到家中子弟樹(shù)立讀書(shū)必須選擇精華、深入研究的`正確態(tài)度。

  【核心內容】

 �、僮髡咛岢觥斑^(guò)目成誦”“最是不濟事”,樹(shù)起批駁的靶子,表明鮮明的態(tài)度。

 �、谧髡叻磳Α斑^(guò)目成誦”,主張讀書(shū)應深入研究。

 �、圩髡叻磳Α盁o(wú)所不誦”,主張讀書(shū)應該選擇精華。

  作者論述思路清晰,在鮮明地表明對“過(guò)目成誦,最是不濟事”的態(tài)度后,先指出匆匆而讀毫無(wú)收獲,接著(zhù)列舉孔子、蘇東坡、虞世南等人事例作為事實(shí)論據,從正反兩面進(jìn)行論證,表明“只有深入研讀才能真正讀懂書(shū)中真諦”的觀(guān)點(diǎn);接者進(jìn)一步論述“過(guò)目成誦”的另一弊端,表明“讀書(shū)應該有所選擇,取其精華”的觀(guān)點(diǎn)。